關(guān)于欣賞作文合集七篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的欣賞作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文 篇1
秋意漸濃,醉意翩然
“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。黯鄉魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚!吨傺汀短K幕遮》
范仲淹的一首鄉愁濃濃的詩(shī),讓我們明白秋天是個(gè)睹景思人的季節。當白云滿(mǎn)天,黃葉遍地的時(shí)候,他黯然感傷的鄉之魂,追逐旅居異地的愁思,油然而起;蛟S在通訊和交通方便的如今,我們沒(méi)有這么多的鄉愁,可是盤(pán)踞在我們內心深處,情感世界里的那份思和念,又何以解,何以訴呢?思難忘,淚滿(mǎn)腮,最終是曾經(jīng)滄海,有著(zhù)除卻不了的巫山。這是一份怎樣的悲涼?在這樣如詩(shī)如畫(huà)的深秋,也只能借此醉意讓一切酣然。
——題記
在孟浩然的“不覺(jué)初秋夜漸長(cháng),清風(fēng)習習重凄涼。炎炎暑退茅齋靜,階下叢莎有露光!薄冻跚铩愤@詩(shī)里,把我們帶進(jìn)了清風(fēng)習習的淺秋。讓我們在感受詩(shī)人的平和的心境的同時(shí),也讓我們感受到了淺秋的魅力無(wú)限。
有人說(shuō)秋天是個(gè)讓人安靜的好季節,有太多的平和。有人說(shuō)秋天是個(gè)戀愛(ài)的好季節,有著(zhù)太多的詩(shī)情畫(huà)意。也有人說(shuō)秋天是個(gè)讓人思念的季節,在一切的渾然不知中,會(huì )讓人在這樣的景和情中會(huì )醉意闌珊……
秋風(fēng)乍起時(shí),帶著(zhù)一份清新,帶著(zhù)一份酣然醉在淺秋里,任憑風(fēng)舞葉翩,閉著(zhù)眼靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自秋的心聲,用心地體會(huì )一切和秋有關(guān)的瑣碎和美麗。
秋帶給人的是一份愉悅,是一份期盼,同時(shí)也是一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍谋瘺。當秋風(fēng)狂舞葉的時(shí)候,多少的炫目也隱藏不住內心的一份失落。一直低聲輕問(wèn)大地:“為什么不讓如此美的景和情長(cháng)時(shí)間的滯留在人間呢?何不讓人這份醉意里低吟千回呢?”大地輕聲地答:“如果沒(méi)有四季的轉換何來(lái)人世間這么多的悲歡離合,何來(lái)這么多的才子才女譜寫(xiě)的關(guān)于秋的篇章?何有這么的深情倦意闌珊?自古沒(méi)有這么多為情所困的男女,何來(lái)這個(gè)世界凄涼的唯美?”
聽(tīng)完大地的輕答,我豁然間明白,萬(wàn)事萬(wàn)物總有個(gè)輪回。如果秋一直以美麗的姿態(tài)綻放在我們的生命里,又何來(lái)這么多的多彩在我們的生命里跳躍?又何來(lái)這么多的多愁善感在秋里寄以鄉愁和相思呢?
宋朝詩(shī)人范仲淹的《蘇幕遮》時(shí)刻在耳畔吟起:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外。黯鄉魂,追旅思,夜夜除非,好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚!被蛟S,范仲淹寫(xiě)下這首千古絕唱的詩(shī)時(shí),他只是被一種鄉愁絆住了腳,讓他夜夜不能寐?伤种谶@樣的秋里有多少的癡情男女被那縷見(jiàn)不到邊的相思鎖住了手腳,但又無(wú)力掙扎,只能是“酒入愁腸,化作相思淚”,愁上加愁呢?
有人說(shuō)一場(chǎng)愛(ài),一次傷。當有的愛(ài)深入骨髓的時(shí)候,最后得到的不是歡天喜地的滿(mǎn)載而歸時(shí),必定會(huì )傷得全身心的千瘡百孔。在這樣的季節,有時(shí)除了傻傻地思念和追味曾經(jīng)之外,只能是一濁清酒解千愁;蛟S酒的醇香會(huì )使所有的記憶翩然,然后紛飛在所有的塵世之外。
然后,緊緊地閉上雙眼,把所有的前塵往事擱淺在千里之外。把思念你的心緊緊地箍住,不讓任何一點(diǎn)的相思有縫隙可鉆,把所有的相思都鎖在那叫遺忘的匣子里,然后扔得遠遠的,讓它在漂流瓶里漂走它鄉。把這份記憶和思念都排除在千山萬(wàn)水之外,永永遠遠地忘卻。
在所有的思念里,在所有的傷感里,秋意卻漸漸地越來(lái)越濃,滿(mǎn)眼、滿(mǎn)鼻滿(mǎn)世界都是秋的味道。而心頭緊鎖的那結,也是越結越纏繞,已經(jīng)到了扯不清,理還亂。
每當望著(zhù)濃濃的秋意時(shí),就會(huì )低問(wèn):“滿(mǎn)山的紅楓是誰(shuí)染紅了你的臉?滿(mǎn)園的枝丫是誰(shuí)壓彎了你的腰?滿(mǎn)鼻的桂花是誰(shuí)讓你如此飄香?滿(mǎn)眼的雛菊是誰(shuí)讓你如此綻放?滿(mǎn)天的大雁是誰(shuí)讓你成隊南行?滿(mǎn)眼的清秋是誰(shuí)讓你換了新裝?滿(mǎn)眼的你是誰(shuí)讓我心煩?滿(mǎn)心的思念是誰(shuí)讓淚溢滿(mǎn)眶?滿(mǎn)斟的清酒是誰(shuí)又讓它空問(wèn)天?……
沒(méi)有任何的回答,只是給我一片靜默,讓我自己去尋找那答案。我肆意地奔跑在藍天下,質(zhì)問(wèn)白云為什么?在湛藍廣闊的藍天下,只見(jiàn)秋風(fēng)蕭蕭起,舞動(dòng)所有的秋葉,讓它們翩然起舞然后落葉歸根。我終于明白這一切都是輪回,萬(wàn)事萬(wàn)物都有一個(gè)過(guò)程,人生沒(méi)有太多的為什么,只有在經(jīng)歷的時(shí)候用心去賞析,錯過(guò)的時(shí)候,不要苦苦追憶。
于是,舒展了所有緊鎖的眉梢,淡然地微笑在風(fēng)輕云淡的秋里。踩著(zhù)歲月的節拍,行走在那醉意闌珊的秋里,扔了范仲淹《蘇幕遮》,拾起了孟浩然的《初秋》,帶著(zhù)一分微笑,帶著(zhù)一分平和,笑看春秋替換。偶爾,再拾起一斟清酒時(shí),不再是愁結萬(wàn)般,而是多了份坦然和平靜。在這么美的秋里,清唱人生的悲歡離合,笑看人生的聚散兩依依。
深夜,望著(zhù)窗外,看著(zhù)清風(fēng)明月相伴,感覺(jué)歲月的靜好。這樣的秋,美得很靜,這樣的夜晚賞秋的人心也很凈。
吹起的一絲風(fēng)兒,讓我感受到了秋意已漸濃,這抹濃厚深深地烙在了我的生命里,已經(jīng)推不開(kāi)。在這樣的濃意里,讓我有一種醉意翩然的酣暢。
欣賞作文 篇2
《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)帶著(zhù)憂(yōu)傷、凄涼的氣氛,讓人讀著(zhù)讀著(zhù)就落淚了,而里面的精彩情節更是引人入勝!
《紅樓夢(mèng)》講述的是從小體弱多病的林黛玉來(lái)到了榮國府,和含玉而生、性格頑劣的賈寶玉同吃同住,感情非常深厚。后因王熙鳳從中使用“調包計”,使賈寶玉錯娶薛寶釵,讓林黛玉傷心得吐血而亡。賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,最后出家。
欣賞作文 篇3
鎂光燈下,他手握話(huà)筒,眉眼含笑,神情里皆是滿(mǎn)足。他生的是那樣精致,叫人移不開(kāi)眼。
最初看到他時(shí),他才不過(guò)18歲,仍有少年郎的天真懵懂。只因他的容顏,我對他充滿(mǎn)興趣。
慢慢去了解他,才知他竟是如此的優(yōu)秀。我喜歡上了他,亦十分欣賞他。
我欣賞他的努力。14歲進(jìn)入頂級娛樂(lè )公司,18歲出道,20歲大紅。若非努力,他怎會(huì )在未成年時(shí)便出道?若非努力,他又怎會(huì )擠掉一眾人站在山頂上?因為努力,他的實(shí)力已不容小覷;因為努力,他獲得了數不清的獎項;因為努力,他被眾人所知、所喜。
我欣賞他的堅強。生病時(shí)總默默地扛著(zhù),他說(shuō)因為他是男人。一次演唱會(huì ),他在舞臺上意外受傷,卻始終堅持到表演完畢,向粉絲致歉。即使受到謾罵,他仍堅強的一往直前,用成績(jì)去證明自己。長(cháng)時(shí)間的高強度練習,讓他年紀輕輕便有了腰傷?伤麖牟槐г,從不后悔,堅強的面對一切困難,接受一切未知的挑戰。
我欣賞他的禮貌。出道5年的大前輩,在對待后輩時(shí)仍90°鞠躬,盡管那些后輩毫無(wú)禮貌。對待粉絲,他溫柔體貼,卻不失分寸,一切都恰到好處。
我欣賞他的善良。為粉絲準備食物,在簽售會(huì )上鼓勵失意的粉絲……雖是韓國人,卻在天津、四川等地遭遇天災人禍時(shí)發(fā)博祈福,甚至捐贈物資。他善良的對待每一個(gè)人,我又怎會(huì )不欣賞他呢?
我最欣賞的,是他的才藝。作為隊內領(lǐng)舞,他每一次的舞臺表演都使我驚艷,撩人心弦。同一場(chǎng)舞,有人只是擺擺動(dòng)作,而他卻舞出了精髓。他的動(dòng)作張弛有度,如行云流水一般,灑脫自然,揉進(jìn)我心,即使過(guò)了很久,也還是會(huì )泛起陣陣漣漪,使人無(wú)法忘卻。他跳舞時(shí)認真的神情,充滿(mǎn)光彩的雙眸,醉人心弦。他的歌聲,猶如一陣清風(fēng),溫柔的掃過(guò),掃得人心癢癢的。我知他每一次的完美表演,都有日夜淌下的汗水點(diǎn)綴,也正是因為如此,他才能在人群中熠熠發(fā)光。他,是舞臺上的王者。
每當我堅持不下去時(shí),被壓力壓得喘不過(guò)氣時(shí),便總能想到他:為自己的夢(mèng)想忍耐幾年艱苦的練習,忍耐無(wú)數個(gè)夜晚練習室的孤獨,面對競爭毫不退縮,面對謾罵毫不在意。于是,擦干眼淚,埋下頭繼續學(xué)習。我想成為像他一樣優(yōu)秀的人,在自己的領(lǐng)域內大放光彩。
他,吳世勛,我最欣賞的一個(gè)人。
欣賞作文 篇4
星期一,我跟張崇彬在下軍棋,我猜張崇彬肯定會(huì )耍我,所以我把司令放在了最前面,潛伏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我們的棋就全部擺好了。
我首先拿著(zhù)我的司令就撞張崇彬的第一顆子,然而,裁判——王雨涵。不小心說(shuō)漏了嘴,害得我的司令潛伏失敗。于是,張崇彬就用炸彈來(lái)炸我的司令,令我的司令就開(kāi)始逃,最后,還是沒(méi)能逃過(guò)死神般的追捕,同歸于盡了。我很不甘心,所以拿著(zhù)炸彈,直沖大本營(yíng),發(fā)現前面有人時(shí),我一撞,竟是個(gè)連長(cháng),害得我炸彈白白送命。直到這時(shí),我才冷靜下來(lái),認真思考如何下好后面的半場(chǎng)棋,我們打得熱火朝天時(shí),突然一陣大風(fēng)一吹,棋都飛了出去。我和張崇彬只好把棋撿回來(lái)。只好重新下一盤(pán)。我興致勃勃,心想:這局我一定不能粗心大意了,要讓張崇彬舉白旗投降!可是最后,我還是以0:1失敗告終。雖然,就差一點(diǎn)就能勝利,可是 還是怪我棋藝不精!我課余時(shí)間會(huì )多多練習的。
!下軍棋真有趣!
欣賞作文 篇5
我小時(shí)候,是由姥姥姥爺照顧的,所以他們在我身上傾注了很多很多的愛(ài)。
記得有一年冬天,雪下的很大,爺爺在小區門(mén)口等我放學(xué)?墒悄翘煨\(chē)出了點(diǎn)故障,開(kāi)得很慢,所以回來(lái)晚了。我從車(chē)窗里望出去,雪紛紛揚揚的落下,地上積了厚厚的一層雪。當校車(chē)拐到小區門(mén)口那條馬路上,我遠遠的就望見(jiàn)了爺爺——他站在雪地里,外套上落滿(mǎn)了雪,爺爺一定等了很久。那一刻,我感動(dòng)極了!
這只不過(guò)是我和爺爺生活中再平常不過(guò)的事了,爺爺對我的愛(ài)無(wú)處不在!
欣賞作文 篇6
那還是在去年初冬,廚房里剩下幾個(gè)圓蔥,我隨手將它們埋在院子里的花壇內。今年春天,那些圓蔥竟然發(fā)出了纖細而嫩綠的.葉芽。
進(jìn)入5月,花壇里的月季開(kāi)得花團錦簇,芳香四溢。另外兩株梔子花,也以強勁的勢頭瘋長(cháng)起來(lái),拓展著(zhù)自己的領(lǐng)地。而那幾棵圓蔥也不甘示弱,它們爭先恐后地冒出綠色圓柱狀的花莖。
圓蔥是蔬菜,呆在花壇里總感覺(jué)有些不合時(shí)宜。但是,見(jiàn)它們也只是向上瘋長(cháng),占不了多大地方,也就任由它們生長(cháng)了。
那些翠綠的花莖為了擁抱陽(yáng)光,努力地向上伸展著(zhù),足有一米高,就像一支支綠色的引弓待發(fā)的箭,直射向天空。
后來(lái),我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象,每一根花莖的底端都長(cháng)成“葫蘆”的形狀。原來(lái),那幾棵圓蔥,為了擁抱更大的空間,它們懂得揚長(cháng)避短,將圓柱狀的花莖盡力朝高處伸展,而不是像梔子花那樣縱生四處。即使這樣,那些圓蔥仍不忘打好“根基”,底端葫蘆狀的莖可以使上面的細莖承受住大風(fēng)的侵襲。
這個(gè)變化,忽然使我對那幾棵圓蔥產(chǎn)生一些愛(ài)憐的感覺(jué),甚至認為它們帶有幾絲靈性。于是,我就自作主張,給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字“圓蔥花”。
有一天,一群麻雀落在圓蔥花上,啄食那些白白的花球。兒子在院子里玩時(shí),看到那些小麻雀之后,竟異想天開(kāi)地去追趕它們。結果,將其中一株圓蔥花的長(cháng)莖給折斷了,只連接了少許的脈絡(luò )。
我見(jiàn)了竟感到有些痛惜。然而,幾天之后,那根幾乎被折斷的圓蔥花莖,居然頑強地翹了起來(lái)。雖然它的身子彎了,但是在彎過(guò)之后,它的方向還是努力朝上的。
有朋友來(lái),遠遠見(jiàn)到那些直立立的花莖,便會(huì )驚訝地問(wèn):“那栽的什么花呀?”
當我告訴對方是“圓蔥花”時(shí),他們會(huì )愈加奇怪地說(shuō):“這種花很少見(jiàn)呀,麻煩你給我移一棵!
聽(tīng)了,我就笑著(zhù)說(shuō):“這很省事呀,你可以到菜市場(chǎng)上買(mǎi)回一斤圓蔥來(lái),隨便埋在花盆里就成了!
此時(shí),他們才恍然大悟。在笑過(guò)之后,他們對那些圓蔥展現出的美麗姿態(tài)也都表示驚訝。
想來(lái),在生活中,我們往往把注意力集中在那些繁華美麗的東西上面,而把那些普通而平淡的生命給忽視了。其實(shí),每一個(gè)生命都有它存在的美麗之處!
或許,那些普通的生命,會(huì )帶給我們的生活更加深刻的啟示!
欣賞作文 篇7
“這是你寫(xiě)的吧?”芷熙眼里透著(zhù)不可否認的光芒。
“啊、?”皆落猛得抬起頭。
尷尬的空氣充斥著(zhù)睡意朦朧的午后,心跳漏了一拍,秒針停止轉動(dòng)。
“既然不是丑小鴨,為什么要變成白天鵝?”
不是丑小鴨……
倏忽趴在云層底下的太陽(yáng)猛然一躍,肆意地撥撒暖人心弦的光輝。
是什么,是什么在心底浮涌?
是什么,是什么又重新蘇醒?
Part B
對勉強考中重點(diǎn)中學(xué)的皆落來(lái)說(shuō),去XX中學(xué)念書(shū)并沒(méi)有太大的向往。
果不其然,身邊的同學(xué)都是身藏不露的高手。
小A的成績(jì)名列前茅。
小B跑800無(wú)人能及。
小C的歌聲好若天籟。
小D彈得一手好鋼琴。
小E籃球打得超漂亮。
……
如此種種。想想也是可笑呵,皆落在自己念的初中一直都是老師最喜歡的學(xué)生,同學(xué)眼中的榜樣。到這里來(lái),便處處比不過(guò)人家了。
而不幸的是,分到的同桌又是班上的班長(cháng)芷熙。又是一全才。挫敗感只有埋在肚子里。
冬天的天空又是這樣布滿(mǎn)陰霾的呢?
仿佛是只丑小鴨一樣,等待天空放晴的日子,等待自己蛻變的日子。
而誰(shuí)又能準確的知道,那個(gè)時(shí)候會(huì )在何時(shí)來(lái)臨?
Part C
冬天的早晨真是讓人討厭呢。
皆落拔高了毛線(xiàn)領(lǐng)子,嘲手心呼了口白氣,拿了媽媽給熱過(guò)的光明牛奶出門(mén)了。
路燈還閃著(zhù)若隱若現的光,馬路上只有稀稀寥寥的幾輛車(chē),掃地的阿姨和賣(mài)考番薯的大叔。
“喂!皆落!”不知從哪個(gè)方向傳來(lái)熟悉的聲音。
恩。是芷熙呵。
紅撲撲的臉蛋,粉藍色的毛茸茸的外套,一條純白色的毛線(xiàn)圍巾。芷熙向來(lái)這樣討人喜歡,皆落并不是特別喜歡與芷熙站在一起。是出于少年的好強心與日漸形成的挫敗感吧,就像被家長(cháng)夸獎慣了的孩子,若有一天不再夸獎他了,強烈的失落就油然而生了。
“你起得很早呀!避莆跄樕鲜怯啦荒绲男θ。
“恩……”皆落低著(zhù)頭,有一腔沒(méi)一腔地答著(zhù)。
數學(xué)課上,老師興奮地自顧自地畫(huà)著(zhù)sin圖和cos圖。語(yǔ)文課上,老師亂飆口水亢奮地念蘇軾的詩(shī)……這些從前很吸引皆落的課程,現在似乎都索然無(wú)味了。
唯一的興趣就是在課上顧自己寫(xiě)文章。不停地寫(xiě)啊寫(xiě)。皆落覺(jué)得那似乎是寫(xiě)給自己的對話(huà)。
“皆落,你在寫(xiě)什么?” 芷熙咬著(zhù)筆頭,好奇地打量著(zhù)皆落手中的紙。
“沒(méi)、沒(méi)有什么!苯月浠琶Φ匕鸭埲M(jìn)抽屜假裝很認真地開(kāi)始聽(tīng)課。
芷熙狐疑地看了看皆落,又重新開(kāi)始抄滿(mǎn)黑板的筆記。
Part D
新年如期而至。
學(xué)校取消了文藝晚會(huì ),改成了煙火晚會(huì )。
偌大的操場(chǎng),密密麻麻地站滿(mǎn)了人。
校長(cháng)一系列的形式化的陳詞之后,操場(chǎng)的四周煙花四起,在深藍色的夜幕中如夏花般絢爛綻放,盡顯嬌容。身邊的人歡呼、吶喊,對著(zhù)邁著(zhù)舞步的煙花喊出自己的愿望……
其實(shí)想想,與這么多的人一起看煙花,多浪漫的事呢。但皆落卻總覺(jué)得這盛大的場(chǎng)面自己是那么格格不入,抬起頭,煙花是如此絢美,絢美到蓋過(guò)了那些星辰的光芒,就像自己,已是平淡到不能再平淡的丑小鴨。
“皆落,晚會(huì )結束了去吃燒烤么?有很多同學(xué)都去的喔!”芷熙一臉興奮和單純,干凈到全世界都想把她捧在手里。
皆落搖搖頭,沒(méi)有說(shuō)什么便徑直走開(kāi)了。
留下一臉茫然的芷熙。
回到家還很早,皆落習慣性地打開(kāi)自己的博客,用冰冷的手指敲下自己的心情。
皆落有時(shí)也會(huì )寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)的,那些女主人公,大多是自己的影子,平淡而普通,活在自己的世界,慢慢封閉。
一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)要幫皆落到一個(gè)小說(shuō)雜志投稿,問(wèn)皆落要什么筆名,皆落淺笑,隨口說(shuō)了句“夏殤”,并沒(méi)有放在心上。如同一個(gè)小小的音符出現在一首長(cháng)長(cháng)的曲子里,淡到虛無(wú),無(wú)痛無(wú)癢。
Part E
像是復制粘貼,昨天和今天并沒(méi)有什么區別。三點(diǎn)一線(xiàn)的校園生活。
皆落正發(fā)呆著(zhù)看著(zhù)窗外,眼神沒(méi)有焦點(diǎn)。
“皆落?皆落!” 芷熙用胳膊撞了撞皆落。
皆落如夢(mèng)初醒地回過(guò)神來(lái):“有事么?”
芷熙翻出一本小說(shuō)雜志,指著(zhù)一篇文章《夏殤》:
那些夏天,
從來(lái)不曾哀傷,
以為韶華,
是滿(mǎn)天星辰,
在靜夜中散發(fā),
晶瑩的光芒。
那些夏天,
開(kāi)始學(xué)會(huì )沉默,
以為幸福,
是彼岸之花,
一經(jīng)風(fēng)吹雨打,
便紛紛凋落。
綻開(kāi)的笑靨,
現在凋零了么?
許下的諾言,
隨風(fēng)而逝了么?
很多人,
都已經(jīng)走遠了。
很多事,
都已被遺忘了。
我還凈留在夏天,
固執地一直相信,
只有寸活在那個(gè)夏天以前,
我才還是白天鵝。
而之后,羽毛凋落,
重新回到丑小鴨。
------By 夏殤
“這是你寫(xiě)的吧?”芷熙眼里透著(zhù)不可否認的光芒。
“啊、?”皆落猛得抬起頭。
尷尬的空氣充斥著(zhù)睡意朦朧的午后,心跳漏了一拍,秒針停止轉動(dòng)。
“寫(xiě)的很好哦……其實(shí)我早就知道!
“既然不是丑小鴨,為什么要變成白天鵝?”
不是丑小鴨……不是丑小鴨……
倏忽趴在云層底下的太陽(yáng)猛然一躍,肆意地撥撒暖人心弦的光輝。
皆落寬慰地笑了,是啊,既然不是丑小鴨,為什么非要給自己戴
上“丑小鴨”的頭銜,既然不是丑小鴨,為什么要變成白天鵝?
是什么,是什么在心底浮涌?
是什么,是什么又重新蘇醒?
Part F
其實(shí)很多東西,從來(lái)不曾遠去。
……
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