關(guān)于欣賞作文（通用31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的欣賞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文 篇1
我擁有一個(gè)高高的鼻子，這高鼻子在那“平民”鼻子中鶴立雞群。擁有這個(gè)鼻子，我從平凡變成了不平凡。
這鼻子可是我的幸運星，我做任何事都靠著(zhù)鼻子成功。就說(shuō)上次學(xué)校來(lái)我們班選合唱隊隊員，老師一進(jìn)門(mén)，往四處望了一眼，瞧見(jiàn)我那高大挺秀的鼻子，就相中了我。老師很親切地對我說(shuō)：“你入選了，你鼻子又高又大，唱功一定也很好吧！”我有點(diǎn)不好意思，臉頰從白變得透紅。老師見(jiàn)狀，更喜歡我了。就這樣，因為我的鼻子，意外地入選了合唱團。
我喜歡我的鼻子還因為嗅覺(jué)特別好，就跟辨聲器一樣，無(wú)論是什么食物，我總能做出準確判斷。那次吃午飯，同學(xué)們都去猜今天是什么菜，我也參加了這個(gè)小游戲。我聞到了一陣陣菜香和一股股油味，我在腦子里思索了一遍，又仔細再仔細地聞了聞，便立刻知道了。我心想：就這點(diǎn)難題，想難住我那神圣又高傲的鼻子，沒(méi)門(mén)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對人家說(shuō)：“我敢肯定，今天的菜一定是酥排骨，青菜炒蛋�！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)我這么早便下了結論，總不免激起了疑惑的浪花。當公布答案時(shí)，我心情異常緊張。結果不出我所料，我猜對了，我博得了同學(xué)們排山倒海般的掌聲。我心里美滋滋的，也暗暗感謝我的鼻子：“鼻子啊鼻子，謝謝你��！”
我相信，我心愛(ài)的鼻子會(huì )陪伴我走向幸運、成功。
欣賞作文 篇2
中國有句古話(huà)是說(shuō)“人比人，氣死人�！逼鋵�(shí)，有些東西我們可以拿來(lái)和別人比，有的就沒(méi)必要了。欣賞別人的擁有也是一種快樂(lè )！
常常見(jiàn)到別人的文章發(fā)表在刊物上，感覺(jué)著(zhù)特別的羨慕，于是我也寫(xiě)，哎，你別說(shuō)，還真的發(fā)表了。比較一下，仔細讀一讀，都寫(xiě)出了真情實(shí)感，確實(shí)值得去讀。于是便努力的去寫(xiě)去感受生活，讓生活躍動(dòng)著(zhù)生機和活力，有時(shí)真的讓你感動(dòng)的特很，就像那菩提樹(shù)下的普羅米修斯，就像那諾亞方舟，有時(shí)又特別的殘忍，像洪水猛獸，像天災地震；有時(shí)又特別的溫柔，就像那清風(fēng)下的細柳，就像那春天的百花；有時(shí)又特別的……
網(wǎng)上曾經(jīng)看到幾米的一幅漫畫(huà)名字叫《露露的功課》。畫(huà)面很簡(jiǎn)潔：一個(gè)女孩帶著(zhù)一只小鴨子在走。畫(huà)的下面是幾米配的稚拙的文字：“露露不會(huì )游泳、不會(huì )飛，她的鴨子也是。露露帶著(zhù)鴨子，天天到池塘邊看別人怎么游、怎么飛，日子一樣很快樂(lè )�！�
是呀，自己不曾擁有，欣賞別人的擁有，日子一樣很快樂(lè )。人的一生想要擁有的東西很多，有的，我們可以通過(guò)自己的努力爭取得到，有的則不然。就像文人寫(xiě)文章一樣，羨慕、嫉妒都是沒(méi)用的。欣賞別人的擁有吧！學(xué)會(huì )欣賞，那樣就會(huì )使自己更接近他們，使自己更有特點(diǎn)。真的，生活告訴我們要學(xué)會(huì )欣賞，人的一生應該學(xué)習的、要學(xué)習的東西很多，學(xué)會(huì )欣賞，我們就會(huì )學(xué)習到很多東西，欣賞別人的擁有的，我們的生活才不至于淪于黯淡，不讓心緒淪于灰頹，我們在生活中才會(huì )游刃有余。我在生活中總是這樣，每每想寫(xiě)點(diǎn)什么的時(shí)候總是沒(méi)有靈感，而總在欣賞別人的文章時(shí)會(huì )不時(shí)的突發(fā)靈感，不時(shí)的找到要寫(xiě)的中心或者素材，于是在欣賞別人的擁有時(shí)一篇篇文章像流水一樣堵都堵不住的涌了出來(lái)，讓人無(wú)法想象。
我們擁有健康和生命時(shí)，常常熟視無(wú)睹，總是抱怨這也不順心，那也不如意。其實(shí)，我們的快樂(lè )，不是擁有的少，而是不會(huì )欣賞自己的擁有，那么就去欣賞別人的擁有吧！欣賞別人的擁有，日子也一樣快樂(lè )！
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )吟”。欣賞別人的擁有，我們自己則會(huì )更加成熟，我們的閱歷則會(huì )更加豐富，我們的精神食糧則會(huì )更加充實(shí)，我們的技能則會(huì )更加熟巧。不是嗎？
欣賞別人的擁有，其實(shí)就是一種學(xué)習。有的則可以把別人的擁有變成自己的擁有，淡然有的則不能變成自己的擁有。但是欣賞別人的擁有總會(huì )讓自己擁有一種好的心態(tài)、好的生活習慣，豈不是也是一種收獲？有收獲就是一種幸福，九十度提升的生活，就是別人想擁有的。
欣賞作文 篇3
瘦小的身材，有著(zhù)一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著(zhù)巨大的能量�；蛟S他并不完美，但他所變現出來(lái)的一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個(gè)到班級也是最后一個(gè)離開(kāi)的。
記得開(kāi)學(xué)之后的某一個(gè)晚自習結束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開(kāi)了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現了他，他坐在位置上若有所思，我問(wèn)他怎么還不回宿舍，他說(shuō)：“我要最后一個(gè)走，負責鎖門(mén)啊�！闭Z(yǔ)氣中全無(wú)抱怨，我緊接著(zhù)問(wèn)：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問(wèn)：“為什么你不讓最后一個(gè)離開(kāi)的鎖門(mén)，卻要在這里等呢？”他只簡(jiǎn)短的回了句：“沒(méi)差啊�！蹦鞘俏以谛闹邢�，我們真幸運有這么一個(gè)負責的勞委，毫無(wú)怨言的最后一個(gè)離開(kāi)，鎖門(mén)，為了我們這個(gè)班級。
而且每天早上他總是第一個(gè)到班級開(kāi)門(mén)的人，一次偶然我問(wèn)他：“為什么每天那么早進(jìn)來(lái)，不困嗎？”他說(shuō)：“困啊，但是沒(méi)辦法，需要開(kāi)門(mén)啊，不然其他人進(jìn)不來(lái)啊�！蔽艺f(shuō)：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說(shuō)一下”他說(shuō)：“那樣不安全，而且沒(méi)有地方藏�！�
他就是這樣默默付出著(zhù)，不求回報，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。
細節處的不平凡！
他或許不是最優(yōu)秀的，我們班的值勤或許也做的不是很好，但是有這樣盡職的勞委，我想我們會(huì )做的更好，十班也會(huì )更好！
欣賞作文 篇4
你們想要自己設置一個(gè)節日嗎？如果想的話(huà)那就快來(lái)吧。你可能想要設置一個(gè)游戲節，也可能想要設置一個(gè)免費的美食節，更可能想要設置天降金幣節吧，而我呢？我想要設置一個(gè)優(yōu)惠節。
在優(yōu)惠節那天，每家商店賣(mài)的物價(jià)都會(huì )降低百分之五十。這一天，大家從一大早就來(lái)到周邊的商店搶購物品，到了中午各自回家吃午飯，午飯點(diǎn)一結束，商店里又擠滿(mǎn)了人。人們購買(mǎi)的東西實(shí)在是太多了，售貨員都忙不過(guò)來(lái)了，眼看著(zhù)顧客們等的都著(zhù)急了，聰明的老板趕緊又找來(lái)幾個(gè)幫手幫忙一起結賬。這才沒(méi)引起顧客的不滿(mǎn)。有些顧客買(mǎi)的東西實(shí)在是太多了，自己的車(chē)都裝不下了，拿出電話(huà)找朋友幫忙把東西給拿回家。商店一整天都在忙忙碌碌中度過(guò)，到了晚上，商店里的最后一個(gè)顧客回家了，老板趕忙清點(diǎn)了今天一天的收入，竟然一天收入這么多的錢(qián)，這比平時(shí)掙得多出5倍。今天不僅讓顧客們過(guò)了一把購物癮得到了想要的優(yōu)惠，又讓老板掙了很多錢(qián)，還把倉庫里賣(mài)不出去的物品也給賣(mài)掉了。真是一舉兩得呀！
現在市場(chǎng)和商店的物價(jià)都漲高了，人們的工資卻越來(lái)越少或者還是老樣子，很多人都因為物價(jià)太高而買(mǎi)不起自己想要的物品，我多么想每天都有優(yōu)惠節，這樣的話(huà)人們就可以買(mǎi)到自己想要的東西了。
欣賞作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，我們都開(kāi)開(kāi)心心背上書(shū)包去學(xué)校。
上學(xué)沒(méi)幾天后，學(xué)校那下了一場(chǎng)雪，到處白茫茫一片。老師看了后，不允許我們下課后去操場(chǎng)玩雪。我們第次下課后，全都趴在陽(yáng)臺上看，心里十分羨慕，我們決定放學(xué)后去玩雪。
放學(xué)了，我、戴浩天、劉丁衍三個(gè)迫不及待的奔向操場(chǎng)，拿起雪開(kāi)始玩起來(lái)…突然，我們發(fā)現了一個(gè)大雪球，趕忙跑了過(guò)去，想拆了它。左一腳，右一腳，怎么也踢不壞，“一、二、三”我們三個(gè)一起踢了一腳，雪球還是毫發(fā)無(wú)損，只是稍微動(dòng)了一下，于是，我們在雪球后面扒了一個(gè)洞，我們三個(gè)再一起用力拉，我和戴浩天踢，劉丁衍拉雪球。雪開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)了，然后，開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。滾啊滾，雪球越來(lái)越小，一直到了消失成水。
新學(xué)期，新目標，祝大家成功！
欣賞作文 篇6
“還有10秒我們就到達目的地了!”我的私人駕駛員開(kāi)著(zhù)我的微型汽車(chē)來(lái)到我的學(xué)�！A美。
現在的華美和以前大不一樣，以前的華美教學(xué)樓最多也不過(guò)七層樓那么高，但是現在的華美都是一千多層的高樓大廈，從遠望去就像一跟跟電線(xiàn)桿直竄云宵。我拿出一張小得用肉眼根本看不到的學(xué)生證給門(mén)口的機器人保安確認下就可以進(jìn)去了，如果是外校的人要進(jìn)去，只要將你自己現在所讀學(xué)校的學(xué)生證交到保安那保管，出來(lái)后在拿回就好了。
乘坐著(zhù)類(lèi)似于飛船的交通工具，一下子就飛到了初二（4）班的門(mén)口。進(jìn)到教室，你只要把你的電腦打開(kāi)就可以開(kāi)始上課了。
任課老師在電腦里講的要比以前在教室里講的更加詳細具體，只要你有不懂的地方，在鍵盤(pán)上按“A”老師就會(huì )停止講課，把你不懂的問(wèn)題講詳細給你聽(tīng)，如果你想她把這個(gè)問(wèn)題講的在詳細點(diǎn)，只要在按一次“A”就可以了。
如果你想做些練習，按下“B”任課老師就會(huì )幫助你做練習，并急時(shí)的幫你糾正錯誤的地方，把正確的答案告訴你，還告訴你這題的過(guò)程和結果，這樣就不怕不會(huì )做了。
所有的科目只需要10分鐘就能學(xué)完，每天的作業(yè)只需要在課堂上話(huà)5分鐘就能做完，不用在帶回家里去完成。假期也沒(méi)有任何的作業(yè)，只是需要閱讀一些課外的書(shū)籍。作業(yè)也不用老師親自出馬了，只要丟給機器人，它會(huì )幫老師改作業(yè)。不僅能改作業(yè)，它還能分辨這個(gè)作業(yè)是不是獨立完成的，如果有抄的，那它就會(huì )幫助老師去“獎勵”這個(gè)學(xué)生。
如果哪一天有特殊情況去不了學(xué)校，但是你又怕把課都落下來(lái)了，你只要把家里的電腦打開(kāi)，登陸學(xué)校的網(wǎng)址，按下你要聽(tīng)的科目就可以了。如果家里沒(méi)有電腦，你把電視打開(kāi)，調到中央1臺，再在遙控器上按下華美的拼音就可以聽(tīng)課了，多方便��！
現在每天會(huì )有一場(chǎng)七彩雨，你可別小看這七彩雨，它不僅漂亮，它還有很大的用處呢！如果你還有心愿沒(méi)有實(shí)現，不用在等什么流星雨，只要淋一場(chǎng)七彩雨你的愿望就會(huì )實(shí)現。這個(gè)七彩雨還能變成錢(qián)幫助貧困的人家，還能變成糖果來(lái)幫助媽媽哄不聽(tīng)話(huà)的小朋友。有時(shí)它還能變成一座彩虹橋來(lái)幫助人們過(guò)河。
人們買(mǎi)東西也不用交錢(qián)了，只要你把你最沒(méi)用的物品給她們就可以了，她們把這些東西拿到科學(xué)站把它們變成類(lèi)似像錢(qián)一樣的東西來(lái)生活，如果你要買(mǎi)東西，不需要自己出去，只要用一個(gè)微型麥克風(fēng)對著(zhù)外面講出你需要什么，在什么位置，并把你最沒(méi)用的物品往外面一扔，你要的東西就會(huì )出現在你的面前。超級方便！
現在的學(xué)校都沒(méi)有什么日期開(kāi)學(xué)，什么日期放假，只要你想什么時(shí)候開(kāi)學(xué)和放假就可以了，決定權都在自己的身上。如果你不想去上學(xué)，只需要把一篇微型晶片當軟糖吃下去，就可以像神童一樣聰明，像天才一樣厲害。
可惜這些只是我想出來(lái)的，但愿它能是真的吧！
欣賞作文 篇7
在麥田里那些小麥都成熟了散發(fā)出香濃的氣味。農民們急著(zhù)收割呢，他們 正用收割機收割小麥。收割完了就可以去做大米了我們就可以吃到香甜可口的米飯，誰(shuí)不想吃��！
在樹(shù)林里像金子般的葉子散落一地，楓葉媽媽老了不能像以前那樣快活的唱歌跳舞了，可是他看到他的孩子在在風(fēng)中翩翩起舞就高興。
秋天豐富多采，給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
欣賞作文 篇8
人都說(shuō)豬是最純樸的 ，狗是最忠實(shí)的，但我對這些動(dòng)物都不感興趣，因為，那毛卷細紋的馬深深地吸引了我。
同學(xué)們說(shuō)，狗才是上天賜給我們的神物，我卻不這樣認為，馬才是神物，而狗，只會(huì )逗人歡心，根本不勞動(dòng)。
馬，一個(gè)多么崇高的稱(chēng)號，馬被人們譽(yù)為神，在那個(gè)時(shí)代，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有火車(chē)，就靠著(zhù)馬蹄，一步一步走到很遠很遠的地方。
馬，是動(dòng)物界里最勤勞的，它經(jīng)常被人們用鞭子狠狠地抽打，卻毫無(wú)怨言，依舊為人們做各種事情。
《西游記》中，白龍馬是不可缺少的一員，它為這部電視劇增添了亮麗的色彩；《三國演義》中，赤兔馬更為重要，沒(méi)有了它，關(guān)云長(cháng)怎能變得如此威風(fēng)？沒(méi)有馬的幫助，關(guān)羽又如何過(guò)五關(guān)斬六將？在《楊家將》中，那舉世無(wú)雙的骕骦馬，令人回味無(wú)窮……
馬，它是最忠誠的，很久以前，如果沒(méi)有它，人們的腳下就會(huì )磨出成千上萬(wàn)的水泡。
雖然我們現在并不經(jīng)常接觸馬，但我依舊喜歡它。
因為，愛(ài)它，愛(ài)的對；愛(ài)它，愛(ài)得值。
欣賞作文 篇9
潺潺的小溪，叮咚的泉水，歡唱的鳥(niǎo)兒，靜靜的大樹(shù)，連綿的大山······我愿聽(tīng)你們傾訴。
小溪，你恬靜地流著(zhù)，可你為什么偶爾會(huì )抽泣？因為我的朋友——魚(yú)兒已離我遠去，我多么痛苦��！只有魚(yú)兒能陪伴我一起快樂(lè )地游水，只有魚(yú)兒能聽(tīng)懂我的傾訴，如今，魚(yú)兒已拋棄我，情愿做人類(lèi)的盤(pán)中餐，卻不想再聽(tīng)我講一個(gè)又一個(gè)的故事了，我多么傷心��！不要傷心了！我會(huì )聽(tīng)你講一個(gè)又一個(gè)的故事。
泉水，你幸福地流著(zhù)，可你怎么總是嘆氣？因為我透明的身體沾滿(mǎn)了臟物，我不再是那個(gè)人見(jiàn)人夸的美麗之泉了。人們見(jiàn)到我只會(huì )不停地謾罵，侮辱我的名譽(yù)，甚至侮辱我的祖先，卻再也聽(tīng)不到嘖嘖的贊美聲了。我多么痛苦��！每當人類(lèi)走過(guò)我身旁，總是瞧也不瞧我一眼就走開(kāi)了，或是玷污我的品格，之后就哈哈大笑，全然不顧流淚的我。他們人類(lèi)不喜歡自然的芬芳了。我好悲傷��！不要悲傷了！我會(huì )用力聞出自然的清香。
鳥(niǎo)兒，你快樂(lè )地唱著(zhù)�？晌曳置髀�(tīng)到了無(wú)盡的憂(yōu)傷，你怎么了？屬于我的全沒(méi)了！我的家沒(méi)了，變成了一個(gè)又一個(gè)的大木樁，我的親人只剩下滴滴血的回憶。以前，我們幸福又快樂(lè )的活著(zhù)，我們天天唱歌。并且，他們不在，我一唱歌，他們就會(huì )回來(lái)，會(huì )笑著(zhù)說(shuō)我是膽小鬼，還會(huì )輕輕撫摸我的頭�？晌页四敲淳玫母�，他們怎么還不回來(lái)？不過(guò)，我的心已經(jīng)感受到了親人也在呼喚！可是現在已經(jīng)沒(méi)有什么會(huì )安撫我了！好想哭！鳥(niǎo)兒的神色漸漸由甜蜜轉為黯淡轉為痛苦，最后竟成了仇恨，我有些不知所措，但還是寬慰著(zhù)它。不要哭！以后，我會(huì )抱住你，和你一起唱歌，一起梳理你靚麗的羽毛。
大樹(shù)，你蒼翠地立著(zhù)，深邃的目光望著(zhù)遠方，眼里卻滿(mǎn)是擔憂(yōu)，滿(mǎn)是愧疚的擔憂(yōu)。大樹(shù)，你想說(shuō)什么？我的朋友，我的伙伴，我們的誓言全淹沒(méi)在山洪中，全被龍卷風(fēng)刮走了。曾經(jīng)，和無(wú)數朋友一起約定：一起牽著(zhù)手保護我們的家園，保護我們的地球�？墒�，人類(lèi)把我們的誓言砍得一干二凈，我多內疚啊，這樣自欺欺人地活著(zhù)，真無(wú)聊。不要內疚，我會(huì )把你的孩子們培養成你這么大，讓他們完成你未了的心愿。
大山，你怎么也唉聲嘆氣的？我原本仙氣環(huán)繞，云霧彌漫，讓人心馳神往�？蓻](méi)了樹(shù)大哥后，我完全頹廢了，再也沒(méi)有朦朧的夢(mèng)幻了，也沒(méi)有觀(guān)光客了，更沒(méi)有羨慕的眼神了！我沒(méi)有任何值得人欣賞的地方了！不，別埋怨了！你那么美麗，尤其是空氣那么令人心曠神怡，一定會(huì )好起來(lái)的自然，我愿聽(tīng)你們傾訴，我愿陪伴你們，我們一起攜手重拾美好的記憶吧！我會(huì )保護你們，就像保護自己的生命。
自然，請不要流淚！
欣賞作文 篇10
小草雖沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有牡丹的楚楚動(dòng)人，更沒(méi)有芙蓉的亭亭玉立，它永遠永遠都是那么地平平凡凡、樸實(shí)無(wú)華，但，我欣賞它，我贊美它。
我欣賞小草那堅強不屈的精神――記得有句詩(shī)中稱(chēng)贊道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
是啊，你看，那些不起眼的小草往往被人們是踩之又踩，而它們卻一次又一次地在春風(fēng)的吹拂下又再次冒出嫩牙，難道這不是堅強不屈的精神嗎？其實(shí)啊，有時(shí)候我們人都不如一株普通的小草。就好像有些人受點(diǎn)挫折后就開(kāi)始自暴自棄，最終成為了社會(huì )沉重的“包袱”。我想，我們人也得向小草好好學(xué)習學(xué)習呀！
我還欣賞小草那默默奉獻的精神――你看，無(wú)論春夏秋冬，小草總是無(wú)私地裝扮著(zhù)大地，使大地宛如披上了一件綠絨絨的輕紗，變得更美麗迷人。而它們卻從不向人們炫耀自己的功勞，永遠都是那么默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)，把自己的一生都獻給了人們，獻給了大地。這些無(wú)私謙虛的小草不像有些驕傲自滿(mǎn)的人，自己的工作出了點(diǎn)成績(jì)，就盲目得意地向別人炫耀自己。毫無(wú)疑問(wèn)，在這些人的身上就是缺少了小草那默默奉獻的精神。
啊，我欣賞小草，我要千百遍地贊美它！
欣賞作文 篇11
浙江省麗水松陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)三[五]班呂安哲“哇！好香！”“��！真漂亮呀！”操場(chǎng)上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的同學(xué)正在欣賞花兒呢！先來(lái)看看我們自己的年級的展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿(mǎn)了各種個(gè)樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說(shuō)：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！再來(lái)欣賞六年制的二年級吧！他們的花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”花兒點(diǎn)頭微笑，迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！還有其他年級的展區，我們都一一欣賞過(guò)了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著(zhù)小朋友來(lái)欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開(kāi)放；兩千多盆花兒
把清香撒滿(mǎn)了整個(gè)校園。
欣賞作文 篇12
我曾一直是個(gè)悲觀(guān)主義者，認為自己幾乎是沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)。天上太陽(yáng)總是耀眼，放射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開(kāi)一會(huì )兒就會(huì )凋謝；成績(jì)也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時(shí)，都會(huì )有一些流浪狗兇猛地叫來(lái)叫去……我的生命是黯淡的，沒(méi)有什么快樂(lè )可言。當同學(xué)在窗外游戲，談天說(shuō)地時(shí)，我總是孤單地坐在桌子前，憂(yōu)郁地用手托住下巴望著(zhù)這個(gè)沒(méi)有色彩的世界。
漸漸地，我長(cháng)大了，由于長(cháng)期地孤獨，我竟喜歡上了文學(xué)，整天和書(shū)本打交道。一次無(wú)意間，看到了一篇文章，這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我，為我那原本沒(méi)有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發(fā)現，我原來(lái)也有許多長(cháng)處：在生活中，我有豐富的經(jīng)驗；在學(xué)習中，我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新綠，一片枯葉也可化作肥料，一粒細沙也可成為建造高樓的材料。一個(gè)人如果不會(huì )欣賞自己，別人怎么可能會(huì )來(lái)欣賞你呢？要想成功，欣賞自己是第一步，也是最重要的一步�；畹浆F在我才明白：每個(gè)人都有他獨特的優(yōu)點(diǎn)，也有一定的價(jià)值，
重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到適合的地方。有一個(gè)著(zhù)名的數學(xué)家，他小時(shí)候，父母一心想讓他成為一個(gè)作家，從小就受到文學(xué)的熏陶，可是他由于做事十分認真，寫(xiě)作時(shí)總是循著(zhù)永遠不變的一個(gè)模式，讓人感到乏味，沒(méi)有一絲新穎可言。語(yǔ)文老師對他說(shuō)：“你如果把這個(gè)特點(diǎn)用到合適自己的地方，也許會(huì )有很大的成就�！庇谑�，他換了路，經(jīng)過(guò)努力，加上本身認真的特點(diǎn)，成了著(zhù)名的數學(xué)家。
我變得自信了，臉上總掛著(zhù)一份自信的神色。太陽(yáng)很溫暖，柔和地向大地撒下一層薄紗；花兒謝了，但很快又會(huì )長(cháng)出一朵更美麗的花；成績(jì)也因自信進(jìn)步了；流浪的狗很悠閑地尋找食物。欣賞自己讓我的生命充滿(mǎn)色彩，在茫茫世界中閃爍著(zhù)光芒。
欣賞作文 篇13
欣賞是做人的一種美德，是禮物，是芬芳，是溝通，是理解，是依賴(lài)，是祝福。欣賞會(huì )讓我們成年后快樂(lè )、有愛(ài)、美麗。所以要從小學(xué)會(huì )欣賞。
培根曾說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞，有露珠，有終年盛開(kāi)的花朵�！笔堑�，如果你學(xué)會(huì )欣賞一種風(fēng)景，你就會(huì )有一顆自然的心和自然的聲音。比如欣賞水景時(shí)，清新的水霧撲面而來(lái)，頓時(shí)讓你神清氣爽；欣賞花海時(shí)，彌漫的方向讓人感到輕松，有一種漂浮的感覺(jué)；欣賞日出或日落時(shí)的壯麗景色使人開(kāi)闊眼界，擁抱自然�？傊�，學(xué)會(huì )欣賞美麗的風(fēng)景可以培養人的心情。
其實(shí)欣賞藝術(shù)也能讓人感到輕松愉快。在提升優(yōu)雅溫柔的旋律時(shí)，欣賞音樂(lè )的人總會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )逐漸放松；當歡快的旋律響起，我相信所有人都會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )起舞，除了不懂藝術(shù)的人.
欣賞，最重要的是學(xué)會(huì )欣賞人。我在道德書(shū)上看到過(guò)，欣賞人是欣賞藝術(shù)的最高境界，的確，欣賞人可以使人進(jìn)步，開(kāi)闊心胸。當一個(gè)人學(xué)會(huì )欣賞別人的時(shí)候，他很容易看到別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣，他也可以發(fā)現自己的缺點(diǎn)，讓自己知道山外有山，山外有人的道理，這樣他就可以取長(cháng)補短，取得進(jìn)步。一個(gè)人不欣賞別人，發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )心花怒放，但一旦發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)就會(huì )長(cháng)出惡性腫瘤。但是，學(xué)會(huì )欣賞別人的人不會(huì )這樣。當他們發(fā)現別人的缺點(diǎn)時(shí)，會(huì )盡力幫助或小心翼翼地避免這些錯誤；發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)后，會(huì )努力追趕，不會(huì )吃醋。這就是懂得欣賞和不懂得欣賞的區別。
就是這樣。學(xué)會(huì )欣賞事物，會(huì )讓你變得更完美，更優(yōu)秀。
欣賞有很多好處，所以欣賞是做人的一種美德。
欣賞作文 篇14
欣賞是道德的培養，是情操的培養，是靈魂的凈化；欣賞是一種智慧。
欣賞，就像踩樓梯一樣，我們對別人的欣賞也會(huì )一步一步加深。我欣賞她的自信和積極。我很欣賞她既懂文學(xué)又懂技術(shù)。她是我們班最有文化的舞蹈演員——朱玉潔。
我記得那堂語(yǔ)文課：鈴聲響了，學(xué)生們陸續回到教室，老師不停地講知識點(diǎn)，直到這節課的難度——感受：人類(lèi)的確需要求實(shí)的人，他們在工作中獲得了巨大的回報。然而，人類(lèi)也需要夢(mèng)想家.看到這句話(huà)，同學(xué)們很迷茫，面面相覷。經(jīng)過(guò)幾次思考，我沒(méi)有得到結果，在座位上撓頭，用茫然的眼神盯著(zhù)盧野。大家都像聽(tīng)天書(shū)一樣，不知所措，細長(cháng)的手重如鉛。而朱玉潔自信地舉起了那只輕盈的小手，高高地捧著(zhù)，好顯眼。她有力地站了起來(lái)，露出喜悅的表情，大聲說(shuō)道：“‘現實(shí)的人’指的是通過(guò)工作獲得物質(zhì)利益，而夢(mèng)想家指的是為了孩子和夢(mèng)想而學(xué)習，忽視物質(zhì)利益.’‘她的回答就像一條流動(dòng)的河流，無(wú)邊無(wú)際，美妙無(wú)比。學(xué)生們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，用肯定和欣賞的目光看著(zhù)他。我嘀咕道：朱昱。
經(jīng)過(guò)她的鼓勵，同學(xué)們紛紛舉手，她不驕不躁，不甘示弱，積極開(kāi)動(dòng)腦筋。
欣賞是一種智慧。善于欣賞，敢于欣賞的人，智慧很大，可以通過(guò)欣賞別人來(lái)建立自信，所以欣賞是有回報的，也是明智的。我們應該相信自己，做任何事情都要積極向上！
欣賞作文 篇15
欣賞需要眼光，需要知識，需要頭腦。
如果你把別人當成風(fēng)景，你就會(huì )成為別人眼中的風(fēng)景。博雅是在謝子時(shí)期從鋼琴上掉下來(lái)的，因為他的琴音只有在子時(shí)期才被欣賞。沒(méi)有劉備對諸葛亮的欣賞，也就不會(huì )有真誠的傾訴。
由此可見(jiàn)，欣賞者一定要有一顆快樂(lè )的心，一顆愛(ài)的心，對成年人的美好有一個(gè)美好的想法；被欣賞的人會(huì )有自尊，有奮進(jìn)的力量，有向上的志向。
蔡元培和陳獨秀性格完全不同。陳獨秀的鋒芒逼人，蔡元培的外圈在內，連苛刻的言辭和長(cháng)相都很少見(jiàn)。但蔡元培對陳獨秀的看中是他的鋒芒和毅力。蔡看了10余本《新青年》后決定錄用他。一旦他下定決心，他就去醫院了。他去陳家看望陳時(shí)，因為陳習慣晚睡晚起，就耐心地坐在門(mén)口的小板凳上，等著(zhù)比他小一圈的陳獨秀醒過(guò)來(lái)。蔡的誠意和胸懷，終于使陳獨秀相信，他決定把《新青年》從上海遷到北京。后來(lái)陳把胡適介紹到北京大學(xué)當老師，但胡適只是一個(gè)連博士學(xué)位都沒(méi)有的年輕人。胡適在他的紀念文章中提到，如果沒(méi)有蔡元培，他的一生很可能會(huì )在一個(gè)二三流的報紙編輯生涯中度過(guò)。
因為蔡元培人格高，所以才有了這個(gè)故事。后來(lái)，在“兼容并包”思想的光照下，北京大學(xué)吸引了國內各界學(xué)術(shù)精英。李大釗、錢(qián)、劉半農、周作人、魯迅、辜鴻銘、劉、黃侃等。都聚集在他們的指揮之下，也正是因為如此，北大才造就了輝煌的一代。
1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，在松林里發(fā)現一本皺巴巴的《現代人》雜志。他翻了幾頁(yè)，被一本名為《童年》的小說(shuō)吸引住了。作者是一個(gè)初出茅廬、默默無(wú)聞的年輕人，兩歲失去母親，七歲失去父親。他由姑姑撫養和照顧。為了在人生的道路上走出泥淖，他剛剛走出校門(mén)，去高加索軍隊當兵。經(jīng)過(guò)多次波折，屠格涅夫找到了作者的姑姑，表達了對作者的欣賞和肯定。舅媽趕緊寫(xiě)信告訴侄子，“你的第一部小說(shuō)在valeryan引起了很大的轟動(dòng)，就連著(zhù)名作家屠格涅夫寫(xiě)的《獵人筆記》也到處稱(chēng)贊你。他說(shuō)：‘如果這個(gè)年輕人能繼續寫(xiě)作，他的未來(lái)一定是無(wú)限的�！笆盏揭虌尩膩�(lái)信后，作者欣喜若狂。他在寫(xiě)作和涂鴉，沒(méi)有成為作家的想法。得益于著(zhù)名的屠格涅夫的欣賞，他突然點(diǎn)燃了心中的火焰，找到了自己的自信和個(gè)人價(jià)值，于是他不可逆轉地寫(xiě)下了它，最終成為了一個(gè)具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。
這個(gè)因為被人欣賞而改變人生軌跡的人，就是列夫托爾斯泰，《戰爭與和平》，《安娜卡列尼娜》，《復活》的作者。
崇拜者心中一定有一年四季盛開(kāi)的朝霞、露珠和花朵；懵懂，冰結心城，四�？萁�，山野荒蕪。因為我們懂得欣賞，被玫瑰刺傷后，我們才有可能快樂(lè )而不受傷。張愛(ài)玲并不精致，但她發(fā)自?xún)刃牡墓掳梁筒湃A卻讓很多人驚訝和贊嘆；三毛絕不帥，但她夢(mèng)中的撒哈拉讓很多人沉醉沉迷；疾病束縛了霍金的身體，但宇宙充滿(mǎn)了這位科學(xué)大師的智慧思維.世界上的一切都是屬于它的`，所以我們根本不用去要求世界上的任何一個(gè)人。
臺灣省作家林清玄在當記者的時(shí)候，曾經(jīng)報道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常精妙，作案數千起，第一次被抓。在文章的最后，他不禁感嘆：“一個(gè)心思如此細膩、手法如此高明、風(fēng)格如此獨特的小偷，是如此的溫柔和有氣質(zhì)。不做賊就能在任何一行取得成功！”沒(méi)想到，20年前他無(wú)意間寫(xiě)下這句話(huà)，卻影響了一個(gè)青年的一生�，F在，小偷是臺灣省幾家羊肉爐店的大老板！在一次艱難的偶遇中，老板真誠地對林青璇說(shuō)：“林先生寫(xiě)的特輯，打破了我人生的盲點(diǎn)，讓我思考，為什么我除了做賊之外，就沒(méi)有想過(guò)做正確的事呢？”回頭想想，要不是林清玄對小偷的“欣賞”和期待，恐怕他也不會(huì )有今天的事業(yè)和成就。
對一切眾生來(lái)說(shuō)，我們只是紅塵中的一粒微塵，在俗世中飄蕩，幻滅。所以我一直希望我能以輕松的眼神欣賞到我遇到的每一道風(fēng)景。遠處，新教育大師朱永信，思想行者小川，凌龍華，鐵皮鼓，王開(kāi)東……我很欣賞。吳菲、孫雙金和楊銳請在附近.我也很感激。從他們身上，我更愿意相信，誰(shuí)也不能隨隨便便成功，你的努力決定你的收獲；你的眼界決定了你的境界。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，最美的風(fēng)景似乎就誕生在另一邊。我愿意欣賞此岸的風(fēng)景，也愿意帶著(zhù)淡淡的詩(shī)意的心去看彼岸的風(fēng)景。
我的眼睛全是綠色的！
欣賞作文 篇16
在凡高的畫(huà)中，我最喜歡的是《向日葵》。
你看那每朵花的樣子，姿態(tài)都不一樣的。而且每朵花都那么精致。在花蕊里，竟然還有不同的顏色。他畫(huà)的向日葵也是通過(guò)明亮的色彩，有力的筆觸。他畫(huà)的作品色彩強烈，線(xiàn)條奔放粗獷，充滿(mǎn)著(zhù)善良、美好、自由和想像。如果你仔細的看凡高畫(huà)的花盆，你看上面的條紋是那么精致。他畫(huà)的大自然、田園、星空還是古老的木橋，筆觸是那么簡(jiǎn)潔質(zhì)樸，那么富有生氣。他畫(huà)的向日葵和畫(huà)盆都好像是真的一樣。
欣賞作文 篇17
天氣漸漸地暖和了，媽媽帶我去公園里欣賞春光。
我坐在岸邊的椅子上。河邊是一望無(wú)際的楊樹(shù)和柳樹(shù)，走近細看它們已經(jīng)抽出小芽了。濕地上的小草也不甘寂寞地從松軟的春土里鉆出來(lái)。忽然吹來(lái)一陣微風(fēng)，只間小草不由自主地隨風(fēng)擺動(dòng)，好象在說(shuō)：“啊，我終于出來(lái)了！多么美麗的春光呀！”這時(shí)，河面上也蕩漾起了微微的波紋，在陽(yáng)光的照射下，更是波光粼粼了。我正看得入神，突然聽(tīng)見(jiàn)“唧唧喳喳”的聲音。抬頭一看，原來(lái)是幾只燕子，黑羽毛，小嘴巴，還有它那剪刀似的尾巴，那柳葉就是用燕子的尾巴剪出來(lái)的吧！
多么美麗的春天！我愛(ài)生機勃勃的春天。
欣賞作文 篇18
嫉妒，不少人把它比成可怕的腫瘤,我卻不這樣認為。其實(shí)，嫉妒，不過(guò)是人心里的一種反應，它也有自己的優(yōu)點(diǎn)��！
嫉妒，一旦在人的心力生根發(fā)芽，就不可能把它趕走了。一遇到什么事，別人比你優(yōu)秀，你就會(huì )嫉妒他，討厭他，遠離他，甚至恨不得把他碎尸萬(wàn)段。但換一個(gè)方向想，嫉妒是人的本性，一看到某一方面比自己好的人，會(huì )眼紅。一嫉妒起來(lái)，你就會(huì )拼命地想去超過(guò)他，打敗他，把他當成是動(dòng)力。同時(shí)，你還會(huì )害怕他在這段時(shí)間里又進(jìn)步了，壓力加動(dòng)力，你更會(huì )不斷地鼓勵自己超過(guò)他，最終，即便他遙遙領(lǐng)先，你也進(jìn)步了不少！
讓我們欣賞嫉妒這個(gè)可愛(ài)的本性吧！它會(huì )使人不斷地向前沖。
欣賞作文 篇19
世上有很多美好的事物值得我們學(xué)習與欣賞。有時(shí)候是一片出彩的作文，有時(shí)是一朵熱衷于綻放自己的小花，有時(shí)是一副精致的畫(huà)作。但似乎，“欣賞”只是限定在美麗的事物表面�？墒�，那一次，我改變了我的看法。
一個(gè)夏天，我參加了美術(shù)培訓班。記憶猶新的是，那件事發(fā)生在一個(gè)沉悶的上午。
培訓班新來(lái)了一名同學(xué)，當她站在眾人面前自我介紹時(shí)，許多人都在下面竊竊私語(yǔ)，有的還發(fā)出鄙夷的笑聲。她長(cháng)得很胖，勉強可以從那臉上擠滿(mǎn)的肉里找到兩條縫似的眼睛，臉上長(cháng)滿(mǎn)痘痘，體態(tài)難看，馬上有人低聲給她取外號，叫“癩蛤蟆”。同學(xué)們對她的議論聲不絕，傳進(jìn)她的耳朵里，她卻像是習以為常的對自己擺擺頭，我有點(diǎn)驚訝于她的鎮定自若，同時(shí)也有點(diǎn)心疼。
下午，天空開(kāi)始變得陰沉沉的，好像要下雨了。我和同學(xué)們仍然在畫(huà)室里畫(huà)畫(huà)，新來(lái)的女孩就坐在我的前面，正在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，本著(zhù)好奇的心理，我有意的稍稍站起身，抬起頭，映入眼簾的是一幅精美的，栩栩如生的畫(huà)作，她對色彩的搭配大膽新穎，是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的組合，線(xiàn)條流暢活潑，像是畫(huà)中的人物活起來(lái)了似的。我看的入了神，對她的印象也突然有了轉變——一個(gè)并不美的外表卻有那么豐富的內在。
當我們交作品時(shí)，天終于下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上，我因為沒(méi)有帶傘而格外緊張。正當我背著(zhù)包站在門(mén)口止步不前時(shí)，一雙厚實(shí)溫熱的手搭在了我的肩膀上，同時(shí)伴隨的是一把漂亮的雨傘和清脆的聲音：“你先用我的吧!一會(huì )兒我爸媽來(lái)接我�！笔悄敲聛�(lái)的女孩!轉頭看她，她還是滿(mǎn)臉的痘痘，但每個(gè)痘痘卻變成了調皮的孩子似的，在對我眨眼，好像在說(shuō)，我們在開(kāi)個(gè)玩笑，過(guò)幾天就走啦!胖而圓的臉似乎也沒(méi)那么難看了，不，很好看了。我感激地沖她道謝，她卻擺手說(shuō)不客氣，兩條縫似的小眼睛彎成了月牙兒。
也許每一副美麗的畫(huà)作是由丑陋的畫(huà)家所繪，也許一篇出彩的文章是由平凡的作家所寫(xiě)，但是，這一點(diǎn)也不影響我們對美的追求，不是嗎?看著(zhù)胖女孩用書(shū)包擋著(zhù)頭，從教室門(mén)口跑向她爸爸的車(chē)的時(shí)候，我突然發(fā)現，雨中的她是那么可愛(ài)，一如她的畫(huà)……
欣賞作文 篇20
一個(gè)冬天的早晨，我上學(xué)快要遲到了，我背著(zhù)書(shū)包急匆匆地去等車(chē)。車(chē)來(lái)了，我不管三七二十一，連忙沖上去找了個(gè)位置坐了下來(lái)。心里的一塊石頭也總算落了地，可是更令人煩惱的事是旁邊竟有位老奶奶，只見(jiàn)老奶奶緊鎖眉頭，額頭發(fā)青，用手吃力地捂住嘴，做出一副嘔吐?tīng)�。我非常厭煩，心想：我好不容易才找到了一個(gè)位置坐下來(lái)，旁邊卻多了這么位老奶奶，真是太倒霉了，唉，還是算了吧，忍一下就好了。于是，我沒(méi)在意，可是就在這個(gè)時(shí)候，老奶奶“哇”地一聲吐了出來(lái)，頓時(shí)一股異味彌漫了整個(gè)車(chē)廂。
有的人用手捏住鼻子，用一種厭惡的表情看著(zhù)老奶奶；有的人毫不猶豫地打開(kāi)車(chē)窗，盡管這肆無(wú)忌憚的寒風(fēng)像一把把小刀割在臉上，但是他們也不在乎；有的人干脆破口大罵起來(lái)：今天怎么這么倒霉呀，做什么事都不順利，真不應該坐這班車(chē)呀！
這時(shí)候，從車(chē)廂的另一頭走來(lái)了一位叔叔，他親切地對老奶奶說(shuō)：“大媽?zhuān)疫@兒有礦泉水和手絹，您拿去用吧�！崩夏棠绦χ�(zhù)說(shuō)：“謝謝你了，小伙子！現在向你這樣的人可不多呀！”叔叔謙虛地回答：“大媽?zhuān)@是我應該做的！”說(shuō)罷，便用掃帚認真地把地掃干凈。車(chē)上其他的乘客看見(jiàn)老奶奶和叔叔對話(huà)，臉紅了，他們感到非常羞愧，紛紛把自己的手絹和礦泉水塞給老奶奶，還道了歉。
汽車(chē)到站了，那位叔叔下車(chē)了。我目送著(zhù)叔叔的背影漸漸走遠，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，叔叔的一只衣袖隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)。我似乎明白了什么，這位叔叔竟是位殘疾人！一個(gè)殘疾人都能這樣樂(lè )于助人，而我卻我深感羞愧。趁老奶奶還沒(méi)有下車(chē)時(shí)，我鼓足了勇氣道歉，老奶奶不但沒(méi)有怪我，而且還藹可親地對我說(shuō)：“孩子，知錯能改就是好孩子！”是啊，我以后一定會(huì )做一個(gè)好孩子的！到了學(xué)校門(mén)口，我向老奶奶揮了揮手才進(jìn)去。
這次發(fā)生的事，我永遠也忘不了。那位叔叔，是一個(gè)真正令我欣賞佩服的人。
欣賞作文 篇21
2004年雅典奧運會(huì )，“亞洲飛人”劉翔以12.88分的成績(jì)打破12.92分的世界紀錄；1992年，喬丹在全明星賽上出了名。19世紀，愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而出名.
人們只羨慕他們的輝煌成就，卻不知道過(guò)去的艱辛。劉翔曾在博客中說(shuō)：“我的12秒88，來(lái)自于我幾百天幾個(gè)月的努力和幾萬(wàn)滴汗水�！钡拇_，成為世界冠軍是一種榮譽(yù)，成為冠軍的道路布滿(mǎn)荊棘。
兩周前和幾個(gè)朋友去爬五峰山，一路上遇到了很多困難。我們幾次想回去，但毅力讓我們翻過(guò)陡峭的石墻，走過(guò)蜿蜒的小路，征服了整座山。當我們爬到山頂時(shí)，我們已經(jīng)筋疲力盡，但當我們看到所有的山都很小時(shí)，有一種“一旦爬到山頂，一個(gè)人就會(huì )看到，其他的山都在天空下顯得矮小”的感覺(jué)�？吹较側�，是一種“生于最高境界，不畏浮云”的感覺(jué)�；仡^看看腳下的路，好長(cháng)，好陡，好危險。我甚至不知道我是怎么上山的，但我知道山上的風(fēng)景比山下的風(fēng)景好。
成功之花，人們只羨慕它真正的名氣。然而，它的蓓蕾，浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨。在這里，我想告訴你，雖然最后的風(fēng)景很美，但是通往成功殿堂的路上，并沒(méi)有什么好的風(fēng)景。道路布滿(mǎn)荊棘，布滿(mǎn)鋼釘。只有持之以恒地走下去，才能迎來(lái)勝利的曙光和美麗的風(fēng)景。
易建聯(lián)，nba雄鹿隊的一員，是所有籃球運動(dòng)員夢(mèng)寐以求的殿堂。易建聯(lián)光榮地站在其中。他的成功背后有一個(gè)鮮為人知的秘密。易建聯(lián)的父親反對他學(xué)習籃球。易建聯(lián)13歲才接觸籃球。15歲時(shí)，他加入了深圳的一個(gè)籃球俱樂(lè )部。當時(shí)他唯一的優(yōu)勢就是身高2米05，唯一的技術(shù)就是扣籃。結果，他被俱樂(lè )部開(kāi)除了。從此易建聯(lián)猛攻籃球。18歲時(shí)，他進(jìn)入了國家隊。今年，19歲的易建聯(lián)以2.11米的身高成功進(jìn)入nba，在選秀中獲得第六名，被沃米吉雄鹿隊(wolmiji bucks)錄用。
成功的故事，成功背后的故事，失敗后的失敗經(jīng)歷，都足以告訴我們，成功的殿堂，王者的巔峰，布滿(mǎn)荊棘和陷阱。只有努力，才能看到最后的美景。目的地之美值得欣賞。
后記：一個(gè)人的成功不能避免失敗。一次失敗并不意味著(zhù)你會(huì )永遠失敗。畢竟失敗是成功之母。如果你遇到失敗，你不應該氣餒。你要勇敢面對，戰勝它。盡頭的風(fēng)景等著(zhù)你！
欣賞作文 篇22
在生活中，難免會(huì )遇到這樣的事情。兩個(gè)媽媽聊天，希望孩子得到對方的欣賞，卻忘了欣賞對方的孩子；學(xué)生有進(jìn)步，期待你的認可，你卻無(wú)動(dòng)于衷；朋友做好事，期待你的欣賞，但如果你反復無(wú)�！藗兛偸翘�，不會(huì )欣賞別人。其實(shí)欣賞的力量是神奇的。有了欣賞，再普通的山水、野花、青草也能賞心悅目；簡(jiǎn)單的言行；輕詩(shī)也能溫暖人心。
在生活中，我欣賞魯迅和毛澤東.愛(ài)國主義，在田野里，我欣賞雜草的頑強.說(shuō)到愛(ài)國，我曾經(jīng)養過(guò)一只狗，它最喜歡吃肉和剩菜。每次回家他都去廚房嗅。如果是我爸我媽。它會(huì )盡可能用自己的身體去上它的主人，這讓我們喜歡它。它也會(huì )搖尾巴，嘴會(huì )露出水，眼睛會(huì )模糊。好像是“餓”了。一家人看到這個(gè)就忍不住給它吃。它還有另一個(gè)訣竅。當他打破一個(gè)碗，他似乎意識到自己錯了，他會(huì )不斷靠近你，仿佛在乞求你。
它還有一個(gè)生活習慣。它通常早上在窩里睡得很快。下午會(huì )早起找吃的或者玩的。
看，我的狗可愛(ài)嗎？你也想要一個(gè)嗎？
欣賞作文 篇23
在朦朧中醒來(lái)，胡亂洗漱過(guò)后便下樓品嘗枯燥的早晨。
“老板!來(lái)一碗粉!”
“好的，稍等�！�
我端著(zhù)粉在露天餐桌前坐下了，再一次欣賞起了這些單調的圖畫(huà)----紅色的車(chē)尾燈、閃個(gè)不停的紅綠燈、還有匆匆的行人，僅此而已。
這份驚喜很顯然是意外的，幾只麻雀沖進(jìn)我平淡的視野，就像是一個(gè)淘氣的小孩向地上丟了一塊褐色的土堆，隨之散成了幾粒小土塊。
我帶著(zhù)欣喜的目光注視著(zhù)這一群小巧可愛(ài)的麻雀，仿佛初打動(dòng)了。
太陽(yáng)顯露出自己的光亮，大地溫暖了許多，它們還在樂(lè )此不疲的跳著(zhù)，我邊品著(zhù)碗中生動(dòng)許多的面，邊注視著(zhù)背景是流動(dòng)紅綠燈的畫(huà)卷。
它跳近了些落在我面前的桌上，好像對桌上的花紋很感興趣，認真啄了啄便將目光轉向我�？梢钥闯鏊膸追趾ε聟s又不陌生，時(shí)間靜止了。傳入我耳中的不再是發(fā)動(dòng)機的轟鳴與車(chē)喇叭的巨大聲響，那是我世界中唯一的一絲心跳聲�？梢钥闯鏊鼘ξ彝胫惺澄锏挠�。這一幅畫(huà)面很和諧，我任憑咸香的蒸汽打在臉，很柔軟。它遲疑了一下，最終還是安全意識擊破了動(dòng)物與人之間的信任。
鳥(niǎo)群仍在路邊覓食，他們蹦跳著(zhù)。前方突然出現了一個(gè)人，他手插口袋快步走著(zhù)，驚動(dòng)了這一幅美的令人沉浸的畫(huà)面。它們熟練的快速展開(kāi)翅膀，飛上了面館屋頂，回味著(zhù)那個(gè)人的背影，待一切恢復平淡后，再飛回來(lái)。就這樣反復了幾次。
這次他們換了個(gè)地兒停---落在了粗大的電線(xiàn)桿上。令人畏懼的高度并不足以讓它們膽怯，但是我知道，它們還能飛得更高，只是被一些高聳入云的建筑剝奪了它自由飛翔的權利，樹(shù)木被電線(xiàn)桿與高架橋取代了，我想它們更愿意感受大樹(shù)的親切。
它們在電線(xiàn)桿上來(lái)回跳躍，成了一幅美麗的樂(lè )譜，總能奏出美妙的韻律。而我只是在心中默默享受這大自然僅剩的色彩。
幾次來(lái)回后它們似乎是腳酸了，大都不蹦了。旁邊也沒(méi)人，麻雀們一個(gè)個(gè)如同一顆顆子彈在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下沖向天空。我如同井底之蛙只能看見(jiàn)眼前的藍天。能限制住我視野的只有這“井”---高樓遮住了我與它們送別時(shí)內心的呼喊。
我原以為它們會(huì )丟下我并永遠忘記我吧!但是它們卻忘不掉這片快樂(lè )過(guò)的樂(lè )土與站在我面前激動(dòng)的心跳聲，它們又回來(lái)了!只不過(guò)這次好像不一樣了，因為它們披上了金燦燦的陽(yáng)光---太陽(yáng)總算越過(guò)了那那一道最難越過(guò)的障礙，迎接每一塊土地的擁抱。它們身上平凡卻又不平凡的羽毛顯露著(zhù)它們無(wú)盡的青春活力。
但是，它們的青春卻充滿(mǎn)著(zhù)重重障礙，可能再也沒(méi)有活力了。
望著(zhù)它們遠去的背影，我知道---它們還會(huì )回來(lái)的。
我陶醉在那一抹紅……。
又是一個(gè)清晨，窗外，什么在叫?---我知道是它們，回來(lái)了!
欣賞作文 篇24
社會(huì )生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人.欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、人愛(ài)之心、成人之美之念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì )欣賞應該是一種做人的美德。
任何人在成長(cháng)過(guò)程中，都需要得到別人的欣賞和認可。欣賞能夠增添動(dòng)力，激發(fā)活力。得到他人的欣賞，就是得到一種肯定和激勵，得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人，就是知道尊重和關(guān)愛(ài)他人、知道看到他人的長(cháng)處。
每個(gè)成功的人都會(huì )欣賞自己，通過(guò)自我鼓勵，來(lái)激發(fā)自己的潛能。相反，人失去了欣賞就算是千里馬，也可能碌碌終身。我們每個(gè)人都離不開(kāi)他人的欣賞與鼓勵。
常言道：知人者智，知己者明。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。一個(gè)不會(huì )與別人分享的人，最終自己永遠分享不到任何成果;一個(gè)不會(huì )欣賞別人的人，也永遠得不到別人的欣賞.
培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪�！弊屛覀冊谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴(lài)與祝福。
欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結心城，四�？萁�，叢山荒蕪。
人與人之間相互欣賞，似紅花綠葉，如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映，在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞。
欣賞作文 篇25
風(fēng)平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶涌的大海也是美的，它令人感覺(jué)到驚濤拍岸的氣魄。同一個(gè)和同一件事物，它給人的感覺(jué)卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會(huì )是優(yōu)點(diǎn)；但當你以指責的眼光看問(wèn)題時(shí)，你看到的便是無(wú)數的缺點(diǎn)。
諸葛亮可以說(shuō)是才子，照理說(shuō)才子應該配佳人，可是傳說(shuō)他的妻子卻很丑陋，但是卻很有才華，諸葛亮所造的木牛流馬便是她所授。諸葛亮并沒(méi)有去挑剔她的相貌，他欣賞的是她的才華。
韓紅是一位著(zhù)名的藏族歌手，她的相貌并不出眾，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)她是美女，而她卻憑著(zhù)她的歌技成名。我們不會(huì )去挑剔她的身材，因為我們欣賞的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著(zhù)的音樂(lè )才華。
《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻深入了許多讀者的心。沒(méi)有人在意他的相貌，我們欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻的偉大精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，我們難免會(huì )被自己的感情所左右，它會(huì )蒙蔽我們的眼睛。我們也許會(huì )因為和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私，那么的無(wú)情；我們也許會(huì )因為和親人的矛盾，而忘記他們對自己的關(guān)懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠。如果我們換一個(gè)心態(tài)，換一種眼光，可能就會(huì )發(fā)現朋友的那些話(huà)實(shí)際上是對你的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對你的關(guān)心。所以要學(xué)會(huì )欣賞，就不能讓感情的云霧蒙住你的眼睛。
欣賞作文 篇26
牛是我最欣賞的動(dòng)物，牛是最最勤勞的，力氣在動(dòng)物界中也是數一數二的。
它是農民最最能干的得力助手，也是最最忠心的朋友，它幫農民省下了不少力氣，使農民的翻土效率大大提高，使農民的收入也增長(cháng)了不少。
我看過(guò)一幅漫畫(huà)，它畫(huà)的是一頭牛，它的背后是一片耕好的土地，上面插滿(mǎn)了一顆顆小禾苗，它現在正拖著(zhù)犁，奔向另一塊沒(méi)有耕過(guò)的荒地。
這么一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)表現了牛的勤勞，任勞任怨， 而吃的呢，只是一點(diǎn)草而已，沒(méi)有別的。
牛還有一優(yōu)點(diǎn)力氣大，‘力大如�！@一成語(yǔ)就說(shuō)明了牛的力氣很大。在動(dòng)物界中，它是屬于精壯的一類(lèi)，俗話(huà)說(shuō)的好，出生牛，不怕虎，�？刹槐壤匣⒉�，在《動(dòng)物世界》里，我得知，當有成群的牛經(jīng)過(guò)時(shí)，老虎是不敢過(guò)去的，老虎只會(huì )去追殺一些小牛，因為它知道，自己是抵不過(guò)一頭成年的公牛，只有一群老虎才敢圍殺一頭公牛。
成群公牛一起奔跑過(guò)去的沖出力是非常的驚人的，不用說(shuō)老虎了，就連獅子也被撞、踩、踢得骨肉分離了。
牛還全身是寶，能擠牛奶，牛皮還能做皮鞋、皮帶，牛肉、牛排、牛骨常常在飯菜中出現，上好的牛角更是價(jià)值連城。
這就是牛，這就是力氣又大，又勤勞，全身是寶的牛，牛的品質(zhì)，值得我們學(xué)習，它那任勞任怨的品質(zhì)值得我們敬佩。
欣賞作文 篇27
今天，我興高采烈地跟阿姨和表姐一起去樂(lè )安公園欣賞盆景和奇石展。
一下車(chē)，我就看見(jiàn)公園里已經(jīng)有很多人在欣賞盆景了，我也迫不及待地跑過(guò)去一睹為快。我們先來(lái)到了奇石展區，我看到了奇形怪狀的石頭，有一塊石頭特別奇怪，看上去正像一塊肉，足足有二十斤重，它叫肉石；還有一塊石頭渾身都是油，它叫木化石；我又看到了一塊像鳥(niǎo)一樣的石頭，它的嘴角叼著(zhù)一條蟲(chóng)子，它的翅膀好像就要展翅飛翔一樣。我們都對這些石頭贊不絕口，真佩服大自然的神奇。
欣賞完了奇石，我們又開(kāi)始欣賞盆景，盆景真使我感受到巧奪天工。有的枝條屈曲盤(pán)屈，如鹿角，如蛇舞，不論從哪一個(gè)角度看都是一幅絕美的畫(huà)。其中我最喜歡的一盆是一棵老樹(shù)，它的枝干有碗口粗，但是枝干的內部已經(jīng)腐爛了，成為空心樹(shù)，但是它頂上的葉子卻嫩綠嫩綠的，充滿(mǎn)生機與活力，就像一個(gè)八、九十歲的老爺爺，年紀雖然一大把，可精神抖擻。它的名字叫做“枯木逢春”。
正當我們興致勃勃地欣賞著(zhù)，突然，天空下起了毛毛細雨，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了，但是這美麗的景色卻留在了我的心中。
欣賞作文 篇28
星期五的晚上，爸爸、媽媽帶我到曲江音樂(lè )廳去欣賞了一場(chǎng)令我難忘的音樂(lè )會(huì )。
一進(jìn)音樂(lè )廳，我看見(jiàn)黑壓壓的全是人，但是卻非常安靜，我們也趕緊找到位置坐下，和大家一起安靜地等待。
七點(diǎn)半， 演出開(kāi)始了，我看見(jiàn)舞臺上有幾排穿黑色晚禮裙的阿姨在拉小提琴，一排阿姨在拉大提琴，最后一排的叔叔有的吹小號、有的吹長(cháng)號、還有幾個(gè)叔叔吹圓號，左邊放了一臺巨大的三角琴，右邊是架子鼓和吉他、貝斯和薩克斯手，一個(gè)叔叔站在中央指揮。在他們的上方是一個(gè)葉形的大投影。
我喜歡這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )主要是叔叔阿姨們現場(chǎng)演奏了很多的經(jīng)典電影主題曲。其中最讓我激動(dòng)的有三首：它們分別是《功夫熊貓》、《加勒比海盜》和《變形金剛》。因為這三部電影我都在電影院看過(guò)，所以當大投影出現我熟悉的畫(huà)面時(shí)，我好激動(dòng)��！
整場(chǎng)演出樂(lè )隊、聲效、燈光配合的非常完美，我又好像置身于電影之中，真是一場(chǎng)享受啊。
在回家的路上，媽媽不斷給我說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我也要好好學(xué)習，以后想叔叔阿姨那樣在臺上表演。
欣賞作文 篇29
在生活中，處處都有欣賞。能被人欣賞也是很快樂(lè )的一件事。同時(shí)，欣賞也是對別人的一種尊重。
還記得上次去上海喝喜酒的時(shí)候，親戚叫我上臺跳個(gè)舞，我做好充分準備后，開(kāi)始彩排。當時(shí)，臺下還沒(méi)有坐滿(mǎn)人，我的心中還不是很緊張。走上臺，一首曲子便開(kāi)始播放。隨著(zhù)音樂(lè )漸輕，彩排結束了，非常成功。沒(méi)有出任何差錯，我便對之后的演出充滿(mǎn)了信心。
演出正式開(kāi)始，我站在臺下等待。不一會(huì )兒，輪到我了。剛上臺，看見(jiàn)臺下座無(wú)隙地，所有人的目光都轉移到我的身上，我便緊張起來(lái)。音樂(lè )開(kāi)始了，我也開(kāi)始了舞蹈，看著(zhù)臺下一雙雙期待的大眼睛，正在目不轉睛地看著(zhù)我，紛紛給我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我便漸漸放松起來(lái)，臉上也漸漸的有了笑容。我在臺上認真地跳舞，臺下的觀(guān)眾有的頻頻點(diǎn)頭，有的互相交談，還有的拿起手機、照相機給我拍照……漸漸地，我便沉醉在這被欣賞的感覺(jué)之中。不一會(huì )兒，表演結束了，我面帶微笑地鞠了一躬，臺下也響起了熱烈的掌聲。我隨著(zhù)熱烈的掌聲下了臺，聽(tīng)見(jiàn)大家給了我這么多的掌聲我的心里美滋滋的。
啊，被欣賞的感覺(jué)真好！
欣賞作文 篇30
那是五年級的時(shí)候，我期末考試只得了85分，我心里暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時(shí)，語(yǔ)文老師楊老師把我叫了過(guò)去。她問(wèn)我的第一句話(huà)是“怎嬤樣？覺(jué)得這次考得怎樣？”我滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師的臉卻嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“我覺(jué)得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎題不該錯的都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。于是老師讓我把筆記本拿給她，她打開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)上“年輕不應該平凡�！γ鳌�，“你回去好好體會(huì )這句話(huà)！”老師和藹地說(shuō)�！澳贻p不應該平凡�！彪y道老師希望我做一個(gè)不平凡、敢超越、更出色的我？從這時(shí)開(kāi)始，我發(fā)奮苦讀。
遇挫折時(shí)，這句話(huà)激勵我；驕傲時(shí)，這句話(huà)警告者我……終于，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！
我欣賞這句話(huà)，我感謝這句話(huà)，我喜歡這句話(huà)……我沒(méi)辜負老師對我的希望，做一個(gè)更出色，不平凡的我！
欣賞作文 篇31
還記得當初的自己，既卑微又懦弱。
之后我悟到了一個(gè)道理：人生無(wú)論怎樣還是依舊的過(guò)下去，既然是必須過(guò)下去，為什么不好好的過(guò)下去。因此我應對自己有一點(diǎn)信心，于是我決定要讓有限的生命創(chuàng )出無(wú)限的精彩。
就在小學(xué)六年級的下學(xué)期，我們班組織了一次聯(lián)歡會(huì )，目的是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵我們踴躍的報名參加，大家很積極的動(dòng)員了起來(lái)，沒(méi)人都是自編自導的，但技術(shù)水平也不相上下。我聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)組織了一大堆的節目。如：唱歌、魔術(shù)、雙簧��！等等。
時(shí)間慢慢的到來(lái)了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個(gè)舞臺。主持人心潮澎湃的宣到：2009六年級班級連環(huán)會(huì )正式開(kāi)始。接著(zhù)一片熱烈的掌聲襲來(lái)。
我的節目共有五六個(gè)，沒(méi)到我表演結束后，迎來(lái)的是掌聲和歡呼。
那一次我很激動(dòng)，很自豪，于是我決定要發(fā)光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。