精選信心的作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的信心的作文8篇，希望對大家有所幫助。

信心的作文 篇1

　　我喜歡籃球，是因為籃球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數次蠕動(dòng)以及無(wú)數次風(fēng)浪的打磨才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的。因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能上隨隨便便成功”。

　　有一次體育課的時(shí)候，老師給我們一人一個(gè)籃球，我拿著(zhù)球發(fā)了一會(huì )兒呆，漫無(wú)目的地在地上拍了幾下，在看看旁邊的同學(xué)都打得很好，打籃球的姿態(tài)很優(yōu)美，他們會(huì )跨下運球。投籃是“十拿九穩”，我羨慕極了�？晌疫B運球都不熟練，投籃更是糟糕，球不是在半空中停下來(lái)，就是碰在籃板上被彈了回來(lái)，我投了好幾次，信心一次又被一次地降了下來(lái)。大家都用嘲笑的目光看著(zhù)我說(shuō)：“雷佳龍，你的球球技太垃圾了�！笨晌也�沒(méi)有氣餒。

　　從那以后，每次體育自由活動(dòng)的時(shí)候，我都一個(gè)人拿著(zhù)球在操場(chǎng)上默默地苦練。從來(lái)沒(méi)有跟同學(xué)打過(guò)比賽。經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力，我的球技也一天比一天進(jìn)步了。終于又到了星期四的體育課，我鼓起勇氣跟同學(xué)們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現在的我還是以前的我，根本就沒(méi)有把我放在眼里，我楸準機會(huì )，當球傳到我手上的時(shí)候，我手持著(zhù)球，三步并做二步，像空中飛人一樣高高地跳起，對準籃框，把球往上一投，終于進(jìn)了一個(gè)球，緊接著(zhù)，又進(jìn)了第二個(gè)，第三個(gè)……

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，同學(xué)們都對我刮目相看了。從此，我也漸漸喜歡上了籃球。

信心的作文 篇2

　　在一次數學(xué)測試中，我寫(xiě)完了所有題后，發(fā)現結尾還有一道附加題。

　　“寫(xiě)，還是不寫(xiě)？”我猶豫了……“十分啊，嘗試一下吧！”我繼續操起筆，換了一張新的草稿紙，準備開(kāi)始。我大概的看了一下題，果然不簡(jiǎn)單，我仔細琢磨利用常規的公式，自己的老方法開(kāi)始計算起來(lái)�！斑�，為什么除不盡？一定是算錯了，重來(lái)！我又來(lái)了一遍，最終又以失敗告終。我用盡渾身解數，索性把所有的方法都試了一遍，可是，總差那么一點(diǎn)點(diǎn)……

　　“算了吧，別寫(xiě)了，我無(wú)論如何都是寫(xiě)不出來(lái)的”在心里我最自己說(shuō)，這是我看了一眼時(shí)間，還差5分鐘，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)檢查完了，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，志在必得的樣子，我似乎也被感染了，對，不能氣餒，不是有那么一句話(huà)嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣，仔細審題，努力尋找問(wèn)題的癥結所在，尋找突破口，重新靜下心來(lái)，做好最后一搏，我把錯誤在腦海中過(guò)了一遍，發(fā)現其實(shí)每次的錯誤答案其實(shí)都是有價(jià)值的，難道會(huì )是這樣的？我大腦中靈光一現，抓起筆飛快的洗了起來(lái)，推導出得數，這一步就像一座小橋，一步一步延伸到等數，忽然橋梁消失了，我一下子成了一艘航海中失去羅盤(pán)的大船，迷失了方向….怎么辦？怎么辦？……我盡量使自己鎮定下來(lái)，又算了一下結果，原來(lái)是自己慌亂中少乘了平方。

　　啊，終于在卷子上寫(xiě)出了歷盡千辛萬(wàn)苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄，我不僅在試卷上贏(yíng)得了十分，更為我的人生選擇贏(yíng)得了遠遠高于十分的分數，這是我前進(jìn)道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時(shí)，我仍會(huì )毫不猶豫的選擇面對，選擇自信，選擇挑戰，相信我會(huì )越挫越勇，為自己成長(cháng)的過(guò)程中開(kāi)辟出一條光明的道路！

信心的作文 篇3

　　今天第四節班會(huì )課，學(xué)校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的，今天抽簽又抽了個(gè)2號。

　　上課鈴打響了，小評委們各就各位。1號選手曾宇凡大步邁上講臺，拿起事先準備好的講稿讀了起來(lái)，別人都準備了演講稿，我可什么都沒(méi)準備，馬上就輪到我了，不禁慌了一下，全身不由自主地抖了起來(lái)。曾宇凡的幾百字，只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后，我猶豫了一下還是硬著(zhù)頭皮走了上去。同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，使的信心回到了身邊，雖然四肢還是在抖個(gè)不停，但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間，學(xué)校團委總干事黃鐵山老師突然拿著(zhù)攝影機走了進(jìn)來(lái)，對著(zhù)我照，我知道這是要作宣傳報道，說(shuō)不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動(dòng)，就想到了拍拍學(xué)校領(lǐng)導的馬屁，說(shuō)：“如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導的大力支持，學(xué)校也沒(méi)有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼，也號召“同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們創(chuàng )造一個(gè)美好的家園�！弊詈筮@個(gè)漂亮的收尾，再一次讓同學(xué)以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒(méi)返過(guò)神的時(shí)候，張老師走過(guò)來(lái)拍我一下說(shuō)：“行��！即興演講，很精采嘛！”我笑了笑說(shuō)：“這都是瞎編的�！�

　　聽(tīng)了張老師這話(huà)，我感到無(wú)比的自豪，這是我初中以來(lái)老師第一個(gè)夸我的人，也是第一個(gè)給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng )造了一句話(huà)“老師夸一個(gè)人很簡(jiǎn)單，讓老師夸自己是一個(gè)比登天還難的事”，所以我會(huì )永遠記住張老師的這句話(huà)，讓它鞭策我、激勵我。

信心的作文 篇4

　　那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，似乎地球被太陽(yáng)抱在了懷里。

　　今天，學(xué)校舉行一年一度的唱歌比賽，我早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我發(fā)現教室竟然坐滿(mǎn)了學(xué)生，這才七點(diǎn)二十分，大家就已經(jīng)穿得整整齊齊，忙著(zhù)化妝，把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒(méi)閑著(zhù)，幫同學(xué)整衣服、化妝�？粗�(zhù)老師那大豆般的汗珠，濕透了衣服，我也馬上放下了書(shū)包，開(kāi)始換衣服、打扮，像吃了特快藥，動(dòng)作是那么的迅速。不一會(huì )兒，我們都變成了紳士、公主，整個(gè)人好像是脫胎換骨似的，我們整裝待發(fā)，可我們心里非常緊張，心好似要蹦出來(lái)一樣。我們帶著(zhù)沉重的腳步，每走一步，就像離“死亡”更近一步，可事實(shí)殘酷，我們一定要勇敢面對，因為勝利還等著(zhù)我們。

　　到了舞臺底下，周老師說(shuō)：“不用緊張，只要拼盡全力，就算我們沒(méi)有好成績(jì)，我們也問(wèn)心無(wú)愧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們似乎更加有信心地說(shuō)：“四班加油！”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場(chǎng)了，我們面帶微笑地走上場(chǎng)去，我們用低沉的`聲音唱著(zhù)低音是那么的穩定，突然高音出現了，聲音震撼了全場(chǎng)。臺下的人都拍手叫好，有些人激動(dòng)得手舞足蹈。周老師露出了滿(mǎn)意的笑容，還有我們的動(dòng)作是那么的生動(dòng)，腦海里出現了一幅畫(huà)，如癡如醉，我們的動(dòng)作是那么的生機勃勃，寧靜，甜美的聲音傳得越來(lái)越遠。當唱完的時(shí)候，臺下傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。評委說(shuō)：“你們班真是出乎我的意料，我給你們打10分，希望你們再接再勵�！�

　　我們聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信。天��！這是真的嗎，我們大吼一聲，這聲音尖銳有力，因為我們真的成功了。這時(shí)的天空比寶石還藍，太陽(yáng)比熱血還紅，似乎他們是為我們而綻放。

信心的作文 篇5

　　聲音，無(wú)處不在，有溫柔的，有嚴厲的，有悅耳的……最令我難以忘懷的，是那給予我信心的聲音。

　　上了五年級后，也不知怎的，三門(mén)功課中，我的語(yǔ)文成績(jì)最不理想。而我好朋友華芝琳呢，她的語(yǔ)文成績(jì)可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者，但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開(kāi)心的事，可以盡情地向對方傾訴。遇到開(kāi)心事，同樣也會(huì )和對方分享。

　　有一次語(yǔ)文考試，我又考砸了。放學(xué)后，我和她相遇了，就忍不住把今天的語(yǔ)文成績(jì)和心里的不開(kāi)心告訴了她。她一聽(tīng)，上下打量了我一下：“哎呦，有什么大不了的，不就一次考試嘛！大不了下次考好一點(diǎn)唄。別不開(kāi)心了，我和你講今天我們班級里發(fā)生的趣事吧�！闭f(shuō)完，還不等我點(diǎn)頭，她就繪聲繪色地講了起來(lái)。也許是已把煩惱傾訴的原因，也許是她的語(yǔ)調動(dòng)人，事情有趣，不知不覺(jué)，我笑了起來(lái)。雖然，我笑了，但心中仍丟不下這次考試。我問(wèn)她：“那你這次考了多少？”“其實(shí)也并不怎么好，”她壓低了聲音，隨后又會(huì )心地看了我一眼，“我們約定，下次一起努力吧！來(lái)！”她向我高高地豎起了右手，我也回應了她�！芭尽币宦暻宕嗟膿粽坡曉谶@個(gè)小巷里漫延開(kāi)來(lái)。于是，我把所有不開(kāi)心的事，全都拋在了腦后，什么考試成績(jì)，都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著(zhù)手，笑瞇瞇地走回家。有這樣一個(gè)好朋友，知你、懂你、鼓勵你、開(kāi)導你，此時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，不，是比吃了蜜還要甜。

　　就這樣，我們這對形影不離的好朋友，也是彼此的知心小天使。在對方傷心難過(guò)的時(shí)候，給予她溫暖，在對方遇到困難時(shí)，給予她信心；在自己開(kāi)心時(shí)，愿意和她分享……

　　就是這樣一種聲音，給我快樂(lè )，讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈，給我照明；愿它像一個(gè)正確的指南針，讓我找到人生的方向；愿它像一首詩(shī)，點(diǎn)亮我精彩的人生……

信心的作文 篇6

　　我是一個(gè)不自信的人，卻因為一節意義非凡的公開(kāi)課，喚醒沉睡在我內心深處的信心。

　　在那節公開(kāi)課上還沒(méi)有開(kāi)始，我的心里就十分害怕：怎么辦？怎么辦？如果我答錯了怎么辦？這樣我的班長(cháng)職位可就不保了，可別說(shuō)臺下都坐著(zhù)大領(lǐng)導和各個(gè)學(xué)校的老師呀！一旦出錯，那可就不只是班長(cháng)之位拱手相讓?zhuān)�還是顏面掃地驚訝！這時(shí)我摸了摸我口袋里的小抄，把小抄撕碎，然后意味深長(cháng)的說(shuō)，身敗名裂也沒(méi)啥大不了的。大不了被人指著(zhù)說(shuō)，你瞧那不是徐某某嗎？就是那個(gè)連被字句都不會(huì )回答的人��！可該來(lái)的總會(huì )來(lái)的。我在心中安慰了我自己一下。

　　上課了，雖然經(jīng)過(guò)我的自我安慰，可我還是十分沒(méi)有信心。我手掌心中冒著(zhù)冷汗，雙腿發(fā)軟。咦！我突然靈機一動(dòng)，心想，不答了，還是將自己的答案告訴別人吧，如果我的答案，成功對了，那么應該也算我，自己答對了吧�？偹阏业揭粋�(gè)解決辦法了，我心動(dòng)不如行動(dòng)，我望了望身旁的郭在旭，突然笑了一下。用惡狠狠的眼神盯著(zhù)她，說(shuō)了句：“郭在旭！”郭在旭顯然是被嚇壞了，呆呆的坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)，而在他得知了我的來(lái)意之時(shí)，他慷慨的接過(guò)了我的答案。心滿(mǎn)意足的坐回了位置上并開(kāi)始了炫耀，而我則準備住在一旁，聆聽(tīng)著(zhù)他的回答。

　　在聆聽(tīng)的過(guò)程中，突然老師向我這方向走來(lái)，這一句就讓我嚇得魂飛魄散，老師開(kāi)了口，我在一旁瑟瑟發(fā)抖，老師說(shuō)張楠茜來(lái)回答，我頓時(shí)如釋重負，不過(guò)心也有不測的風(fēng)雨，突然老師說(shuō)子坤你來(lái)回答。我頓時(shí)一愣，問(wèn)了一一句，老師你是在說(shuō)我嗎？老師堅決的回答道，沒(méi)錯，就是你，我這時(shí)身上立刻出了一身的冷汗，這時(shí)我看了看旁邊的鍋仔去，可是郭仔去誤解了我的意思，啪啪啪，只聽(tīng)見(jiàn)三聲清脆的耳光。我的臉上頓時(shí)出現了三個(gè)巴掌印，我并沒(méi)有去理會(huì )他，而是以最慢的速度回答的問(wèn)題，然后尷尬的看著(zhù)他，還給了他三個(gè)巴掌印。

　　接下來(lái)，我最不敢面對的事終究還是發(fā)生了，老師又叫我回答問(wèn)題了，我吸取了上回的教訓，老老實(shí)實(shí)的回答了一番，可是我太過(guò)緊張，把鼴鼠說(shuō)成了鼴鼠，把號碼說(shuō)成了青蛙，結果導致全場(chǎng)一片混亂，好不容易上完了公開(kāi)課，魏老師又把我揪了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)的，在這次公開(kāi)課上你最缺少的是信心，你知道嗎？你這時(shí)候應該去拼命去追逐信心，只要你有了信心，你的學(xué)習能力和成績(jì)都會(huì )得到質(zhì)的提升。

　　到了現在，這方教誨依舊在我的腦海里回響。

信心的作文 篇7

　　自信，是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心，你才會(huì )有結實(shí)的基礎，才會(huì )成為成功的人。

　　記得我上一年級的時(shí)候，學(xué)校要舉辦一個(gè)作文競賽，自愿參加。我聽(tīng)說(shuō)得了名次，還有不少的獎勵呢！同學(xué)們都躍躍欲試。但是，這次作文競賽的要求卻令許多同學(xué)放棄了這個(gè)念頭。比賽規定：在半個(gè)小時(shí)之內寫(xiě)出不少于二百七十個(gè)字的命題作文，而且要運用成語(yǔ)，好詞佳句……這些苛刻的要求對于一個(gè)一年級小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不可能的事！

　　但我卻沒(méi)有這樣想，我的心里只有兩個(gè)字——信心！如果一個(gè)人有信心，那這件事就有可能做好；如果一個(gè)人連最起碼的信心都沒(méi)有的話(huà)，那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心，一定要贏(yíng)！走進(jìn)考場(chǎng)，看見(jiàn)嚴肅的老師，緊張的同學(xué)，窗外滿(mǎn)面愁容的家長(cháng)，我確實(shí)害怕了許多。但想起了一句話(huà)：“沒(méi)有爬不上的高山，沒(méi)有過(guò)不去的河流�！蔽业淖孕判挠衷谖业男睦锘钴S了。

　　終于，開(kāi)始結束了。我一看成績(jì)單——我得了第一名！我高興得不得了，想起自信心的功勞，心里更快樂(lè )了。

　　還有一次，我們班進(jìn)行月考。因為我考前復習了，再加上我有了所謂的自信心，得滿(mǎn)分就很簡(jiǎn)單了。果然，月考考完后，我的成績(jì)排在了班級的前第三名當中。那時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜！

　　自信心，是我們生活中必不可少的東西。自信心，永遠是我們成功的階梯！

信心的作文 篇8

　　最近，學(xué)校組織部分初三學(xué)生晚自習到多媒體教室上課。坐在我前后左右的都是高手，我身處其中，實(shí)在有些自卑。

　　上星期五，上物理課。老師發(fā)了份試卷，讓大家先把選擇題做出來(lái)。我絞盡腦汁才慢吞吞地將選擇題做了出來(lái)。再看旁邊兩位，選擇題早就做好了，下面的填空題也已經(jīng)做得差不多了，剛剛還為自己順利的完成任務(wù)而沾沾自喜的我，一下子跌入到了谷底。恰在這時(shí)，老師大步走到我的旁邊，拿起我的試卷批改。原以為做的不錯的我，看到十道選擇題有三個(gè)鮮紅的叉，心里一下子就涼透了。再看看左右，左邊的這位老兄只錯兩題，右邊的這位，超絕，全對！天哪，這不是成心氣我嗎？身處其間，我漸漸地對自己失去了信心。

　　自卑的陰云籠罩著(zhù)我，我根本無(wú)心看題目，下面的填空題已很難再做下去。物理老師走到我的旁邊，看了看試卷，嘆了口氣又離開(kāi)了。我的淚水含在眼眶中，怕人笑話(huà)，硬是沒(méi)讓它掉下來(lái)。真沒(méi)想到，老師也對我失去了信心。

　　我只好接著(zhù)再向下看，浮力？！天哪，怎么連計算題也不放過(guò)我，我最怕這種題目了，這份試卷怎么總是針對我的弱項。不行，我一定得把它做出來(lái)。畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圖，用了一張又一張草稿紙，終于將答案算了出來(lái)。這時(shí)老師開(kāi)始公布答案——真的嗎？當答案出現在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，結果與我算的一摸一樣。再仔細一看，過(guò)程卻不相同，剛興奮了一下，我的心又沉了下去，唉，又是瞎貓碰上死耗子了。老師問(wèn)有沒(méi)有人算的結果與答案相同。我左邊的那位老兄看了我的試卷，大聲的叫起來(lái)：“老師，這兒有一個(gè)！”老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷，眉頭皺了很久，終于眉毛舒展開(kāi)來(lái)，露出欣慰的笑容。我提著(zhù)的心才放下來(lái)了。應該對了吧，老師把我的做法寫(xiě)到黑板上再講給大家聽(tīng)。不知是不是興奮，我的臉漲得通紅，我一句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。突然，老師大聲地說(shuō)：“劉婧同學(xué)的思路很有創(chuàng )意，條條道路通羅馬，事物的正確答案往往不止一個(gè)，請大家掌聲鼓勵她，讓我們向他學(xué)習�！蔽姨ь^望了望，看到大家投來(lái)佩服、羨慕的目光，心里十分歡喜。

　　掌聲在隨后到來(lái)的鈴聲中收尾。那個(gè)夜晚，月朗星稀，月光籠罩下的校園顯得格外美麗，感謝那陣掌聲，驅走了我連日以來(lái)的自卑，感謝那陣掌聲，給了我久違的信心。

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