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信心的作文

時(shí)間:2022-06-13 09:14:04 信心 我要投稿

實(shí)用的信心的作文錦集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的信心的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的信心的作文錦集六篇

信心的作文 篇1

  叮!叮!叮!上課鈴響起,如一聲聲霹靂似的,又像一雙雙隱形的手,迫使著(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往教室里面跑。

  忽然,從外面傳來(lái)一聲又一聲清脆而有力的腳步聲。

  “老師來(lái)了!”不知是哪一個(gè)同學(xué)拉起了號角,只見(jiàn)老師依舊是那樣平靜地走進(jìn)教室里來(lái)。

  “今天我們來(lái)上演講課!崩蠋熡脟烂C的眼睛巡視著(zhù)教室。

  頓時(shí)間,我開(kāi)始顫抖起來(lái)。老師隨手拿起一支粉筆,在黑板上畫(huà)了畫(huà),留下幾個(gè)大字,又轉身用似“無(wú)助”的眼神尋找著(zhù)什么。當老師點(diǎn)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)。我不知所措地望了望,隨即,教室里響起了一陣陣掌聲……

  就這樣,看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺、下臺了,我又看了看老師,當老師的目光掃到我這里時(shí),我像一只無(wú)頭烏龜,我這強烈不想上臺的沖動(dòng),一下就引起了老師的注意。老師伸著(zhù)頭,重重地喊著(zhù)我的名字。

  在炎熱的夏天里,我真好似在北極受著(zhù)嚴寒——身體不停地發(fā)抖,但隨著(zhù)掌聲,我好似又暖了一些。我緩緩走上臺去,始終帶著(zhù)緊張和不安。我緊張到仿佛身上沒(méi)有知覺(jué)。

  慢慢抬起頭。

  “大家好!我今天演講的主題是……”我的眼神緊盯著(zhù)后面的黑板不放。說(shuō)到一半,突然有一面墻擋住了我的思路,也擋住了我的頭腦,我摸摸頭,想直接打破這面墻,但就是打不掉。突然,一陣掌聲響起,一下把那面墻推倒了,我立時(shí)鼓起勇氣,流利地說(shuō)完了。

  同學(xué)們的掌聲將我心中的那面墻推倒了,更給予了我勇氣和信心。

信心的作文 篇2

  那一次,我才三年級,老師布置的家庭作業(yè)我沒(méi)有做好,在即將要上學(xué)時(shí)才“臨時(shí)抱佛腳”,匆匆忙忙地做,而日記則是由姐姐寫(xiě)。老師查作業(yè)時(shí),我原想蒙混過(guò)關(guān),可還是沒(méi)能瞞過(guò)老師的一雙慧眼,露出了“馬腳”。老師把我訓了一頓,在同學(xué)面出了一次丑,我覺(jué)得心里很難受,非常傷心,心里很矛盾。

  回到家,當我面對這親切而又溫暖的家,面對和藹可親的爸爸媽媽時(shí),我鼻子一酸,眼淚不爭氣的掉了下來(lái),接著(zhù)我便放聲大哭,哭得那是“驚天地,泣鬼神”,也給爸爸媽媽潑了一盆“污水”。當爸爸媽媽問(wèn)時(shí),我支支吾吾的說(shuō)了來(lái)龍去脈?蓩寢尣](méi)有罵我,爸爸并沒(méi)有打我,而是面帶世界上最美麗的微笑,用最親切的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“萬(wàn)敏,你肯定是知道錯了對嗎?”我拼命點(diǎn)頭!澳,改了不就行了?沒(méi)關(guān)系,爸媽知道你不是真心想讓別人替你寫(xiě)作業(yè),下次不做了,好了別哭了,乖!”我覺(jué)得原來(lái)不平靜的心,忽然變得好平靜,好平靜……

  原本我已沒(méi)有了信心再去面對同學(xué)與老師,可當聽(tīng)完爸媽的話(huà)后,覺(jué)得心里原是狂風(fēng)暴雨如今卻是陽(yáng)光普照,不僅有了信心,更有了力量,從那以后我更努力學(xué)習,認真完成每一次作業(yè)。如果有一天當別人問(wèn)我什么是值得我驕傲的,我會(huì )說(shuō):“是我可愛(ài)的家”。

信心的作文 篇3

  如果沒(méi)做事前不敢去做,或失敗一次不敢再來(lái)一次的人,那就是丟失了信心的人。

  我記得我因為第一次學(xué)游泳時(shí)嗆了幾口水,我就從此怕水,所以學(xué)游泳成了我的負擔,我一直都那么想:我是永遠也學(xué)不會(huì )游泳的.人!不管媽媽給我報多少游泳班,我都沒(méi)學(xué)會(huì ),反而越來(lái)越怕,因為我丟失了信心。

  冉微是我幼兒園同學(xué),在我沒(méi)來(lái)幼兒園前她畫(huà)的畫(huà)是最棒的?晌乙晦D來(lái),她第一的寶座就不穩定了。其他孩子都讓我們單獨比一比,可當結果公布出來(lái)時(shí),大家都說(shuō):“冉微的這幅畫(huà)是她畫(huà)得最不好的一次!彼晕亿A(yíng)了,冉微之所以沒(méi)贏(yíng),是因為她丟失了信心。

  丟失了信心的人,就像有些蒲公英的寶寶沒(méi)能飛到想去的地方,因為它怕中途有太多的困難自己不能一一克服。

  丟失了信心的人,就像種子不能發(fā)芽,它怕外面的世界是陰險的。

  丟失了信心的人,就像夏日一些奄奄一息的花朵,不能再次綻放,它怕似火的驕陽(yáng)會(huì )再一次來(lái)襲。

  丟失了信心的人,就像正被老鷹捕殺的獵物,逃跳成功后不敢再出家門(mén),它怕危險再次降臨到自已頭上。

  丟失了信心的人,做什么事都不可能成功。

信心的作文 篇4

  前幾個(gè)星期,媽媽給我報了一個(gè)跆拳道的興趣班,可我卻對跆拳道沒(méi)有一點(diǎn)興趣。

  第二天早上,媽媽不停地給我講著(zhù)跆拳道的歷史、用途啊,可我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,因為我對跆拳道一點(diǎn)也不感興趣。到了道館后,我的態(tài)度稍稍有了一些轉變,似乎開(kāi)始有點(diǎn)喜歡它了,軟軟的墊子,一面大大的鏡子和一面鮮紅的國旗。這時(shí)。一位年輕的教練走到我面前,用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“這位就是高怡珂啊,時(shí)間到了,趕緊進(jìn)去吧!”

  我光著(zhù)腳走了進(jìn)去,教練給我安排了位子,并教我如何練好基本功和踢腿。不知什么時(shí)候,我對跆拳道的看法來(lái)了個(gè)180度的大轉彎。我認真地看教練演示,自己努力做好每一個(gè)動(dòng)作,從討厭到喜歡,從沒(méi)信心到信心十足。

  雖然我是新生,但是我不放棄任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。后來(lái),我覺(jué)得學(xué)跆拳道就像是跳舞,不管遇到什么事,都改變不了那永恒的信心。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,我從白帶考上了黃綠帶,這才明白了一個(gè)道理:只要有信心,沒(méi)有辦不成的事,正所謂“功夫不負有心人”!

信心的作文 篇5

  風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的廉莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,暗淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。

  飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過(guò),回望過(guò)去,許多小事飄然而去,但卻有一次經(jīng)歷,讓我收獲了不該丟失的信心。

  在回家的路上,天氣陰沉,天空似乎快要托不住那厚重的云層,我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔憂(yōu)自己的未來(lái),這次考試的失利,讓我眼前似乎看不見(jiàn)光明,只余下黑暗……

  我走過(guò)一片土地,原先黑黝的土地上出現了點(diǎn)點(diǎn)綠意,一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細雨中。小草爭先恐后地鉆了出來(lái)。整片大

  地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發(fā)現:是雨水浸潤了土壤,讓早已準備破土而出的小草能夠伸出腦袋

  這是多么偉大的生命的延續。雨滴如同一個(gè)個(gè)戰士,即便粉身碎骨也渾然不怕,它又如同母親的浮汁,滋潤著(zhù)新的生命,它還像一個(gè)無(wú)私的奉獻者,為生命的誕生,甘愿化作養分。只為生命能苗壯成長(cháng),眼前的雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞,當它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的延續綻放出一朵朵美麗的水花,它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對雨有了別樣的敬意,我不覺(jué)加快腳步,我懂了,我不能因為一次測試就對生活失去了信心,未來(lái)還有更多的挑戰等待著(zhù)自己。一次次的失敗并不可怕,可怕的是一個(gè)人喪失了信心和目標,謝謝你,小草,我從你身上收獲了信心。正是因為有了這不該丟失的信心,才讓我從迷茫黑暗之中,走向積極和樂(lè )觀(guān)。

  是!“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。在我們中國的發(fā)展路途中也是這樣,會(huì )經(jīng)歷許多艱難險阻,但只要我們中國不畏懼,滿(mǎn)懷迎難而上。那我們中國將會(huì )越來(lái)越富強。

信心的作文 篇6

  聲音,無(wú)處不在,有溫柔的,有嚴厲的,有悅耳的……最令我難以忘懷的,是那給予我信心的聲音。

  上了五年級后,也不知怎的,三門(mén)功課中,我的語(yǔ)文成績(jì)最不理想。而我好朋友華芝琳呢,她的語(yǔ)文成績(jì)可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者,但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開(kāi)心的事,可以盡情地向對方傾訴。遇到開(kāi)心事,同樣也會(huì )和對方分享。

  有一次語(yǔ)文考試,我又考砸了。放學(xué)后,我和她相遇了,就忍不住把今天的語(yǔ)文成績(jì)和心里的不開(kāi)心告訴了她。她一聽(tīng),上下打量了我一下:“哎呦,有什么大不了的,不就一次考試嘛!大不了下次考好一點(diǎn)唄。別不開(kāi)心了,我和你講今天我們班級里發(fā)生的趣事吧!闭f(shuō)完,還不等我點(diǎn)頭,她就繪聲繪色地講了起來(lái)。也許是已把煩惱傾訴的原因,也許是她的語(yǔ)調動(dòng)人,事情有趣,不知不覺(jué),我笑了起來(lái)。雖然,我笑了,但心中仍丟不下這次考試。我問(wèn)她:“那你這次考了多少?”“其實(shí)也并不怎么好,”她壓低了聲音,隨后又會(huì )心地看了我一眼,“我們約定,下次一起努力吧!來(lái)!”她向我高高地豎起了右手,我也回應了她!芭尽币宦暻宕嗟膿粽坡曉谶@個(gè)小巷里漫延開(kāi)來(lái)。于是,我把所有不開(kāi)心的事,全都拋在了腦后,什么考試成績(jì),都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著(zhù)手,笑瞇瞇地走回家。有這樣一個(gè)好朋友,知你、懂你、鼓勵你、開(kāi)導你,此時(shí),我心里就像吃了蜜一樣甜,不,是比吃了蜜還要甜。

  就這樣,我們這對形影不離的好朋友,也是彼此的知心小天使。在對方傷心難過(guò)的時(shí)候,給予她溫暖,在對方遇到困難時(shí),給予她信心;在自己開(kāi)心時(shí),愿意和她分享……

  就是這樣一種聲音,給我快樂(lè ),讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈,給我照明;愿它像一個(gè)正確的指南針,讓我找到人生的方向;愿它像一首詩(shī),點(diǎn)亮我精彩的人生……

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