欣賞的作文【精】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　1.新時(shí)代的年輕人更要懂得欣賞音樂(lè )

　　那是個(gè)混亂的音樂(lè )世界，我稱(chēng)它為“迷幻時(shí)空”。

　　無(wú)論是小尾巴的音符，還是拄著(zhù)拐杖的“老音符”，它們都會(huì )盡情享受令人沉醉的“樂(lè )曲天堂”中。

　　也許會(huì )有很少的人像我這樣迷戀音樂(lè )。除了歌星作曲家，恐怕在平凡的人中，我這樣熱衷音樂(lè )的人很罕見(jiàn)吧。

　　我曾對許多人說(shuō)過(guò)：music is my life(音樂(lè )就是我的生命)。但他們只對我說(shuō)我只是喜歡聽(tīng)歌罷了，連8分音符，16分音符都鬧不明白的人，以前怎么會(huì )把音樂(lè )作為自己的生命呢?可是他們錯了，如果只是把音樂(lè )知識掌握的相當熟練才可以對外宣稱(chēng)自己熱愛(ài)音樂(lè )，那我將不會(huì )寫(xiě)下這篇文章。

　　我承認，我最喜愛(ài)的歌星是小天王周杰倫�？赡茉S多人無(wú)法接受他吐字不清楚的音樂(lè )風(fēng)格，但我卻不這樣認為。每個(gè)歌星的唱歌風(fēng)格是截然不同的，可能偏重于大眾化，對于唱歌應該咬字清楚的觀(guān)念逐漸深入人心，猛得冒出一個(gè)與眾不同的唱腔，大家難難免接受不了。但是經(jīng)過(guò)近10年的努力，周杰倫的“咬字不清”似乎也成為了流行、時(shí)尚。甚至還有許多歌星效仿。不過(guò)那畢竟是模仿，原版的`也永遠是周杰倫了。

　　就這樣，我們便從他的音樂(lè )世界中開(kāi)始鑒賞音樂(lè )的美吧。

　　一首完整的歌，創(chuàng )作出來(lái)需要下很大的功夫。作曲家要將美麗的音符重新組合，排列順序才能寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　比如古代的俞伯牙和鐘子期。俞伯牙善于鼓琴，鐘子期善于聽(tīng)琴，伯牙的琴曲，意之所到子期聽(tīng)音便能心領(lǐng)神會(huì )，所謂高山流水，無(wú)不極盡!

　　只有鐘子期欣賞并贊美俞伯牙的琴風(fēng)，然而子期死后，伯牙不再鼓琴，便有了“伯牙絕弦”的說(shuō)法。也就是說(shuō)，世上伯牙的琴風(fēng)也只有子期一個(gè)人欣賞。難道要說(shuō)伯牙的音樂(lè )真是不堪入耳嗎?不是，只是每個(gè)人的欣賞的角度和風(fēng)格不同罷了。也許有人會(huì )說(shuō)，鐘子期不會(huì )欣賞音樂(lè )，那么為什么“高山流水”流傳至今呢?

　　有時(shí)候，每首歌并不是第一耳朵就能聽(tīng)出它的好聽(tīng)與否，而是大家總是盲目地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，便在腦海中形成一種影象，告訴自己這首歌好聽(tīng)與否。

　　我只是希望全世界的人都可以聽(tīng)音樂(lè )，都可以聽(tīng)懂音樂(lè )，都可以為了音樂(lè )而想象，為了音樂(lè )而放飛自己，放飛屬于自己的理想!

　　2.欣賞音樂(lè )——水邊的阿狄麗娜

　　我喜歡音樂(lè )，在眾多鋼琴曲中，唯喜歡《水邊的阿狄麗娜》。這是保羅尚勒維作曲，是理查德·克萊德曼的成名曲，作者是賽內維爾。

　　阿狄麗娜來(lái)自于希臘的神話(huà)故事。傳說(shuō)很久以前，有個(gè)孤獨的塞浦路斯國王皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女，每天對著(zhù)她癡癡地看，竟愛(ài)上了少女的雕像。他向眾神祈禱，真誠和執著(zhù)感動(dòng)了愛(ài)神阿佛洛狄忒，賜給了雕塑以生命。從此，國王和少女幸福的生活在一起。

　　一陣流水般歡快流暢的鋼琴聲，音樂(lè )便開(kāi)始了。伴隨著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè )，河水在靜靜地流淌。多么美妙啊!突然，河水洶涌起來(lái)，音樂(lè )也逐漸推向高潮，但是，阿狄麗娜在水邊撩起的似乎不是水波，而是輕紗。旋律細膩、柔和、沉穩，在不動(dòng)聲色中漸漸向前推進(jìn)，前進(jìn)中又有迂回，達到高潮。心靈寧靜，回到了自然美景中，身臨其境。隨著(zhù)他優(yōu)雅浪漫的音樂(lè )，看到了美麗的天空，碧藍的大海，清澈的山泉，大自然的美景。時(shí)而激昂、時(shí)而舒緩、時(shí)而歡快、時(shí)而憂(yōu)郁的鋼琴聲讓我為之心醉神迷。隨后音樂(lè )聲柔和起來(lái)，河水又奔波起來(lái)，輕輕地流淌著(zhù)……

　　優(yōu)美，令人心醉的《水邊的阿狄麗娜》。

欣賞的作文 篇2

　　語(yǔ)文，從遠古走來(lái)，從蠻荒走來(lái)，從我們祖先浪漫的心靈中走來(lái)。因著(zhù)浪漫，四十棄官歸隱的陶潛“采籬東籬下，悠然見(jiàn)南山”；因著(zhù)浪漫，王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪壯誓言；因著(zhù)浪漫，她從異鄉來(lái)到江蘇，用她的柔情、剛毅滋潤我們；用她的理想、激情點(diǎn)燃我們。

　　雖不是江南人，她的樣子總讓我覺(jué)得她是個(gè)地道的江南女子，溫柔似水。她留著(zhù)短短的，碎碎的劉海，扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。她的鼻梁上還架著(zhù)一副眼鏡，每當眼鏡很不聽(tīng)話(huà)的滑落時(shí)，她總是用手摸著(zhù)邊框輕輕的提上去，這顯然已成為她的一種習慣。她似乎很喜歡穿裙，不論冬夏秋校園里都會(huì )有她穿裙子的倩影。那裙尾的擺動(dòng)好似一圈圈漣漪泛著(zhù)江南水鄉的味兒，流動(dòng)中充滿(mǎn)著(zhù)韻味。

　　她是我見(jiàn)過(guò)的最特別的語(yǔ)文老師。她熱情教育，摯愛(ài)語(yǔ)文。她的教育理念很新，教授的內容絕不拘泥于課本，一切她認為有價(jià)值的內容都可能成為我們的學(xué)習資源。她喜歡閱讀也努力引領(lǐng)我們熱愛(ài)閱讀，她常喜歡說(shuō)“有書(shū)的冬天不會(huì )冷”。她常常坐在電腦前，眼睛緊緊地盯著(zhù)屏幕，像是尋寶一樣搜索著(zhù)信息，或許又是在為我們尋找有價(jià)值的資料吧。她一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)注的樣子甚至連眼也舍不得眨一下，仿佛眨眼的那一剎那就會(huì )錯失許多重要信息。她還會(huì )讓我們寫(xiě)心靈交流，說(shuō)是為了彼此之間更好地了解。她說(shuō)：“我為了看你們的心靈交流，我已經(jīng)嗑了兩斤瓜子了�！币�得我們一陣哄堂大笑。她真有趣，嗑兩斤嘴唇一定泛白了吧？

　　她的知識面很廣，對許多名著(zhù)、經(jīng)典之書(shū)相當了解，課堂總能聽(tīng)到她的即興演說(shuō)。她脫口而出的`文字就是一篇美文，不禁讓我們深感敬佩。她上課提問(wèn)，不是每一次都叫喊名字，有時(shí)會(huì )即興地叫她四周的同學(xué)來(lái)回答，她提問(wèn)后總是先站在那位同學(xué)身邊，然后微微地彎下腰，伸出手來(lái)說(shuō)：“好，你來(lái)�！蔽⑽⑶皟A著(zhù)身體很認真地聽(tīng)同學(xué)的回答，而后作出補充或發(fā)表自己的想法。

　　因著(zhù)語(yǔ)文，我們有幸相識、相知；因著(zhù)語(yǔ)文，她教會(huì )我們收藏春的溫暖、夏的大海、秋的豐碩、冬的冷峻；因著(zhù)語(yǔ)文，她為我們擺渡，將我們送向彼岸的世界；因著(zhù)語(yǔ)文，相信我們與她的緣分雖然剛剛開(kāi)始卻永遠不會(huì )終結！

欣賞的作文 篇3

　　今天下午，我去了奶奶家，奶奶家旁邊不知什么時(shí)候來(lái)了一位爆米花叔叔。他一聲一聲的吆喝著(zhù)：“賣(mài)爆米花嘍！賣(mài)爆米花嘍！”

　　這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，手里還抓了一把米。叔叔把米倒進(jìn)了爆桶里，放了一些糖，再使勁擰緊蓋子，然后開(kāi)起了爐火，他用一根鐵絲往里戳了幾下，然后一只手搖動(dòng)轉柄，我覺(jué)得叔叔的動(dòng)作可真熟練��！

　　叔叔不知疲倦的轉著(zhù)，頭上滲出了幾顆汗珠。突然，叔叔又飛快的轉了起來(lái)，一會(huì )兒，他就停了下來(lái)。這時(shí)，叔叔抓起了一根鐵棒，卸下爆桶，把它倒進(jìn)布袋里，我和弟弟都想吃，于是湊了幾元錢(qián)，突然，“嘭”的.一聲，我和弟弟趕緊捂住耳朵，原來(lái)是從爆桶里傳出來(lái)的。

　　布袋里裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的爆米花，四周的空氣中飄著(zhù)一股爆米花的香氣。叔叔叫我和弟弟牽著(zhù)塑料袋，然后把爆米花裝進(jìn)了塑料袋，我們還未付錢(qián)就品嘗起來(lái)，可真香��！

　　“賣(mài)爆米花嘍!”這聲音在小區里又響起來(lái)。

欣賞的作文 篇4

　　每一位媽媽都有家務(wù)要做，每一個(gè)孩子都應該幫助媽媽做一些力所能及的事。我呢，沒(méi)事也會(huì )幫助媽媽做一些家務(wù)。

　　記得有一次，我在家里看書(shū)，偶然看見(jiàn)臥室里被我弄成了像狗窩一樣，心里很不舒服，準備大干一場(chǎng)。我從衛生間里打了一盆水，又拿了一塊抹布準備先擦桌子。就在我準備擦的時(shí)候，誰(shuí)知我拿的竟不是抹布而是毛巾，這也論證了“心急吃不了熱豆腐”。

　　開(kāi)始了，我把書(shū)桌上的書(shū)按從小到大的順序排好，這樣讓人看著(zhù)舒心了很多�？墒亲�子上還有一點(diǎn)臟東西，我拿起抹布就擦了起來(lái)，不一會(huì )兒座子就像剛買(mǎi)的一樣嶄新。然后我就把家里所有的家具都擦了一遍，原來(lái)清澈見(jiàn)底的水已經(jīng)變得烏黑，可見(jiàn)我家的家具有多少灰塵。以后我要多擦擦家具，讓他們“舒舒服服”的。

　　我又從衛生間里拿出來(lái)一個(gè)拖把，把地拖了一遍，地板干凈的`像一面鏡子都能照出人影來(lái)了，我卻像哈巴狗一樣累的氣喘吁吁。這時(shí)，我想到媽媽每天上班再回來(lái)做家務(wù)，是那么的辛苦�？粗�(zhù)干干凈凈的家讓我感受到了勞動(dòng)快樂(lè )！

　　這次的打掃太愉快了，媽媽回來(lái)夸我是一個(gè)能干的孩子，這就是我欣賞自己能干的理由吧。

欣賞的作文 篇5

　　她，出生于富裕家庭，卻因年輕時(shí)聽(tīng)到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務(wù)。她，就是偉大的德蕾莎修女。

　　德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學(xué)習一技之長(cháng)，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉于得獎的喜悅之中。之前當德蕾莎修女要走出修道院的高墻外時(shí)，教會(huì )給她很多的打壓，因為教會(huì )認為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的'人有所接觸。不過(guò)，德蕾莎修女并沒(méi)有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會(huì )的打壓。

　　我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當我看見(jiàn)她的所做所為時(shí)，我才明了；世界上每個(gè)人都是平等的，不應有貴賤之分。

　　德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當她上臺領(lǐng)獎時(shí)，她還是穿著(zhù)粗布紗麗，并不會(huì )因為得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執著(zhù)的身影、永不放棄的精神、樸實(shí)的個(gè)性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

　　在德蕾莎修女的身上，我看見(jiàn)了她執著(zhù)的態(tài)度、看見(jiàn)了她寬大為懷，也看見(jiàn)了她那絕不屈服的精神！

欣賞的作文 篇6

　　坦誠呢，不僅是一個(gè)道德品質(zhì)的體現，中華民族的傳統美德，美德，更是一項民法原則，對于誠信這一事，我也算深有感觸。

　　平時(shí)呢，經(jīng)常在電視上或者新聞中，看到許多他人誠信做事的事例，這也令我十分敬佩這些人。，特別是別人拾金后毫不猶豫還給失主，起初對這些人多的是敬佩，少的還會(huì )有一些疑問(wèn)，他們這樣做是為了什么?是什么使他們的心堅定而不移的貢獻，對于之前的不理解，從那件事后，我也就明白了。

　　周末了和往常一樣，到家附近的公園里去跑步，。其實(shí)說(shuō)是跑步，但是在那兒也就是瞎溜達，跟朋友玩一玩啥的，天氣很好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹著(zhù)。太陽(yáng)曬著(zhù)。我和幾個(gè)朋友來(lái)了精神。個(gè)個(gè)神采飛揚玩起了抓人�！�—石頭剪刀布�！�—我當上了鬼。

　　就這樣我四處追著(zhù)伙伴們跑呀！我應聲倒下。這什么呀？倒霉，仔細一看是一個(gè)錢(qián)包。我和朋友們都很吃驚。這里面有不少錢(qián)呀！經(jīng)過(guò)我們一番商量后，我們決定找到門(mén)口的保安幫忙找失主。當然方法還是很有效的.。失主很快找到了。失主明白是我們幫他時(shí)，也是對我們贊嘆有加，我們的心中也充滿(mǎn)自豪感。

　　從那后我就明白了那些人的感覺(jué)這樣做得到的是心靈上的感觸。而他們是為什么呢，是品德上高尚，我和朋友們今天也當回品德高尚的人，對于我們也不久拿下夸獎一下自己啊。

欣賞的作文 篇7

　　人們常把自信掛在嘴邊，爸媽說(shuō)：“做人要有自信！“老師說(shuō)：“做人要有自信！朋友說(shuō)：“做人要有自信！“

　　從古到今，沒(méi)有任何一個(gè)人的路是平坦的，但是人和人對到問(wèn)題的方式不同，他們的未來(lái)就截然不同。一種人面對逆境總是以微笑面對，不抱怨什么，專(zhuān)心致志地去挖掘蘊藏在低谷的財富，決不向命運低頭。而另一種人面對困難，只會(huì )抱怨，而不好好思考自己現在處在伸手不見(jiàn)五指的黑暗世界里，如何才能走出黑暗，奔向光明；如何才能撞到那一堵把自己與世隔絕的大墻。抱怨自己命運不好是沒(méi)有用的，命運不會(huì )偏袒水。與其等待命運的降臨，還不如主動(dòng)尋求命運。要欣賞自己，相信自己。

　　美國的一位著(zhù)名作家、教育家，小時(shí)候患上猩紅熱，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力。由于失去了聽(tīng)力不能矯正發(fā)音的.正誤，他說(shuō)話(huà)語(yǔ)含混不清。對于一個(gè)殘疾的人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和寂靜。后來(lái)，在家庭教師安妮*沙利文的交到之下，她學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言，還進(jìn)了大學(xué)。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是海倫*凱勒。她之所以成功，是因為她有信念，記得安妮*沙利文老師說(shuō)過(guò)：“不管發(fā)生什么事，都必須繼續努力，在哪兒失敗，就在那兒重新開(kāi)始。一旦完成了一個(gè)目標，你會(huì )覺(jué)得自己更加強大。海倫*凱勒和安妮*沙利文正是用自我欣賞的方法堅強起來(lái)，正是自己的缺陷，勇敢地走下去。自我欣賞其實(shí)就是自信的化身，只要有了堅定的自信心，在河面上漂浮不定的小船就會(huì )劃向成功的彼岸!

欣賞的作文 篇8

　　要欣賞，就要有觀(guān)察。欣賞著(zhù)兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但從觀(guān)察到欣賞，還是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。

　　一提，大家就會(huì )說(shuō)：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習成績(jì)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責任心很強，自從六年級當上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。

　　她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有閑余時(shí)間就掏出速寫(xiě)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每次辦班報，屬她最利索。在一天之內，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的'板報畫(huà)了出來(lái)。樊老師說(shuō)：“咱們班也就你可以畫(huà)出點(diǎn)兒像樣的畫(huà)來(lái)�！蔽矣X(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫(huà)汽車(chē)畫(huà)的真不錯，可版報也不能光畫(huà)汽車(chē)啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報任務(wù)厲害。

　　她，在上課時(shí)非�；钴S，老師們非常喜歡她，每節數學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著(zhù)籌備“韓國魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。

　　她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著(zhù)不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏(yíng)過(guò)她，這才在她的內心中及格了。

　　她，是一個(gè)課間開(kāi)朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責任心強的女孩，她，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)能力很強的女孩，她不值得我們欣賞嗎？

欣賞的作文 篇9

　　大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō)：由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光；水母的'順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風(fēng)暴預測儀，能提前15小時(shí)對風(fēng)暴作出預報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”，若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉變成神經(jīng)電脈沖，送往大腦。根據蒼蠅嗅覺(jué)器的結構和功能，發(fā)明了小型氣體分析儀。 螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光，和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因為螢火蟲(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光，所以人們稱(chēng)它們?yōu)闊峁庠�。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光，是由體內一系列特殊的化學(xué)反應引起的。因為它能100%地將能量轉換成光能，不產(chǎn)生熱量，所以人們就稱(chēng)它為冷光源。

欣賞的作文 篇10

　　陽(yáng)春三月，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。小草探出了頭，柳樹(shù)展開(kāi)了鵝黃色的嫩芽。

　　快要春游了，我建議大家去石化公園，因為我和哥哥、妹妹在那里拍過(guò)照，那里不僅風(fēng)景美，而且空氣清新。

　　石化公園東側有一片湖，湖水一年四季波光粼粼，在微風(fēng)中掀起一朵朵浪花，好似頑皮的孩子。

　　石化公園的正中央豎立著(zhù)一座假山，好像一位高大威武的士兵守衛著(zhù)石化公園。

　　那我也不多說(shuō)了，回來(lái)你們自己去看看吧！記著(zhù)，考慮考慮我的春游建議喔！

　　我的春游建議--黃佳珍

　　春姑娘又悄悄地來(lái)到我們的身邊，它給我們帶來(lái)了一幅幅美麗的畫(huà)卷。追隨春姑娘的腳步我來(lái)到了如詩(shī)如畫(huà)的"森林公園".那里景色美不勝收，讓我流連忘返。

　　最讓我贊嘆的是那蔚藍的湖。瓦藍瓦藍的湖水有時(shí)波光粼粼，不時(shí)回頭的浪花好像不舍得什么似的；有時(shí)頑皮的浪花沖過(guò)來(lái)，仿佛要和我打招呼似的；有時(shí)，浪花會(huì )飄到我的腳底下，淘氣地抓我的腳心……我走在沙灘上，欣賞著(zhù)美麗的景色，仿佛來(lái)到了夏威夷，別有一番情趣。

　　湖上的吊橋在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外雄偉壯觀(guān)。我走在橋上，望著(zhù)眼前的美麗景色，仿佛我也成了這風(fēng)景中的一部分。

　　站在假山上，放眼森林公園，簡(jiǎn)直就是一幅重彩濃墨的水彩畫(huà)，藍的'湖，綠的草，紅的花……讓人宛如來(lái)到了人間天堂一般。

　　來(lái)到小亭子里休息，會(huì )讓自己的心情變得更加舒適。亭子里，有的人在欣賞園林風(fēng)光，有的人在忙于拍照留念，有的人在點(diǎn)贊景區景點(diǎn)……

　　聽(tīng)了我的介紹，大家心動(dòng)了吧！其實(shí)，森林公園美景又何止這些，我就不一一介紹了。要春游，請大家不妨到森林公園來(lái)，但要注意的是，不要讓這里的美景迷住了，忘了回家的路喔！

　　我的春游建議--田密

　　春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)，燕子從南方飛來(lái)，為春光增添了許多生趣。

　　馬上要春游了，我建議去石化公園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭艷，柳樹(shù)在微風(fēng)中把自已動(dòng)人的長(cháng)發(fā) 梳理得井井有條。

　　石化公園的東側有一片湖，湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有些花花草草。

　　那里有些人帶著(zhù)畫(huà)板、畫(huà)筆和顏料，花、草、樹(shù)、鳥(niǎo)、水、藍天、白云、燕子、橋……構畫(huà)出一幅栩栩如生的風(fēng)景畫(huà)。

　　路旁一年四季常青的松樹(shù)挺拔高大，好像一排排士兵正在守衛著(zhù)石化公園的清潔。

　　那里用石頭刻得馬、羊等等都是讓人觀(guān)賞的。

　　石化公園的空氣清新，景物壯觀(guān)，是個(gè)春游的好地方。

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