【薦】當信心消失以后小學(xué)作文2篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的當信心消失以后小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當信心消失以后小學(xué)作文1

　　這是一個(gè)普通的早晨，我們像往常一樣坐在座位上，等待著(zhù)第一節課的開(kāi)始。

　　班主任老師走進(jìn)來(lái)了�！敖裉�，我們來(lái)學(xué)這一課，大家一起來(lái)朗讀——”這時(shí)，她看到了我：“你在干嘛？”我當時(shí)正在修我壞掉的鉛筆�！巴瑢W(xué)們都在認真上課，而你一直在玩筆！”聽(tīng)得出，老師生氣了，“我就說(shuō)吧，你是驕傲了！”我感覺(jué)天好像塌下來(lái)，我整個(gè)人就像掉進(jìn)了冰洞里，老師可從來(lái)沒(méi)有對我這么嚴厲過(guò)呀……我的信心消失了。

　　中午，我們要去上作文培訓班。作文的題目是《樂(lè )》。由于上午發(fā)生的`事，我的思想一直漂浮不定，一直以來(lái)，我對寫(xiě)作還 是很有信心的，可是今天我卻半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，最后馬馬虎虎地交稿，發(fā)下來(lái)一看：果然，我的作文離題了。

　　回到教室，班主任老師又批評了我一通，還 說(shuō)我是被驕傲沖昏了頭腦。我多想走上前去，說(shuō)清原因，可是我的信心已經(jīng)被那一通批評給扔得遠遠的。唉，我想，我可能是驕傲了吧。

　　回到家，我把這天發(fā)生的事寫(xiě)成了一篇“倒霉的一天”，期待老師能理解我的心情。發(fā)下本子，我迫不及待地打開(kāi)一看：本子上布滿(mǎn)了老師的筆跡，光是評語(yǔ)，就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙——

　　“我一直覺(jué)得你是個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子，你的負面情緒令人擔心！如果換個(gè)角度想想，如果你在受到批評時(shí)能夠樂(lè )觀(guān)地面對一切，你的信心不是就回來(lái)了嗎？如果你能夠樂(lè )觀(guān)面對，及時(shí)改錯，就不會(huì )發(fā)生作文離題的事了……”

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我的心里有一種奇怪的感覺(jué)：很感動(dòng)，想哭，可是又有一個(gè)神奇的力量在支撐著(zhù)我，我終于明白了，老師的所有舉動(dòng)都是為我好，樂(lè )觀(guān)和自信是分不開(kāi)的，人生都有挫折，但只要你樂(lè )觀(guān)面對，信心就一直會(huì )伴你左右！

當信心消失以后小學(xué)作文2

　　今天的天氣不錯，天不熱又不冷。我和爸爸決定去釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。說(shuō)干就干，穿好鞋換好衣服。就興高采烈的開(kāi)車(chē)去釣魚(yú)場(chǎng)，也不知道是爸爸超速還是公路好，不到十五分鐘就到了。要是換在以前30分鐘都還沒(méi)到呢!到了釣魚(yú)場(chǎng)，打開(kāi)車(chē)門(mén)就沖了下去。爸爸把車(chē)停好，下車(chē)，租魚(yú)鉤。還沒(méi)待到爸爸付租金。忙裝好魚(yú)餌:一條蚯蚓。就把魚(yú)鉤甩下去。爸爸來(lái)了，做好了準備也開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可魚(yú)好像和我做對一樣，瞟都不瞟我一眼，一條也沒(méi)釣到，看著(zhù)別人釣到一條又一條的魚(yú)上鉤。心中不免有些嫉妒�？粗�(zhù)有些笨拙的爸爸也釣到了幾條，真有點(diǎn)想放棄。突然，可能"命運之神"見(jiàn)我可憐叫一條魚(yú)來(lái)上我的釣，我來(lái)不及等，一下子把它釣上來(lái)，呵呵還不小，得有礙幾斤重吧!我第一次釣到這么重的魚(yú)，我感到興奮喜悅。后來(lái)我帶著(zhù)勝利的喜悅回到了家。

　　今天過(guò)的又充足又愉快。

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