有關(guān)欣賞的作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的欣賞的作文10篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
學(xué)會(huì )欣賞，自我認為是一種美德，在我們的世界中有著(zhù)許多東西等待著(zhù)我們去欣賞它。比如植物的美，她的美值得我們去欣賞、還有動(dòng)物的美、大自然的美……都值得我們去欣賞！在萬(wàn)物復蘇的春天、樹(shù)木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天風(fēng)舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動(dòng)……你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無(wú)人陪伴而憤怒呢？那你應該學(xué)會(huì )欣賞！學(xué)會(huì )欣賞在自己周?chē)拿�！比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來(lái)的寂靜。
有的人會(huì )因出門(mén)時(shí)的叮嚀而煩悶，會(huì )因生病時(shí)的指責而氣憤，會(huì )因做錯事時(shí)的教導而不滿(mǎn)；學(xué)會(huì )欣賞吧，欣賞出門(mén)時(shí)的叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時(shí)指責中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時(shí)教導中包含的濃濃的愛(ài)；學(xué)會(huì )欣賞吧！你會(huì )感到萬(wàn)物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì )因小小的失敗而一蹶不振，會(huì )因空難而怨上天不公，學(xué)會(huì )欣賞吧！欣賞解決難題所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗，欣賞因空難而帶來(lái)的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì )欣賞吧！欣賞可以給你帶來(lái)無(wú)限的驚喜。生活中隱藏著(zhù)無(wú)數的美好，無(wú)數的溫暖，無(wú)數的驚喜。
欣賞如同一個(gè)放大鏡，擁有欣賞你就會(huì )找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。學(xué)會(huì )欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學(xué)會(huì )欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細微之處你會(huì )發(fā)現你意想不到的東西。學(xué)會(huì )欣賞將會(huì )少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著(zhù)欣賞走在蜿蜒的小路上你會(huì )發(fā)現空氣是那么清新，天空是那么美好，陽(yáng)光是那么明媚，世界是那么動(dòng)人！
欣賞的作文 篇2
媽媽
我的媽媽46歲了，頭發(fā)也已經(jīng)開(kāi)始花白，臉上也都是皺紋。這每一條皺紋，沒(méi)一根白發(fā)，都是為了我們家費盡心血的見(jiàn)證��！媽媽不高，小眼睛，長(cháng)頭發(fā)，皮膚很黑，她一天非常的忙！
剛上初中時(shí)，家與學(xué)校隔得很遠，我住在學(xué)校里。剛開(kāi)學(xué)就天需要回家，我都是自己回去。生活上，媽媽無(wú)微不至的照顧我。在小學(xué)畢業(yè)，語(yǔ)文期末考了50分，竟然拿了個(gè)“第一名”，我拿到卷子之后，猶如五雷轟頂，呆呆地站著(zhù)，看著(zhù)那50分，大腦一片空白，我真的很難過(guò)，考出這樣的成績(jì)，我怎么對得起含辛茹苦的媽媽?zhuān)克秊槲腋冻瞿敲炊�，我卻考了個(gè)50分？我不知道該怎么辦？我感到揪心的痛，眼里充滿(mǎn)了淚水，更可怕的是，看得那么差，媽媽會(huì )怎么多我呢？
我想起我8歲的時(shí)候，有一次。為了給小朋友買(mǎi)生日禮物，我偷偷的拿了6元。這當然瞞不過(guò)我媽媽?zhuān)趮寢尩囊蓡?wèn)下，我不得不承認自己的錯誤。媽媽?xiě)嵟啬闷鸸髯�，重重地打在我的屁股上，我疼得哇哇大哭�?/p>
那一次經(jīng)歷我終身難忘�？嫉媚敲床�，媽媽肯定繞不了我。
我忐忑不安的回了家，站在媽媽面前，低著(zhù)頭，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，我媽媽看了看我的卷子，對我說(shuō)：“一次考得不好沒(méi)關(guān)系，下次更努力就沒(méi)關(guān)系了�！闭驗檫@次的失誤，使我明白了，一定要努力學(xué)習！這就是我的媽媽?zhuān)晃黄掌胀ㄍǖ募彝D女，她為我的成長(cháng)付出了全部的愛(ài)，她把一生的心血都給了我。我愛(ài)我的媽媽。
欣賞的作文 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間就要開(kāi)學(xué)了。在這個(gè)暑假里，我精心制作了一張計劃表，我按計劃完成了暑假作業(yè)。我學(xué)會(huì )了游泳，領(lǐng)略到了游泳的樂(lè )趣。我畫(huà)了很多張精美的畫(huà)，還練了一本字貼，使我的字有了很大的進(jìn)步。我的收獲可多了。
今年暑假，我還去了廈門(mén)旅游，我們到海邊放風(fēng)箏。我還欣賞到了海邊日落的神奇魅力。
激動(dòng)人心的第29屆奧運會(huì )在中國的首都——北京舉
辦，我經(jīng)常注意收看電視直播，每次看到中國運動(dòng)員得了冠軍的時(shí)候，我都非常激動(dòng)�？粗�(zhù)我們中國鮮艷的國旗一次次冉冉地升起，聽(tīng)著(zhù)嘹亮的國歌一次次地響起，我的心情十分喜悅，我為我國的運動(dòng)員感到無(wú)比的驕傲。我要學(xué)習他們頑強拼搏的精神。
在即將到來(lái)的新學(xué)期里，我要認真學(xué)習，天天向上，爭取更大的進(jìn)步。
欣賞的作文 篇4
空氣里什么味道，突然有些難以呼吸。孤獨濃郁的城，寂寞深沉的夜，你會(huì )不會(huì )也在想念？
灰色鉛筆泛黃紙頁(yè)上的你的模樣，被我一遍遍描繪的你的輪廓，已經(jīng)深深的刻在我心里。你后悔過(guò)嗎？遇見(jiàn)同樣寂寞的我，那時(shí)的我們都太過(guò)孤單，以為握緊彼此的手就能夠擺脫寂寞，可是短暫快樂(lè )快樂(lè )過(guò)后時(shí)光留給我們的還是寂寞。
難過(guò)的快樂(lè )的美好的爭吵的回憶，我在深深寂寞的夜晚一遍一遍的數著(zhù)我們分開(kāi)的日子，懷念著(zhù)那段不寂寞的的時(shí)光。
我想你。以為想你所以更寂寞。下雨的時(shí)候就聽(tīng)著(zhù)你唱的那首歌坐在窗前，街道上好像還有那時(shí)在雨中淋著(zhù)雨牽著(zhù)手的兩個(gè)人的幻影。
我們可能不會(huì )再遇見(jiàn)，也不會(huì )在夜里相互傾訴寂寞。
不知道什么時(shí)候曾經(jīng)才能變成永恒，也不知道哪一年哪一月哪一天會(huì )再遇見(jiàn)那個(gè)不讓我寂寞的人。
可能再去一個(gè)陌生的城市，走完一條陌生的街道；會(huì )在盡頭看見(jiàn)某個(gè)不甘寂寞的身影，陪伴我走過(guò)那些原本孤單的年華。
你好嗎想我嗎，那個(gè)同樣寂寞的你。
曾經(jīng)以為可以不再孤單，但還是輸給了寂寞。
欣賞的作文 篇5
現在，廣告不知不覺(jué)進(jìn)入了我們的生活，商品廣告、求職廣告、公益廣告等等通過(guò)電視、廣播、報紙等媒體鋪天蓋地而來(lái)。而我最欣賞的一則廣告名為打包。這是一則公益廣告講述的是一個(gè)故事:
一個(gè)兒子拍打著(zhù)自己家的門(mén)對里面的老人說(shuō):爸!我沒(méi)帶鑰匙，你給我開(kāi)下門(mén)。里面的老人看了看他說(shuō):你不是我兒子，我不認識你。然后，這個(gè)青年開(kāi)始了自述，說(shuō)，這個(gè)老人是他的爸爸患有健忘癥。
有一次青年將爸爸帶著(zhù)參加了朋友聚會(huì )，吃飯談笑中，老人見(jiàn)一盤(pán)碟子里有兩個(gè)韭菜餃子，便拿起這兩個(gè)餃子直接裝進(jìn)了自己的口袋里。青年見(jiàn)了，臉上十分尷尬，小聲問(wèn)：爸，你干什么呀?老人說(shuō)：這是我兒子最?lèi)?ài)吃的韭菜餃子。這時(shí)也是廣告的結尾了，電視下方出現了一行字：他忘記過(guò)很多事情，可他從未忘記過(guò)愛(ài)你。
這位患有健忘癥的父親可能做過(guò)一件事情之后幾秒鐘就忘記了，但是他卻從未忘記過(guò)關(guān)心他的兒子。這就是如山的父愛(ài)。有時(shí)，愛(ài)并不需要多少言語(yǔ)來(lái)說(shuō)，恰恰只是一個(gè)小細節便可以看出這位患健忘癥的父親愛(ài)他的兒子。
欣賞的作文 篇6
大千世界，無(wú)奇不有。我卻偏偏鐘愛(ài)并沉浸在夢(mèng)之河中，讓那潺潺清澈涼爽的水流，一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個(gè)靈魂，都以最真實(shí)的自己，在夢(mèng)的懷抱中，沉睡。
夢(mèng)是一個(gè)畫(huà)家，顏料盒中，滿(mǎn)滿(mǎn)的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴肅而莊重的深秋，讓人們可以在油黑的土地上采摘深紅的累累碩果，在無(wú)限自由的空氣中，可以舒暢地呼吸，盡情地淺唱。他又用白色和藍色，哄睡了啼哭的嬰兒，又用淺粉色的魔棒，在小孩的臉上，繪出一道美麗的笑的弧線(xiàn)……
夢(mèng)是一個(gè)作曲家。他用指揮棒，點(diǎn)亮了灰暗的音符，他輕吼一聲，驚醒了無(wú)色的樂(lè )器。他調配著(zhù)好動(dòng)的五線(xiàn)譜和調皮的音符排序，于是，一首慷慨激昂的交響樂(lè )演奏了出來(lái)；她輕柔的撥弄著(zhù)好動(dòng)的音符，小心翼翼地將它們排序，又一首婉轉動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲伴著(zhù)熟睡的人們的`酣暢蕩進(jìn)了深遠的夜空：激昂的，是殷紅；低沉的，是深藍；清脆的，是雪白；婉轉的，是墨綠；沉郁的，是濃黑。
夢(mèng)是一個(gè)廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉；用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油；用綠色、淡紫做出了美味蛋糕；用黑色、黃色做出了魚(yú)香肉絲，如一盤(pán)五色雜陳的玉盤(pán)珍饈，讓人垂涎欲滴！
夢(mèng)是一個(gè)文學(xué)家，密密麻麻的文字中，跳動(dòng)著(zhù)蓬勃和激情的，是紅色和綠色；充溢著(zhù)平和和從容的，是藍色和黃色；淺吟著(zhù)莊重和高雅的，是黑色和白色……當然，更有充滿(mǎn)夢(mèng)幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色，共同組成了作家思想的音符，抒發(fā)了不同情懷作家的情感。
夢(mèng)的色彩，就是這樣，美麗而神奇，在夢(mèng)中，既可以暢游大海，又可以翱翔天際，我像配上了魚(yú)兒的鱗甲，插上了鳥(niǎo)兒的翅膀，優(yōu)哉游哉，自得其樂(lè )，但唯一與現實(shí)相隔膜的，是沒(méi)有了金星的竊竊私語(yǔ)和月光的撫摸……
如果可以，我愿陪伴你的夢(mèng)精靈，如與你攜手，踏著(zhù)月光鋪成的天橋，一夜長(cháng)談。
欣賞的作文 篇7
一個(gè)善于欣賞他人的人，必定是一個(gè)自信的人。如果一個(gè)人學(xué)會(huì )了欣賞周?chē)囊磺惺挛�，那么他必定�?huì )有意想不到的收獲。因為我學(xué)會(huì )了欣賞，所以我收獲到了快樂(lè )，還收獲友誼和汗水。
欣賞初三生活，當我站在初三的跑道上看準沖刺時(shí)，我有許多的感慨。初三的太陽(yáng)，每天只有一次；舞動(dòng)的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次�；厥壮踔腥晟�，我總是感覺(jué)無(wú)比的輕松。人們總說(shuō)：“初一是玩過(guò)來(lái)的，初二是混過(guò)來(lái)得，初三是苦過(guò)來(lái)的�！蔽也毁澩@句話(huà)。當你學(xué)習欣賞這初三的美好生活，就會(huì )感覺(jué)初三生活過(guò)得很充實(shí)很愉快。
當我們步入初三的殿堂時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對未來(lái)生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多�！背跞�，課程任務(wù)加重了。體育課上，同學(xué)們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅持下去，同學(xué)們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個(gè)好的成績(jì)，這樣離自己的目標和夢(mèng)想就更進(jìn)一步。初三了，學(xué)習任務(wù)重。教室里的初三同學(xué)都是為了中考，我也不例外。教室里沒(méi)有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學(xué)習氛圍，每個(gè)人的書(shū)桌上都堆滿(mǎn)了書(shū)。手中總是拿著(zhù)作業(yè)本在到處討論。此時(shí)我覺(jué)得同學(xué)們互幫互助的精神體現出來(lái)了，同學(xué)之間的友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背，但是我們很開(kāi)心，過(guò)得很充實(shí)，都無(wú)怨無(wú)悔。因為這是我們自己選擇的道路。
初三是我們人生中的一次重要轉折，關(guān)鍵時(shí)刻。笑迎一切挑戰，面對一切困難，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。學(xué)會(huì )欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )，你會(huì )有全新的體驗，初三是多么快樂(lè )和充實(shí)。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥(niǎo)。
欣賞的作文 篇8
每當我遇到困難時(shí)，總會(huì )想起一句格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話(huà)常常激勵著(zhù)我。我最喜歡的名言就是這句。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)原因吧！
我以前做數學(xué)的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瞧谔煅a課時(shí)，不會(huì )做的也等著(zhù)老師報答案。
每次看題目時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)難時(shí)，就等著(zhù)叫爸爸教。前幾天，我正在思考江南培訓那兩道數學(xué)題，一直想不出好辦法，便請媽媽來(lái)幫助解這兩道難題。
媽媽用心地說(shuō)：“這一道題十分簡(jiǎn)單，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我剛開(kāi)始一點(diǎn)也不理解，媽媽就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出題讓我做起來(lái)。讓我碰到類(lèi)似的題目可以不假思索地做出來(lái)。媽媽總是和藹地對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”從此，我便養成了先細看題目，再做一做的好習慣！
從此以后，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，這句名言將成為我的座右銘！
欣賞的作文 篇9
在一座高高的山腳下，坐落著(zhù)一個(gè)小村莊。這里山清水秀，環(huán)境優(yōu)美；這里人們勤勞善良，社會(huì )和諧。這就是我的家鄉–——忻城縣歐洞鄉永合村高椅屯。
記憶中的家鄉，山坡是光山禿嶺的，就連一只老鼠在山上奔跑也能看得一清二楚；水是望天的，吃水要到離村很遠的河里去挑，農田用水要等老天爺開(kāi)恩下雨后才能耕種；住是低矮陰暗很不牢固的泥瓦房，一旦刮風(fēng)下雨，叫人寢食不安；路是凹凸不平的羊腸小道，出行很不方便。
改革開(kāi)放以來(lái)，特別是最近幾年，中央高度重視農村工作，連續出臺一系列的惠農政策，使家鄉面貌煥然一新。
山變綠了。黨的生態(tài)環(huán)境保護政策如春風(fēng)細雨，吹遍了廣西，澆潤了家鄉。放眼望去，山上綠樹(shù)成林，山下綠草如茵，漫山遍野一片郁郁蔥蔥的景象，令人心曠神怡，給人一種生機勃勃的感覺(jué)。
水變清了。黨的農業(yè)投資政策讓家鄉長(cháng)期以來(lái)的“望天水”、“望天田”變成了現在的“自來(lái)水”“保水田”。兩年前，在政府的幫助下，興建了自來(lái)水工程和水利渠道工程，解決了全村人畜飲水和農田灌溉難題。如今，一條清澈見(jiàn)底的水渠，像一條明麗的帶子繞村而過(guò)，四季長(cháng)流。水中的魚(yú)兒成群結伴地在水中玩耍嬉戲，還不時(shí)向路人吐水泡，好像在說(shuō)：“我們今天的生活真美好，黨的政策少不了”。
房變高了。黨的富民政策使家鄉的樓房猶如雨后春筍般，一幢幢拔地而起，縱橫交錯，座落有致。房前屋后，花果飄香，村莊周?chē)G樹(shù)成蔭，猶如哨兵一樣日夜守護著(zhù)人們的安寧。村中央設有一個(gè)小廣場(chǎng)，供村民聚會(huì )、納涼、娛樂(lè )之用。呈現出社會(huì )主義新農村的雛形。
路變寬了。黨的扶貧政策把家鄉的路拓寬變硬。昔日彎彎曲曲凹凸不平的羊腸小道，如今變成了一條寬闊筆直的水泥路直通到家門(mén)口，徹底改變了家鄉行路難問(wèn)題，打開(kāi)了家鄉的致富的黃金大道。
��！家鄉的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，可謂日新月異，今非昔比。我相信，隨著(zhù)改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，隨著(zhù)黨的富民政策的進(jìn)一步貫徹落實(shí)，家鄉的面貌明天會(huì )更美！
欣賞的作文 篇10
總是在流逝后才留戀曾經(jīng)的美好時(shí)光，總是在離開(kāi)后才掛懷彼此留給對方的深厚情誼，總是在成熟后才驀然痛惜曾經(jīng)的過(guò)往。那一天，當我們離開(kāi)青蔥校園，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，甚至是那次不愉快的爭執……當一幕幕漫過(guò)記憶，試問(wèn)同窗，過(guò)往何如？我們微笑，那座理解的橋梁溝通了彼此的心靈。
理解一如那盞穿透霧靄的明燈，讓我們避開(kāi)陰影一起走上光明的坦途。春秋時(shí)期的管仲和鮑叔牙在彼此的理解中締造了一段不朽的“管鮑之交”，兩人一同做生意，鮑叔牙知道管仲家里十分貧困，總是多分一些給管仲，絕不認為管仲貪心，從不計較利益分配的多少，不分你我。管仲幫助鮑叔牙做事時(shí)，不一定件件做得很好，鮑叔牙也不認為管仲愚蠢。管仲做官，曾三次被逐，鮑叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是時(shí)機和運氣問(wèn)題……管仲深情感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也！”鮑叔牙后來(lái)推薦管仲做了齊國之卿，幫助齊君大力推行改革，使齊國成了春秋的第一霸主。如果少了理解，我們就少了亮光的探照，那么面對生活的挫折和陰影，我們或許就會(huì )一蹶不振。有了理解，我們可以去除彼此身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵，在彼此的關(guān)愛(ài)里走向成功。
理解恰似一滴潤滑嫌隙的“融合劑”，讓我們冰釋前嫌微笑面對溫馨的暖陽(yáng)。黃洋，曾被師友均篤定認為將穩進(jìn)博士研修，他本應該坐到會(huì )議室里，參加博士研究生復試。然而，那個(gè)布滿(mǎn)陰霾的清晨，同窗投下的那顆N-二甲基亞硝胺將兩人之間的小小間隙無(wú)限地擴大了，飲用水依然清澈透明，卻改變了兩個(gè)高材生的生命軌跡。
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：善于理解別人的人，發(fā)現世界上到處都是一扇扇門(mén)；不善于理解別人的人，發(fā)現世界上到處都是一堵堵墻。如果兇手林沐多一些理解，學(xué)會(huì )珍惜，與室友和諧相處，終有一天，他也一定會(huì )實(shí)現自己的遠大理想。
懂得理解就能在世界上遇到一顆顆友愛(ài)的心，懂得理解就能體會(huì )肝膽相照的境界，懂得理解就能?chē)L到由衷的歡樂(lè )；那千年流轉的“高山流水”閃爍的，是俞伯牙與鐘子期彼此理解意會(huì )后用生命承載起的那顆產(chǎn)生共鳴的心，那一生難覓的知音傳唱出的是彼此心靈和弦里感覺(jué)到的真正幸福！
或許會(huì )有爭執，或許會(huì )有歧義。而心，因為彼此的理解，在那個(gè)漸變的流年，為每個(gè)今天而收獲積累，為每次成長(cháng)回饋年華。
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