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信任的力量作文

時(shí)間:2024-03-15 12:00:40 信任 我要投稿

信任的力量作文優(yōu)秀(3篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的信任的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

信任的力量作文優(yōu)秀(3篇)

信任的力量作文1

  論語(yǔ)中有一句話(huà)說(shuō)得好:“民無(wú)信不立”信任是人與人之間溝通交流的橋梁,如果人與人之間沒(méi)有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和諧社會(huì ),哪有朋友之間的友誼?如果沒(méi)有了信任,人們每天只能生活在無(wú)窮無(wú)盡的猜疑之中,信任的力量。其實(shí)只要我們對別人增加一點(diǎn)點(diǎn)信任,那么一切問(wèn)題都將迎刃而解。

  記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)勞改犯在外出修路的過(guò)程中,在路上撿到了1000元錢(qián),他不假思索地把它交給了監管警察,可是,監管警察卻輕蔑地對他說(shuō):你別來(lái)這一套,把自己的錢(qián)變著(zhù)花樣賄賂我,想換得減刑,你們這號人就是不老實(shí)。囚犯萬(wàn)念俱灰,心想這世界上再也不會(huì )有人相信他了。晚上,他就越獄了。在亡命的途中,他大肆搶劫錢(qián)財,準備外逃。在搶得足夠的'錢(qián)財后,他乘上開(kāi)往邊境的火車(chē);疖(chē)上很擠,他只好站在廁所旁。這時(shí),有一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所,關(guān)門(mén)時(shí)發(fā)現門(mén)扣壞了。她走出來(lái),輕聲對他說(shuō):“先生,你能為我把門(mén)嗎?”他一愣,看著(zhù)姑娘純潔無(wú)邪的眼神,他點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著(zhù)臉進(jìn)了廁所,而他像一個(gè)忠誠的衛士一樣,嚴嚴地守著(zhù)門(mén)。就在這一剎那間,他突然改變了主意。在下一站,他下車(chē)了,到車(chē)站派出所投案自首。

  其實(shí)信任對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種彌足珍貴的東西,沒(méi)有人能夠用金錢(qián)買(mǎi)得到,也沒(méi)有人可用利誘和武力爭取得到。它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處,是活在靈魂里的清泉,它可以拯救靈魂,滋養靈魂,讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信。所以讓我們從現在開(kāi)始,對身邊的人增加一點(diǎn)信任,這樣世界將會(huì )變得更加和諧美好。

信任的力量作文2

  在這個(gè)世界上,有一種東西,它叫信任。大人之間需要信任,小孩子之間需要信任,陌生人之間需要信任,老師和學(xué)生之間更需要信任。

  今年我讀四年級了,換了一位語(yǔ)文教師。同學(xué)們都議論紛紛,這個(gè)老師好年輕,這位老師怎么樣?一個(gè)星期下來(lái),我佩服他。

  事情還得從我們班崔文潔說(shuō)起。她是從來(lái)不做家庭作業(yè)的,經(jīng)過(guò)新老師一個(gè)星期的接觸,她徹底改變了,學(xué)習的勁頭足了,好像換了個(gè)人似的。是什么使得她徹底轉變的呢?是信任的力量。

  她以前不做作業(yè),老師總是批評她,跟她的媽媽說(shuō),媽媽罵她打她。什么辦法都用盡了,可是沒(méi)有一點(diǎn)兒用,她總是抱著(zhù)破罐子破摔的想法,漸漸地,老師也就放棄了她,媽媽也不再說(shuō)她,成了我們班三不管的自由人。

  新老師來(lái)的第一天,布置了一道作業(yè)題。并且說(shuō),我初來(lái)乍到,想看看我們班同學(xué)們寫(xiě)的字咋樣?大家聽(tīng)了后,回到家里都認認真真寫(xiě)了作業(yè),想在新老師那里表現表現,可是崔文潔絲毫不為所動(dòng),第二天上學(xué)仍然交了個(gè)空本子。

  第三節課是語(yǔ)文課,新老師抱著(zhù)家庭作業(yè)本進(jìn)教室了。新老師神采飛揚,興高采烈地說(shuō):“我們班同學(xué)們的作業(yè)做得太好了,出乎我的意料,只有一位叫崔文潔的同學(xué),作業(yè)……”我們聽(tīng)了都偷偷的笑,都等著(zhù)看新老師怎么懲罰崔文潔。誰(shuí)知新老師沒(méi)有批評她而是走到她跟前,摸著(zhù)她的頭說(shuō):“崔文潔,我相信你能行,你的作業(yè)一定不是最差的'!贝尬臐嵞樇t紅的,地下了頭。第二天果然交了她久違的作業(yè),新老師看了,喜出望外,當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了她。從此,崔文潔換了個(gè)人。

  這件事讓我明白了信任的力量有多大!

信任的力量作文3

  信任的力量是無(wú)窮的。在生死關(guān)頭,只有相信別人,才能一起生存下去。

  今天,陳老師給我們開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于信任的游戲:抽椅子。游戲的規則是這樣的:首先,我們端四張凳子上去,然后每個(gè)人兩兩之間呈90度坐,接著(zhù)要躺在對方身上。而陳老師會(huì )將凳子抽掉,最后看哪一組支撐得最久。

  第一組幸運兒上場(chǎng)了,是劉禧、黃一凡、陸科偉和沈君怡。開(kāi)始游戲了,劉禧他們按規則做好姿勢,陳老師開(kāi)始抽凳子了,教室里的'氣氛變得緊張起來(lái),許多同學(xué)不約而同地走下座位驚叫著(zhù)。抽完凳子,我發(fā)現劉禧的腳踮了起來(lái),很吃力的樣子,看來(lái)快要撐不住了。果然,不多會(huì ),他們就敗下陣來(lái)。

  尹伊一隊上陣了,如法炮制,當陳老師抽完凳子時(shí),他們堅強地支撐住了。教室里沸騰了,同學(xué)們激動(dòng)地為他們鼓勁:“1、2、3、4、5……”我在激動(dòng)之余也聽(tīng)到他們不斷地在相互鼓勵:“尹伊,你還行嗎?”體形肥大的劉偉壓在廋弱的尹伊身上,他怕尹伊吃不消!拔,我還行”,尹伊用微弱的聲音回答,“徐琛,你呢?”“沒(méi)問(wèn)題!”徐琛的聲音透著(zhù)自信。我看到尹伊的腳顫抖著(zhù),但是她像不倒翁一樣,頑強地支撐著(zhù),臉漲得通紅。他們臉上露出了痛苦而又堅定的表情,但憑著(zhù)對同伴之間無(wú)比的信任,他們贏(yíng)了!“哇,1分30秒!”我們都為他們感到驕傲!

  信任,唯有信任,才能成功!才能堅持到底!通過(guò)這個(gè)游戲,我懂得了只有彼此信任,集合大家的勇氣和智慧,才能勇往直前,旗開(kāi)得勝!

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