[熱]學(xué)會(huì )欣賞作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì )欣賞作文，歡迎大家分享。

學(xué)會(huì )欣賞作文1

　　欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì )上每一個(gè)人都渴望別人去欣賞，同樣每一個(gè)人也應該去學(xué)會(huì )去欣賞別人。學(xué)會(huì )欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。

　　楚國音樂(lè )家俞伯牙，善彈，卻曲高和寡。遇夫鐘子期，善聽(tīng)，能感悟伯牙之境。兩人成為“高山流水”般知音，遂結為兄弟。第二年，子期病死，伯牙摔琴謝知音，不再撫琴。知音的故事流傳千年，已經(jīng)成為惺惺相惜的英雄識英雄的典范。它向我們昭示，學(xué)會(huì )欣賞他人也是一種至高境界，欣賞與被欣賞同樣是快樂(lè )的，成空的。

　　1852年秋天，屠格列夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本【現代人】雜志，他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為【童年】的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的'無(wú)名小輩，但屠格列夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。屠格列夫幾經(jīng)周折找到了作者的親戚向她表達了他對作者的欣賞與肯定。然后作者知道了便欣喜若狂，因為他為了打發(fā)心中的寂寞而寫(xiě)的【童年】。那個(gè)作者一下子被點(diǎn)燃了心中的火焰，使找回自信，尋找到了人生的價(jià)值，于是他一發(fā)不可收拾的寫(xiě)了下去，最終成為了享譽(yù)世界的文學(xué)家，思想家。這個(gè)人不是別人，他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。

　　欣賞是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識才。唯有“予人玫瑰，手留余香�！钡男亟�，才能真正學(xué)會(huì )欣賞他人。

學(xué)會(huì )欣賞作文2

　　懂得欣賞是一種快樂(lè )，學(xué)會(huì )欣賞是一種品位，應用欣賞是一種發(fā)現。在我們的生活中，有許多值得我們去贊嘆的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。

　　放眼去看，其實(shí)有太多太多的事情需要我們去發(fā)現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。

　　欣賞成功，每當取得勝利之時(shí)，在你的心中一定會(huì )涌起激動(dòng)的浪花。是��！成功是值得慶祝的，這是從來(lái)都渴望得到的一種美好的感覺(jué)，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時(shí)，卻發(fā)現成功其實(shí)不是結束，而是有一次挑戰的開(kāi)始，你會(huì )發(fā)現成功其實(shí)是無(wú)止境的，它只是催促你前進(jìn)的號角，催促你向前方更多的勝利奔去。

　　欣賞失敗，你會(huì )發(fā)現這點(diǎn)挫折算什么。如果沒(méi)有一次次的失敗，科學(xué)家們怎能在一次次的失敗中研究出更多的，更真實(shí)可靠的東西呢？如果失敗不重要，它又怎么能成為成功之母呢？如果一個(gè)連失敗都不堪忍受的人，有什么權利獲得成功呢？當我們失敗時(shí)感到的不應該是氣餒，而是應該去欣賞它，因為它告訴了你的不足，它找出了你需要了解的地方。

　　欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時(shí)，你會(huì )發(fā)現放棄了一點(diǎn)希望都沒(méi)有了。而當我們用欣賞的目光去看待時(shí)，你會(huì )發(fā)現原來(lái)放棄也是一種把握成功的'機會(huì )，去前方尋找更大的機會(huì )。

　　有的人看一朵玫瑰，一些人看到了嬌艷欲滴的花，而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空，有的人看到的是烏云，而有的人是看到的是烏云背后的光芒。

　　學(xué)會(huì )欣賞，人生將會(huì )更加開(kāi)闊。

學(xué)會(huì )欣賞作文3

　　從不同的角度，看待同一件事物，會(huì )發(fā)現，所得到的結果也截然不同。學(xué)會(huì )選擇正確的角度欣賞，是得到成功與快樂(lè )的簡(jiǎn)便途徑。 在某個(gè)不起眼的角落里，一堆刺中開(kāi)滿(mǎn)了妖嬈美麗的花朵兒，它們靜靜的躲藏在大大小小的木刺后面，悄無(wú)聲息的靜靜等待著(zhù)人們發(fā)現它們的存在。

　　終于，一個(gè)人急匆匆的從它們面前經(jīng)過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)停留，唯一留下的'，僅是飄過(guò)的一拂輕風(fēng)。他什么也沒(méi)看見(jiàn)，或許在他的腦海中，存在的僅是目的地而已。與路途的風(fēng)景卻失之交臂。在這堆刺和刺堆里的花中，他什么也沒(méi)得到。一會(huì )兒，遠處又走來(lái)一個(gè)人，他沒(méi)有那樣急匆匆，反之，他倒慢條斯理的駐足在這堆刺花前。打量一番后，他索性皺起了眉頭，驚呼道：“天！這花中有刺！”說(shuō)完便一臉驚訝的頭也不回的轉身就走。在這堆刺和花中，他得到的反是對刺堆的恐懼。片刻，又經(jīng)過(guò)一個(gè)人，他在刺堆前面駐足觀(guān)望，他驚呼道：“這刺中竟然有花！”說(shuō)完便露出一個(gè)燦爛的笑容。他看見(jiàn)了刺堆中美麗的花朵，他得到的是花兒的芬芳與嬌艷。

　　選擇正確的欣賞角度，得到是不一樣的心情。 在某個(gè)墻角面上，一只蜘蛛正奮力的向上爬，卻因為墻上有水而爬不上去，爬一次便滑倒一次，它卻一直一直很努力的爬著(zhù)。有兩個(gè)人同事看到這一幕。一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)蜘蛛真是笨的可憐，旁邊就是干燥的墻面，換一個(gè)角度再爬就能爬上去了，我可不能像它這樣笨！”于是他學(xué)會(huì )了聰明；另一個(gè)人卻被蜘蛛堅持不懈的精神所感動(dòng)了，他感慨萬(wàn)分的說(shuō)道：“這樣一個(gè)卑微的生物都如此有毅力，更何況我這樣一個(gè)人！”于是，他學(xué)會(huì )了堅持。 選擇不一樣的欣賞角度，得到的是不同的方法，不一樣的感悟。 學(xué)會(huì )欣賞，成為人生的一份動(dòng)力；學(xué)會(huì )欣賞，通往成功的一條途徑；學(xué)會(huì )欣賞，讓人生更有意義。

學(xué)會(huì )欣賞作文4

　　回眸望去，這個(gè)以前讓我有著(zhù)六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(cháng)椅上，欣賞著(zhù)那里的一切。

　　瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著(zhù)，陽(yáng)光沐浴著(zhù)那里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著(zhù)那里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。

　　走到教室的走廊，那里早已沒(méi)有我們以前的'打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著(zhù)，同學(xué)們在一旁?shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著(zhù)無(wú)可代替的知識。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著(zhù)這個(gè)教室所擁有的和諧。

　　走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著(zhù)我們最多的回憶�；▋�、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著(zhù)舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

　　這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著(zhù)那里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著(zhù)這個(gè)有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

　　時(shí)間一去不復返，別等白了頭才珍惜。

學(xué)會(huì )欣賞作文5

　　因為欣賞，天空收容每一片云彩，無(wú)論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊；因為欣賞，大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)邊；因為欣賞，海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊．

　　詩(shī)人孟浩然在無(wú)人欣賞的時(shí)候寫(xiě)下了“坐觀(guān)垂釣者，徒有羨魚(yú)情”的詩(shī)句，中國有句話(huà)叫做“授人以魚(yú)不如授人以漁”，欣賞他人如同給了他一張“漁網(wǎng)”，雖然在“捕魚(yú)”的道路上會(huì )經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但有這張“漁網(wǎng)”在，也會(huì )活出屬于自己的一片天地．美國著(zhù)名的企業(yè)家和思想家戴爾�？▋然�童年時(shí)是一個(gè)壞孩子，但有了繼母的欣賞才有了他之后的造就．當別人得到你的欣賞時(shí)，他就會(huì )欣賞的引領(lǐng)下走向正確的道路．因為周敦頤的”出淤泥而不染，濯清漣而不妖”而寫(xiě)下了”愛(ài)蓮說(shuō)”以借贊蓮花的可愛(ài)來(lái)歌頌君子的堅貞氣節，也由于這種欣賞我們發(fā)現了作者的`潔身自好的生活態(tài)度及其清高自持的思想．

　　學(xué)會(huì )欣賞會(huì )使人變得美麗，欣賞你身邊的人，人們會(huì )更加和諧，欣賞你的同學(xué)，同學(xué)之間會(huì )更加親蜜．學(xué)習上，生活中。學(xué)習上的欣賞如鼓勵，生活中的欣賞如贊揚......

　　母親們，學(xué)會(huì )欣賞吧，因為你的欣賞是撫慰孩子心靈的最好的良藥；因為你的欣賞是孩子認識世界最原始的標尺；老師們，學(xué)會(huì )欣賞吧，因為您的欣賞是激勵學(xué)生們最恒久的動(dòng)力．

　　當人們都在學(xué)會(huì )欣賞他人，欣賞就變?yōu)橐粔�醇香無(wú)比的佳釀，就變?yōu)橐皇子嘁衾@梁的曼曲，就變?yōu)橐豢|沁入心脾的春風(fēng)。

學(xué)會(huì )欣賞作文6

　　眼睛要尋找別人的美，鏡子卻可以觀(guān)察自己的丑�！�—題記

　　一枝玫瑰花，有人看到的是花的鮮麗和嬌艷，有人看到的卻是花全身的刺。為什么同樣一件事物，人們會(huì )得出截然不同的結論呢？原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會(huì )用挑剔、指責的眼光看待事物。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　有個(gè)人因為和鄰居相處的不好，想要搬家。因為紅燈，搬家的車(chē)在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機問(wèn)：“你開(kāi)的這么急，是要去哪里��？”這個(gè)人說(shuō)：“我想搬家到另一個(gè)地方�！彼緳C說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家��？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人很差，所以想搬到其他地方去�！彼緳C問(wèn)：“你常搬家嗎？”這人說(shuō)：“對啊，我已經(jīng)搬了七次家了�！彼緳C說(shuō)：“你這樣搬家，是不能解決問(wèn)題的�！边@人說(shuō)：“難道你有什么好的辦法？”司機說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題所在嗎？如果你不解決自己的問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì )喜歡你！“

　　這個(gè)故事給我的`感觸是：人總是喜歡抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)思考，問(wèn)題是不是出在自己身上。

　　任何事物都有它的兩面性，對美與丑的評定在于我們自身，看我們怎么想，站在哪個(gè)角度去思考。一顆仙人掌，可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)，有的人會(huì )認為仙人掌很難看，現為他沒(méi)有玫瑰的艷麗，也沒(méi)有郁金香的芬芳，有人則相反。他喜歡仙人掌，是因為他有頑強的生命力。兩種態(tài)度，兩種結果，批評者看到的是無(wú)數的缺點(diǎn)，欣賞者看到的是很多優(yōu)點(diǎn)。

　　我們應該學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )贊美，努力挖掘周?chē)�人的閃光點(diǎn)。欣賞是希望，更是動(dòng)力。有人曾對欣賞做過(guò)這樣的評價(jià)：欣賞像是風(fēng)對于帆，雨對于種子。欣賞是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養品。

學(xué)會(huì )欣賞作文7

　　我們每個(gè)都有自己獨特的欣賞能力，只是我們只會(huì )去看姿態(tài)鮮艷的玫瑰卻忽視了“出淤泥而不染，濯清連而不妖。

　　學(xué)會(huì )欣賞，那些默默無(wú)聞的花朵正需要你的贊美！那展翅飛翔的雄鷹，不也如此嗎？學(xué)會(huì )去欣賞并贊美周?chē)�的食物吧！這才能讓自己不再孤獨和寂寞��！

　　“才能就像雞蛋一樣，真正具有價(jià)值的還是它的核心�！鞭r村出生的王寶強靠著(zhù)勤奮努力得打拼，最后終于被全國人欣賞和仰慕。學(xué)會(huì )去欣賞吧！當別人欣賞你時(shí)，你應該更加努力地發(fā)揮自己的才華，才能有資格讓別人欣賞你！

　　一位老爺爺帶著(zhù)許多的小朋友去看著(zhù)名大師畢加索先生的畫(huà)。也許許多人會(huì )問(wèn)：為什么不要大人去呢？這些孩子是什么也不懂的“嬰兒“��！可惜所有人的想法都錯了。當老爺爺多次問(wèn)不同小朋友上面畫(huà)了什么，他們都各自說(shuō)出了不同的看法，老爺爺笑了，笑得那么爽朗、清脆。是��！我們每個(gè)人從小就有獨特的審美的心，但卻在長(cháng)大后總是將自己的想法、看法封鎖了。學(xué)會(huì )去欣賞吧！不要讓自己冰封已久的審美心給永遠拋棄了。

　　學(xué)會(huì )欣賞吧！去把玩耍的'時(shí)間用來(lái)仔細聆聽(tīng)一下賣(mài)藝人手中二胡的傾訴吧！去欣賞一下幼兒園小孩用手亂按亂花的絕世作品吧！回憶一下自己消失曾否有這樣的愛(ài)好？去拿起照相機拍下哺乳動(dòng)物們的美好生化吧！

　　朋友，千萬(wàn)千萬(wàn)不要丟失了欣賞這一技巧，因為如果我們全部人都欣賞和贊美他人！這個(gè)社會(huì )將更加美好！

　　欣賞是一種美德，沒(méi)有欣賞，我們就只能生活在悲涼的社會(huì )里。去吧！去欣賞別人吧！去教會(huì )子子孫孫如何去欣賞他人的作品！去吧去吧……

學(xué)會(huì )欣賞作文8

　　世界上缺少的不是美，而是發(fā)現美的眼睛。

　　——題記

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自然，欣賞生活，欣賞自我。你會(huì )從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中收獲知識，感悟真理。大地的詩(shī)歌，從來(lái)不會(huì )死亡，從來(lái)沒(méi)有停息。你是否欣賞過(guò)春的生機，夏的活力，秋的幽靜，冬的神秘這一周而復始，生生不息的美？抬頭展望天際，你可曾欣賞過(guò)這片再熟悉不過(guò)的風(fēng)景？這空靈的天空，曾給多少人美好的'幻想。它是郭沫若筆下神奇夢(mèng)幻的天上街市，亦是江河心中寄托希望的靜謐星空。

　　學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )領(lǐng)略到“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛“的博大胸襟。你可曾欣賞過(guò)秋天紛飛的落葉？那枯黃的葉面見(jiàn)證了風(fēng)雨的歷程，清晰的脈絡(luò )依舊勾畫(huà)著(zhù)生命的活力。學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )感悟到”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花“的奉獻精神。你可曾欣賞過(guò)寒冬飄落的雪花？那”千里冰封，萬(wàn)里雪飄“的壯闊，”“旋轉而飛騰”的是“死掉的雨，是雨的精魂�！睂W(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )體會(huì )到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的神奇美妙。懂得欣賞自然，還要懂得欣賞生活�！叭�人行，必有我師焉”，生活中最平凡的人與事都值得我們欣賞。

　　生活帶來(lái)的有苦亦有甜，我們應該學(xué)會(huì )欣賞生活帶來(lái)的“苦”我們學(xué)會(huì )持之以恒，艱苦奮斗，學(xué)會(huì )更好的生活；因為“苦”我們欣賞蘇軾“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的豪情；因為“苦”我們欣賞李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡囊鈿怙L(fēng)發(fā)。欣賞自我，但卻不是孤芳自賞，而是善于從自己身上找到閃光點(diǎn)，善于從自己身上找到不足之處，不斷完善自己。我相信，這是走向成功必不可少的。讓我們學(xué)會(huì )欣賞，從自然中感受生活，從生活中領(lǐng)悟真理，從真理中升華自己。

學(xué)會(huì )欣賞作文9

　　欣賞競爭

　　競爭創(chuàng )造了人類(lèi)，競爭又創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。

　　競爭，有大有小，大到國與國的競爭，小到人與人的競爭。只有在無(wú)形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自己，最終超越自己，成為“強者”。一切的事例告訴人們，只有競爭才能催人奮進(jìn)，催國富強。

　　競爭，注定有失敗，也有成功；競爭，可以磨煉人的意志，使人在競爭中不斷成長(cháng)，我們需要競爭！

　　欣賞獨立

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。

　　現代，有很多少年都是溫室里的'花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)浪，因此我提議，從現在開(kāi)始自己的事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)，只有這樣，才會(huì )獨立，才能擔起建設國家的重任。讓我們努力學(xué)會(huì )自立吧！

　　欣賞缺憾

　　缺憾是人的一部分。

　　當我們失去一些東西時(shí)，往往會(huì )有更完整的感覺(jué)，一個(gè)完美的人，在某種意義上是一個(gè)可憐的人，他永遠不懂到得到一直求而未得東西的喜悅。

　　斷臂維納斯，擁有不完美的身軀，因而才有人為他的不完美而渴望完整。

　　我們應該為自己的缺憾而慶幸。

　　欣賞，使一切事物的利弊一覽無(wú)余；欣賞，讓自己的思維清晰，有一個(gè)明確的目標；欣賞，我們需要，我們追求。

　　我們需要一顆善于欣賞的眼睛，去學(xué)會(huì )欣賞，欣賞自己的每一個(gè)決定，欣賞自己的未來(lái)。

　　學(xué)會(huì )欣賞，行動(dòng)吧！

學(xué)會(huì )欣賞作文10

　　在我的理解中，欣賞，就是對人或事物的肯定和贊賞。日常生活中，隨處都可以發(fā)現它的身影。就如，一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)值得我們贊賞，大自然的風(fēng)輕云淡讓我們感到由衷的喜悅。

　　有的人只是欣賞那些空有華麗外表的事物，事物艷俗的外表迷惑了那些膚淺的人的眼睛，使人忽視了真正美麗的、值得欣賞的事物。這里我想講一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事。當一群螞蟻不幸被大火包圍，這些外表丑陋、力量微薄的.小家伙們卻有勇氣迅速抱作一團，齊心協(xié)力沖出大火的包圍圈。外面幾層的螞蟻敢于犧牲，為同伴留下活路；而里面幾層的螞蟻有著(zhù)堅定的活下去的信念。我想，這些看似卑微的小動(dòng)物在那一刻是值得我們欣賞的，它們在生死關(guān)頭還能團結一致，如果換作是我們人類(lèi)，很有可能會(huì )像無(wú)頭蒼蠅般亂闖亂撞，最后全部被大火吞噬。

　　當然，也不是說(shuō)我們不能欣賞美的事物，陽(yáng)臺上翠綠的盆栽，墻上掛著(zhù)的精妙的畫(huà)作，書(shū)桌上可愛(ài)的小裝飾，這些東西仔細欣賞也會(huì )給人賞心悅目的感覺(jué)，生活在它們的陪襯下變得多姿多彩，你會(huì )感覺(jué)到生活中的快樂(lè )與幸福。

　　可是，我們應該如何學(xué)會(huì )欣賞呢？首先，讓我們仔細觀(guān)察生活中的每一件小事，注意它們的細節；接著(zhù)，從這些看似微不足道的細節中發(fā)現其特點(diǎn)與好的方面，用心去體會(huì )、感悟，你就會(huì )情不自禁地去贊嘆，你就會(huì )看到人生別樣的風(fēng)采。

　　學(xué)會(huì )欣賞，你會(huì )發(fā)現這世界多么美好，每天的生活有多快樂(lè )。不要只注意其不足，當你發(fā)現它的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，明媚的陽(yáng)光會(huì )把快樂(lè )與溫暖帶進(jìn)你的生活。

學(xué)會(huì )欣賞作文11

　　欣賞是一泓清泉，暖暖的流過(guò)心河。學(xué)會(huì )欣賞不是被動(dòng)地等待別人來(lái)欣賞，而是主動(dòng)出擊。因此，我們應該學(xué)會(huì )欣賞。

　　—題記

　　欣賞自己之美

　　不知你會(huì )否會(huì )在早晨起床對著(zhù)鏡子贊譽(yù)自己，不知你和同學(xué)聚會(huì )是否會(huì )夸獎自己，不知你是否會(huì )在解決某個(gè)難題的時(shí)候信誓旦旦地說(shuō)你會(huì )？在生活中，這樣的例子比比皆是。我們應該學(xué)會(huì )欣賞自己，欣賞自己就會(huì )給自己增添一份歡樂(lè )，增添一些動(dòng)力。如果你學(xué)會(huì )了欣賞自己，那時(shí)你會(huì )感到學(xué)會(huì )欣賞自己，真是太棒了！

　　欣賞他人之優(yōu)

　　人各有不同，別人的長(cháng)處或許是自己的短處，而自己的長(cháng)處也有可能成為他人的短處，因此，在生活中，我們應該存著(zhù)一顆欣賞他人的心，去發(fā)現并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短。欣賞他人就給自己增添了一份優(yōu)點(diǎn)，增添一份色彩。如果你學(xué)會(huì )了欣賞他人，那是你就會(huì )感到學(xué)會(huì )欣賞他人，真是太棒了！

　　欣賞生活之樂(lè )

　　生活如同一面三棱鏡，折射出七彩的`陽(yáng)光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無(wú)際的大海，也有巍峨聳立的高山和烏云密布的天空。生活是精彩的，也是快樂(lè )美好的。學(xué)會(huì )欣賞生活的人也會(huì )懂得去如何生活。學(xué)生欣賞生活就要學(xué)會(huì )品味生活的酸甜苦辣，嘗盡生活的心酸歷程。如果你學(xué)會(huì )了欣賞生活，那時(shí)你會(huì )感到學(xué)會(huì )欣賞生活，真是太棒了！

　　人生因欣賞而精彩，學(xué)會(huì )欣賞，真是太棒了！

學(xué)會(huì )欣賞作文12

　　欣賞是一種美德，有了欣賞，一切才會(huì )變得美好。

　　記得有一次，我爸爸的一個(gè)朋友，來(lái)到了我們家，那一位叔叔一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了我，我看見(jiàn)他牛高馬大，想必他的性格一定暴躁，，只見(jiàn)他微笑著(zhù)，輕輕的走進(jìn)廚房，我正在里面躲著(zhù)呢！他伸出一只手，我嚇得走出廚房。那一位叔叔也走了出來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“不要害怕，這位叔叔平易近人，等爸爸和他干完公事，叔叔就會(huì )帶你出去玩，好不好��？”我連忙點(diǎn)頭。

　　等叔叔帶我來(lái)到街上時(shí)，眼前一個(gè)蘋(píng)果店把我吸引了過(guò)去，叔叔看穿了我的心思，但他這次沒(méi)帶多少錢(qián)，我們只買(mǎi)了三個(gè)蘋(píng)果，買(mǎi)到之后，我洗了一個(gè)吃下去了。剩下的兩個(gè)，原本想留給爸媽?zhuān)�可是當我們遇到一個(gè)小孩之后，一切都改變了。

　　那是一個(gè)可憐的小孩，他好像很久都沒(méi)有吃過(guò)東西似的，衣服也破破爛爛的，叔叔蹲下來(lái)，用大手握著(zhù)他的小手，把我手中兩個(gè)至愛(ài)的蘋(píng)果拿給了小孩。我有點(diǎn)生氣了，但我也希望小孩能吃上一些東西。

　　回到家后，叔叔對我說(shuō)：“孩子，你要知道，叔叔其實(shí)不想拿走你的蘋(píng)果，但是那是一個(gè)很可憐的小孩，你有的是機會(huì )吃到蘋(píng)果，但他可能再也吃不到第二次蘋(píng)果了。下一次叔叔給你買(mǎi)一大箱的'蘋(píng)果，好嗎？”我輕輕的笑開(kāi)了。

　　那一位叔叔是一位好心的人，他很有愛(ài)心�？吹揭晃豢蓱z的小孩，盡管是我手里充滿(mǎn)孝心的蘋(píng)果，也要貢獻給小孩。我欣賞他的愛(ài)心，那一份愛(ài)心讓我感動(dòng)，也讓我懂得了什么才是愛(ài)心。

　　學(xué)會(huì )了欣賞讓我懂得了更多道理，欣賞讓我懂得了學(xué)會(huì )別人的優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)會(huì )欣賞作文13

　　我破殼而出都14年了，我生活在一個(gè)溫暖，幸福的家庭里。生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮......

　　我擁有一個(gè)讓我煩惱的老媽?zhuān)�我每天回家她就說(shuō)個(gè)不停。問(wèn)我在學(xué)校飯吃飽沒(méi)?冷不冷啊?作業(yè)多不多啊?今天考試沒(méi)啊考得這樣啊。很多問(wèn)題。

　　在家剛煩完到學(xué)校，我就也很煩了，因為我有個(gè)讓人很煩的同桌。他是個(gè)女生，一上課他就說(shuō)個(gè)不停。我本想認真聽(tīng)講但被他他的一起和他說(shuō)話(huà)。他很帥，他可以邊說(shuō)話(huà)邊寫(xiě)作業(yè)。煩死了

　　有一次老師叫我們去小區幫忙，我負者打掃完地上的`落葉，我就馬上帶著(zhù)掃把上了戰場(chǎng)。沒(méi)過(guò)一會(huì )我就掃完了地上的葉子。因為天氣炎熱我就打算去買(mǎi)一瓶水解解渴。剛買(mǎi)完就發(fā)現一個(gè)小孩把我掃了半天的落葉給搞亂了。散得一地都是，我當時(shí)很生氣進(jìn)去叫他小娃給我掃完。他娃哭了，他媽媽一會(huì )就來(lái)了，把我罵了一頓。就散人了。

　　星期4我發(fā)燒了在醫院，我睡著(zhù)床上，我被媽媽的聲音給吵醒。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在問(wèn)醫生我的情況，我這才明白。媽媽的嘮叨是關(guān)心的語(yǔ)氣是幸福的。我也想到了天下哪有個(gè)媽媽不愛(ài)自己的孩子啊不嘆服自己的孩子啊。

　　第二周我回到學(xué)校，中午去吃飯，因為我沒(méi)帶飯卡，沒(méi)法打飯大家都把我看著(zhù)我很不好意思。這是我的同桌他慷慨的拿出了他的卡幫我打了飯。我這才感受到友誼。

　　學(xué)會(huì )欣賞，欣賞的并不是外表的美麗，它更是一種由內向外流露出的氣質(zhì)和神韻，它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì )欣賞的人生才是最亮麗的人生，讓你欣賞的眼光，射到每一個(gè)角落。

學(xué)會(huì )欣賞作文14

　　總以為那些貼上了美麗標簽的東西才是最美麗的，其實(shí)不然，生活我會(huì )去欣賞，挖掘那最樸實(shí)，最真的美。

　　高山有它剛毅不屈的性格，流水有它空靈透徹的表情…。。生活中有許多值得紅男綠女，那些不可預測的勾心斗角困惑時(shí)，是生活借我一雙慧眼，教我學(xué)會(huì )了欣賞，欣賞那最樸實(shí)，最真的風(fēng)景。

　　生活的'腳步從不會(huì )停歇，它用最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)告訴我，要學(xué)會(huì )欣賞，就必須用以雙充滿(mǎn)安逸的眼睛去審視這個(gè)世界。是的，發(fā)自?xún)刃牡男蕾p總是建立在喜歡和愛(ài)的基礎上，如果一個(gè)人對一件事物存在偏見(jiàn)；何來(lái)欣賞？所以，要欣賞到人生之路上的美景就必須拋棄死心來(lái)念及對世事的不公平，用心去愛(ài)。有了博愛(ài)，我才發(fā)現，欣賞到的一切都那么美好。否則那么多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)大漠的惡劣環(huán)境，而為什么王維卻寫(xiě)出了“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的美景呢？在對生活的博愛(ài)中，我學(xué)會(huì )欣賞。

　　生活的萬(wàn)花筒千變萬(wàn)化，它理智的話(huà)語(yǔ)告訴我：要學(xué)會(huì )欣賞，還要細心的觀(guān)察。世界之大，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了愛(ài)與恨，美與丑。所以生活教我做個(gè)有心人，去分辨欣賞那生活中的真趣。

　　在對生活的細心管擦中，我學(xué)會(huì )了欣賞。

　　在生活中我學(xué)會(huì )了欣賞，你會(huì )發(fā)現從前云翳的天空不再陰暗，乏味的生活也閃現光彩。讓我們斬斷人生幽谷中的荊棘，去欣賞那一片姹紫嫣紅的春天吧！

學(xué)會(huì )欣賞作文15

　　在繁華的城市，你欣賞著(zhù)它的繁榮；在濃密的叢林，你欣賞著(zhù)它的茂盛；在晴朗的夏日，你欣賞著(zhù)它帶來(lái)的溫暖。你可曾認真的欣賞過(guò)他人？欣賞他人的缺點(diǎn)。

　　在我們班就有一個(gè)人，他的缺點(diǎn)多得跟天上的星星一樣，但正因為這些缺點(diǎn)，使他成為了老師和同學(xué)們的關(guān)注對象。他人個(gè)子矮矮的，體型瘦小，膚色暗黃，短短的頭發(fā)，經(jīng)常蜷縮著(zhù)身子，讓人在人群中很快就能發(fā)現他。

　　在老師眼里，他永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，很天真，幼稚，喜歡引人注目；他是個(gè)淘氣的孩子，總喜歡打鬧追逐，去當個(gè)小丑。在這個(gè)班級里他每天總能想出一些新穎的事情，讓我們開(kāi)懷大笑，擁有好心情。

　　他雖然學(xué)習不好，但我們很欣賞他。雖然他一天到晚都在不停的惹事，讓老師收拾他惹下的禍，但他卻是我們班的寶，是我們的`開(kāi)心果，是開(kāi)心的小丑。

　　在神圣嚴肅的課堂上，可能因為他的一句話(huà)，讓老師開(kāi)懷大笑，也可能讓老師發(fā)怒，停止上課，扭頭就走。一次英語(yǔ)課上，老師讓我們提問(wèn)，他就提了這樣一個(gè)問(wèn)題，“Do you have a boy friend?”讓老師很尷尬，無(wú)言以對，老師的臉紅，那時(shí)這個(gè)問(wèn)題引起了班上哄堂大笑，這時(shí)的他是開(kāi)心果。還有一次，他上數學(xué)課，自己不認真，還影響他人，老師責罵他，他卻死活不承認，把老師氣得面紅耳赤，叫我們自己預習，不講新課了。

　　在生活中，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，也請欣賞他人的缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。人沒(méi)有最完美，只有更完美，欣賞他人的缺點(diǎn)，缺點(diǎn)會(huì )變成優(yōu)點(diǎn)。欣賞他人的缺點(diǎn)，也是一種美。

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