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欣賞的作文

時(shí)間:2023-11-25 13:01:29 欣賞 我要投稿

(推薦)欣賞的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)欣賞的作文

欣賞的作文 篇1

  先生已快60歲了,頭發(fā)也已經(jīng)半白。先生一直也沒(méi)有放棄自己的事業(yè),到現在還是在繪畫(huà)。先生也不愿放棄自己的事業(yè),他要將技術(shù)發(fā)展下去。先生熱衷于繪畫(huà)和書(shū)法,把技術(shù)傳給下一代。

  藝術(shù)一直在經(jīng)歷變革和毀壞,在變革中毀壞,毀壞中依舊在變革。直到塞尚把蘋(píng)果畫(huà)成藍色后,好鑒賞力消失后,引起一股改革后,藝術(shù)就變得奇形怪狀,向日葵畫(huà)成藍色,臉畫(huà)成綠色,就連中國人也放棄了國畫(huà),對油畫(huà)情有獨鐘了。先生不會(huì )因藝術(shù)的變化而導致思想有了變化,先生熱愛(ài)水墨畫(huà),它更加清雅淡泊,因為先生也是清雅淡泊的。

  先生喜歡在自己辦公室中作畫(huà),那里只有他一人,辦公室不大,但安靜。窗外,樹(shù)影婆娑,清風(fēng)陣陣;室內,形躍于紙,龍騰鳳飛。先生作畫(huà)認真仔細,聚精會(huì )神。他的畫(huà)張貼在學(xué)校海韻館內,可惜平日里,大部分學(xué)生都不去海韻館,但也好,環(huán)境好畫(huà)才好。先生的畫(huà)是出色的,你看那臥立于枝頭的喜鵲,黑色油光似銅鏡,尖嘴細長(cháng)報喜訊,白眼黑珠活有神,卻見(jiàn)枝頭出嫩芽。又見(jiàn)那荷葉連連,白花青葉出淤泥,白玉翡翠相比襯,清水襲襲水波皺,原是細魚(yú)撥弄水,先生的.畫(huà)筆調豐潤有力,蒼勁時(shí)如龍鉆天入地,細膩時(shí)如流水淌過(guò)。先生畫(huà)的出色,表現于自身的淡泊。

  先生教我們素描,說(shuō)這是基礎,不會(huì )素描,就不會(huì )油畫(huà)、國畫(huà),就象喝茶要有茶杯一樣,要有底!是啊,建大樓的工人也知道,沒(méi)地基,大樓怎么建?基礎創(chuàng )造一切,我是這么想的,也是這么做的。先生認為,即便是靜物,也能看出這樣的感情,主要看他擺的是什么,是怎么擺的,不過(guò)有時(shí),就是隨便擺,明顯是沒(méi)規矩,有時(shí),就連瓶瓶罐罐也可以看出對方什么樣的人。我也明白老師的意思,當看到畫(huà)中有古典茶壺、茶杯時(shí),便可知對方是懷舊的老先生,看到畫(huà)中有時(shí)尚的茶杯或者有啤酒時(shí),可知畫(huà)家是多愁善感的中年人。先生要求我們寫(xiě)生,臨摹多了就寫(xiě)生,這才有效率。先生要我們明白,畫(huà)石膏像時(shí),要看人物的表情,我知道,先生要我們看出石膏人物的情感特征,看到馬塞,就應想到《馬塞曲》,想到《馬塞曲》就要想到激情亢奮的音調,就是這樣,我掌握了繪畫(huà)技巧,因為先生的想法,因為先生的淡泊。

  先生有自己的事業(yè)、成就和夢(mèng)想,也希望我們把他的事業(yè)、成就和夢(mèng)想發(fā)展下去,是他的清雅淡泊重塑了我心境。

欣賞的作文 篇2

  親愛(ài)的**:

  過(guò)得還好嗎?

  我們離開(kāi)彼此已有一年半了,嗯,時(shí)間過(guò)得很快,仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說(shuō)了拜拜,但又好漫長(cháng),漫長(cháng)的似乎記不清老對兒的臉了。每一天都會(huì )翻看從前的照片,溫習著(zhù)我們的過(guò)去,醫學(xué)專(zhuān)用著(zhù)自己,夏夏還陪在我身邊。

  不停地回憶;貞浿(zhù)那個(gè)幾乎被我們攜手踏過(guò)的城市,回憶著(zhù)那所充滿(mǎn)我們歡聲笑語(yǔ)的校園,回憶著(zhù)那片殘留著(zhù)我們淚水與汗水的操場(chǎng),回憶著(zhù)那間還有余溫的教室,回憶著(zhù)我們曾坐過(guò)的椅子,趴過(guò)的桌子。曾幾何時(shí),我們還在上課偷偷聊天,下課使勁往嘴里塞餅干,還記得我們每節課下課都要下樓遛一圈,

  哈哈,目的是去犯花癡。那些年,我們笑點(diǎn)很低;那些年,我們總會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺地在一起狂笑;那些年,我們就像海綿寶寶和派大星;已逝去,不復存在。留下的只有回憶,我能做的,也只有回憶。

  或許這封信寫(xiě)的有些語(yǔ)無(wú)倫次,有些太普通,老對兒你知道我不善用那些華麗的詞匯,畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的,無(wú)需那些華麗來(lái)勾勒,我只說(shuō):我想你,你懂的。

  前幾天在空間里看見(jiàn)一條“說(shuō)說(shuō)”:如果有一天,我的好朋友有了新的好朋友,我會(huì )比失去戀人還難受。夏夏,你有新的好朋友了么?我好怕,好怕這么遠的距離會(huì )讓我們之間產(chǎn)生隔閡,好怕我在回去時(shí),我們變得很陌生,而你身邊又出現了一個(gè)了解你的形影不離,好怕我們之間甚至沒(méi)有了聊天的'話(huà)題。

  老對兒,不管千么么時(shí)問(wèn),什么地方,什么情況都不要拋棄我好嗎?楠楠在這里每一天都不幸福,找不到,在這里,我追尋不到那所謂的快樂(lè ),在這里,我漸漸懂得了真的只是一個(gè)表情,是一種偽裝,是一種習慣。身處一個(gè)陌生的環(huán)境,周?chē)娜硕加懈髯缘暮门笥眩?/p>

  每次只能孤身一人,有時(shí)候陽(yáng)光灑在身上,很暖和,很愜意,覺(jué)得像是老對兒在陪著(zhù)我。如果每天,很愜意,覺(jué)得像是老對兒在陪著(zhù)我。如果每天都有陽(yáng)光該有多好!

  現在的我,在很努力很努力地學(xué)習,為了我們的約定,要先在那所大學(xué)守護著(zhù)那個(gè)約定,等待著(zhù)我哦!我們拉過(guò)勾的。

  冬天來(lái)了,老對又要穿得像個(gè)企鵝了,哈哈。沒(méi)有我的日子里,不要生病,不要哭泣,要自己關(guān)心自己,自己保護自己。

  沒(méi)有我的日子里,你要時(shí)常想起我,沒(méi)有你的日子里,我也不會(huì )把你忘記。

  最?lèi)?ài)你的老對兒:**

  20xx年11月12日

  山東省諸城市樹(shù)一中學(xué)九年級三班

欣賞的作文 篇3

  我們要學(xué)會(huì )欣賞,學(xué)會(huì )欣賞自己,也要學(xué)會(huì )欣賞別人,學(xué)會(huì )欣賞我們自己身邊發(fā)生的一切。

  也許你總是會(huì )唉聲嘆氣地說(shuō)自己長(cháng)得不帥,智商不高,沒(méi)人愛(ài)的時(shí)候,你為什么自己不欣賞一下自己呢?至少你有著(zhù)明亮的眼睛,健壯的身體。每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,有一句話(huà):”事上無(wú)難上,只怕有心人!

  在我們班上,總是有人在老師布置作文時(shí),在心里嘆息:唉!寫(xiě)作文,哪有那么多的題材啊!其實(shí)自己的每一天,就是作文的最好題材。我們要學(xué)會(huì )欣賞自己生活中的每一天。也許是一個(gè)最溫馨的時(shí)刻,一個(gè)最偉大的時(shí)刻,它不是在記者的攝影機的鏡頭下,也不是在眾目睽睽之下,更不是在國家元首的訪(fǎng)談里,而是在你的心中,一個(gè)微乎其微的細節里,我們要善于用生活中的顯微鏡,去發(fā)現去捕捉它們的存在。

  我們要學(xué)會(huì )欣賞自己的`一切,也要學(xué)會(huì )去欣賞別人,自己的世界豐富多彩,去欣賞別人會(huì )使你更加豐滿(mǎn)。

  “寫(xiě)得好,不錯!边@可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語(yǔ)?墒亲髡叨紖s不會(huì )這么想,因為這就是他的動(dòng)力,是他作文的源泉。欣賞一個(gè)人,會(huì )使你很容易地去了解他,會(huì )使你的內心更加豐富多彩。

  不同的欣賞程度會(huì )帶來(lái)不同的結果,所以在家中,讓我們積極用欣賞創(chuàng )造美好的事物吧!

欣賞的作文 篇4

  欣賞的意思是:指領(lǐng)略觀(guān)賞,也指認為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物,而美好的事物總是那樣的令人著(zhù)迷,而如何去追求美好的事物,是我們人類(lèi)乃至于社會(huì )每個(gè)蕓蕓眾生所追求的終極目標,也是我們不懈進(jìn)取的不竭源泉與動(dòng)力。

  在生活中,我們要學(xué)會(huì )欣賞,欣賞也會(huì )使生活更美好。

  學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去觀(guān)察別人,你會(huì )忽視他的缺點(diǎn),停留他的美好,記憶那每一瞬間的優(yōu)美,因為人的多彩,生活才精彩,因為人的不同,世界才多樣?慈藙e光看缺點(diǎn),有一雙發(fā)現美的眼睛,對人別光是輕視,有一顆發(fā)現美的心靈。

  做一個(gè)知冷知熱的人,而不是啥都不懂,當一個(gè)細心熱心的人,而不是冷眼嘲笑。

  學(xué)會(huì )用欣賞的眼光去觀(guān)察事物,進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí),一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我們不難理解,兩個(gè)女孩子是用不同的`眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺,持批評態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗,持贊美態(tài)度。其實(shí),她們各自也只看到了事物的一面,而忽視了另一面。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰,我們既要看到它的嬌艷美麗,也要看到它花桿上的刺,欣賞它的美麗芬芳,也要防刺扎手。

  在工作中,欣賞那些巧奪天工的工藝品、機械制品、優(yōu)良產(chǎn)品,這是對技藝精湛的技術(shù)員、工人最好的褒獎,也是對科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最好褒獎。

  《中德制造》紀錄片中有人曾說(shuō):“工匠精神就是執著(zhù)追求做最好的產(chǎn)品,我準備一直干下去,做出世界最頂級的碳纖維產(chǎn)品!比绾稳ネ苿(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,那就是“把簡(jiǎn)單的事情重復做,把重復的事情精致做”。只有懂得欣賞,培養對工匠精神的欣賞與追求,且每個(gè)人都能夠重新審視勞動(dòng)的價(jià)值,就一定能進(jìn)一步弘揚工匠精神。

  在做文章、做事業(yè)、做人的各個(gè)事項中,對別人的欣賞同樣是對自己的欣賞,在觀(guān)察到別人缺點(diǎn)的同時(shí)要反省道自己的缺點(diǎn),在欣賞別人的同時(shí)也說(shuō)明自己鑒賞水平的高低。正如諺語(yǔ)所說(shuō)“你看到什么,你自己就是什么”,愿我們人人都做一個(gè)懂欣賞、會(huì )生活、精益求精干工作的奮發(fā)有為之人。

欣賞的作文 篇5

  春天的校園,綠樹(shù)吐出了新芽,小草探出了嫩綠,教室里書(shū)聲瑯瑯,操場(chǎng)上生機勃勃。處處都是美景,但我獨愛(ài)至善廣場(chǎng)。

  我愛(ài)它的壯觀(guān)。至善廣場(chǎng)位于進(jìn)校最顯眼的位置。每次走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石,它底座約1.5米,高約2米,有好幾噸重,上面刻著(zhù)兩個(gè)紅色的大字――“至善”,這塊大石頭是我們的校訓石,也是至善廣場(chǎng)最顯著(zhù)的標志。

  我愛(ài)它的蔥郁。至善廣場(chǎng)被許多花草樹(shù)木妝點(diǎn)著(zhù),校訓石兩旁有好幾棵筆直茂盛的大樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵,無(wú)論烈日炎炎,還是風(fēng)吹雨打,都守護著(zhù)我們的校訓石,守護著(zhù)我們的校園,也給我們典雅的`校園增添了一份綠意,給全校師生增添了一份美麗心情。

  我愛(ài)它的朝氣。至善廣場(chǎng)里有很多用石頭做的長(cháng)凳,它們位于校訓石后面的道路兩旁。如果你仔細觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現石凳上還刻著(zhù)鼓勵師生積極向上的語(yǔ)句,比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學(xué)們的幸;▓@,經(jīng)常有同學(xué)三三兩兩的坐在石登上,有的大聲朗讀,有的默默看書(shū),有的激烈爭論,有的竊竊私語(yǔ)。于是,至善廣場(chǎng)頓時(shí)就像出生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃。

  我愛(ài)它的意境。從至善廣場(chǎng)通往操場(chǎng)的道路盡頭處是一塊看似木質(zhì)的展示板,大約四塊黑板大小,上面刻著(zhù)朗朗上口的“金山賦”!懊利愔貞c,攬山城勝景繁星點(diǎn)點(diǎn),魅力金山,挾兩江江流風(fēng)帆片片……”讀來(lái)頓覺(jué)氣勢磅薄,唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗,道岀了金山小學(xué)的迷人,還告訴了我們怎樣愛(ài)家人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師,感恩每一個(gè)關(guān)心愛(ài)護自己的人。

  我愛(ài)它的厚重!爸辽啤背鲎浴抖Y記大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”!爸辽啤笔墙逃覀冏鲆粋(gè)品德高尚的人,能看到自己的問(wèn)題并改掉它,處處精益求精,事事追求完美!爸辽啤边@一校訓時(shí)刻提醒我們,要好學(xué)善思,不斷迎接挑戰,做最好的自己。

  這就是我最?lèi)?ài)的至善廣場(chǎng),一個(gè)壯觀(guān),蔥郁,充滿(mǎn)朝氣,擁有厚重文化的廣場(chǎng),我要時(shí)時(shí)以校訓“至善”來(lái)提醒自己,堅定理想信念,踏實(shí)上進(jìn),實(shí)現心中的夢(mèng)想。

欣賞的作文 篇6

  陽(yáng)光下,我拉著(zhù)妹妹稚嫩的小手,走向明媚的公園。

  妹妹想要去排椅上坐一會(huì )兒,我看向排椅,上面坐著(zhù)一個(gè)七八十歲的拾荒老人。他的頭發(fā)蓬蓬的,顯然是很久沒(méi)有洗過(guò)了。他的'衣服臟兮兮的,又很破爛,渾身上下散發(fā)著(zhù)臭味兒。

  我指了指那位老人,示意妹妹不要靠近他。妹妹不聽(tīng),執意要去排椅上坐。我生氣了,說(shuō)道:“要去你一個(gè)人自己去,我可要回家了!讓那個(gè)壞人把你抱走吧!”

  拾荒老人看到這一幕,明白了我的意思,趕忙站起身,離開(kāi)了排椅。臨走時(shí),他還不忘從懷中拿出他那“珍貴”的手帕,把他坐過(guò)的地方擦了一遍。他向我們微笑,示意讓我們坐過(guò)去。

  我的臉火辣辣的,心里有些愧疚,但還是拉著(zhù)妹妹坐到了排椅上。

  我望著(zhù)那位老人,想找個(gè)機會(huì )讓他也坐到排椅上。他卻搖搖頭,依舊沖我微笑。

  老人離開(kāi)座位后,也沒(méi)有閑著(zhù)。只見(jiàn)他拿起他那套“作戰工具”,彎下腰去,拿起叉子在廢紙、塑料袋子上一插,待垃圾堆積成串時(shí),他又走到垃圾箱旁,耐心地用手把一個(gè)個(gè)垃圾拽了下來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。

  再次看向拾荒老人,他也不再礙眼,與公園這美景搭配變得協(xié)調。一股暖流涌上我的心頭,我原想你給我的僅僅是微笑,你卻把小小的善意也給了我。

  我對你的欣賞,恒久不變!

欣賞的作文 篇7

  一天早上,斯諾星上十分安靜;過(guò)了一會(huì )了,“隆、隆‘隆”一陣巨大的聲音吵醒了正在沉睡中的尼爾。

  尼爾起來(lái)一看,“呀”斯諾星爆炸了。尼爾十分著(zhù)急,于是,連忙去找自己的朋友米魯和露露。

  尼爾來(lái)到了斯諾星山洞,見(jiàn)到了米魯和露露正在睡大覺(jué),于是,尼爾走上前去,急忙叫醒他們:“米魯、露露,快點(diǎn)醒醒,斯諾星爆炸了,我們快走吧”。

  于是,他們三個(gè)急忙出了山洞,看見(jiàn)一只小火候正在樹(shù)上跳來(lái)跳去;他們三個(gè)人就走向前去問(wèn)道:“你怎么了,小火猴”;小火猴連忙回答:“我的主人不知道去哪了,剛才我在樹(shù)上看見(jiàn)兩只巨龍打起仗來(lái),引起一陣陣巨大的爆炸聲”。他們三個(gè)人一下明白了,他們趕緊告別小火猴,又向前走去。

  他們又向前走了一會(huì ),看到了一個(gè)巨大的山體在移動(dòng),他們三個(gè)人感覺(jué)不對勁,應該是什么精靈的化身,尼爾想起了什么,趕緊找來(lái)復活草給他吃了;不一會(huì )復活草起作用了,山體慢慢起了變化,不一會(huì )了就變成了英俊的.小伙子;他站起來(lái)告訴他們:“我是龍族王子哈莫雷特,剛才和惡龍塔克林打了起來(lái),結果我被他打成重傷,倒在了這里,多謝你們的幫助”。

  哈莫雷特在斯諾星上待了好幾天,在這幾天里,尼爾進(jìn)化成了艾斯王者。米魯進(jìn)化成了達魯切爾,露露則進(jìn)化成了魔獅迪露;就這樣他們四個(gè)人快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)。

  突然一天,惡龍塔克林又找到了他們,哈莫雷特看見(jiàn)了,為了復仇,他就上去和他進(jìn)行決斗;他們連續戰了好多會(huì )和,終于在艾斯王者、達魯切爾和魔獅迪露的幫助下打敗了惡龍塔克林。

  哈莫雷塔打敗了惡龍塔克林以后,他們幾個(gè)戀戀不舍的向哈莫雷特告別,哈莫雷特又回到了神龍星。

欣賞的作文 篇8

  我家的妞妞

  妞妞是我們家可愛(ài)的小狗。它是爺爺的朋友送給我的禮物。據說(shuō),它的祖先是日本的銀狐,它是世界名犬之一。

  它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋,兩只三角形的耳朵豎立著(zhù),一雙明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子臉上,長(cháng)長(cháng)地鼻子和嘴巴合成一體,鼻子總是濕漉漉的,好像涂上了薄薄的一層黑色亮光劑。它經(jīng)常張開(kāi)大嘴,露出雪白而鋒利的牙齒,血紅的長(cháng)舌頭時(shí)不時(shí)地吐露出來(lái)。它披著(zhù)一身雪白雪白的皺毛,背上像銀絲線(xiàn),肚下像白絲絨。它有著(zhù)一條非常迷人的尾巴卷貼在屁股上面,像一朵盛開(kāi)著(zhù)的銀白色菊花。它四肢發(fā)達,體格健壯,一天到晚總是蹦蹦跳跳,瘋個(gè)不停。

  妞妞非常聰明,它會(huì )根據我們發(fā)出的指令坐下、趴下、站立、握手、行禮。它每次一看到我就纏著(zhù)我,跟前跟后自告奮勇地充當我的小衛士。

  妞妞比較貪吃、貪玩。每頓飯吃一大碗,比我吃的還多。每次看到我吃東西它總是跳著(zhù)想要讓我給它吃一些,它閑著(zhù)無(wú)聊不是啃木頭就是咬玩具。它總是找機會(huì )趁人不注意,從門(mén)縫里擠進(jìn)家中。

  妞妞雖然頑皮好動(dòng),但是看家很負責任,來(lái)了陌生人它總是大叫報警?墒撬袝r(shí)候也六親不認,我們夜里回來(lái)它也大叫,讓人哭笑不得。

  妞妞是一只既聰明可愛(ài)又頑皮搗蛋的小家伙,它的到來(lái)給生活增添了一些麻煩,但是,它給我們全家又帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。

  小狗小黑

  我家樓下有一只寵物小狗。它的頭呈三角狀,黑黑的,它的耳朵是黑棕色的,在頭上挺得直直的,眼睛烏黑,像兩顆龍眼果,嘴巴周?chē)且黄酌,白得可?ài)。它的身體也比較黑,四肢發(fā)達,腿是棕色的.,腳卻是白色的,像是它的小鞋子。由于身體黑,所以他人送名字—小黑。每天放學(xué),我都要去看看這只小黑,瞧瞧它是不是又因為拴著(zhù)鐵鏈而嗚~汪汪!地叫了。

  小黑跑的時(shí)候,總是四只爪子一起跑起來(lái),頗像一只草原狼,威風(fēng)凜凜。小黑很愛(ài)湊熱鬧,只要它沒(méi)有被鐵鏈拴住,就會(huì )跑到一個(gè)人背后,好奇地聽(tīng)著(zhù)人們的聲音。

  狗愛(ài)吃的東西有很多,像骨頭、肉、饅頭等等,小黑最?lèi)?ài)啃骨頭了,啃得時(shí)候總是不緊不慢的,啃飽了,它就向你晃晃尾巴,好像在說(shuō):謝謝你,我飽啦!然后鉆入狗窩休息了。

  小黑睡覺(jué)的樣子更是有趣,每當夜深人靜的時(shí)候,它也會(huì )爬到窩外的土地上打個(gè)盹兒,我想:這個(gè)小東西還真會(huì )享受呢!但是,它時(shí)時(shí)不忘自己的職責,只要一有風(fēng)吹草動(dòng),它就立刻向發(fā)出聲音的地方望去,一發(fā)現敵情就會(huì )汪汪地發(fā)出警報。

  我多么喜歡小黑!真想每天都看見(jiàn)它?墒,它的主人把它帶去工地了,我只好放棄這個(gè)念頭。我已經(jīng)四個(gè)多月沒(méi)看見(jiàn)它了,但是,它那可愛(ài)的樣子時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海中浮現。

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