我最欣賞的人作文(精選37篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我最欣賞的人作文(精選37篇),希望能夠幫助到大家。
我最欣賞的人作文 篇1
一手端正好字,一身古雅氣質(zhì),一股清雅正氣,滿(mǎn)腹淵博經(jīng)綸,充滿(mǎn)教學(xué)熱情,她,便是我最欣賞的人譚老師。
上初中之后,語(yǔ)文難度明顯提升,閱讀越來(lái)越深奧,我難以理解,寫(xiě)作也是我的一大弱項,每次考試,我都要為作文糾結很長(cháng)時(shí)間。在和語(yǔ)文老師溝通后,我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到了譚老師的魅力課堂。
第一次見(jiàn)到譚老師,我便被她身上那濃郁的古雅氣息而吸引。當時(shí)我心里就在想:我相信,跟著(zhù)譚老師,我一定能學(xué)好語(yǔ)文!剛上課,我便更驚訝了,她對于一篇文章的理解不是常人能企及的,從每一段話(huà),每一個(gè)句子,甚至每一個(gè)詞,每一個(gè)字中,她都能分析出作者的用意。兩小時(shí)的課程里,我只覺(jué)得我的手沒(méi)停過(guò),書(shū)上密密麻麻的筆記,一句連一句的勾畫(huà),都是我的收獲。我能看出,她的語(yǔ)文造詣極深。不知多少年的積累,才有了現在的底蘊。她的魅力,她的課堂,讓我陶醉其中。我欣賞譚老師,欣賞她的淵博。
每次上課,她都會(huì )精心地準備課件,每節課幾乎都超過(guò)百頁(yè),每頁(yè)都有不同的內容,那是她精心準備的。每一道題,她都會(huì )總結出不同角度的答案,而且講一道題,她都會(huì )告訴你回答這類(lèi)題的方法以及技巧。在講完這篇文章以后,她便會(huì )說(shuō)出一句熟悉的話(huà):“我來(lái)殺個(gè)回馬槍?zhuān)垎?wèn)”然后就將她之前所講的內容結合成一道題,再來(lái)考我們,我們之中有些聽(tīng)得認真的,爭先恐后地舉手,而那些沒(méi)認真聽(tīng)講的,只會(huì )被殺個(gè)措手不及。
然而我覺(jué)得,譚老師的課堂,并不只是語(yǔ)文課堂。語(yǔ)文飽含著(zhù)萬(wàn)千事物,說(shuō)明文牽扯到生活常理、科學(xué)知識、傳統文化、自然生物等,而散文和記敘文則會(huì )跟人生感悟、鄉土情結、社會(huì )風(fēng)情有關(guān)。譚老師說(shuō),這本教材是她的研究成果,里面的每一篇文章,每一篇文言文,每一首古詩(shī)都是精心編制的。她認為,每一篇文章必須與現在社會(huì )貼近,這樣才能讓學(xué)生更好地理解。我欣賞譚老師,欣賞她的教學(xué)熱情,工作嚴謹。
譚老師十分注意師生禮節,每次下課,我們都會(huì )向她三鞠躬說(shuō):“老師辛苦了,謝謝老師,老師再見(jiàn)!”這已成我口中的常話(huà)。這并不只是三句話(huà),而是對譚老師費心盡力給我們講課的衷心感謝。
譚老師的課,特色之一,還有課后贈言,那是我們學(xué)生最喜愛(ài)的環(huán)節了。也許因為每一次看到譚老師贈言,就意味著(zhù)下課,但它同樣對我們有著(zhù)重要的教育意義,每一節課的贈言都不同,或者關(guān)于閱讀,或者關(guān)于人生,或者關(guān)于社會(huì ),每一段贈言,都是譚老師自己寫(xiě)出來(lái)了,那富有詩(shī)情畫(huà)意的語(yǔ)言,深刻透徹的哲理,典雅豐富的內涵,讓我們受益匪淺。我欣賞譚老師,欣賞她的禮節風(fēng)度。
我最欣賞的人譚老師,你教會(huì )了我語(yǔ)文,教會(huì )了我思考,教會(huì )了我禮節,更教會(huì )了我做人!
我最欣賞的人作文 篇2
詞至東坡,傾蕩磊落,如詩(shī),如文,如天地奇觀(guān)!}記
你的詞,胸有萬(wàn)卷,筆無(wú)點(diǎn)塵,其襟懷涵蓋一切萬(wàn)千氣象;你的小令,清麗紆徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又學(xué)識淵博,詩(shī)文書(shū)畫(huà)皆精;你的文章汪洋恣肆,明白暢達,每每讀來(lái),總讓人心醉神往,實(shí)乃人間佳話(huà)。蘇軾,你是我最欣賞的人。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的樂(lè )觀(guān)……
雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),迷蒙中,一襲白衣,闊步邁向遠方,飄逸瀟灑,倔強無(wú)畏,幾聲清嘯:“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!憋L(fēng)雨忽至,朋友深感狼狽。而你,泰然處之,樂(lè )觀(guān)豁達,吟詠自若,緩步前行;橫災人禍,貶謫嶺南,卻“九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,思來(lái)荔枝因你而更香醇呢。蘇坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的輕松與樂(lè )觀(guān),哪怕風(fēng)雨坎坷,依舊我行我素,超然進(jìn)取,我的欣賞如泉涌,時(shí)時(shí)蕩漾。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的豪放……
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!泵鎸Υ蠼剂,你更豪邁曠達,即使時(shí)光流逝,漸漸淡漠褪色,但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰,又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概!叭松鐗(mèng),一樽還酹江月”,思接古今,情連天地,余音裊裊,令人心迷神往。江山如畫(huà),陶醉美景,歷史沉思,深邃高遠,帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊,韶華似錦,我本年輕有為,我應銘記初衷,矢志不渝,“詩(shī)酒趁年華”,我會(huì )努力追尋詩(shī)與遠方,欣賞你的才華,跟隨你的腳步,企望并肩。
子瞻,我欣賞你,欣賞你的清幽……
自然萬(wàn)物,壯闊江山,你,無(wú)不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,總能古今為鑒;ㄩ_(kāi)一季,燦爛一生,卻又總獨掩心底!八砷g沙路凈無(wú)泥”,樵夫野老的幫助,親朋故舊的關(guān)心,山川風(fēng)物的吸引……一塵不染,洗滌靈魂;你清幽淡泊,寧靜致遠;愛(ài)悅自然,執著(zhù)人生,寂寥但自得其樂(lè )。你的釋然是
如此明智,談笑風(fēng)生,誦明月之詩(shī),歌窈窕之章,我與你共有一輪明月,我要學(xué)會(huì )孤獨明志,在生命的旅途上,積極求學(xué)奮進(jìn),欣賞之情,溢上心頭,不覺(jué),你已成為我的摯友。
越讀你,越接近,越了解你,我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光,因為你的堅守,中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書(shū)法……千古絕唱,流傳華夏,亙古不變。
不忘初心的你——東坡居士,是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣,是我失意時(shí)引我參透生活的路標,是我?jiàn)^進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩(shī)作帆,輕吟小詞我悠然。
蘇軾,你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇3
琴聲悠揚,錚錚回響,時(shí)如幽谷山泉泠泠作響,時(shí)如珠落玉盤(pán)清脆洪亮,令昏昏欲睡的我猛地從作業(yè)本上抬起了頭。
“你聽(tīng)聽(tīng),隔壁都做完作業(yè)在練琴了,你還在打瞌睡!蹦赣H嘮叨著(zhù),“怪不得人家學(xué)習那么好,證書(shū)一張接一張地拿,整面墻都是……”
我咬牙不服,卻不再過(guò)多辯解。
中午,父母有事出門(mén),我正思量著(zhù)午飯去哪兒解決,母親的聲音已在耳邊響起:“我跟鄰居阿姨說(shuō)了,你中午去隔壁吃,要記得向別人致謝!”
“什么?”我暗自驚訝,“樓下那么多餐廳,隨便挑一家不就解決了?”雖疑惑于母親的做法,我還是在十二點(diǎn)的時(shí)候立在那防盜門(mén)前,正猶豫著(zhù)說(shuō)什么來(lái)表達友善,門(mén)便猝不及防地敞開(kāi)了,你身著(zhù)樸素的家居服,利落的短發(fā)順?lè )刭N在耳側,見(jiàn)我已立在門(mén)前,你有些驚訝,卻很快換上一個(gè)親切的微笑,“原來(lái)你早已到了,快請進(jìn)吧!
沒(méi)想到我的鄰居是這樣隨和的人。我暗自為之前認為她不好接近,尖酸刻薄的想法而羞愧。跟在她身后進(jìn)了客廳,其沒(méi)有過(guò)多繁復冗雜的裝飾,只是在適宜的地方放上一副水墨畫(huà)或是君子蘭,不愧是書(shū)香門(mén)第。
“嘗嘗,這餃子如何?我包了半天呢!蹦銓⒁粋(gè)陶瓷碗推至我面前。
我低頭一看,小巧玲瓏的水餃靜靜地沉在碗底,一口咬下,唇齒留香,回味無(wú)窮。
“好吃!蔽液敛涣邌莸刭澝赖。
“謝謝!蹦銖澭坌α,攬過(guò)我面前的碗筷去清洗,我盯著(zhù)你忙碌的背影,想到自己在家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,頓時(shí)覺(jué)得臉有些火熱。
吃飽喝足后,你掀開(kāi)琴布,開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地仔細把彈古箏的指甲纏在手指上。我本想在邊上寫(xiě)作業(yè),按耐不住好奇心,不禁問(wèn)道:“每天晚上彈琴的,都是你?”
“是!”你應道,又轉過(guò)頭來(lái),見(jiàn)我滿(mǎn)臉期待,你正身坐好,素手輕挑,潺潺琴聲從指尖流淌而出,如春風(fēng)拂過(guò)竹林,夏雨落入山澗,秋霜伏滿(mǎn)蘆葦,冬雪覆蓋原野,令我的心神浸染其中,久久不能自拔。
無(wú)意間瞥見(jiàn)那放在柜上的證書(shū)獎狀,就如書(shū)一般隨意而不失雜亂地擺放在那,稍稍翻閱,自然是各大競賽表演獲獎的證書(shū)。再想想自己家那幾張孤零零的獎狀,敬佩與欣賞之情油然而生。
“知道嗎?我們通常管你這種人叫別人家的孩子!蔽乙槐菊(jīng)道。
“是嗎?”一曲終了,你輕笑道,“那可得付出很大很大的努力才行!毕肫鹈恐苣┏掷m不斷的琴聲,一切不言而喻……
你是我最欣賞的人,我定以你為目標,修正完善自我,讓自己成為更好的人。
我最欣賞的人作文 篇4
我讀四年級時(shí),父母商量著(zhù)給我選學(xué)一門(mén)樂(lè )器。我想都沒(méi)想就選了小提琴——并不是我想拉小提琴,我只是好奇,想看看四根弦怎么能發(fā)出那么多、那么動(dòng)聽(tīng)的聲音。
確定了樂(lè )器,父母便著(zhù)手找老師。我姑爹給我推薦了一位姓萬(wàn)的老師,不僅小提琴拉的很好,一手二胡更是遠近聞名,我表妹正在那兒學(xué)二胡。
第一次上課,還沒(méi)進(jìn)門(mén),一首悠揚的樂(lè )曲飄進(jìn)我的耳朵,好歡快、熱情的樂(lè )曲,我的身體不禁想要隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)……
一曲終了,正在我意猶未盡的時(shí)候。一個(gè)身材不算高大的老人突然站在了我的面前。這人一頭藝術(shù)家灑脫的發(fā)型,臉上有著(zhù)和藹的笑意。眼睛炯炯有神,兩鬢斑白,活像金庸筆下的周伯通,古靈精怪的樣子——一定是個(gè)有趣的老頭,我想!澳愫,你是來(lái)我這里學(xué)小提琴的吧?我是萬(wàn)老師!”頓時(shí),我就喜歡上了這個(gè)與眾不同的老師。我對小提琴的興趣油然而生。隨后的基礎練習我掌握得很快。
在掌握基本的弓法和指法后,萬(wàn)老師便開(kāi)始講每一首曲子背后的故事,他讓我們根據故事領(lǐng)悟拉曲子的方法。他講《白毛女》的時(shí)候,每一個(gè)音節他都能解釋出相應的含義。凄涼的音節,他解釋成這是喜兒被抓走的時(shí)候;而激烈又緊張的部分,則是村民們齊心合力救出喜兒的時(shí)候。說(shuō)到這兒,他再次被周伯通附體,手腳夸張地揮舞起來(lái),臉色通紅,嘴里不停的唱著(zhù)這幾個(gè)小節,好像真的要去救喜兒了一樣。聽(tīng)他講完,我們個(gè)個(gè)靈感大發(fā),拉得格外好,他就笑瞇瞇地直點(diǎn)頭。
《梁!返淖詈笠恍」,是我一直無(wú)法拉出意境的部分,為了能使我準確地體味“漸弱”和“漸強”所體現的不同意境,他描述了這樣一個(gè)場(chǎng)面:霞光滿(mǎn)天,蝴蝶漸遠,慢慢地,慢慢地,只見(jiàn)天地相連……說(shuō)著(zhù),手變成了蝴蝶狀,越飛越遠。終于,我的琴聲中有了青山綠水間蝴蝶翩翩起舞的感覺(jué),萬(wàn)老師高興地給我打上了“94分”。
萬(wàn)老師不僅講課有趣,他對課余訓練的要求也很?chē)栏!岸毴,夏練三伏”常常被他掛在口頭。為了督促我們的練習,他的“萬(wàn)氏格言”張口就來(lái):“一天不練,自己知道;兩天不練,老師知道;三天不練,地球人都知道”、“學(xué)琴不練琴,結果等于零”、“勤勤懇懇練琴,踏踏實(shí)實(shí)做人”……正是有了這些話(huà),我懂得付出一份努力,一份收獲的道理。
萬(wàn)老師授課有方,說(shuō)理巧妙,活潑有趣。他不僅教會(huì )了我學(xué)習之法,還教給我做人之理,是我最欣賞的人!
我最欣賞的人作文 篇5
有一個(gè)人,從未謀面,但他卻常常出現在我的世界里;從未相識,但他卻常常牽動(dòng)我的思緒……
——題記
我有一套《平凡的世界》,書(shū)是媽媽早年時(shí)就讀過(guò)的,比我年紀還稍大些,略顯陳舊,但每每捧起時(shí),書(shū)香依舊濃郁。書(shū)中的主人公,一位平凡的農村青年——孫少平,是我最欣賞的人。
孫少平出生在陜北一個(gè)破爛的窯洞里,貧窮的生活如陰影般籠罩著(zhù)他的生活,從一個(gè)高中生,到一個(gè)農村教師,再到一名攬工漢,再到銅城里的煤礦工人,無(wú)論生活怎樣艱難,他總是能夠勇敢地面對,從未放棄自已的夢(mèng)想。孫少平的世界是平凡的甚至于艱難的,但孫少平卻是不平凡的,他總是那般的熠熠生輝,他,始終是我欣賞的那個(gè)人。
我欣賞他的勇氣。出生在窮鄉僻壤的他,心中一直有著(zhù)走出農村的夢(mèng)想,他不顧家人的反對,只身一人來(lái)到陌生的城市。他不曾好高騖遠,只是腳踏實(shí)地地從最艱苦的“攬工漢”做起,用自己的雙手創(chuàng )造一個(gè)自食其力的明天。工地沉重的石頭使他的背部傷痕累累,但卻絲毫沒(méi)有磨損他前行的勇氣,孫少平用行動(dòng)證明著(zhù)自己的能力,向夢(mèng)想一步步走近。相比之下,嬌嫩如我,是如此黯然失色。
我欣賞他的堅持。尚在孫少平中學(xué)時(shí),田曉霞將他引入了書(shū)籍的殿堂,至此以后,無(wú)論生活有多么艱難,孫少平從未停止對書(shū)籍的熱情與渴望。即便是在條件最為艱苦的工地,“攬工漢”孫少平每周六都堅持到曉霞處借書(shū),他不顧寒冷搬進(jìn)沒(méi)有門(mén)窗遮擋的新建建筑,只為了能有一個(gè)安靜的讀書(shū)環(huán)境;之后當他成為煤礦工人,只支起了一個(gè)蚊帳,便是他難得擁有的一片可以安靜讀書(shū)的靜謐天地。孫少平堅持把一顆年輕熱情的心用書(shū)籍填滿(mǎn),堅持把平凡艱辛的生活用書(shū)籍點(diǎn)亮。堅持如他,對時(shí)常懈怠的我,是最好的激勵。
我欣賞他的體貼。對于孫少平風(fēng)雨飄搖的家,孫少平是頂天立地的支柱,對家人、對朋友,對同事,孫少平永遠是那個(gè)如陽(yáng)光般溫暖的人。妹妹遠行上大學(xué),他忙前跑后,為妹妹準備好一切用品,甚至于女生用品;師傅去世,他又義無(wú)反顧地走進(jìn)師傅的院子,承擔起照顧惠英嫂子和明明的擔子,每次進(jìn)城都不忘給他們帶一些禮物。體貼如他,對已習慣被呵護著(zhù)的我,是最好的鞭策。
孫少平,是我最欣賞的人。我欣賞他,或者說(shuō),我欽佩他。他教會(huì )我有志氣、能堅持、會(huì )體貼,在我平凡的世界里,因為有他的陪伴,也就不那么平凡……
我最欣賞的人作文 篇6
顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò),做人的最大事情是什么?就是要知道怎樣愛(ài)國。這句話(huà)正表明了顧炎武強烈的愛(ài)國之心。當然,愛(ài)國不是空口號,而是要從一點(diǎn)一滴做起。
她不是那種為國家做出很大貢獻的人,而是那種為國家盡一點(diǎn)力的人。她有一個(gè)十分愛(ài)國的理想:育林員。所有人都知道,我國的綠地面積正在日益減少,人們只砍不栽,導致水土流失,洪水容易侵犯我國土地。不知多少人,因為洪水弄得家破人亡;不知有多少人,因為洪水變的一無(wú)所有,人財兩空;不知有多少人,因為洪水失去美麗的家園。而她,正像這些人心中的上帝,用樹(shù)木保護這些人。每天,她都細心照顧校園的樹(shù)木,給它們澆水,自己還用塊木板刻上“保護樹(shù)木,人人有則”八個(gè)大字,提醒人們要保護樹(shù)木。她不曾歇過(guò),無(wú)論是嚴寒還是酷暑,她都精心照料每一棵樹(shù)木,仿佛是醫生在悉心照顧病人一樣,是那么盡職,那么忘我。
記得有一次,快下課了。突然狂風(fēng)大作,不一會(huì )兒,雨像瓢潑似的下了起來(lái),是那么的大,那么的猛,那么的不留情,說(shuō)下就下。下了課,我們都不敢出教室,連窗都關(guān)得緊緊的。她向窗外望去,校園周?chē)男?shù)搖搖擺擺,看起來(lái)快折斷了。她馬上跑出教室,來(lái)不及拿雨傘便沖了出去。朦朧中,我似乎看到她去教導處拿繩子和木棍,冒著(zhù)雨,似乎想拿木棍綁住瘦小無(wú)力的樹(shù)干。她全身被雨淋濕了,雨順著(zhù)她被淋得黯然無(wú)光的發(fā)絲,像斷了線(xiàn)的珠子陸續向下墜。
校園樹(shù)木一共十幾棵,想把這十幾棵樹(shù)都用木棍綁住可不容易。風(fēng)吹得更猛烈了,似乎在對她的不滿(mǎn)。她的頭發(fā)被吹的十分凌亂,但她并沒(méi)有退縮,仍然用雙手用繩子一圈一圈繞著(zhù),然后打了個(gè)結。似乎還覺(jué)得不夠,又打了幾個(gè)結,然后到下一棵樹(shù)。沒(méi)有人向前幫助她,一個(gè)個(gè)都膽小如鼠。但她還是靠著(zhù)自己的力量,把每棵樹(shù)的樹(shù)干都用木棍維持住。盡管葉子和樹(shù)枝都還搖搖擺擺的,但已經(jīng)比之前好很多。風(fēng)和雨似乎退縮了。雨漸漸停了,風(fēng)也漸漸小了。太陽(yáng)從厚厚的云層里出來(lái)了,給萬(wàn)物鍍上一曾金黃色。她笑了,在陽(yáng)光下笑了,看著(zhù)那十幾棵樹(shù)木笑了。她全身濕漉漉的,但仍然笑著(zhù),笑得十分開(kāi)心,并沒(méi)有因為其他而影響她的快樂(lè )。
她說(shuō),她的理想是當育林員,到世界各地去種樹(shù)木,去保護樹(shù)木,去增強人們的環(huán)保意識。育林員,多么動(dòng)聽(tīng)的稱(chēng)呼,可這個(gè)名稱(chēng)的背后,又是需要怎樣的辛苦!
她正是那種,從身邊的一點(diǎn)一滴做起的人,從小事去為國家盡一份力的人。我喜歡她,我贊美她,我欣賞她,欣賞她那顆愛(ài)國的心!
她就是我最欣賞的人——鐘雨婷。
我最欣賞的人作文 篇7
我最欣賞的那個(gè)人生平倒沒(méi)有什么轟轟烈烈富有傳奇色彩的大事,也只是同著(zhù)蕓蕓眾生一樣整日忙碌于自己的生活。他如今有的,只不過(guò)是滿(mǎn)臉的皺紋與幾根不知何時(shí)起爬上他烏黑亂發(fā)的白絲罷了。似乎并沒(méi)有什么足以令人欣賞的地方。
我欣賞他,雖然原因著(zhù)實(shí)是摻雜了些許血濃于水的親情,但也只有一小部分。那個(gè)人,我的父親。
我與他,都屬于是那種比較懶散的人。就比如我,書(shū)桌上常常是攤亂著(zhù)一本有一本雜七雜八的書(shū),起床時(shí)經(jīng)常忘記了整理床鋪,房間里的紙巾到處亂飛,簡(jiǎn)直是臟如狗窩。父親自然也不外如是。
母親她卻是愛(ài)干凈的,每當見(jiàn)到這番情景便會(huì )破口大罵我倆豬狗不如等等,但時(shí)常會(huì )用錯了詞,記岔了成語(yǔ),還是我在一旁為她糾正。
這種情景幾乎每天都會(huì )在我家上演,總是母親又找到了一個(gè)令她不快的理由,諸如我房間不干凈、字又寫(xiě)差了、作業(yè)質(zhì)量開(kāi)始下降了云云,然后就開(kāi)始對我進(jìn)行戰斗機般的轟炸。這一炸便是半日,有時(shí)到了晚上依舊喋喋不休,聽(tīng)得煩了,我的心中甚是委屈,但也只能郁結于心。
父親他這時(shí)就會(huì )護著(zhù)我,就跟大雞護著(zhù)小雞似的。
縱然他自己也自顧不暇,要承受著(zhù)母親的新一波猛烈攻擊,但他會(huì )裝成一幅故作深沉嚴肅的模樣,然后“反向倒戈”地幫襯著(zhù)母親在她看不見(jiàn)我倆的時(shí)候極其高聲地斥責我,就怕她聽(tīng)不見(jiàn)似的,然后做著(zhù)夸張的肢體動(dòng)作就欲要一角飛起踹到我的身上。
但我卻從不怕他。每當這時(shí),本因斥責而心情一落千丈的我反而會(huì )不自禁地“咯咯”笑出了聲。因為我看到父親的眼底明明閃爍著(zhù)狡黠的笑意,緊繃的表情常是不到幾秒他就自己先“破功”了,而揮舞著(zhù)的手和腳也是在半空就停住,要么就是他打在自己手背上故意響聲來(lái)令母親聽(tīng)了之后消消我的氣。
我是喜愛(ài)父親的,因此常常會(huì )粘著(zhù)他。
父親一天到晚都是樂(lè )呵著(zhù)一張臉,仿佛從不為世界上的任何事所煩惱一般,他每天都會(huì )用一些風(fēng)趣的語(yǔ)言以嘲逗我與母親為樂(lè ),這是我便對他拳腳相加。父親倒也不惱,依舊樂(lè )此不疲。
母親說(shuō)他這是“狗嘴里吐不出象牙來(lái)”,但她又總是說(shuō)不對詞句,會(huì )說(shuō)出“象嘴里吐不出狗牙來(lái)”之類(lèi)的話(huà),父親與我此刻就會(huì )在一旁大笑不已。
父親的身上有很多優(yōu)點(diǎn):他的字寫(xiě)得好,常說(shuō)我的字是爛如狗爬;他似乎懂得挺多,上知天文下知地理,但卻都是一知半解;他也從不會(huì )為了一點(diǎn)小事而急得焦頭爛額,依舊是吃喝玩樂(lè )兩不誤,笑得云淡風(fēng)輕。
父親的灑脫性格是我學(xué)不來(lái)的,他那逗趣間又帶著(zhù)幾分輕佻的幽默話(huà)語(yǔ)也是我學(xué)不了的,還有他的一手行云流水般的毛筆字,他自己一直都吹噓這字堪比王羲之的真跡......
我也只能羨慕著(zhù),卻又無(wú)法做到與父親那樣,故而也就僅是欣賞罷了。
我欣賞父親,也以有這樣的一個(gè)父親為豪。
我最欣賞的人作文 篇8
曾在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻,十幾分鐘,也沒(méi)有聲音。自那之后,我明白了夢(mèng)想對一個(gè)人,真的可以比任何東西都重要。就是那僅僅十幾分鐘的沉默,沉默了我的心。
那是一個(gè)背影,個(gè)子不算太高,身材卻很瘦的一個(gè)小伙子。他站在一個(gè)很大的擂臺上,前面有一個(gè)很大的打光板,和很多攝像機。站在他對面的,是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的拳擊手,肌肉結實(shí),體格健壯。
工作人員一打板,就看到拳擊手向他沖過(guò)來(lái)。那個(gè)單薄的背影沒(méi)有猶豫,也沖上前去。
拳擊手打的拳拳到肉,應該是為了拍攝效果,沒(méi)有一點(diǎn)留情。
那一刻,沒(méi)有p,也沒(méi)有后期摳圖。就是真的很“良心”的,打在身上。這一段,持續了5分鐘。
但他,始終只有一個(gè)背影,最多也只是個(gè)側面。
導演喊卡的時(shí)候,他疲憊地走下擂臺,已經(jīng)習慣了似的,一個(gè)人走向小小的角落,從自己廉價(jià)的包里,掏出了一瓶廉價(jià)的礦泉水。
這時(shí),鏡頭轉走,又回到擂臺上,上面有一個(gè)和他身形極為相像的人,在幾個(gè)人的簇擁下走上來(lái),那人和導演示意可以開(kāi)始了,于是拍了很短的一個(gè)鏡頭,是他打贏(yíng)了拳擊手的樣子。攝像機對準了那人光鮮亮麗的面孔,他笑得像一個(gè)勝利者。所有的人,都用一種欣賞的目光看著(zhù)他。一結束,那人的笑沉下來(lái),那幾個(gè)人又跑上臺,給他搭上衣服,遞上很貴的那種水。扶著(zhù)那個(gè)人下臺。
鏡頭轉回,又開(kāi)始拍那個(gè)一直未出現正臉的他。那個(gè)角落很黑,看不清他的面孔,只是一雙眼睛亮的出奇,那雙眼睛里,帶著(zhù)一種渴望和堅定,直直的看著(zhù)攝影機。那眼神里的熾熱,是他對這份夢(mèng)想的堅持。
他忽地站起,拎起包,以為他要走。但他又一動(dòng)不動(dòng)地站在那里了,側面,很清秀的一個(gè)剪影。他就在那里呆呆地看著(zhù),直到工作人員開(kāi)始收拾東西。
他走了,帶著(zhù)一點(diǎn)不舍,或許他愛(ài)上了表演,很愛(ài)很愛(ài),把這個(gè)夢(mèng)想當作了一切。
可惜,如我們所見(jiàn),他只是一個(gè)替身,一個(gè)連演員表都進(jìn)不去的小替身。
他很努力,就憑他毫無(wú)遲疑地沖過(guò)去,就足以讓所有人欣賞。是,他是那種最不起眼的小角色,但,就憑他對孤獨的忍耐,就足以讓所有人欽佩。他會(huì )成功的,就憑他眼里的熾熱,上天不會(huì )虧待他的?傆幸惶,那些欣賞的眼神會(huì )是屬于他的。
我很欣賞,這樣被忽略,卻不停為夢(mèng)想努力的小人物。是他熾熱的眼神,燃燒了我渴望夢(mèng)想的心。
我最欣賞的人作文 篇9
他有一雙可以裝下星辰大海的眼睛,有一個(gè)高挺的鼻梁,讓人感到親近的臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑。他在舞臺上表演的時(shí)候,穿著(zhù)黑色的皮衣和黑色的褲子。
總是給人很酷的感覺(jué),他就是——華晨宇。
他,1990年2月7日出生于湖北十堰,昵稱(chēng)是花花,中國內地男歌手。他參加過(guò)很多的節目,還獲得過(guò)很多的獎。他還發(fā)行了許多非常讓人震撼的歌曲,如《煙火里的塵!贰懂愵(lèi)》《好像愛(ài)這個(gè)世界啊》《寒鴉少年》等等。
在他的《煙火里的塵!愤@首歌中,他帶給人以極大的震撼力!拔抑皇俏,我就是我,只是一場(chǎng)煙火散落的塵!边@首歌中唱出了不要一昧的追求時(shí)尚,不要隨波逐流的自我獨立精神。
我們每個(gè)人都是一粒小小的沙子,很不起眼,但是每個(gè)人不是十全十美的,也不是全身缺點(diǎn)的,每個(gè)人都有自己出色的一面,每個(gè)人就是自己,不要去模仿,去效仿別人,只有做最真實(shí)的自己才是最好的,最棒的!
在他的《好像愛(ài)這個(gè)世界啊》的這首歌中,讓我們懂得了很多。這首歌是為抑郁癥群體寫(xiě)的,花花想要讓患抑郁癥的人好起來(lái),讓身邊的人去關(guān)心他們!
這首歌我聽(tīng)了很多遍,在聽(tīng)的過(guò)程中,我一直在想:他們?yōu)槭裁磿?huì )得抑郁癥?他們有什么煩心事?是因為沒(méi)有朋友懂他們嗎?如果你此刻正在飽受抑郁癥的折磨,希望有人會(huì )去給你帶來(lái)溫暖,這個(gè)世界也許不會(huì )改變,但是會(huì )有人在你背后默默支持你,關(guān)心你。
你高興時(shí),會(huì )有人默默在你背后給你加油打氣;你傷心時(shí),會(huì )有人的心連同傷了一樣難過(guò);你生氣時(shí),說(shuō)不定那個(gè)人正在去往安慰你的路上。那個(gè)人也許不在等一定會(huì )有他會(huì )遲到,但絕對不會(huì )缺席!
華晨宇他唱歌真的很好聽(tīng),在他飆高音的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是直沖云霄,氣沖斗牛,而在唱《斗!愤@首歌前面的一段時(shí),簡(jiǎn)直就是行走的低音炮。
小時(shí)候我并不是非常喜歡音樂(lè ),而自從聽(tīng)了他的音樂(lè )后,我就非常的喜歡音樂(lè ),他用他那純潔的聲音帶我們領(lǐng)略了世界,教會(huì )了我們做人,我常;孟胱约撼蔀榱艘幻枋,唱著(zhù)他唱過(guò)的的每一首經(jīng)典,他非常喜歡音樂(lè ),有時(shí)會(huì )把自己關(guān)在房間里一天不吃,只專(zhuān)注寫(xiě)歌,有時(shí)寫(xiě)歌能把自己寫(xiě)到哭。他還曾與鋼琴大師朗朗一起演奏《好想愛(ài)這個(gè)世界啊》,兩人合作的非常默契,說(shuō)明華晨宇他的鋼琴彈的非常得好。
他的歌總能觸及到人的靈魂深處,非常的有創(chuàng )意,每次都能給人帶來(lái)不一樣的聽(tīng)覺(jué)盛宴。
這就是我最欣賞的人——華晨宇,他告訴我們要做自己,不要隨波逐流,要關(guān)心他人,關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
我最欣賞的人作文 篇10
我最欣賞的一個(gè)人就是我的鄰居——王阿姨,她是一位退休的老醫生。她特別愛(ài)幫助別人。誰(shuí)家的孩子病了,她主動(dòng)提著(zhù)藥箱上門(mén)診治;下雨天,誰(shuí)家的被子曬在樓下沒(méi)拿回去,她跑下樓去幫忙收好。有一次,我禁不住問(wèn)她:“王阿姨,你為什么那么愛(ài)幫助別人呢?”王阿姨笑著(zhù)說(shuō):“鄰里之間,誰(shuí)家也免不了有困難,我利用休息時(shí)間,幫助鄰居解決一些困難,做些力所能及的事,我自己活得也充實(shí)呀!”
王阿姨是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。
那是一個(gè)盛夏的中午,知了不停地叫著(zhù)。王阿姨到我家送報紙。她剛跨進(jìn)門(mén)檻,突然天空中響起悶雷,打起閃電,緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。她剛要跟我媽媽說(shuō)話(huà),又像是想起了什么,把報紙往我媽媽手里一塞,說(shuō)了句:“對不起,我先告辭了……”就往樓下跑去。我見(jiàn)王阿姨沒(méi)帶雨具,便抓起一把雨傘追了出去。
只見(jiàn)王阿姨已經(jīng)沖進(jìn)雨中,向對面張奶奶家跑去。我緊跟著(zhù)她,心里犯嘀咕:王阿姨風(fēng)風(fēng)火火地上張奶奶家去干什么呢?嗯,張奶奶是孤寡老人,王阿姨準是又去做好事幫助她了。我跑到張奶奶家門(mén)口,突然間愣住了。只見(jiàn)王阿姨來(lái)到幾張已經(jīng)淋濕的報紙前,俯下身,熟練地把報紙上的蕎麥皮聚在報紙中間,折了幾次包起來(lái),又匆忙跑向張奶奶家樓上?蓜傔~出幾步,淋濕的報紙被墜破了,裂了口子,蕎麥皮“噼里啪啦”掉了一地。王阿姨蹲下來(lái),把地上的蕎麥皮一撮撮撿起來(lái),用衣服下擺兜著(zhù)。雨水順著(zhù)頭發(fā)滴下來(lái),滴到她的眼睛上,可她用手使勁一抹,又繼續拾起來(lái),我疾步跑上前,把雨傘撐在王阿姨的頭上,王阿姨見(jiàn)了我,笑著(zhù)說(shuō):“謝謝。真不巧,今天我去拿報紙的時(shí)候,看見(jiàn)張奶奶曬著(zhù)蕎麥皮,我到你家時(shí),天下了雨,我便想起了這事,就來(lái)幫她老人家收一下!薄翱墒,您渾身都淋濕了,這么大的年紀,淋出病了怎么辦?”“我沒(méi)那么嬌氣。衣服濕了可以再換,可蕎麥皮淋個(gè)透濕,張奶奶還要再曬一遍。她老人家沒(méi)兒沒(méi)女的,她老人家怎么禁得起老折騰呢?”王阿姨一邊捋著(zhù)頭發(fā)上的水,一邊對我說(shuō)。
這時(shí),張奶奶從家里走出來(lái),他看著(zhù)地上的蕎麥皮,又看了看王阿姨和她的衣服兜里的蕎麥皮,頓時(shí)明白了一切。她一下子拉住王阿姨的手,半天才擠出幾個(gè)字:“好人哪,小王!你真是個(gè)好心人哪!”“瞧您說(shuō)的,咱不都是街坊嗎?”王阿姨說(shuō)。
這就是我最欣賞的人——王阿姨,一個(gè)助人為樂(lè )的人。
我最欣賞的人作文 篇11
欣賞照片是我的業(yè)余愛(ài)好,誰(shuí)叫我老爸是攝影記者,得天獨厚嘛!
這不,老爸又把他新拍的得意之作擺在了我面前,一些樸實(shí)的山民映入眼簾有的養雞喂豬,有的挑水澆地,有的給孩子喂奶……他們是”12。23”井噴事故中的幸存者,重建著(zhù)家園。終我的目光落在了一張”蕩秋千’的照片上:一間房子,一橫房梁梁上垂下繩子,繩子上掛著(zhù)凳子,凳子上蕩一個(gè)十一二歲的少年!斑@是在蕩秋千?真浪漫!”我羨慕地問(wèn)在一旁整理資料的老爸。
爸爸抬起頭來(lái)低沉地說(shuō):“是在蕩秋千,可沒(méi)你想的那樣浪漫。
于是,爸爸放下手中的活,給我講述了照片中那個(gè)孩子的故事:“秋千上的孩子是高橋初中的學(xué)生。一年前那個(gè)可怕的夜晚,臭雞蛋一樣難聞的劇毒氣體彌漫了整個(gè)曉陽(yáng)村莊,毒氣如同一只脫僵的怪獸,在夜幕的掩護下,吞噬著(zhù)熟睡中的生命。他幸而離出事點(diǎn)稍遠,住宿在學(xué)校。一陣急促的鐘聲伴著(zhù)老師的呼喊把他們從酣睡中喚醒,“集合!出發(fā)!”不容猶豫,他們隨老師奔跑在逃命的路上,寒風(fēng)呼嘯,腳步聲雜沓,汽車(chē)喇叭凄慘的嘟嘟……嗚嗚…,災民們恐懼呼叫,一起灌進(jìn)孩子們的耳朵,他們驚恐萬(wàn)狀。老師們毅然手牽手圍成一道防護線(xiàn),保護著(zhù)學(xué)生奔向生命的出口。山路變得那樣漫長(cháng),當他們精疲力竭時(shí),幾輛救命的汽車(chē)才終于把他們帶到了安全的地方。孩子們獲救了,可他卻沒(méi)歡呼雀躍,心中一直惦記著(zhù)爸爸,媽媽。幾天后,老師含著(zhù)淚告訴他:“他們永遠留在了那塊土地上!彼拗(zhù),鬧著(zhù)要回去,要去找爸爸,媽媽!甭(tīng)到這兒,我眼圈紅了。心想:真得感謝老師,救出了他。
爸爸呷了一口茶,我著(zhù)急地問(wèn):“那他怎么辦呢,回家了嗎?”“十幾天后,他回到了那空蕩蕩的家!卑职纸又(zhù)講,“秋千依舊,可扶他搖他的父母卻變成了冰冷的遺像掛在在墻上。他跪在遺像前,深深地三鞠躬,墻上的父母笑了,仿佛在說(shuō):孩子,要堅強!于是,父母生前教他洗衣。做飯。喂豬。放羊的情景全浮現了,他不再害怕。每天,他背著(zhù)城里孩子捐的書(shū)包去上學(xué),同學(xué)們最?lèi)?ài)親近他。每天,他做完了功課老師們會(huì )常來(lái)給他輔導。每天,他沐浴著(zhù)社會(huì )大家庭愛(ài)的陽(yáng)光,在秋千上,蕩走了心中無(wú)限的傷痛,蕩來(lái)了愛(ài)和堅強!卑职值墓适轮v完了,我露出了欣慰的笑。
我凝視照片,那靜靜的秋千好象蕩起來(lái)了,蕩……小小的身影,在空空的墻上飛來(lái)飛去,他就不冷清了蕩。蕩。蕩……繩子在梁上吱呀呀唱歌,他就害怕了蕩……蕩得心兒忽忽悠悠,一頭扎進(jìn)夢(mèng)里,也許就看見(jiàn)爸爸,媽媽了。
我最欣賞的人作文 篇12
你有“天生我才必有用”的桀驁不馴。
你有“直掛云帆濟滄!钡淖孕挪涣b。
你有“隨君直到夜郎西”的深情厚誼。
你是我最欣賞的人——李白。
曾記否?那時(shí)正春色撩人;髁,春山如笑。你乘上一葉扁舟,飄蕩在茫茫清溪之上。二十五歲的你正是風(fēng)華正茂。你漂過(guò)峨眉山,記錄“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的唯美景象;你渡荊門(mén)時(shí),留下“仍憐故鄉水,萬(wàn)里送行舟”的不舍情思;你觀(guān)望天門(mén)山時(shí),發(fā)出“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來(lái)”的豪邁感慨。你的出蜀,你的離鄉,夾雜著(zhù)不舍,夾雜著(zhù)期待,夾雜著(zhù)對未來(lái)的向往。
曾記否?你初次出世,懷有滿(mǎn)腔熱忱!罢虅θ,辭親遠游”后你開(kāi)始了自己的仗劍天涯。你路見(jiàn)不平,拔刀相助,散盡千金為扶助窮困書(shū)生;你氣宇軒昂,資質(zhì)不凡,一身才華受司馬承禎青睞;你江陵南下,泛舟洞庭,卻不幸洞庭葬友,“泣盡繼之以血”。你性格豪爽,嗜酒成性,最喜結兩三好友,月下酌酒。你結識了脾性相仿,豪放瀟灑的汪倫,于是寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”;你結識了與你志趣相投,學(xué)富五車(chē)的杜子美,于是寫(xiě)下了“思君若汶水,浩蕩寄南征”;你結識了才華橫溢,風(fēng)神俊朗的孟山人,于是寫(xiě)下了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”。你的人生如此精彩動(dòng)人,令人艷羨。
曾記否?當你被唐玄宗“賜金放還”,是否風(fēng)華猶在,意氣猶存?三年長(cháng)安生活,你看盡朝中種種腐敗,感悟社會(huì )處處黑暗。若非失望之至,無(wú)奈之極,又怎會(huì )寫(xiě)下“大道如青天,我獨不得出”的`失意之詩(shī)?你才華無(wú)雙,卻橫遭他人嫉妒,被小人排擠,良久不受皇上重用?赡闩c他們同流合污了嗎?你沒(méi)有。即使你不得重用,你也從沒(méi)如小人一般須溜拍馬,阿諛?lè )畛。驕傲如你,又怎?huì )看得上那些上不得臺面的伎倆?就算被一貶再貶,也從沒(méi)消沉頹廢,也仍能寫(xiě)出“安能摧眉折腰事,使我不得開(kāi)心顏”的豁達之詩(shī),也仍能懷有“天生我才必有用,千金散盡還復來(lái)”的樂(lè )觀(guān)之情。
在浩浩唐風(fēng)長(cháng)河里,你“酒入豪腸,七分釀成月光,剩下三分嘯成劍氣,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”。我欣賞你,欣賞你的初出茅廬滿(mǎn)腔抱負;我欣賞你,欣賞你的豪放不羈熱情似火;我欣賞你,欣賞你的滿(mǎn)腹經(jīng)綸千古絕唱。我欣賞你的路見(jiàn)不平偏要拔刀相助;我欣賞你的排擠受盡依然笑對生活;我欣賞你苦楚受盡,滄?吹,卻仍能寫(xiě)出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡那Ч沤^句。
李太白啊,你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇13
人,作為獨特的個(gè)體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓?zhuān)械男攀刂Z言,有的積極樂(lè )觀(guān)………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強堅強。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報一邊作化學(xué)實(shí)驗。一次,不慎在火車(chē)上引起了火災,被車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈爾早年喪父,靠兄長(cháng)養大。由于他發(fā)憤治學(xué),成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。
作家老舍早年喪父,三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà),條件可謂差矣,但由于他刻苦磨練,終于寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。
他們哪個(gè)不好似同命運搏斗的強者?
事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè )觀(guān)環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅強的意志。
意志堅強的人,對自己行動(dòng)的動(dòng)機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此,在困難面前,就不會(huì )退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。
意志堅強的人,能在復雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們在身處逆境時(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅強的人,在碰到挫折的時(shí)候,可以調節自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對勝利和成功,不驕傲,不自滿(mǎn)。
意志堅強的人,能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力,戰勝挫折和困難,實(shí)現自己的目標。
總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛煉強者的熔爐,更是砥磨人才的句石。
同樣,挫折和失敗都是引你成長(cháng)的航標,人只有在不斷磨練中,才能成長(cháng),只有在實(shí)踐中,才能收獲,只有在困境中選擇堅強,才能實(shí)現人生的目標…~~
讓我們?yōu)閳詮姾炔剩。。。?/p>
我最欣賞的人作文 篇14
一副單薄的身材,微微花白的頭發(fā),飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上皺紋交錯,但眼睛卻不時(shí)閃爍著(zhù)往日的神采。沒(méi)錯,這就是我的爺爺,我最欣賞的人。
爺爺生活十分節儉。我經(jīng)常發(fā)現他的毛巾到處是破洞,襪子也露出腳趾頭。我叫他換新的,他總是說(shuō):“這些還能用,又不是外面穿的衣服,為啥要換?舊的用的服帖!
爺爺的愛(ài)好有很多,最喜歡釣魚(yú)。每次去爺爺奶奶家,都能吃到爺爺親自釣的魚(yú)。我平時(shí)不大愛(ài)吃魚(yú),但每次爺爺微笑著(zhù)把他釣的魚(yú)一個(gè)勁地往我的碗里夾時(shí),我都吃得津津有味。
爺爺最讓我欣賞的,是他那種“活到老,學(xué)到老”的精神。
聽(tīng)奶奶說(shuō),爺爺年輕的時(shí)候生活條件不好,還不幸患上了一陣眼疾。他完全靠自學(xué),完成高中課程,并成為了高考恢復后的第一批大學(xué)生。六十幾歲時(shí),爺爺還學(xué)會(huì )了用電腦,發(fā)微信,玩淘寶。以他的話(huà)來(lái)說(shuō),“人雖然老了,但有的潮流還是得跟上!
最讓我有感觸的是那一次。
初中軍訓后我們被要求寫(xiě)感言。我寫(xiě)好后,隨手擱在了桌上,吃飯時(shí)正好被爺爺看見(jiàn)了。晚上,爺爺叫我過(guò)去。我一頭霧水地走進(jìn)他房間時(shí),他正在看電視新聞。見(jiàn)我來(lái)了,爺爺馬上關(guān)掉電視機,快步從書(shū)房拿來(lái)一張打印好的白紙。原來(lái),爺爺自己寫(xiě)了篇軍訓感言。他叫我坐下,和我一道分析文章的寫(xiě)法。我至今還記得紙上那一遍遍的涂改的印記,以及字里行間中透出的認真和嚴謹。最后,他拍拍我的肩膀,說(shuō)我一定能寫(xiě)出比他更好的文章。也許,當時(shí)他講得不算很有條理,個(gè)別描述也略顯老套,但我堅持認為他是教得最好的。
對,這就是我最欣賞的爺爺。他那生活簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和勤于鉆研的精神,看在我的眼里,并慢慢扎根在我的心里。
我最欣賞的人作文 篇15
寒風(fēng)呼嘯,他滿(mǎn)頭大汗,身上散發(fā)著(zhù)熱氣,正傻傻地笑著(zhù)。在他的手里,是一把有些臟的雨傘。那一刻,他的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海。一頭黑色的秀發(fā),一雙大眼帶著(zhù)幾分憂(yōu)傷,鼻子不算突出,嘴巴的紅潤讓他看起來(lái)是那么特別。他便是我最欣賞的人——小徐。
說(shuō)起來(lái),小徐是一個(gè)命苦的孩子。父親患病多年,家里的收入全靠他的媽媽?zhuān)驮诮裉煸缟,小徐接到通知——他的媽媽累倒了,自己必須得去醫院照顧她。那是正值冬天的一個(gè)早上,又在下雨,小徐急得團團轉——他沒(méi)有一把傘!當我打著(zhù)傘從他旁邊走過(guò)時(shí),他立刻抓住我:“小孫,傘能借我用一下?”我有些猶豫:“?那你什么時(shí)候還我?”“今晚八點(diǎn)!”他語(yǔ)氣很堅定,因為他平時(shí)也很守信,于是我便把雨傘給了他。
到了晚上,距離八點(diǎn)還有半個(gè)小時(shí)。我站在早上約定的地方等待著(zhù)他,一分鐘、五分鐘、十分鐘……不知道多長(cháng)時(shí)間過(guò)去了,夜幕中遲遲沒(méi)有他的身影,我已經(jīng)冷得縮成一團,嘆了一口氣:“也罷,人心明晦何以卦,人本來(lái)就是多變的,可能平常的守信,只是短暫的,也許他已經(jīng)忘了自己的承諾吧!”我轉身正欲走時(shí),依稀有腳步聲響起,定睛一看,是一個(gè)男孩,可不正是小徐嗎?他氣喘吁吁地跑到我面前,看著(zhù)我:“小孫,對不起,我遲到了幾分鐘,因為媽媽剛才出了點(diǎn)問(wèn)題,我耽誤了時(shí)間。傘還你!謝謝!”他小心翼翼地把傘交給我。他身上很多汗,都是因劇烈奔跑而造成的。我靜靜地望著(zhù)小徐,沒(méi)有說(shuō)話(huà),在我心中,他已經(jīng)成為了我最欣賞的人。
是的,小徐固然家境貧困,但他有一種美好的品質(zhì),那就是信守承諾,我最欣賞的他的也是這一品質(zhì)。
我最欣賞的人作文 篇16
我最欣賞的人是我的同學(xué)——小楊,他個(gè)子不高,一頭黑色的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,鼻子高高的,嘴巴小小的,兩排雪白的牙齒。
最讓我欣賞的是他那樂(lè )于助人的品質(zhì)。小楊很樂(lè )于幫助他人,每當別人遇到困難,需要幫助的時(shí)候,他總是會(huì )挺身而出,給對方最大的幫助。
這是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,一位同學(xué)在早讀課時(shí)突然肚子痛,他雙手捂著(zhù)肚子,痛苦地閉上了雙眼。老師看見(jiàn)了,走上前輕聲問(wèn)道:“你怎么啦?不舒服嗎?實(shí)在不行我打電話(huà)讓你媽媽帶你回家!蹦俏煌瑢W(xué)搖了搖頭,說(shuō):“不用了!崩蠋熣f(shuō)道:“那你趴在桌子上休息吧!薄班!蓖瑢W(xué)有氣無(wú)力地說(shuō)。之后那位同學(xué)便一直趴在桌子上,第一節課上了一半,那位同學(xué)忽然做出欲要嘔吐的動(dòng)作,老師見(jiàn)了,連忙說(shuō)道:“座位靠近垃圾桶的同學(xué),快把垃圾桶給他!笨墒且呀(jīng)晚了,垃圾桶放他面前的前一秒,那位同學(xué)就已經(jīng)吐了,嘔吐物落了一地,垃圾桶的邊邊角角都粘上了嘔吐物。其他同學(xué)見(jiàn)了,都紛紛戴上口罩,能讓位置拉多遠就拉多遠了。小楊卻跑到門(mén)后拿起拖把,然后迅速跑到那位同學(xué)旁,不顧嘔吐物的惡臭,用拖把將它清理干凈,清理干凈后,他又馬不停蹄地將拖把帶去了班外,應該是去洗拖把了,他回來(lái)后又將垃圾桶拿出去洗了。下課時(shí),他還去問(wèn)那同學(xué)是否還難受,要不要回家休息等。同學(xué)們見(jiàn)狀,臉上都露出了羞愧的神情。
小楊是我最欣賞的人,在我心中留下了深刻的印象,他那樂(lè )于助人的品質(zhì),值得我們學(xué)習,他是我們學(xué)習的榜樣。我們也應該如他那般,在別人需要幫助的時(shí)候,給予對方最大的幫助。
我最欣賞的人作文 篇17
世界上,有這么一群人,他們忠心愛(ài)國,哪怕年邁都依舊想著(zhù)為國家效力;他們,默默承受這世人的誤解與咒罵,卻仍想著(zhù)救國救民;他們,為了正義而愿承受一切苦難……他們就是我最欣賞的人。
陸游
你“僵臥孤村不自衰,尚思為國戍輪臺!蹦阍谧约耗赀~生病時(shí),完全不為自己的處境、未來(lái)思考,而是全心全意地想著(zhù)自己能為國家做什么,甚至自己還想為國家、為人民戍守邊疆!你為了國家,不顧自己的一切,你那忘我的愛(ài)國精神,憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷是偉大的。
曹操
你的“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其思!蓖癸@了你宏偉的政治抱負,建功立業(yè)的雄心壯志。你為了使國家富強起來(lái),決定刺殺董卓。雖未成功,卻未傷你志氣。你雖被天下人所咒罵,被天下人所恥笑,可你卻依然想著(zhù)要救國救民,為天下所著(zhù)想。你擁有至高的權利,榮華富貴不在話(huà)下,卻從不貪戀享受。為了讓軍隊有足夠的實(shí)力,還提出了讓子孫將自己“薄葬”,不損耗大量錢(qián)財。你襟懷坦蕩,生活節儉,你中正的品行讓后人崇敬。
文天祥
你的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!泵羟Ч。這短短兩句話(huà),是你為了國家?jiàn)^斗到底,舍身取義決心的表露。你不畏懼死亡,你只想為國家、為百姓出一份力,讓天下太平,讓百姓不再無(wú)辜受傷。當你走上刑場(chǎng)時(shí),你是多么的淡定,你早已下定決心為天下大業(yè)而死,你令我們由衷佩服。
縱觀(guān)古今中外,有多少偉人為了拯救國家和人民,受到了痛苦的折磨,甚至付出了自己的生命!他們對國家的忠誠讓我敬佩,他們懷揣大義,從不懼怕死亡的精神讓我感動(dòng)。他們,就是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇18
在生活中,每個(gè)人心里都有一個(gè)最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽?zhuān)倚蕾p她的毅力。
你們肯定想不到,我媽媽以前的“輝煌歷史”:聽(tīng)外公說(shuō),媽媽從小學(xué)起就一直是個(gè)胖姑娘,小學(xué)畢業(yè)體重100斤,初中畢業(yè)體重達到120斤,二十歲參加工作那年仍然保持著(zhù)130斤的體重;直到有一天她的肚子里有了我,身高1.56米的她,最重的時(shí)候居然有150斤!肥胖也一直給媽媽帶來(lái)了許許多多的困擾:上學(xué)時(shí)體育成績(jì)不及格,30歲不到看上去就象40多歲了,坐公交車(chē)被人當成孕婦讓座,體質(zhì)不好經(jīng)常生病等等……于是,終于有一天媽媽決心要減肥。
那么她是怎么瘦下來(lái)的呢?那是靠她自己的努力才瘦下來(lái)的。在媽媽瘋狂減肥期間,媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物,在合理飲食的同時(shí),每周還配合了各種運動(dòng):去健身房、爬山、騎自行車(chē)等。在減肥期間,媽媽還養成了一個(gè)習慣,每天早上起床都要稱(chēng)體重,媽媽說(shuō)這樣才能?chē)栏窨刂谱约旱捏w重。通過(guò)媽媽近一年的堅持,有一天,媽媽興奮地跳起來(lái),她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤!身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現她幾乎變了一個(gè)人。
減肥成功后的媽媽?zhuān)兓艽。人變得漂亮了、年輕了,身體素質(zhì)也好了,原來(lái)耐力很差的她,現在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來(lái)以后,媽媽仍舊沒(méi)有放縱自己,還是堅持運動(dòng),控制飲食,堅持用每天打卡的方式來(lái)控制自己體重。一旦發(fā)現自己的體重上升的趨勢,她就會(huì )加大運動(dòng)量,就這樣媽媽將這個(gè)成果保持了六年。
在我的媽媽身上,我看到她那份堅持,我也欣賞她那份堅持。
我最欣賞的人作文 篇19
世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅強的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。
一天,我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章——《一個(gè)八歲女孩的遺書(shū)》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個(gè)孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著(zhù)一把椅子,椅子上放著(zhù)一個(gè)塑料盆,她不時(shí)要側身嘔吐,小女孩的堅強讓所有人吃驚,她的主治醫生介紹,化療期間胃腸道反應強烈,佘艷剛開(kāi)始時(shí),一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下。能夠看出她的堅強。她留在世界上最后一句話(huà)是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放下治療,把全世界善良的人們捐給她的錢(qián)分成七份,把生命當成蛋糕分給了與她一樣正在生死線(xiàn)上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的期望留給自己,把生的期望留給別人。
她死后,來(lái)自各社會(huì )各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著(zhù)她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫(xiě)著(zhù):我來(lái)過(guò),我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì )告訴我們:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì )來(lái)的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(cháng)很長(cháng),情不自禁地滑過(guò)臉龐。
我欣賞的是她的堅強,一個(gè)小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣理解那些善良人的捐款,而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習,學(xué)習她那種大公無(wú)私的精神。
這就是我最欣賞的人——余艷。
我最欣賞的人作文 篇20
人,作為獨特的個(gè)體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓?zhuān)械男攀刂Z言,有的用心樂(lè )觀(guān)………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強堅強。
愛(ài)迪生小時(shí)候一邊賣(mài)報一邊作化學(xué)實(shí)驗。一次,不慎在火車(chē)上引起了火災,被車(chē)長(cháng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦,最后成為舉世聞名的發(fā)明家。
印度偉大詩(shī)人泰戈爾早年喪父,靠兄長(cháng)養大。由于他發(fā)憤治學(xué),成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。
作家老舍早年喪父,三歲還不會(huì )說(shuō)話(huà),條件可謂差矣,但由于他刻苦磨練,最后寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。
他們哪個(gè)不好似同命運搏斗的強者?
事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于智力的高低和樂(lè )觀(guān)環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅強的意志。
意志堅強的人,對自己行動(dòng)的動(dòng)機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此,在困難面前,就不會(huì )退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。
意志堅強的人,能在復雜的情境中冷靜而迅速決定發(fā)生的狀況,毫不遲疑地采取堅決的措施和行動(dòng)。處事果斷能夠幫忙我、我們在身處逆境時(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。
意志堅強的人,在碰到挫折的時(shí)候,能夠調節自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。應對勝利和成功,不驕傲,不自滿(mǎn)。
意志堅強的人,能夠以頑強的精神、百折不撈的毅力,戰勝挫折和困難,實(shí)現自己的目標。
總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛煉強者的熔爐,更是砥磨人才的句石。
同樣,挫折和失敗都是引你成長(cháng)的航標,人只有在不斷磨練中,才能成長(cháng),只有在實(shí)踐中,才能收獲,只有在困境中選取堅強,才能實(shí)現人生的目標…~~
讓我們?yōu)閳詮姾炔剩?/p>
我最欣賞的人作文 篇21
說(shuō)起我的班主任啊,嘿!第一印象就是黑,因為他黑,所以印象深刻。
他是我最欣賞的老師。因為他身上總是散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣味,也是因為他叫學(xué)生的認真勁。
上他的課,總是不犯困,因為他總是能把課堂上的氣氛活躍起來(lái)。瞧,他又把我們都樂(lè )了,對著(zhù)張騫說(shuō):“‘無(wú)能’休得無(wú)禮!”我們又一次大笑起來(lái),就連他自己也笑了。隨后,隨著(zhù)他的表情逐漸嚴肅起來(lái),我們的笑聲也戛然而止。
又到我們跑操的時(shí)間了,同學(xué)們都立正站好,像軍人一般,等候著(zhù)長(cháng)官下達命令!芭懿阶摺薄121,121!彪S著(zhù)班主任的命令,我們整齊有力的號子喊了出來(lái)!11121”老是又喊著(zhù)!傲⒍!向左轉!”我們面向著(zhù)班主任,莊嚴的時(shí)刻,時(shí)間都凝固了。他一遍又一遍的為我們糾正著(zhù)錯誤。
一次,我同位硬拉著(zhù)我去班主任辦公室,就在那一刻,我驚呆了,在門(mén)窗中我看到了一個(gè)中年男子在一堆堆作業(yè)中備課。我和同位小心的打開(kāi)門(mén),一絲聲音也不敢出。我們倆探了探頭,看到老師還在書(shū)寫(xiě)著(zhù),我們像小偷一般慢慢探身進(jìn)去了,同位喊了聲老師,班主任這才緩緩抬起頭來(lái),因為離老師很近,所以很容易看到老師滿(mǎn)臉的皺紋,一絲莫名的感覺(jué)涌上心頭,老師問(wèn):“怎么了?”就當我們出去時(shí),我回頭望了望老師,他又低頭奮筆疾書(shū)了。
老師一絲不茍地給我們上課,從那堅定的眼神中,我們看出了您對我們的愛(ài)。
老師啊,就是這么平凡的職業(yè),造就了多少人才,老師啊,就是這么平凡的名稱(chēng),多少人可望不可即。班主任老師,我們永遠愛(ài)您!
我最欣賞的人作文 篇22
對手,怎么能欣賞,他給我帶來(lái)困難,帶來(lái)失落,可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云:知己之皮,方能百戰百勝,只要懂得欣賞對手,你才能真正的戰勝他。
在小學(xué)最后一次考試中我要戰勝我的班長(cháng)——小鄧,說(shuō)起他來(lái),自我認識他,他就一直占領(lǐng)班級的第一寶座,而我只能在二三名徘徊,駐足癡望,好像伸手就能達到,可這六年我無(wú)法超越他,他的身影像夢(mèng)魘一般纏繞著(zhù)我,無(wú)法掙脫。
我心里暗下決心,這一次是最后一次能戰勝他的機會(huì ),一定要把握住。要記好每一個(gè)單詞,背好每一首古詩(shī),可不能把時(shí)間浪費在其他事情上?衫蠋焻s讓我們進(jìn)行小組一對一學(xué)習,而我遇到的是一個(gè)“大難題”,去幫他?那算了,浪費時(shí)間,我幾句話(huà)就把他給打發(fā)了,就一直復習自己的。是鄙視地瞟一下小鄧,突然耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉而又刺耳的聲音:“別擔心,我幫你!敝灰(jiàn)他認真的看完題,開(kāi)始耐心的講解,一遍又一遍,一題又一題,知道他會(huì )為止,同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對一給吸引了過(guò)去。唯獨我一人坐在旁邊,羞愧不已,耳朵和臉頰感覺(jué)要被燙熟了,感覺(jué)身邊又無(wú)數人指責我,看不起我,而我無(wú)心復習了。
幾天后,小升初結束了,我最終還是沒(méi)有戰勝他,因為那次以后,我都擔心別人怎么看我,而無(wú)心復習,草草了事。而他——小鄧,教學(xué)相長(cháng)也。這樣讓他學(xué)習得更快,復習得更快,還有一些新的感悟和領(lǐng)會(huì )。嗯,我看到了他的無(wú)私,我的小氣,或許這就是我戰勝不了他的原因吧,我因該去學(xué)習他人的長(cháng)處,從自身找缺點(diǎn),從而改正,獲得進(jìn)步。
從那時(shí)起,小鄧成為了我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇23
每個(gè)人都有自己所欣賞的人,欣賞他們的品質(zhì),欣賞他們的能力,欣賞他們的為人。而我欣賞的人,是她散發(fā)出來(lái)的品質(zhì)。
記得,那是一個(gè)星期天的下午,陽(yáng)光明媚,天氣如此晴朗,就如我的心情一般?梢哉f(shuō),我這是在散步。不知不覺(jué)就走到了以前熟悉的校園外,往日周末都很平淡無(wú)常,今日卻有一堆人圍在一邊,我很好奇,就過(guò)去想看個(gè)究竟。
“她不會(huì )是碰瓷的吧!現在碰瓷的這么多!币晃恢心昴腥诵÷暤泥止局(zhù)。
“還是不要扶了,再坑我錢(qián)”一位婦女面露難色,很是糾結。
我好不容易擠進(jìn)去,終于明白了他們說(shuō)這話(huà)的意思,原來(lái)是一個(gè)老奶奶摔倒了,坐在地上,表情很痛苦,卻沒(méi)有人去扶。我猶豫了,不知是被大家的話(huà)語(yǔ)迷惑,還是自己膽小,怕老奶奶是裝的,抱著(zhù)我不讓走,訛我錢(qián),會(huì )很尷尬。我默默的從人群中退出來(lái),不一會(huì )兒人也都散了,只留老奶奶一人坐在地上,痛苦的呻吟著(zhù)。
我轉身向遠處走去,心里突然有些不舒服,卻說(shuō)不出是什么感覺(jué)。
“老奶奶,您怎么了?來(lái),我扶您先起來(lái),地上很涼的!边@是一個(gè)熟悉的聲音,我猛的回頭,是她——我的同學(xué)。我走近些,確定她沒(méi)有看見(jiàn)我,我聽(tīng)見(jiàn)了她們的對話(huà)。
“小姑娘,你能扶我去那邊的藥鋪嗎?我一個(gè)人實(shí)在走不過(guò)去!崩夏棠痰恼Z(yǔ)氣中透著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的乞求。
“好!老奶奶您以后要慢點(diǎn)走!彼芨吲d,語(yǔ)氣中都透著(zhù)愉悅。
我突然臉火熱熱的,知道了剛剛不舒服的感覺(jué)——羞恥感。她去幫助了老奶奶,我卻狠心的走開(kāi)了。
我看著(zhù)她們漸漸走向藥鋪的身影,卻不敢追上去給她打個(gè)招呼。
她這種不怕別人眼光,助人為樂(lè )的品質(zhì)是我所敬佩的。我更欣賞有著(zhù)這種品質(zhì)的她。因為,這是我所不具有的。
我最欣賞的人作文 篇24
世上的名人猶如天上的繁星般璀璨,既高高在上又萬(wàn)人矚目。而我最欣賞的人卻不是他們,“她”只是一個(gè)渺小到任人侮辱的人,卻給了我一種高潔的印象……
天上的太陽(yáng)很耀眼,白云都躲起來(lái)避暑了,當然我也不例外。走在上學(xué)途中的我便已經(jīng)熱得氣喘吁吁、汗流浹背,猶如頭上下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨。我無(wú)意間看到一棵大樹(shù)下的石桌椅,便以迅雷不及掩耳之勢跑過(guò)去乘涼。當我悠閑愜意之時(shí),一股臭氣跑過(guò)來(lái)?yè)v亂了。我的眼睛瞇成線(xiàn)似的抬頭仔細一看,是一個(gè)老奶奶——一個(gè)清潔工奶奶。這時(shí)的我立刻不假思索地站到旁邊去,因為垃圾怪物的臭氣實(shí)在令我忍不住了,恨不得飛到九霄云外中去。那位老奶奶抬頭看了我一眼,就在這四目對視的一瞬間——我的心顫動(dòng)了一下。
老奶奶臉上布滿(mǎn)了皺紋,如混亂的線(xiàn)一般。她身上穿著(zhù)的工作服簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻散發(fā)出一股高尚的氣味。她只與我相看了一眼,便又轉身投入工作中去。
就在這天下午,陽(yáng)光變得更加刺眼奪目,我的心泛起了波瀾!岸b忊彙狈艑W(xué)后,我又一次經(jīng)過(guò)那里,看見(jiàn)那位老奶奶坐在了我之前坐過(guò)的長(cháng)椅上。我以為她也坐在那里休息,就在我準備轉身離開(kāi)時(shí),一個(gè)沙啞的聲音使我的腳步停了下來(lái)——“是她嗎?”我帶著(zhù)疑惑再次轉過(guò)去!靶∨笥,這是你的鑰匙嗎?”她的聲音頓時(shí)如泉水般清澈。我跑過(guò)去接過(guò)鑰匙,紅著(zhù)臉羞澀地說(shuō):“是的,謝謝!”我說(shuō)完后猶如犯了錯的小姑娘似的跑走了,跑著(zhù),跑著(zhù),也時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去。
這就是我欣賞的人物角色,在我的眼里,他們比名人更純潔,做過(guò)的事比名言更質(zhì)樸!熬瞎M瘁,死而后已”你們就是我眼里的“名人”——清潔工!
我最欣賞的人作文 篇25
生命的長(cháng)河慢慢地流著(zhù),偶爾不免狂風(fēng)大作,翻江倒海,渾濁的黃沙被河水沖刷著(zhù),眼尖的人會(huì )看見(jiàn)一些閃閃發(fā)光的東西。
撥開(kāi)模糊的記憶,努力回想,你是我最欣賞的人。
驕陽(yáng)似火,蟬鳴如歌。我和爸爸媽媽來(lái)到大山腳下,準備征服這座大山!安恍辛!不行了!”我邁著(zhù)沉重步伐,走到小亭子里休息。時(shí)過(guò)正午,太陽(yáng)越來(lái)越毒辣,怎么辦?我還沒(méi)有登上山頂,還沒(méi)享受眺望遠方的感覺(jué)呢。
“一二,一二……”突然耳后傳來(lái)一陣吆喝,原來(lái)是個(gè)挑山工!挑著(zhù)重重的物品,一搖一晃走上來(lái)。他坐到我的身旁,拿起毛巾擦汗。
我朝他笑了笑,他也朝我笑了笑,我看了看他籃子里的東西:“哇!這么重!
“還好吧!”
“你每天都挑著(zhù)這么重的東西上山,下山?”
“對呀!”他憨憨地笑笑。我心中不禁沉了一下。
“先不跟你說(shuō)了,我要趕路了!闭f(shuō)著(zhù)便挑起他那沉重的物品,一步一步邁著(zhù)沉穩的步伐漸行漸遠。望著(zhù)他的背影,我不禁感慨萬(wàn)千,他每天背這么重的東西上下山,依然笑容蕩漾,邁著(zhù)沉穩的步伐,一步一步,最終完成自己的工作。
哦!你便是我最欣賞的人。
看著(zhù)挑山工漸行漸遠,我也打起精神,一鼓作氣,邁著(zhù)沉穩的步伐一步一步向上爬。
“!終于到了!”我來(lái)到了山頂,眺望遠方,心曠神怡。
因為你,我不再為只有風(fēng)的陪伴而惴惴不安?赐硌銑檴檨(lái)遲,充實(shí)那天空努力收藏的空白與遺憾;看清霜把山林染,積霧抱著(zhù)千頃雪;看三峰搖瘦了草原,享受云端的恣意;看黃河之水天上來(lái),奔流到海不復返。
那永遠邁著(zhù)穩健步伐的人呵,你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇26
我最欣賞的人,不是我的老師,也不是偉大的名人,而是一個(gè)明星——易樣千璽。在很多人看來(lái)追星是一件毫無(wú)意義且浪費時(shí)間精力、影響學(xué)習工作的事情?晌也⒉贿@么認為,如果你理智追星,那么他將會(huì )成為你的一個(gè)好榜樣。
在一開(kāi)始的時(shí)候,很多人都有這樣一個(gè)疑問(wèn)——易烊千璽怎么突然就火了呢?其實(shí)這都是他努力的結果。千璽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“哪有什一夜成名,都是百煉成鋼!睆男∷烷_(kāi)始學(xué)習各種才藝、各種舞蹈。在練舞的時(shí)候。即便自己腰疼也依舊堅持練舞;甚至在舞臺上因剛剛表演完而感到腰疼也只是默默撐著(zhù)腰,沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
他還是一個(gè)有禮貌、很謙遜的人。在錄制《放開(kāi)我北鼻》千璽和小炸一起玩的時(shí)候,小炸是直接喊他千璽而不是哥哥。每當小喊他千璽的時(shí)候,他都不應聲,即使小炸就在他身邊的不遠處。而一但小炸改口喊他千璽哥哥的時(shí)候,千璽則迅速起身應答。另一次錄節目千璽和主持人喝東西時(shí),主持人要與他干杯,千璽就趕忙把杯子遞上去。最關(guān)鍵的是,他把自己的杯子放低。這是一個(gè)尊重人的體現,這是一個(gè)許多人都容易忽視的細節,可他卻細心注意到了。這樣的人怎么能讓人不欣賞呢?
他更是一個(gè)有公益心的人。14歲時(shí),他用自己的零花錢(qián)默默資助了一個(gè)貧困兒童;15歲時(shí),成為首個(gè)00后粉絲公益基金大使;17歲生日時(shí),他成立了專(zhuān)屬的“易烊千璽公益基金”,而易烊千璽的粉絲也在他的影響下成立了“千度暖烊公益基金”,這是中國綠化基金會(huì )第一個(gè)由粉絲公益成立的專(zhuān)項基金,也是我國第一個(gè)00后偶像粉絲公益基全。
正所謂“喜歡一個(gè)人,始于顏值,陷于才華,忠于人品”。我對易烊千璽的欣賞不單單是因為他的才華、謙遜、有禮,還是因為他時(shí)時(shí)刻刻傳遞著(zhù)的正能量!
我最欣賞的人作文 篇27
教你知識的老師,促膝談心的同學(xué),幫你梳辮子的友人……在生活中有許多值得你欣賞、學(xué)習的人,然而我最欣賞的既不是老師也不是同學(xué),而是我的親人---爸爸!
爸爸是一個(gè)平凡得不能再平凡的人了。他的發(fā)梢幾乎已變成了雪白,頂著(zhù)圓溜溜的啤酒肚?聪嗝,很多人會(huì )認為,我的老爸很會(huì )賭博,其實(shí)并不是,認識他的人都會(huì )很依賴(lài)他,都會(huì )表?yè)P他。
爸爸每次上班宗旨只有一個(gè):上班不能遲到,遲到就是對領(lǐng)導的不尊重。所以他每天早早到崗,再加上他對工作認真負責,輕而易舉地得到了領(lǐng)導的肯定。
很多人在家,都是妻子做飯,丈夫享福。而在我們家順序似乎顛倒了一下,丈夫做飯,妻子享福。
有一次,由于我要7:05分到校,老爸五點(diǎn)就起床了。他把我的房間門(mén)輕輕地關(guān)起來(lái),開(kāi)始早晨必須完整的清單:先燒水——按照中國人的慣例,早上應該先刷牙洗臉,然后才能去做事?衫习中哪恐,老媽是最重要的,然后再是自己。燒完開(kāi)水后老爸馬不停蹄地切好水果,接著(zhù)叫醒睡眼朦朧的我。我問(wèn)爸爸:“幾點(diǎn)了?”爸爸并沒(méi)有回答我,而是幫我整理被子。過(guò)了一會(huì )兒,他板著(zhù)一張臉嚴肅地說(shuō):“06:35了!蔽冶南麓,轉眼間老爸消失在了我的眼前,原來(lái)老爸做早餐去了。
當我吃上香噴噴的早飯時(shí),我才意識到老爸連牙都沒(méi)刷,就先為我做早餐。這時(shí)我打心里佩服他,下定決心要向他學(xué)習。
我的爸爸是個(gè)“千面人”:一會(huì )兒對我發(fā)火,一會(huì )兒溫柔細語(yǔ),一會(huì )兒指導我作業(yè)……老爸常說(shuō):“我陪著(zhù)你一起成長(cháng)!
是!我們一生中一直在成長(cháng),有失敗,有成功,結果總是捉摸不透。但只要努力,我相信成功終究屬于我,老爸就是一個(gè)典型的例子。
親愛(ài)的老爸,您是我最欣賞的人,是我前進(jìn)的目標與方向!
我最欣賞的人作文 篇28
在春夏秋冬不停變換的時(shí)候,我已慢慢長(cháng)大。我已感到,青春的腳步離我越來(lái)越近。
每每看到別人肆無(wú)忌憚地談?wù)撟约盒闹械呐枷駮r(shí),我也想湊上前去,與他們一同談?wù)。但我卻怕看到他們充滿(mǎn)詫異與冷漠的眼神。
當我回答錯老師的問(wèn)題時(shí),總能感受到旁邊人的輕蔑。我想改變,所以拼命去做那一套卷子,換來(lái)的只有爸爸的不理解和同伴們的嘲笑。
我永遠忘不了那一幕,那是一節即將上課的體育課,我看到一群人圍在一起說(shuō)誰(shuí)和誰(shuí)努力做題也無(wú)濟于事。我憤怒極了,這么多天的委屈一同爆發(fā)出來(lái),拿起手中的足球向他們砸去,他們逃了去,但還在發(fā)出嘻笑聲。
從此,我開(kāi)始逃避。
但有一日,我路過(guò)一家服裝店時(shí),里面傳來(lái)“三小子”優(yōu)美的歌聲,我開(kāi)始去搜索一些他們的歌曲,我模糊的知道了他們的底細。我時(shí)常閉上眼睛,戴上耳機,品味著(zhù)他們歌詞中所蘊含的意思!拔也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從沒(méi)有忘記對自己的承諾,對愛(ài)的執著(zhù)!薄澳闶遣皇窍裎揖退闶芰死淠,也不放棄自己想要的生活!笔前,他們的經(jīng)歷與我相似,他會(huì )受到別人的嘲諷,我也一樣。但他可以頑強站起成為光芒耀眼的明星,那我為何不能爬起,去勇敢面對一切,去奮斗,去努力,難道那明媚的陽(yáng)光永遠不會(huì )出現嗎?
我回想到失敗后的頭破血流,心仿佛仍在瑟瑟發(fā)抖。但不管怎樣,總有人受傷,傷了又怎樣,至少我很堅強,我很坦蕩。你是我最欣賞的人,因為你的經(jīng)歷與我相似,因為你的堅強感動(dòng)了我,我也會(huì )慢慢從陰影中走出來(lái)的。
這時(shí),一束陽(yáng)光正透過(guò)烏云,照在我的心里!
我最欣賞的人作文 篇29
外表代表的不是內心用來(lái)描述你是再合適不過(guò)的了。
你有著(zhù)一頭繁多而雜亂的頭發(fā),像鳥(niǎo)巢一樣,壯觀(guān)而不失氣勢,你走起路來(lái)一蹦一蹦的,仿佛心里有著(zhù)壓不下去的雀躍。你高而瘦?纱┑囊路䦶膩(lái)都是寬松肥大的,褲腳皺皺巴巴,可真是可憐極了。
你十分自大,在眾人面前夸自己帥氣智慧,無(wú)人能及,接受了一個(gè)又一個(gè)彩虹屁?墒悄阌置艚,在數學(xué)課上,老師還沒(méi)想到的答案卻能先被你從口中說(shuō)出。語(yǔ)文課上,答題類(lèi)型答題結構你都知道了,你口述出來(lái)的都是正確答案。
你確實(shí)無(wú)人能及,二十分鐘寫(xiě)出一篇詞藻華麗的文章,還在年級組里被傳來(lái)傳去,他們說(shuō)你:
思維真活躍!
這腦子里是藏了多少好東西!
你又肯下苦功夫。小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好,剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說(shuō)著(zhù)我是中國人,英語(yǔ)學(xué)好也沒(méi)用English真麻煩之類(lèi)的話(huà),可誰(shuí)都知道,你偷偷買(mǎi)了幾本輔導書(shū),沒(méi)在宿舍里睡過(guò)午覺(jué),只是為了提高英語(yǔ),F在這局勢,正如你所愿。
你像一個(gè)林肯式的人物。精通中國舊學(xué),歷史課是你最活躍的地方,歷史計分冊上,哪次你不是全班第一?
年級組里,人人都把你當成競爭的對象,想著(zhù)超越你,取代你;在家長(cháng)眼中,你就是那個(gè)別人家的孩子;在老師眼中,你是不可代替的,課上舉手的人中沒(méi)有你,就感覺(jué)氣氛太壓抑。
我無(wú)數次的想過(guò),為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)的人物?后來(lái)我才明白:你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽(yáng),你的缺點(diǎn)就像星星,太陽(yáng)一出來(lái),星星就都不見(jiàn)了。
可為什么又有那么多人欣賞你,贊美你?也是后來(lái)我才終于知道,你丑陋的外表下藏著(zhù)的是一顆深邃的內心,那顆深邃的內心值得我們去欣賞,去贊美!
我最欣賞的人作文 篇30
第一次見(jiàn)到你時(shí),我對你還不太熟悉。但之后經(jīng)過(guò)六年的相處,我們終于變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。隨著(zhù)交往的深入,我對你的敬佩、欣賞和崇拜也一點(diǎn)點(diǎn)累積……
一直以來(lái),你都是班里最耀眼的星星,迸發(fā)的光彩讓人難以置信。你會(huì )唱,會(huì )跳,會(huì )彈,仿佛天底下就沒(méi)有你不會(huì )的,學(xué)習也名列前茅,可以說(shuō)是“360度無(wú)死角”。然而讓我崇拜你的,也許是讓你毫不在意的事。
班會(huì )上,你表演的是彈琴,提前錄制好了視頻。當視頻播放時(shí),原本像過(guò)年一樣熱鬧的班級頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。所有人都心照不宣,因為他們知道:只要是你表演的,必定是精品。我也這樣想著(zhù),歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現實(shí)——少女稚嫩青澀的臉上滿(mǎn)是堅定與自信,雙手在琴鍵上跳躍,不時(shí)變換著(zhù),你那時(shí)便是個(gè)精靈了。隨著(zhù)樂(lè )曲,大家的心情都舒暢了起來(lái),你也沉浸其中,聽(tīng)著(zhù)這樣活潑的曲子,我也陶醉了,就算是山崩海嘯,因為這曲子也不會(huì )緊張吧。曲畢,琴音還在久久回蕩,先是沉寂,又聽(tīng)雷鳴般的掌聲轟的響了起來(lái),她也頗驕傲的彎彎嘴角。
你骨子里的自信打動(dòng)了我,之后我又見(jiàn)到了你不同的一面,也許這就是“始于才華,忠于人品”。
有次運動(dòng)會(huì ),一個(gè)同學(xué)因為一些事情不得不退賽,你看到老師和同學(xué)在說(shuō)些什么,有些好奇的走過(guò)去,知道這件事后,你毫不猶豫地說(shuō):“我上!”盡管你知道這并不輕松,卻還是義無(wú)反顧,甚至那個(gè)同學(xué)走時(shí)你也不忘叮囑,看著(zhù)她緩緩走去。
我欣賞你,不僅是因為你的才華;我欣賞你,不僅因為你的人品。我能看見(jiàn)你靈魂的純潔,你從來(lái)如此,一直如此,所以你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇31
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回!
你生于大唐盛世,在少狂之時(shí)被玄宗賜為供奉翰林。本以為滿(mǎn)腔豪情得以一展拳腳,卻在天寶年間受讒臣所害,賜金放還。與岑夫子游覽祖國大好河山之時(shí)盤(pán)恒,壯志未酬的你寫(xiě)下了這首千古流傳的名詩(shī)--《將進(jìn)酒》一曲終了,你的豪放不羈,你的悲憤慷慨,令后人震驚和銘記。
“十步殺一人,千里不留行!
你從小立志成為一名懲惡揚善的俠客,“托身白刃里,殺人紅塵中!蹦愕脑竿恰笆铝朔餍淙,深藏功與名!笨赡暧讜r(shí)的夢(mèng)想卻在命運的不公下漸漸化為泡影。在你游齊州時(shí),俠客之風(fēng)盛行,于是你將年少夢(mèng)想融進(jìn)詩(shī)詞,造就了這篇,《俠客行》。也許你的一生都在夢(mèng)中吧,政治的失意,只好寄希望于山水,于是有人感嘆,辨不清你描述的是虛幻之景,還是真實(shí)之景。
“安能摧眉折腰示權貴,使我不得開(kāi)心顏!
在被貶后,你一身白衣,衣襟飄然,腰間寒劍出銷(xiāo),儼然一位貶仙人;▍仓,你月下獨酌,“舉杯邀明月,對影成三人!蹦闩e起酒杯,對著(zhù)明月長(cháng)嘯:“我乃酒中仙是也!什么王權富貴,珠寶珍物,都比不上我手中的這壺濁酒”。你“酒入豪腸,七分釀做月光,三分嘯成劍氣,繡口一吐便是半壁盛唐”,你想把自己的才華通通獻給國家,奈何報國無(wú)門(mén),舉步維艱。仕途坎坷,你的豪情早已經(jīng)融入你的文章,成為那一篇篇亙古不變的詩(shī)篇。
李白,你就是我最欣賞的人。我邂逅了你放蕩不羈的一生,看見(jiàn)你金龜換酒時(shí)的豪情,一壺終了,拂袖而去。你就是皇帝呼來(lái)不上船,孤傲瀟灑的酒中客,是“且放白鹿青崖間,須行即騎訪(fǎng)名山”的謫仙人。
我最欣賞的人作文 篇32
世界上有許多人有的令人敬佩,有的令人感動(dòng),有的令人喜愛(ài),而唯有你是我最欣賞的人。你的身高只有1。65米左右看起來(lái)十分瘦弱,仿佛一片紙,隨時(shí)都有可能被風(fēng)刮倒。沒(méi)錯,你非常需要強身健體。
有一次學(xué)校展開(kāi)百米賽跑,哥哥校內的短跑選手都參賽了。這時(shí)還有一個(gè)名額,大家都想參加,你也毫不猶豫地報了名站上的百米賽跑的起點(diǎn)。周?chē)暮隈R,選手們大多投來(lái)了怪樣的目光。你并沒(méi)有感到自己很渺小,用你那堅定的眼神看向的終點(diǎn)的那條紅線(xiàn)……很快比賽即將開(kāi)始。只聽(tīng)砰的一聲。裁判員向空中開(kāi)了一槍。哥哥,全守像狂風(fēng)一般像向前沖去,你也拼命地向前,可惜到了中途你的蛻變像泄氣的皮球一樣,突然你中心不穩的摔倒了,當你頭腦清醒過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地爬起來(lái)時(shí),其他選手已經(jīng)到達了終點(diǎn)。你感到無(wú)比沮喪,但還是咬咬牙,慢慢繼續了,賽程湖支持,為什么你在離終點(diǎn)還有10米的時(shí)候你又一次和地面來(lái)了一個(gè)親密接觸,你好像抽筋了!這次你久久沒(méi)有站起來(lái)。我想你一定是在做思想斗爭吧!雖然站起來(lái)與繼續趴在地上,只差了一步
那你要想邁出這一步,對你是莫大的考驗,終于你想通了站起來(lái)的念頭成功地贏(yíng)得了勝利,這回你抬起那只抽筋的腿一點(diǎn)一點(diǎn)努力地邁向了終點(diǎn)終于你倒下了!場(chǎng)上響起雷鳴般的般的掌聲……
你并不高也不壯,體質(zhì)還不好,那你內心藏著(zhù)一個(gè)無(wú)法被打敗的巨人,這個(gè)巨人的名字叫堅持。你在他的力量推動(dòng)下,戰勝了,所有的困難,你是我最欣賞的人,更是我們值得學(xué)習的人。
我最欣賞的人作文 篇33
教室的一隅有一朵悄悄生長(cháng)著(zhù)的蘭花,正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。
你瘦小得“弱不禁風(fēng)”,也生得一副文靜樣子:濃密得黑色長(cháng)發(fā)束成了馬尾得模樣,額前得兩縷碎發(fā)時(shí)而優(yōu)美地垂著(zhù)、時(shí)而被綰到耳后;潔白如玉得臉頰上綴著(zhù)些許雀斑,明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著(zhù)一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過(guò)薄薄的鏡片尋覓著(zhù)這塵世中的美好。
你充斥著(zhù)美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子,本子、草稿紙上,無(wú)處沒(méi)有一個(gè)小小的天地,生活著(zhù)美麗的人,發(fā)生著(zhù)美麗的事,還記得與你同桌的日子里,每每看到一些可愛(ài)的小東西躍然紙上時(shí)都有種溢于言表的激動(dòng)和喜悅涌上心頭,給繁忙的學(xué)習生活添了支輕快的小曲。
那一天,你在課間里再度拿出那個(gè)熟悉而承載著(zhù)一番情趣的本子。我本習以為常了而自然把它們的存在當作了生活的一部分,卻沒(méi)想到一幅“大作”正躍然紙上占據大部分篇幅的是一個(gè)抱著(zhù)排球的少女,高高梳起的馬尾活潑地翹著(zhù),一個(gè)小小的蝴蝶結正伏在頭上,臉上一幅單眼睜著(zhù)的俏皮樣子。而她修長(cháng)的雙手正抱著(zhù)藍白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時(shí),纖細的雙腿也前后立著(zhù),蓄勢待發(fā)。
那一刻,我心潮澎湃,認為這個(gè)小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時(shí)記憶里的神筆馬良簡(jiǎn)直如出一轍。
你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫(huà)中,更能將其溶于文字里。
你的文字總是美妙的驚人。語(yǔ)文課上,你的文章總是被朗讀的范文。當語(yǔ)文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開(kāi)來(lái)時(shí),總有人向你投來(lái)羨慕的目光,羨煞旁人。
那寧靜的蘭花終于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引著(zhù)我前進(jìn)的放向。
難忘的你是我最欣賞的人。
我最欣賞的人作文 篇34
你是我最欣賞的人。
每當你新開(kāi)播電視劇,我都會(huì )不顧一切的去追。還記得《旋風(fēng)少女》第二季節開(kāi)播時(shí),你從中飾演著(zhù)活潑、善良、堅強的戚百草,我就對你“一見(jiàn)鐘情”。
雖不知道你在現實(shí)生活中是怎樣的人。但我在報道中卻知道你是一位既漂亮,為人正直又演技“超標”的女藝人,而不像其他藝人擁有一張本不屬于自己的臉在演藝圈里耀武揚威。
雖然你與她們相比不是非;。但是你擁有著(zhù)屬于自己的團體。我會(huì )永遠支持你,直到地球被隕石撞擊之后,直到珠穆朗瑪峰被太陽(yáng)曬化,直到宇宙不復存在?傊,我會(huì )永遠支持你的,你是我最欣賞的人。
還有一次,你在一個(gè)綜藝節目上,唱出了自己的心聲,那首歌叫……叫啥來(lái)著(zhù)……對,叫“說(shuō)你愛(ài)我”!巴瑯拥囊粓(chǎng)日落,同樣的我還沒(méi)說(shuō)……”你瞧,我也會(huì )唱了呢!你從來(lái)都不會(huì )唱歌,但你那一句唱得,震憾了我,就像五小花——浪花、雪花、煙花、蓮花、火花那樣的震憾。我對你的欣賞并不是表面說(shuō)說(shuō)你,而是發(fā)自肺腑的欣賞。我想對你說(shuō):你是我最欣賞的人。
說(shuō)起對你的欣賞,我突然就感到無(wú)比自豪,你聽(tīng)我慢慢夸:你呢!人品高尚,這是我欣賞的一點(diǎn);沒(méi)有為事業(yè)的上勁而整一張不屬于自己的臉,這也是我欣賞你的一點(diǎn),還有更重要的一點(diǎn),也是我最欣賞你的地方,那就是——性格。對,就是它,堅強、善良,為事業(yè)而堅持奮斗。正因為你有這樣的性格,這也是我在這世間唯一的要求,唯一的奢望,你是我最欣賞的人。
嘿,我還要告訴你們,戚百草的飾演,和我口中的“你”就是——安悅溪!
還有你——河圖。
我最欣賞的人作文 篇35
緣分天空,美麗的夢(mèng),因為有你而變得不同!}記
每次看到你,都會(huì )想起幾句歌詞:“第一次見(jiàn)面,看你不太順眼,誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切,我們一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天,卻總能把冬天變成了春天!
。ň幷咧歌Γ侯}記和第一段都引用了歌詞,有些重復。從本文內容來(lái)看,保留第一段,刪去題記更合適。)
還記得我們第一次見(jiàn)面,是開(kāi)學(xué)的第一天早上。當時(shí),我正在早點(diǎn)鋪點(diǎn)炒面,我跟老板說(shuō),少放一點(diǎn)油,多放一點(diǎn)面!聽(tīng)到我說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候,你朝我這邊望了望,滿(mǎn)臉的鄙夷,似乎在說(shuō):“這么瘦的小姑娘,能吃得下那么多?我倒是要看看,你能不能都吃下!”那神情讓覺(jué)得很不順眼。
你給我端來(lái)的炒面,果然多了很多,也按照我的要求,少油,很清淡,正對我的胃口,因為要趕著(zhù)去上學(xué),分分鐘就吃完了。你很詫異,似乎有點(diǎn)錯怪我的意思?粗(zhù)我們一樣的校服,你便上前和我搭訕。
在去學(xué)校的路上,我知道你每天早上都會(huì )起很早,然后去早點(diǎn)鋪幫一會(huì )兒忙,再去上學(xué)。晚上回去,做完自己的功課,還要輔導弟弟的作業(yè),僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間,你多會(huì )跑去家旁邊的讀書(shū)社去看喜歡的課外書(shū)。你的獨立,讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的同齡人相比,我開(kāi)始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你并沒(méi)有因為家里的事情多而耽誤學(xué)習。你的作業(yè)本成為老師批改作業(yè)的模板,清爽娟秀的字體,讓看過(guò)的人都愛(ài)不釋手。你很喜歡語(yǔ)文,更喜歡用文字來(lái)記錄生活的喜怒哀樂(lè )。我欣賞你的學(xué)習態(tài)度,更欣賞你的文筆和才華!
從初一開(kāi)學(xué)第一天相遇,到現在成為無(wú)話(huà)不談的好朋友,整個(gè)相識到相知的過(guò)程中,還有很多關(guān)于你的故事沒(méi)有說(shuō),但我心中的那份欣賞,恒久不變!
我最欣賞的人作文 篇36
班長(cháng)正巡視著(zhù),他想用銳利的目光發(fā)現這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門(mén),那動(dòng)作是極輕的,回頭看看靠前門(mén)的同學(xué):還好,沒(méi)人醒來(lái)。
這天,正是寒風(fēng)凜凜,冬風(fēng)裹挾著(zhù)雪花,吹著(zhù)響亮的口哨,顯示出它無(wú)比的威嚴。教室里的暖氣片散發(fā)出熱騰騰的氣,溫暖了整個(gè)教室,同學(xué)們正閉著(zhù)雙眼,在溫暖中酣睡著(zhù)。沒(méi)人想驚擾這得來(lái)不易的安靜午休,包括班長(cháng)。他就算是反復來(lái)回視察,鞋底也不會(huì )和地面奏出一點(diǎn)點(diǎn)輕微的“打擊樂(lè )”。
確認教室里沒(méi)有人再搗亂了,班長(cháng)走到前門(mén)邊上,用兩根手指輕輕捻開(kāi)門(mén)鎖,再用手抓住門(mén)把,緩緩拉開(kāi)了前門(mén),準備向水房的方向走去。寒風(fēng)透過(guò)門(mén)縫刺在“掌門(mén)人”的臉上,他會(huì )不會(huì )醒來(lái),只能看班長(cháng)的下一個(gè)動(dòng)作了。班長(cháng)好像忽然記起了什么,他轉過(guò)身,帶上了門(mén),隔過(guò)窗子一看:“掌門(mén)人”換了個(gè)姿勢,但他沒(méi)有睜眼。班長(cháng)的面部表情立即放松了下來(lái)。
當班長(cháng)再次出現在前門(mén)口時(shí),他并沒(méi)有敲門(mén),一件薄薄的毛衣在他身上套著(zhù)。我走去前門(mén),想去給他開(kāi)門(mén)。當我即將觸碰到門(mén)鎖之際,他用表情和唇語(yǔ)告訴我:“別開(kāi)門(mén)!”看著(zhù)他決絕的表情,再看看他單薄的上衣,我猶豫了一秒,想想他剛才的所為,我不想讓他細心呵護的安靜付諸于門(mén)外寒風(fēng)的呼嘯。
還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……
“叮鈴鈴……”,在響亮的鈴聲下,班長(cháng)走進(jìn)了教室,他面色平淡,若無(wú)其事的走回座位,穿上外衣,好像這一切都是他所應盡之責。
同學(xué)們正伸著(zhù)懶腰,回味著(zhù)剛才的美夢(mèng)。教室外的冷風(fēng)依然吹著(zhù)哨,沒(méi)人知道,這午休的靜謐是班長(cháng)用那件薄毛衣維持的。
我最欣賞的人作文 篇37
我最欣賞的人是我的啟蒙老師——爸爸。
我爸1米72身高,瓜子臉,戴著(zhù)一副眼鏡,說(shuō)話(huà)非常幽默,批評時(shí)倒是非常嚴肅,給人的印象一副慈祥的樣子。
我喜歡我爸爸工作認真負責,有創(chuàng )新、爭先精神,還有愛(ài)好學(xué)習。
兩年前,我爸爸調回到寧溪工作。他們單位的窗口時(shí)時(shí)接受群眾辦事,來(lái)辦事的人要填寫(xiě)表格,但是許多辦事群眾不識字或識字不多,面對一大堆表格,不知道如何填寫(xiě)。有許多人經(jīng)常填寫(xiě)錯誤,錯誤的表格要重新填寫(xiě),辦事群眾經(jīng)常與窗口工作人員發(fā)生糾紛。如何方便群眾,減少與群眾糾紛,我爸爸想到銀行的服務(wù),到銀行辦事,大多數的事由銀行工作人員代你打印,你只要簽字確認就行。我爸爸也讓窗口工作人員推行“免填單”服務(wù)——由窗口工作人員根據辦事群眾的口述辦事內容,用電腦打印申請表格,表格打印出來(lái)后,由辦事群眾自己閱讀核對,最后簽字確認,免去了辦事群眾填寫(xiě)表格的麻煩。這免填單服務(wù)推出后,立即受到辦事群眾的歡迎,窗口人員與辦事人員爭吵的糾紛也減少了。大家說(shuō)說(shuō),我爸爸工作是否認真負責,工作有創(chuàng )新?
我爸爸不僅工作認真負責,有創(chuàng )新精神,還有爭先意識。去年,中央一號文件提出家庭農場(chǎng)新經(jīng)濟模式概念,我爸爸立即在其服務(wù)區內尋找符合家庭農場(chǎng)概念的農業(yè)種植大戶(hù),幫助他申請設立了臺州市首家家庭農場(chǎng)的執照,并引來(lái)多家媒體的報道。我爸爸單位頒發(fā)了臺州首家家庭農場(chǎng)執照后,家庭農場(chǎng)新經(jīng)濟模式在臺州各地遍地開(kāi)花。
我爸爸還愛(ài)學(xué)習,寫(xiě)專(zhuān)業(yè)知識文章。爸爸回到家后,他時(shí)時(shí)讀他專(zhuān)業(yè)知識或法律的書(shū)籍,他也常常寫(xiě)他專(zhuān)業(yè)的文章,時(shí)時(shí)有文章在《中國工商報》等專(zhuān)業(yè)報刊錄用。爸爸說(shuō),學(xué)習讓自己緊跟時(shí)代不落伍。
哦,親愛(ài)的爸爸!你永遠是值得學(xué)習!
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