精選信心作文600字匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的信心作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

信心作文600字 篇1
今天第四節班會(huì )課,學(xué)校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的,今天抽簽又抽了個(gè)2號。
上課鈴打響了,小評委們各就各位。1號選手曾**大步邁上講臺,拿起事先準備好的講稿讀了起來(lái),別人都準備了演講稿,我可什么都沒(méi)準備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來(lái)。曾**的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后,我猶豫了一下還是硬著(zhù)頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲,使我的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個(gè)不停,但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學(xué)校團委總干事黃**老師突然拿著(zhù)攝影機走了進(jìn)來(lái),對著(zhù)我照,我知道這是要作宣傳報道,說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動(dòng),就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導的馬屁,說(shuō):“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號召“同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園!弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾,再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候,張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō):“行!即興演講,很精采嘛!”我笑了笑說(shuō):“這都是瞎編的!
聽(tīng)了張老師這話(huà),我感到無(wú)比的自豪,這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人,也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng )造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單,讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”,所以我會(huì )永遠記住張老師的這句話(huà),讓它鞭策我、激勵我。
信心作文600字 篇2
學(xué)習之路猶如一條有笑有淚的長(cháng)河,流動(dòng)中吟唱自己永恒的歌。我就像這河上一只搖曳擺動(dòng)的小船,自信便是我忠實(shí)的船槳和永遠為我導航的明燈。
學(xué)習,并不是一路順風(fēng)順水,不時(shí)會(huì )遇到我們搬不動(dòng)的大石和拖不走的暗礁,這是否會(huì )讓你感到無(wú)奈無(wú)助,壓得你喘不過(guò)氣?甚至被艱難的學(xué)習之旅嚇倒,開(kāi)始自怨自艾,傷心落淚而停滯不前?幸好,我早認識了一位朋友,它叫"自信",每當我悲觀(guān)嘆氣想要放棄時(shí),都是它把我從失望的低谷拉出,轉而推向希望的高峰。
我其實(shí)是一個(gè)軟弱的人,經(jīng)受不起大風(fēng)大浪,困難經(jīng)常在我學(xué)習路上涌現,挫折則不停在我生活中徘徊,失敗時(shí),我頹廢過(guò),痛苦過(guò),哭泣過(guò),也想要放棄過(guò),但是,自信出現了,它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住,我的身體仿佛被注入了新的力量,充滿(mǎn)了膨脹的活力,周?chē)囊磺卸疾辉偈腔疑,而是充滿(mǎn)了希望的金色,我重新站起來(lái)了!
自信,原本是每個(gè)擁有彩色生命的人都能擁有的,它本是帝給予人類(lèi)最為珍貴的禮物,只要你學(xué)會(huì )珍惜它,運用它,它便會(huì )發(fā)揮無(wú)限的光芒與力量。學(xué)習就像天平,少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了,不要怕,請喚醒"自信"這位朋友,牽著(zhù)自信鼓勵的手,站起來(lái),勇敢走自已的路,用暖色覆蓋心靈,用微笑面對人生,一切的困難將迎刃而解,消逝無(wú)蹤。
一個(gè)人在活自卑自憐的境界里,眼前便是一片黑暗,而自信的鼓點(diǎn)則是最好的亮點(diǎn)。自信,令我倍加活力,鼓勵使我倍添信心,自信和鼓勵本是相附相承,它們的相加并不等于二,而是等于千千萬(wàn)萬(wàn)……
信心作文600字 篇3
什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現的一種心理狀態(tài)。在現實(shí)生活中,有些人認為自信就是自負才高,蔑視一切,因而自信沒(méi)有什么好處。但我不同意這種意見(jiàn),我認為自信還是有益處的。
我們在學(xué)習或事業(yè)的攀登中,總要越過(guò)險峻的高山,渡過(guò)茫茫的闊水,而自信心就是登山云梯,渡水的飛舟。
人,只有自信,才能自強不息,才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人,如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺,終生也托不起成功的巨輪。
在現實(shí)生活中,自信心是大力之神,它能使盡弱者變強,使強者變得更強,鐳的發(fā)現者--居里夫人,當初穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵和油污的工作服,翻動(dòng)礦石,攪動(dòng)冶鍋,從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí),條件非常艱苦,但她卻信心百倍,毫不動(dòng)搖。成功之后她對她的朋友們說(shuō):"無(wú)論做什么事情,我們都應該有恒心,尤其是自信心。"由此可見(jiàn),事業(yè)上的成功固然由多種因素促成,但自信心是成功者的必備特征。
當然,自信心是受社會(huì )條件制約的。要了解社會(huì )需要,要了解自己的能為社會(huì )貢獻些什么,要正確估計自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì )畫(huà),但卻對眾人大嚷:"我是現代著(zhù)名工程師,我能為社會(huì )建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎?
自信心的基礎應是豐富的知識和科學(xué)的態(tài)度,而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正視自己的不足,則是自信心強的表現,成功的希望正是從這里起步。
信心作文600字 篇4
世間有許多微笑,有蒙娜麗莎甜美的笑;有父母那關(guān)心的笑;有孩子純真的笑;還有老師那親切的笑……
記得自讀三年級起,我就在校外參加作文補習班。那是周老師教我們。每次上課之前,她都會(huì )讓我們讀課外什么《三國》、《水滸》……那都是家常便飯。但因為我那個(gè)時(shí)候膽小、害羞,所以我一直沒(méi)有勇氣讀。
有一次,周老師尋常的問(wèn)道:”還有哪位同學(xué)沒(méi)有讀過(guò)?請起立”我東看看,西望望,只有我一個(gè)人慢慢吞吞的站了起來(lái)。
“那就你來(lái)讀吧!”周老師望著(zhù)我笑了笑。
我心里想:為什么是我呀?
可終究胳臂擰不過(guò)大腿。我一臉茫然地站在座位上,腦子里一片空白,而有的同學(xué)則小聲提醒道:
“快點(diǎn)呀,我們還要聽(tīng)故事呢那個(gè)!”
當我看到一位位同學(xué)板著(zhù)一張張焦急的面孔時(shí),我鼓起了勇氣,邁出了一只腿,可腿好似觸電般,又立刻縮了回來(lái)。老師看到了,然后滿(mǎn)臉蕩漾著(zhù)微笑探問(wèn)著(zhù)我。我終于鼓起了勇氣,邁出了第一條腿,一小步一小步地往前走,雖然我心里特別緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿(mǎn)渴望。正是那個(gè)微笑,增添了我的信心與勇氣。我勇敢地從老師手里接過(guò)書(shū),抑揚頓挫地讀了起來(lái)……讀完了,教室里響起了擂鼓般的掌聲。
從這件事后,我的自信心大增,每當我遇到了什么困難想退縮時(shí),一想到老師那個(gè)微笑,我便滿(mǎn)懷信心地去克服。
微笑,是你在困難時(shí),給予你的鼓勵與堅強。這樣既溫暖了他人,耶快樂(lè )自己。我們何樂(lè )而不為呢?因為給別人一個(gè)微笑你自己可以獲得兩個(gè)晴天。
信心作文600字 篇5
賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進(jìn)的動(dòng)力,還能給人信心。被賞識的.人往往因別人的賞識而變得更優(yōu)秀。
生活中。我們都少不了鼓勵,每個(gè)人都希望得到別人的賞識。我,也有過(guò)被賞識的快樂(lè )。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),數學(xué)老師換成了陳老師。老師在第一節課就跟我們說(shuō):誰(shuí)發(fā)言就能得一顆星,數學(xué)作業(yè)全對也能得星。到一定的時(shí)候,就要比一比誰(shuí)的星多,多的同學(xué)還要有獎品呢。
我聽(tīng)了心里一動(dòng),我也很希望能得獎品?墒,我膽子很小,就怕發(fā)言錯了,會(huì )被同學(xué)笑話(huà),挨老師批評。于是就想:算了,得不得星也無(wú)所謂,我只要掌握了知識就可以了。
于是,我很少舉手,很少參與到課堂中,我知道這樣是不好的,可就是沒(méi)有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很郁悶。在寫(xiě)數學(xué)小結時(shí),我把這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)了上去,沒(méi)想到,老師在評語(yǔ)上對我說(shuō):你是個(gè)認真負責的課代表,老師很欣賞你。
“老師很欣賞你!边@句話(huà)讓我很激動(dòng),一下子變得很開(kāi)心。我想:既然老師很欣賞我,我還怕什么呢?那些題目我不是不會(huì ),可就是不敢舉手,不就是沒(méi)信心嗎?下次課堂上我一定要積極舉手,不能讓老師失望。
第二天,上數學(xué)課時(shí),我勇敢地舉起手,聲音響亮地回答了老師的問(wèn)題?邶X清楚而又準確,得到大家的認可。有了這一次后,我突然覺(jué)得:發(fā)言并不是多么可怕的事。從那以后的數學(xué)課,我每次都認真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言。 我驚喜地發(fā)現,數學(xué)課變得那樣有趣,甚至有時(shí)候,還希望每周多個(gè)兩三節數學(xué)課呢。
所有這些變化,真的要謝謝陳老師,如果沒(méi)有她的賞識,如果她沒(méi)有給我鼓勵,或許今天的數學(xué)課,我還只是個(gè)聽(tīng)眾呢……
老師的賞識,讓我由膽怯變得勇敢:老師的賞識,給了我自信心,讓我對數學(xué)改變了觀(guān)念,由怕學(xué)到樂(lè )學(xué)。
賞識真好!
信心作文600字 篇6
自信是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙,自信會(huì )讓你變得快樂(lè ),變得幸福。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“人要有恒心,尤其是要有自信心!被钤诋斚,做一個(gè)自信的你,何樂(lè )而不為呢?
做一個(gè)自信的你,生活不再平淡,因為你有追求,敢于去拼搏。你的人生將會(huì )變得精彩。自信也來(lái)源于微笑,當你受到挫折時(shí),微笑含著(zhù)勇敢;當你受到困難時(shí),微笑帶著(zhù)自信。這是一種樂(lè )觀(guān)自信,也是一種精神,一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到,一些人總是低著(zhù)頭走,這是為什么呢?這是因為他們沒(méi)有自信,即使你外表丑陋,總受到別人的歧視,你就不應該選擇低下頭,既然你來(lái)到了這個(gè)世上,就應該好好的活下去,做好自己。還有一個(gè)這樣的故事:珍妮是一個(gè)愛(ài)低頭的小女孩,因為她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。一天,她在商店買(mǎi)了只蝴蝶結,店主不斷地贊美她,珍妮雖然不信,但很高興,不由自主地昂起了頭,急著(zhù)想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結,就連出門(mén)與人撞了下都沒(méi)在意。珍妮帶著(zhù)自信的笑容走進(jìn)教室,老師拍拍她的肩說(shuō):“珍妮,你真漂亮!”這一天,珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,回家在鏡子前一照,可頭上根本沒(méi)有蝴蝶結,是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現的是一種美,一種精神之美。只有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。別人能做到的事,沒(méi)有理由你做不到,李白說(shuō)過(guò):“天生我材必有用!币粋(gè)人不可能十全十美,也不可能百無(wú)一用,只要你善于去發(fā)現,才能發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn),自己的“用武之處”。
信心作文600字 篇7
成功,是每個(gè)人都想擁有的,但并不是每個(gè)人都能成功。不是你沒(méi)有成功的天分,而是你沒(méi)有做足成功所需要的準備,如果你做足了成功所需要的一切準備,你就一定會(huì )成功。但如果你沒(méi)有信心你就沒(méi)法成功,因為你不知道你在為成功做準備的時(shí)候會(huì )遇到怎樣的坎坷。如果你在那摔倒了,你就沒(méi)有信心在爬起來(lái)了,那你不就半途而廢。這樣你不就因為自己對自己沒(méi)有信心而失去了一次成功的機會(huì )了嗎?所以,對自己有信心是成功的秘訣。
美國最偉大的田園詩(shī)人—惠特曼,他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本,而那本一百多年暢銷(xiāo)不衰的《草葉集》當時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意出版發(fā)行這本書(shū)。
1854年惠特曼從事新聞?dòng)浾吖ぷ,當印刷廠(chǎng)當助手!恫萑~集》完成是他詢(xún)問(wèn)了很多出版社,但他們都毫無(wú)興趣。在他的朋友的幫助下,好不容易才出版了薄薄的一本小書(shū)。雖然這薄薄的小書(shū)好不容易出版了,但它還是沒(méi)能引起任何人的興趣。贈送的數量遠遠大于銷(xiāo)售量;萏芈鋸埖恼f(shuō):“一本也沒(méi)買(mǎi)出去”。
當時(shí)這本薄薄的小書(shū)不單單是銷(xiāo)量差,而且當時(shí)許多負面評論也很多,《標準》雜志將這本書(shū)斥之為“一堆無(wú)聊的臟東西”
但是這些打擊都沒(méi)有打倒惠特曼,他仍然守著(zhù)崇尚自由、贊美大自然的本性`。他所寫(xiě)的不妥協(xié)的詩(shī),慢慢成為了文學(xué)精英談?wù)摰脑?huà)題,也是得初版時(shí)贈閱出去的《草葉集》不斷流傳。
1860年,波士頓一家新成立的出版社寫(xiě)信給惠特曼,希望他們能出版他的詩(shī)集,因此,增加了許多新詩(shī)的《草葉集》就這樣出版了。這次出版的銷(xiāo)售情況比以前好多了,幾年后以不同版本出版的《草葉集》銷(xiāo)售量漸漸變好了,人們也漸漸接受了惠特曼的詩(shī)中所傳達的訊息。
最后我們還要記住這句話(huà):成功,信心最重要!
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