【實(shí)用】信心作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的信心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心作文 篇1
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球！”這不是狂妄，是自信，因為他手中有知識這無(wú)窮大的杠桿。巴爾扎克發(fā)誓要在文壇上完成拿破侖未竟的偉業(yè)，憑的是堅韌不拔的毅力，表現出的也是自信。堅信自己成功的人，已經(jīng)成功了一半。 曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，對足球十分癡迷，進(jìn)入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊友奚落。每次職業(yè)隊到體校選后備力量時(shí)，她都賣(mài)力地踢球，可都沒(méi)有選中。教練一直在鼓勵她：“下一個(gè)就是你！”可她自己最后還是絕望了。就在她準備離開(kāi)的那一天，她收到了職業(yè)隊的錄取通知書(shū)。在職業(yè)隊受到良好系統實(shí)戰訓練后，她很快脫穎而出。她就是孫雯。 一位成功者說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“百分之九十的失敗者不是被打敗，而是自己放棄了成功的希望�！背晒φ吲c失敗者就因這一點(diǎn)點(diǎn)的耐心而被劃分為兩種截然不同的人生角色。想要成功就要記住那句話(huà)：只要堅持一下，再堅持一下……記得暑假時(shí)，我和媽媽的同事們一起去長(cháng)白山游玩。剛一下車(chē)，輕微的高原反應讓我有些不適，抬頭一望，蜿蜒曲折的登山之路讓我有些懼怕。上，還是不上？攀登，還是放棄？深吸一口氣，盡量讓自己充滿(mǎn)信心和勇氣。輕輕捶了自己胸口兩下，出發(fā)吧！登上山頂后，一種成就感油然而生，我成功了，我成功的征服了這2148級臺階。因為我一直堅信：我可以！沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。有人說(shuō)：自信是成功的一半。這話(huà)很對。自信的人依靠自己的力量去實(shí)現目標，自卑的人則只有憑借僥幸。古往今來(lái)，有許多失敗者之所以失敗，究其原因，不是因為無(wú)能，就是因為不自信。自信，使不可能成為可能，使可能成為現實(shí)。不自信，使可能變成不可能，使不可能變成毫無(wú)希望。一份自信，一份成功；十分自信，十分成功。當你總是在問(wèn)自己：我能成功嗎？這時(shí)，你還難以摘取成功的花朵。當你滿(mǎn)懷信心的面對自己說(shuō)：我一定能夠成功。這時(shí)，人生收獲的季節離你已經(jīng)不太遙遠了。畢淑敏語(yǔ)：“我不美麗，但我擁有自信�！笔澜缟献钍軞g迎的人從來(lái)不是那種不停的向后看著(zhù)昨天的腳印悲傷、痛苦和懊惱的人，而是那種懷著(zhù)信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來(lái)的人。因為自信，關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸；因為自信，比爾·蓋茨棄學(xué)從商。選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢力面前昂首挺胸。撐開(kāi)自信的帆破波向前，展示搏擊的風(fēng)采。讓我們一起，帶著(zhù)自信出發(fā)！
信心作文 篇2
在生活中，不如意的事十有八九，但是不要自卑，一定要有信心和毅力。而《鋼鐵是怎樣煉成的》則教會(huì )了我們這樣一個(gè)道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫(xiě)的是保爾·柯察金作為一名普通工人的兒子，就經(jīng)歷了第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經(jīng)濟恢復時(shí)期的嚴峻生活，把對舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X(jué)的階級意志。保爾的成長(cháng)不是“性格的自我發(fā)展”，而是如同作者在回憶自己一生時(shí)所說(shuō)：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的�！�
作者把自己作為主人公的原型，但并不是自傳。他說(shuō);“我這個(gè)長(cháng)篇首先是一部藝術(shù)作品，在這個(gè)長(cháng)篇里我使用了虛構的權利�！弊髡叩囊鈭D是“要在作品中創(chuàng )造一種典型，一種在我們的時(shí)代——無(wú)產(chǎn)階級革命時(shí)代的青年革命者的典型�！�
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說(shuō)這本書(shū)中的主人公帕唯爾吧!他的一生非�？部�，然而他是憑著(zhù)什么使自己繼續活下去的呢?是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，即使是老天也給了他有了三次的生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國，在戰場(chǎng)上，他又被砍了好幾刀都大難不死，為什么?仍然是因為毅力。年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會(huì )他也不愿意放棄工作。毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
生活和工作中碰到了挫折，不必害怕，不必擔憂(yōu)。因為挫折是培養毅力的必要前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石�！痹黉h利的刀一直不用，也會(huì )變得鈍。這時(shí)，就需要“挫折”這塊磨刀石使它重新鋒利起來(lái)。人的一生很精彩，有酸甜苦辣，沒(méi)有悲歡離別的傷心，又怎能有重逢的喜悅呢?
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢地去面對，等事情一過(guò)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。
要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗了自己，使他們成為了千古佳話(huà)。
不要以為當作家寫(xiě)一本書(shū)是件很容易的事情，因為往往在這過(guò)程中會(huì )有挫折和困難等著(zhù)你去迎接。例如馬克思寫(xiě)《資本論》用了40年，李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢?
毅力，是我現在努力的目標!
信心作文 篇3
當我們的意志倒下時(shí)，信心在哪里？——題記
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定會(huì )享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì )有柳暗花明。
我很郁悶，期中后上的一元一次方程的部分，為什么總是搞不好呢？面對作業(yè)陷入了沉思：是我不認真嗎？是我沒(méi)有仔細分析嗎？還是……
我曾對數學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情，一味地想擺脫它�？墒鞘冀K沒(méi)有，我又對此失去了信心，幾乎絕望般地面對著(zhù)這個(gè)“可惡”的東西。面對數學(xué)，我怎么辦？或許，在我心中還存有對科學(xué)的眷戀之情，對數學(xué)的興趣。我默默的.思索著(zhù)。
對著(zhù)擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí)，我無(wú)不感到眼前一片漆黑，怎么辦？我像是心中有著(zhù)一只兔子一樣揣揣不安地對待數學(xué)……
經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心，我堅信這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現了學(xué)習數學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心，“我能行！”我不斷激勵著(zhù)自己。在多數摸索中，我明白了學(xué)習數學(xué)重要的“招數”。原來(lái)，只要在做題時(shí)，多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，多發(fā)現其中的規律，學(xué)習數學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。
我的信心大增，逐漸，我對數字也恢復了以前的興趣。此后，我在做題時(shí)牢記著(zhù)這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法，數學(xué)成績(jì)也漸漸地得到了回升。
信心躲藏在我們心靈的陰影中，只要你肯去拾起它，它便會(huì )很好的“報答”你。
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數次摔下山崖的痛苦，才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣，一個(gè)真正有進(jìn)步，有成就的人，也肯定是無(wú)數次跌倒后重新站起來(lái)的。
信心作文 篇4
亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人面對正當之事物，從正當的時(shí)機，而且在這種相應條件下感到自信，他就是一個(gè)勇敢的人�！焙芏嗳�，過(guò)去曾失敗過(guò)，從此就對則件事情失去了信心，有一小部分人，失敗了但總是但卻總用那份自信去面對，這樣的人，往往是勝利的成功之人。
人生的道路上，有著(zhù)許許多多的困難險阻，但只要鼓起你的勇氣和堅定信心，邁著(zhù)大步向前進(jìn)。請相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)：“我不行�！币嘈�，自信，一定會(huì )讓我們獲得成功。誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì )寫(xiě)字、會(huì )走路、學(xué)習會(huì )那么優(yōu)秀？知識是靠自己日積月累攢出來(lái)的，信心也是靠生活中的困難磨練出來(lái)的。
只有自信的人，才能獲得成功。自信，是成功的基奠。自信，它給我以面對困難的勇氣與戰勝困難的力量，你如果自信，失敗將被你丟下，勝利將向你迎面而來(lái)；有了自信，在付出一些努力，生活將會(huì )更充實(shí)，學(xué)習將會(huì )更有動(dòng)力。
自信，就像是是一顆太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。自信，就在你的面前，它，并不難尋。
自信就是在海上揚帆遠航的船，雖孤帆遠影，但也一定能乘風(fēng)破浪；自信就是高山雪蓮，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立于世間。每一個(gè)生命、每一種事物都有它存在的意義，生存的勇氣，這便是自信。
雖不知前方如何，但是相信自己，一定能行，就算是跌倒了，拍拍身上的土，重新站起來(lái)，繼續前行，相信前方一定有美的景，美的事，等待著(zhù)你！
信心作文 篇5
一位畫(huà)家，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫(huà)了一幅臉部素描。起初，乞丐并沒(méi)有認出紙上那個(gè)神態(tài)自信、倨傲不羈的人就是自己。當畫(huà)家向他指明后，他顯然十分震驚。半晌之后，他語(yǔ)氣堅定地告訴畫(huà)家：“如果這就是您眼中的那個(gè)人，那他就一定是將來(lái)的我�！惫�，若干年后，再次出現的他已經(jīng)獲得了事業(yè)上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述說(shuō)了這樣一個(gè)發(fā)人深省的人生哲理：自信，可以讓人生更加精彩！
人生的旅途上，本來(lái)就布滿(mǎn)了荊棘，能否抵達理想的高地，就看你有沒(méi)有勇氣穿越過(guò)去。而這勇氣的組成因素中，最為關(guān)鍵的當然是非自信莫屬了。你盡可以先別想著(zhù)前面的路有多么難走，而要相信：我一定能走過(guò)去！
然后鼓足勇氣，大步向前；而不要紅著(zhù)臉，靦腆地自言自語(yǔ)：“我……我不行�！比绻悴蝗プ錾畹闹魅�，那你只會(huì )成為自卑的仆人！
將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，闊步走進(jìn)荊棘叢吧！
當你傷痕累累地走出來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光將會(huì )灑滿(mǎn)你的全身，每一個(gè)毛孔都將感受到金色的喜悅。只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人才會(huì )懂得：信心對于成功是多么重要。所以，請大聲告訴自己：“我——能行！
”課堂上，有問(wèn)題盡管回答，別因為害怕可能的出錯而猶豫不決。不必擔心別人的嘲笑，因為只有你才是站著(zhù)說(shuō)話(huà)的巨人！
而別人，只是坐著(zhù)聽(tīng)話(huà)的矮子。相信自己：我能行！
賽場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)疾弛于跑道，猶如體育健將，不要退縮。誰(shuí)一出生就會(huì )走路？別因為擔心“技術(shù)不行”而怯場(chǎng)，勇敢地去試試、多練練，也許在不久的將來(lái)，賽道上又多了一名風(fēng)馳電掣的健將，那極可能就是你！
相信自己：我能行！
丹尼斯威特勒曾說(shuō)過(guò)：“成功者的態(tài)度包含眾多的成份。但是，最重要的是具有自信心�！迸笥�，請高高舉起信心這盞明燈，它將引導你在漆黑的夜里找到光明的前途。
信心作文 篇6
老師的鼓勵、朋友的安慰，父母的關(guān)愛(ài)都幫助我跑過(guò)人生的冬天，如果我那時(shí)是干涸的小溪，他們的話(huà)語(yǔ)就像流水，滋潤我的心田，如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹(shù)苗，他們的話(huà)語(yǔ)就像陽(yáng)光，幫助我健康成長(cháng)。
月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會(huì )那不會(huì )，我就對她說(shuō)：“你總說(shuō)你不會(huì )，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎？”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長(cháng)的高期待，壓得我喘不過(guò)氣。好累，好累……
月考終究還是來(lái)了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數學(xué)是我的強項，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語(yǔ)文更是一塌糊涂。過(guò)了一天，我提心吊膽，心里想著(zhù)許多可能：老師的冷言冷語(yǔ)，同學(xué)的嘲笑，父母的批評。但是，這一切都沒(méi)有發(fā)生。很平靜，平靜得好像做夢(mèng)一樣。
第二天，老師問(wèn)誰(shuí)計算題錯了，我顫巍巍地站了起來(lái)，等待著(zhù)老師的批評，但沒(méi)想到，老師只說(shuō)了一句：“下次好好努力，期末不許丟分�！边@讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師也相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好朋友看我答的一點(diǎn)都不好，當其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我分數的時(shí)候，她怕我難過(guò)，都幫我推辭掉：“分下來(lái)就知道了�！彼参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油！”我好感動(dòng)，好想哭。我給老媽打電話(huà)，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著(zhù)說(shuō)：“你這次不得排300多名��？別上火啊，不然嗓子該疼了�！笨伤恢�，我已經(jīng)嗓子疼了，可比起這，為什么我會(huì )淚濕眼眶？
這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話(huà)語(yǔ)讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅強的孩子。而且，現在的我，比起傷心，我的信心要多很多。
謝謝你們，讓我跑過(guò)了冬天，讓我重拾信心！
信心作文 篇7
兒子每次放學(xué)回來(lái)總會(huì )有很多話(huà)要對我講，當然，常常是報喜不報憂(yōu)。
這不，剛一進(jìn)家門(mén)就嚷嚷：“老媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，你保準很開(kāi)心！”
“什么好消息��？”他“保準”讓我開(kāi)心的事情沒(méi)準是芥菜籽那么大的事兒呢！
“今天有編輯去學(xué)校找你嗎？《中國小作家》的編輯�！�
“沒(méi)有��？找我干嘛？”我奇怪地問(wèn)。
“那就好！我告訴你哈！今天編輯到我學(xué)校找樂(lè )老師（兒子的語(yǔ)文老師）了。樂(lè )老師很高興地在班里宣布下一期《中國小作家》要為我出專(zhuān)版了。你不知道我班同學(xué)多羨慕我！”
“那當然了！連我也羨慕呢！你的作文越寫(xiě)越好了！”我說(shuō)。
“老媽?zhuān)铱磿?shū)去了！”說(shuō)完，兒子跑進(jìn)臥室。
看著(zhù)他歡快的背影，我想起了他曾經(jīng)痛苦不堪的寫(xiě)作經(jīng)歷。
兒子很小的時(shí)候，我便鼓勵他寫(xiě)日記。有時(shí)是一句話(huà)，有時(shí)是幾句話(huà)，我對質(zhì)量沒(méi)做硬性要求，只要堅持寫(xiě)就行。沒(méi)奢望他寫(xiě)出什么名堂，但我想至少他為自己的成長(cháng)留下了一些痕跡。慢慢地寫(xiě)日記成了兒子的習慣。
三年級時(shí)開(kāi)始寫(xiě)作文，沒(méi)想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿(mǎn)分30分的作文，他通常只得24分左右。加上審題粗心、書(shū)寫(xiě)潦草，語(yǔ)文測驗常常不理想。這讓兒子苦惱，也讓身為語(yǔ)文老師的我很郁悶�？粗�(zhù)分數，我總忍不住發(fā)火。一度是我火冒三丈，兒子淚如雨下。
后來(lái)?yè)Q了樂(lè )老師，他布置作業(yè)有個(gè)習慣：每個(gè)雙休日必寫(xiě)一篇作文。這項作業(yè)成了我和兒子共同的煩惱。完成這項作業(yè)兒子要花掉半天的時(shí)間，這對惜時(shí)如命的我來(lái)說(shuō)想不發(fā)火實(shí)屬不易。
一次兒子眼里閃著(zhù)淚花，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)易魑目倢?xiě)不好，你給我報個(gè)作文班吧！”我堅決地拒絕了他的要求。同時(shí)我暗暗震驚，我得靜下來(lái)好好想想了，我得找個(gè)突破口，把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來(lái)。
兒子再寫(xiě)作文的時(shí)候，我便格外留意起來(lái)，而不是像原來(lái)一味地催他快點(diǎn)。我看見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭想半天，提筆寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭或寫(xiě)了半篇卻撕掉了重寫(xiě)，然后不滿(mǎn)意，再次撕掉。這樣反復幾次，眼看兩個(gè)鐘頭就要過(guò)去了，作文還沒(méi)正式“開(kāi)工”。
我忍住火，走過(guò)去，把他揉成團的草稿展開(kāi)看看，我有點(diǎn)納悶地說(shuō)：“這寫(xiě)得挺好嘛！為什么一而再、再而三地重寫(xiě)呢？”
“我總拿不定主意，覺(jué)得這樣寫(xiě)也不好，那樣寫(xiě)也不好�！眱鹤拥哪樝窨喙�。
在那一刻，我恍然大悟：兒子作文寫(xiě)不好源于沒(méi)信心。
這種不自信也多少有我的原因：對他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改動(dòng)的多。我常不自覺(jué)地用成人的眼光去看待和評價(jià)一個(gè)初學(xué)寫(xiě)作的孩子的習作，用成人的體驗、感悟去要求他，這等于在拔苗助長(cháng)，結果適得其反。
找到了癥結所在，我開(kāi)始調整自己的態(tài)度，盡量少改動(dòng)，保持他的原汁原味。不再將自己的意見(jiàn)強加在他身上。我開(kāi)始找孩子作文中的優(yōu)點(diǎn)，比如：“XX詞用得真恰當！”“這個(gè)句子用擬人寫(xiě)得多有趣！”“語(yǔ)言多么活潑、幽默！”“結尾寫(xiě)自己的感受，畫(huà)龍點(diǎn)睛了呢！”“還會(huì )活用詩(shī)句和擬小標題了，了不起！”……
我盡量不用“但是”過(guò)渡到長(cháng)篇大論的批評。有幾次我忍住不提缺點(diǎn)。終于，有一天兒子忍不住了，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我提提不足嘛！”我心中暗喜：兒子終于不再懼怕作文，能坦然面對作文中的毛病了。挑主要的問(wèn)題提了兩點(diǎn)，我看看兒子認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，兒子現在的作文依然寫(xiě)得相當幼稚。感謝《中國小作家》編輯部對兒子的鼓勵！
我想：語(yǔ)言上的貧乏、認識上的膚淺、技巧上的不足隨著(zhù)成長(cháng)都可以慢慢補救，只要樹(shù)立了信心就沒(méi)有克服不了的困難。
從懼怕到喜愛(ài)，其實(shí)距離并不遠。揮動(dòng)自信的羽翼，終會(huì )達到成功的殿堂。
信心作文 篇8
20xx年，注定是不平凡的一年，不僅對我們高三學(xué)生，更是對中國乃至世界。草長(cháng)鶯飛的三月，本該是三五成群的賞春之時(shí)，本該是在學(xué)�！扒к娙f(wàn)馬過(guò)獨木橋” ，但在今年新冠肺炎的影響下，所有的美好都被禁錮在一座座房屋里。即便如此，我仍然心懷夢(mèng)想，斗志昂揚，為了100天后的那個(gè)未知，信心無(wú)阻，恒心無(wú)畏！
十年寒窗的苦讀怎會(huì )因這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭而停止追求那份充滿(mǎn)期望的未知？不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹，我相信我所經(jīng)歷的磨難是我今后賞武大櫻花的門(mén)票，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，無(wú)論身在何處，我將為我的遠方義無(wú)反顧！
“這屆高三真難帶！”有人這樣調侃我們，是��！可難帶了，出生于非典，高考于肺炎，我們在手無(wú)縛雞之力時(shí)都戰勝了非典，即將成年的我們又怎會(huì )怕這肺炎呢？挑戰之下蘊藏契機，新冠肺炎下暗流涌動(dòng)，100天的最后沖刺，誰(shuí)也不知道自己能躍多高，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏(yíng)家，但那個(gè)心無(wú)旁騖，全力以赴的人不會(huì )被辜負。
春華秋實(shí)，夏蟬冬雪，俯首多年，武大，心中的武大，遠看如煙霞灼灼，近看落在筆下縱橫。雖布滿(mǎn)荊棘，萬(wàn)丈孤獨，可我們從來(lái)都是砥礪前行！您看，裊裊煙氣穿過(guò)那縷陽(yáng)光，就要青云直上融入煙霞了。
武大櫻花，在誰(shuí)的眼里綻放？誰(shuí)的眼里，流光溢彩？哦，是她。
信心作文 篇9
一年一度的體育節來(lái)臨了，運動(dòng)員們充分的做好了準備。
在男子200米比賽中，我們班的同學(xué)在第一條起跑線(xiàn)上，都說(shuō)第一條跑道是最好的，但他在跑的過(guò)程中落后了，成績(jì)很不理想，最后他只獲得第3名，雖然不是最后一名，但從他那無(wú)可奈何的眼神中，我看到了灰心、失望。我想去安慰他，叫他別難過(guò)，下次再努力也行。但我想他這個(gè)時(shí)侯會(huì )聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)嗎？
在30米短跑比賽中，我們班也有一位同學(xué)參加，他本可以獲得第一名，因為對手實(shí)力太強了，結果只獲得第二名。但是從他的眼神中，我看到的是信心，是信心鼓舞著(zhù)他，雖然不是第一，但他還是挺高興的：下次的準備要更充分些，再爭取第一。
原來(lái)灰心和信心只是一念之差，關(guān)鍵是你的怎么看待�；倚�，只會(huì )使人失望，甚至絕望。而信心使人充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)力量。
所以我相信：今后無(wú)論做什么事，只要你努力，你自信，你就是最后的勝利者。
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