【精華】信心作文400字合集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的信心作文400字8篇，歡迎大家分享。
信心作文400字 篇1
坐著(zhù)飛機來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們在蜈支洲島玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔心我會(huì )出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔心歸擔心，我還是去了，因為我的信心給了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著(zhù)快艇到了另一個(gè)地方，我背著(zhù)一個(gè)很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚(yú)，要經(jīng)過(guò)我的同意才行�！苯K于下了水，我的教練又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“你會(huì )游泳吧？”“當然會(huì )”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚(yú)，五顏六色的，真漂亮�。�！
一下子，我忘掉了剛才的擔心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話(huà)開(kāi)始摸小魚(yú)，可就是摸不到，（這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數，是把你看到的放大了的）正當我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚(yú)，我也打了個(gè)OK的手勢給他，接著(zhù)打了一個(gè)下潛的手勢，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢，教練也心領(lǐng)神會(huì )，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。
上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè )，告訴我對任何事要有信心！
信心作文400字 篇2
暑假里，我參加了籃球訓練營(yíng)。第一堂課，教練叫我們完成一百個(gè)傳球和一百個(gè)運球，傳球是很簡(jiǎn)單，可跨下運球我總是做不好。和我一起學(xué)球的初一學(xué)生湊到一起輕蔑地說(shuō)：“這小孩連這個(gè)也做不好，真是太搞笑了，哈哈哈哈……”聽(tīng)了這話(huà)，我忍著(zhù)心中的苦澀把練習做完了。
訓練結束了，我拖著(zhù)像灌了鉛的腿，邁著(zhù)十分沉重的步子，耷拉著(zhù)腦袋走出學(xué)校。到家后，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，追問(wèn)我原因。不得已我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要怕被人嘲笑，他們比你大，籃球的基本功比你扎實(shí)，但只要你勤奮地去練習就一定可以超越他們的！”聽(tīng)了這番話(huà)，我在心中暗暗下決心：我一定可以的。
就這樣，每次訓練，我都提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)地。訓練運球、傳球、三步上籃等，每項都要練上百遍，每次訓練服都被汗水浸透了。功夫不負有心人，最終我以每項四分的優(yōu)異成績(jì)在整個(gè)隊伍里排名第六�？吹侥切┰緦ξ也恍家活櫟拇蠛⒆觽�，向我投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，那份似曾相識的感覺(jué)——自信，終于又充盈了我的心！
信心作文400字 篇3
信心在生活中的每一處都絕不可以 缺少。在比賽中他不可缺少，缺少就贏(yíng)不了比賽；在演講中信心也不可缺少，缺少就贏(yíng)不了掌聲。
前幾天我參加了主持人大賽，抽號時(shí)，我抽到了倒數第一個(gè)，老師覺(jué)得我手氣不好，抽了一個(gè)倒數第一，怕前面的人殺了我的銳氣。
比賽剛開(kāi)始，我很緊張，因為前面的人講得實(shí)在太好了，看著(zhù)看著(zhù)手心就出了一把汗，我感覺(jué)到自己的心咚咚直跳，他們一個(gè)個(gè)講的活靈活現，仿佛他們已經(jīng)是資深主持人了。
望著(zhù)人一個(gè)個(gè)少去，我心中有著(zhù)說(shuō)不出的滋味兒。下一個(gè)就輪到我了，我甚至想回班，躲避過(guò)這一現實(shí)�？删妥谠u委眼皮底下，能逃到哪兒去呢？涌入我心頭的是忐忑不安，坐立不定，我甚至有種沖動(dòng)想跑上臺去說(shuō)一聲：“主持人大賽結束，退場(chǎng)！”這樣我就不用不了�？墒腔孟胧腔孟�，是不能成為現實(shí)的，一切還照常進(jìn)行。天呀！地哪！我的媽媽呀！李詩(shī)琪快好了！來(lái)救救我吧！HELP ME。但我轉念一想，老師不是說(shuō)要自信嗎？
李詩(shī)琪好了，我理直氣壯地走了上去，猶豫跑的無(wú)影無(wú)蹤，聚攏了我身體所有的信心，我開(kāi)始講了，比在家講得好多了，這讓我自己都有點(diǎn)兒吃驚，最終我殺入了決賽。
我知道我贏(yíng)了！我戰勝了最強大的敵人——自己。鄭歌我為你有自信心而驕傲！
信心作文400字 篇4
我是一個(gè)膽小內向的女生，雖然特別喜歡英語(yǔ)課，但是每次都不敢舉手回答老師的問(wèn)題�？晌业耐绤s每問(wèn)必答，看到張?chǎng)文切∽哟饘?wèn)題后，洋洋得意的樣子，我心中總有一點(diǎn)小小的失落：其實(shí)我也會(huì )，但我缺少積極舉手的勇氣，生怕答錯問(wèn)題后老師批評我。
記得那一次，在英語(yǔ)課的時(shí)候，張老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，然后對我提問(wèn)：“What is this？”“This is……is……”哦，天哪，我昨天還背得滾瓜爛熟，怎么今天就……沒(méi)想到張老師不但沒(méi)有批評我，反而再給了我一次回答的機會(huì )，她輕輕地提醒我：“pencil�！蔽覞q紅了臉，輕輕地回答：“This is a pencil�！痹诶蠋煹墓膭詈蛶椭�，我終于回答對了。
課后，她還專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)，對我溫柔地說(shuō)：“老師知道你一定會(huì )回答問(wèn)題的，只是一緊張就忘記了，是嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又說(shuō)：“其實(shí)你只要多回答幾次問(wèn)題，你一定會(huì )一天比一天進(jìn)步！老師看好你呦！”頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流瞬間涌上了心頭，老師的話(huà)讓我找回了自信。自從那次后，我每次都嘗試著(zhù)積極地舉手回答問(wèn)題，我也成為了英語(yǔ)課堂上積極回答問(wèn)題的一員。
這不，今天我又有獎勵啦！我的英語(yǔ)回家作業(yè)比其他同學(xué)少了一半哦！這是我課堂上積極回答問(wèn)題的獎勵！張老師就是這樣不斷激勵我們每一個(gè)學(xué)生，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)！
張老師，你讓我找回了自信和勇氣！祝你教師節快樂(lè )，天天曬牙齒！
信心作文400字 篇5
從未走遠的是那份自信。
記憶中沒(méi)有太多讓我念念不忘的事情。但我始終記得，三年前，全校組織了畢業(yè)前的最后一次集體生活，我們來(lái)到了一個(gè)遙遠而陌生的訓練營(yíng)。我們將在這里度過(guò)我們最后的小學(xué)時(shí)光。
還沒(méi)等我們熟悉環(huán)境，教官就給了我們一個(gè)下馬威。讓我們在高空破橋。我恐高，突然出了一身冷汗�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消失。體驗開(kāi)始的時(shí)候，我本能的往后退，希望蒙混過(guò)關(guān)。但還是逃不過(guò)老師明亮的眼睛，很快就被拉了出來(lái)。
老師好像發(fā)現了我的不正常行為，就小聲跟我說(shuō)，表示出了自信。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我決定體驗一下。當我穿上我的裝備，我的信心似乎回到了，但隨著(zhù)高度的上升，我的信心似乎變成了一個(gè)逃兵，消失了。
當風(fēng)吹過(guò)斷橋時(shí)，斷橋像一個(gè)頑皮的孩子，和我開(kāi)了個(gè)玩笑，在風(fēng)中越搖越大。
我努力克服恐懼，慢慢走向斷橋。盡管天氣不是很熱，我還是汗流浹背。寒風(fēng)不停地打著(zhù)我充滿(mǎn)恐懼的臉，我的手不停地顫抖。就在我克服不了困難的時(shí)候，同學(xué)們喊加油！加油！就在這時(shí)，我試圖穿過(guò)這座斷橋！卻發(fā)現信心從來(lái)沒(méi)有走遠過(guò)。這件事之后，我收獲了很多，讓我明白了自信靠自己，永遠不會(huì )走遠。
三年前，我滿(mǎn)懷信心戰勝困難，三年后，我將滿(mǎn)懷信心戰勝中考。我不想順其自然，無(wú)所事事。我想在最高層有自信，我想用自信打開(kāi)成功之門(mén)。
也許世界上的一切都可以離你而去，但我堅信，信心永遠不會(huì )走遠。
信心作文400字 篇6
看！清晨，雨露，還有那從東方冉冉升起的那輪火熱的太陽(yáng)。它活力四射，迸發(fā)出一片欣欣向榮、氣勢磅礴的陽(yáng)剛之氣。它籠罩著(zhù)我炙熱的心，每當這時(shí)，我總會(huì )不經(jīng)意間想起，語(yǔ)文老師通過(guò)筆下的那句話(huà)傳達給我的勇氣和信心。
那是一次普通的周記，剛剛由于考試的誤差，心情十分沉悶，加上悶熱的天氣，讓我的心如同落井的青蛙，看不到希望，一片渺茫，寫(xiě)出來(lái)的作文自然便滿(mǎn)帶傷感與灰心。
上完體育課回來(lái)，那本周記本不知何時(shí)安穩地躺在了桌子角上，薄薄的，但在我的眼里，它卻顯得那般沉重，似乎不愿去重新回想那失落的苦澀心情。淘氣的同桌沖動(dòng)地打開(kāi)了寫(xiě)滿(mǎn)內容的那張扉頁(yè)。我的眼睛刷的一亮，紅色的字！是評語(yǔ)！我趕忙用手捂住，又忍不住想看，可又怕看到老師對我失望的評價(jià)，只將手指慢慢移開(kāi)，一直看到最后那句加感嘆號的話(huà)語(yǔ)：“老師對你有信心！”語(yǔ)氣是那樣的強烈，字跡是那樣的剛勁，那深紅的筆跡似乎要撐破紙張，深深的紅色像一顆火熱的心融化成似的，那是老師對我的信心！更是語(yǔ)文老師那熟悉的眼神，是她看我時(shí)的那種信任和鼓勵！它與那深紅的筆印交織著(zhù)，匯聚著(zhù)，形成了一股無(wú)形的力量，鉆入了我的.心窩，再次溫暖了我那快要冰冷的心靈！
當東方那火熱的太陽(yáng)再次升起時(shí)，它總會(huì )化成一股信任的力量，照透我全身。我想，那深紅的太陽(yáng)，一定是被那深紅的筆印染紅的吧！一定是的！因為，那是老師給予我的勇氣和力量，讓我有足夠的信心戰勝生活的挑戰！
信心作文400字 篇7
自信心，我幾乎就不知道這是什么感覺(jué)，這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)太奢侈他珍貴了。
我記得小時(shí)候上二年級的時(shí)候，同學(xué)讓我幫他帶東西、收作業(yè)，我記得很清楚，可后來(lái)幫他把東西顏色帶的有一點(diǎn)差錯，他不要，我只好自己要了，他還罵我說(shuō)這點(diǎn)東西都做不好，還能干嘛。
我幫他收的作業(yè)，有個(gè)同學(xué)沒(méi)有加交，我催了半天也沒(méi)催好，交給他收，他對我說(shuō)“你還能干什么，這點(diǎn)事都做不好，就不因該找你做事”。這一堆話(huà)說(shuō)完后，我十分傷心，心想我幫你做事做錯了嗎？為什么要罵我，我也很委屈啊，并不是所有人繞著(zhù)你轉啊。
回家后，我一個(gè)人趴在床上哭了半天，憑什么罵我，我又沒(méi)有做錯什么。媽媽看了十分的心疼，就來(lái)問(wèn)我為什么，我就是不說(shuō)。
老師讓我做課代表時(shí)，我也立刻拒絕了，怕做不好被嘲笑，同學(xué)說(shuō)“還好你沒(méi)當，不然就讓人笑掉大牙了”。我只是笑了一笑而已。，從那以后所有的活動(dòng)我都不參加，除非是必須參加的以外，我都不參加。
有一天，在街上遇到了一個(gè)問(wèn)路的叔叔，媽爸爸知道我的情況，就讓我回答，我糾結了一下，還是回答了，叔叔和我說(shuō)謝謝，我心里小激動(dòng)了一下。
那一刻，我的自信心油然而生。
信心作文400字 篇8
有一周的周五，我們要考英語(yǔ)大賽的測試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了學(xué)校。
我本以為會(huì )比較簡(jiǎn)單一些，會(huì )像課本一樣�？砂l(fā)到卷子的時(shí)候，我竟然愣住了！心想：這種卷子我從來(lái)也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，一些單詞我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這該讓我怎么寫(xiě)呀！我心里也頓時(shí)緊張、著(zhù)急起來(lái)。
這該怎么辦……這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。我自己也不知道為什么不一會(huì )兒我的信心在和問(wèn)題打架。心里想：這些單詞一點(diǎn)也不會(huì )難倒我，只要我振作起來(lái)，就不會(huì )怕問(wèn)題，把這些單詞運用到實(shí)際生活中，就會(huì )找到答案。
我還真的把我自己的信心用上了。我把這些單詞都用到了實(shí)際的生活中�！皃ost，好像在哪里有見(jiàn)過(guò)這個(gè)單詞。哦！對啦，是郵政�！蔽艺f(shuō)。我就靠著(zhù)我的信心，打敗了恐懼。并一個(gè)一個(gè)地做出了所有的答案。我的臉上，也有了燦爛的微笑。
過(guò)了幾周后，成績(jì)出來(lái)了。我拿來(lái)一看，激動(dòng)地大喊：“我進(jìn)了決賽啦！”
雖然英語(yǔ)大賽的測試里，有許許多多我不會(huì )的單詞。但是我有我堅定不移的信心，讓我取得了成功。真的是“信心，是勝利的號角”��！
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