關(guān)于我欣賞作文匯編7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文7篇，希望對大家有所幫助。
我欣賞作文 篇1
那是一個(gè)被風(fēng)無(wú)情刮著(zhù)的秋夜，地面上落葉都卷了起來(lái)，馬路上一輛車(chē)也沒(méi)有，冷冷清清的，只有街旁的燈光還能帶來(lái)些許溫暖。
每天晚上從店里回家，學(xué)校是我的必經(jīng)之路，下了車(chē)一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)哆嗦，快速地向前跑著(zhù)。路過(guò)學(xué)校，“終于到學(xué)校了！”我自言自語(yǔ)道。突然我看見(jiàn)從學(xué)校保安室出來(lái)的一個(gè)人，我走近一瞧，原來(lái)是一位保安巡邏去了。黑色的棉大衣緊緊地裹著(zhù)他，一手拿著(zhù)手電筒，另一手拿著(zhù)電棒。忽然，手電筒照到了我，頓時(shí)刺得我的眼睛睜不開(kāi)。
保安一眼就認出來(lái)我來(lái)，他大步地走到我的眼前，關(guān)切地問(wèn)道：“小同學(xué)，這么晚了，回學(xué)校有什么事嗎？”“我要回家，經(jīng)過(guò)這兒，看見(jiàn)你在巡邏，想過(guò)來(lái)看一下�！蔽颐�(zhù)頭不好意思地回答，接著(zhù)又問(wèn)他，“叔叔這么大的風(fēng)你不冷嗎？”這位保安微微一笑：“習慣了呀，多穿點(diǎn)沒(méi)事的，你快回家吧，天黑了，一個(gè)人在外面不安全�！弊屑毧催@微笑，突然發(fā)現這位保安，我認識……
前兩天，我的脖子扭傷，到保安室等家長(cháng)時(shí)，就是這位保安在值班。當他看到我時(shí)，就知道我是脖子扭傷，于是他就讓我往側邊坐，我不知道他要干什么，但是我照辦了。忽然，一陣舒服的感覺(jué)從脖子涌向心頭，原來(lái)，是這位保安叔叔在給我按摩。我問(wèn)保安叔叔：“叔叔，你會(huì )按摩嗎？”叔叔也是微微一笑，說(shuō)道：“嗯，我年輕的時(shí)候跟別人學(xué)過(guò)�！本瓦@樣，叔叔邊給我按摩，還不斷地跟我聊天，以分散我疼痛的注意力。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，他簽完字后把我帶出了學(xué)校。那位叔叔不放心，跟到門(mén)口跟我叮囑了一遍回家要注意什么。我們走遠了，我揮手向他道別，他也笑著(zhù)朝我揮手。
當我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，保安叔叔已經(jīng)走了。路燈還在亮著(zhù)，保安叔叔的那顆無(wú)私奉獻的心也在亮著(zhù)，在黑暗中給我們些許溫暖。
我欣賞作文 篇2
在我們班上有一個(gè)“小混混”——李明，他是我們班公認的壞蛋。他經(jīng)常偷偷地把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的鉛筆盒里，也經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”，我對他的印象并不好，但通過(guò)那件事，我對他的印象不但好了起來(lái)，還很欣賞他呢。
那一天放學(xué)后，李明正在收拾書(shū)包準備回家，突然有人闖了進(jìn)來(lái)，走到我們班的圖書(shū)角，開(kāi)始破壞圖書(shū)角上的書(shū)。這個(gè)人可不是平凡人，他是全校出了名的大混混——張強，就連一年級的小屁孩也認識他。
李明看到張強這樣做，很氣憤，便超他大聲喊：“喂！你給我住手！圖書(shū)角是我們班的‘公共財產(chǎn)’，不許你動(dòng)它！”這樣一吼，把張強給震住了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，居然還有人敢這樣跟他說(shuō)話(huà)。不過(guò)，他很快就鎮定下來(lái)，大聲吼道：“我就是要動(dòng)它，你管不著(zhù)，我就動(dòng)，你想怎樣？”李明才不怕他呢，他大聲地說(shuō)：“我管得著(zhù)，你看到了嗎？我們班里有攝像頭，你做的種種罪行都被錄下來(lái)了，我告訴你，你完蛋了！”張強一聽(tīng)，竟無(wú)言以對，只好灰溜溜地走了。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。
通過(guò)這件事，李明的身影在我心里變得高大起來(lái)，原來(lái)，這小混混李明，還有這么正義的一面，這件事真是讓我對他刮目相看��！
我欣賞作文 篇3
初讀《項羽本紀》，我只能淺略的看出他是一個(gè)武藝超群，智謀淺短，性格暴歷，意氣用事的一介武夫，他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!
我想項羽如果能做到屈身而后發(fā)展，那么烏江自刎的悲劇就不復存焉，為什么當時(shí)不退避三舍呢?江東是他的根據地，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒呀!一切都是性格使然!
再如“破釜沉舟”一戰，歷來(lái)為人們所稱(chēng)贊，都認為項羽有一股豪氣。我個(gè)人認為其實(shí)不然，這一仗既打出了他的威名，也奠定了他悲劇的命運。
項羽帶軍過(guò)河便破釜沉舟，只留三天軍糧，讀到這里我暗暗的替他捏了一把汗，他項羽的膽子太大了。他沒(méi)有想到他自己即使英勇無(wú)畏殺敗秦軍九路伏兵，又能怎樣?秦朝已是強弩之末，滅亡是遲早的事�，F在當務(wù)之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍，自己坐山觀(guān)虎斗，只打敗者，從而不斷強大自己。
破釜沉舟一仗雖說(shuō)打勝了，殺得秦軍望風(fēng)而逃，可各路起義軍早把項羽當作把子，當成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石，成了眾矢之的，今后若想成就帝業(yè)就難了!
巨鹿一役后，楚軍雖不能說(shuō)傷亡慘重，也可以說(shuō)是有所損耗，而且僅有三天糧食，若在此時(shí)出現一個(gè)蘇秦式的口舌之士，對各路將領(lǐng)陳明項羽之利害，我就不信，各路將領(lǐng)都是君子，能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了!
以人為鏡知得失，從項羽身上我看到了自己膚淺，張揚，暴戾，意氣的缺點(diǎn)。
以史為鏡知興替，從《項羽本紀》中我明白想做出一番偉業(yè)，不是簡(jiǎn)單的，而是一個(gè)系統工程，他要求你要考慮周全，衡量利弊，三思而后行。
我欣賞作文 篇4
提起茶葉，誰(shuí)不是嘴里就立刻生出一種清清的淡淡的香味呢！把冒尖的茶葉放入茶壺中，用熱水慢慢泡著(zhù)，讓它們仿佛在壺中泡溫泉似的咕咕冒泡，單看那冒泡樣，聞聞那股淡淡幽幽的撲鼻的味，看看那繚繞于茶壺的絲絲氣，就已經(jīng)夠滿(mǎn)足了。何況是，一杯一杯地盛著(zhù)，一口一口地飲著(zhù)呢！
這次作文課，夏老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)最欣賞的東西。有的同學(xué)欣賞頑強生命力的小草；有的同學(xué)欣賞包容合作，擁有穿石精神的水滴；還有的同學(xué)欣賞巍峨高聳的大山；問(wèn)起我，毋庸置疑，對茶葉情有獨鐘。
我的老家在安徽，那里產(chǎn)一種十分出名的綠茶六安瓜片。一日，媽媽拿出從老家帶回來(lái)的六安瓜片，我迫不及待地伸手去拿。小小的，細細的茶葉被堆放在輕巧玲瓏的罐子里。我一把抓住茶葉放進(jìn)茶壺中，茶葉被散亂地擺放著(zhù)。
爸爸也愛(ài)喝茶。他從我手中奪過(guò)茶壺，說(shuō)：喝茶也是有講究的。他把茶葉輕輕放入他自己的紫罐壺，用滾燙的水沖進(jìn)壺中，茶葉立馬像落葉落入水中一般漂浮在水面上。茶葉尖尖的，細長(cháng)的身體仿佛像被禁錮后完全得到釋放，徐徐地伸展著(zhù)。被茶葉浸泡成的`茶水也都變得更加年輕了，變得跟綠油油的小草一個(gè)色號。一股醉人，沁人的輕煙帶著(zhù)清香從壺口上升，直鉆你的鼻孔。
茶水漸漸被我們喝光了，紫罐壺里只剩下一撮茶葉。我用手拾起，包在紙巾里準備扔掉時(shí)，爸爸卻突然說(shuō)：別扔，剩余的茶葉渣可大有用處呢！我才想起，爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，剩余的茶葉渣可以釋放香味；還可以放進(jìn)松沃的植物泥土里施肥，促進(jìn)植物生長(cháng)；茶葉渣可以除去臟衣物內的小部分污漬；可以除房子內的甲醛；可以除去冰箱的異味��！我看著(zhù)那一小撮茶葉，不忍心把這么珍貴的東西扔掉。
我欣賞茶葉的清香，也更欣賞茶葉無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)。
我欣賞作文 篇5
讀一本好書(shū)，能讀出生命的真諦與哲學(xué)啟示，讀自己，讀我，我讀出了……
人只是一根有思想的蘆葦，我是那其中的一員，所以我更加如同蘆葦一樣渺小，然而獨一無(wú)二的思想創(chuàng )造了世界上獨一無(wú)二的我，我驕傲自豪。一千年前，蘇子與客泛舟游于赤壁之下，那“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮”的言論是客人的真情實(shí)感，是的，我如蜉蝣，如粟粒，我的一生就如宇宙一眨眼的瞬間。我沒(méi)有彭祖的長(cháng)久，但不必莫名感傷，蕓蕓眾生中，每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人的生命都是短暫的、渺小的。我肯定我的渺小。我肯定我的獨一無(wú)二。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，我們每個(gè)人都仿佛是一塊塊潔白無(wú)漬的布匹，被命運之手投進(jìn)一只只大染缸，等待著(zhù)被同化，被染上色彩斑斕的花色，既然我是獨一無(wú)二的，又怎能被同化，怎能沾染上世俗的顏色？我的思想不能被同化，就像不能找出另一個(gè)我來(lái)一樣。陶淵明種菊、賞菊不就是一種堅持自我的表現嗎？讀曹禺的《女神》，我震撼了，那激進(jìn)的天狗，象天神一般，吞噬太陽(yáng)，月亮甚至整個(gè)宇宙，與眾不同，獨立的個(gè)性正是我所追求的。好罷，就讓我變成天狗，吞噬一切，蔑視一切，追求個(gè)性，追求自我。
時(shí)間總是在我不經(jīng)意間悄悄溜走，即使我的生命是如此短暫。生命的短暫警示我珍惜一分一秒，不為碌碌無(wú)為而羞愧，不為虛度光陰而后悔，雖然我只走過(guò)了短短的幾十年，但是這個(gè)過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的、充滿(mǎn)回憶的。正因為它充滿(mǎn)了對與錯，失敗的教訓與成功的喜悅，我才更應該不時(shí)停下來(lái)，回頭看看那些曲折的腳印，細細回味那些曾經(jīng)坎坷、曾經(jīng)深刻的地方。無(wú)論是失敗還是成功，都是我驕傲的資本，是我人生中寶貴的財富，審視自己的不足，肯定自己的長(cháng)處，將那些資本當作推動(dòng)我前進(jìn)的動(dòng)力，當做失意時(shí)的鼓勵，我相信我能走得更遠更輕松。審視自我，也是一種前進(jìn)的獨特方式。
讀我，讀出自我。讀我，做驕傲的我、真實(shí)的我、積極的我。
我欣賞作文 篇6
我欣賞高逸峰的《從頭再來(lái)》
上周看“中國達人秀”，一位來(lái)自安徽的白發(fā)男子高逸峰使我非常震撼：高逸峰原本是一個(gè)曾經(jīng)擁有千萬(wàn)身價(jià)的富翁，但由于破產(chǎn)打擊一夜之間白了頭。他的一生可謂跌宕起伏、落差巨大，要是換了別人，要么一蹶不振，要么可能去做傻事。但他徹底拋開(kāi)昔日“短暫的輝煌”，踏踏實(shí)實(shí)的白手起家從頭再來(lái)，絲毫不介意別人詫異的眼神，保留滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)刻警醒自己努力奮斗，并從最底層做起，做了一家包子鋪的老板。
熟悉的音樂(lè )聲響起，他激情演唱了《從頭再來(lái)》：
“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠的回憶。
勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨。
看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”
這首歌就像專(zhuān)門(mén)為他寫(xiě)的一樣，鏗鏘有力的歌聲、緊握的拳頭，唱到“從頭再來(lái)”時(shí)發(fā)亮的眼睛，無(wú)不體現出他“從頭再來(lái)”的勇氣和決心。高逸峰這樣的人，是非常值得敬佩的，當他演唱完畢的時(shí)候，現場(chǎng)的觀(guān)眾把最熱烈的掌聲獻給了他，我也在心中默默地為他豎起了大拇指，姑且不去展望他能否再度輝煌，至少他已經(jīng)不再彷徨，我欣賞他是一條漢子，更欣賞他的從頭再來(lái)！
我欣賞作文 篇7
秋，你沒(méi)有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒(méi)有夏天的狂燥熾熱。你沒(méi)有寒冬的冷酷無(wú)情。但是，你懷揣懷揣著(zhù)碩果，懷揣著(zhù)人們的喜悅！
秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng)，讓沉甸甸的稻穗將稻稈壓彎了腰。讓農民伯伯笑得合不攏嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎對自己的功勞萬(wàn)分滿(mǎn)意。
秋，你將各種水果掛滿(mǎn)枝頭：穿著(zhù)紅襖的蘋(píng)果，披著(zhù)紫袍的葡萄，戴著(zhù)黃帽子的橘子……一切都是那么的和諧與安詳。
秋，你用一根無(wú)形的柱子將天頂得很高很高，你用嘴將白云吹得很淡很淡。
秋，你感情豐富�？匆�(jiàn)受苦的人，你同情地哭了，于是下起了連綿的秋雨。你看見(jiàn)我們在校園里健康快樂(lè )成長(cháng)，你就笑了，一笑就停不下來(lái)，于是，天空跟著(zhù)你的情感而變化著(zhù)。
秋，你看！人們在田間干活，干得大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地，小心地吹了一口氣。頓時(shí)，人們感到神清氣爽，舒服極了！于是干活更賣(mài)力了，田埂上的麥垛也越來(lái)越多了。你滿(mǎn)意地笑了。
秋，你聽(tīng)！孩子們歡叫著(zhù)在草地上快樂(lè )地打滾，也不顧大人們的責罵，玩兒得樂(lè )此不疲。
秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂(lè )的秋，我欣賞你！
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