重拾信心作文初

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的重拾信心作文初，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

重拾信心作文初1

　　不知道什么時(shí)候，我變了。抬頭看看鏡子中的自己，問(wèn)了一句：“你的自信呢？”“丟了�！�

　　“初生牛犢不怕虎”，真是說(shuō)得好，我小的時(shí)候也如那般自信，什么也不怕。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始明白“人外有人，天外有天”，我開(kāi)始自卑，變得脆弱敏感。進(jìn)入了青春期之后，這種感覺(jué)更加強烈。

　　我很迷茫，我不知道怎么辦。

　　我自己一個(gè)人在大街上游蕩，看著(zhù)人來(lái)人往，我該走向何方？我像只無(wú)頭蒼蠅似地走著(zhù)，走著(zhù)。一陣刺耳的嗽叭聲將我的思緒拉回，抬頭，竟不知不覺(jué)走到了小學(xué)門(mén)口�！斑M(jìn)去看看吧！”我對自己說(shuō)。這里留下了我太多的美好記憶。

　　我走上二樓，準確地走進(jìn)了那間不能再熟悉的教室。里面被翻新過(guò)了，但還是那大概的模樣。我走到自已曾坐的那個(gè)位子上，坐在那里……

　　“叮鈴鈴”，上課了。我們一個(gè)個(gè)目不轉睛，認真地聽(tīng)講。老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們都踴躍舉手，最終我獲得了發(fā)言權。我迅速地站起來(lái)，昂首挺胸，聲音洪亮，有條不紊地回答著(zhù)，話(huà)落，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)響起熱烈的掌聲。老師示意我坐下，我微微一笑，慢慢地坐下，其實(shí)心里早已樂(lè )開(kāi)了花。

　　那時(shí)的我，是多么地自信�，F在的我，連舉手的.勇氣都沒(méi)有。

　　還記得，那曾寫(xiě)下的誓言，老師要求每個(gè)人畢業(yè)前寫(xiě)一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)上你的目標。我毫不猶豫地寫(xiě)下：定會(huì )充滿(mǎn)信心，昂揚向上，不負父母與老師期望，考上理想大學(xué)，成為一流人才�？涩F在呢？一切都變了，我覺(jué)得那都是不切實(shí)際的豪言壯語(yǔ)罷了。

　　我趴在桌子上哭了，我想回到過(guò)去，我的腦海里都是父母期待的目光，老師信任的眼神，朋友鼓勵的話(huà)語(yǔ)……一切我愛(ài)的人都在期待著(zhù)我的回歸，我還要實(shí)現自己的目標呢，我必須重拾信心。

　　我猛得站起，擦干臉上的淚水，堅定地走出去，抬頭看，天似乎比之前更晴朗了，我又回來(lái)了。

　　不該丟失的自信，又找回來(lái)了。

重拾信心作文初2

　　何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！边@是李清照對自己的信心，一個(gè)人若是充滿(mǎn)信心，那他的人生必定精彩。這里給大家分享一些關(guān)于重拾信心的作文，方便大家學(xué)習，快來(lái)看看吧！重拾信心作文800字1

　　蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！币郧暗奈�，是個(gè)很不自信的人，直到那場(chǎng)足球賽，讓我重拾了信心。

　　還記得那是我們八班和五班之間的足球較量。還沒(méi)比賽前，五班的傳聞就來(lái)勢洶洶，據說(shuō)他們班的女生只用五成力就可以突破重重阻礙，那男生的戰斗力豈不是要“逆天”了？

　　但是沒(méi)辦法，既然“暴風(fēng)雨”來(lái)了，我們就要迎難而上。上半場(chǎng)，我們一直處于下風(fēng)，雖然我們仔細觀(guān)察著(zhù)“敵方”的一舉一動(dòng)，恨不得自己的“城門(mén)”固若金湯，但還是被狡猾的對手進(jìn)了一球。

　　中場(chǎng)休息時(shí)，我們班的球員要求換人，這下可把我給驚到了，我心里祈求著(zhù)老天的保佑，千萬(wàn)別讓我上。但老天爺似乎偏偏要跟我作對，剛祈禱完，懸起的心還未落地，我的名字就被叫到了：“池林軒，下半場(chǎng)你上�！边@下可把我嚇懵了，我稀里糊涂的穿上球衣，一路小跑上了球場(chǎng)。

　　下半場(chǎng)剛開(kāi)始，我一直原地不動(dòng)，生怕隨便一腳球就幫了倒忙。突然，一個(gè)生猛的球直接朝我飛了過(guò)來(lái)，我嚇得不知所措�！霸趺崔k？怎么辦？我要不要接？我能行嗎？”我的心里猶豫不決，豆大的`汗珠劃過(guò)我的眉梢。但是看著(zhù)場(chǎng)上的嚴峻的比分，看著(zhù)對手囂張跋扈的神情，看著(zhù)啦啦隊們聲嘶力竭的加油助威，我咬咬牙，告訴自己：“加油，池林軒，你可以的，你要對自己有信心！或許這腳球便可以扭轉局勢�！敝荒且荒铋g，我睜大眼睛，迎著(zhù)球踢了過(guò)去，球被我接到了，順利的傳到了隊員的腳下，只見(jiàn)他一腳射門(mén)，“OH，耶！球進(jìn)了！”全場(chǎng)一片沸騰，我們激動(dòng)的相擁在一起。

　　雖然最后我們還是輸了，但是我卻在這場(chǎng)比賽中收獲了信心和勇氣。就像莎士比亞曾所說(shuō)，“自信是走向成功的第一步�！钡拇_，沒(méi)有自信，又何來(lái)成功呢？

重拾信心作文初3

　　每次，當看到別人勇敢地站起來(lái)并洪亮的回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )問(wèn)自己，我為什么不能呢？每次參加社團活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報名，落落大方上臺展示自己的才藝，我為什么不能呢？因為我沒(méi)有自信。

　　每當我想勇敢地站起來(lái)時(shí)，總會(huì )有一個(gè)侏儒的小人阻攔著(zhù)我，讓我好不容易積攢起來(lái)的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開(kāi)朗的老師。他們鼓勵著(zhù)我，讓我逐漸地拾起了我的自信。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩(shī)意的海洋，我不禁入了迷。當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來(lái)，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說(shuō)出了答案，這時(shí)我自信心在初長(cháng)。

　　上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師那隨機點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題。每次英語(yǔ)老師夸獎我，這也使我的自信心增長(cháng)。

　　上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數學(xué)非常的`無(wú)聊，但自從遇見(jiàn)這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數學(xué)，這是我增長(cháng)自信心的最大原因。

　　數學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習，并且上講臺像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺多了，就不會(huì )再懼怕講臺了，也漸漸地和講臺關(guān)系好了，講臺似乎成了我的好朋友，鼓勵著(zhù)我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場(chǎng)了，聲音也逐漸大了起來(lái)，并且上講臺講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數學(xué)老師。是數學(xué)老師讓我重拾了自信心。

　　現在當看到別人大膽回答問(wèn)題時(shí)，我就會(huì )忍不住自信地站起來(lái)。

　　原來(lái)，我也有自信。

重拾信心作文初4

　　一個(gè)決定，打破了我們班的沉靜，班里瞬間炸開(kāi)了鍋。

　　本來(lái)一天很好的心情，但卻被一個(gè)決定給打破了！老師說(shuō)：“我決定讓我們班參加書(shū)法比賽！”本來(lái)當時(shí)我以為是硬筆書(shū)法比賽，可是沒(méi)有想到竟然是軟筆書(shū)法比賽。老師呀！我連毛筆都沒(méi)有碰過(guò)，叫我怎么辦呀？而且我們只有一個(gè)月的時(shí)間練習！爺爺說(shuō)：“我相信你！”第二天，我帶著(zhù)筆、墨、紙，來(lái)到了班級。班里有一個(gè)練過(guò)書(shū)法的同學(xué)，我們都叫她“蔡蔡”。書(shū)法比賽就由她教我們毛筆字。一次因為不小心，讓一雙干凈的手變成了一雙黑夜里看不見(jiàn)的手。當我在練習時(shí)，一陣忽如其來(lái)的風(fēng)，好像在外面說(shuō)著(zhù)“寫(xiě)得好丑，好丑”，讓我瞬間沒(méi)了信心，在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，寫(xiě)完一張揉成一團，好像紙都害怕了一樣，從桌上跑到了桌下！很快一個(gè)月過(guò)去了，開(kāi)始了緊張的比賽，我開(kāi)始認真得寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字，當我寫(xiě)完站起來(lái)時(shí)，椅子好像被我寫(xiě)的字給嚇暈了過(guò)去，很快比賽結果出來(lái)了，我們班是第九名，倒數第二！爸爸得知了之后，馬上來(lái)用安慰的話(huà)來(lái)激勵著(zhù)我�！皠e灰心，練書(shū)法不是一、兩個(gè)月就能練好的。而是要每天比前一天有進(jìn)步，每天都超越昨天的自己，這樣才能變成一個(gè)向著(zhù)自己目標努力前進(jìn)，一個(gè)最有可能成功的人！拼搏創(chuàng )造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌！要堅持不懈，我還希望你將來(lái)能當一個(gè)大書(shū)法家呢！”雖然只有短短的幾句話(huà)，卻給了我很大的鼓勵。一個(gè)人要努力的做好最好的.的自己。不要每天的狀態(tài)都是自己最差狀態(tài)，這樣你永遠成不了功！只有做最好的自己，才最有可能成功。當我上少年宮課時(shí)，毫不猶豫的選擇了書(shū)法組，要做最好的自己，就要從自己最薄弱的開(kāi)始，當我上書(shū)法課時(shí)，每節課都認認真真的聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)地每一句話(huà)；而回想以前對書(shū)法厭煩的我，現在卻是那么認真地學(xué)著(zhù)。

　　多謝爸爸對我的激勵，是他讓我重拾信心，是他讓我從厭煩變成了喜愛(ài)，是他教我怎么做最好的自己！

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