【實(shí)用】欣賞的作文錦集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1
五一勞動(dòng)節,我利用這個(gè)時(shí)間去奶奶家,回到奶奶家,我見(jiàn)到了:梓涵哥哥,奶奶,爺爺,姑姑,姑父,伯伯,伯母,康彪哥哥,閃閃姐姐,小貝哥哥,妞妞姐姐。
來(lái)到東陽(yáng)的第二天,我和全家人一起去野餐,我們先在商場(chǎng)里采購物品,順便采購了我和梓涵哥哥的生日禮物。然后我們去東硯峰去野餐了,到野餐的地方,我們鋪下墊子,準備拆裝玩具,其中一個(gè)是梓涵哥哥買(mǎi)的皇冠足球,梓涵哥哥開(kāi)始裝了,梓涵哥哥裝到一半的時(shí)候,康彪哥哥也來(lái)了,這時(shí)梓涵哥哥就不裝了,請康彪哥哥給他裝。終于在我爸爸和姑父的努力下,終于把足球玩具裝好了。
我們吃了一頓午飯,開(kāi)始玩皇足球,我當的是裁判,有六個(gè)人,一個(gè)大裁判,一個(gè)是我,當小裁判,剩下四個(gè)人,兩個(gè)兩個(gè)地猜拳,誰(shuí)贏(yíng)了就誰(shuí)上場(chǎng),采用十局六勝的方法,肯定有一個(gè)人會(huì )輸,剩下的就是三個(gè)人了,然后是沒(méi)上場(chǎng)的兩個(gè)人猜拳,猜完贏(yíng)者和打足球打輸了的人猜拳,誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)又上場(chǎng)。最后是梓涵哥哥最厲害,連打贏(yíng)了好幾個(gè)人都沒(méi)輸。就這樣野餐就結束了,時(shí)間過(guò)得真快啊。
我真喜歡野餐!
欣賞的作文 篇2
媽媽非常胖,身材矮小,沒(méi)有學(xué)問(wèn),又不會(huì )打扮。小時(shí),每當我和媽媽一起出門(mén),我都會(huì )走得很慢,和她離得遠遠的,以免被同學(xué)看到她土里土氣的,笑話(huà)我。
每當我做事半途而廢時(shí),她總會(huì )說(shuō):“眼睛是懶蛋,手是好漢”這使我更不喜歡她了,因為別人的父母通常都是在一旁說(shuō)著(zhù)有哲理的話(huà),來(lái)教育孩子。
但是當她那時(shí)說(shuō)出那句話(huà)時(shí),我發(fā)現我錯了。
在初二下學(xué)期初時(shí),我有些厭倦成天埋頭苦讀的日子了,就得過(guò)且過(guò)地挨過(guò)了一個(gè)月,一個(gè)月后,老師果然找我談話(huà),經(jīng)過(guò)一天的消沉和良心的遣責,終于,我下定決心,周末把以前被別人拉下的東西給追回來(lái),可是,炎炎夏日把我打回了原形,剛要躺下休息的我,看到媽媽正在曬去年冬天的玉米,十幾袋子,可每次只能拾一小盆而已,我看著(zhù)她一次又一次地抬著(zhù),倒著(zhù),終于禁不住地問(wèn):“媽?zhuān)@么多,多累!”媽媽直起腰,一邊拍著(zhù)肩膀一邊向地上看,說(shuō)道:“我都曬了這么多了!多快!別忘了,于是……好漢,眼是懶蛋!”她喘著(zhù)粗氣說(shuō)著(zhù)。我頓時(shí)明白了,她是堅強的,最有毅力的,我立時(shí)拿起書(shū)本認真地學(xué)了起來(lái),身邊時(shí)刻隨著(zhù)“沙沙”的聲音。
也許沒(méi)有媽媽?zhuān)乙苍S就會(huì )就此墮落下去,多么簡(jiǎn)單的一句話(huà),多么深奧的一句話(huà),用心去體會(huì ),用心去欣賞,現在再看看媽媽?zhuān)m然臉上皺紋多了,但只要用心欣賞,總會(huì )發(fā)現我是愛(ài)她的。
欣賞的作文 篇3
無(wú)論處于什么年齡階段,都總有那么幾個(gè)老師對你們說(shuō)過(guò)“你們是我教過(guò)最吵的學(xué)生”。我們總不以為然,最吵就最吵,又不是第一個(gè)人這樣說(shuō)我們。也總不懂老師教過(guò)的學(xué)生教過(guò)的學(xué)生是最吵的。在我的印象里好像每個(gè)老師都一樣,一樣的嚴厲。但是我卻遇到一個(gè)與被人與眾不同的老師,……
教了我很久,當時(shí)我總是不做作業(yè),她無(wú)可奈何只好叫來(lái)我的家長(cháng),所以我并不是很喜歡她,總覺(jué)得因為她我才被爸爸媽媽責罵。
后來(lái)到了六年級的最后一個(gè)學(xué)期了,她教書(shū)教對的又好又快,大家都認同她的教書(shū)。她對我總是細心教導,一看見(jiàn)我不會(huì )哪些題就教我。作為班主任的她,能擁有的課程很多。但她卻從不上語(yǔ)文課或者讓我們考試,她喜歡舉行辯論會(huì ),讓全班同學(xué)都參與,都在鍛煉。她也總讓同學(xué)上來(lái)上課,給大家鍛煉的機會(huì )。她怕我們覺(jué)得上課無(wú)聊,厭倦學(xué)習,總是想辦法把課堂氣氛弄得很有趣。她每次在我們犯錯的時(shí)候的兇狠的讓我們罰抄,但不到半天就說(shuō)不用罰抄了,總擔心我們太累,因此也總適當的減輕我們的作業(yè)。無(wú)論我們犯的錯誤再大在不該,她都不會(huì )打我們,她說(shuō)我舍不得,看見(jiàn)你們受傷我更難受,我相信你們會(huì )改好?匆(jiàn)她對我們的期望與信心,那些“做壞事”的人總是愧疚的改過(guò),她是在用心暖化我們。六一兒童節她給我們買(mǎi)蛋糕,陪我們做游戲,陪我們一起歡樂(lè )。要期末考了,要畢業(yè)了,一天課上她對我們說(shuō),能教的我都教給你們了,接下來(lái)要看你們自己的努力,我不能幫助你什么了,知道你們要畢業(yè)了舍不得大家,你們下課來(lái)不及寫(xiě)的通訊錄,我把三節語(yǔ)文課給你們寫(xiě),希望你們記住今天,記住同學(xué),記住這些快樂(lè )的時(shí)光。
在我的印象里我的老師好像總是帶著(zhù)笑容,暖暖的,看見(jiàn)她的笑容就好像所有不快樂(lè )都被趕跑。
我喜歡我的老師,我喜歡她充滿(mǎn)歡樂(lè )的課,我喜歡她暖暖的笑容。我愛(ài)您,老師!
欣賞的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō):尺有所長(cháng),寸有所短。每個(gè)人身上都有自己的長(cháng)處或閃光點(diǎn),關(guān)鍵在于會(huì )不會(huì )欣賞,能不能發(fā)現。能欣賞自己,就會(huì )少一些抱怨,多幾分灑脫,在豁達的心態(tài)中坦然走自己的路,學(xué)會(huì )欣賞自己,就能揚起追求的風(fēng)帆,駕馭希望之舟駛向理想的彼岸。
小的時(shí)候,我是一個(gè)內向的女孩,可是我非常喜歡表演,無(wú)論是電視、電影、廣播里所看到聽(tīng)到的節目,只要是我喜歡的一定能夠惟妙惟肖地模仿出來(lái),而且總能得到大人們的夸獎,盡管有的時(shí)候我很害羞。 那是一次文藝比賽,媽媽給我報了名,我興奮不已,因為是第一次參加,我好緊張呀!但是在媽媽的鼓勵下,我一直在拼命練習,爭取在比賽時(shí)讓對手們刮目相看。 我要表演的節目是當時(shí)正在熱播的小品“功夫”,而且小品中有四個(gè)不同的角色都需要我一個(gè)人來(lái)扮演,由于人物都有不同的方言,我練習起來(lái)難免會(huì )有些吃力,所以我每天晚上都練習到很晚,一遍一遍地看光盤(pán),分別模仿每個(gè)人不同的神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言,一會(huì )我是大忽悠師傅,一會(huì )變成了徒弟,轉過(guò)身來(lái)又是受騙的'老范……
比賽那天終于來(lái)了!我的心情既緊張又激動(dòng),我和媽媽早早來(lái)到了比賽現場(chǎng),不同年級的選手都在忙碌著(zhù)。我感覺(jué)自己已經(jīng)準備得很充分,便拍著(zhù)胸脯對媽媽說(shuō),“媽媽?zhuān)判陌,我?huì )取得好成績(jì)的!”媽媽捏了捏我的小臉蛋,“媽媽相信你!不管是什么名次,在媽媽心中你永遠是最棒的!”
“下一位有請7號參賽選手!”當主持人用甜甜的嗓音說(shuō)出我的參賽號碼時(shí),我還是臉色發(fā)白、緊張地走上臺去,“尊敬的評委老師,大家好!我是7號選手云,我要表演的節目是小品《功夫》!闭f(shuō)罷,我故作輕松地演了起來(lái):“有人賣(mài)拐請按1,有人賣(mài)車(chē)請按2,有人出腦筋急轉彎請按3,有人賣(mài)擔架請直接撥110!……”在場(chǎng)的所有觀(guān)眾都發(fā)出了會(huì )心的微笑。我也一下子找到了最佳狀態(tài),所有的緊張一掃而光,更加地口若懸河起來(lái)。
突然間評委老師喊了聲“停!”,我驚訝地望過(guò)去,評委老師嚴肅地說(shuō)道,“該選手已超出規定的3分鐘比賽時(shí)間,下一位!”我驚呆了,愣在了臺上,為什么會(huì )是這樣呢?更精彩的還在后面呢!為什么不讓我講完呢?心里充滿(mǎn)了莫名的委屈和悲傷,失落的淚水和著(zhù)汗水流淌下來(lái)……這時(shí)臺下忽然想起了雷鳴般的掌聲!每個(gè)人都對我報以鼓勵的微笑,我看到了媽媽贊許的目光--瞬間,我找到了自信!
“謝謝大家!”在觀(guān)眾鼓勵的目光中我走下臺去。
雖然這次比賽我沒(méi)有取得名次,但是我終于找到自我,改變了以前那個(gè)唯唯諾諾的小女孩,是大家的掌聲讓我學(xué)會(huì )欣賞自己,給予我自信,是大家的愛(ài)給了我勇氣。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),只要你堅持不懈地努力,發(fā)現自己、欣賞自己,會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)信心,張開(kāi)雙臂,迎接朝陽(yáng),不斷地走向成功。
欣賞的作文 篇5
如果有人問(wèn)我,我最欣賞的一個(gè)人是誰(shuí),我便毫不猶豫地回答:“周立元!敝芰⒃兄(zhù)圓嘟嘟的臉蛋,笑起來(lái)時(shí)細的眉毛像彎彎的柳葉,笑容體現她天真,笑聲體現她爽朗。
我,欣賞周立元,欣賞她堅持不懈的精神,欣賞她樂(lè )于助人的品質(zhì),然而,在這些中,我更她的才華—她的畫(huà)技。
畫(huà)梅是周立元的“拿手絕技”,也是這幅畫(huà)讓我們同學(xué)了解到了周立元的國畫(huà)技藝。周立元“與時(shí)俱進(jìn)”,每天都畫(huà)一張這樣的畫(huà),各種姿勢的梅花樹(shù)沾滿(mǎn)了她家的一面墻。一疊疊的獎狀,都是通過(guò)梅花樹(shù)得來(lái)的。仔細端詳這些樹(shù)的姿態(tài),形狀不一,能讓你感受到樹(shù)在不同環(huán)境下長(cháng)出來(lái)的不同姿態(tài),有的是經(jīng)歷歲月滄桑磨難的,有的是在溫室中生長(cháng)出來(lái)的,有的.......雖命運不同,但都阿娜多姿,風(fēng)情萬(wàn)種,每幅畫(huà)都是那么栩栩如生。
在有幸的一天我親眼目睹了這一“佳作”的誕生。那天,我去周立元家吃飯,周立元一回到家,便非一般的來(lái)到自己的房間,握起“寶貝”—毛筆,拿出“伙伴們”—宣紙和國畫(huà)顏料。周立元先仔細斟酌了一下梅花樹(shù)的姿態(tài),突然周立元緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),暗淡的眼神又恢復光彩,我知道,周立元已經(jīng)胸有成竹了,只見(jiàn)她揮起手中的“神筆”,調好色澤,在宣紙上畫(huà)好了梅花樹(shù)的樹(shù)干。樹(shù)干的顏色稍比黑亮些,比褐色深得多?吹贸鲞@是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù),呈現出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅硬。周立元又用毛筆豎著(zhù)畫(huà),點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)紅點(diǎn),!那邊是花苞形的梅花。她又將毛筆微微向下側,畫(huà)出了幾朵完全盛開(kāi)的花;,是那種紅中微微冷黑,是我從未見(jiàn)過(guò)的紅,讓我頓時(shí)感受到國畫(huà)顏料的神奇。這下一顆梅花樹(shù)完成了,我本人為這幅畫(huà)也完成了,沒(méi)想到,周立元用白中生灰的顏色花了幾片蒼茫的雪,這幾筆起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,更突出了梅花不畏嚴寒,傲放于風(fēng)雪中的頑強精神。畫(huà)畫(huà)完畢后,我不由的贊嘆:”此畫(huà)只應天上有,人間難得幾回睹!”
周立元的畫(huà)技讓我贊嘆,當然我欣賞她不只因為這個(gè),我知道,周立元畫(huà)梅花樹(shù)達到如此爐火純青的地步,全靠她的刻苦練習,我也要像她那樣,成為一個(gè)被人欣賞的人。
欣賞的作文 篇6
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì )用它去做許多許多有趣的事,例如:去幫助沒(méi)有一點(diǎn)兒錢(qián)的窮的人,讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,去向遇到困難的人伸出救援之手……
這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的,這位老爺爺,給我那支神筆的時(shí)候,一并寄托給我了一句話(huà),他說(shuō):“一定要用這支筆去幫助有困難的人,千萬(wàn)不能滿(mǎn)足自己私人愿望!闭f(shuō)完,老爺爺像一陣風(fēng)似的離我而去了。
老爺爺的話(huà)讓我一直銘記在心,神筆我也一直小心翼翼的保管著(zhù),可是,不過(guò)幾天,我就發(fā)現了幾個(gè)有困難的人。
第一件事:一位窮人,他的爸爸和媽媽好不容易供他上學(xué),可是他的老師整天讓同學(xué)買(mǎi)這個(gè),又買(mǎi)那個(gè)。有一天他的爸媽看家里沒(méi)錢(qián)了,于是就苦心機率的勸孩子不讓上學(xué),可是那個(gè)孩子不但不聽(tīng),還生氣地說(shuō):“不,上學(xué)是很幸福的一件事,我要上學(xué),”這時(shí),我從一旁擠出來(lái),在墻上畫(huà)了一塊金子,連忙說(shuō):“請不要讓孩子失學(xué),上學(xué)的確是一件非?鞓(lè )的事,早上去學(xué)?梢杂龅皆S多好朋友,上課就寫(xiě)幾個(gè)字,專(zhuān)心聽(tīng)老師,下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了!彼母改改阃,我望望你,異口同聲的答應了。
第二件事是遇見(jiàn)了一件巨大的麻煩,他們是一群無(wú)家可歸的難民,每天日夜兼程,就是為了有好心人肯定收養他們。也就是因為這樣他們的嘴裂了好幾道口子,衣服也是質(zhì)量最差的,我見(jiàn)了,連忙在墻上畫(huà)了一套房子和幾件棉衣,讓們紛紛穿上,并且安排他們住在這里,他們一邊謝謝一邊夸我是見(jiàn)義勇為的好人,我聽(tīng)了,開(kāi)心的笑了。
假如我喲一支馬良的神筆,我一定會(huì )幫助許多有困難的人,假如我有一支馬良的神筆,我一定會(huì )讓有困難的人過(guò)上幸福的生活,假如我有一支馬良的神筆,那該多好哇!
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