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信心的作文【精華】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的信心的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信心的作文1
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),拼搏才能帶來(lái)成功。
如果你在語(yǔ)文考試時(shí),有一題你絞盡腦汁都想不出來(lái),那么這時(shí),你會(huì )選擇放棄還是“拼”一下呢?有些同學(xué)可能會(huì )選擇放棄,但是這時(shí),你要盡力而為,雖然想不出這道題的答案,但是你可以依據老師平時(shí)講的內容,或者回憶一下老師上課時(shí)所講的內容,說(shuō)不定能想起答案呢!如果你要問(wèn):我為什么要去拼呢?答案是:如果你去拼,那么成功與失敗的`機率是各占%50。如果你放棄了,那么成功的機率是不是連%1都沒(méi)有了呢?難道你愿意放棄那%50的機會(huì )嗎?無(wú)論做什么,都要去拼。
有一次看書(shū),我從《夢(mèng)想風(fēng)暴》讀到了這樣一句話(huà):“誰(shuí)也不能確定將來(lái)的結果,唯一能確定的是,拼搏不一定能帶來(lái)成功,但不拼就一定不會(huì )成功!笔堑,在我們拼的時(shí)候,心中一定要充滿(mǎn)信心,信心是非常奇妙的,它激發(fā)我們的記憶,激發(fā)我們的靈魂深處對夢(mèng)想的熱望,讓我們身上的每一個(gè)細胞煥然一新,令我們的心隨著(zhù)信念一起走。
愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng),有信心才能成功。
信心的作文2
今晚在整理我的文件夾時(shí),看到了我曾經(jīng)寫(xiě)在草稿紙上的這篇讀后感,于是想留作紀念就寫(xiě)上來(lái)了,心中有個(gè)永恒的信心讀后感。
讀后感: 故事很美,故事的點(diǎn)評也很好。也許是心情的緣故吧!看了讓我突然有了一種想哭的沖動(dòng)。(當然這個(gè)沖動(dòng)是一瞬間的事)。
“桃樹(shù)想:多么悲慘的生活呀,可潮漲也有潮落的一天,這不是我最終的命運!蔽液芟矚g這句話(huà),因為這句話(huà)有一種給人堅強的.力量。我 想我是被這句話(huà)感動(dòng)了!
我悠悠的想著(zhù)~~要是這桃樹(shù)沒(méi)有被歌唱家發(fā)現,或被發(fā)現了沒(méi)有送給他的朋友,那么這桃樹(shù)最終是否就會(huì )歸于塵土了呢???想到這里心中有一股悲傷~,讀后感《心中有個(gè)永恒的信心讀后感》。
當我又回顧文章時(shí)我發(fā)現文中寫(xiě)到歌唱家“覺(jué)得它很不一般”,我想“很不一般”就是它的閃光點(diǎn)和價(jià)值所在吧!
我想一個(gè)自身?yè)碛虚W光點(diǎn)和價(jià)值的人,他不會(huì )被世人忽略掉的,因為他的閃光點(diǎn)和價(jià)值可以給他人帶來(lái)價(jià)值,而又有誰(shuí)能拒絕有價(jià)值的東西或人呢???
就《心中有個(gè)永恒的信念》這文章,我覺(jué)得它很有價(jià)值,同時(shí)它也給我帶來(lái)了價(jià)值----我的感受+感想!
信心的作文3
“小組的同學(xué)們,又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了!這回,我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額,給咱們組爭光!”“好呀好呀!這回,一定要打敗其它小組!”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心,充滿(mǎn)著(zhù)成為“優(yōu)勝小組”的希望!
以后,我們每天都要積極向上,腳踏實(shí)地,多動(dòng)腦筋,爭做“優(yōu)勝小組”,我們要攜手同行,通力合作,齊心協(xié)力,團結一致,努力提升全組的學(xué)習成績(jì)。我看到大家忙碌的身影,心想:“我這個(gè)小組長(cháng)一定要起好帶頭作用,幫助我們小組的同學(xué)把難題解答,讓他們對自己樹(shù)立起信心,對自己有了希望!”想到這里,我精神倍增!我相信,我們一定會(huì )如愿以?xún)敚?/p>
通過(guò)此事,我真正明白,有付出就會(huì )有回報,有信心就會(huì )取得勝利,因為我相信——希望就在前方!
希望就在前方,夢(mèng)想插上翅膀,每一句都是力量,凝聚著(zhù)所有的光芒,向著(zhù)希望邁進(jìn)!希望就在前方,激蕩藍色的`夢(mèng)想為了新的起航,讓我們一起飛翔!走向成功!
信心的作文4
自信心,我幾乎就不知道這是什么感覺(jué),這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)太奢侈他珍貴了。
我記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候,同學(xué)讓我幫他帶東西、收作業(yè),我記得很清楚,可后來(lái)幫他把東西顏色帶的有一點(diǎn)差錯,他不要,我只好自己要了,他還罵我說(shuō)這點(diǎn)東西都做不好,還能干嘛。
我幫他收的作業(yè),有個(gè)同學(xué)沒(méi)有加交,我催了半天也沒(méi)催好,交給他收,他對我說(shuō)“你還能干什么,這點(diǎn)事都做不好,就不因該找你做事”。這一堆話(huà)說(shuō)完后,我十分傷心,心想我幫你做事做錯了嗎?為什么要罵我,我也很委屈啊,并不是所有人繞著(zhù)你轉啊。
回家后,我一個(gè)人趴在床上哭了半天,憑什么罵我,我又沒(méi)有做錯什么。媽媽看了十分的心疼,就來(lái)問(wèn)我為什么,我就是不說(shuō)。
老師讓我做課代表時(shí),我也立刻拒絕了,怕做不好被嘲笑,同學(xué)說(shuō)“還好你沒(méi)當,不然就讓人笑掉大牙了”。我只是笑了一笑而已。,從那以后所有的活動(dòng)我都不參加,除非是必須參加的'以外,我都不參加。
有一天,在街上遇到了一個(gè)問(wèn)路的叔叔,媽爸爸知道我的情況,就讓我回答,我糾結了一下,還是回答了,叔叔和我說(shuō)謝謝,我心里小激動(dòng)了一下。
那一刻,我的自信心油然而生。
信心的作文5
為了走向成功,最重要的除了勤奮,堅持以外,就是信心了,信心對成功人士來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分。信心也可以叫做“成功的基本要素”。為什么這樣說(shuō)呢?讓我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈炮,先后試驗了1600多種不同的.燈絲。雖然幾經(jīng)失敗,但是愛(ài)迪生仍抱有信心,相信自己一定可以成功。他并沒(méi)有放棄,沒(méi)有因為屢屢失敗而自暴自棄。最終,他成功了!接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí),他說(shuō)過(guò)一句話(huà):“信心是一個(gè)人不可缺少的!边@句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯!如果一個(gè)人失去了自信心,如何成就大事?愛(ài)迪生又如何發(fā)明電燈?
懂得了這個(gè)道理的我對自己更加充滿(mǎn)了信心。我相信自己可以考得好成績(jì),可以成為一名出色的人……在今后的學(xué)習,生活中,做每一件事都會(huì )充滿(mǎn)信心,不怕困難,不怕挫折,努力向設定的目標前進(jìn)。如果我放棄,自棄,那我的一生是絕對沒(méi)有任何意義的。不只是我,任何人都一樣。所以,樹(shù)立信心,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接人生的每一個(gè)難關(guān)才是人的成功之路!
信心的作文6
歷史上第一次,對我來(lái)說(shuō)太重要了,徹底改變了我的人生觀(guān)。我對自己的寫(xiě)作沒(méi)有信心,但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間,我的自信心大大提高了?梢哉f(shuō)是小何的作文庫幫助了我?吹轿业奈恼掳l(fā)表,心里所有的激動(dòng)一下子涌上心頭。那種興奮不是一兩句話(huà)能概括的。
我已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習生涯,有很多地方需要我去適應。在我眼里,初中是我人生的一個(gè)巨大轉折點(diǎn)。這個(gè)轉折點(diǎn)就像一個(gè)十字路口。一旦我犯了錯,我就再也不會(huì )回來(lái)了。而信心是方向盤(pán),指南針,指引方向的路燈;方向盤(pán)沒(méi)了只能到位,指南針壞了只能到位,路燈滅了只能到位。所謂,自信是人最大的'精神支柱,也是人不可或缺的重要精神。想讀一本好書(shū),一定要有足夠的自信。我的自信是小何給的,想成為我人生的一個(gè)小轉折點(diǎn)。有了信心,我向成功邁出了一大步!
相信自己,展現到底!這個(gè)社會(huì )需要我們,我們也需要這個(gè)社會(huì ),為了自己有一個(gè)更好的明天,為了社會(huì )有一個(gè)更好的明天,從現在開(kāi)始,我們一定要讓自己充滿(mǎn)自信,因為我們離不開(kāi)她!
信心的作文7
失去信心一場(chǎng)期中考試,我只打了95分,當爸媽看到成績(jì)單時(shí),大驚失色,雷霆大怒。我也失去了再往前踏步的信心,我很想學(xué)會(huì )跑,但我必須先學(xué)會(huì )走。復活信心坐在房間的我黯然神傷,但我無(wú)意中看到了一個(gè)故事,音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰,這就如同一個(gè)飛行員失去了眼睛一樣?伤麉s忍受著(zhù)病痛的折磨,不斷激勵自己,最后,他還創(chuàng )造了許多優(yōu)秀的`作品,令我贊嘆不已。我還不及他的百分之一,真是小巫見(jiàn)大巫。想想,有一個(gè)故事中的主人公根鳥(niǎo)為了一個(gè)素不相識的夢(mèng)中女孩踏上了尋夢(mèng)之旅,這一路有多少困難艱辛啊,自己根本不算什么。轉化信心金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我應該更加努力,發(fā)奮讀書(shū)。要相信自己,把信心化為動(dòng)力,努力拼搏,學(xué)習。被人推下山崖,也要抓著(zhù)繩子往上爬。功夫不負有心人,付出的汗水終有回報。就在期末考試,我數學(xué)打了滿(mǎn)分,我歡天喜地,可爸媽卻不以為然,我要更努力,拼出好成績(jì)。
信心的作文8
啄木鳥(niǎo)先生本是一位很優(yōu)秀的廚師,可是由于他每次做飯時(shí)信心不足,引來(lái)不少差評。這個(gè)星期天,他再一次來(lái)到森林超市買(mǎi)食材,準備回到廚房做飯?山Y果游客還是給了差評。這件事被他的朋友知道了,他的朋友想幫他用不一樣的方法找到自信。
啄木鳥(niǎo)先生來(lái)到朋友家做客,他跟朋友訴說(shuō)了他的煩惱:“哎,我怎么才能找到自信做一頓好吃的飯呢?”朋友說(shuō):“這好辦,我給你一朵神奇的玫瑰花,等你做好之后,在飯菜上面搖一搖玫瑰花就能做得很好吃了!”啄木鳥(niǎo)先生信心滿(mǎn)滿(mǎn)的將玫瑰花帶回廚房,他在想:這朵花這么神奇,我肯定能做出一頓好吃的飯菜。于是啄木鳥(niǎo)迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手做起午餐來(lái),他發(fā)現,這一次做飯好像什么東西拿著(zhù)都很順手,他很快做完了,并拿起玫瑰花在飯菜上搖了搖。經(jīng)理來(lái)到廚房瞪大了眼睛說(shuō):“你要是這次再做不好,你就可以走了!弊哪绝B(niǎo)先生心想:這次肯定會(huì )好吃,我有神奇的玫瑰花。
沒(méi)想到這次收到的游客評價(jià)竟然都是優(yōu)秀,這可給啄木鳥(niǎo)先生高興壞了。他飛奔到朋友家說(shuō):“我親愛(ài)的朋友,謝謝你的.玫瑰花,真的很管用!”朋友笑著(zhù)說(shuō):“其實(shí)世上根本就沒(méi)有神奇的玫瑰花,而是你找到了信心!
啄木鳥(niǎo)先生眨了眨眼睛,高興地回家了。
信心的作文9
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我們終于來(lái)到了盼望已久的心品基地。到了那里,老師讓我們先過(guò)飛奪瀘定橋。
我站在飛奪瀘定橋面前,心里真是又緊張又驚喜。第一個(gè)上去的是尹佳瑤,她趴上梯子,手緊緊地攥著(zhù)梯子的柱子,就是不敢過(guò)橋。我們在底下為她喊加油,她才小心翼翼的踏上第一塊木板,但是她又開(kāi)始猶豫不決,在我們和老師的鼓勵下她終于能過(guò)橋了。
馬上就要到我了,我的心“咚咚”跳個(gè)不停。我心想:“媽呀,這一根根鐵鏈吊著(zhù)一塊塊木板看著(zhù)都讓人心驚膽戰,怎么過(guò)橋嗎?那萬(wàn)一踩空掉下來(lái)怎么辦。
突然,后面的同學(xué)拍了我一下說(shuō):"該你了!蔽也壬咸葑,看著(zhù)那搖搖晃晃的木板,這真叫人害怕。我想:我不能給我們班丟臉,我拼了。我踏上第一塊木板,手緊緊地攥著(zhù)木板上前兩條鐵鏈,咦,木板好像被我征服了。我又開(kāi)始踏第二塊第三、第四塊······,突然,到第八塊木板時(shí),木板中間漏了一個(gè)洞我想:萬(wàn)一我的腳要被卡住了怎么辦。我還在猶豫,這時(shí),我的手攥著(zhù)鐵鏈,腳踏上前去。我前面的'范文卓死死的拽著(zhù)鐵鏈,腿還在不停的發(fā)抖。我一步步向前走。最后,我終于通過(guò)了飛奪瀘定橋。
這次,我收獲了信心。
信心的作文10
在這周的星期四,全區為我們四年級舉行了統考。在前段時(shí)間熱火朝天地復習的我們,都懷著(zhù)一個(gè)緊張的心。
我早早來(lái)到了學(xué)校。天空是藍灰色的,就如我的心情一般緊張!安粫(huì )搞砸吧?”我忐忑不安地問(wèn)葉永超,沒(méi)想到他竟是滿(mǎn)臉興奮:“有信心就行了!”他答道。我不禁有些懷疑這番話(huà)。
陽(yáng)光抹去了最后一片陰云,我的.心豁然開(kāi)朗。我一定能考好!
這時(shí),我才發(fā)現葉永超的話(huà)并非虛假。我鼓足信心,一格一格地涂滿(mǎn)了“正確答案”。我突然覺(jué)得如釋重負,心里那塊大石頭砰然落地。
下午的數學(xué)考試也是如此。不管是計算,畫(huà)圖還是解決問(wèn)題,我都以一種輕松的心態(tài)來(lái)對待。成績(jì)固然重要,但如果以一種緊張的心態(tài)來(lái)對待,注意力就會(huì )大打折扣。當有了信心,就有了勇氣,就有了堅持到底,努力到底的精神。
信心也許不能使人成功,可成功固然需要信心。沒(méi)有了信心——動(dòng)力的源泉,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,就如同火焰沒(méi)有了木柴的支持,就會(huì )熄滅。
信心的作文11
我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事,從前有一只青蛙被別人抓進(jìn)了瓶子里,蓋上了瓶蓋,青蛙一次又一次跳,仍然跳不出來(lái);有一天把瓶蓋打開(kāi),青蛙卻不再跳了。因為他已經(jīng)喪失了原有的自信心,就算把蓋子打開(kāi),它也認為自己跳不出去。
生活要有信心,人這一生中不在意摔了多少次跤。而是在意摔倒了會(huì )不會(huì )再爬起來(lái)。就像是滑旱冰摔倒了,要爬起來(lái),再摔倒了也要爬起來(lái)。一次次頑強的站起來(lái)。這才可以慢慢學(xué)會(huì ),信心會(huì )鼓勵你一次又一次的站起來(lái)。一步一步的`接近成功。
學(xué)習中,老師要求大家讀課文,你就要勇敢舉起手。心里說(shuō)我能行,這就是自信的表現。不要放棄每一次鍛煉的機會(huì ),生活就像一個(gè)超級大的大迷宮,只要處處有自信就可以走出迷宮,走向未來(lái)。迷宮的這一頭是考驗,那一頭是成功。只有考驗,成功的大門(mén)才會(huì )為我們而打開(kāi),我們才可以走向成功。
信心可以讓人絕處逢生,信心可以讓人勇往直前,事事不言放棄,信心是成功的保證。
信心的作文12
信心是勝利的號角。在我們的生活中,擁有信心,你就會(huì )獲得成功;缺乏信心,你就不會(huì )獲得成功,而向你迎面而來(lái)的是一波又一波的困難。
我是一名小學(xué)生,在一次考試的前,我非常擔心,擔心我會(huì )考不好。但是這時(shí)過(guò)來(lái)一個(gè)我的好朋友,她對我說(shuō):不要害怕,不要擔心。你要有信心,有了信心,你才會(huì )獲得成功。我聽(tīng)完后,感覺(jué)不是那么緊張了,我鼓足了信心,當試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我感到不安。試卷上有的試題我都不會(huì )。但我又想起我的'好朋友說(shuō)的話(huà),我再一次的鼓足了信心開(kāi)始答題目。
到了公布成績(jì)的那一天,聽(tīng)著(zhù)老師念,我非常不安,甚至有些焦躁。當念到我的名字時(shí),我感到非常開(kāi)心,我獲得了第一名。
我放學(xué)回家后,對爸媽媽說(shuō)了我考試得了第一名,爸爸媽媽都很開(kāi)心。
第二天去學(xué)校后,我對我的好朋友說(shuō)了聲謝,她說(shuō)你謝我干啥?謝謝你讓我有了信心,考了好成績(jì),她說(shuō),哦,不客氣。
從這以后,我每一次遇到困難總是會(huì )鼓起信心來(lái)面對困難,然而獲得成功。
我明白了;信心是勝利的號角,只要要你擁有信心,并且朝著(zhù)目標去努力的話(huà),那么,成功離你會(huì )越來(lái)越近,但如果不但沒(méi)有信心并且自暴自棄的話(huà),成功只會(huì )離你越來(lái)越遠,并且失敗時(shí)時(shí)刻刻的等著(zhù)你。
信心的作文13
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,我就將面臨畢業(yè),畢業(yè)以后,我又有了新的打算,我要去上音樂(lè )專(zhuān)科學(xué)校,學(xué)習唱歌、學(xué)習各種樂(lè )器,我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手,能夠像正常人那樣,演奏各種樂(lè )器,舉辦一個(gè)音樂(lè )會(huì )。讓全世界的人們都能夠記住我,同時(shí),也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂(lè )的學(xué)習結束后,我還會(huì )利用一年的時(shí)間去學(xué)習計算機基礎知識,學(xué)習各種辦公自動(dòng)化軟件,同時(shí),鞏固學(xué)過(guò)的平面設計軟件,以后,在從事藝術(shù)工作之余,在家中的電腦上,設計出獨一無(wú)二的`廣告作品。
我將來(lái)還要成為一名作家,我要把自己成長(cháng)的經(jīng)歷寫(xiě)成一本小說(shuō),而后,寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作品。
我深知,作為一名殘疾人,要想成功,就要比健全人付出更多的心血,但是,我始終堅信:“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣,總會(huì )有奇跡!
我相信,只要我努力的學(xué)習、只要對自己凝聚信心、那么,就會(huì )有動(dòng)力,總有一天,這些夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現的。
我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明:“殘疾人不比正常人差,我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對自己凝聚信心,只凝聚信心,才會(huì )燃起希望的火焰,有了希望,就能夠走向成功。
信心的作文14
這件事雖然過(guò)去很久了,但它仍刻在我心中。
那時(shí)我讀幼兒園大班, 數學(xué)老師出了一道題考考我們。 題目是:
18+5=? 我第一個(gè)舉手,因為我覺(jué)得這道題很簡(jiǎn)單。 數學(xué)老師就請我來(lái)回答。 我立刻站起來(lái)大聲地說(shuō):“等于23! 數學(xué)老師看著(zhù)我說(shuō):“你肯定?” 我自信地說(shuō):“我肯定!” 數學(xué)老師再問(wèn):“你確定?” 我再次回答:“我確定!” 其實(shí)我心里已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)恐慌,怕自己會(huì )答錯。 老師問(wèn)了幾次了,難道真的錯了? 班上的同學(xué)也開(kāi)始議論起來(lái)。 有的說(shuō)我答對了,有的說(shuō)我答錯了。 場(chǎng)面十分熱鬧。這時(shí)數學(xué)老師嚴肅地說(shuō):“大家不要議論了! 她又對著(zhù)我說(shuō):“你真的肯定答案是23?” 我吞吞吐吐地說(shuō):“我…肯…定…” 數學(xué)老師和顏悅色地說(shuō):“丁懿,你答對了。我問(wèn)了你這么多次,你還是這么肯定,說(shuō)明你真的很有自信啊,加油!” 我終于松了一口氣,如釋重負地坐下了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,每當我遇到自己信心不足的時(shí)候,我就會(huì )想起這件事,想起當時(shí)充滿(mǎn)自信的'自己, 因為我知道,人無(wú)自信不行。 只要有信心,就能從容地面對任何困難,就能想出辦法解決問(wèn)題。
信心的作文15
今天的美術(shù)課,可以說(shuō)是最讓我受益匪淺的一堂課,因為在這堂課上,我不僅又掌握了一個(gè)新知識,還明白了一個(gè)深刻的道理。
在美術(shù)課上我們學(xué)習畫(huà)“飛天”,李老師講解之后,要求我們在十五分鐘內獨立完成作品,而且不能用鉛筆打草稿,直接用記號筆畫(huà)。唉,這可怎么辦,我以前畫(huà)畫(huà)都要用鉛筆打底稿,用記號筆直接畫(huà),萬(wàn)一畫(huà)錯了怎么辦?再說(shuō)只有十五分鐘時(shí)間,會(huì )來(lái)不及的呀!雖說(shuō)繪畫(huà)使我的特長(cháng),但……紙發(fā)下來(lái)了,我躊躇著(zhù),遲遲不敢下筆!皠e浪費時(shí)間了,我畫(huà)畫(huà)不是挺好的嗎,試試吧!”我鼓勵自己。于是,我拿起了筆,試著(zhù)小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)。終于畫(huà)好了,我長(cháng)吁一口氣,看了看表,十五分鐘竟還沒(méi)到!和其他同學(xué)一比,我畫(huà)的算不錯的',說(shuō)明我其實(shí)完全有能力出色地完成作品,只是我對自己缺乏信心,不相信自己。
這堂課,我永遠也不會(huì )忘記,因為它讓我明白:有信心,就是好樣的!
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