【必備】欣賞作文錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的欣賞作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞作文 篇1
三月的一個(gè)早上，我隨手翻開(kāi)一本雜志，一段朱自清先生的文字吸引了我的眼球：“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著(zhù)我們上前去�！笔前�！原來(lái)春天已經(jīng)來(lái)到我們身邊了。于是，我開(kāi)始去探索春之美……
你看！爺爺家門(mén)前的那塊空地上綠茵茵的小草間還夾雜著(zhù)幾朵五彩繽紛的小花，仿佛是春姑娘為這張綠毯繡上的花紋。我最喜歡跑出去看草叢中那珍珠似的露珠了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，露珠在不停地滾動(dòng)。原來(lái)，春之美在綠草里！
假日，媽媽帶我到村里的小河邊散步。兩岸的楊柳生機勃勃，柳枝上掛滿(mǎn)了鮮嫩嫩的葉子，長(cháng)長(cháng)的柳枝垂在河水中，微風(fēng)吹拂，像一個(gè)個(gè)妙齡少女在梳理飄飄的長(cháng)發(fā)。這讓我情不自禁地想起賀知章在《詠柳》中的一句詩(shī)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。柳尖不時(shí)觸到水面，河面緩緩地漾起一圈圈波紋，小魚(yú)們也來(lái)湊熱鬧了，仿佛在和粼粼的微波玩捉迷藏。它們時(shí)而鉆出水面，時(shí)而游進(jìn)水底，快活極了！原來(lái)，春之美在河堤邊！
忽然，下起了一陣毛毛細雨。春雨灑在我臉上，既輕又柔。雨點(diǎn)飄飄灑灑，所到之處，便煥然一新。小草小花舒展著(zhù)腰肢，微微搖晃著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)春雨的養分，確有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”之意。原來(lái)，春之美在雨中！
俗話(huà)說(shuō)，一日之計在于晨，一年之計在于春。在這生機勃勃的春天里，人們穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)迎接喜慶的春天，欣賞美麗的春天。瞧！校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)了校園。老師們忙碌的身影，同學(xué)們可愛(ài)的笑容，為這溫暖的春天，添上幾分絢麗的色彩。原來(lái)，春之美在校園！
哦，我明白了！春天是五彩繽紛的，春天是充滿(mǎn)生機的，春天是積極向上的。讓我們走進(jìn)春天，用眼睛去觀(guān)察，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去感悟。其實(shí)，春之美，就在我們身邊！
欣賞作文 篇2
坐在書(shū)房里寫(xiě)字的我，突然聽(tīng)到一陣二胡的聲音，仔細一聽(tīng)，原來(lái)是名稱(chēng)曲《二泉映月》。悠遠的樂(lè )曲像一杯香茗散發(fā)出來(lái)的香味一樣纏繞著(zhù)我。我放下手中的筆，靜靜地欣賞這難得一見(jiàn)的音樂(lè )。那樂(lè )曲，時(shí)而憂(yōu)傷得像受了冤屈的婦人在向人們訴說(shuō)自己的苦，如怨如訴;時(shí)而激昂地像從一個(gè)跌倒的路人正掙扎地站起來(lái)，堅毅而努力。
下得樓來(lái)，循聲找去。天啊，這是多么邋遢的老人啊。他的頭發(fā)大半把花白的，亂蓬蓬地向四周散開(kāi)，如同頂著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)窩。滿(mǎn)臉是醬紫色，那皺紋如溝壑一樣深刻，一件灰黑色的破棉襖，還打著(zhù)大大小小很多補丁。他盤(pán)坐在一個(gè)草墊子上，那腿分明是被截肢了的。
眼睛半瞇著(zhù)，手卻非常優(yōu)雅地拉著(zhù)二胡，時(shí)而頭也隨著(zhù)旋律而優(yōu)雅地輕輕晃著(zhù)，一副自我陶醉的樣子。時(shí)而側耳傾聽(tīng)著(zhù)自己的樂(lè )章，在音樂(lè )里，這個(gè)世界只有他和這把二胡，還有二胡奏出的音樂(lè )世界。
許多路人行色匆匆，路過(guò)他的身邊，更多的是嫌棄、遠離。音樂(lè )如同故事，講述著(zhù)老人凄慘的苦難遭遇。
我從口袋里掏出剛向父母要來(lái)的一個(gè)星期的零用錢(qián)。緊緊地攥著(zhù)，慢慢地向他走去，放入在他前面只有幾個(gè)硬幣的碗里，靜靜地蹲在他身邊，用心聆聽(tīng)他的樂(lè )曲。大街的一角，一個(gè)邋遢的老人拉著(zhù)二胡，旁邊蹲著(zhù)一個(gè)半閉著(zhù)在欣賞的小男孩。
一曲終了，老人睜開(kāi)眼，看到我，露出他的笑容：“小朋友，謝謝你。從來(lái)沒(méi)有人這么久地聽(tīng)我拉琴�！蔽倚π�，正想離開(kāi)。
“小朋友，先別走，拉一曲好聽(tīng)的給你�！崩先烁吲d地說(shuō)，一會(huì )兒，在他的曲里，居然聽(tīng)到了《梁�！分械摹痘�。原來(lái)二胡拉出的《化蝶》，居然帶著(zhù)一絲感激，也帶著(zhù)一絲惆悵。
老人所需要的，并不是金錢(qián)，更重要的是對他的欣賞與理解。
欣賞作文 篇3
成功與失敗是生活中每個(gè)人都不可避免的。如果我們以欣賞的眼光去看待成功與失敗，就會(huì )有收獲。
成功會(huì )帶給人喜悅，失敗會(huì )帶給人煩惱，我有個(gè)朋友，她學(xué)著(zhù)去折千紙鶴。她試著(zhù)折了十幾次千紙鶴，但都失敗了，她很沮喪，悶悶不樂(lè )，于是，我勸她：“你應該學(xué)著(zhù)欣賞失敗，失敗對你來(lái)說(shuō)或許是一種經(jīng)驗，如果你從你這十幾次的失敗中吸取經(jīng)驗，找到正確的方法，你就會(huì )成功�！彼苡眯牡芈�(tīng)著(zhù)，把那十幾次千紙鶴擺出來(lái)，很用心地去思考，結果，她成功了。她的臉上洋溢著(zhù)幸福的表情。而我的幾句祝賀的話(huà)語(yǔ)讓她更加高興，這時(shí)我不禁在想：其實(shí)成功很容易，只是平時(shí)我們不太注意罷了，我們所注意的只是那些被別人所羨慕的成功，比如說(shuō)像考試成績(jì)等，而一旦失敗了就會(huì )垂頭喪氣。
其實(shí)成功與失敗是密不可分的，有失敗就會(huì )有成功，俗話(huà)說(shuō)失敗是成功之母，每個(gè)人的成功后必然會(huì )經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗。俗話(huà)說(shuō)：“臺上十分鐘，臺下十年功�！逼鋵�(shí)失敗并不可怕，每個(gè)人都注定要經(jīng)歷一些磨難、歷練、坎坷、曲折才會(huì )成功。有一句歌詞說(shuō)道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人隨隨便便成功�！笔前�！陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后。我們其實(shí)不用去羨慕別人的成功。自己總會(huì )有一方面的優(yōu)點(diǎn)，只要好好利用自己的優(yōu)點(diǎn)，就一定會(huì )成功的。相信自己，不會(huì )錯。
成功其實(shí)并非高不可攀，失敗了也不用太沮喪，跌倒了又能怎樣，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，失敗了又能怎樣，從哪里失敗就從哪里重新開(kāi)始，只要自己努力，你光彩照人的一面一定會(huì )被別人發(fā)現。被別人欣賞。
欣賞作文 篇4
一陣風(fēng)襲來(lái)，是三月的春風(fēng)，可這春日的風(fēng)，卻比那秋風(fēng)更悲寥。涼風(fēng)輕掠，卷起了長(cháng)草枯蓬，也卷起了孤影的衫角。殘敗陰寂的長(cháng)安街上，一個(gè)失魂落魄，猶如風(fēng)前殘燭的人，正黯然傷神。誰(shuí)又能想到這落魄的人兒，竟是曾在泰山前卓然獨立，踔厲風(fēng)發(fā)，高聲吟誦“一覽眾山小”的壯志少年，在唐代詩(shī)壇上受人崇敬的一代詩(shī)圣——杜甫呢？
那是個(gè)和煦的上午，有風(fēng)。那座巍峨壯美的山峰，漫散著(zhù)無(wú)盡的青色，氣派磅礴地屹立著(zhù)。山前，一位白衫飄逸，氣宇不凡的少年，意氣風(fēng)發(fā)地獨立峰前。山，是五岳之首——泰山；人，是才華橫溢的才子——杜甫。望著(zhù)那集天工之靈秀，地造之雄偉的東岳，一股欲要攀上頂峰的意念油然而生。一聲驚鳴劃破長(cháng)空， 一只鴻雁如劍般刺入叢林，大概是只入山的歸鳥(niǎo)吧！天上的云，層層生出，杜甫心胸蕩漾，那仁者的胸懷容下那百萬(wàn)河川。眼前是祖國的麗山秀景，是催人征服的理想之峰。杜甫定下誓言，終要登上那理想之巔，俯視天下的江山。杜甫的眉梢一揚，眉宇間洋溢著(zhù)少年的豪情壯志與無(wú)限才情，思緒潮涌，一首泰山絕唱脫口而出。有風(fēng)拂來(lái)，使這絕句縈繞山谷，久久不散。
可如今，人，不再是當年春風(fēng)滿(mǎn)臉的人，而那城，也不再是昔日花團繁簇，空前繁榮的國際大都城了。杜甫獨步在長(cháng)安街上，殘敗的樓房中，一些奄奄一息的老婦幼兒纏縮一團，微顫不已。杜甫已經(jīng)好久沒(méi)有休息飽餐過(guò)了，他好累，沿著(zhù)一鋪門(mén)坐下。一陣目眩，恍惚中，看到自己與一幫才子鴻儒在一瓊宇中，吟詩(shī)作對，高談闊論，一派風(fēng)光逍遙。猛的杜甫睜眼醒來(lái)，發(fā)現眼前的景象依舊是一片慘不忍睹。原來(lái)昔日的風(fēng)華真的早已過(guò)去，一切都只是像夢(mèng)一般，一覺(jué)醒來(lái)，一切都風(fēng)吹云散，不復歸來(lái)。
杜甫悲從中來(lái)，一腔熱淚溢滿(mǎn)眼眶。一滴淚悄然落下，落到一朵從墻角中橫展伸出的花兒上，打濕了花容，仿佛花也在幽憂(yōu)悲痛。不遠處有位骨瘦如柴的老婦懷抱著(zhù)一個(gè)奄奄啼哭的孩子。頓時(shí)，思鄉之情涌入杜甫的五臟六腑。杜甫在衣袖中抽出一封微微泛黃的紙片，那是半年前，收到的一封家書(shū)，也是最后一封家書(shū)。書(shū)上的字，經(jīng)一路風(fēng)塵，有的也模糊了，但身無(wú)分文，孤寂寥落的杜甫卻把它看得無(wú)比珍重，怕是有人要以萬(wàn)金相換，他也不愿吧。此時(shí)此景，擁有萬(wàn)金，又有何用呢？
杜甫垂頭憶起著(zhù)烽火連天的八個(gè)月中自己的所見(jiàn)所聞。離家前往靈武，欲投奔肅宗，碧血丹心，一路遇到流離的百姓，被捉去充軍的，賣(mài)兒鬻女的，每個(gè)人都離鄉背井，每個(gè)家都四分五裂，四處都風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。杜甫也曾被叛軍所捉，但憑他的詩(shī)壇盛名，終究得回自由了，可如今只得受困于長(cháng)安。于是他想要為重建大唐江山出一份力的夢(mèng)，也破碎了。無(wú)比嬌艷的春花，終究要落去，滿(mǎn)心留戀，卻也無(wú)力挽救。此時(shí)的國家已經(jīng)支離破碎，就像是被狂風(fēng)吹散的柳絮,被暴風(fēng)打散的浮萍.
詩(shī)人悲痛欲絕，輕嘆道：“國破山河在，城春草木生�！�
欣賞作文 篇5
從來(lái)都是看著(zhù)被人踢口袋，我卻從來(lái)沒(méi)有自己上過(guò)。今天，我在媽媽的指點(diǎn)之下，成功地學(xué)會(huì )了踢沙包這個(gè)家喻戶(hù)曉的小游戲。
首先我們要知道用腳的哪一個(gè)部位踢沙包會(huì )比較容易。媽媽讓我先踢一下，好讓她觀(guān)察一下我是怎么踢的。起初，我的踢法顯得很是笨拙，是用腳背來(lái)踢的，結果那沙包竟被我的一股大力給震到了房頂上去，好在沒(méi)有掛在上面，又以極快的速度下墜，又被我一腳踢到房頂上去了，這回正好落在我面前的位置，可是我一疏忽竟然沒(méi)有接得住它。這就算我只踢了兩次就敗下陣來(lái)。
對于剛剛學(xué)習踢沙包的人來(lái)說(shuō)，能踢上兩個(gè)已經(jīng)算是不錯的成績(jì)了�？墒俏铱戳藡寢尩谋硌葜蟛胖�，我的這點(diǎn)成績(jì)還差了很多呢，不能驕傲自大，因為媽媽竟然一口氣踢了八個(gè)。
媽媽告訴我，踢沙包要用腳腕部位，因為那里是腳上最寬的地方，會(huì )有的把握接住飛速落下的沙包。我照做了之后，竟然能踢三個(gè)了，有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步，但是還是不怎么熟練。那么要怎樣做才能踢得呢？媽媽告訴我，要把沙包控制在自己身邊的位置，絕對不能超過(guò)半米距離，要是超過(guò)了，想要踢到它就很費勁了，很有可能會(huì )踢不到它。
我按照媽媽告訴我的方法自己試了試，還真靈，這次達到了連踢四個(gè)的好紀錄，又有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，按理說(shuō)我應該能夠繼續進(jìn)步到五個(gè)、六個(gè)甚至的，可是后來(lái)怎樣聯(lián)系也沒(méi)有超過(guò)四個(gè)，這讓我非�？鄲�。
看來(lái)，我只能不間斷地繼續練習了，有一句話(huà)說(shuō)得好：熟能生巧嘛！“只要功夫深，鐵杵磨成針”的前人的經(jīng)驗還在我耳邊回響，我會(huì )不斷地突破自己的。
欣賞作文 篇6
我先下了，你自己小心
我先下了，你自己小心。盛夏的清晨，空氣清新，經(jīng)過(guò)一夜的大雨洗滌，一切是那么鮮艷，樹(shù)更綠了，綠得要流油，墻更白了，白得耀眼，柏油路面濕漉漉的烏黑發(fā)亮，全然沒(méi)有前幾天烈日下反射著(zhù)熱氣的狠毒。我和兒子坐在1路公交車(chē)上靠窗的位置，一邊說(shuō)笑一邊欣賞著(zhù)小城里形形色色的行人和被大雨沖刷得異常顯眼的廣告牌。微風(fēng)拂面，忽然想起兒子剛轉來(lái)這里念書(shū)的一些點(diǎn)滴。
兒子就讀的小學(xué)與我工作的醴陵一中就二個(gè)站臺的距離。我們父子倆可以同路，兒子到該小學(xué)才一年，剛轉來(lái)老有人問(wèn)他怎么才九歲就讀四年級了，我總是象祥林嫂一樣重復著(zhù)那句重復了無(wú)數次的答案：我和她媽都得上班沒(méi)人照看，就及早入學(xué)了。還順便說(shuō)一下，這樣不好，寫(xiě)作業(yè)太慢跟不上趟兒，以告誡對方千萬(wàn)不要效仿，一定得七歲入學(xué)。
轉來(lái)新學(xué)校的第一個(gè)問(wèn)題是上下學(xué)怎么辦？我和他媽都當中學(xué)老師沒(méi)時(shí)間接送啊。我給他換了一沓五毛的零錢(qián)，用紙盒裝著(zhù)放有他的書(shū)桌上，讓他每天拿兩張自己坐公交。第一次我跟著(zhù)一路講解家里到學(xué)校經(jīng)過(guò)的每一個(gè)站和附近有什么顯眼的標志性建筑，下車(chē)后又強調如何過(guò)馬路，如何防范不講理的特別會(huì )逆行的摩的傷著(zhù)自己。第二天，我偷偷跟在后面，考察他獨立上下學(xué)的掌握程度。小家伙學(xué)習能力強，到現在我能非常放心讓他脖子上掛片鑰匙一個(gè)人上下學(xué)，一個(gè)人上圍棋班又一個(gè)人回家，而我自己騎摩托車(chē)。
沒(méi)多久發(fā)生了一件事讓我們又不放心了，這也怪開(kāi)始的培訓疏忽了一些內容，一是有一天放學(xué)后很晚了沒(méi)見(jiàn)他回來(lái)，我們立即與班主任聯(lián)系，獲知學(xué)校準時(shí)放學(xué)沒(méi)有留校補作業(yè)掃地什么的。這下著(zhù)急 了，晚飯沒(méi)做，當然做了沒(méi)心思吃啊，下樓發(fā)往學(xué)校方向一路尋找，瞪著(zhù)眼睛一直到校門(mén)口也見(jiàn)到人影兒，這時(shí)我們的心情已經(jīng)不能用著(zhù)急來(lái)形容了。只好回家再等等看，心里想著(zhù)會(huì )不會(huì )是電視劇里的案子在我們家真實(shí)上演了，呆會(huì )說(shuō)不定來(lái)個(gè)電話(huà)人要贖金。正尋思著(zhù)，門(mén)鈴響了。我們就象聽(tīng)到槍聲的劉翔沖向門(mén)口，打開(kāi)門(mén)一瞧，小鬼滿(mǎn)頭大汗立在門(mén)外，校服外套搭在肩上，書(shū)包沒(méi)了，心里想好了一大堆的訓斥話(huà)沒(méi)來(lái)得及用上，啥也沒(méi)問(wèn)先做飯，三只胃都在咕咕叫呢！飯后得知，路邊的新華書(shū)店新到一種學(xué)習機，樣品擺在柜臺上免費體驗，幾個(gè)同學(xué)一起玩上了當然就忘了回家也忘了書(shū)包了。
二是一個(gè)月后，兒子入學(xué)下車(chē)后在小區門(mén)口沒(méi)進(jìn)去，焦急地等著(zhù)我們出現，見(jiàn)到我后怯生生地說(shuō)，糟了，書(shū)包還在公交車(chē)上。我一聽(tīng)急了，馬上跑到終點(diǎn)站，父子倆在停車(chē)場(chǎng)一輛一輛搜，終于他自己在自己坐過(guò)的.位置找到了。從那以后，他再了不敢上車(chē)后放下書(shū)包，再熱也背著(zhù)。
書(shū)包也能丟？說(shuō)明心里根本不重視學(xué)習的事兒，再看他的書(shū)包，教材作業(yè)本，本本似油條，亂七八糟恰似一鍋粥。我想這家伙恐怕不是讀書(shū)的材料。當然說(shuō)歸說(shuō)，但對自己遺傳基因還是充滿(mǎn)信心，寄予厚望的。這不，只要時(shí)間允許，還是盡量陪他一起上學(xué)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，背背單詞，反饋一些班上的情況，也有點(diǎn)趣味兒。前幾天老師來(lái)電話(huà)報喜，說(shuō)進(jìn)步很大，其中考試班上第六，數學(xué)竟賽97分。我雖然對小學(xué)搞排名和竟賽反感，但聽(tīng)了還是呆了一會(huì )兒，心想班主任是不是看錯了家長(cháng)通訊錄？后來(lái)證明老師說(shuō)得是事實(shí)，走到期末，被評為三好學(xué)生。
有兒子的家庭，故事總是不斷，想著(zhù)想著(zhù)，一中到了。我站起來(lái)說(shuō)，我先下了，你自己小心。千萬(wàn)別發(fā)呆坐過(guò)了頭，過(guò)馬路當心！一邊象老太婆一樣叮囑一邊跳下車(chē)，然后回下頭目送著(zhù)車(chē)子駛向下一站。類(lèi)似的話(huà)說(shuō)過(guò)好多遍了，他耳朵會(huì )起繭了吧。我想象著(zhù)他若再大幾歲一定會(huì )說(shuō)，老爸你真老了，我多大了？還用得著(zhù)你啰嗦？但是今天，這個(gè)濕漉漉的早晨，這句說(shuō)了好幾次的話(huà)在我心頭揮不去，“我先下了，你自己小心”其實(shí)生命旅程何嘗不是這樣，上下代之間同路一段，又要分開(kāi)，這是新陳代謝，老幼更迭。誰(shuí)都會(huì )在自己兩腿一蹬兩眼一閉之際，對下一代囑咐，我先下了，你自己小心。這幾個(gè)字，生命盡頭誰(shuí)都要說(shuō)的這幾個(gè)字，如同一只調皮的小花貓在心里左抓右撓，撓壞了本該是一天的涼爽心情有。
上次當午后回老家發(fā)現老父親又黑了變瘦了，一向霸道的漢子現在許多事情卻不作主了。母親卻說(shuō)，這一段不見(jiàn)，邦邦（兒子小名）長(cháng)高了，懂事了。經(jīng)她提醒，我也發(fā)現，兒子確實(shí)不一樣了，個(gè)子高了，回鄉下也不追貓抱狗瞎胡鬧了，不吵著(zhù)要吃這吃那害得爺爺奶奶折騰，喜歡說(shuō)“隨便就行。
欣賞作文 篇7
已習慣有你
繁華落盡，滿(mǎn)地荒疏，取一葉凄涼，沏一杯苦咖啡，咽下的，是寂寞，品味的，是苦澀。
當把記憶，慢慢的從地上拾起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，演繹，別樣的人生，凄苦的心情。是誰(shuí)，殘忍的掐滅了希望的亮光，在那個(gè)粉紅的世界里，丟下一片荒涼。
每一次的踏入，心如刀割，為何，卻是為何，那蔓延的草叢，雖然還有，懷舊的鐮刀在割。已扎入骨髓的草根，拔出來(lái)了，就粘帶著(zhù)一塊，軀體上的肉，疼，痛，在心上，滋啦啦的。
習慣了那種習慣，習慣了某種依戀。當那種習慣，從鍵盤(pán)上逐漸消失，鼠標的行程，跟隨著(zhù)流水的方向，來(lái)回移動(dòng)。夢(mèng)一般的青春，花一樣的嬌艷，就這樣，飄零，散落，在被人遺忘的角落，漸漸風(fēng)干。
每一句話(huà)語(yǔ)，都永遠的疊在，那不再延伸的頁(yè)面；每一張甜美的笑臉，孤獨的守侯在，無(wú)人光顧的旮旯；那一堆堆曾經(jīng)輝煌的數字，顯示著(zhù)無(wú)奈。疑惑，焦慮，悲涼，誰(shuí)又能知道，從何方突然射來(lái)的一箭，射穿它的心臟，讓它如此的痛苦不堪，生不如死。
一陣秋風(fēng)，隔窗吹過(guò)，撩起一綹，額前的發(fā)絲，輕輕的，飄晃。希望，夜風(fēng)不要那么涼，心就不會(huì )受傷，身體里的，三分的熱度，散個(gè)凈光。打個(gè)冷顫，卻不小心，把眸里的幻覺(jué)，攪個(gè)粉碎。
真的已習慣，有你伴隨。從你誕生的那一刻，家的感覺(jué)，責任，就烙在心上，精心，陪伴著(zhù)你的成長(cháng)。你身上的，每一根血管和細胞，你的每一個(gè)細微的變化和呼吸，我都熟悉而掌控。
當這一天，我突然感覺(jué)到了迷惘，陌生，我眼睛里的視覺(jué)，是不是出了差錯？我開(kāi)始懷疑，我是不是成了色盲，看到的，還是不是，那一處粉紅。
困惑，處處躲藏在，纏滿(mǎn)藤條的的腳下。為了生存，你只能撥開(kāi)，勒住心臟的那根，避免致命。疑惑就象一群飛蟲(chóng)，彌漫了整個(gè)天空。
不需要語(yǔ)言，蒼白，空洞。風(fēng)不能確定，雨下到何時(shí)會(huì )停；云會(huì )不會(huì )擋住，星星俏皮的眼睛；憂(yōu)慮順著(zhù)思緒，沿到了海邊，想把眼淚灑進(jìn)海水，怎知那一望無(wú)際的大海，早已被淚水灌滿(mǎn)。所以，不再流眼淚，只有揪心的痛。
已習慣有你，生命里的血液，曾經(jīng)因你而沸騰，興奮，失眠，刺激過(guò)多少次大腦的神經(jīng)。一瞬間，你讓我變成了一無(wú)所有。每天提溜著(zhù)個(gè)掃帚，清掃落葉。秋，依然凄美絢麗，灰塵，一層，一層的。輕輕的禪一下吧，別弄的塵土飛揚，讓他人討厭，讓心更殤。
冷落，蕭條，慘淡，往昔的歡聲笑語(yǔ)，悄悄飛遠�；牟萋�，茍延殘喘，寂寥，落寞，孤單，怎奈流水逝年，苦酒一盞。如此境地，聚，散，命中難免，誰(shuí)也不能改變。習慣，不習慣，在變幻莫測中，都得慢慢的習慣。
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