欣賞的作文400字10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文400字 篇1
我最欣賞的歷史人物是晏子，名嬰，字仲，謚平，習慣上多稱(chēng)為平仲，又稱(chēng)晏子。是春秋時(shí)期著(zhù)名的政治家，思想家和外交家。
我之所以欣賞晏子，是因為他頭腦靈活，機智過(guò)人，善于勸諫。有一次，齊景公得到了一只漂亮的鳥(niǎo)，就派一個(gè)叫燭鄒的人專(zhuān)門(mén)負責養這只鳥(niǎo)�？墒菐滋旌�，那只鳥(niǎo)飛走了，齊景公氣壞了，要親手殺了燭鄒。晏子站在一旁，請求說(shuō)：“讓我宣布燭鄒的罪狀，然后再殺了他�！标套影逯�(zhù)臉，對被捆綁起來(lái)的燭鄒，說(shuō)：“你犯了死罪，罪狀有三條，大王叫你養鳥(niǎo)，但你不留心讓鳥(niǎo)飛走了，這是第一條；國君為一只鳥(niǎo)就要殺人，這是第二條；這件事如果讓其他諸侯知道我們的國君只看重鳥(niǎo)，而輕視老百姓的性命，這是第三條�！闭f(shuō)完，晏子對齊景公說(shuō)，請您動(dòng)手吧。聽(tīng)了晏子的話(huà)，文景公趕緊把它放了，走到晏子面前說(shuō)，若不是你的開(kāi)導，我就犯了大錯誤呀。
還有一次，景公在位時(shí)，連下了三天雪，還不放晴，景公披著(zhù)用狐貍毛做的皮衣，坐在臺階上。晏子進(jìn)宮謁見(jiàn)，站了一會(huì )兒，景公說(shuō)：“奇怪呀，下了三天雪，可是天氣一點(diǎn)也不冷”，晏子回答說(shuō)：“天氣不冷嗎？”景公笑了，晏子說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)古代賢德的國君自己吃飽，卻知道別人的勞苦，現在大王不知道別人了�！本肮�(tīng)了，立刻命人發(fā)放皮衣，糧食給饑餓寒冷的人。
他就是我最欣賞的歷史人物——晏子。
欣賞的作文400字 篇2
炎熱的夏季到了，屋里的茉莉花受了大青蟲(chóng)的侵害，葉片發(fā)黃往下落�？粗�(zhù)她們苦著(zhù)臉，我真不忍心。于是，我決心進(jìn)行一次“緊急援救行動(dòng)”。
天真熱，我一邊擦汗，一邊望著(zhù)我面前的三位“茉莉花小姐”，開(kāi)始實(shí)施行動(dòng)的第一步：動(dòng)手術(shù)，要把她們身上的枯枝敗葉用剪刀清除掉。我開(kāi)始動(dòng)手，“嚓、嚓、嚓”，很快，第一棵干凈了。到了第二棵，不好了！一根枝條上趴著(zhù)大腹便便的蜘蛛！我鼓怕蜘蛛了，正要請媽媽幫忙，轉念一想，不行！這是我的“援救行動(dòng)”！于是，我找來(lái)了廢紙，小心翼翼地朝它撲去，嗚呼！這位“先生”成了刀下鬼了！我不禁沾沾自喜起來(lái)。
終于干完了，好，擦擦手，干第二步：松土。我抓起一根鐵棍，一下一下朝花盆亂捅，沒(méi)用多久，花盆里就像個(gè)馬蜂窩一樣開(kāi)了花。我看著(zhù)自己的“杰作”，再看看我自己，手上沾滿(mǎn)了泥巴，脖子也有泥，頭發(fā)都讓汗水浸濕了，活似一個(gè)花臉鬼。微風(fēng)吹過(guò)，茉莉花們彎著(zhù)腰，發(fā)出細微的“沙沙”聲，她們都在笑我吧？
最后，我給花兒們澆了水。雖然我的“行動(dòng)”干得亂七八糟，可我覺(jué)得，花兒們在笑瞇瞇地感謝我呢。
欣賞的作文400字 篇3
在我家的書(shū)桌上，有一件最顯眼的東西--貝雕。我十分喜歡這個(gè)做工精細的藝術(shù)品。
這個(gè)貝雕身長(cháng)約十五厘米，是用無(wú)數個(gè)大大小小的貝殼組成的。大的顏色較深的貝殼組成了近似菱形的船身，船身中間一根木棍支撐著(zhù)用小的顏色較淺的貝殼組成的帆，帆上還有用墨筆寫(xiě)的“一帆風(fēng)順”等字。如果你細看，就會(huì )發(fā)現，船身中間有兩個(gè)人，一個(gè)頭帶草帽，手劃雙槳;一個(gè)身坐船中，欣賞風(fēng)景。造型惟妙惟肖，精致極了。
望著(zhù)這只貝雕，我仿佛面對著(zhù)大海，在狂濤猛浪中一只小小的帆船在海中拼命掙扎，當波濤過(guò)去之后，這只小船又迎來(lái)了新的曙光，繼續在茫茫大海中前進(jìn)......
它又讓我想到了勞動(dòng)人民。他們不也像這只小帆船一樣嗎，在生活的汪洋大海中堅持不懈，不怕困難，在狂濤猛浪中駕穩自己的那一只帆......
啊，這小小的貝雕后面，包含著(zhù)多少勞動(dòng)人民的心血啊!多少靈巧的雙手打造出了這個(gè)精致的貝雕啊!
我一定好好珍藏這只貝雕讓它永遠閃亮，永遠耀眼!
欣賞的作文400字 篇4
小東的爺爺、奶奶喜歡在院了里種植花草樹(shù)木。因此，陽(yáng)臺上可熱鬧了，有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等，一年四季如春。真是個(gè)人間仙境。
院子里，有一個(gè)人工小水池，里面種著(zhù)一朵荷花，在小水池旁，種了一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上，默默地生長(cháng)著(zhù)。鄰居們每次參觀(guān)小花園時(shí)，都從臘梅前走過(guò)�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)看過(guò)一眼臘梅，都被其它的花草吸引住視線(xiàn)。臘梅傷心極了。認為自己一無(wú)是處，十分沒(méi)用。
有一年夏天，荷花開(kāi)花了，散發(fā)出淡淡的香氣，引來(lái)鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀(guān)者前來(lái)觀(guān)看，一位可愛(ài)的女孩子指著(zhù)荷花說(shuō)：“奶奶，奶奶，好漂亮的荷花��！”
一位風(fēng)燭殘年的老爺爺也不停地點(diǎn)頭贊賞著(zhù)：“太美了，這是我一生中看到最漂亮的荷花了！”荷花聽(tīng)到人們的贊美聲，驕傲地對臘梅說(shuō)：“人人都說(shuō)我長(cháng)得美，你這棵丑臘梅離我遠點(diǎn)，免得在這丟人現眼的�！�
這年冬天，是個(gè)寒冬臘月，臘梅開(kāi)花了。因難得一見(jiàn)，吸引了很多人前來(lái)觀(guān)賞。爺爺和奶奶，還有鄰居們都紛紛穿上棉衣，冒著(zhù)寒風(fēng)來(lái)觀(guān)看這棵臘梅，臘梅還是靜靜地站著(zhù)，沒(méi)有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見(jiàn)了，再也驕傲不起來(lái)了。
欣賞的作文400字 篇5
善于欣賞，每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是可能還未被他人發(fā)現罷了。欣賞別人，可以使被欣賞者萌生斗志，互相欣賞使人際關(guān)系更加和諧，使雙贏(yíng)局面應運而生。在欣賞他人的過(guò)程中，去學(xué)習別人好的地方。欣賞身邊每個(gè)人，就是成功的前提。
班長(cháng)，是一個(gè)班的第二把手，要管理班級的方方面面，很辛苦。也失去了很多自由的時(shí)間，但可以鍛煉管理能力，學(xué)習怎么處理突發(fā)事件。所以，我覺(jué)得我們應該去欣賞，去學(xué)習班長(cháng)這個(gè)職位帶來(lái)的心德。
好學(xué)生，是班上學(xué)習的領(lǐng)頭人，我覺(jué)得我們應該去欣賞，學(xué)習他們的耐心，自制能力，去想想為什么自己總容易被外邊的世界所誘惑。學(xué)習他們有什么心得，可以輕松學(xué)，快樂(lè )玩。
體育上的能手，他們是我們對外比賽的王牌，籃球比賽、拔河比賽都少不了他們的身影，雖然他們的成績(jì)并不是那么好，但他們也掌握了一個(gè)技能，一個(gè)讓自己開(kāi)學(xué)就增加同學(xué)友誼的一種方式。我們也要去欣賞，學(xué)習他們身上開(kāi)心，熱血的精神。
善于欣賞身邊每一個(gè)人，他們都有閃光點(diǎn)，值得你學(xué)習，由衷的贊揚。在欣賞別人的同時(shí)，也會(huì )學(xué)到一些自己以前沒(méi)有的好性格。一個(gè)成功的人，不會(huì )封步自守，而是欣賞他人，使彼此更加信任，同時(shí)也學(xué)到了新的好方法，使自己更加成功。
欣賞的作文400字 篇6
藍天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿(mǎn)生機和希望！世界因有了友誼而顯得人生有意義
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(cháng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂(lè )融融呀！可是，班級里的一個(gè)同學(xué)要回老家了。他明天就要走了，我們大家都很舍不得他，畢竟已經(jīng)生活了5年了啊。
我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，因我的個(gè)性?xún)认虿辉敢夂腿酥鲃?dòng)說(shuō)話(huà)，可是一幫男生卻我玩的很好，有張星，郭陽(yáng)，黨昭陽(yáng)，閔雪峰。和我玩的很好，那時(shí)候，他們有什么東西都會(huì )給我分享，記得上次去春游。
“圓圓，跟好咯，可別掉隊哦”，“呵，我才沒(méi)有那么脆弱呢，看著(zhù)我一定會(huì )超過(guò)你們的，我來(lái)了”。我們一路上有說(shuō)有笑的，我們走在走道里，欣賞著(zhù)大自然給予我們的饋贈；微風(fēng)在我們的身旁跳舞；一幕幕笑臉刻在我們的腦海。好了，到了吃飯的時(shí)間了他們幾個(gè)男生一大包的東西，全部都倒了出來(lái)�！皠e客氣，大家一起吃”。好，就在那一刻世界第2次“大戰”發(fā)生了
到了以后我們幾個(gè)的感情越來(lái)越好，我就成了他們的妹了，唉現在要走了，倒有點(diǎn)舍不得。
不過(guò)，張星，你要記住，是一時(shí)的朋友就一生是朋友，雖然人不在，但我們的友誼生生世世存在。我們不會(huì )忘記你的，我們永遠都是好同學(xué)
欣賞的作文400字 篇7
在我們班，那可是臥虎藏龍，這幫子人可謂各有千秋。
先介紹我們班的“小霸王”——李柯，那可是叱咤風(fēng)云的人物，你要敢動(dòng)他一下，嘿嘿！快逃吧，否則你的死期到啦。
再說(shuō)我們班的“球王”——付楨，籃球場(chǎng)上，他用他英俊瀟灑的風(fēng)姿吸引拉許多球迷�！昂们颉� “三分”場(chǎng)上吶喊起來(lái)。每次籃球賽都是他帶領(lǐng)隊員們“上場(chǎng)沖殺”
我們班的“天才”——陳詩(shī)潔，那可是遠近聞名的人物，自從他來(lái)到我們班我們可就“失寵”啦，每次一~二名都被她包攬，不過(guò)她也為我們班爭奪拉許多榮譽(yù)。大家都挺佩服他的。
哎喲，桌子拍的震天響。幾個(gè)人從“野蠻班長(cháng)”——文滔手中“落荒而逃”，連我們班的“小霸王”也被她管的服服帖帖的。瞧，“小霸王”又闖禍啦。我們去看看“野蠻班長(cháng)”怎么處理吧！“李柯阿李柯，君子動(dòng)口不動(dòng)手，他只是說(shuō)拉你兩句，你怎么能打他呢？還不向她道歉�！薄靶“酝酢弊灾硖澋览仓t。趕快跑啦。
瞧！咱們這幫子人，有時(shí)讓你傷心，有時(shí)讓你快樂(lè )。令人哭笑不得，但正是有了他們，這個(gè)大家庭才豐富多彩。
欣賞的作文400字 篇8
當月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開(kāi)始了。
小草抬起它那可愛(ài)的臉，廣玉蘭張開(kāi)了它那健壯的身軀，柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著(zhù)頭發(fā)，花兒盡情地把自己的美麗和芬芳帶給每一個(gè)人……
清晨，校園沉浸在一片白霧里。乳白色的霧氣把校園團團包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有幾座教學(xué)大樓和花壇里的花草樹(shù)木在浮霧中時(shí)隱時(shí)現，猶如仙境一般。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢散去。同學(xué)們也陸陸續續地來(lái)到學(xué)校，校園里立刻充滿(mǎn)了生機�？�，蝴蝶在快樂(lè )地飛翔；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在自由地歌唱。最讓我的視線(xiàn)久久不愿移開(kāi)的，還是校園中央的那棵大雪松。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在早晨和煦的陽(yáng)光下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了蔚藍的天空。它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅如磐石的典范。我在它的面前是那么渺小。
雪松，沒(méi)有花兒那樣艷麗的外表，可是它正直偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，松針總是那么蒼翠。它為校園增添著(zhù)勃勃生機，它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。
我站在雪松下，和同學(xué)們一起做著(zhù)早操，初春的寒氣依然逼人，但我們卻精神抖擻�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，早晨是美麗的也是短暫的。我一定要珍惜校園的早晨，把握校園的早晨。我愛(ài)校園的早晨！
欣賞的作文400字 篇9
我最欣賞的人
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，還不如去欣賞他的作者；有的人欣賞詩(shī)，但與其欣賞詩(shī)，還不如去欣賞詩(shī)人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時(shí)去欣賞創(chuàng )造者，還不如欣賞自己，因為自己給了他們的欣賞。
而我最欣賞伯樂(lè )，一個(gè)懂得識千里馬的伯樂(lè )。
也許會(huì )有人問(wèn)：“誰(shuí)是伯樂(lè )？”而我的'回答是：“伯樂(lè )是所有的人�！�
因為每個(gè)人都知道欣賞，只是不去認真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就，但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅者；也許林依輪在當廚師時(shí)沒(méi)有建樹(shù)，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí)；也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要知道，千里馬常有，而伯樂(lè )不常有。只有真正的伯樂(lè )，才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂(lè )，同時(shí)也是千里馬。也許你語(yǔ)文不好，但化學(xué)非常不錯，也許沒(méi)被人欣賞過(guò)，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
因此我欣賞伯樂(lè )，欣賞懂得欣賞的伯樂(lè )。
是伯樂(lè )的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自我，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂(lè )是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因為他們的存在，使這個(gè)世界變得多姿多彩。
河北省邯鄲市第二十七中學(xué)初三：劉貝貝
欣賞的作文400字 篇10
世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現。大千世界，美無(wú)處不在，學(xué)會(huì )發(fā)現非常重要。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，不能只單單關(guān)注別人丑陋的一面，其實(shí)他的另一面也許很美。美麗的玫瑰下有刺，這讓人為玫瑰的美大打折扣；而刺上有美麗的玫瑰，這樣是否又有相同的感受呢？
三國時(shí)期的劉禪，被后人稱(chēng)為“扶不起的阿斗”，在世人眼中，他是個(gè)吃喝玩樂(lè )，昏庸無(wú)能的“敗家子”。而我卻不這么認為，細細品讀，你也許也會(huì )欣賞到他那獨特的美。問(wèn)歷史中的無(wú)數個(gè)君王中，誰(shuí)愿意將手中的政權拱手相讓?zhuān)恳苍S只有劉禪吧，并不是因為他沉迷于嘻戲打鬧中，而無(wú)心關(guān)注朝政。而是他認識到自身才能的不足，才將政權讓足智多謀的諸葛亮管理。也許正是這一份寬容的心胸和勇于正視自己錯誤的情懷，才延長(cháng)了蜀國的壽命。
也許世人還會(huì )批判劉禪“樂(lè )不思蜀”的行為，然而劉禪真是“樂(lè )不思蜀”嗎？在面對曹軍的大舉進(jìn)攻，蜀國的大勢已去，戰敗只是時(shí)間早晚的問(wèn)題。如果劉禪做困獸之斗，與蜀國共存亡，也許會(huì )換回后人的一致好評。但如果這樣，受苦的是誰(shuí)？當然是百姓，劉禪就是認識到這一點(diǎn)，才會(huì )投降而被冠上“樂(lè )不思蜀”的罵名。敢問(wèn)能不計個(gè)人得失，而一心一意為百姓而著(zhù)想的君王能有幾個(gè)？
看待每一件事物，不能只關(guān)注對方直接程現的好與壞，只有從多方面的去品味、去欣賞，你才能發(fā)現真正的美。
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