【實(shí)用】信心作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的信心作文6篇，歡迎大家分享。
信心作文 篇1
社會(huì )中無(wú)論認識或不認識，我們都可以成為他的貴人。我曾與一些人相處，他們是多么想擊垮我的信心，然而他們說(shuō)的每一句話(huà)，卻都成為我的禮物。
距離中考還有一年，我的夢(mèng)想是別人眼中那遙不可及的一中，一中存在于他們的理想之中，他們自然離一中遙遠，我當考上一中是件理所當然的事，卻有不少人在我的耳邊，那種輕視、不屑，那種視人為螻蟻般的語(yǔ)氣，環(huán)繞不止，我的腦中，盡是那些話(huà)，我不禁懷疑自己，是否真的如他們所說(shuō)的那般無(wú)用？
短短一個(gè)禮拜，我是多么毫無(wú)生氣，就在一星期即將逝去之時(shí)，我竟然發(fā)現這禮拜的我，竟因為那隨興的幾句話(huà)，而荒廢了我的書(shū)本，在我的心中，那些夢(mèng)想真的那么廉價(jià)至一句話(huà)便被買(mǎi)走了嗎？我心中的那把熊熊烈火再度點(diǎn)燃，那些瞧不起，那些話(huà)，全是我的動(dòng)力來(lái)源，我只用我的行動(dòng)來(lái)證明自己，被嘲笑之后最好的辦法，就是依然站立，甚至更壯大。
堅持就是信心、毅力，還有勇氣，我因為他們的話(huà)喪失了自信，又因為那些話(huà)獲得了自信，我很感謝他們的禮物，使我再也不受到損毀。
信心作文 篇2
自從得知十月底要舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我就暗暗地給自己下了一個(gè)目標：每天要堅持跑六百米，只加不減。這次的運動(dòng)會(huì )，恰是第六十屆，將是一場(chǎng)隆重的盛會(huì )。一定不能辜負自己對自己的期望。于是，那顆堅持不懈的心便扎根了。
在我家門(mén)前的人民廣場(chǎng)，又一次出現了我矯健的英姿。每當外面稍亮時(shí)，我便會(huì )準時(shí)來(lái)到廣場(chǎng)，做一番準備活動(dòng)后，開(kāi)始訓練。在這朦朧的清晨進(jìn)行晨跑，同時(shí)還能貪婪地呼吸新鮮的空氣，也是一種享受。由于缺少鍛煉，跑步時(shí)，腿部不時(shí)地會(huì )有些酸痛。這酸痛使我艱難地邁開(kāi)步伐，只能小步地向前跑。我寧愿跑慢些，也不愿停下。因為這對于我來(lái)說(shuō)，還只是開(kāi)始，怎能如此輕易放棄。帶著(zhù)這樣的信念，我又跨大了步伐，輕快地向前跑去。剛才的酸痛也隨之消散。
每天早晨，都會(huì )有這樣的身影在廣場(chǎng)上出現，從不間斷。但是隨著(zhù)次數的增加，我也有些吃不消了。不僅感到腿部酸痛，還覺(jué)得全身都很勞累。每天要去訓練時(shí)，總是被濃濃的睡意所阻攔。想再睡一會(huì )兒，又不得不去訓練，不禁感到左右為難。這時(shí)，想到比賽的重要性;想到自己剛開(kāi)始要堅持到底的信心，全身便有了動(dòng)力。翻開(kāi)被褥，開(kāi)始新一天的訓練。從那以后，便只有將訓練堅持到底到底的信念，任何事都阻攔不了。懷著(zhù)這樣的信念，在廣場(chǎng)上跑著(zhù)。腳下踏著(zhù)沙土水泥，頭上頂著(zhù)暮霞晨曦，抹一抹滲出的汗水，揉一揉酸痛的雙膝，顧不及汗水，不在乎疲憊。心中想著(zhù)家長(cháng)對自己的鼓勵與信任，再酸痛的腿也變得輕松。
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。成功最后必定屬于堅持不懈的我。因為我堅信，成功總是留給有準備的人。
信心作文 篇3
今天，我的心情特別激動(dòng)。因為我由學(xué)校選拔出，來(lái)參加椒江區第十七屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節小學(xué)鋼筆字比賽。
中午，我和媽媽早早地來(lái)到比賽現場(chǎng)——海門(mén)小學(xué)。校門(mén)口熱鬧極了，參加比賽的選手和陪同人員絡(luò )繹不絕。
走進(jìn)書(shū)法比賽現場(chǎng)，我選了個(gè)位置坐下來(lái)環(huán)顧四周，只見(jiàn)各位參賽選手臉上都很?chē)烂C，我原來(lái)平靜的心也開(kāi)始有些緊張。待了幾分鐘后，輪到小學(xué)鋼筆字組的抽簽，因為有上次的經(jīng)驗，我眼疾手快向前一抓趕緊打開(kāi)紙條“A6”六六大順，太好了。我帶著(zhù)自信，找到六號位坐下，心里暗暗要自己鎮定下來(lái)，發(fā)揮出自己最好的水平，一定要取得好成績(jì)向老師，父母和所有關(guān)心我的人匯報。
接著(zhù)，工作人員宣布了一些比賽要求后，一聲令下，現場(chǎng)比賽正式開(kāi)始。我正了正自己的坐姿，深深地吸了一口氣，使自己激動(dòng)、緊張的心平靜了下來(lái)。拿起內容看了一遍，拔開(kāi)筆套，全部的力量都凝聚在手中，憑著(zhù)學(xué)書(shū)法時(shí)扎實(shí)的基本功和掌握的要領(lǐng)，慢而有力地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字。一張寫(xiě)好了，我拿起來(lái)看了看，把寫(xiě)得不夠好的字在紙上練了好幾遍，盡全力將作品完成得更加出色。時(shí)間過(guò)得真快，我寫(xiě)得也差不多了。最后，我挑選了一張最滿(mǎn)意、精彩的作品交了上去，收拾好東西，離開(kāi)了現場(chǎng)。
而后，參賽選手陸陸續續地離開(kāi)了現場(chǎng)。5位評委專(zhuān)家長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的精心評分，在期待中迎來(lái)了宣布結果的時(shí)刻，我的心像一只激動(dòng)的兔子上躥下跳，忐忑不安。一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)，很遺憾，沒(méi)有看到人民小學(xué)的名字，我漸漸垂頭喪氣起來(lái)。
這時(shí)，爸爸從人群中擠了出來(lái)，興奮地說(shuō)：“人民小學(xué)毛筆、鋼筆都一等獎�！薄罢娴每辞宄�？”“人民小學(xué)陳鈺瑩270分，一等獎！”在場(chǎng)的人都用贊許和欣賞的目光看著(zhù)我，我知道我已經(jīng)出色地完成了本次比賽任務(wù)，我獲得了書(shū)法比賽中的最高分。沒(méi)辜負大家的期盼和等待。我高興得差點(diǎn)哭出來(lái)。
在椒江區書(shū)法比賽中，我又一次獲得第一名，又一次找到了信心和勇氣。我今后將繼續努力，去摘取下一個(gè)更美麗的桂冠。
信心作文 篇4
同學(xué)們，你們參加過(guò)各種各樣的競賽么？作文競賽、朗讀競賽等等。我也參加過(guò)。當然，最重要的是實(shí)力，但我認為自信心也很重要。
為什么呢？我有一次就經(jīng)歷了這樣的競賽，我想，那天我要不是非常自信，我這個(gè)“英語(yǔ)大王”可能就不會(huì )獲得二等獎的好成績(jì)了。
經(jīng)過(guò)層層的抽查，我經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于被老師選中了，和其他四名同學(xué)前往英語(yǔ)拼讀大賽現場(chǎng)參賽。
可是一到現場(chǎng)，我的自信心就沒(méi)那么強了，一下子緊張起來(lái)。后面架著(zhù)高高的攝像機，前排坐著(zhù)那么多選手，我不禁問(wèn)自己：我能行嗎？隨著(zhù)主持人響亮的嗓音，大賽開(kāi)始了。聽(tīng)著(zhù)第一名選手的朗讀聲，我不斷在心里說(shuō)：不要緊張……可是我越想就越緊張，馬上就到我讀了！我的身體不禁哆嗦了起來(lái)�！笆栠x手上臺朗讀！”我是十四號，所以我十分害怕：“我，我能行嗎？”當我聽(tīng)見(jiàn)不太優(yōu)秀的十二號卡巴卡巴的拼讀時(shí)，我突然發(fā)現這一切并不可怕！其實(shí)“高手”也沒(méi)幾個(gè)！我一想完，身體就不哆嗦了。于是我不斷在心里想：別害怕！沒(méi)幾個(gè)高手！慢慢的'，我的自信心越來(lái)越強，臉上的表情也漸漸從難受轉變?yōu)榕d奮……
“十四號選手請上臺朗讀！”到我了！我激動(dòng)地走上臺，擦了擦臉上的汗珠，“開(kāi)始！”“L-A-M-P,LAMP!G-OO-D,GOOD!”我用最飽滿(mǎn)、最自信的聲音大聲朗讀�！癉-O-G,DOG!”我感覺(jué)一股暖流緩緩在我身體里回蕩�！巴Ｖ��！蔽遗d奮的跑下了臺。我好像看到老師在欣慰的看著(zhù)我，同學(xué)用羨慕的眼光瞧著(zhù)我，心里舒服極了。
“第一名-第二名-……”我緊張的盯住主持人，終于，主持人用嘹亮的聲音說(shuō)道：“二等獎——孫瑋同學(xué)！”我勝利啦！我高興的跳了起來(lái)！我榮幸的獲得了拼讀大賽的二等獎。
瞧，自信心多么重要！它幫助我獲得了名次!
信心作文 篇5
夜，緩緩拉開(kāi)了序幕，破舊的燈一閃一閃地亮著(zhù)，一個(gè)身影被拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
下午，班上開(kāi)班隊會(huì )，小學(xué)生報了名，準備一展歌吼。前奏有力地傳出，小學(xué)生興奮地開(kāi)始歌，尾聲放完，他深深地鞠了一個(gè)躬，卻只依稀聽(tīng)到了幾個(gè)掌聲。頓時(shí)，眼淚像彈珠般往下掉。那一抺信心，被手掌擦得一干二凈。
老師一邊關(guān)切地呼喚著(zhù)他的名字，一邊尋找著(zhù)他的信心。
信心，你在哪里？是在湛藍的大海里嗎？是在翠綠的草叢里嗎？他的信心已經(jīng)丟失了，飛到了很遠，很遠……
班里的文藝活動(dòng)，小學(xué)生再沒(méi)有參加過(guò)。窗外有一片草坪，小學(xué)生盯得出神，老師很是擔憂(yōu)，“你為什么這么喜歡這草坪呢？”老師問(wèn)，“嗯……因為它就像我們班，平平無(wú)奇，而枯萎的那一株，就是我�！崩蠋熕贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天下課，老師把枯萎的小草拔了，換上了一株格外鮮艷的花朵，立在中央，上面豎著(zhù)一個(gè)牌子：同學(xué)，失敗乃成功之母，勇敢地站起來(lái)吧，信心就在你心中，打開(kāi)它的光輝！
這時(shí)，天上的灰暗添加了一抺湛藍，花朵隨著(zhù)細風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，老師回頭望著(zhù)發(fā)愣的小男孩，相視一笑，笑得那么甜，那么甜……
信心作文 篇6
信心是永恒的萬(wàn)靈舟，信心能賦予思考的動(dòng)力的生命，信心是奇跡的根底，是青春最美的洋溢。
———題記
中學(xué)的我們炫耀著(zhù)自己的青春，中學(xué)的我們在校園盡顯活力，或許求學(xué)之路是很艱苦的，有些人在這里屈服于困難而日趨末落，有些人卻在這里積蓄力量，只為了看到明天東升的太陽(yáng)。
恰如一陣風(fēng)，將一顆種子帶到了陡壁的石縫中，黑暗籠罩著(zhù)……
課本，習題來(lái)回的忙碌于其間，是知識的澆灌，是心田的滋養。
滴滴的水落在種子上，把它滋潤，勾起了它對生命的渴望。
我們的心中都懷有理想，想去探索，想去追求，我們不顧一切的吸取著(zhù)生活的信息，把它鍛造，醞釀成自己的力量，只為實(shí)現心中的夢(mèng)想，心里的希望在萌動(dòng)。
那顆種子悄悄的萌發(fā)了，露出鮮嫩的芽?jì)骸?/p>
生活的挫折，學(xué)習的困難一次次的給我們打擊，是命運的故意刁難？還是上天的對我們的考驗？我們不曾得知，一些人敗下陣來(lái)，一些人還在默默的堅持著(zhù)。
芽?jì)罕皇^死死的壓著(zhù)，周?chē)：�，無(wú)法看到外面是怎樣的世界。光明？黑暗？芽?jì)邯q豫著(zhù)……
那些退下陣的人問(wèn)勝利者，為什么要堅持？什么支撐了他們？那些堅持的勇士說(shuō)道：“是信心！”他們相信生活的美好，他們相信苦盡甘來(lái)，他們相信自己足以征服困難，他們相信……
芽?jì)簣远ㄐ拍�，它相信外面是光明，它相信自己有頂開(kāi)頑石的能力，它相信自己有鮮活的生命力。
堅持的勇士們得到了美好的結局，是信心在支持著(zhù)他們，是信心給了他們心靈的依靠！信心給了他們面對生活的力量。
芽?jì)喉旈_(kāi)頑石，成為了一株幼苗，顯現于眼前的是太陽(yáng)，是光明，它內心在沸騰。
充滿(mǎn)信心的勇士沒(méi)有停止奮斗，他們相信自己，相信明天是新的輝煌。
苗兒享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，它相信，只要深深的扎根，它終究會(huì )成為絕壁上最亮麗的風(fēng)景。
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