欣賞的作文(合集6篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家分享。

欣賞的作文 篇1

　　這是冬天的第一場(chǎng)雪，也是這年中的第一場(chǎng)雪。

　　早晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)外面下雪啦！我聽(tīng)后，連忙跑到窗外一看，��！只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)真美呀！

　　那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的`蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會(huì )兒落在屋檐下，一會(huì )落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

　　看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因為我們實(shí)在是太高興、太開(kāi)心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

　　雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預報著(zhù)冬天的到來(lái)，我愛(ài)雪花，因為它美麗、純潔、無(wú)私，能給大地帶來(lái)歡樂(lè )。

　　五年級:喜笑顏

欣賞的作文 篇2

　　我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂(lè )的，還是難過(guò)的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時(shí)光。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，好像在說(shuō)：“啊，這一覺(jué)可睡好了，該起來(lái)鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的`一聲，小草，小花，小樹(shù)都跳起了迎接春天的舞蹈。風(fēng)婆婆刮動(dòng)著(zhù)天上一個(gè)又一個(gè)七彩的風(fēng)箏，仿佛一個(gè)又一個(gè)漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動(dòng)著(zhù)。

　　我和爸爸決定自己親手做一個(gè)風(fēng)箏。于是我們準備好了材料，開(kāi)工了！

　　第二天早上我和爸爸帶著(zhù)做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來(lái)到了操場(chǎng)上，一放線(xiàn)�！鞍�？”風(fēng)箏掉了下來(lái)，我失落的望著(zhù)爸爸。爸爸說(shuō)可能是哪一步?jīng)]有做對吧？呵呵，沒(méi)有關(guān)系。再做一個(gè)吧！就這樣，我和爸爸帶是那個(gè)“爛風(fēng)箏”回了家。

　　又過(guò)了一天，我和爸爸帶著(zhù)改良好了風(fēng)箏，又來(lái)到了操場(chǎng)上！呵呵。這次飛起來(lái)了。成功了雖然只我只是做成了一個(gè)能飛的風(fēng)箏，但是那時(shí)，我卻有一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的特別的“成就感”哈哈。

　　看著(zhù)我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個(gè)風(fēng)箏寄托著(zhù)爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……

欣賞的作文 篇3

　　感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會(huì )生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會(huì )感恩。在此為大家整理的感恩教師的作文：師情濃濃的文章，供廣大家查閱��！

　　在我拿起筆時(shí)，我又一次想起了她。在昏暗的下，與她一起度過(guò)的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著(zhù)。她就是我小學(xué)五年級時(shí)的班主任楊玉芬老師。

　　有一次，我寫(xiě)了一篇作文，內容已經(jīng)記不清了，只記得老師打的批語(yǔ)是：“文章以小見(jiàn)大，寓意深刻，美中不足的是結尾不大通順，請個(gè)性一下再交上來(lái)�！蔽铱春蟊阏兆隽�，之后又一次交了上去。第二天，課代表發(fā)作業(yè)時(shí)驚訝地說(shuō)：“你的作業(yè)里面夾著(zhù)一對卡子!”這時(shí)，很多同學(xué)都把目光投向了我。當時(shí)我也不知道是怎么回事，我打開(kāi)作業(yè)本后，只見(jiàn)呈現在我眼中的是八個(gè)鮮紅的大字：“寫(xiě)得不錯，這是給你的獎勵�！碑敃r(shí)我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。

　　其實(shí)，一對卡了也不值多少錢(qián)，但是我知道，這是老師的.一片心意。這時(shí)我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結的卡子，它好美好美!再想想老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，我無(wú)語(yǔ)了，更多的是感激。我只覺(jué)得眼里濕潤潤的，一股暖流從心里流向全身。

　　師情濃濃，好似一把吉他，越到動(dòng)情處便越撥動(dòng)你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開(kāi)那智慧的大門(mén)。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學(xué)的高峰……

欣賞的作文 篇4

　　哈啰！女士們、先生們，都看我呀！我長(cháng)著(zhù)一張標準的“國”字腦，苗條的身軀，可是一位國色天香的大美女呢！想必你一定猜到，我就是響當當的電腦啦！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我的祖先是特丑、特肥的一臺電腦，就我那太太……爺爺當年剛生出來(lái)的時(shí)屁股往那一坐，哇塞！半個(gè)屋子的面積沒(méi)了。他老人家胖不說(shuō)了，反應還特遲鈍，哪像我啊，苗條美麗、聰明可人。多好��！

　　我不僅美，還很健康，心、肝、肺、脾一樣不少，正應正了那句俗語(yǔ)：麻雀雖小，五臟俱全。上次那穿著(zhù)白大褂的醫生來(lái)了，還夸我營(yíng)養好哪！

　　我的大腦，說(shuō)實(shí)話(huà)，它真崇洋迷外，給自己起了個(gè)洋名字，叫“cpu”嘿！這小子真不愛(ài)國！不過(guò)嘛！沒(méi)了我這“洋大腦”，我怎么會(huì )如此聰明哪！

　　我的大腦手下還有兩名主將，那就是“軟件”和“硬件”啦！真是的，“軟”件不軟，“硬”件不硬，我怎么一肚子“怪”水？軟件管大腦向我的.臉輸送信息，硬件管管些存血量等等……反正到頭來(lái)，都在為我服務(wù)。

　　再說(shuō)說(shuō)我那白嫩的小手……鼠標，慧眼鍵盤(pán)吧！他們可是我身體重要的一部分，沒(méi)眼睛我就瞎了，沒(méi)了手，我就殘了，唉！離不開(kāi)它們��！

　　這就是我——一個(gè)美麗、可愛(ài)、聰明的我！記��！我就是“電腦”！

欣賞的作文 篇5

　　時(shí)光荏再，我也忘不了她。那是一個(gè)寒冷的臘月，她走了，她永遠的離開(kāi)了我，那是我的姨婆。 我的姨婆有一張蘋(píng)果臉，一雙炯炯有神的眼睛下面是一個(gè)秀氣的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她對待我們小孩子很好，我一去她家，她就說(shuō)：‘‘月月，來(lái)吃個(gè)糖吧�！蔽夷棠淘谖倚〉臅r(shí)候就腿疼，不能帶我去玩。我姨婆經(jīng)常帶著(zhù)我去街上玩，我把她當做我奶奶一樣�？墒�，她在今年臘月去世了，她得了結腸癌。我寢不安席，夜夜都夢(mèng)見(jiàn)她。我奶奶有姊妹5個(gè)，我還有個(gè)大姨婆，她得了腦溢血癱瘓了，平日也就我小姨婆身體好，誰(shuí)曾想，她會(huì )早早離開(kāi)我。我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)無(wú)數次她，其中有一次是：我大姨婆的.腦溢血好了，來(lái)我家問(wèn)我小姨婆呢，我哭著(zhù)說(shuō)：“她已經(jīng)走了�！�‘我大姨婆也哭了起來(lái)。這時(shí)我小姨婆從她家出來(lái)說(shuō)：‘‘月月，你胡說(shuō)什么呢？“（我們兩家緊挨著(zhù)）我突然夢(mèng)醒了，又開(kāi)始哭。我想：要是夢(mèng)是真的該多好��！ 和事，過(guò)了、離了，就不會(huì )再回來(lái)了，錯過(guò)了就永遠失去了，等自己突然醒悟想要回頭挽留的時(shí)候，被錯過(guò)的，早已消失在看不清楚的迷霧中，不見(jiàn)了蹤影。月亮漸漸升高，她身著(zhù)白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤(pán)似的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑容。

欣賞的作文 篇6

　　今天，是9月10日──教師節，童彤很早就走向學(xué)校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節，該送什么給李老師呢？

　　她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽(tīng)課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長(cháng)著(zhù)成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師��！對，就把菊花送給李老師！于是，童彤就小心翼翼地摘了起來(lái)，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無(wú)數朵花��！無(wú)數份心意呀！李老師一定會(huì )喜出望外的。

　　童彤興沖沖地來(lái)到學(xué)校，書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開(kāi)著(zhù)，里面沒(méi)有人，窗下就是李老師的辦公桌�！敖o李老師來(lái)個(gè)驚喜不比當面送上更有意義嗎？真是天賜良機��！”童彤想著(zhù)，心里美滋滋的，微笑浮現在她臉上。她捧出手中的.野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請你代表我想老師獻上節日的問(wèn)候！

　　童彤離開(kāi)辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，陽(yáng)光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語(yǔ)文書(shū)。李老師拉開(kāi)椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。

　　最有吸引力、最受學(xué)生歡迎的教師應該是什么樣的?近日，特別選擇了沈陽(yáng)市10余所規模較大的中小學(xué)進(jìn)行調查。今天是教師節，本報（時(shí)代商報）根據調查歸納出了學(xué)生最喜歡、人氣最旺、最具性格魅力的八類(lèi)教師，并選登出采訪(fǎng)中學(xué)生們講述的...

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的腳步緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)小學(xué)生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠都是值得我們尊重和感恩的人。

　　近來(lái)，我們班來(lái)了很多的新老師，我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭其中英語(yǔ)老師深受我的喜愛(ài)。他是一個(gè)年過(guò)半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。

　　您好!您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節即將到來(lái)之季，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了!!!在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)，您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期...

　　九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒(méi)有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì )開(kāi)小差，上課很不認真，但我現在很后悔。

　　他們說(shuō)，我們是明日祖國的棟梁�？晌也贿@么認為，我覺(jué)得老師才是支撐起我們這一代人的脊梁!五年了，看似平淡如水的日子里凝聚著(zhù)我們多少歡聲笑語(yǔ)，多少份真摯而又樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)啊!班主任唐老師是我們的母親，一個(gè)真正的偉大的無(wú)私的母親。

　　我們班有這樣一位老師，上課她認真嚴謹，課下，她如大姐姐一般關(guān)心我們，她就是段老師。段老師高高的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)和藹和親，實(shí)際上也是如此。

　　回想過(guò)去，是誰(shuí)?讓我們從懵懂無(wú)知的孩童長(cháng)成了成熟穩重的少年;又是誰(shuí)?揮灑著(zhù)自己的汗水來(lái)灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。時(shí)光如梭，光陰似箭�，F在的我們已經(jīng)長(cháng)大了。

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