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初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人（精選40篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人，歡迎閱讀與收藏。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 1
緣分天空，美麗的夢(mèng)，因為有你而變得不同�！}記
每次看到你，都會(huì )想起幾句歌詞：“第一次見(jiàn)面，看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天�！�
還記得我們第一次見(jiàn)面，是開(kāi)學(xué)的第一天早上。當時(shí)，我正在早點(diǎn)鋪點(diǎn)炒面，我跟老板說(shuō)，少放一點(diǎn)油，多放一點(diǎn)面！聽(tīng)到我說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，你朝我這邊望了望，滿(mǎn)臉的鄙夷，似乎在說(shuō)：“這么瘦的小姑娘，能吃得下那么多？我倒是要看看，你能不能都吃下！”那神情讓覺(jué)得很不順眼。
你給我端來(lái)的炒面，果然多了很多，也按照我的要求，少油，很清淡，正對我的胃口，因為要趕著(zhù)去上學(xué)，分分鐘就吃完了。你很詫異，似乎有點(diǎn)錯怪我的意思�？粗�(zhù)我們一樣的校服，你便上前和我搭訕。
在去學(xué)校的路上，我知道你每天早上都會(huì )起很早，然后去早點(diǎn)鋪幫一會(huì )兒忙，再去上學(xué)。晚上回去，做完自己的功課，還要輔導弟弟的作業(yè)，僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間，你多會(huì )跑去家旁邊的讀書(shū)社去看喜歡的課外書(shū)。你的獨立，讓你的面龐多了幾分和你年齡不相符的成熟。和“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的.同齡人相比，我開(kāi)始欽佩你對家庭的責任與擔當。
你并沒(méi)有因為家里的事情多而耽誤學(xué)習。你的作業(yè)本成為老師批改作業(yè)的模板，清爽娟秀的字體，讓看過(guò)的人都愛(ài)不釋手。你很喜歡語(yǔ)文，更喜歡用文字來(lái)記錄生活的喜怒哀樂(lè )。我欣賞你的學(xué)習態(tài)度，更欣賞你的文筆和才華！
從初一開(kāi)學(xué)第一天相遇，到現在成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，整個(gè)相識到相知的過(guò)程中，還有很多關(guān)于你的故事沒(méi)有說(shuō)，但我心中的那份欣賞，恒久不變！
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 2
“外表代表的不是內心”用來(lái)描述你是再合適不過(guò)的了。
你有著(zhù)一頭繁多而雜亂的頭發(fā)，像鳥(niǎo)巢一樣，“壯觀(guān)”而不失氣勢，你走起來(lái)一蹦一蹦的，仿佛心里有著(zhù)壓不下去的雀躍。你高而瘦�？纱┑囊路䦶膩�(lái)都是寬松肥大的，褲腳皺皺巴巴，可真是“可憐”極了。
你十分自大，在眾人面前夸自己帥氣智慧，無(wú)人能及，接受了一個(gè)又一個(gè)“彩虹屁”�？墒悄阌置艚�，在數學(xué)課上，老師還沒(méi)想到的答案卻能先被你從口中說(shuō)出。語(yǔ)文課上，答題類(lèi)型答題結構你都知道了，你出來(lái)的都是正確答案。
你確實(shí)無(wú)人能及，二十分鐘寫(xiě)出一篇詞藻華麗的文章，還在年級組里被傳來(lái)傳去，他們說(shuō)你“思維真活躍!”“這腦子里是藏了多少好東西!”
你又肯下苦功夫。小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說(shuō)著(zhù)“我是中國人，英語(yǔ)學(xué)好也沒(méi)用”“English真麻煩”之類(lèi)的話(huà)，可誰(shuí)都知道，你偷偷買(mǎi)了幾本書(shū)，沒(méi)在宿舍里睡過(guò)午覺(jué)，只是為了提高英語(yǔ)�，F在這局勢，正如你所愿。
你像一個(gè)林肯式的`人物。精通中國舊學(xué)，歷史課是你最活躍的地方，歷史計分冊上，哪次你不是全班第一。
年級組里，人人都把你當成競爭的對象，想著(zhù)超越你，取代你;在家長(cháng)眼中，你就是那個(gè)“別人家的孩子”;在老師眼中，你是不可代替的，課上舉手的人中沒(méi)有你，就感覺(jué)氣氛太壓抑。
我無(wú)數次的想過(guò)，為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)的人物?后來(lái)我才明白：你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽(yáng)，你的缺點(diǎn)就像星星，太陽(yáng)一出來(lái)，星星就都不見(jiàn)了。
可為什么又有那么多人欣賞你，贊美你?也是后來(lái)我才終于知道，你“丑陋”的外表下藏著(zhù)的是一顆深邃的內心，那顆深邃的內心值得我們去欣賞，去贊美!"
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 3
我最欣賞的人，不是我的老師，也不是偉大的名人，而是一個(gè)明星——易樣千璽。在很多人看來(lái)追星是一件毫無(wú)意義且浪費時(shí)間精力、影響學(xué)習工作的事情�？晌也⒉贿@么認為，如果你理智追星，那么他將會(huì )成為你的一個(gè)好榜樣。
在一開(kāi)始的時(shí)候，很多人都有這樣一個(gè)疑問(wèn)——易烊千璽怎么突然就火了呢？其實(shí)這都是他努力的結果。千璽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪有什一夜成名，都是百煉成鋼�！睆男∷烷_(kāi)始學(xué)習各種才藝、各種舞蹈。在練舞的時(shí)候。即便自己腰疼也依舊堅持練舞；甚至在舞臺上因剛剛表演完而感到腰疼也只是默默撐著(zhù)腰，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
他還是一個(gè)有禮貌、很謙遜的人。在錄制《放開(kāi)我北鼻》千璽和小炸一起玩的時(shí)候，小炸是直接喊他千璽而不是哥哥。每當小喊他千璽的時(shí)候，他都不應聲，即使小炸就在他身邊的不遠處。而一但小炸改口喊他千璽哥哥的時(shí)候，千璽則迅速起身應答。另一次錄節目千璽和主持人喝東西時(shí)，主持人要與他干杯，千璽就趕忙把杯子遞上去。最關(guān)鍵的是，他把自己的杯子放低。這是一個(gè)尊重人的體現，這是一個(gè)許多人都容易忽視的細節，可他卻細心注意到了。這樣的'人怎么能讓人不欣賞呢？
他更是一個(gè)有公益心的人。14歲時(shí)，他用自己的零花錢(qián)默默資助了一個(gè)貧困兒童；15歲時(shí)，成為首個(gè)00后粉絲公益基金大使；17歲生日時(shí)，他成立了專(zhuān)屬的“易烊千璽公益基金”，而易烊千璽的粉絲也在他的影響下成立了“千度暖烊公益基金”，這是中國綠化基金會(huì )第一個(gè)由粉絲公益成立的專(zhuān)項基金，也是我國第一個(gè)00后偶像粉絲公益基全。
正所謂“喜歡一個(gè)人，始于顏值，陷于才華，忠于人品”。我對易烊千璽的欣賞不單單是因為他的才華、謙遜、有禮，還是因為他時(shí)時(shí)刻刻傳遞著(zhù)的正能量！
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 4
不知幾時(shí)，春風(fēng)又綠江南，伴著(zhù)四月和煦的暖陽(yáng)，一時(shí)風(fēng)光旖旎。忽而憶起，這里曾滋養一位佳人，令驕傲如才子徐志摩都扼腕嘆息：“得之，我幸；不得，我命�！�
一如暖陽(yáng)風(fēng)拂面，你是人間四月天
江南雨季，白墻青瓦間水光瀲滟，歡聲笑語(yǔ)縈繞高軒。碧波上獨有伊人靜立船頭，把簫歌一曲，淡然捧香茗。時(shí)而巧笑倩兮，眸中似有萬(wàn)千星河的璀璨。那是你，林徽因。我欣賞你，欣賞你鐘靈毓秀的風(fēng)韻，好似琉璃墜入人間。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，是愛(ài)，是溫暖，是希望，你是人間的四月天�！蔽覑�(ài)你的文字，鐘情于你詩(shī)中那抹至情至性的淡泊與從容。何曾幾時(shí)，或許你在霞光初露的晨曉，暮色悵然的黃昏，用如水的眸凝望天邊的'云卷云舒，任憑世事如雁過(guò)不留痕，始終用明朗的心，譜寫(xiě)柔情四溢的詩(shī)。我欣賞你。欣賞你潔凈如蓮的文風(fēng)，在我心中種一樹(shù)菩提，從此世界簡(jiǎn)單而寧靜。
人生多少悲歡事，繁花落盡見(jiàn)真諦
康橋河邊，你與徐志摩初相識，開(kāi)啟一場(chǎng)曠世絕倫的愛(ài)戀，你也曾為初戀的萌動(dòng)而苦苦等待，但聰慧如你，終是義無(wú)反顧的離開(kāi)。待到一切塵埃落定，你笑言：“當年徐志摩愛(ài)的并不是我，而是他用詩(shī)人的浪漫虛構出來(lái)的林徽因�！倍嗄曛螽斄核汲蓡�(wèn)你為什么選擇了他時(shí)，你又鄭重地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題的答案很長(cháng)，我想用一生來(lái)回答，你準備好聽(tīng)我了嗎？”我欣賞你，欣賞你對感情的清醒與執著(zhù)。
我總嘆息命運對你太過(guò)苛刻。年少時(shí)你懷揣夢(mèng)想報考建筑系，但卻被告知本系不受女生；多年后你心系民族情懷，一心想守護那些被時(shí)代遺忘的古跡，但它們卻接連受到摧殘；你為人善良，心胸寬廣，但命運最終殘忍地讓你痛苦離去。命運曾給予你諸多磨難，到頭來(lái)你心靈還如于月光般皎潔，這是一種千帆過(guò)盡的平靜，是你生命中永不褪色的基調。我欣賞你，欣賞你對生活一始而終的熱愛(ài)與堅強。
1955年4月1日，你終是離開(kāi)了這紛繁的塵世。51年的時(shí)光化作光陰的白駒，穿越歲月的永恒，你深入骨髓的優(yōu)雅與堅毅便是這歲月中的永恒。
林徽因，你是我最欣賞的人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 5
茫茫大漠，一位僧人伴著(zhù)白馬負笈前行。他不知道前方的路還有多遠、多艱辛，只是心懷著(zhù)信仰，不懼一切地前行。他的身后，留下了一串串腳印，一陣風(fēng)沙掠過(guò)，便都了無(wú)痕跡。
大唐盛世，歌舞升平。一位少年出家的僧人，可謂是不世出的人才。整個(gè)大唐，沒(méi)有人的佛法能如他那樣精深。他深感中原佛法衰微，渴望著(zhù)能前往遠在西方的天竺求法，將真正的佛學(xué)經(jīng)典帶回中原，使百姓的心靈得到蕩滌。于是，他與兩名弟子、一匹白馬，毅然決然地從長(cháng)安出發(fā)了。
這位僧人，叫做陳玄奘。
西行之路未必如想象中順利。盜賊四處出沒(méi)，兩名弟子接連死于刀下，給他以沉重的打擊。于是，西行路上只剩下一人一馬，而信仰支撐著(zhù)他前行。
將離開(kāi)大唐國土時(shí)，有守關(guān)將士阻攔。玄奘的決心并沒(méi)有動(dòng)搖，他用自己出色的辯才說(shuō)服了守關(guān)將士，得以繼續前行。他不知道，守城的長(cháng)官在烽火臺上望著(zhù)他遠去的背影，心中生出一種悲憫——此次出西域，便是九死一生。
茫茫大漠，時(shí)有冷風(fēng)呼嘯，時(shí)有驕陽(yáng)噴焰�？裆硴涿娑鴣�(lái)，迷離了玄奘的雙眼�？伤臎Q心，始終沒(méi)有動(dòng)搖——直到，他終于倒在了沙丘之上。
同行的白馬，把他馱了起來(lái)，走向一片綠洲。他飲了泉水，望著(zhù)四圍的樹(shù)木，信念更加堅定。他牽著(zhù)白馬，又走過(guò)了許多路，見(jiàn)到了許多人，走進(jìn)了天竺國土。
帶著(zhù)無(wú)數的`經(jīng)卷，他回到了大唐。李世民熱情歡迎了他，但玄奘法師的使命還沒(méi)有完成。他的余生在大雁塔中度過(guò)，譯出了無(wú)數經(jīng)卷，寫(xiě)下了一部《大唐西域記》。千余年來(lái)，這座大雁塔一直屹立著(zhù)，無(wú)聲訴說(shuō)著(zhù)他的傳奇。
玄奘法師，你是我最欣賞的人。初次結識你，是在《西游記》中。漸漸地，我知道了你真實(shí)的故事。你的信仰、你的決心、你的堅持、你的勇敢、你的奉獻，都令我無(wú)比敬佩。每當看到那幅《玄奘負笈圖》，我都會(huì )想起你的故事。
你必將永垂不朽！
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 6
仍記得故鄉背后的那片竹林。
最初栽這片竹林的人，他并不像山一樣高大，帶著(zhù)用絨線(xiàn)織成的帽，嘴角叼著(zhù)一個(gè)老式的煙管，時(shí)不時(shí)吐出煙圈來(lái)，他就是我的阿祖。
聽(tīng)奶奶講，先前，故鄉的四合院后面是一片荒漠。怎么看都不順眼，就像是頭上禿了一塊，白花花的雞蛋中滾出來(lái)一塊干巴土豆。阿祖便帶著(zhù)朋友，拿著(zhù)磚頭，提著(zhù)竹子上去，用磚頭把一節節竹子打進(jìn)土里。大家都說(shuō)他白忙活一場(chǎng)，他只是笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)。結果那竹子居然活了過(guò)來(lái)。
阿祖喜歡竹，基本上每隔一周就要去竹林里晃晃。我小時(shí)候，他帶我去竹林避暑，拍著(zhù)一棵竹子說(shuō)：“你看，這棵竹子，它沖破了堅硬的巖石，把根扎在這巖石里，看它多么挺拔。人也應該如此啊�！蔽液艹泽@，阿祖沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，竟然能說(shuō)出這樣的話(huà)，實(shí)在讓人佩服。
阿祖生活的'年代是國家困難時(shí)期，他原來(lái)是商人，跑過(guò)很多地方。走一方，他的扁擔就走一方，每一筐都很沉。賣(mài)得好，就飽一頓；不好呢，就饑一頓，每天都很累。有時(shí)，他會(huì )走到竹林里去，竹子很高，阿祖顯得很低矮，那些苦日子。他曾想過(guò)去死，但他不忍心，他一個(gè)人走了，孩子怎么辦，這個(gè)家怎么辦。
阿祖沒(méi)有跌入深淵，咬牙度過(guò)了困難的年代。但積勞成疾的阿祖病倒了，后來(lái)做了手術(shù)，好了一點(diǎn)。但再也不像原來(lái)那么結實(shí)了，走路需要有人扶，健忘，口齒不清。再強壯的人也有老的那一天。
每年我都要扶著(zhù)阿祖去竹林里。這時(shí)，阿祖總會(huì )伸出他那像樹(shù)皮一樣的手，嘴里支支吾吾，說(shuō)些什么。
直到兩年前，在一個(gè)晚上，阿祖在睡夢(mèng)中去了另一個(gè)世界，那一年，阿祖96歲。
又到清明時(shí)，我走進(jìn)記憶里的那片竹林，阿祖的背影會(huì )浮現在我的眼前。阿祖這一生，活得挺像竹子的，我很欣賞他……
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 7
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對大大的眸子，一張不大不小的嘴巴，時(shí)常綻放出燦爛的笑容。這，就是我最欣賞的人——語(yǔ)文課代表。
你可曾知道我欣賞的是你那遇到困難不服輸的堅持？記得有一次，你我同參加學(xué)校的知識競賽，難度高的試題是在場(chǎng)參賽者無(wú)一不倒吸一口冷氣。而你在短暫的驚訝后便全身心地投入到題目之中，忘乎自我。哪怕周?chē)г孤曔B連，你也充耳不聞。只見(jiàn)你偶爾皺皺眉頭，但很快便又露出欣喜之情。就在比賽時(shí)間快結束時(shí)，你卻忽然慌了神，原來(lái)是最后一題化身“攔路虎”令你止步不前。只見(jiàn)你立刻迫使自己冷靜，一絲不茍地在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。在無(wú)數次的失敗后你漸漸感到慌亂。但你并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣苦苦抱怨，自暴自棄。你額上的冷汗愈來(lái)愈多，終于，在最后一刻你成功寫(xiě)出了那道題，露出來(lái)輕松愉悅的'笑容。
你還可曾知曉我欣欣賞的是你那真誠待人的美好品質(zhì)。曾經(jīng)多少人因你性格內向，不愛(ài)與人說(shuō)話(huà)便對你惡言相向，而你只是微微一笑，并不和他們計較。曾經(jīng)多少人因你成績(jì)好而嫉妒你，多次想方設法地想讓你出糗，而你總憑借自己的聰明才智讓自己更加優(yōu)秀。你的父母從小就教育你“真誠待人”，而你也用行動(dòng)很好地詮釋了這四個(gè)字。記得有一次，我走在回家的路上，抬頭恰好看見(jiàn)你在一家小賣(mài)部錢(qián)眉頭緊鎖的樣子。我好奇地走上前打招呼，并詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么。你看到我仿佛看到了救星，告訴我想買(mǎi)水卻沒(méi)帶錢(qián)。我便從口袋掏出一元錢(qián)遞給你。你連忙像我道謝。到第二日，粗心大意的我全然將這件事忘得一干二凈，還是你主動(dòng)找我將錢(qián)還給我。
欣賞，就像黑暗中的一盞油燈，讓人找到前進(jìn)的方向；欣賞，就像沙漠中的一條河流，讓人充滿(mǎn)希望；欣賞，就像一曲絲竹，吹響晨曦的夢(mèng)境。你，是我最欣賞的人。我要向你學(xué)習，學(xué)習你那遇到困難不服輸的堅持，學(xué)習你那真誠待人的品質(zhì)。然而，你的優(yōu)點(diǎn)遠不止這些，我會(huì )慢慢的將他們挖掘出來(lái)。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 8
我欣賞過(guò)很多人，如滿(mǎn)腹文學(xué)的作家、豪情壯志的詩(shī)人、無(wú)私奉獻的醫生、青史留名的英雄但是，我最欣賞的人是你，我的老師。
我欣賞你的博學(xué)，當你站在講臺上侃侃而談，向我們傳授知識時(shí)，我的內心充滿(mǎn)了對你的`感激與欣賞。你總是滿(mǎn)腹文學(xué)，出口成章，讓我們從你身上學(xué)到了很多知識。當我們受到挫折時(shí)，你會(huì )說(shuō)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)天�！�；當我們驕傲時(shí)，你會(huì )說(shuō)“欲窮千里目，更上一層樓�！�；當我們喪失信心時(shí)，你會(huì )說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蹦阍跓o(wú)形中激勵了我，讓我想成為一個(gè)像你一樣博學(xué)的人。
我也欣賞你的明智。還記得有一次，我寫(xiě)錯了一道十分基礎簡(jiǎn)單的題，你找到我，跟我談話(huà)。我本以為你要懲罰我，讓我把這道題抄一百遍�？赡銋s問(wèn)我：“下次還會(huì )錯嗎？”我堅定的回答：“絕對不會(huì )了！”你放心的說(shuō)：“那我也不罰你抄，只要你向我保證，我就相信你了�！蔽沂指袆�(dòng)，謝謝你愿意相信我，后來(lái)我才明白，這是你獨特的教學(xué)方式。你知道如果你讓我罰抄一百遍，我不僅會(huì )記恨你，還會(huì )對此次作業(yè)敷衍了事，這樣就達不到你想要的效果。于是你就用這種方法，既讓我印象深刻難以忘懷，又讓我在感動(dòng)中掌握了這道題。不得不說(shuō)，你真是一位深明大義，才智過(guò)人的老師，我由衷地贊美你。
我還欣賞你的負責。你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，也總是一視同仁。你總是會(huì )給基礎有點(diǎn)差的同學(xué)補習到很晚，但從不抱怨。在你身上，我明白了什么叫誨人不倦。你會(huì )在批改完每一位同學(xué)的作業(yè)后，都會(huì )寫(xiě)上一句評語(yǔ)或打上一個(gè)笑臉，給我們枯燥的學(xué)習生活平添了幾份趣味。有你這樣負責的老師，我感到很快樂(lè )。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，可以成為你的學(xué)生真的很幸運，感謝你對我們所付出的一切，你永遠都是我最欣賞的人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 9
灼灼一生，盡顯智慧之光；翩翩羽扇，揚出大國之疆。
——題記
你很有實(shí)力，也極有智謀，一直都是我所試圖成為的人，但是你離我太遠。
你在東漢末年一展宏圖，而我在科技明天茍且掙扎。即便如此，你那三分圣光一直給我以力量——我最欣賞的人，諸葛孔明。
一個(gè)不起眼的小村，就是你的故鄉之處？臥龍崗，那個(gè)“山窮水盡”小地方竟有如此極致之人？
你很好學(xué)，我自愧弗如，可能因此你才入了蜀，當劉備來(lái)尋你出山之時(shí)，你避開(kāi)是為了考驗他嗎？抑或只是淡泊名利，但劉備的.不棄，終于打動(dòng)了你，也就因此有了蜀國諸葛“絕代智謀”。
場(chǎng)場(chǎng)戰役，你懷抱羽扇踱步，思量片刻，定下大局之勢；《隆中對》展望舉軍之方策，一筆定下大蜀江山。
長(cháng)須飄飄，寬袖盈盈，你在我夢(mèng)中浮現，言語(yǔ)五分智謀，四分剛強，另有一分自信。赤壁一役，東風(fēng)破，曹敵軍陣四散逃；戰于吳，悔都督周瑜嘆：“既生瑜，何生亮�！庇⒛觌x世。你終成神話(huà)。
陰陽(yáng)太極，看定三分天下之局；總理政事，盡蜀國全盛之城。好似一抹劃過(guò)黑暗的光，照亮出紛呈之色。
只惜計謀終不敵流年，先帝劉備逝，白帝托孤，托的不僅是劉禪，還有全蜀之形。
你還是老了，時(shí)局離了你的掌握；厚帝愚笨，勸又有何用？伐魏，你堅定的作出決定，去上演你人生的最后一幕戲。
敗，大敗，你看這蜀國的殘嘆，魏國的半壁，《出師表》劃定句尾。
鞠躬盡瘁，死而后已，你完成了一篇壯麗的篇章，你料到開(kāi)頭，卻不曾料到結尾。后帝劉禪降魏晉，晉一統江山，你的最后一筆，終成所謂“敗筆”。
“你后悔嗎？”我這樣問(wèn)你�！安换�，盡己所能，成一番事業(yè)，一生無(wú)悔！”你答。人生是這樣的啊，只要盡了全力，又何必執著(zhù)于完美呢。你轉身化作星星鵝羽，在紛落白羽中，我看到了未來(lái)。
就此別過(guò)，臥龍諸葛。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 10
即使你是一位普通人，但身上的光耀卻依然遮不住你的普通。
你是我最欣賞的人，你的身上有一種堅強、聰慧、強大的自信和樂(lè )觀(guān)精神讓我欣賞！
你的丈夫外出打工，照顧孩子、燒煤做飯的負擔便全部落在了你身上！有人說(shuō)這就是你做女主人的本職工作，但我想說(shuō)：“你可真堅強，一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單！”寒冬臘月，你一個(gè)人戴著(zhù)手套拿著(zhù)比自己還重的“鉗子”燒煤，嬌小地身軀在院里來(lái)回“穿梭”，很是吃力，但你卻依然樂(lè )此不疲地干活。讓家里暖暖和和！有人說(shuō)逆“不精干”但我卻一點(diǎn)都不覺(jué)得！每天編著(zhù)花樣做飯吃把孩子養的白白胖胖，公公笑不攏嘴地說(shuō)：“好吃”。你很堅強，雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個(gè)完美的女主人姿態(tài)！
你雖是一位沒(méi)有上完初中的農村婦女，但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆！你的兒子現在上小學(xué)了，知識系也難了！但你卻很聰慧，不僅把兒子的作業(yè)輔導好，你的知識也在不斷豐富。有時(shí)候你的.女兒都不得甘拜下風(fēng)呢！不僅如此，你還有非常高的情商！當你的丈夫回家帶來(lái)朋友時(shí)，你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致！在被問(wèn)誰(shuí)管錢(qián)時(shí)，逆謙虛地說(shuō)道：“我丈夫管，我管小事！”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容！因為你的調教，你的孩子體現出一種高素質(zhì)的表現讓人見(jiàn)了就夸！這樣聰慧的女人怎不惹人愛(ài)呢！
逆天生就有強大的自信和樂(lè )觀(guān)，你的女兒都學(xué)琵琶十年了！可依然卻沒(méi)有氣色，別人都勸道：“趕快放棄吧，別花那么多冤枉錢(qián)了！”可你卻開(kāi)朗的說(shuō)道：“怕啥，花就花了，反正也讓孩子增長(cháng)見(jiàn)識了！”但誰(shuí)也不知道你每天帶著(zhù)沐浴的陽(yáng)光離開(kāi)，帶著(zhù)漆黑的晚上回來(lái)。承受著(zhù)別人的輿論，最終你的女兒獲獎了，但你卻謙虛地說(shuō)道：“付出就有回報嘛！”這種強大的自信和樂(lè )觀(guān)精神讓我得到的啟迪！
人生路上有很多荊棘，你的每種精神都讓我欣賞，讓我有許多的啟發(fā)，你就是我最欣賞的人——母親。你很普通，但你的優(yōu)點(diǎn)卻遮擋不住，你是一位農家婦女，但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子，激勵著(zhù)我在前進(jìn)的道路上勇往直前。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 11
冷月高懸在凄清的夜空之中，荒蕪的草場(chǎng)上，你佇立在月夜中，深情注視著(zhù)遠方的大漢。冷風(fēng)襲過(guò)，你裹緊了身上的棉衣，攥緊了手中的漢節，眺望著(zhù)可望而不可及的家鄉，兩行清淚緩緩流淌……
我最欣賞的人啊，你為何熱淚盈眶？讀罷你的傳記，我似乎懂了�？哿粜倥嗄�，你既有男兒的錚錚本色，內心也有柔軟的一面。你在履行自己作為漢使職責遠出在外時(shí)，也不忘故鄉，不忘故鄉人。
面對著(zhù)匈奴單于“擁權無(wú)數，馬畜萬(wàn)千”的誘惑，你始終不為所動(dòng)；面對著(zhù)匈奴人“舉劍擬之”，你竟要以了結自己的生命來(lái)為大漢捐軀。
我最欣賞的人喲，我不懂，究竟是什么支撐著(zhù)你？從你的話(huà)語(yǔ)及行動(dòng)中，我好像明白了。你始終銘記著(zhù)自己作為漢使的職責，你無(wú)視金錢(qián)、權利，把國家放在第一位。你要為國捐軀，只因你始終抱著(zhù)“生為漢人，死為漢鬼”的信念！
鋪天蓋地的鵝毛大雪，穹外的凜冽寒風(fēng)，似乎都在勸你投降，而你卻緊閉雙眼，披著(zhù)單薄的衣裳，縱然懂得渾身打顫也決不妥協(xié)！為了活著(zhù)返回大漢，為了完成漢使的職責，在無(wú)炊無(wú)糧的情況下，你與老鼠爭食，你啃食著(zhù)草氈，卻從未放棄過(guò)回到大漢的.念頭！
我最欣賞的人噢，我不明白你為何如此執著(zhù)？從你深邃的目光中，我似乎讀懂了。是那一顆愛(ài)國之心支持著(zhù)你，即使吃不飽，穿不暖，身體里流淌的熱血始終溫暖著(zhù)你。
“武留匈奴十五年，始以強壯出，及還，須發(fā)盡白�！蔽倚蕾p你，我欣賞你的堅毅，我欣賞你的淡泊名利，我欣賞你的拳拳愛(ài)國之心，我最欣賞……我最欣賞你的民族氣節！
揮一揮漢節，錦帽貂裘，你將其扔進(jìn)草場(chǎng)深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，你鐫刻出對大漢最深切的眷顧。我最欣賞的人，你的名字已載入史冊，你的事跡已流傳百年，你的品質(zhì)已弘揚千古。你就是蘇武！
蘇武啊蘇武，汝乃吾好逑之人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 12
一個(gè)人有很多面，對著(zhù)同學(xué)是一面，對著(zhù)老師是一面，對某人又是另一面。你的身邊有沒(méi)有這的人呢？哈哈，我身邊就有。
說(shuō)起她，我們班可是無(wú)人不曉，就平常沉默寡言，不茍言笑的同學(xué)都能滔滔不絕的說(shuō)上一大段關(guān)于她的事跡以及她的多重人格。
多重人格——之對老師
在老師們的心目中，她大概是一個(gè)知書(shū)達理，成績(jì)優(yōu)異的“三好學(xué)生”吧！上課認真聽(tīng)講，作業(yè)仔細完成，英語(yǔ)詞匯量大，語(yǔ)文作文寫(xiě)得好……她跟老師說(shuō)話(huà)永遠都是輕聲細語(yǔ)的，又能干，老師安排的事情她總是力求完美，做到最好。
多重人格——之對同學(xué)
“快點(diǎn)，上課了，回到座位上，把桌子整理好，把你們的book(書(shū)）拿出來(lái)，quicklly(快點(diǎn)），不然就扣分了！”這樣的.話(huà)是很常聽(tīng)的，放出河東獅吼的也就只有她了。除了對同學(xué)有這樣囂張的一面外；她還有對同學(xué)們另外嚴格的那一面，在檢查錯題本時(shí)。
“把你的糾錯本拿出來(lái)，這都四天了，你只錯了兩道題？還沒(méi)有錯解，也沒(méi)有錯因和感悟，你到學(xué)校來(lái)是來(lái)混日子的嗎？扣分！”哎呦，又開(kāi)始了“女漢子”模式。
多重性格——之對親密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只見(jiàn)她兩只手抓住我，兩眼淚汪汪地看著(zhù)我，眼里泛著(zhù)星星水光�！昂冒�，好吧，走著(zhù)�！蔽抑缓猛讌f(xié)了�！芭兑�！”她又沒(méi)心沒(méi)肺地笑了起來(lái)。剛才向我求情的那副模樣可謂是人見(jiàn)人都會(huì )憐惜她，不知道的還以為我欺負她呢！
哎，她的多面我們班都見(jiàn)過(guò)，不過(guò)不欣賞她呀！但是，我欣賞她不僅僅是這個(gè)原因，她媽媽自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)診所，爸爸又在外地工作，無(wú)法照顧她們母女。平常診所忙不過(guò)來(lái)時(shí)，都是她幫助她媽媽做家務(wù)，煮飯。她的成績(jì)卻依然是那么的優(yōu)秀。
我身邊這樣的人并不多見(jiàn)，但她卻偏偏是一個(gè)另外，其實(shí)這樣并不是虛偽，而是知道如何轉換自己，變得人見(jiàn)人愛(ài)，懂得保護自己。有時(shí)，隱藏在“女漢子”面具下，有一顆脆弱的心。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 13
“嘀嘀——”“嘿，快閃開(kāi)……”“本商品七五折……”灰色的城市依舊嘈雜。上班族們頂著(zhù)一頭亂蓬蓬的亂發(fā)，蠟黃的臉上掛著(zhù)嚴重的黑眼圈，推開(kāi)辦公室，煩燥地把公文包一仍，開(kāi)始了一開(kāi)的工作……煩燥和喧囂似乎成了生活的名片。質(zhì)樸和純真早已灰飛煙滅，但是小表弟的單純還一直留在我心底。
我的小表弟三歲大，白白嫩嫩，細膩精致，甚是可愛(ài)，但一眼看去，他的'大眼睛便勾住你的魂，他的眼睛黑得像夏天的夜幕，亮得似黑暗中的篝火，而且清澈見(jiàn)底，沒(méi)有受到城市灰色生活污染，當然，這雙眼民總配著(zhù)一串串銀鈴般純真的笑聲。
小表弟常常拿兩個(gè)肯德基的番茄醬玩耍，分別一手拿一個(gè)，通過(guò)兩只粉嘟嘟的小手，控制兩包番茄醬對撞，然后出其不意的將其中一包仍出去，隨后歡樂(lè )地大叫：“死啦！”自顧自的笑一陣，好像在嘲笑倒在地上番茄醬，最后再搖搖擺擺地走過(guò)去，撿起來(lái)繼續進(jìn)行火拼，反反復復。
一旁的我在游戲中被敵方設置的戰術(shù)陷阱困住了，動(dòng)彈不得，我懊惱地丟下手機，看著(zhù)小表弟一次次將番茄醬丟出去再撿回，然后發(fā)出單純的笑聲，不亦樂(lè )乎，不禁好奇和困惑：這番茄醬有什么好玩的？突然感覺(jué)心靈被誰(shuí)洗干凈了，煩燥和喧囂被清潔干凈，我似乎看透了他的心靈，那是唯一的一片凈土，干干凈凈，毫無(wú)雜質(zhì)，在這凈土上，只有純真還保留著(zhù)人性最初的形態(tài)。
我深受凈化，拋開(kāi)世間的套路和欺騙，拋開(kāi)心中的一團亂麻，和小表弟一起玩耍，雖然重復，簡(jiǎn)單，但我倆的心境都是一片潔白，我欣賞他的純真，他那難得的單純是現代生活中日漸消逝的元素。不知小表第步入社會(huì )后，還是否保持人最初的美好。
清早，又一次的推開(kāi)大門(mén)，城市的煩燥和喧囂又一次迎面而來(lái)，但是我心里裝著(zhù)你的法寶——你的純真。小表弟，你是我最欣賞的人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 14
那是一個(gè)天氣很熱的上午，我們在教室里吹著(zhù)空調上著(zhù)課。過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴響了。我待在教室里訂正數學(xué)的《每課一練》。我剛開(kāi)始訂正比較順利，但后面的題我就不知道怎么做，于是就去找同桌。她一向助人為樂(lè )，身子瘦瘦的，又是班里數學(xué)和體育經(jīng)常拿滿(mǎn)分的人。我向她請教怎么做，她很有耐心地教我做題。
我還記得數學(xué)期中考試，我一拿到試卷就趕緊去做，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了一張試卷，但有一題不會(huì )做。我就問(wèn)我同桌，她讓我自己多讀幾遍題目，多思考問(wèn)題，就是不說(shuō)答案，當時(shí)我氣壞了。下課后，同桌過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“上課那道題你做出來(lái)了嗎？看你這愁眉苦臉的樣子應該是還沒(méi)解出來(lái)吧！來(lái)，我教你！”解題后她又補充道：“考試時(shí)我不直接告訴你答案是想讓你通過(guò)自己的思考解題，這樣你才能對此類(lèi)題型印象更加深刻�！�
第二天數學(xué)課上，老師宣讀昨天考試的成績(jì)，我同桌居然又考了100分，再看看自己的'成績(jì)單，我的臉一下子紅了。
從那時(shí)起，我上數學(xué)認真了很多，成績(jì)也提高了。
我很欣賞我的同桌，欣賞她教我做題的那份耐心，欣賞她優(yōu)異的數學(xué)成績(jì)。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 15
每個(gè)人的生活中，都會(huì )有一些人值得我們去欣賞，去學(xué)習。有一個(gè)人就在我的腦海里流下了抹不掉的記憶。
那是一個(gè)剛剛下過(guò)雨的早晨，天上的烏云還沒(méi)有散盡，我由于約了同學(xué)，所以不得不走出家門(mén)。街上的行人很少，地面上積水很深。路旁的梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)了雨水的洗刷后變得更加青翠，挺拔。突然一個(gè)人映入眼簾：一位清潔工正彎腰撿著(zhù)什么。走過(guò)去仔細一看，原來(lái)他正在清理下水道的垃圾。他一頭蓬亂的頭發(fā)，一雙細小無(wú)神的眼睛，一張癟塌的鼻子很不成比例的鑲在一張皺巴巴的臉上。下水道發(fā)出的惡臭味使人想嘔吐，可他就像全然不知似的仔細清理。
走到十字街口，我不由得向他望了一眼，卻看到了令人氣憤的一幕：一個(gè)高中模樣的男生，騎著(zhù)嶄新的'自行車(chē)，穿著(zhù)整齊的衣服從清潔工身邊的水洼飛快的沖過(guò)。濺了他一身的污水。清潔工慢慢抬起頭，用細小無(wú)神的眼睛望著(zhù)那已經(jīng)遠去的高中生，眼睛里流露出一絲難以名狀的神色。是憤怒？不過(guò)他很快又笑笑，似乎理解了高中生急于上學(xué)的心情。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 16
我最欣賞的一個(gè)人是小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金。讀著(zhù)小說(shuō)，令人感受到的不僅是保爾火一樣熱情，更是他鋼鐵一樣的意志。保爾出身在一個(gè)貧苦的家庭，不公正的命運從他生命中奪走了許多許多。然而，無(wú)論面對敵人的皮鞭，還是面對敵人的子彈，無(wú)論面對慘烈的戰斗，還是面對恐怖的病魔，保爾從未屈膝投降過(guò)。他在全身癱瘓、雙目失明后，曾想到過(guò)自殺，但很快就戰勝了自己。他感慨：人的一生應當這樣度過(guò)，它不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為庸俗而羞愧�！凹词沟搅松顚�(shí)在難以忍受的時(shí)候，也要想辦法活下去�！边@是保爾對自己的鼓勵，也是他面對困境所采取的`態(tài)度。
保爾生活的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)了罪惡的時(shí)代，但他用堅強的意志戰勝了一次次的挑戰，從未感到過(guò)絲毫的膽怯。與他相比，我們今天的生活是多么幸福啊�？墒�，現在有些年輕人當遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就灰心喪氣，甚至草率地結束自己的生命，這是多么可惜啊。
我欣賞保爾，他的精神將永遠激勵我克服困難，活出有意義的人生。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 17
她的個(gè)子并不是很高大，相貌也是大眾臉，學(xué)習很突出，但她卻從不驕傲，她——是我的同桌，也是我們班的學(xué)習委員。她可是我的學(xué)習榜樣。
由于我對數學(xué)不是很感興趣，上課常常腦子溜號，數學(xué)成績(jì)不太好。有一次，我被一道全等三角形判定的數學(xué)題給難住了，我想了很久就是想不出頭緒。我正用筆尖使勁的扎草稿紙，同桌走了過(guò)來(lái)，她看到我遇到困難了，就把我的草稿紙從我手中給拿了出來(lái)，把我的筆從我的手中給抽出來(lái)，在草稿紙上邊寫(xiě)步驟便給我講解，直到我明白了這一題的解法。我感激的對同桌說(shuō)“謝謝了”，同桌對我說(shuō)：“我把全等三角形判定的式子給你列出來(lái)，逐個(gè)給你講講吧�！�
同桌耐心的給我講解了許多這種類(lèi)型的.題目，我也慢慢的搞懂了這些題目的解題方法。從這次起，我也學(xué)會(huì )了向同桌請教那些不會(huì )的題，她同樣也很耐心的教我，我的數學(xué)成績(jì)也有了很大的進(jìn)步，我很感謝她。每次上數學(xué)課，當我的心思再不經(jīng)意的飛出窗外時(shí)，她都會(huì )小心的用手背拍我的腿，告訴我要認真的聽(tīng)課，我數學(xué)的進(jìn)步，都是同桌的功勞。
同桌，你是我最欣賞的人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 18
我最欣賞的人是爸爸。
我爸爸是一位消防軍官。他搶險救援很勇敢，平時(shí)訓練又不怕苦，這是最令我欣賞的地方。
一天飯后，我們一家在他駐隊的操場(chǎng)散步。
“鈴鈴……”突然，出警聲響起，爸爸二話(huà)不說(shuō)，火速跑到集合處，穿上作戰服，坐上消防指揮車(chē)，趕往事發(fā)地——某工廠(chǎng)大樓發(fā)生火災。當爸爸回到家時(shí)，他滿(mǎn)臉臟兮兮，汗水濕透了衣服，他沒(méi)喊一聲熱，更沒(méi)叫一聲累。我看著(zhù)他的樣子，想象著(zhù)他沖進(jìn)火場(chǎng)的情景：他到達火場(chǎng)后，與其他消防戰士飛快地沖進(jìn)火場(chǎng)，不怕危險，澆滅熊熊大火，又從黑煙滾滾的屋子里救出受傷的人員。想著(zhù)想著(zhù)，我滿(mǎn)眼淚光，激動(dòng)地沖過(guò)去，給爸爸一個(gè)大大的擁抱。
站軍姿——是爸爸他們訓練的.必備動(dòng)作。炎炎夏日，他們在酷熱的火球下站著(zhù)，猶如一株挺拔的大松樹(shù)；寒冷冬天，他們穿著(zhù)沉沉的大棉襖，依然堅挺地站著(zhù)，仿佛就像一座雄偉的山峰。
日復一日，年復一年，訓練、救援、搶險。這就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦訓練，值得我欣賞，值得我學(xué)習，更值得我驕傲。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 19
每一個(gè)人的心里都有一個(gè)自己欣賞的人，我最欣賞的人就是我爸爸。他不高不矮的身材，黑黑的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個(gè)不大不小的鼻子，大大的嘴巴卻能說(shuō)會(huì )道。
我爸爸的.本領(lǐng)可多了，比如：開(kāi)車(chē)修車(chē)、翻跟斗……其中我最佩服的是他那威武的拳腳功夫，在一次偶然的機會(huì )中，我看見(jiàn)了爸爸那威武的拳腳功夫，忽然間，爸爸就在我的心里樹(shù)立了一個(gè)偉大的形象，就像一個(gè)保家衛國的英雄。從那天起，我就天天追著(zhù)爸爸教我劈叉、后仰翻、盤(pán)腿……剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是學(xué)不會(huì )，就泄氣了，打算放棄。這時(shí)，爸爸總會(huì )和藹的說(shuō)：“孩子，‘武功非一日練成，需十年之久�！圆挥脝蕷�，爸爸相信你是最棒的！”我聽(tīng)后信心倍增，發(fā)誓一定要練成功。為了變得更好，我就偷偷練，等爸爸回家后，我就做給爸爸看，看完后，爸爸會(huì )幫我把不好的矯正了過(guò)來(lái)，現在我已經(jīng)可以做出劈叉、后仰翻、盤(pán)腿等很多動(dòng)作。經(jīng)過(guò)每天的練習，身體強壯了很多。
這是我最欣賞的人—一個(gè)平凡而樸素的爸爸。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 20
在《中國上下五千年》里，有一個(gè)人博學(xué)多才，他就是幫助我們表達知識的人，他長(cháng)得像神仙，頭腦并不比神仙差，他就長(cháng)著(zhù)一張寬大的龍臉，四只眼睛放著(zhù)靈光，字的創(chuàng )始人：倉頡。
在很久以前，皇上無(wú)法記下發(fā)生的事，不像我們可以本子上，這件事讓大臣們很是傷腦筋，突然有一名史官站了出來(lái)，說(shuō)他可以，他就是：倉頡。
最先開(kāi)始的'時(shí)候，他管理牲口和食物，但東西的不斷增多，光憑腦子可不行，于是他就想可以用繩子打結，不同的顏色就代表不同的東西，但時(shí)間一久，這種方法的不足就露出來(lái)了，他終于又絞盡腦汁的想，終于，他發(fā)現可以在繩子上畫(huà)圈圈、掛貝殼，黃帝看他聰明能干，就分給他更多職務(wù)，時(shí)間一久他連貝殼代表什么都不知道了。
于是他走訪(fǎng)了很多地方，終于有一天他看到幾位老人在路口爭論，倉頡問(wèn)他們在爭論什么，老人們說(shuō)一只野獸逃跑了，然后一位老人說(shuō)它從東面逃走了，當時(shí)倉頡很奇怪，就問(wèn)他，你怎么知道，他說(shuō)你看腳印，倉頡恍然大悟，可以用符號來(lái)代替，現在我們寫(xiě)的字都是通過(guò)那些符號演變過(guò)來(lái)的。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 21
可能，你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的名字，可你的名字我永遠都不會(huì )忘記。
你感覺(jué)過(guò)被海水淹沒(méi)的感受嗎？冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái)，你明明可以大聲呼救，卻還要等待被淹沒(méi)。那海水就是壓力，口中已經(jīng)灌滿(mǎn)了海水，直到那句話(huà)——“我覺(jué)得每一個(gè)人都有壓力，但沒(méi)有一種壓力不能變成動(dòng)力�！边@句從你口中說(shuō)出的話(huà)，你可能并不覺(jué)得這句話(huà)會(huì )讓我覺(jué)醒，但你不知，當我想向別人訴說(shuō)時(shí)，別人只會(huì )說(shuō)：“一個(gè)小孩子能有什么壓力，無(wú)非是考試沒(méi)考好，糖果沒(méi)吃上�！笨伤麄儾恢�，就像你說(shuō)的：“每一個(gè)人都有壓力�！蹦憧赡軙�(huì )問(wèn)，為什么欣賞我？我不知用怎么令人驚嘆的.話(huà)來(lái)回答，我只會(huì )說(shuō)：“你不但接受壓力，并用別人做不到的，不想做的形式改變了壓力�！�
你不知道，在小時(shí)候被人夸贊，和長(cháng)大后不被看好的我，只能選擇逃避，但我忘了像你一樣面對。
大名鼎鼎的你，可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我，可能只有我知道，我的面對只是因為你這一句簡(jiǎn)單，又過(guò)于平凡的話(huà)，可能只有我知道，只是因為這一句話(huà)，才那么欣賞你。
也許，欣賞一個(gè)人，不是因為他的長(cháng)相，不是因為他的才華，也不是因為他的聲音，可能，只是因為一句話(huà)。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 22
我最欣賞的一個(gè)人是我爺爺，他有著(zhù)一個(gè)令人敬佩的品德：誠信。
我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，下巴長(cháng)滿(mǎn)了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺個(gè)性喜歡書(shū)法家的各種草書(shū)手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的`對話(huà)中，意外發(fā)現這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定還期為一個(gè)月后的早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍“嘩嘩嘩”的下著(zhù)。爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺等雨過(guò)后再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說(shuō)；“誠信是為人之本，我就應做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就絕不敢再借給我了�！睜敔斦f(shuō)完后，留意翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的講信用，居然冒著(zhù)大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠信這兩個(gè)字是多么重要��！
感謝您，爺爺，您用行動(dòng)給我詮釋了誠信的含義。今后，我將把“誠信”二字牢記心中，做一個(gè)像爺爺一樣講信用的人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 23
生活中，我最欣賞的一個(gè)人，就是我作文班的李老師。
李老師，是一個(gè)很聰明的人，每當我問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，她都能及時(shí)的引導我說(shuō)出正確的.答案。李老師還是一個(gè)很幽默的人，她總能把她的幽默帶到課堂上來(lái)，讓我們能學(xué)到很多的知識，也能讓我們感到很開(kāi)心。
李老師做事情很認真，每次我們同學(xué)寫(xiě)完了作文，都要交給李老師，她都會(huì )認真地讀一遍，指出我們不足的地方，讓我們及時(shí)改正。老師批改作文時(shí)，也一絲不茍，我們寫(xiě)的每一句話(huà)都認真讀，認真修改，哪怕一個(gè)小小的標點(diǎn)符號也不放過(guò)，都標記出來(lái)，讓我們修改，她還把我們作文中的好詞好句用長(cháng)長(cháng)的波浪線(xiàn)畫(huà)出來(lái)并鼓勵我們。老師寫(xiě)評語(yǔ)時(shí)也很認真，每次都會(huì )寫(xiě)出我們作文中的優(yōu)點(diǎn)，讓我們繼續加油，也會(huì )指出我們作文中的不足，讓我們仔細一點(diǎn)兒，不再犯這樣的錯誤。
“每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，要善于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞別人�！边@是作文課上，李老師教給我們的。她就是這樣，不僅是教會(huì )我們寫(xiě)作文，更是教會(huì )我們做人的道理，我會(huì )永遠銘記于心。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 24
或許我們每個(gè)人每一天都會(huì )看到清潔工在馬路倆側清掃。他們下班時(shí)恐怕衣服已經(jīng)很臟了，可是他們的心卻是美的。他們每到一個(gè)地方，那里就會(huì )就會(huì )變得干凈。他們用汗水換來(lái)了城市的清潔，他們不愧是城市的“美容師”啊。
在炎熱的夏日里，當人們悠然自得地在自我的房間里享受空調帶來(lái)的絲絲涼風(fēng)是，他們卻在馬路上汗流如雨地揮舞著(zhù)自我的大掃帚。
在寒冷的冬日里，當人們縮在有電熱毯的床上不肯起來(lái)時(shí)，他們卻在馬路上還在用那凍僵的雙手為我們的城市梳妝打扮。
在縱橫交錯的十字路口他們不畏車(chē)的'來(lái)來(lái)往往，依然撿起十字路口中的廢紙。有幾次我看見(jiàn)他們險些被撞�？吹淖屓梭@心肉跳。在之后他們并沒(méi)有為還活著(zhù)而欣慰，反而我到感覺(jué)到他們在說(shuō)：“就算死也要把垃圾撿走�！�
他們每一天都在散發(fā)著(zhù)臭味的垃圾堆里來(lái)回穿梭，不怕臟不怕累，風(fēng)里來(lái)雨里去，不為民不為利，他們在最普通，最平凡，最底層的工作崗位上像老黃牛一般默默無(wú)聞地工作他們起早摸黑，不辭辛苦，勤勤懇懇，任勞任怨，忍受垃圾臭味的煎熬，給我們換來(lái)了整潔的環(huán)境，換來(lái)了鹽城人民的健康。
就是這種最普通，最平凡，最底層的工作能夠看出他們心靈的美麗。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 25
每個(gè)我最崇拜的人都有我最崇拜的東西，也許是人或事。有些人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，不如欣賞它的作者。有些人欣賞詩(shī)歌，但與其欣賞詩(shī)歌，不如欣賞詩(shī)人。有些人欣賞音樂(lè )，但與其欣賞音樂(lè )，不如欣賞作曲家，但同時(shí)欣賞創(chuàng )作者，不如欣賞自己，因為自己給了他們欣賞。我最崇拜伯樂(lè )，一個(gè)會(huì )騎馬的伯樂(lè )。有人可能會(huì )問(wèn):誰(shuí)是伯樂(lè )？我的回答是:伯樂(lè )是每個(gè)人。因為每個(gè)人都知道欣賞，但他并不認真地欣賞它。也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有取得任何成就，但他確實(shí)是物理學(xué)的先驅。也許林依輪當廚師的時(shí)候沒(méi)有取得任何成就，但是他的歌風(fēng)靡一時(shí)。也許郭燕的外表并不漂亮，但她的乒乓球技術(shù)卻是世界領(lǐng)先的。你知道，快馬很常見(jiàn)，但伯樂(lè )不常見(jiàn)。只有真正的伯樂(lè )才能挑出好馬。事實(shí)上，人不僅是伯樂(lè )，也是千里馬
。也許你的中文不好，但是你的化學(xué)很好。也許你沒(méi)有被欣賞，但是其他人因為你的欣賞而成就了他們的事業(yè)。因此，我欣賞伯樂(lè )，欣賞懂得欣賞它的.伯樂(lè )。正是伯樂(lè )的存在使普通人實(shí)現了他們的事業(yè)，是人們滑回了正確的道路，是那些失去生命的人找到了自己，是那些感到內疚的人再次抬頭。伯樂(lè )是偉大的，知道如何欣賞它的人更偉大，因為他們的存在使世界變得豐富多彩。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 26
有的人欣賞守衛邊疆的解放軍，有的人欣賞不辭辛勞的清潔工，有的人欣賞知識淵博的'老師……而我卻欣賞站在太陽(yáng)下的交警。
那是一個(gè)中午，天氣炎熱，火紅的太陽(yáng)似乎把所有的水分都吸走了。路邊的花草都蔫了，人們低著(zhù)頭，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)。突然，我的目光像是被強磁力吸引住了，轉向路中央，只見(jiàn)一個(gè)穿綠馬甲的交警在路中央指揮著(zhù)。他黝黑的臉上沒(méi)有一絲笑容，嚴肅地站在那里，身體筆直筆直的。
這時(shí)，一輛飛揚跋扈的汽車(chē)猛地從交警身邊躥過(guò)，交警毫不猶豫地穿過(guò)層層汽車(chē)追趕著(zhù)它，他大步流星地跑著(zhù)，追上時(shí)汗水已經(jīng)浸透了衣服。他熟練地掏出交通記錄本，記上車(chē)牌號，又對車(chē)主進(jìn)行了懲罰和教育，然后回到自己的崗位。我不禁走上前去問(wèn)：“警察叔叔，你不覺(jué)得危險嗎？”交警笑了笑說(shuō)：“我有責任讓大家知道闖紅燈的危害。只要人們不再違反交通規則，我誓死捍衛我的職責�！蔽铱粗�(zhù)他那已經(jīng)濕透卻毫不松懈的腰身，品味著(zhù)他那堅定的語(yǔ)言，一種敬佩之情油然而生，我瞬間明白了許多……
他有著(zhù)堅強的品質(zhì)，在任何惡劣的天氣里都矗立著(zhù)，嚴肅的表情訴說(shuō)著(zhù)他的職責，更展現了他堅定不移的決心——不再讓人們違反交通規則。
我真欣賞您，交警叔叔！
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 27
她，普通得像沙灘上一粒微不足道的沙子，無(wú)人問(wèn)津。但她對知識的渴求和努力奮斗的精神卻令我欣賞。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們蜂擁般進(jìn)入了教室。每位同學(xué)都緊張的不得了，因為這節是英語(yǔ)課，老師說(shuō)過(guò)今天要檢查同學(xué)們的背誦情況，占老師不緊不慢的語(yǔ)速更讓同學(xué)們捏了一把冷汗�！罢埖谝慌诺耐瑢W(xué)站起來(lái)背誦�！钡谝粋�(gè)同學(xué)開(kāi)始背了，這停停斷斷，疙疙瘩瘩的，哪能算背誦��！占老師臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不滿(mǎn)，眉間的“川”字更體現了老師的憤怒，“停！放學(xué)留下來(lái)�！卑~真是可憐！隨著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)被“斃”掉，終于輪到了她！我們組的人都為她提起了膽，心里像十五個(gè)吊桶----七上八下的，她能背下來(lái)嗎？誰(shuí)知，她那一口流利的英語(yǔ)驚呆了我們班所有的.同學(xué)。對她來(lái)說(shuō)，背英語(yǔ)就像說(shuō)漢語(yǔ)一般，都可以跟老師相提并論了。
在課堂上，占老師提出的問(wèn)題，她總能回答；在英語(yǔ)試卷上，她總能快速有效地完成；在英語(yǔ)成績(jì)上，她總能遙遙領(lǐng)先。下課了，同學(xué)們在盡情的玩耍，她卻在靜靜的看書(shū)，她雖然沒(méi)有過(guò)人的才華，但她卻付出了百分百的努力！
她就是張楚楚，她就是這樣一個(gè)人，自己總是默默地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 28
每個(gè)人都有欣賞的人，或爸爸，或媽媽?zhuān)蛲瑢W(xué)朋友……我也有最欣賞的人，那就是我最?lèi)?ài)的媽媽。
我的媽媽特別會(huì )做飯，她就像一本豐富的食譜，只要我們喜歡的菜，她都可以做出來(lái)。親戚們都喜歡來(lái)我家做客，因為媽媽做得一手好菜！你看那道酸菜魚(yú)，新做的川味兒酸菜酸辣可口，魚(yú)肉爽口嫩滑，令人回味無(wú)窮呀！
我的媽媽特別喜歡手工，做發(fā)夾和折紙可是她的`業(yè)余愛(ài)好，她給我做過(guò)很多好看的蝴蝶結和小夾子，同學(xué)們都羨慕不已呢！給弟弟折的紙飛機飛起來(lái)也很快，我簡(jiǎn)直都想拜她為師了！
我的媽媽還是閃電俠，有時(shí)候我起床太遲，她就會(huì )開(kāi)啟閃電模式，能在最短的時(shí)間內給我找好衣服，梳好頭發(fā)，做好早飯，絕對不會(huì )讓我遲到！
我的媽媽還會(huì )英語(yǔ)，每次我有不認識的單詞，她都會(huì )教我，如果考試成績(jì)不理想，她會(huì )幫我指出不足，并重點(diǎn)講解這種題型！
我的媽媽是個(gè)全能的超人，雖然我知道她做菜也要看菜譜，做手工也會(huì )看教程，做閃電俠的時(shí)候是全家起得最早的人，教我英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì )百度……但是在我心里她就是最厲害的媽媽?zhuān)俏易钚蕾p的媽媽?zhuān)?/p>
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 29
我最欣賞的人就是我的外公，他的書(shū)法獨步江南，得過(guò)許多次大獎。我除了欣賞他的書(shū)法以外，更欣賞他說(shuō)到做到的品質(zhì)。
有一次，我答應同學(xué)打掃衛生，可最后卻給忘了，害得那個(gè)同學(xué)挨了老師狂風(fēng)暴雨式的批評。外公知道這件事后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：孔子的學(xué)生子路說(shuō)過(guò)，言必信，行必果。如果你不守信用的話(huà)，以后還有誰(shuí)會(huì )相信你呢？相信也不會(huì )有人會(huì )和你一起玩了。
外公是鄉下成名的書(shū)法家，在到城里以后，外公總是忘不了鄉下的鄰居。外公寫(xiě)一個(gè)扇面就要幾百塊，給鄉下鄰居卻從不收錢(qián)，有時(shí)還要貼厚禮送過(guò)去。有一次外公生了病，鄉下鄰居請外公為即將結婚的兒子寫(xiě)一幅中堂，外公費了好大的力氣才站穩，雙腳還在微微地抖。外公寫(xiě)完中堂時(shí)，老鄰居千恩萬(wàn)謝，但外公卻把已寫(xiě)完的中堂扔進(jìn)垃圾桶，說(shuō)：對不起，今天病了，字也寫(xiě)得不像樣，等改天寫(xiě)好再親自給你送去，一定不誤你的好日子。過(guò)幾天，外公將寫(xiě)好的中堂親手送了過(guò)去，還附加送了厚禮。
我欣賞外公的`書(shū)法，更欣賞他說(shuō)到做到的品質(zhì)。我以后一定要認真對待任何事，答應別人的事情就要做好，向外公看齊，向外公學(xué)習。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 30
如果你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，那樣的話(huà)我肯定會(huì )說(shuō)：“我最敬佩的人就是我的哥哥——劉陽(yáng)�！�
他的個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，有一雙水汪汪的大眼睛，很愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)NBA。我最敬佩的就是他的學(xué)習，因為他愛(ài)學(xué)習到了忘我的境界。怎么，您不相信?那我就說(shuō)幾個(gè)例子吧: 中學(xué)時(shí)在學(xué)奧數，有一次，他在做奧數題時(shí)碰到了一只“攔路虎”可是這只“攔路虎”實(shí)在是太厲害了，我哥這個(gè)“武松”硬是打不過(guò)他，吃完晚飯后，就跑進(jìn)書(shū)房端著(zhù)奧數書(shū)一直看到了晚上12點(diǎn)，終于把這只“攔路虎”給打敗了，他高興地跳了起來(lái)。
還有一次，是去年高考前幾天，劉陽(yáng)哥哥正在準備高考，我聽(tīng)姨媽說(shuō)那天晚上，他把自己所有保存的書(shū)全部搬出來(lái)了，一直看到了早上1點(diǎn)才肯睡覺(jué)，結果過(guò)了幾天后，高考考完了，劉洋哥哥卻對姨媽說(shuō)：“這次高考題目很活，我也沒(méi)有把握穩操勝券�！�，結果一個(gè)月以后，成績(jì)出來(lái)了，劉洋哥哥考上了天津的'一所大學(xué)，劉陽(yáng)哥哥既驚訝又開(kāi)心，得到消息后，立刻打電話(huà)向所有人報喜。
這就是我的哥哥，最值得我敬佩的人，我敬佩他在學(xué)習上的精神，也敬佩他在生活上的誠實(shí)，我要向他學(xué)習，以后成為一個(gè)在社會(huì )上有用的人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 31
我最欣賞的不是家財萬(wàn)貫的億萬(wàn)富翁；也不是顏值爆表的明星；更不是人人都崇拜的科學(xué)家；而是再普通不過(guò)的環(huán)衛工人。
一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我出門(mén)遠足。在路上，我看到一位環(huán)衛工人，那是一位爺爺。臉上的胡子已經(jīng)白了，頭上戴著(zhù)一頂黃色的帽子，正一邊掃地一邊滿(mǎn)頭大汗。
夏日炎炎，蟬在樹(shù)上叫著(zhù)；小狗在地上熱得伸出了舌頭；人們更是熱得開(kāi)了空調，吃著(zhù)冰鎮西瓜。但是，環(huán)衛工人們依然保持著(zhù)馬路上的干凈和整潔，依然盡職盡責。
冬天，雪花紛飛，寒風(fēng)刺骨。人們都呆在家中，開(kāi)著(zhù)熱空調，蓋著(zhù)暖和的被子，喝著(zhù)茶水，看著(zhù)電視。不得不出門(mén)的人們也穿著(zhù)暖暖的衣服和帽子出門(mén)，但這時(shí)，環(huán)衛工人們依然堅定地履行他們的`職責。
環(huán)衛工人們不僅僅要保持著(zhù)地面的整潔，還要倒垃圾。垃圾桶里的臭可不是一般的臭，有許多細菌和各種各樣的東西。日常中我們連在垃圾桶旁邊站一會(huì )兒都會(huì )嫌臭，更何況要倒這些垃圾呢！
環(huán)衛工人們工作很偉大，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節，你們都堅守崗位，為行人提供了干凈整潔。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 32
“當當當”，鈴聲響了起來(lái)。我們雖然下課了，但我們還在認真寫(xiě)著(zhù)老師布置的作業(yè)。終于，一聲喊叫打破了寧靜�！跋抡n啦！”那是誰(shuí)呢？那就是我們班的“趙澤愷”。
他帶著(zhù)一副黑紅的眼鏡，架在挺拔的鼻上，別有一番風(fēng)味。他還有那瘦瘦的瓜子臉和他的欣長(cháng)的`肢體，倒有一番運動(dòng)員的氣息。他每天傍晚都在學(xué)校的操場(chǎng)上練著(zhù)排球和跑步，那一滴滴汗水，滴了下來(lái)。功夫不負有心人，在那沸騰的操場(chǎng)上，他將自己的力量都印在了那里……
“各就各位，預備�！壁w澤愷他是那八百米的少年！只見(jiàn)他右腿微曲，左腳向前，一聽(tīng)發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一般地飛奔了起來(lái)。我猜他此時(shí)可能在想：八百米不能跑快，要等還剩一圈再沖刺。所以，趙澤愷速度慢了下來(lái)……
“呼！”還有一圈，他已經(jīng)開(kāi)始沖刺了。那時(shí)他大約在第五名。哦！我們的啦啦隊用最大的吶喊聲為他加油助威著(zhù)，他咬緊牙關(guān)，以他最快的速度跑了起來(lái)。他沖到了第四名的前面，正在和第三糾纏，但他最終還是得了第四名。
他，他勇于拼搏的精神，令我欣賞。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 33
別人問(wèn)我最欣賞的人會(huì )是誰(shuí)，我總會(huì )回答爸爸或者媽媽。最近，我才發(fā)現，我還欣賞我的表妹。
我的表妹比我小三歲，個(gè)子卻和我一樣高。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的短發(fā)烏黑柔順，水靈的眼睛骨碌一轉就能想到好多點(diǎn)子，能說(shuō)會(huì )道的嘴也不是人人都有的，她還有一點(diǎn)點(diǎn)調皮呢。這樣乖巧、伶俐的妹妹誰(shuí)會(huì )不想要��！
表妹總是和我一起玩，假期里有時(shí)也到我家做作業(yè)。我總和表妹一起玩蛇板，我教她學(xué)，不久后，她的技術(shù)都快和我這個(gè)“師傅”一樣了，我教她什么，她總是學(xué)得很快，很有上進(jìn)心。有一次，我教表妹彈古箏，她先前學(xué)不會(huì )，我就說(shuō)搖頭算了不教了，她說(shuō)一定要學(xué)會(huì )一首曲子，我只好隨著(zhù)她。一練就是一個(gè)上午，午飯后，表妹找我來(lái)聽(tīng)她彈得怎么樣，原本以為她肯定彈不好，沒(méi)想到，表妹居然很流利地彈奏了一級曲目：《鳳翔歌》！我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，看來(lái)真不能小瞧她了！我看過(guò)表妹寫(xiě)的作業(yè)，也使我很驚訝，她的'字很清秀，也沒(méi)有一個(gè)答題欄是空著(zhù)的，正確率也很高！真是佩服她！我很欣賞。
有這么一個(gè)好表妹，我只能自嘆不如她了。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 34
在夏天，烈日當空照的時(shí)候，小狗在樹(shù)下吐著(zhù)舌頭散熱；路上的行人急匆匆趕回家避暑。只有他堅守在崗位上。
在冬天，當天空下起雪的時(shí)候，人們躲在家里喝著(zhù)熱茶聊天，出門(mén)也穿得厚厚的，恨不得裹著(zhù)棉被出去。只有他穿著(zhù)單薄的衣裳堅守在崗位上。
他就是我們可敬而不起眼的人——環(huán)衛工人。
一天中午，我飯后去同學(xué)家里玩時(shí)，我看見(jiàn)一位環(huán)衛工人正在彎下腰撿塑料瓶子。��！我不由得呆住了，我從來(lái)沒(méi)有注意到城市里還有一位這樣的人。那天太陽(yáng)很大，離得很遠我都可以看見(jiàn)他的額頭上汗珠滾滾。他看起來(lái)有五十多歲了，可是他也并沒(méi)有喊累，而是默默拾著(zhù)塑料瓶。是��！這位老爺爺已經(jīng)年過(guò)半百了，他并沒(méi)有抱怨，更不像我們班的.方成燁一樣嫌累嫌臟。我們一定要向這位老爺爺學(xué)習��！
他并不是家財萬(wàn)貫的億萬(wàn)富翁，也不是顏值爆表的偶像明星，更不是萬(wàn)人崇拜的大科學(xué)家，而是一位默默奉獻的環(huán)衛工人。雖然他十分得不起眼，但是他十年如一日、默默地奉獻著(zhù)。
環(huán)衛工人，因為你的存在，城市才多了一抹最干凈的風(fēng)景。他已經(jīng)將自己的生命轉化成另一種東西了。我最欣賞的人就是你——環(huán)衛工人！
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 35
我欣賞的人，不是堅持在炎炎烈日下的軍人，也不是為國家搞科研的科學(xué)家，而是無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人，做著(zhù)一件比其它職業(yè)還要辛苦的工作，每天都要四點(diǎn)鐘起床，五點(diǎn)鐘開(kāi)始工作，那時(shí)的我們還正在睡覺(jué)呢!他們“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，裝垃圾時(shí)很小心，應該是怕吵著(zhù)我們睡覺(jué)吧!環(huán)衛工人每天日復一日，年復一年地干著(zhù)同樣的事情，他們從不嫌煩，無(wú)論是烈日炎炎還是風(fēng)雨大作，他們從不會(huì )因為一些天氣原因而缺席。無(wú)論是中國何處，都他們這群“可愛(ài)”的人的身影，因為哪里有垃圾，哪里就有環(huán)衛工人。
有人可能會(huì )問(wèn)我：“為什么環(huán)衛工人是你最欣賞的`人?”我會(huì )說(shuō)：“環(huán)衛工人在從事一個(gè)偉大的職業(yè)，因為他無(wú)私，他認真�！杯h(huán)衛工人還被譽(yù)為“城市美容師”，他們這一群人默默為我們付出，所以他們也是值得被我們尊重，愛(ài)戴的，這也是我們每個(gè)公民要做的。你或許少丟一些垃圾，在夏天遞給他們一瓶水，也就是對他們最大的回報了。
我欣賞環(huán)衛工人，就像欣賞比我厲害的人一樣，我欣賞他們認真，敬業(yè)，一絲不茍的偉大工作精神。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 36
每個(gè)人都會(huì )有自我欣賞的人，敬佩的人。表哥是我欣賞的`一個(gè)人，他學(xué)習優(yōu)秀，成績(jì)突出。這還不是我欣賞他的主要原因，我欣賞他是因為他有著(zhù)樂(lè )于助人的精神。
一次，我和表哥出門(mén)買(mǎi)東西，一個(gè)老奶奶從我們身旁走過(guò)，我和表哥當時(shí)并沒(méi)有在意，因為在我們后面的不遠處有一排大約一分米磚頭，還有水泥把它固定了，因有樹(shù)上的黃葉掉下來(lái)，每一天至少有10多片葉子掉下，長(cháng)年累月，便擋住了人們的視線(xiàn)。我們還在高高興興地走著(zhù)，忽然“哎呀”一聲在不遠處傳來(lái)，我轉頭一看，原先老奶奶摔倒了，這時(shí)，表哥以經(jīng)沖到了老奶奶跟前，當然，我也傻乎乎地跟了上去，并且和表哥一起把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶告訴我們她的家就在前面的那棟樓，之后表哥又叫我和他一起把老奶奶送回了她自我的家里。之后，我和表哥才去買(mǎi)東西。還有一次，我和表哥去上學(xué)，走到馬路，突然來(lái)了一位老爺爺，也要過(guò)馬路，表哥連忙去幫老爺爺，生怕老爺爺被車(chē)撞到，我向表哥說(shuō)：“表哥你帶著(zhù)老爺爺走快點(diǎn)兒，不然咱們可遲到了�！北砀缯f(shuō)了一句：“我明白�！钡�和老爺爺一樣的速度，安全把老爺爺送到對面后，才朝學(xué)校方向快速走去。
表哥有許多做得好的地方值得我去學(xué)習，表哥是我欣賞的人。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 37
我最敬佩的一個(gè)人是在街上辛勤勞動(dòng)的人，他天天為我們打掃街道，把我們的城市掃得一塵不染，一干二凈，他就是——環(huán)衛工人。
一次我自我走回家，在路上看見(jiàn)了一位環(huán)衛工人，那位環(huán)衛工人漸漸地從我們走過(guò)的人行道上走到車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路上，我驚訝地喊了一下，因為那位環(huán)衛工人就是為了一個(gè)人丟下的口香糖紙，就跑到了馬路上，我的心都快提到嗓子眼了，因為環(huán)衛工人站著(zhù)的地方駛來(lái)一輛車(chē)輛，我大喊了一聲：“有車(chē)！”環(huán)衛工人明顯看到了汽車(chē)，聽(tīng)到了我的喊叫，靈巧地避開(kāi)了。這時(shí)我的心落下了一塊大石，我想：“環(huán)衛工人是多么的辛苦，這個(gè)職業(yè)又是多么的危險。他們每一天冒著(zhù)生命危險，冒著(zhù)大風(fēng)大雨，冒著(zhù)灼灼烈日為我們供給良好的生活環(huán)境�！蹦且豢�，我無(wú)比敬佩環(huán)衛工人，無(wú)論是英雄，還是國王，都比可是在大風(fēng)大雨、灼灼烈日中為我們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人，他們的職業(yè)是那么的`平凡，又是那么的偉大；他們的形象是那么的渺小，又是那么的高大。環(huán)衛工人，這個(gè)職業(yè)我們每個(gè)人都應當銘記在心里，想著(zhù)他們?yōu)槲覀兎瞰I了多少，我們不能亂扔垃圾，尊重他們的勞動(dòng)成果，讓他們每一天能夠簡(jiǎn)便有尊嚴的勞動(dòng)！
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 38
每個(gè)人都有自己喜歡的東西，可能是人，可能是事。有人欣賞一本書(shū)，但與其欣賞一本書(shū)，不如欣賞它的作者；有些人欣賞詩(shī)歌，但與其欣賞詩(shī)歌，不如欣賞詩(shī)人；有些人欣賞音樂(lè )，但與其欣賞音樂(lè )，不如欣賞作曲家，但同時(shí)欣賞創(chuàng )作者，不如欣賞自己，因為他們給了他們欣賞。
而我最欣賞伯樂(lè )，一個(gè)懂得認識千里馬的伯樂(lè )。
有人可能會(huì )問(wèn)：“伯樂(lè )是誰(shuí)？”而我的回答是：“伯樂(lè )就是大家�！�
因為大家都知道欣賞，只是不認真欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒(méi)有成就，但他的確是物理學(xué)的先驅?zhuān)灰苍S林依輪當廚師沒(méi)有成就，但他的歌風(fēng)靡一時(shí)；也許郭燕在外表上不是最好的，但她的乒乓球技術(shù)是世界上最好的.。要知道，千里馬是常事，伯樂(lè )不是。只有真正的伯樂(lè )才能挑出好馬。
其實(shí)人不僅僅是伯樂(lè )，更是千里馬�？赡苣阏Z(yǔ)文不好，但是化學(xué)很好。也許你沒(méi)有被欣賞，但是別人因為你的欣賞而成就了事業(yè)。
所以，我欣賞伯樂(lè )，欣賞我懂得欣賞的伯樂(lè )。
是伯樂(lè )的存在，讓普通人成就事業(yè)，讓犯錯的人回到正道，讓哀慟的人找到自我，讓愧疚的人重新抬頭。
伯樂(lè )是偉大的，尤其是欣賞它的人，因為他們的存在，讓世界多姿多彩。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 39
我敬佩的一個(gè)人能夠是畫(huà)家.思想家.教育家.書(shū)法家……也能夠是警察;還能夠是企業(yè)家，可是我所敬佩的人是清潔工阿姨。
我敬佩的人雖然是一個(gè)很讓人瞧不起的職業(yè)(或崗位)，可是她們那種樸實(shí);她們那種勤勞;她們的那種精神和意志都應當讓我們去學(xué)習，所以我敬佩的人是她.是她們那種辛勤的勞動(dòng)才換來(lái)我們這座城市的干凈.整潔。
有一次，我在夢(mèng)中忽然被一陣陣嘩啦嘩啦的'掃地聲音驚醒，我把燈打開(kāi)，看了看表，表上連五點(diǎn)都不到，我起床向窗外望去，窗外連一個(gè)行人都沒(méi)有，可是我卻看見(jiàn)了她們，她們在掃著(zhù)骯臟的馬路，我看見(jiàn)有一位阿姨頭上的汗水浸濕了她的衣領(lǐng)，可是她們沒(méi)有氣餒，而是在更加努力的做著(zhù)，就這樣她們掃過(guò)了一天天.一月月.一年年，她們不畏寒暑.默默地工作著(zhù)。
這難道不該令我們敬佩嗎所以我們應當好好保護環(huán)境，不能讓她們的辛苦白費。
我敬佩她們，敬佩她們那種吃苦耐勞的精神，我們在以后的學(xué)習中，也應當學(xué)習她們的那種精神。
初二寫(xiě)人作文：你是我最欣賞的人 40
她每天都披著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，最喜歡穿白色的T恤和一條長(cháng)裙子，上課的時(shí)候非常幽默，會(huì )用肢體語(yǔ)言來(lái)給我們表演，是呀，她就是我們的班主任王老師。
有一次，我們正在上語(yǔ)文課，“隔”字和“獻”字的里面會(huì )非常容易寫(xiě)錯，老師問(wèn)我們：“用什么方法來(lái)區分這兩個(gè)字呢？”我們都搖搖頭表示不知道，王老師就說(shuō)：“‘獻’要獻上羊頭，所以里面是這樣�！甭�(tīng)完了老師的講解，從此以后，這兩個(gè)字就再也沒(méi)有寫(xiě)錯了。
還有一次，王老師自己出的小練習里有這樣一道判斷題：“乃”是獨體字，第一筆是“撇”。我們班很多人都打了勾，王老師說(shuō)：“這個(gè)我自己編了一個(gè)口訣：有撇先撇，有鉤先鉤。乃字里就有鉤，所以這個(gè)字應該是錯的�！蔽覀兌悸�(tīng)懂了，這個(gè)口訣我謹記在心。
王老師不僅上課幽默，還默默地付出。
王老師為了鼓勵我們學(xué)習會(huì )自掏腰包給我們買(mǎi)零食和文具，如果我們的智育分得到四十分以上，就有一個(gè)小文具，德育分到了二十分以上，就會(huì )有一包小零食。當我們吃著(zhù)王老師獎勵給我們的'小零食，心里美滋滋的。
王老師是一位聰明、幽默、默默付出的老師，我非常地欣賞她。
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