欣賞的作文常用[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　我和爸爸的屬相相同，我們都屬牛，媽媽整天說(shuō)：“你們倆就是兩頭犟牛�！眱深^犟牛待在一起會(huì )發(fā)生什么事呢?

　　平時(shí)爸爸就是我最好的朋友，每天早上，正在我熟睡的時(shí)候，是他輕輕把我從夢(mèng)中叫醒，在我洗漱的時(shí)候，給我倒上一杯熱水，等我來(lái)喝。早上他送我去上學(xué)，我拉著(zhù)他的`大手感覺(jué)非常溫暖，在路上他還時(shí)常叮囑我在學(xué)校里的注意事項，一直把我送到校門(mén)口。

　　下午，爸爸一回家，他準是先來(lái)看我有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)，如果我寫(xiě)的太慢，他就會(huì )詢(xún)問(wèn)我有什么問(wèn)題，催我加快速度。當我寫(xiě)完作業(yè)后，他又會(huì )仔細的檢查，如果我有錯誤，他會(huì )嚴厲的批評我，把我叫到跟前，耐心的講解，直到我懂了為止。為了節省我的時(shí)間，爸爸每天晚上都幫我削好鉛筆，我知道他是希望我能用他削好的筆好好學(xué)習。在我寫(xiě)完作業(yè)后他會(huì )陪我玩一會(huì )兒，但到了晚上八點(diǎn)半后，他又會(huì )督促我去彈古箏。在我戴義甲的時(shí)候，他會(huì )幫我把琴譜翻好。我開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，是他先學(xué)會(huì )彈曲子，然后再教我�，F在是我在彈琴的時(shí)候，他在一旁幫我唱譜子。一旦我不用心彈，他就會(huì )變成一只大火龍，對我發(fā)脾氣，我有點(diǎn)怕他，不過(guò)他平時(shí)很少對我發(fā)脾氣。晚上十點(diǎn)后爸爸會(huì )催我去睡覺(jué)，直到我躺到床上，爸爸幫我掖好被角后才會(huì )離去。

　　我的爸爸是一個(gè)好爸爸，我很愛(ài)他！

欣賞的作文 篇2

　　勇敢，是所有人的品德中必不可少的一項，就像大樹(shù)的根莖。只有勇敢的人才能勇往直前，也只有勇敢的人才能像一只大船向駛向海面。并不是所有的人天生勇敢，剛出生的.小鳥(niǎo)也是不會(huì )飛的。人是會(huì )一天天長(cháng)大的，勇敢也是一天天煉成的。

　　我原來(lái)也是不怎么勇敢，天生膽子小，不過(guò)在我九歲那年，我已經(jīng)與勇敢握住了手。那是一次過(guò)年，中午，全家親戚朋友吃完年飯，都在商議去哪兒玩，爺爺提議，一起去鄉下玩，鄉下他有個(gè)老朋友住在那兒，會(huì )接待我們的。我們一齊同意，然后五六個(gè)人坐一輛車(chē)，足足坐了五輛，我的全家來(lái)到了離仙桃有點(diǎn)遠的農村。

　　在爺爺的朋友家，我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，又是吃肉又是喝酒，我呢，和我的弟弟在二樓看電視�？吹揭话�，爸爸在一樓朝我喊：“皓子，沒(méi)酒了，你那兒有酒嗎？”“沒(méi)有�！蔽页�下喊道。這時(shí)，姥爺向我喊道：“五樓有一箱，幫我拿下來(lái)�！蔽抑�道，爺爺朋友家有五層樓，下面四層還好，可第五層就是陰暗的小黑屋，我不由地縮了縮頭，對弟弟說(shuō)：“弟弟，你去嗎？”

　　“不去！”弟弟很果斷地說(shuō)，他被電視迷住了，“你去！”弟弟又對我喊了一聲，我無(wú)可奈何，走上五樓。

　　到了五樓，我面前出現了一個(gè)又窄又低的小門(mén)。我推開(kāi)門(mén)，一個(gè)小黑屋展現出來(lái)，很大，卻很黑，什么也看不見(jiàn)，像潑了墨汁，里面還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，像夜里狼嗥。我往后退了退，心中想：“這么黑……怎么有點(diǎn)恐怖氣氛？”我開(kāi)始幻想，這里面也許有一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，或許也有一只僵尸，再不就是恐怖鬼影里……哇！天哪，我的腳在打顫了，心臟如同在打鼓。我開(kāi)始安慰自己：“不怕，不怕，沒(méi)什么！全是假的。多大個(gè)男子漢了？怕什么怕？”我心里想，“就算有什么鬼，進(jìn)去給他一拳！”

　　這時(shí)，我發(fā)覺(jué)我沒(méi)那么害怕了，我眼睛閃出火光，直直“射”入黑屋。我握緊了拳，咬緊牙，一步一步走進(jìn)黑屋。我每朝里面踩進(jìn)一步，就聽(tīng)見(jiàn)木板“吱——”一聲響。我的心快速跳動(dòng)，卻依然鼓足勇氣，一步一步走到酒箱旁，將它提了起來(lái)，又“毫無(wú)畏懼”地走了出去。當見(jiàn)到外面第一縷燈光時(shí)，我心中十分舒坦，把燈光當成了一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田，將心中的“黑暗”給完全吹散。

　　我真的成功了！我沒(méi)那么膽小了！這滋味真好，像陽(yáng)光，像海水，像草地，像白云……我終于勇敢起來(lái)了。

　　勇敢能打破一切困難，勇敢能撞碎膽小的牢籠，勇敢能給你無(wú)窮力量，勇敢帶來(lái)的成功，該是多么令人高興��！

欣賞的作文 篇3

　　他們，是阿爾卑斯山中的精靈，將大自然的音符，在琉璃湖中洗凈，在山谷中細心雕琢，讓空靈縹緲的音樂(lè )洗滌、滋潤人們的心靈。他們就是——班得瑞樂(lè )團。

　　班得瑞樂(lè )團深居在阿爾卑斯山山林之中，置身于歐洲的山野，這讓班得瑞擁有了源源不斷的創(chuàng )作靈感，也找尋到了自然脫俗的音質(zhì)。在這里，每一聲蟲(chóng)鳴，每一聲?shū)B(niǎo)叫，每一聲落花流水，都被用各種方式記錄下來(lái)。

　　為了采集自然音效，上山涉水，露宿荒野，都是家常便飯。有時(shí)為了錄下幾十秒的聲音，他們甚至會(huì )在荒野守候長(cháng)達數月之久，有時(shí)必須舉著(zhù)比人還巨大的'錄音架在峽谷中采集風(fēng)聲。這是多么辛苦而又浪漫的事情��！

　　我欣賞，這如夢(mèng)如幻的生活方式；我欣賞，這堅韌不拔的工作態(tài)度。

　　當然，最讓人難忘的是他們那讓人身處仙境的音樂(lè )。

　　《四月之春》（APRIL）是我最?lèi)?ài)的樂(lè )曲之一。也許是我生在四月吧，我常聽(tīng)著(zhù)這首曲子進(jìn)入那個(gè)春天的仙境：我聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)物正在欣欣向榮地生長(cháng)，芳草成茵，水流花笑……天地間充滿(mǎn)了蓬勃的生機。

　　樂(lè )曲以鋼琴開(kāi)頭，像山間曲折的清溪一般，縈繞回環(huán)，輕柔的弦樂(lè )是山間的霧，像白色絲綢般在小溪上繚繞。我沿著(zhù)溪水慢慢往山下走，這清澈見(jiàn)底的小溪不間斷地流淌，充滿(mǎn)了生命的氣息。

　　溪水在山下流過(guò)一片草地，那是一種很純粹很青碧的綠草地，綿延向遠方，與天空、群山交織在視野盡頭。頓時(shí)，一種芬芳在天地之間淡淡鋪開(kāi)。

　　音樂(lè )從耳機中緩緩傳來(lái)，我享受著(zhù)這一塵不染的音符。這音樂(lè )中，有一種蓬勃、茂盛的力量，一種寂靜、純凈的美。

　　我在音樂(lè )當中陶醉，欣賞著(zhù)我喜歡的樂(lè )團創(chuàng )造出來(lái)的美妙音樂(lè )。

欣賞的作文 篇4

　　一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)親切的問(wèn)候，一次溫暖的擁抱，一回嚴厲的責備……都飽含著(zhù)一個(gè)父親的愛(ài)。每個(gè)父親給予孩子愛(ài)的方式都不同，而我的爸爸有時(shí)會(huì )耐心地為我指出錯誤，有時(shí)也會(huì )罵我�？晌抑�道，爸爸無(wú)論怎么做，都是在用不同的方式愛(ài)我。

　　今天中午吃飯的時(shí)候，我和往常一樣，把碗放在桌子上，身體也趴在桌子上，整個(gè)人無(wú)精打采的。婆婆看見(jiàn)了，悄悄提醒我，說(shuō)：“快點(diǎn)把碗端起來(lái)，待會(huì )兒你爸爸看見(jiàn)了，又要說(shuō)你了�！蔽蚁駴](méi)聽(tīng)到一樣，依然趴在桌子上。婆婆不提醒倒好，可這一提醒，反倒被爸爸看見(jiàn)了。我立刻望向爸爸，發(fā)現爸爸并沒(méi)有生氣，而是用往常那種語(yǔ)氣，對我說(shuō)：“吃飯的時(shí)候不要趴在桌子上，你把碗端起來(lái)吃�！蔽衣�(tīng)了，不以為然地說(shuō)：“稀飯太燙了，放在桌子上吃得快一些�！卑职钟终f(shuō)：“什么事你都有理由。如果你天天這樣，就會(huì )養成壞習慣。如果你到別人家吃飯的時(shí)候，也有這樣的舉動(dòng)，那別人就會(huì )在背后議論你�！蔽也环�氣地說(shuō)：“別人議論的'是我，又不是你�！卑职珠L(cháng)嘆了一口氣，說(shuō)：“怎么不是我，人家都說(shuō)‘子不教，父之過(guò)’�！蔽医妻q地說(shuō)到：“應該是‘子不教，父之過(guò)；女不教，母之過(guò)�！卑职帜梦覜](méi)辦法，只好動(dòng)用終極武器——吼來(lái)對付我。我看見(jiàn)爸爸的臉色變了，就立刻夾了一點(diǎn)菜，端起碗，準備出去吃。爸爸看見(jiàn)了，生氣地對我說(shuō)：“不準出去�！蔽艺f(shuō)：“我又不看電視�！卑职指�生氣了，吵道：“不看電視也得在這里吃�！蔽疑�怕爸爸再吵我，就只好在這里吃了。

　　事后，婆婆對我說(shuō)：“你爸爸也是為你好，怕你以后有了不好的習慣會(huì )被別人羞辱。你沒(méi)有被人羞辱過(guò)，是不知道那種痛苦的。如果你親身體驗過(guò)就會(huì )知道你爸爸是不是在為你著(zhù)想了�！蔽衣�(tīng)了奶奶的一番話(huà)，又想爸爸對我說(shuō)的話(huà)，淚水頓時(shí)涌滿(mǎn)了眼眶……

　　“父愛(ài)如山”！一次飯桌上的爭吵，讓我深深體會(huì )到了爸爸對我的愛(ài)是多么的厚重��！飯桌上的父愛(ài)，我一生的財富！

欣賞的作文 篇5

　　每個(gè)人的一天都是多滋多味的，當然我也不例外。

　　今天爸爸媽媽早早的起了床，可是我還沉浸在夢(mèng)鄉中，直到8。00 鐘才聽(tīng)到媽媽叫我的聲音————“蒙蒙，快起床了！”我把眼睛睜開(kāi)爬起床搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時(shí)，我才慢慢的清醒過(guò)來(lái)。我開(kāi)始練琴，因為我今天的計劃是，《花兒與少年》這首曲子要達到布置的速度100。而對我目前的狀況來(lái)講，是很有困難的。因為我還不太熟，更別談速度了。

　　顧不上吃早飯，匆匆的開(kāi)始了自己的練琴計劃。一遍 ，兩遍，三遍……十遍……… 一秒………一分……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我剛剛能夠彈下來(lái)。我有點(diǎn)著(zhù)急了，照這樣下去，什么時(shí)候能完成計劃呀！我開(kāi)始抱怨，煩躁，甚至有點(diǎn)沮喪！后來(lái)就干脆不彈了，躺在床上自己給自己發(fā)火！正當這時(shí)，家里電話(huà)突然響了起來(lái)：“叮鈴………”我接起了電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)�媽媽似乎是我肚子里的蛔蟲(chóng)。她總是這樣在我遇到困難的時(shí)候出現：“孩子，練琴不能著(zhù)急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！”

　　接完媽媽的電話(huà)，我的心慢慢的平靜了下來(lái)。于是我重新坐到了電子琴旁，開(kāi)始了彈奏………。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而我這次卻大有了進(jìn)步。并且 對我的計劃充滿(mǎn)了！

　　中午，我隨便吃了點(diǎn)東西，喝了兩口水，又開(kāi)始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越彈，一陣敲門(mén)的聲音把我從彈奏中驚醒：“咚……咚……”不會(huì )是媽媽下班了吧。我一看表，阿？時(shí)間過(guò)得真快，現在已經(jīng)是下午6 點(diǎn)了，我趕緊給媽媽開(kāi)了門(mén)。

　　突然，我發(fā)現我彈琴的速度已經(jīng)達到了90，雖然我沒(méi)有完成我的計劃，但是我心里很踏實(shí)，也受到了媽媽的表?yè)P！這時(shí)，我才感覺(jué)到了餓，口渴！

　　吃完媽媽做的'晚飯，就已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心里非常舒服！因為這一天，讓我學(xué)會(huì )了如何去彈好琴，我的這一天是多么有意義呀！同時(shí)，我我今后的每一天都能踏踏實(shí)實(shí)的度過(guò)！

欣賞的作文 篇6

　　班里開(kāi)晚會(huì )，大家都在忙著(zhù)準備節目，可熱鬧了�？晌�，卻一個(gè)人坐在位子上，孤零零、冷清清地坐在位子上，無(wú)事可干。來(lái)自：作文大全其實(shí)，我也向您自告奮勇地說(shuō)我想演節目，可是您望了一下節目單，說(shuō)：“滿(mǎn)了�！蔽抑�道還有名額的，節目單上的四個(gè)節目，是遠遠不夠的。您是不想讓我“平白無(wú)故”地占一個(gè)名額。因為還有太多的好學(xué)生要參加，您要為他們留著(zhù)。我知道，我在班里成績(jì)總是上不去，所以，您從不在乎我。再這個(gè)班里，似乎有我沒(méi)我都一樣。

　　每次回答問(wèn)題，您的目光總是繞過(guò)我，從來(lái)不喊我起來(lái)，即使我舉了手。

　　記得有一次，您有意無(wú)意地點(diǎn)了我起來(lái)回答問(wèn)題，我又激動(dòng)又興奮，臉漲得通紅�；卮鹜戤吅�，您隨口說(shuō)了句“不錯，有進(jìn)步�！敝�(zhù)可能在別人眼里算不上表?yè)P，可它卻是我有種想哭的沖動(dòng)。直到現在，想起那天，我的心還是暖暖的。

　　干什么事情，您從來(lái)不會(huì )想到我，也從來(lái)不回允許我。

　　那天，學(xué)校開(kāi)藝術(shù)節晚會(huì )，我報了名�？赡�知道后，卻讓學(xué)校取消我的節目，說(shuō)什么報錯了。我跑去問(wèn)您為什么，您卻對我諷刺道；“你是想給班級體爭光還是抹黑？”您知道嗎，就是您那一句話(huà)，使我對自己的`最后一點(diǎn)信心也失去了。

　　老師，我并不是一無(wú)是處的。我舞跳得很好，我歌唱得也很棒，可您為什么看不到呢？

　　老師，作為一名學(xué)生，我只渴望的到您的欣賞，難道這個(gè)要求真得很過(guò)分嗎？

　　晚會(huì )已經(jīng)開(kāi)始了。班里是那么熱鬧，而我的心卻那么冷清。