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【實(shí)用】實(shí)用的欣賞的作文400字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文400字 篇1
我家有一條很可愛(ài)的小狗，它有一雙又大又亮的眼睛，兩只耳朵耷拉在頭的兩側，像小姑娘扎了兩個(gè)小辮子。小狗長(cháng)得胖乎乎的，一身雪白的皮毛，臥在那兒睡覺(jué)就像冬天里的一團白雪球。它那高高翹起的尾巴像一朵白花開(kāi)在背上。
活潑可愛(ài)的小狗給我們家增添了許多樂(lè )趣。那天晚飯后，我坐在客廳里欣賞它的表演。我手里拿著(zhù)食物逗它，它就高興地直立起來(lái)，兩只前爪舉得高高的，蹦蹦跳跳的好像在跳舞。它還有自創(chuàng )的節目：把尾巴當成了自己的玩具，咬住尾巴在原地快速地旋轉。有時(shí)，沒(méi)咬住尾巴，它轉得就更快了，就像在追趕獵物。它還喜歡在家里飛快地跑來(lái)跑去，有時(shí)跑得太快了，剎不住車(chē)了，摔了一個(gè)大跟頭，那樣子真滑稽。
我家的小狗很愛(ài)看電視。當電視里的'“光頭強”對著(zhù)天空開(kāi)了一槍?zhuān)」愤B忙趴倒在地，躲在沙發(fā)后面不敢出來(lái)，連頭都不敢抬起來(lái)。我說(shuō)它可真膽小��！它不好意思地對我叫了幾聲，就像一個(gè)犯錯的小姑娘。
我家的小狗如此可愛(ài)，和我相處的可好了，我很喜歡它。
欣賞的作文400字 篇2
有一只聰明而冷靜的貓頭鷹，每天聽(tīng)著(zhù)樹(shù)下的小雞爭吵、搶食的喧鬧。它總是靜靜地旁觀(guān)，認真地工作，快樂(lè )地生活著(zhù)。小雞的吵鬧不曾影響它的生活方式，也不曾使它介入爭吵的漩渦里。有一天，小雞終于忍不住，問(wèn)它為何總是那么快樂(lè )?聰明的.貓頭鷹說(shuō)：“看看春天的新綠，欣賞夏天的花紅，享受秋天的收獲，接受冬天的深沉，我太忙了，沒(méi)時(shí)間去吵�！�
欣賞執著(zhù)，但不欣賞固執。一直不喜歡西西弗斯和精衛填海的故事，我認為用這兩個(gè)故事來(lái)教育人們堅持和執著(zhù)是錯誤的。因為我欣賞執著(zhù)，但不欣賞固執。西西弗斯的石頭永遠推不完，精衛的石頭也永遠銜不完。既然是永遠都不可能的事，那又何必浪費時(shí)間和生命去做呢？也有人說(shuō)這是“知其不可為而為之”的英雄精神，但我相信孔老夫子在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候肯定是心中有希望的，他相信執著(zhù)的去做終會(huì )有結果的。所以說(shuō)有希望的是執著(zhù)，沒(méi)有希望的是盲目的固執，我不喜歡這種盲目的固執。
因此對于西西弗斯的故事，我喜歡另外一種幽默的說(shuō)法。有人問(wèn)西西弗斯，你每天推上去，又掉下來(lái)，你不覺(jué)得傻嗎？西西弗斯回答說(shuō)：“推上去是我的事，是我的工作，掉下來(lái)是他們的事，和我無(wú)關(guān)。只要他們付我工錢(qián)了，我又何樂(lè )不為？再說(shuō)了，它每天都掉下來(lái)才好呢，這樣我明天就又有工作了，永遠不會(huì )失業(yè)，多好��！”這里的西西弗斯就不是盲目的固執，而是執著(zhù)了，因為他有希望，明天的工作就是他的希望。
欣賞的作文400字 篇3
每一個(gè)人都有自己的煩惱，當然，大人也不例外，讓我們去分擔他們的煩惱吧！
別看大人們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)，他們也有許多煩惱，比如工作不順心，我們在學(xué)校里表現不好，學(xué)習成績(jì)不好……在我的眼中，媽媽就是一個(gè)十分煩惱的人！她平時(shí)不是很愛(ài)笑，但只要一看到我的高分試卷，臉上的憂(yōu)愁一下子就沒(méi)有了，馬上笑了起來(lái)，她笑起來(lái)很甜很美�？墒亲罱�，她沒(méi)有笑了，因為，我數學(xué)沒(méi)有考好，把那丟臉的試卷給我媽媽看時(shí)，媽媽臉上的笑容一下子就沒(méi)有了，立刻皺起了眉頭，我的臉紅了，低下了頭媽媽看我都是粗心寫(xiě)錯的，十分生氣，氣兒不打一處來(lái)，我也知道自己錯了，我對媽媽認錯：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不應該讓你失望的，以后，我一定�?huì )好好學(xué)習，不辜負你對我的期望，你不要再生氣了，好嗎？”媽媽見(jiàn)我如此的誠懇，微微笑地對我說(shuō)：“看你這么誠懇，我就原諒你吧！但是，你可不能再考這么低的`分數了呀！”看媽媽笑了，我也微笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，媽媽?zhuān)惴判�！我一定�?huì )考出好成績(jì)的！”每一個(gè)大人都希望自己的孩子長(cháng)大有個(gè)好前途，所以在看見(jiàn)我們的低分成績(jì)，才會(huì )那么的生氣，他們也是望子成龍呀！日記大全
這就是我發(fā)現媽媽的煩惱，大人們的煩惱還有許多呢！我就不一一到來(lái)啦！
欣賞的作文400字 篇4
你知道汽水打開(kāi)后為什么會(huì )有許多氣泡？為什么味精那么鮮？為什么自己撓癢不會(huì )笑？要想知道問(wèn)題的答案，你就看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，它會(huì )告訴你答案。
我家養了許多花，爸爸非常喜歡這些花，他經(jīng)常給花兒澆水。在一個(gè)夏天的中午。天氣非常炎熱，太陽(yáng)象火一樣烤著(zhù)大地�；ㄅ枥锏幕ǘ寄枇�，土也干了，我急忙去打水準備澆花，爸爸見(jiàn)了急忙的對我說(shuō)：“別澆水，現在不能澆水�！蔽覇�(wèn)：“為什么？花都蔫了�！卑职终f(shuō)：“中午不能澆水�！蔽矣X(jué)得十分奇怪。又問(wèn)爸爸：“為什么？”爸爸說(shuō)：“你從這本書(shū)上找答案吧！”于是我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么？》這本書(shū)，查找答案，原來(lái)中午氣溫比較高，涼水一澆，溫度就會(huì )降低，植物呼吸能力迅速減弱，水分的吸收能力也迅速降低，這就會(huì )使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。我終于明白了這個(gè)道理。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了許多小常識，增長(cháng)了知識，知道了關(guān)于動(dòng)物、昆蟲(chóng)、太空、 海洋、 身體、 植物、 地球等精彩的內容。大自然是無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的.王國，我們小朋友每個(gè)人腦海中都有數不清的為什么，只要我們在提問(wèn)中認識世界，從小培養自己對科學(xué)的興趣，多讀書(shū)，長(cháng)大以后用我們的聰明才智，一定讓這個(gè)世界變得更加美好。
欣賞的作文400字 篇5
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@是出自于王安石的《梅花》。梅花在冬天總是那么顯眼，為寒冷的冬天增添了一點(diǎn)生機。
在冬天里，有幾種植物在凜冽的寒風(fēng)中頑強地成長(cháng)著(zhù)，不畏艱難。而我卻鐘情于梅花。
也許是由于梅花獨特的生存環(huán)境吧!冬天，飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，連天空都被雪白的幕布所蓋住。但唯獨掩蓋不住梅花那嬌艷的顏色與花朵的芬芳，是白色的世界里的點(diǎn)睛之筆，把冬天點(diǎn)綴得無(wú)與倫比。寒風(fēng)凜凜，梅花在風(fēng)婆婆的打擊下頑強的生存下來(lái)，發(fā)出閃耀的光芒。
更由于梅花的性格吧!“桃李不言，下自成蹊�！比藗兌紶幭瓤趾蟮匦蕾p梅花那高貴的模樣，發(fā)出嘖嘖贊嘆，而梅花，它不會(huì )為了人們欣賞它而驕傲，更不會(huì )為了人們贊美它而吹噓自己。它只是默默奉獻自己，把自己的一切奉獻給人們，奉獻給萬(wàn)物不復之地的冬天，它不求索取，從不驕傲，只求為人們帶來(lái)美麗，為冬天帶來(lái)生機，它生來(lái)沒(méi)有“錦衣玉食”，只有“粗茶淡飯”。
梅花，一個(gè)美麗的梅花，一個(gè)謙虛的`梅花，一個(gè)默默奉獻的梅花，一個(gè)不畏嚴寒的梅花，這樣的梅花怎不叫人動(dòng)心呢？
欣賞的作文400字 篇6
“細節決定成敗”這句話(huà)是我的座右銘，因為我辦事缺少細節，所以，我常用這句話(huà)來(lái)激勵自己。
我這個(gè)人做事不“揪”細節，總是草草了事。媽媽說(shuō)，畫(huà)畫(huà)可以練習耐心和細致，就給我報了畫(huà)畫(huà)班。剛開(kāi)始，我的毛病依然沒(méi)有什么改變。
一次我們學(xué)習靜物素描——畫(huà)蘋(píng)果。剛看到密密麻麻的襯布，我心里就打起了退堂鼓。這時(shí)，我的紙上仿佛出現了一行字“細節決定成敗”，這行字把我給定住了，好久才拉回神來(lái)。此時(shí)的畫(huà)看起來(lái)已沒(méi)那么復雜。
畫(huà)畫(huà)進(jìn)行到一半時(shí)，襯布上很短很小的小線(xiàn)條難住了我。我對畫(huà)襯布不熟悉，就想：把大概輪廓畫(huà)畫(huà)就行了�？僧斘艺郎蕚湎鹿P時(shí)，筆上又出現一行字“細節決定成敗”，我瞬間感覺(jué)精神抖擻。
我的畫(huà)很快畫(huà)好了，我的朋友看了以后，對我十分贊賞。要收底了，我發(fā)現蘋(píng)果桿還沒(méi)有畫(huà)，心想：“沒(méi)畫(huà)就沒(méi)畫(huà)吧，反正老師也看不出來(lái)，畫(huà)面感也不會(huì )有什么差異�！边@時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了媽媽的話(huà)：“只要注重細節，你的每一件事都會(huì )做好�！蔽覍⒛抗馀不氐疆�(huà)面上，抬起了手中的筆，心想……
后來(lái)，這幅畫(huà)受到了老師的.表?yè)P，說(shuō)我原先畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)注意到的細節這次都注意到了，進(jìn)步很大。聽(tīng)了老師的表?yè)P，我心里美滋滋的，也體會(huì )到了細節有多么重要。所以，“細節決定成敗”是我最欣賞的一句話(huà)。
欣賞的作文400字 篇7
中等的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，這就是我最欣賞的一個(gè)人——楊老師。
老師的性格溫和，很耐心，有著(zhù)一雙大大的眼睛。乍一看，像是我們這一群“小頑童”的“慈母”。記得有一次，老師晚上在燈下看書(shū)備課時(shí)，眼睛一不小心受了傷，出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住，滴了點(diǎn)眼藥水便休息了。第二天早上，老師依舊提著(zhù)公文包來(lái)學(xué)校。上課時(shí)，老師與我們一起投入課堂，當我們的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)我們去了解、感受課文。她講得那么專(zhuān)心，時(shí)而拿起粉筆在黑板上寫(xiě)知識點(diǎn)；時(shí)而向我們提出問(wèn)題，等待我們去理解……
下課了，我見(jiàn)老師拿出一支眼藥水，往左眼里滴了幾滴，閉上眼睛休息了一小會(huì )兒，又拿起紅筆認真地批改昨天的回家作業(yè)。她時(shí)不時(shí)揉一揉眼睛，可想而知肯定很難受。見(jiàn)老師那么認真，我對老師的敬佩之情從心底油然而生。
那一天，老師如果請病假也是情有可原的'，但老師沒(méi)有。老師為什么不請假而是堅持來(lái)給我們上課呢？啊，我知道了，是老師對我們的負責！
老師您是我最欣賞的一個(gè)人，我欣賞您的負責，您的師德，您的……
欣賞的作文400字 篇8
我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的一句話(huà)就是：“今日事，今日畢�！�
就拿上一次做閱讀來(lái)說(shuō)吧。雙休日時(shí)，別的同學(xué)都在使勁地趕閱讀，恨不得一天就把整本書(shū)寫(xiě)完。我呢？盡管也在擠時(shí)間做，但進(jìn)展像老牛拉破車(chē)——慢吞吞的，自己還給自己找理由：明天再做吧。
就這樣，我做一點(diǎn)磨蹭一點(diǎn)，直到要上學(xué)了，閱讀還沒(méi)寫(xiě)多少，只好連夜“加班”，字寫(xiě)得龍飛鳳舞。媽媽檢查完我的作業(yè)，表情嚴肅，狠狠地批評我：“你最主要的是合理安排時(shí)間，及時(shí)完成作業(yè)，記住一句話(huà)：‘今日事，今日畢�！�
后來(lái)，我把這六個(gè)字貼在自己的書(shū)桌旁，當作我的座右銘。每當我在學(xué)習上或生活上想拖拖拉拉時(shí)，它就立即躍入我的眼簾。于是我又重新調整好自己的心態(tài)，認真堅持著(zhù)。
現在，我終于領(lǐng)悟到這六字箴言的真正含義：“人生最寶貴最現實(shí)最有價(jià)值的是今天，只有今天，才屬于自己；只有今天，你才有百分百的支配權；誰(shuí)把握好了今天，誰(shuí)就能駛向成功的彼岸；誰(shuí)拋棄了今天，誰(shuí)就被拋在冷漠的`沙灘；誰(shuí)虛度了今天，誰(shuí)的美妙理想就會(huì )化為云煙；誰(shuí)糟蹋了今天，誰(shuí)的青春花朵就凋零了一瓣。請珍惜這稍縱即逝的今天吧�！�
如今，我對這句話(huà)的理解，也越來(lái)越深刻，它永遠激勵著(zhù)我勇往直前。
欣賞的作文400字 篇9
十多年來(lái)，和她一起長(cháng)大。上初中時(shí)我們是好朋友，我很了解她，每天都與她說(shuō)會(huì )話(huà)。那時(shí)，她已然成為我的知己，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，她雖不性感不美麗，但秋冬春夏我們也一起度過(guò)，她的名字叫“書(shū)”
中考結束后，噩夢(mèng)就來(lái)了，她拋棄了我，不，是我拋棄了她。因為我認識了一個(gè)新朋友，她叫“手機”，比書(shū)漂亮多了，性感美麗，我拋棄了“書(shū)”和手機做了知己，那時(shí)，“書(shū)”什么也沒(méi)說(shuō)
那以后，我和“手機”形影不離，時(shí)間一久，我和“書(shū)”的感情變淡了，她性格也變了，成了一個(gè)我完全不懂的人。一天，我試圖重新了解她，可我怎么也看不透，她懇求我說(shuō)：“你天天和我玩就能了解我啦”，我說(shuō)：“我沒(méi)那個(gè)性子，還要和手機玩呢，沒(méi)時(shí)間”。
過(guò)了兩年，我厭倦了手機，也就不怎么和她玩了，我想起了那個(gè)十九年來(lái)一直在我身邊的.“書(shū)”，她出落的亭亭玉立，我又試圖接近她，但不管我怎么努力也功虧一簣，她已然不是我能了解的了。兩年時(shí)間她的變化是那么大，而我呢？還是原來(lái)那個(gè)我，甚至不如
“書(shū)”，我后悔了，后悔不該拋棄了你，即使你不美麗我也應該陪著(zhù)你，即使你不性感，我也應該纏著(zhù)你，一起度過(guò)那兩年。如果兩年前我那樣做了該多好，第三年就能和你一起努力考同一所學(xué)校了。
現在，我們形同陌路，遇見(jiàn)了，你也一笑而過(guò)
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