信心的作文集錦2篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的信心的作文，希望能夠幫助到大家。
信心的作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
當你們看到這封信的時(shí)候，我可能不在這個(gè)世界上了，非常感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，特別是媽媽對我的種種教育和無(wú)助時(shí)候陪我一起默默流淚，當我寫(xiě)下這封信地時(shí)候，我一個(gè)人獨自留下了眼淚，人生的滄桑，同時(shí)情感，唯獨親情表達的最真實(shí)。
也許是心里壓抑太久了，越來(lái)越相信人性的懦弱，媽媽?zhuān)銘撃茏x懂我的，從小就比較不愛(ài)交談，長(cháng)大后才慢慢的開(kāi)朗起來(lái)，那是心中的掩飾，其實(shí)我的內心是脆弱的，內心深處同樣需要人的幫助，長(cháng)大后慢慢愛(ài)上寫(xiě)文章，把所有的感情都寄寓在文章里。沒(méi)有人訴說(shuō)。久而久之養成了這個(gè)性格，很多事情希望能一個(gè)人獨自扛下來(lái)，原以為自己長(cháng)大了，而不是，總是瞞不過(guò)你們敏銳的眼睛，事情都會(huì )全盤(pán)托出。
爸爸媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ约洪L(cháng)大一點(diǎn)，成熟一點(diǎn)，我可以自己決定一些事情。也許是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)生離死別吧，把人情世故看得很淡，七歲那年差點(diǎn)失去了生命，你卻膽戰心驚，并沒(méi)有責罵我，但是我并沒(méi)有把生命看得很重要，失去了很多。發(fā)現自己錯了。
爸爸媽媽?zhuān)埬阋部撮_(kāi)一點(diǎn)，當我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我會(huì )留下很多精神的財富，我還有我的小說(shuō)和文章，曾經(jīng)讓你驕傲過(guò)。這些都是給你留下美好的回憶。
爸爸媽媽?zhuān)x開(kāi)世界時(shí)遲早的事情，因為心里越來(lái)越壓抑了，壓抑的快扛不了了，其實(shí)我很想做飛翔的鳥(niǎo)兒，但是飛的快跌得痛，想徹底解脫了，可能還畢不了業(yè)。我不怪任何人，怪自己好奇心太強了，走進(jìn)同性戀這個(gè)圈子，起初真是是為文章而來(lái)，這里希望得到你和爸爸的理解，很多事情寫(xiě)文章是要親身感受，才明白一些道理，導致自己給自己太多的壓力。失去了才知道后悔，爸媽?zhuān)瑒e怪我，我的內心真的相當復雜，一切的一切寄寓自己太多的感情在里面，傷痕累累，累了，當承受不住的時(shí)候真的該告別這個(gè)世界了。
我沒(méi)有給你們留下什么好的，在你們印象和親戚朋友還有村里爺爺奶奶中印象很好，其實(shí)不是，金玉其外敗絮其中，外面的堅韌不代表什么。我做錯了和你多事情，不想你們有什么原諒，感謝你們給我深沉的愛(ài)。
爸媽我知道畢不了業(yè)代表是什么，以前對你們的承諾和和目標，現在的狀態(tài)什么都玩不成，一切意味著(zhù)結束，爸媽?zhuān)瑑鹤雍芎脧�，今年可能什么都沒(méi)了，獎學(xué)金，文章……一切一切墮落了，很令你們失望的，但愿有來(lái)生吧。獎學(xué)金還有出書(shū)，樣樣辦到。
同學(xué)跳河自盡，老師病魔纏身去世，我不知道什么時(shí)候解脫，我想應該快了，解脫到另一個(gè)天堂。我會(huì )在那看著(zhù)你們的，媽媽?zhuān)院髮ψ约汉命c(diǎn)，不要那么節儉，和爸爸日子還要繼續過(guò)好，真的，一切兒子挺對不住你們的，錯了，沒(méi)有從頭再來(lái)過(guò)的機會(huì )，失去了，什么才是真的，媽媽?zhuān)�記得嗎，第一篇文章就是寫(xiě)的你，幫助我進(jìn)入了少年作家班，我知道所有的鼓勵，包括你給我的情感代替不了什么。我真的很累，想解脫了。
兒子錯了，錯的很徹底，真的，擋不住的感情，花開(kāi)花落，人總歸一死的，遲早而已。爸媽當我走了的時(shí)候別難過(guò)，雖然兒子舍不得你們，但是內心是痛苦的，還是好好善待自己，祝愿我一路走好。一切隨風(fēng)去，我走的時(shí)候有三件事情，很難過(guò)，一是你們以后的.生活，而是我走后留下的文章到底能不能換回一些東西，三是可以到我的電腦和筆記本看看我的日記。你們能讀懂吧。
爸媽?zhuān)易吡�，你們照顧自己，就算有這個(gè)不孝子止不住內心的壓抑，讓我痛苦的活在世界，解脫了……
不孝子
信心的作文2
她等他用盡了一生的悲傷，而他眼里卻有她所不懂得凄涼。它（《邊城》）沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯……其實(shí)，該來(lái)回來(lái)，該走會(huì )走。強留，無(wú)用。
——題記
本應該是圓滿(mǎn)美好的家庭，在母親與父親的相繼離世下，翠翠從小就過(guò)著(zhù)與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的會(huì )涌流心頭。其中，還有更為不幸的是，大老在水中淹死；二老離家出走；與翠翠朝暮相處的爺爺，也在雷鳴的夜晚中悄悄離世……這一切，的確發(fā)生得如一場(chǎng)玩笑，在一次次地敲擊著(zhù)翠翠沉重的心靈。
作者在整本書(shū)中的筆調清新雋永，但字里行間卻透露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憂(yōu)傷，就像這里有親人的離別與去世；有滿(mǎn)滿(mǎn)的期待卻未能實(shí)現的悲��；還有懵懂、朦朧，卻又無(wú)疾而終的愛(ài)情……
《邊城》的結局模糊而悠遠：到了冬天，那個(gè)圮坍了的白塔，又重新修好了�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)……那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了，似乎是在告訴著(zhù)讀者，雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了，但風(fēng)雨過(guò)后，活著(zhù)的人還是要繼續生活的。就如《邊城》題記中最后一句話(huà)所說(shuō)的“這作品或者只能給他們（讀者）一點(diǎn)懷古的幽情，或者只能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個(gè)噩夢(mèng)，但同時(shí)說(shuō)不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！”
也許作者真的想讓人們拋棄一些過(guò)分的內斂與消極，多一些勇氣、信心與積極吧！我想這也正是《邊城》這本書(shū)，在我的理解下，所帶給我的人生意義吧。
合上書(shū)的那一刻，我心潮起伏，久久凝望著(zhù)封面上的“邊城”二字，心中卻在回味著(zhù)在我的成長(cháng)路上，“勇氣、信心與積極”為我帶來(lái)的那些絮絮的笑容。漸漸地，我就步入了那塵封已久的流年回憶中——
就是去年的那個(gè)暑假，我去參加了“火炬金獎挑戰營(yíng)”。對于我來(lái)說(shuō)，那是一次非比尋常，也是非常重要的一次挑戰。在那短短三天的挑戰中，我一次又一次地歷練了自己。
初到那個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)候，我感覺(jué)到很緊張，因為我面對的全是一群互不相識的同齡人。這也讓我意識到，我必須先交幾個(gè)朋友，才能在接下來(lái)的活動(dòng)中不緊張，不尷尬。盡管我已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，但我仍舊無(wú)動(dòng)于衷了好久。因為，我平時(shí)就是非常不善于交際的，交朋友，這對我來(lái)說(shuō)是很難的。
終于，一個(gè)特殊的環(huán)節打開(kāi)了我的心門(mén)。
輔導員跟我們說(shuō)，接下來(lái)要進(jìn)行一個(gè)需要兩人配合完成的沙盤(pán)創(chuàng )意大賽。當時(shí)，我很無(wú)奈，心情也變得越發(fā)緊張了，可是有什么辦法呢，我總要去面對的。慢慢地，一股交朋友的勁兒就從我的心地涌出：是啊，我來(lái)這里，就是要接受挑戰，來(lái)突破自己的，要是我連“交朋友”這點(diǎn)都不能突破的話(huà)，那我來(lái)這里干嘛呢？嗯，此時(shí)，我鼓足了信心，為了比賽，更為了自己。于是，我就輕輕地向我前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“要不，我們兩一組吧！”我當時(shí)的心緊繃著(zhù)，生怕她會(huì )拒絕我�？墒鞘虑檎娴臎](méi)有我所想得那樣糟糕，只見(jiàn)她笑了笑，說(shuō)：“好啊~”。
此時(shí)，我緊繃的心放下了，也漸漸舒展了，開(kāi)闊了。一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅心情在我的心中綻放了。我想，這就是突破的滋味，當然，它背后少不了信心與勇氣的鼓舞。
就這樣，我結識了在這里的第一個(gè)朋友，當然慢慢地，我也就有了第二個(gè)，第三個(gè)……這些朋友，讓我在后面的活動(dòng)中表現自如，不矜持了，她們當然也是我后來(lái)能取得“金獎”挑戰成功的一個(gè)重要因素。
這樣的一個(gè)經(jīng)歷中，有我的內斂與消極，也有我的勇氣、信心與積極，我想它也足以詮釋我對《邊城》一書(shū)的理解，與深深感慨。
該來(lái)回來(lái)，該走會(huì )走。強留，無(wú)用。真的，我想它也只是一種突破而已。
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