關(guān)于渴望欣賞作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的渴望欣賞作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

渴望欣賞作文 篇1

　　你是那樣的慈祥，是那樣的善良

　　你總是為別人著(zhù)想，是你的愛(ài)使我改變

　　你有為自己著(zhù)想過(guò)嗎？

　　你曾經(jīng)活的是那樣的開(kāi)心，幸福

　　可是，病魔似乎妒忌著(zhù)你過(guò)著(zhù)幸福生活

　　偏偏在我們毫無(wú)準備下讓你得了一場(chǎng)大病

　　現在你徹底的變了，你變得冷淡了，甚至連最親的我都不認識了

　　病魔似乎還不滿(mǎn)意，它把你變的痛苦

　　如同從天堂掉到地域般

　　如過(guò)你還想陪著(zhù)我們過(guò)下去就好好的活著(zhù)

　　如過(guò)您覺(jué)得痛苦，不要使不得我們

　　就去你該去的天堂吧，在那里有外公和其他親人陪伴

　　那里也許會(huì )比這里更美好

　　如果累了就去吧

　　如果舍不得就陪伴我們吧

　　只要你能幸福

　　我們就算付出最寶貴的時(shí)間也沒(méi)關(guān)系

　　我，深深的渴望這你的幸福

　　婆婆，要幸�？鞓�(lè )��！

渴望欣賞作文 篇2

　　“同學(xué)們，大家把書(shū)本翻到第7頁(yè)，今天我們來(lái)學(xué)習《草船借箭》這篇課文�！蔽乙宦�(tīng)，挺了挺身子，更專(zhuān)注了�！澳銈冎�道《草船借箭》這篇課文是選自我國哪大名著(zhù)？它的作者是誰(shuí)？”哈哈，正好我昨天預習了這篇課文，還查了有關(guān)資料，今天老師問(wèn)的我全知道。我正想舉手，可想起過(guò)去的種種，我心中又泛起一陣酸楚。

　　我是一個(gè)差生，老師從來(lái)不注意我——

　　記得有一次，期中考試即將來(lái)臨，為了能讓老師改變對我的印象，我拼命地復習。美味的飯菜不再有魅力，往日的寵兒——電視機也被我“拋棄”。激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)了——老師要公布成績(jì)了，“xxx第一名，96分！xxx第二名，94。5分！方雯嵐——93？我高興極了，但還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，老師又說(shuō)：“不可能。方雯嵐，你是作弊的吧！下課到辦公室來(lái)！……”后面的話(huà)我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，不爭氣的淚水充滿(mǎn)了我的眼眶，不解，氣憤，難過(guò)，一齊涌上我的心頭。為什么？為什么？老師，您可知道，這93分是我花了多少努力才得來(lái)的？您可知道，您這么做有多傷我的自尊心嗎？”

　　還有一次，我終于鼓起勇氣拿著(zhù)書(shū)本，走上講臺，“老師，這道題怎么……？我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，您就把手一揮，“下去！”然后，又微笑地招呼：“xxx來(lái)，這張試卷你去做做試試，有什么問(wèn)題盡管問(wèn)我……”老師您可知道，我那求知的火苗燃起來(lái)多么不容易呀！可是它，它卻被您那不屑一顧的目光，無(wú)情地澆滅了。雖然我是一個(gè)差生，可是差生就注定被人踩下，就注定沒(méi)有上進(jìn)心，甘愿一輩子當差生嗎？……

　　因此，我不想，更不敢舉手，害怕被您無(wú)情地拒絕，害怕自己的淚水又一次不爭氣地奪眶而出！

　　“xxx，來(lái)，你來(lái)回答！”這如雷貫耳的名字，又在我們的教室里回蕩�！斑@篇課文選自《三國演義》，它的作者是羅貫中！”她流利地回答出了初中，老師笑了，笑得那么甜；我也笑了，但是這笑是苦苦的……

　　啊，老師，我多么渴望有一天也能被您的“陽(yáng)光”溫暖，渴望能沐浴在您欣賞肯定的微笑之中呀！

渴望欣賞作文 篇3

　　許多時(shí)候，人總在掙扎中行走，內心的另一個(gè)自我也隨著(zhù)歲月的推移而成長(cháng)。

　　那時(shí)，尚小。

　　眼巴巴地看大孩子背起書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，心里會(huì )不由自主地升騰起一種羨慕。如果我長(cháng)大了多好。我也可以如他們般，在學(xué)校里看到許多新奇的事物，還有許多的小伙伴在一起嬉戲，那將是多么快樂(lè )��；過(guò)年的時(shí)候，姐姐們拿著(zhù)獎狀回到家里，聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽對他們的夸獎，如果我能上學(xué)，該有多好，那么我也可以同她們一樣；偶爾，看見(jiàn)哥哥姐姐們拿著(zhù)一本本小人書(shū)在那里噴著(zhù)口水，講述里面有趣的故事，自己一圍上去，他們就會(huì )說(shuō)：“你還沒(méi)上學(xué)，又不懂！”如果我能上學(xué)，也可以理直氣壯地和他們一樣。

　　媽媽縫好了新書(shū)包，報道的時(shí)候卻不見(jiàn)了念叨著(zhù)上學(xué)的我。

　　如果我上學(xué)了，我要每天都那么早起床，即使天氣寒冷，也會(huì )被爸爸媽媽從被窩里拉出來(lái)，那太糟糕；如果我上學(xué)了，我再也不能隨著(zhù)爸爸媽媽想去哪兒就去哪兒了，他們會(huì )說(shuō)你要上學(xué)，學(xué)習最重要；如果我上學(xué)了，每天放學(xué)就要去完成作業(yè)，就沒(méi)有時(shí)間和小伙伴們玩耍了；如果我上學(xué)了……發(fā)現還有那么多糟糕的事情要做，去還是不去，不要上學(xué)的我戰勝了羨慕別人上學(xué)的我。于是，媽媽在衣柜后面的布擋中找到了我，那時(shí)的我，已經(jīng)窩在那里斗爭著(zhù)睡著(zhù)了。 童年，遇到另一個(gè)自我，最后勝利的總是家人堅持的那方。

　　驀然，成年。

　　不自覺(jué)已從學(xué)校走到了學(xué)校，只是這時(shí)的自己已經(jīng)成年。父母念叨著(zhù)該找對象了�？粗�(zhù)小伙伴成雙入對地在面前晃悠，想著(zhù)出去時(shí)會(huì )多一個(gè)玩伴，煩惱時(shí)會(huì )多一個(gè)知音，身體不舒服時(shí)還多一個(gè)端茶倒水的人。再也不用讓父母嘮叨著(zhù)晚上必須九點(diǎn)前回家，再也不用父母為自己的不合禮儀橫挑鼻子豎挑眼，似乎一切可以肆無(wú)忌憚，生活應該只是多了一個(gè)攜手同行的人罷了。

　　另一個(gè)自我卻撇著(zhù)嘴巴笑話(huà)我的幼稚。

　　成了家的女人有幾個(gè)自由得假期想去哪里晃悠背上背包就可以出行？成了家的女人有幾個(gè)想睡懶覺(jué)只等父母吆喝著(zhù)才起了炕頭？成了家的女人有幾個(gè)真正逍遙自在，即使約約小伙伴也要考慮搭伴過(guò)日子的那口。父母面前撒個(gè)嬌你永遠是公主，如果和公婆住一起，那才真正到了別人的地頭。那么多年的瀟灑隨性，到一個(gè)陌生的環(huán)境中你也不得不低頭。

　　婚不？愁！只是年齡的逐步成長(cháng)卻容不得另一個(gè)自我。這時(shí)的選擇敗在了世俗的觀(guān)念里。

　　又是，經(jīng)年。

　　說(shuō)是不再學(xué)藝，于是乎，在家與工作中開(kāi)始兩點(diǎn)一線(xiàn)的.生活。想想大家的生活都如此相似，在工作中做好自己的本分，在家庭中承擔自己的責任。許多飄渺不定的想法開(kāi)始安穩下來(lái)，就這樣，如大多數般，不好不壞，應該也是幸福的吧。

　　突如其來(lái)的車(chē)禍讓我不得不遇到另一個(gè)自己，因為我有了充分的時(shí)間去思考。

　　這是你想要的生活嗎？這是你想繼續幾十年的生活嗎？想如死水般不起波瀾，想似僧人般安于心禪？如果這樣，你的孩子會(huì )如你一樣消磨時(shí)光，你的信念會(huì )一天天被消磨干凈，直到你不再是曾經(jīng)的自己。

　　我由衷地慶幸這場(chǎng)看似悲劇的遭遇，它把另一個(gè)自己從身體內喚醒，于是我開(kāi)始反思自我。教書(shū)，可以一輩子一個(gè)程序走下去，就如事先進(jìn)行過(guò)電腦編程般，甚至連升級都懶得去做。這樣的我，最終會(huì )失去最初的自己。熱愛(ài)教育，不是讓一代代孩子如產(chǎn)品般從流水線(xiàn)上下來(lái)，而是要把他們當作活生生的人，真實(shí)地愛(ài)著(zhù)，賦予他們情感與思想。

　　這場(chǎng)自己與自己的斗爭，在夢(mèng)想與現實(shí)間掙扎，結局不言而喻，如我博客空間所說(shuō)：每個(gè)人，都有最初的夢(mèng)，堅持夢(mèng)想，總會(huì )飛翔。

　　4

　　我要感謝的，我一直遇到你，我的另一個(gè)自己。因為你，我的生活更加豐富；因為你，在歲月的軌道上，或順暢，或偏離，但卻磨練了我成長(cháng)的勇氣。

渴望欣賞作文 篇4

　　世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物呢？也許，有人，渴望得到愛(ài)護，理解，肯定也許，有人渴望得到一臺電腦，一個(gè)郵票也許，有人渴望得到一筆錢(qián)，一顆鉆而我，渴望到的一本好書(shū)

　　人生就像一本書(shū)，生活就是輸的評語(yǔ)，挫折就是書(shū)上的難題，而勝利的喜悅則是書(shū)中的答案。

　　有人曾經(jīng)這樣問(wèn)：“假如上天滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望，你會(huì )許什么愿呢？”有人說(shuō)：“一輩子享用不完的榮華富貴；一輩子平平安安，風(fēng)風(fēng)順順；讓我成為一個(gè)有成就的人”而我說(shuō)：“給我一本好書(shū)吧”

　　高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　是的，書(shū)是海洋，有豐富的資源；是是大地，有千萬(wàn)生命；書(shū)是天空，有數不清的星星。其實(shí)書(shū)是全世界。

　　我渴望得到一本好書(shū)，因為從書(shū)中可以知道尊敬師長(cháng)是一種基本禮儀，也是一種道德要求。它教會(huì )了我做人的道理。

　　我渴望得到一本好書(shū)，因為書(shū)告訴我，科技是發(fā)展的，社會(huì )是進(jìn)步的，不要被社會(huì )淘汰。

　　其實(shí)，想得到一本好書(shū)很容易。課堂上，老師的話(huà)就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。課后，生活都是一本書(shū)，是一本自傳書(shū)。

　　渴望并不一定要偉大，并不一定要讓所有人都知道。

　　我渴望得到一本普普通通的好書(shū)，能把全世界都包括的好書(shū)……

渴望欣賞作文 篇5

　　漫天的飛花爭奇斗艷，星月交相輝映的世界中，我只是一粒塵埃般的存在，不會(huì )有關(guān)注，很少有欣賞，只因為我的名字——蒲公英

　　那一年，母親開(kāi)出了許多兄弟姐妹，我是其中的一個(gè)，我迫切地希望有人能來(lái)欣賞，但兄弟姐妹們卻一致地嘲笑我：“不會(huì )有人來(lái)關(guān)注欣賞你的，你只是小小的小小的蒲公英�！蔽艺娴纳鷼饬�，生氣地離開(kāi)了那個(gè)家，風(fēng)伯伯帶著(zhù)我飛行了很久，說(shuō)是要給我找一個(gè)最容易生長(cháng)的地方，后來(lái)，我下降了，掉進(jìn)一片剛下完雨的泥土中，無(wú)法預知的未來(lái)在等著(zhù)我。

　　只是我的心中有著(zhù)一股信念，要讓人欣賞，于是努力地生長(cháng)，這兒的環(huán)境還不錯，是臨近小河的小路，我努力地吸收大地的營(yíng)養，迅速地成長(cháng)了起來(lái)。

　　我于是開(kāi)始幻想：欣賞我的人會(huì )到來(lái)的。雖說(shuō)我現在只有附近的野草那般高，一旦隱入，一點(diǎn)也不顯眼，于是我只能期盼著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，每一天我都在變化，每一天的我都不同。

　　光陰似箭，我開(kāi)始長(cháng)得比野草兄弟們要高了，只可惜離開(kāi)花的時(shí)日還早得很，只能眼巴巴地望著(zhù)，等待著(zhù)，偶爾見(jiàn)到幾個(gè)端著(zhù)一盆衣服、穿著(zhù)拖鞋、頂著(zhù)發(fā)卷的婦女路過(guò)，她們看也不看我一眼，我只能單調地寂寞地成長(cháng)著(zhù)。

　　這個(gè)時(shí)節是大旱時(shí)期，明明快要臨近花期了，可一天比一天難過(guò)，也許正應了人所說(shuō)的“黎明前的黑暗是最黑暗的”，我的名言是：“開(kāi)花前的痛苦是最痛苦的�！敝皇悄穷w渴望開(kāi)出花得到人們欣賞的心一點(diǎn)都沒(méi)有變化。孤獨順著(zhù)我的枝蔓，延伸-----

　　終于，我等到了，那一片大雨貼近大地干涸的皮膚，濕氣漸漸擴展，從未有過(guò)的愉悅出現，雨水下來(lái)了，我痛快地享受著(zhù)---

　　尾聲：那湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，我開(kāi)出了小花，白色的花瓣，淡黃的花蕊，令我更加驚喜的是：一個(gè)扎著(zhù)馬尾的小女孩來(lái)到我的跟前，仔細端詳一陣后，露出了一個(gè)微笑：“好可愛(ài)的花!”，此時(shí)我的心情無(wú)比輕松，那被人欣賞的喜悅從心底升騰，占據了我的整個(gè)心房，此時(shí)我才明白，被人欣賞是多么幸福的事情，快樂(lè )和幸福填滿(mǎn)了我的心靈，讓我在那個(gè)季節開(kāi)出了最美的花。

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