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學(xué)會(huì )欣賞作文

時(shí)間:2022-09-14 11:23:54 欣賞 我要投稿

【精選】學(xué)會(huì )欣賞作文匯編9篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )欣賞作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】學(xué)會(huì )欣賞作文匯編9篇

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇1

  同一株玫瑰花,有的人看到那嬌艷欲滴的花朵而有的人卻看到了那尖銳的刺;仰望同一片天空;有人看到了烏云朵朵而有的人卻看見(jiàn)那藏在烏云后的太陽(yáng)。在飄雪的季節等候花開(kāi)的人,是最會(huì )欣賞的人。

  諸葛亮可以說(shuō)是才子,照理說(shuō)才子應該配佳人,可是傳說(shuō)他的妻子卻很丑陋,但是卻很有才華,諸葛亮所造的木流馬便是她所授。諸葛亮并沒(méi)有去挑剔她的相貌。他欣賞的是她的.才華。

  《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的,然而他卻深入了許多讀者的心。沒(méi)有人在意他的相貌,我們欣賞的是他正直和善良,還有他為愛(ài)而奉獻的偉大精神。

  也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易,我們難免會(huì )被自己的感情所左右,它會(huì )蒙蔽我們的眼睛。如果我們換一種眼光,可能就會(huì )發(fā)現朋友的那些話(huà)是對你的忠告,親人與你的意見(jiàn)不同,是出于對你的關(guān)心。所以學(xué)會(huì )欣賞,就不能讓感情的云霧蒙蔽住你的眼睛。

  欣賞并不是外表的美麗,它是一種由內向外流漏出的氣質(zhì)和神韻,它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì )欣賞的人生才是最美麗的人生,讓你欣賞的眼光,射到每一個(gè)角落。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇2

  以欣賞的心態(tài)看一件事,便會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn);以批評的心態(tài)看一件事,便會(huì )看到無(wú)數缺點(diǎn)。

  ——題記

  賽巴特勒說(shuō)過(guò):“懂得欣賞別人的人,一定會(huì )被別人欣賞,贊美是美德的影子!彼,讓我們多一些欣賞吧。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位老師在講課,在黑板上寫(xiě)了五道題,讓一名同學(xué)上來(lái)做題。當他寫(xiě)完最后一個(gè)答案時(shí),同學(xué)們都說(shuō)他寫(xiě)錯了,那個(gè)老師說(shuō):“你們?yōu)槭裁粗徽f(shuō)答錯的`題,而不說(shuō)對的題呢?我們是多么容易發(fā)現別人的缺點(diǎn),而忽略別人的優(yōu)點(diǎn)……”從中,我明白了要欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。所謂“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,從欣賞的角度看,就會(huì )看到許多優(yōu)點(diǎn);從挑剔的角度看,就會(huì )看到無(wú)數的缺點(diǎn)。不同角度就會(huì )有不同的看法。

  欣賞者與被欣賞者是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧!

  林清玄做讀者時(shí),曾報道過(guò)一個(gè)小偷作案的細膩,還在最后感嘆道:“手法那么靈巧,心思如此細密,風(fēng)格那么獨特,做什么都會(huì )有成就吧!”而這一句話(huà),卻改變了那位小偷的一生。

  培根說(shuō):“欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結心城,四?萁,叢山荒蕪!币粋(gè)遭遇困境,迷茫無(wú)助之人,能得到欣賞者及時(shí)的鼓勵,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋潤著(zhù)田地。定會(huì )如云見(jiàn)日,重見(jiàn)光明。

  欣賞是一種美德,能讓人間撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài);欣賞是一種美德,能在人間播種希望;欣賞是一種美德,能讓世界變得更加美好!所以,讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧!

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇3

  有人說(shuō):“鮮花最美,因為它鮮艷!庇腥苏f(shuō)::“雨露最美,因為它滋潤”。有人說(shuō):“太陽(yáng)最美,因為它溫暖!倍艺f(shuō):“傾聽(tīng)最美,因為它染艷了心靈,滋潤了身軀,溫暖了世界!蔽覀儜搶W(xué)會(huì )傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)正在大自然里。

  閑暇之際,獨步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)大山的深邃,曠遠,傾聽(tīng)大河的奔騰,喧器,傾聽(tīng)一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊,傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋的平靜,傾聽(tīng)花朵恣情的渲染,傾聽(tīng)檐角如斷線(xiàn)珍珠的雨滴,傾聽(tīng)蜿蜒小路上彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)。

  傾聽(tīng)讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實(shí),讓人尋回那份獨特的寧靜。

  傾聽(tīng)在人群中。

  在講臺上,在人流中,在小巷的深處,在高樓的陽(yáng)臺上,在奔馳的列車(chē)上,在溫馨的小家里,只要愿意,隨時(shí)隨地都可以?xún)A聽(tīng),傾聽(tīng)讓我們回味一生的聲音,傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人,闡述他對過(guò)日子精辟的看法,傾聽(tīng)一個(gè)重病患者,坦然面對生命的表白,傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程,傾聽(tīng)那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞,傾聽(tīng)那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事,傾聽(tīng)那些用熱血頓作潮涌的.感人情節。

  傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事,那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音,我們就會(huì )明白,這日子真的很精彩,這生命真的很美麗,這人生真應該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。

  傾聽(tīng)老師的教誨,就如同讀一本好書(shū),受益匪淺,傾聽(tīng)朋友的傾訴,與朋友共同分享快樂(lè ),分擔痛苦,傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢滿(mǎn)足。

  因為主持人傾聽(tīng)了小男孩的話(huà)語(yǔ)才讓大家都聽(tīng)得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂,傾聽(tīng)是心靈之花,傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒,傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它吹散籠罩在心頭的陰霾。

  我們的生命之歌,因傾聽(tīng)而悠揚動(dòng)聽(tīng),我們的生命之河,因傾聽(tīng)而永不干涸,我們的生命之光,因傾聽(tīng)而永不熄滅。

  我們應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。作文

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇4

  生命的途中,有鮮花,也有淚水。有美好的風(fēng)景,也有作嘔的地方。人的一生不可能會(huì )善始善終,也不可能會(huì )飽受折磨。學(xué)會(huì )從另一個(gè)角度去欣賞他們,便會(huì )成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  學(xué)會(huì )欣賞,欣賞亮麗的風(fēng)景。人的成功是美好的,讓人心曠神怡。當你落寞時(shí),向后看看你的成功,會(huì )燃起男子漢的心,熊邁豪氣的威風(fēng)重振。當你欣賞祖國的壯美山河時(shí),會(huì )不會(huì )想到你的成功經(jīng)歷呢?

  學(xué)會(huì )欣賞,欣賞灰暗的寂寞。一個(gè)人的寂寞很可怕,但可以另外去理解它。人過(guò)于熱鬧了,倒不如清幽一些。陶冶情操,鍛煉心智,變得清高,不在遜于古代各朝名門(mén)詩(shī)人,做出一種寂寞是金的模樣。

  學(xué)會(huì )欣賞,欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地,四周黑暗,譏笑一片,不必恐懼,那是妖魔考驗你的堅貞。那是你的膽小一面,你只需要去戰勝失敗,從中吸取經(jīng)驗精華,不被他打敗,要能學(xué)會(huì )欣賞光輝上得一個(gè)污點(diǎn)。

  學(xué)會(huì )欣賞,欣賞他人的嘲諷。別人對你的'譏嘲,不是嫉妒,便是看低。你可以看為他們用強烈的危機感去打壓你,讓你喘不過(guò)氣,確實(shí)讓你擁有了超強的忍耐力,學(xué)會(huì )掙扎和反抗。能夠如此想,是對自己的一種精神幫助,也是對別人的一種理解。

  學(xué)會(huì )欣賞,欣賞沿途的一切。只有學(xué)會(huì )欣賞一切,你的生活不會(huì )那么空虛。欣賞會(huì )讓你廣交群友,和別人一同欣賞各種努力和失敗,會(huì )讓我們有更深的生活體驗與感悟。欣賞人生,讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學(xué)會(huì )看人生,從各個(gè)方面去觀(guān)察理解他,你總有一天會(huì )驚奇的發(fā)現,之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說(shuō),天地間所有事物皆有善惡,但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子,果實(shí)就決定了他的善惡,但結果長(cháng)成熟了,你可以學(xué)著(zhù)因果之間奇妙的連證關(guān)系,讓人久久思索。

  學(xué)會(huì )欣賞,你會(huì )活出你獨有的精彩的。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇5

  我喜歡滿(mǎn)載難忘回憶的昨天,我喜歡充滿(mǎn)種種希望的明天,然而,我卻忽略了今天。

  又到了放學(xué)時(shí)間,老師把測試的卷子發(fā)下來(lái)了,又是鮮紅的大叉,又是無(wú)情的分數。

  回到家,看著(zhù)父母再次失望的神情,我怯生生地說(shuō)道:“爸,媽?zhuān)@次考試沒(méi)考好,因為昨天沒(méi)有好好復習,下次我一定會(huì )考好的!备赣H望著(zhù)我,嘆了一口氣,說(shuō):“一次考不好不要緊,爸爸媽媽都會(huì )原諒你的,但是你總是說(shuō)昨天沒(méi)有復習,把責任推到昨天,那你有沒(méi)有想過(guò),不好好復習,是不會(huì )取得好成績(jì)的?”父親的話(huà)使我明白,如果永遠把責任推卸到昨天,推卸到過(guò)去,但是今天卻沒(méi)有努力,留給今天的`也只是痛苦的回憶。

  把握今天,欣賞今天,才能使昨天成為自己的驕傲。

  “明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!泵魈齑碇(zhù)希望,也是每個(gè)人都盼望擁有的一種光明。

  假期是每一個(gè)學(xué)生所期望的,一到放假,就沒(méi)有了學(xué)校的緊張氣氛,可以好好放松了。但是每到放假,又不得忘了一個(gè)很重要的任務(wù)——作業(yè)。而我以前也總是一次又一次地想著(zhù)明天,“反正明天還有時(shí)間,今天就好好休息,明天再做吧!泵看味家员е(zhù)這樣的心理,結果一大堆的作業(yè)堆積到一起,就沒(méi)有心思認真完成,導致作業(yè)質(zhì)量不高。再怎么對明天充滿(mǎn)自信,如果不有效地利用今天,那么你的只能只一個(gè)夢(mèng)。

  把握今天,欣賞今天,才能是明天的夢(mèng)成為現實(shí)。

  擁有昨天,妄想明天,但如果沒(méi)有真實(shí)的今天,我們何以擁有昨天和明天?昨天,已成過(guò)眼云煙,不可重現;明天,還只是水中月,鏡中花,飄渺虛幻;而只有今天,才是實(shí)實(shí)在在的擁有。

  學(xué)會(huì )欣賞今天,把握人生的關(guān)鍵,我便又可以珍藏昨天美麗的回憶,我的明天又充滿(mǎn)自信和希望。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇6

  心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨!}記

  宇宙無(wú)窮,人生苦短。人生或苦難或悲傷或失意或落拓或充實(shí)或寂寥,跟漫漫歷史長(cháng)河相比起來(lái),何其渺?有幸來(lái)世上走一遭已是不易,何必追求生活中的事事完美呢?難以釋?xiě),大可不必?/p>

  鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底,駝走沙漠,虎嘯深山,每一種生命都有它的優(yōu)劣,至于如何評價(jià),關(guān)鍵在于我們眼睛和心靈上的窗簾罷了,正所謂橫看成嶺側成峰。

  學(xué)會(huì )欣賞,用一顆愉快的心欣賞,你會(huì )發(fā)現,世界原來(lái)是很美的。不是嗎?張愛(ài)玲不美,但她那由內心散發(fā)出來(lái)的才氣與獨特的氣質(zhì)會(huì )令多少驚嘆與贊美,三毛也不美,但她那夢(mèng)中的橄欖樹(shù)與房屋的撒哈拉沙漠令多少人如癡如醉;愛(ài)因斯坦甚至很丑,但無(wú)礙他對科學(xué)熱衷的心,梵高甚至可以用令人恐怖來(lái)形容,但無(wú)礙他對藝術(shù)的.癡狂……只是換了個(gè)角度,這些外貌上不完美的人給我們留下的卻是跨越歷史長(cháng)河的記憶。

  學(xué)會(huì )欣賞,用一顆平靜的心欣賞,你會(huì )發(fā)現,遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體,宇宙中卻彌漫著(zhù)這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當天生智障的周舟沉浸在音樂(lè )的世界中時(shí),卻儼然是一切生命的主宰;張繼有落榜之痛,才有流傳千古的寒山鐘聲……世界萬(wàn)事萬(wàn)物皆有屬于它的歸屬,學(xué)會(huì )欣賞,不必苛求完美。

  學(xué)會(huì )欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會(huì )發(fā)現,生命處處有光彩。不是嗎?如果你不能成為大道,那就當一條小路;如果你不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小,而在于做好的你。學(xué)會(huì )欣賞自己,你就擁有了天使的微笑。

  橫看成嶺側成峰,只須學(xué)會(huì )欣賞,心雨也是晴。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇7

  西邊的余霞浸紅了半邊天,而它,又像是拽著(zhù)太陽(yáng)下山。在這時(shí)候,一個(gè)斷腸之人——馬致遠迎著(zhù)夕陽(yáng),卻又孤單地走著(zhù)。南方擁有小橋流水人家的熱鬧,而作者僅有一匹瘦馬,更無(wú)家!我欣賞著(zhù)南方那美好的意境,也聯(lián)想到作者以后的歸宿。那么,究竟待到何時(shí),他才能回到他的'溫馨港灣呢?欣賞讓我多了一份同情、理解、牽掛的情感。

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇8

  假日里,當我靜靜地坐在空調屋里,一邊享受著(zhù)現代工具帶給人們的舒適,一邊一篇篇、一頁(yè)頁(yè)地品讀著(zhù)嚴家明所著(zhù)的《點(diǎn)燃你工作的正能量》,一顆心靜靜走進(jìn)那令人怦然心動(dòng)、恰似心靈雞湯的文字里,點(diǎn)點(diǎn)浸潤心扉,溫暖,迷戀,沉醉……

  當我品讀到《化抱怨為感恩,做有正能量的職業(yè)人》這一章節時(shí),一顆曾被搗碎的心瞬間被全球最著(zhù)名的心靈成長(cháng)導師朗達.拜恩的話(huà)語(yǔ)柔柔呵護。朗達.拜恩先生在書(shū)中說(shuō)道:“抱怨是職場(chǎng)上最烈性的毒酒,抱怨只能帶來(lái)負能量,讓正能量流失。而感恩是最大的正能量,它會(huì )激發(fā)我們無(wú)限的工作能量,為我們指引一條寬闊的通往快樂(lè )、幸福的路,給予我們的人生源源不絕的正能量;г篂楦卸,做有正能量的職業(yè)人,你得到的將會(huì )更多!

  人生不如意常十有八九。我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)大千世界,總會(huì )遭遇許許多多的困難與挫折,遭遇人生的種種風(fēng)浪與失意。如果我們一味地抱怨、埋怨,甚至怨恨,那我們的人生還有什么快樂(lè )、幸?裳?那么,面對困難和挫折,我們應該保持怎樣一種心態(tài)呢?正如朗達.拜恩先生在書(shū)中所說(shuō):化抱怨為感恩,做有正能量的職業(yè)人!

  其實(shí),當我們學(xué)會(huì )化抱怨為感恩時(shí),我們就會(huì )轉換角度去看待、去思考問(wèn)題,就會(huì )得出截然相反的答案,頭頂上的疑云也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)擴散開(kāi)去,露出一片蔚藍色的天空,萬(wàn)里無(wú)云飄,心胸頓開(kāi)朗,一股正能量會(huì )悄然潛入心海,驅散著(zhù)長(cháng)久隱匿于心的某種負能量。這一正一負的博弈,會(huì )讓眼更明,心更亮,方向更明了。

  學(xué)會(huì )用正能量取代負能量,用正能量裝扮內心,我們的心窗就會(huì )窗明幾凈,心室就會(huì )豁然開(kāi)闊!霸紫喽抢锬軗未,“肚大能容天下事”。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )用感恩驅逐心中的抱怨,把迷失的正能量找回來(lái)。

  “心中有魔,難成正果”。牢騷和抱怨是一種極易擴散的“病毒”,會(huì )嚴重侵蝕健康的機體,腐蝕純凈的心靈,一個(gè)滿(mǎn)腹牢騷、喜歡抱怨的人是難以走進(jìn)他人心里的。當我們在計較自己得到什么時(shí),應該多想想自己付出了什么,奉獻了什么,我拿什么去獲?

  學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )感恩挫折,學(xué)會(huì )感恩逆境,我們就會(huì )收獲不一樣的心境。感恩那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人,假如沒(méi)有他人的傷害,就難以磨礪你的意志,鍛造你的'頑強;感恩那些遺棄你的人,假如沒(méi)有他們的遺棄,就難以教會(huì )你的獨立;感恩那些欺騙你的人,假如沒(méi)有他人的欺騙,就難以增強你洞悉事物、洞察人生的敏銳能力……感恩一切可以感恩的人和事,因為它是使你變得更加堅強的理由!

  感恩是一種美德,也是一種智慧;感恩是一種積極的心態(tài),更是一種向上的力量!暗嗡,涌泉相報!”一句貼心的話(huà)語(yǔ),一個(gè)關(guān)切的動(dòng)作,一個(gè)善解的眼神……都是我們感恩的源泉,都會(huì )融化一顆寒冷的心,溫暖我們的一生一世。

  心懷感恩,心存感恩,讓我們用感恩之心裝扮心靈,用感恩之心看待周遭的一切,讓一顆浮躁之心于感恩中洗滌、沉靜,進(jìn)而多一份責任與擔當,多一份陽(yáng)光與美好!心懷感恩,心存感恩,我們的眼睛就會(huì )裝著(zhù)別人的好看到別人的善,漏掉心靈的雜質(zhì)與不諧音,進(jìn)而展開(kāi)翅膀,帶著(zhù)心的向往振翅翱翔。

  常懷感恩之心,心懷感恩之念,我們的心胸就會(huì )豁然開(kāi)朗,生活就會(huì )陽(yáng)光滿(mǎn)屋,人生就會(huì )多一份和諧與美好!何樂(lè )而不為呢?

學(xué)會(huì )欣賞作文 篇9

  伴隨著(zhù)一陣蟋蟀聲,秋天來(lái)了。

  隨之而來(lái)的還有一片金黃色,只有一塊塊的麥田,向大地炫耀著(zhù)它美麗的綠,或許是秋姑娘不愿意大地只是清一色的金黃,而故意點(diǎn)綴上的吧?不過(guò)也好,讓我們能在茫茫的金色海洋中找到能照亮我們眼睛的東西。

  秋天象征著(zhù)收獲,F在已經(jīng)過(guò)了收獲的時(shí)間,但依然能想象的到當時(shí)的情景:玉米為了迎接秋,換了上了一身黃色外衣,長(cháng)長(cháng)的`胡須被秋風(fēng)撫著(zhù),像一位老者;棉花熱情洋溢地綻放著(zhù)別樣的花兒,白白的、軟軟的、鼓鼓的……農民的臉上早已掛滿(mǎn)了笑,在忙碌中喜悅著(zhù)、收獲著(zhù)、滿(mǎn)足著(zhù)。這時(shí)侯也只有喜鵲和麻雀在樹(shù)枝上喳喳地叫著(zhù),不是秋天太孤辟,而是別的鳥(niǎo)無(wú)緣欣賞這美麗的秋。草野中的蟋蟀聲打破著(zhù)安靜的夜,它不像夏天的蛙和蟬的叫聲一樣,而是充滿(mǎn)了喜悅。

  秋葉不知何時(shí)落了。不覺(jué)問(wèn)自己:葉的落,是風(fēng)的無(wú)情,還是樹(shù)的不挽留?或許都不是,或許它春天的抽芽就是為了等待今天的飄落吧?她的落也是為了下一代更好地生存。突然感到也是那么無(wú)私,它預示著(zhù)春的到來(lái),增添著(zhù)夏的光彩。

  秋雨來(lái)啦,綿綿的、軟軟的、涼涼的。拍打著(zhù)滿(mǎn)地的落葉,濺起金色的水花打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的水窩。樹(shù)靜靜地站在那里,任憑大自然沖洗著(zhù)他身上的污塵。鳥(niǎo)仿佛還不盡興,在雨中穿梭,飛鳴著(zhù),沒(méi)有任何約束,只是盡情地享受著(zhù)羽毛被雨點(diǎn)拍打的樂(lè )趣。

  秋風(fēng)蕭瑟,吹落了滿(mǎn)樹(shù)的葉,為大地鋪滿(mǎn)了金黃,為農民拂去了汗水……

  秋天,沒(méi)有春天的百花齊放,沒(méi)有夏天的荷塘月色,沒(méi)有冬天的潔白神圣。只是清一色的金黃,但在人民心中的份量卻不比春、夏、冬遜色。

  秋天其實(shí)很美,只要你有發(fā)現美的眼睛,你就會(huì )知道這個(gè)世界并不缺少美。讓我們學(xué)會(huì )欣賞吧!這個(gè)世界很精彩。

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