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信心作文

時(shí)間:2021-03-06 11:17:27 信心 我要投稿

精選信心作文五篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的信心作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選信心作文五篇

信心作文 篇1

  在記憶的星河中,我永遠記得那顆最樸實(shí)而讓我人生中增添了一道光彩的記憶繁星。

  那一次,是在四年級。我因為一次合唱的失誤,而對自己失去了信心,也是在這一次,我找到了信心與最真實(shí)的自己。那一次后,我便很少再去合唱演出了。一次合唱演出,我因為害怕再次失誤,而沒(méi)有報名,老師發(fā)現了這一點(diǎn),于是便苦口婆心地勸我。我內心的惡魔卻死活不讓我解脫,那幾個(gè)星期,我心中布滿(mǎn)了自卑,在沒(méi)有陽(yáng)光下的我,一直生活在一片揮之不去的烏云下。在這烏云下,我仿佛一閉眼,眼中就是那次演出失誤的畫(huà)面,令人過(guò)目不忘。我也有時(shí)候因此受到機構同學(xué)的冷嘲熱諷。

  那一天,我坐在位子上,靜靜地看著(zhù)她們排練的曲目。老師收到了一個(gè)緊急通知:有一個(gè)同學(xué)因為嗓子不舒服,而請假兩個(gè)星期,她的水平與我十分相近,而這個(gè)曲目,少了一個(gè)人都是不能正常演唱的。

  老師把希望寄托在了我身上,而我卻一直在逃避。下課后,我剛想大步流星地走出教室,老師就把我給叫住了。

  老師讓我面對著(zhù)鏡子,對我說(shuō):“你看,這不是真正的你,真正的你被別人的話(huà)吞噬了。從前的你,自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗,F在卻滿(mǎn)是自卑,找回從前那個(gè)自信的你吧!”我看了看鏡子中的自己,從高馬尾到低馬尾,從自信滿(mǎn)滿(mǎn)、笑容滿(mǎn)面到有自卑心理。老師讓我唱了一遍譜子,聽(tīng)著(zhù)熟悉的鋼琴聲,我想起了從前的自己。我變得有自信了起來(lái),比以前還要自信。

  我懂得了一個(gè)道理:生活中會(huì )有很多挫折,你必須嘗試戰勝它,不要在意別人的話(huà),你會(huì )發(fā)現更完美的自己。

信心作文 篇2

  有時(shí)因為受了委屈而流淚,有時(shí)因為被感動(dòng)而流淚,而這次卻為了這樣一件事而流淚,一件競讓我無(wú)論如何也意想不到的事。

  考過(guò)期中試的第一天下午,剛吃過(guò)晚飯,我來(lái)到了教室看書(shū),準備第二天的考試,當時(shí)正背得專(zhuān)注,忽然有位同學(xué)箭一樣的'沖進(jìn)教室,說(shuō)是要告訴大家一個(gè)消息:數學(xué)成績(jì)出來(lái)了,頓時(shí)大家一窩蜂似的涌上去,爭先恐后的問(wèn)自己的成績(jì),我當然也不例外,當時(shí)還是胸有成竹,我覺(jué)得這次別的不說(shuō),就數學(xué),我有十足的把握考及格?僧斘覇(wèn)我的成績(jì)時(shí),那個(gè)同學(xué)是這樣回答我的:“沒(méi)考及格的,老師不讓看,你的我好像沒(méi)看見(jiàn)!蓖蝗晃冶贿@突如其來(lái)的消息弄得頭腦一片昏亂,好像有千百只蜜蜂在我的腦海里嗡嗡亂叫,我的心一下子涼了半截,我真的不敢相信自己的耳朵,我一次又一次的問(wèn)自己這是真的嗎?我竟然會(huì )不及格,這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊,我傷心極了,想要控制自己的情緒,讓自己往好處想。在老師和同學(xué)的眼中我一向都是很自信的,不可能被一次失敗擊垮,可這次不知怎么了,眼淚竟不聽(tīng)使喚的流了出來(lái),我再也控制不住自己了,淚水順著(zhù)臉頰流了下來(lái),盡管有許多好朋友過(guò)來(lái)安慰我,但她們越說(shuō)我就越難過(guò)。

  事后,我想了很多,我不該流淚,這不是我。為這次失敗而流淚也許是由于這件事來(lái)的太突然,讓我一時(shí)接受不了。但我又從這件事上重新找回了自己的信心,從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái),奮起直追,這才是我。它還給了我一個(gè)教訓,今后無(wú)論是在生活中還是學(xué)習中一定要仔細,再仔細,決不能因自己的粗心而造成意想不到的傷害。

  在這里,我奉勸沒(méi)考好的同學(xué)們同時(shí)也是在奉勸我自己,千萬(wàn)別因為一次的失敗而否定自己的能力,一次的失敗并不代表一切,并不代表你的將來(lái),正所謂“失敗乃成功之母”,人的一生中無(wú)論是在學(xué)習中還是生活中,都會(huì )有失敗的時(shí)候,然而在這時(shí)我們應該找準自己失敗的原因,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),希望大家也可以像我一樣樂(lè )觀(guān)。

  同時(shí),我也感謝這一次考試的失敗,因為它不但讓我認識到了自己的不足,還讓我找到了學(xué)習中最不可缺少的“自信”。

信心作文 篇3

  在歲月的長(cháng)河里,也許我們會(huì )丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西,也許是你的初心,也許是你的熱愛(ài),又或許是你的信心與堅持。

  時(shí)維七月,序屬三伏。驕陽(yáng)當空照,蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭,盡情賣(mài)弄它的歌聲,可能是我的心情歡愉吧,竟不覺(jué)得喧囂。

  “試卷改完了,從整體上看,差強人意,但個(gè)別同學(xué)還需努力呀!闭f(shuō)完,老師便瞅了我一眼,那一眼夾雜著(zhù)什么,失望?無(wú)奈?亦或是什么,說(shuō)不清,道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然,當寫(xiě)著(zhù)許多紅叉叉的試卷映入眼簾時(shí),我的內心世界瞬間兵荒馬亂,自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中,仿佛陷入了沼澤,越掙扎著(zhù)便越被拖進(jìn)深淵里。窗外的蟬兒開(kāi)始叫的喧囂了。

  當我迷茫而不知所措的上完廁所回來(lái)時(shí),驀然發(fā)現,那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫(xiě)的解題步驟,可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著(zhù)一張紙!澳悴皇翘柗Q(chēng)學(xué)神么,你的自信和驕傲呢?你不是常說(shuō)自信,勇敢,善良一直是你的底色嗎?頹廢可不是你的風(fēng)格啊!奔埳系淖终{皮地躍然跳入我的眼簾,喃喃自語(yǔ)道,“是啊,自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮,以后還怎么號稱(chēng)打不死的小強啊!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就噗的一聲笑了,窗外的蟬又開(kāi)始叫的悅人心襟了。

  走在追夢(mèng)途中,愿我過(guò)五關(guān)斬六將,走出荊棘,擁抱鮮花,登上山頂,擁抱暮陽(yáng)。走在人生大道,愿我以夢(mèng)想為骨,自信為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠;以夢(mèng)想為舟,自信為槳,在無(wú)垠的海洋中揚帆起航。

信心作文 篇4

  “自信心是戰勝失敗的源泉,也是成功的支柱!痹谶@句話(huà)的鼓舞下,讓我度過(guò)了人生的最低谷,學(xué)會(huì )了做生活的主人。

  是呀,一個(gè)人如果連自信心都沒(méi)有,又怎么能做好一件事呢?那么失去信心后,又該如何將自己的信心找回來(lái)呢?就聽(tīng)一聽(tīng)我那天發(fā)生的事吧。

  那一天,我和爸爸一起來(lái)到公園里練習自行車(chē)。本來(lái)我美滋滋地想:騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單的事情,小菜一碟,連三歲小毛孩都做得到的事情,我怎么可能會(huì )做不到?但是事實(shí)總是驚人的相反,我抬起腳,一腳用力地踩下踏板,不用想,就會(huì )知道誰(shuí)讓老天爺那么固執,就是想讓我在大氣中面前鬧笑話(huà),果然,我失去平衡,重心向前,像是一頭笨重的黑熊,一下子撲倒在地上,可是這也就算了,連自行車(chē)也看我不順眼,使出了自己的必殺技,一腳把我踢下去,接著(zhù)又使出了絕招,泰山壓頂,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),這一來(lái),我便失去了當初胸有成竹的自信心,甚至想放棄。

  就在我快要放棄之時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你還記得自信是勝利的源泉,也是成功的支柱,這句話(huà)你還記得嗎?失敗了沒(méi)關(guān)系,但是不能因此失去了自信,你不能失去信心,更不能放棄,加油吧!”

  聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,我恍然大悟,立刻找回了信心。

  最后我抬起腳,放在踏板上,再用手抓緊把手,然后心平氣和找回平衡,最后我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。果然功夫不負有心人!

  從這件事中我明白了:一個(gè)人要想成功,一定要有信心,從中獲取勇氣和力量,在最后一刻,爸爸的那一句話(huà)鼓勵我找回了信心!

信心作文 篇5

  “熙熙攘攘的人海之中,命運讓我們相聚……”哼著(zhù)這首《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》,腦海中頓時(shí)浮現出一個(gè)身影,因為她,我多了一分自信心。

  朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著(zhù)遠方撒蹄縱開(kāi)……

  那是一個(gè)下雨天,我背著(zhù)沉重的書(shū)包,邁著(zhù)疲憊的步伐,漫無(wú)目的地走在操場(chǎng)上,我浸沒(méi)在雨中,淚水順著(zhù)臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信心。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”,我不禁自問(wèn),為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?

  忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,啊!是陶老師!我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我,她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著(zhù)我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去,因為這次考試不開(kāi)心了嗎?走,我們去辦公室坐坐!闭f(shuō)著(zhù),陶老師拉起了我的手。

  頓時(shí),我覺(jué)得自己像迷路的小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室,陶老師沒(méi)有說(shuō)什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著(zhù)向我投來(lái)了一個(gè)微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤入心田。接著(zhù),我們比肩而坐,陶老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)席慕容的一句話(huà),生活本應該是在不斷創(chuàng )傷,不斷地復原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學(xué)習中哪有不摔跟頭的,關(guān)鍵就在于你要有自信心,失敗之后要爬起來(lái)!

  我被陶老師的話(huà)深深感動(dòng),是啊,不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值,生命的長(cháng)河是無(wú)止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。

  后來(lái),陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信心。

  那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信心。陶老師,謝謝您,謝謝您教會(huì )了我永不言敗的精神,相信我會(huì )創(chuàng )造奇跡。

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