【熱門(mén)】欣賞作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的欣賞作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
前年暑假，因為爸爸媽媽都要上班，所以我獨自坐火車(chē)去鄭州，看我的雙胞胎表妹。到了火車(chē)站，爸爸叮囑我說(shuō)：'路上一定要注意安全，不要亂跑……'爸爸越說(shuō)我的心里越害怕。畢竟長(cháng)這么大，我還是第一次獨自坐火車(chē)出門(mén)。
'嘟——'火車(chē)來(lái)了，我邁著(zhù)小碎步緊張的上了車(chē)，向爸爸告別之后。我就開(kāi)始尋找自己的座位，剛坐下，我立刻拿出一本書(shū)，看了起來(lái)。書(shū)里的>故事真有趣，讓我暫時(shí)忘記了害怕和緊張。
'咣——'火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我本已平靜的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)�？粗�(zhù)車(chē)窗外的爸爸，我突然有一種想哭的感覺(jué)。
車(chē)行行駛了一會(huì )兒，旁邊一位陌生的叔叔好奇地問(wèn)我：'小朋友，你是一個(gè)人坐火車(chē)嗎？'我正想自豪的說(shuō)：'那當然啦！'可又一想，不行，如果他是壞人怎么辦，如果他想把我拐走怎么辦？我故作鎮定的對他說(shuō)：'我的家長(cháng)在前排坐著(zhù)呢！''哦，原來(lái)是這樣。'叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)，'當當當'火車(chē)響了幾聲，停住了，'鄭州站到了，請攜帶好您的行李物品，準備下車(chē)。'廣播響了，我全身又麻又累�？吹杰�(chē)窗外來(lái)接我的舅舅和表妹，我連忙跑下了車(chē)，拉著(zhù)妹妹的手，我又激動(dòng)又高興。所有的緊張和害怕，都在這一刻消失得無(wú)影無(wú)蹤啦！
欣賞作文 篇2
大自然有四個(gè)季節分為春、夏、秋、冬每個(gè)季節都是那么美，都是那么令人陶醉。
春天，小草發(fā)芽了，小花開(kāi)放了，柳樹(shù)重新?lián)u擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，太陽(yáng)也很暖和，蝴蝶又飛回來(lái)了，五顏六色的非常好看。小鳥(niǎo)在枝頭哼著(zhù)歌，生機勃勃。夏天太陽(yáng)烘烤著(zhù)金的燦燦的大地，熱的想讓你向上北極度假。雖然不能去，但是雪糕能滿(mǎn)足你小小心愿，你恨不得每時(shí)每刻都吃著(zhù)，田野里的鮮綠色換成了“一大片金子”，這個(gè)時(shí)候農民們最忙了，忙著(zhù)收麥、打麥子，忙完還要趕著(zhù)照顧秋苗。秋天，空氣里洋溢著(zhù)成熟的氣息，在果園里每一顆大樹(shù)上不是結滿(mǎn)了蘋(píng)果，就是掛滿(mǎn)了紅燈籠似得紅柿子。小草小花們又鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱。又開(kāi)始了長(cháng)期的睡眠。楊樹(shù)的片片大葉如蝴蝶翩翩起舞，如鳥(niǎo)兒成群結隊地找歸宿。冬天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，世界變成了白茫茫的一切，唯有小孩堆得雪人的鼻子是紅紅的，你看，他們在打雪仗……一片白色的景色看上去是那么的春節。
春天、夏天、秋天、冬天都是大自然一手造成的，這四個(gè)季節為我們人類(lèi)的生存提供的是得天獨厚，春天他讓萬(wàn)物萌發(fā)時(shí)生長(cháng)的好季節，春天的氣候適合我們，它的到來(lái)給地球增添了色彩增添無(wú)限生機。夏天的熱風(fēng)把麥香吹送各家各戶(hù)，讓我們感受到了夏天的熱烈氣氛。秋天是成熟的象征，這時(shí)，我們可以大飽口福了，因為美食都成熟了，美味佳肴都上場(chǎng)了，冬天下半個(gè)月都準備準備，等著(zhù)過(guò)年。過(guò)年那一天，家里做的好吃的多著(zhù)呢，我們狼吞虎咽、甚至一掃而光。
我贊美大自然。因為它們給了我們人類(lèi)的生存提供了更好的條件。
欣賞作文 篇3
人生像一場(chǎng)長(cháng)途旅行，每個(gè)人都是這次旅行中的旅客，至于是什么樣的旅客，要讓你自已選擇。我不愿做匆忙的旅客，只為趕路卻從不會(huì )去欣賞路旁的野花。我愿慢下來(lái)，伴著(zhù)欣賞的翅膀，去追尋自已的一方天空，去欣賞。
多少人路過(guò)那個(gè)殘破的街角，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
一片又一片的發(fā)黃的墻皮掛在那破舊的墻上，一絲又一絲發(fā)黃的皺紋爬上那蒼老的臉上。一天天一年年，唯她與它不變。在繁華的街道旁有這樣一個(gè)墻角，在西裝皮鞋的時(shí)代有這樣一個(gè)花布衣裝花鞋的她。風(fēng)吹過(guò)，又吹掉一片墻皮，又吹白一縷頭發(fā)，可吹不走她。她總坐在那個(gè)墻角，獨守著(zhù)那段陳年往事，那段舊時(shí)光�；蛟S有了她，才能再憶起那個(gè)窮困的年代�？側バ蕾p，看她看墻看舊時(shí)光。
多少人經(jīng)歷過(guò)平凡得不能再平凡的雨日，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
兒時(shí)的我，總厭惡那灰蒙蒙的雨日，厭惡雨總要沾濕我的衣角，厭惡那雨日里破舊的黑傘�？蓮牟煌Ｐ臅r(shí)光終于用它的流逝教會(huì )我去熱愛(ài)雨日，去追憶那段過(guò)往。再走在雨日，天不再那么晴朗，卻有了灰，雨日自已的顏色。再走在雨日，天不再那么煩悶地總是照著(zhù)，有了雨多了一抹清涼，沖刷著(zhù)，拍打著(zhù)，打掉樹(shù)葉間的灰塵打掉心情的煩悶。
多少人踩過(guò)飄落的殘花，可你留意了嗎?你欣賞了嗎?
每值夏末秋初，總有大風(fēng)撫過(guò)，抖落枝間的花朵，為盛夏熾烤過(guò)的大地套上季節的外衣。我總踩著(zhù)殘花，忘記它們的使命�？傆幸蝗�，風(fēng)起，殘花亦起。殘花雨下，花雨下的人們驚奇，欣喜花落，生活重歸平淡，我卻依然驚異，原來(lái)殘花的使命便是裝點(diǎn)秋天，便是用生命的再一次綻放使秋天不再黯淡。
去欣賞，欣賞有她的舊時(shí)光，欣賞有雨日的生活，欣賞有殘花的`秋天。有一雙翅膀不再匆忙，去欣賞。
欣賞作文 篇4
“唯分數論”之殤
一個(gè)印記鮮明的巴掌，一個(gè)愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的吻，分數成了家長(cháng)喜怒的晴雨表，牽動(dòng)著(zhù)無(wú)數中國考生的心。于此，筆者深有感觸的同時(shí)不禁嘆惋，何苦系一家之憂(yōu)樂(lè )于區區之分數？家庭教育切莫“唯分數論”，且讓孩子健康成長(cháng)。
素質(zhì)教育的口號雖喊得震天響，但長(cháng)久以來(lái)家長(cháng)以及學(xué)校仍難逃“分數至上”觀(guān)念的桎梏。且說(shuō)100分與98分有何顯著(zhù)差別？區區兩分便能評定孩子素質(zhì)高下嗎？然而孩子受的待遇卻一個(gè)天上一個(gè)地下，實(shí)在不合情理。再看那從55分進(jìn)步到61分，鼓勵與表?yè)P理所應當，然而孩子若拼盡全力考得55分家長(cháng)也不應苛責，分數與素質(zhì)間從來(lái)沒(méi)有天然的等號，切莫受“分數決定論”的蠱惑。
應試教育下，考試成為孩童快樂(lè )成長(cháng)的負擔，壓力的灰霾遮蔽了成長(cháng)的陽(yáng)光�！胺址址�，學(xué)生的命根，”流傳多年的戲言折射出中國兒童的現狀，來(lái)自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂(lè )時(shí)間，緊盯著(zhù)試卷上鮮紅的分數，千方百計的爭論分數，而來(lái)自家長(cháng)的壓力起到了助推器的作用，補習班、奧賽班、堆積成山的輔導書(shū)……在“分數至上”的大環(huán)境下，兒童不得不壓抑好玩的天性，日以夜繼地坐在書(shū)桌前刷題。反觀(guān)國外，歐美從不以分數作為評定高下的唯一標準，主張順應兒童天性，鼓勵孩子發(fā)展個(gè)人興趣，在野外追逐玩耍，讓他自由發(fā)展，健康成長(cháng)。不以分數論成敗，還孩童以快樂(lè )童年，此當今之急也。
當分數成了風(fēng)向標，學(xué)習目的偏離了求知的本質(zhì)，也削弱了孩子的創(chuàng )造能力。錢(qián)學(xué)森曾問(wèn)到：“為什么中國出不了創(chuàng )新型人才？”且看今日中國考生，汲汲于分數，則必將標準答案奉為圭臬。以分數為學(xué)習的終極目標，必會(huì )削弱學(xué)生獨立思考、自主探究的能力。學(xué)生只在乎自己的答案能得多少分，卻鮮少跳出標準答案的桎梏、審視、質(zhì)疑答案，也難怪中國缺乏創(chuàng )新型人才了。不如將灼灼目光從分數上移開(kāi)，關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生的獨立思考能力、創(chuàng )新精神上，那創(chuàng )新型社會(huì )、中華之復興可計日而得矣。
誠然，從中國現狀來(lái)看，考試仍是選拔人才最有效的途徑，但“唯分數論”之弊甚多矣，我們是不是可以逐漸消去一昧追求分數的功利之心，而漸漸以更多元的角度評價(jià)兒童？
蔡元培曾說(shuō)：“若想有好的社會(huì )，必先有良好的個(gè)人；欲有良好的個(gè)人，必先有良好的教育�！辈蝗魪默F在、從身邊做起，拒以分數論成敗，還孩子健康成長(cháng)之藍天。
欣賞作文 篇5
每一年中秋節，我們都回老家。
中秋節一大早，我們一家去接上大娘一家，然后我們一起回老家。
每次我們回老家時(shí)，人還沒(méi)有到家可家里的爺爺奶奶早已迫不及待地站在了村口，不停地張望著(zhù)進(jìn)村的每一輛轎車(chē)�？吹轿覀冞h遠地駛近村口，奶奶的臉上笑開(kāi)了花，向我們揮手并疾步走向我們的汽車(chē)，就連一向嚴肅的爺爺臉上也布滿(mǎn)了笑容。爺爺奶奶拉著(zhù)我和弟弟的手不停地噓寒問(wèn)暖，看到此情此景使我想到了人們常說(shuō)的“隔輩親”。
到了老家，我們在家里坐了一會(huì )兒便去看望老家里的其他老人。我的爺爺弟兄五個(gè)，挨家挨戶(hù)地轉下來(lái)還真不是件輕松的事�？赐昀先�，我們就陪爺爺奶奶到處逛逛。爸爸媽媽?zhuān)蟛竽飫t在家里準備著(zhù)豐盛的大餐�！鞍パ�，你兒子回來(lái)了?哈哈，我兒子也回來(lái)了，不跟你聊了，我得趕緊回家做飯了�！崩先苏f(shuō)罷，我們就笑嘻嘻地回家去。顯然，我們回家去看望老人是老人最快樂(lè )的事。
吃過(guò)午飯，令我最快樂(lè )的事就是去對門(mén)兒那家買(mǎi)月餅。對門(mén)兒家是做甜點(diǎn)的，他家做的甜點(diǎn)非常好吃，在我們那個(gè)地方很有名的，制作手藝還是祖傳的呢。我們每一次回老家都會(huì )買(mǎi)一些。每一次我去買(mǎi)東西剛到門(mén)口，口水已經(jīng)流了三尺了。那次去，我大大方方地買(mǎi)上了六包月餅。準備在老家吃?xún)砂�，然后我們和大娘家每人帶回兩包去分享給親朋好友一同品嘗這充滿(mǎn)鄉土氣息的美食。當然這都是爸爸的主意，我只負責采購而已。
回到家，我邊走邊喊道：“爺爺奶奶吃月餅了!”在一旁忙著(zhù)的爺爺奶奶便應聲回答道：“好孩子，你先吃吧。我們過(guò)會(huì )兒就去吃�！痹谝慌哉跉㈦u或宰魚(yú)的爸爸扯著(zhù)嗓子喊了一句：“給我來(lái)一口�！蔽壹泵﹃乱粋�(gè)月餅塞進(jìn)爸爸的嘴里。正在一邊玩耍的弟弟冷不防地從側面跑過(guò)來(lái)，一下把月餅給搶了過(guò)去，一只手拿一個(gè)把嘴里塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的�？粗�(zhù)弟弟狼吞虎咽的樣子，一家人都忍不住笑了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得好快，轉眼已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間，看著(zhù)一桌子豐盛且充滿(mǎn)誘惑的美食，我們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了前所未有的幸福感，尤其是爺爺、爸爸和大伯喝著(zhù)小酒哼著(zhù)小曲，仿佛又回到了童年時(shí)代…那么快樂(lè )，那么幸福。所以，我覺(jué)著(zhù)中秋的月亮又大又圓，其樂(lè )融融的幸福感洋溢在每個(gè)人的臉上。
好期待下一個(gè)中秋。
欣賞作文 篇6
聽(tīng)說(shuō)今天要回去了，我高興的一蹦三尺高。我趕緊收拾好東西，等爸爸回來(lái)接我們回去。
終于爸爸回來(lái)了，我們馬上拿好東西，就上車(chē)了。到了橋上前面的高樓都快看不見(jiàn)了，我望望窗外水和霧的顏色差不多，我都分不清哪個(gè)是水，哪個(gè)是霧了。過(guò)了一伙，我們進(jìn)了隧道，我覺(jué)得這里很黑，但是進(jìn)去以后就沒(méi)那么黑了。
爸爸對媽媽說(shuō)：“你打個(gè)電話(huà)，說(shuō)我們會(huì )晚點(diǎn)回去�！闭f(shuō)完爸爸就把車(chē)開(kāi)向了姐姐家。到了姐姐家，爸爸又叫我看好車(chē)，然后拿了一個(gè)電腦就上去了，我等了好久，媽媽就下來(lái)了，她走向車(chē)里，把手機的“殼”打開(kāi)，想拿出手機里人卡，可是怎么也拿不出來(lái)。我問(wèn)媽媽在上面干嘛？ 媽媽說(shuō)：“他在幫他們裝電腦�！蔽液蛬寢尵桶残娜说攘似饋�(lái)。突然一個(gè)黑影，原來(lái)是爸爸，我說(shuō)。
爸爸就飛快的踩了油門(mén)，不一活就到了家，我飛快的跑著(zhù)，突然我看見(jiàn)我們鄰居家的房子沒(méi)了，我就去問(wèn)他們。原來(lái)是他們想把房子擴大。我告別了鄰居 向家走去。
欣賞作文 篇7
天氣變冷了，前幾天還是風(fēng)和日麗，溫暖宜人，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)世界都變得冰冷冷的了。
“起床了�！倍厒鱽�(lái)爸爸叫我起床的聲音。我迅速從被窩里爬了起來(lái)，爸爸說(shuō)外面很冷，讓我穿上棉襖和棉褲。吃過(guò)早飯，爸爸急匆匆地騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。在來(lái)學(xué)校的路上，我發(fā)現水洼里的水結了冰，大樹(shù)一夜間掉光了葉子，街上的行人都穿著(zhù)棉衣，手上戴著(zhù)厚厚的手套。即使人們穿得那么厚，還是凍得瑟瑟發(fā)抖，臉上、鼻子上、耳朵上都是紅紅的。環(huán)衛工人叔叔們正在急急忙忙給小樹(shù)苗穿上厚厚的棉衣。
我一進(jìn)教室，放下書(shū)包，就急忙向暖氣片跑去，將雙手放在上面暖和著(zhù)，嘴里還喊著(zhù)：“凍死了，凍死了！”下午放學(xué)后，小朋友們聚在一起，嘴里不時(shí)哈出一團團白氣。
冬天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，這讓我無(wú)比高興。因為我們又可以堆雪人、打雪仗了。我愛(ài)這美麗的冬天！
欣賞作文 篇8
盼啊!盼啊，眼看春節就快到了，想到這兒，我不由得笑了起來(lái)，在春節前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋、精神飽滿(mǎn)。逛街的人絡(luò )繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著(zhù)火箱圍著(zhù)火爐看電視，還有的人在打麻將等等，不一而足。 街上人山人海，各種各樣的貨物琳瑯滿(mǎn)目，人們恐怕想買(mǎi)什么都很難選擇。 春節前，家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿(mǎn)地都是。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么個(gè)貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著(zhù)貼，有的倒著(zhù)貼，還有的歪著(zhù)貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節一到就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年、在春節前，人們一出門(mén)，如果遇上了好好朋友，口中總是不忘說(shuō)一句“買(mǎi)年貨啊�！� 人們殺豬宰羊，忙碌地準備著(zhù)春節大吃大喝一番。 春節到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間開(kāi)始了傳統的拜年儀式。小朋友們對父母說(shuō)著(zhù)一些吉祥話(huà)兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意。 人們一直玩到深誑，跟里啃著(zhù)美味的水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩子忘懷的玩個(gè)痛快。
欣賞作文 篇9
我媽媽是家長(cháng)委員會(huì )的組長(cháng)，她和其他幾位家長(cháng)共同組織了這次親子活動(dòng)—爬寶石山。早在幾天前，我就幫媽媽一起準備邀請卡和挑選小獎品，還盼望著(zhù)這天早日來(lái)到。
星期天終于來(lái)到了。早上我很早就起床了，迫不及待地來(lái)到了寶石山腳下。同學(xué)們也紛紛趕來(lái)了，他們都像一只只小鳥(niǎo)似的興奮地在那里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。終于，邵老師一聲令下，登山比賽開(kāi)始了。同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬，跟著(zhù)爸爸媽媽往山上跑去�？墒俏覜](méi)有和媽媽在一起，因為她在在當裁判，我只能和鄒依陽(yáng)分在一組，心里感到非常失落。一會(huì )兒，我們都來(lái)到了山腰。大人們都累得氣喘吁吁了，可我們卻精力充沛，還在那兒不停地跑來(lái)跑去。同學(xué)們都得到了獎品，而我卻因為沒(méi)和媽媽一起跑，沒(méi)能拿到獎品，心里非常傷心。
第二個(gè)游戲是找雞毛信。同學(xué)們的眼睛都雪亮雪亮的。一會(huì )兒功夫就找到了好多，我也找到了三張�？墒且驗闆](méi)有回答出，所以只能獎勵一個(gè)大拇指。
最后我們來(lái)到了‘寶石流霞’。我們就像一只只小猴子爬上爬下，動(dòng)作非常敏捷。我是最活躍的那只。我也叫媽媽爬上去，一開(kāi)始她不肯，最后還是擋不住誘惑，爬上來(lái)了。站在上面，遠眺西湖，景色美極了。
親子活動(dòng)結束了，我還是流連忘返。我和媽媽約好下次還要來(lái)。
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