【推薦】信心作文集合5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的信心作文5篇，希望能夠幫助到大家。

信心作文 篇1

　　堅定不移的信心足以移山

　　《圣經(jīng)》中有一句話(huà)：“堅定不移的信心足以移山�！边@則圣言，在所有精神導師那里，無(wú)一例外地視為最實(shí)用的成功智慧。

　　我的一位同學(xué)，兩年前她決定成立一個(gè)化妝品銷(xiāo)售代理公司。我勸她不能做，而且認為也不可能做得起來(lái)。我說(shuō)：“你看看競爭是多么激烈。你既沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，又資金少的可憐，你拿什么跟人家比拚呢？”

　　然而，她對自己充滿(mǎn)信心。她告訴我：“她承認缺乏資金和管理經(jīng)驗，也可能遇到競爭，會(huì )犯一些錯誤。但是，我會(huì )很快趕上別人！”

　　事實(shí)上，她真的做到了。她的信心贏(yíng)得了兩位投資者的信任，也使她做到了“不可能”的事——有一家化妝品工廠(chǎng)答應向她先供貨，后付款。去年她的營(yíng)業(yè)額超過(guò)200萬(wàn)。她說(shuō)：“明年，我要超過(guò)400萬(wàn)！”

　　自信心，強烈的自信心，可使人受到激勵而想出各種可行的方法，以及如何去做的各種技巧，同時(shí)也能使別人對自己產(chǎn)生信心并贏(yíng)得好感。

　　堅信，實(shí)實(shí)在在的堅信，就會(huì )使自己有潛質(zhì)獲得成功。

　　但是，如果心中存疑，就肯定會(huì )失敗。我曾在社區做義工，期間接觸過(guò)許多在家庭及各種職業(yè)生涯中失敗的個(gè)案，這些失敗者有著(zhù)共同的特征，那就是缺乏足夠的信心。他們總是說(shuō)：“這樣行嗎？”，“這樣能夠嗎？”這種消極的態(tài)度，最后造成失敗。(路遙知馬力)

　　“不信”是種消極、貶抑的力量。當我們心里不以為然或懷疑時(shí)，就會(huì )想出各種理由來(lái)支持自己的“不信”。

　　懷疑、不信、潛意識要失敗傾向，都是失敗的主要原因。

　　失敗的人常常抱怨命不好、運氣不好。其實(shí)，“信心就是運氣�！�

　　沒(méi)有信心就會(huì )懷疑、恐懼、失去強有力的行動(dòng)潛質(zhì)；

　　沒(méi)有用心的行動(dòng)，就將失去成功的機會(huì )；

　　沒(méi)有機會(huì )，成功也不會(huì )來(lái)光顧。

信心作文 篇2

　　是你給了我翅膀，讓我重新飛翔。是你為我鋪一條金光大道，讓我走得更遠。是你給我開(kāi)辟了一條航路，讓我有了游向大海的機會(huì )。

　　曾今的我，十分自卑，跟別人說(shuō)話(huà)時(shí)我不敢望著(zhù)他們，自從認識了她，才有了改變，她就是我的班主任 _劉老師。他經(jīng)常在不經(jīng)意間幫助著(zhù)我 ，激勵著(zhù)我。

　　中午我在學(xué)校吃放，媽媽給了我五元錢(qián)，可是等到吃飯的時(shí)候，我卻找不到我的錢(qián)了我無(wú)助，就趴在位子上哭了。劉老師聞?dòng)嵹s來(lái)，坐在了我的旁邊。關(guān)切地問(wèn)我怎么回事，我只搖頭不回答。"你怎么了，遇到這點(diǎn)苦難就放棄了，不就是錢(qián)找不到了，有必要嗎?來(lái)吧擦擦。謝謝老師。我哽咽著(zhù)回答。

　　怎么還跟我這么客氣，走，我帶你去吃飯 ，不用了，我吃點(diǎn)零食就行了。那怎么可以，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的.慌。你現在怎在長(cháng)身體，不吃房怎么行。說(shuō)罷，便拉著(zhù)我做出教師，去他的廚房吃飯。

　　吃飯時(shí)，老師給我講了一個(gè)故事：以前，有一個(gè)人，他每天不與人接觸，不敢抬頭，我心里一顫，老師說(shuō)的不就是我嗎?她望了我一眼，接著(zhù)說(shuō)有一天他抬起了頭，可是身邊的人都不理他。自此，他變了，他對見(jiàn)到的每一個(gè)人都送上一個(gè)微笑，漸漸的，他成了最受歡迎的人。'’我的故事說(shuō)完了，談?wù)勀愕母惺馨伞?我不應該自卑，這樣會(huì )讓人瞧不起，我今后一定自信起來(lái)，讓別人發(fā)現一個(gè)不一樣的我。說(shuō)完這些話(huà)，我看到她會(huì )心一笑，說(shuō)道一會(huì )你回班里要抬起頭，要向他們微笑，主動(dòng)和他們說(shuō)說(shuō)知道嗎?

　　回到教室，我抬起頭，微笑著(zhù)與他們打招呼，從他們驚訝的眼神中，我感就到我成功了，他們也很主動(dòng)的和我打招呼。并親切地拉著(zhù)我得說(shuō)出去玩。反應最大的是語(yǔ)文老師，他驕傲的對全班說(shuō)，以前我們班有一個(gè)學(xué)生，他不愛(ài)發(fā)言，當是想在他的發(fā)言非常多，還特別正確，讓我們鼓勵她。聽(tīng)到這些，我心里開(kāi)心極了。

　　我一切的改變，都是因為一個(gè)人，那就是我的班主任老師，是他的一番話(huà)讓我重新燃起了自信之光，那個(gè)讓我重拾自信的人，再次說(shuō)聲謝謝。

信心作文 篇3

　　“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼著(zhù)這首《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》，腦海中頓時(shí)浮現出一個(gè)身影，因為她，我多了一分自信心。

　　朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著(zhù)遠方撒蹄縱開(kāi)……

　　那是一個(gè)下雨天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，邁著(zhù)疲憊的步伐，漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上，我浸沒(méi)在雨中，淚水順著(zhù)臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信心。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”，我不禁自問(wèn)，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢?

　　忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，啊!是陶老師!我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我，她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著(zhù)我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去，因為這次考試不開(kāi)心了嗎?走，我們去辦公室坐坐�！闭f(shuō)著(zhù)，陶老師拉起了我的手。

　　頓時(shí)，我覺(jué)得自己像迷路的小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室，陶老師沒(méi)有說(shuō)什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著(zhù)向我投來(lái)了一個(gè)微笑，那笑，甜入心扉;那水，潤入心田。接著(zhù)，我們比肩而坐，陶老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)席慕容的一句話(huà)，生活本應該是在不斷創(chuàng )傷，不斷地復原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學(xué)習中哪有不摔跟頭的，關(guān)鍵就在于你要有自信心，失敗之后要爬起來(lái)�！�

　　我被陶老師的話(huà)深深感動(dòng)，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。

　　后來(lái)，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信心。

　　那年，我多了一份思情;那年，我多了一份青澀而深刻的回憶;那年，我多了一分自信心。陶老師，謝謝您，謝謝您教會(huì )了我永不言敗的精神，相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡。

信心作文 篇4

　　為同學(xué)喝彩，是真誠的友誼；為對手喝彩，是寬闊的胸襟；為自己喝彩，是自信的召喚！我終身難忘五年級那一天開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我為自己喝彩。

　　“叮叮叮......”家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )開(kāi)始了，只見(jiàn)我班的宋欽睿帶著(zhù)一張獎狀第一個(gè)走上臺。她先向家長(cháng)們鞠了一個(gè)躬，然后胸有成竹地說(shuō):“尊敬的家長(cháng)，你們好！我叫宋欽睿，今年11歲，我的優(yōu)點(diǎn)很多，最大的長(cháng)處是刻苦學(xué)習。這次期中考試我沒(méi)有辜負家長(cháng)，老師的希望，奪得了全班總分第一的好成績(jì)。你們看，這是我的獎狀！我要自豪地對大家說(shuō)，我很棒！你們放心，我不會(huì )驕傲，我會(huì )再接再厲，更上一層樓�！彼�精彩的演講贏(yíng)了全場(chǎng)熱烈的掌聲。接著(zhù)，同學(xué)們紛紛上臺演講，并展示自己的成果，有優(yōu)秀的作業(yè)，精美的手抄報，優(yōu)秀的作文......上臺的同學(xué)一個(gè)個(gè)都受到了家長(cháng)們的稱(chēng)贊。

　　終于輪到我了。我的心立即緊張起來(lái)，猶如十五個(gè)吊桶打水————七上八下。走上臺，我強作鎮定，彬彬有禮地鞠躬后，講道：“從前，我學(xué)習基礎不牢固，這次考試成績(jì)不理想。但我不會(huì )自曝自棄，因為成功是失敗之母。請家長(cháng)們相信，經(jīng)過(guò)我的努力，下一次我一定會(huì )考好�，F在我要對低分數說(shuō)Goodbye!”說(shuō)著(zhù)，我伸直了手，揮了幾下表示再見(jiàn)，我又用手背著(zhù)靠著(zhù)胸口搖了幾下說(shuō)：“今后我要對高分大喊Hello!”這別具一別的演講使家長(cháng)們伸出了大拇指。我邁著(zhù)堅定的步伐信心百倍地走回座位。

　　這次家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，同學(xué)們都得到了家長(cháng)的鼓勵，找回了自信，我也不例外。

　　那次為自己喝彩，是我人生的新起點(diǎn)，我從那時(shí)起樹(shù)立了信心，奮勇拼搏，學(xué)習成績(jì)名列前茅。

信心作文 篇5

　　風(fēng)浪或許很大，但船只最終能夠到達海岸，是因為它知道自己所要去的方向，并且相信自己能到達。同樣，道路或許坎坷，但有的人之所以成功，是因為他們相信自己能夠做到，并為之不懈奮斗。

　　你會(huì )失敗，因為你是人類(lèi)；你會(huì )跌倒，因為道路崎嶇。但你要明白，失敗是人生的一部分，它并非一無(wú)是處。它就像火，會(huì )帶來(lái)災難，但是它給人帶來(lái)了光明和溫暖。如果利用得當，失敗也會(huì )成為力量。所以，失敗不可怕，可怕的是我們跌倒后沒(méi)有勇氣站起來(lái)，我們放棄，我們投降，我們不敢直面失敗，我們認為自己再也做不到！

　　最終力量來(lái)自于信心。世界由物質(zhì)與精神組成。物質(zhì)即客觀(guān)，a就是a，不會(huì )是b。精神世界卻擁有無(wú)法窺測的力量，就像一枚原子彈，一旦發(fā)生變化，即可爆發(fā)。不要忽視信心帶給我們的影響�！澳阏J為你可以，你就真的可以”并非沒(méi)有依據�，F實(shí)世界所做的一切，都是由內心引導而來(lái)。

　　或許你知道力可·胡哲，一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳的家伙。當他出生時(shí)，好似上帝奪走了他的一切，未來(lái)對他來(lái)說(shuō)，毫無(wú)希望。結果是什么，他從“一無(wú)所有” 到“一無(wú)所缺”，從格里菲斯大學(xué)順利畢業(yè)，現在的他甚至可以沖浪、游泳、潛水、打高爾夫、踢球。支持這一切的，是他常說(shuō)的一句話(huà)：“只要敢夢(mèng)想，什么都做得到！”

　　說(shuō)了很多，我的主題只有一個(gè)：自信。惟有自信，能讓他人尊重你、相信你。也惟有這樣，才能真正成就自己。

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