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關(guān)于信心的作文集合4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的信心的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信心的作文 篇1
魚(yú)兒感恩大海，因為大海給了它呼吸；花兒感恩露珠，因為露珠滋潤它成長(cháng)；鳥(niǎo)兒感恩藍天，因為藍天讓它翱翔……而我，要感恩給予我信心的人——傅老師。
傅老師是一位和藹可親的英語(yǔ)老師。記得四年級時(shí)，有一場(chǎng)區英語(yǔ)閱讀競賽，每班只能派出兩名同學(xué)參加。在早讀的時(shí)候，傅老師走到我的座位旁，親切地對我說(shuō)：“這場(chǎng)英語(yǔ)閱讀競賽你去參加吧�！比缓�，她在我的書(shū)上寫(xiě)了參賽的時(shí)間與地點(diǎn)。我感到很驚訝，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上并非數一數二，為什么要叫我去呢？應該叫其他比我更棒的學(xué)生參加才對的`��！第一節下課后，我跑到傅老師的辦公室去問(wèn)她原因。傅老師笑了笑，對我說(shuō)：“因為老師對你有信心，加油！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心好像被什么東西包圍著(zhù)，感到非常的溫暖。我突然有了一股動(dòng)力，它使我?jiàn)^發(fā)向上……
后來(lái)，我在英語(yǔ)閱讀競賽中獲得了三等獎。當獲獎的消息傳出后，傅老師在課室上興高采烈地對全班同學(xué)說(shuō)：“張靜婷同學(xué)在這次競賽中獲得了三等獎，請大家給予熱烈的掌聲�！痹诖蠹业恼坡曋�，我激動(dòng)得無(wú)言以對。
傅老師當時(shí)的那句話(huà)，不單表明了她對我的信心，更重要的是，那句話(huà)也讓我自己有了莫大的信心。我要感恩我的傅老師。
信心的作文 篇2
我是從初中一年級查出患有乙肝病毒的，那時(shí)候因為食欲不好又消瘦所以去查體，檢查出后就開(kāi)始吃藥治療，一開(kāi)始是吃中藥，我爸每次都從醫院提回來(lái)很多的中藥，吃了有一年后開(kāi)始吃西藥，好像是一種沖劑類(lèi)的，然后還打過(guò)幾針抗生素，到了初中三年級我就已經(jīng)什么藥都不吃了，因為那時(shí)候已經(jīng)變成小三陽(yáng)了，后來(lái)一直沒(méi)有再采取任何治療措施，到現在已經(jīng)11年了，我大學(xué)畢業(yè)現在研究生也上了一年了，一直沒(méi)有什么癥狀，肝功能正常，乙肝病毒DNA是陰性，我跟家人從來(lái)沒(méi)有什么隔離措施，醫生說(shuō)沒(méi)有傳染性了，如果沒(méi)有一年一次的學(xué)校查體，我都忘了自己是個(gè)攜帶者了，每次學(xué)校查體我也光明正大地去查，因為學(xué)校不會(huì )公開(kāi)你的體檢結果，而且只要肝功正常就可以。
這么多年來(lái)我一直沒(méi)覺(jué)得身體有什么不適，而且自我感覺(jué)抵抗力還可以，很少感冒或者怎樣，我是一個(gè)女生，學(xué)校有些體育類(lèi)的比賽我還會(huì )去參加，跑步跑四五千米體力也應付的來(lái)。因為上學(xué)所以晚上不可能睡得很規律，但是這么多年來(lái)一直是這樣，而且我的食欲也相當好。臨床上的指標說(shuō)明攜帶者不是一個(gè)健康的人，但是我想說(shuō)健康攜帶者自身你沒(méi)有必要去自卑，所有的歧視和誤解都是因為他們沒(méi)有這樣的得病經(jīng)歷，乙肝病毒讓他們覺(jué)得恐怖，但是我們攜帶者依然可以學(xué)習可以工作，可以做一些臨床上顯示健康的人能做的事。我現在已經(jīng)讀到研究生了，雖然我不知道未來(lái)對我來(lái)說(shuō)會(huì )有什么樣的困難，但是我認為阻擋自己前進(jìn)的從來(lái)不是病毒本身，而是我們內心是否對這些別人沒(méi)有遇見(jiàn)的困難保持樂(lè )觀(guān)的.心態(tài)。我相信醫學(xué)上早晚會(huì )攻克這一難題，但是我們攜帶者需要做的，是不害怕，不氣餒。
希望也是一名攜帶者的我，會(huì )給大家一些信心。因為我就是這么對自己說(shuō)的。
信心的作文 篇3
人的痛苦，不外乎兩種，一種是自然的，一種是自造的。像變老了，身體多病了，這是自然之苦。而情緒、念頭、心理上的負面作用，則是我們自造的痛苦。死亡是自然的，但人對死亡的恐懼比死亡更痛苦，這就是自造與自然的不同。金融風(fēng)暴本身也是一種因為一些人的貪欲所帶來(lái)的痛苦，我們在這里暫時(shí)將它視作自然的痛苦，因為對于大多數人來(lái)說(shuō)是突如其來(lái)的、不可抗的，但現在我們要重視的是，面對它給自己制造出來(lái)的擔憂(yōu)、恐慌，要有一個(gè)正確的對待。
講一個(gè)真實(shí)的故事。我有一個(gè)馬來(lái)西亞的朋友，是一位百萬(wàn)富翁。13年前的股市危機之中，許多人的'財富一夜之間化為烏有，他也不例外。不同的是，很多人在那以后一蹶不振，不少人瘋了，還有的人自殺。有一些人雖然還沒(méi)有這樣極端，但從此失去了自信，變得沮喪，以致生病�？墒俏业呐笥褏s沒(méi)有問(wèn)題，見(jiàn)到我們，他還是哈哈哈。有人問(wèn)他，昨天你還是百萬(wàn)富翁呢，現在還有這樣的心情？他回答說(shuō)，我只是把在股市中賺到的錢(qián)，又還給股市了。他開(kāi)始了另外的工作和努力，你知道他現在怎么樣了嗎？又成了一個(gè)百萬(wàn)富翁！現在香港也面臨我朋友當年那樣的問(wèn)題。重要的是，我們在已有的痛苦上，不要再為自己增加新的痛苦。我們曾經(jīng)擁有財富，說(shuō)明我們有創(chuàng )造財富的特質(zhì)，有能力，有智慧，是可以達成目標的，如果不喪失信心的話(huà)。
信心的作文 篇4
人，只要活著(zhù)，就時(shí)時(shí)需要信心。
根據詞典上的解釋?zhuān)判氖侵敢粋�(gè)人相信自己的愿望、預料一定能夠實(shí)現的心理。每個(gè)人都有自己的愿望、預料，每個(gè)正常人都會(huì )希望自己的愿望、預料實(shí)現，所以人人都需要信心，每個(gè)要求上進(jìn)的人都得信心足足的。還是從我學(xué)吹豎笛的經(jīng)過(guò)說(shuō)起吧。 如今，我的生活中，有件東西是一日也離不開(kāi)的，那邊是豎笛了。剛學(xué)時(shí)當真是一點(diǎn)兒也不會(huì )，無(wú)論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全，真是六個(gè)竅一個(gè)竅也不通。吹出來(lái)的聲音，或太猛，震陷鼓膜；或走音，聽(tīng)了惡心。此時(shí)，是父親鼓勵我說(shuō)：“兒子，不要灰心吶。剛開(kāi)始學(xué)吹時(shí)，每一個(gè)人都是一樣的。只要你今后認真琢磨，日復一日年復一年地練習，就一定會(huì )吹好它的。正所謂‘性相近，習相遠’吶！”父親語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)讓我有了信心，從此開(kāi)始堅持練習，如今已將豎笛融為我生命的'一部分并實(shí)時(shí)用它抒發(fā)情感、陶冶身心了……在這一個(gè)個(gè)耳熟能詳的事例中，我越來(lái)越覺(jué)得信心對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么可貴、多么重要。沒(méi)有信心， 在今后的生活中，我要愈發(fā)滿(mǎn)懷自信，信心百倍地微笑面對一個(gè)又一個(gè)生活的考驗，永不灰心，成為建設新中國的有用人才。
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