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信任真美初三作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的信任真美初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任真美初三作文1
信任就像春天的小雨滴，滋潤著(zhù)我們的心靈，你感受到了嗎？
海灘上有許多五顏六色的貝殼，其間有一個(gè)發(fā)出光芒的貝殼時(shí)不時(shí)在我腦海中穿梭著(zhù)，浮現出感動(dòng)人心的一面……
瓦藍瓦藍的天空中掛著(zhù)一輪紅紅火火的太陽(yáng)，光芒溫暖的照耀著(zhù)大地。我提著(zhù)那件破褲子，正往穿街走巷，“沒(méi)有，沒(méi)有！"怎么一家也沒(méi)有啊"我急得如熱鍋上的螞蟻。忽然，一位頭發(fā)亂蓬蓬，衣服皺巴巴的老人映入我眼眶中。他笑著(zhù)招呼道：“小妹妹，你是不是想修褲子��？"我看著(zhù)他那雙黑漆漆的手，有點(diǎn)兒不想理會(huì )他，不想把自己干凈的褲子被一雙黑手觸碰�？墒撬闹芤褵o(wú)第二家修褲子了的。我只好苦笑地不情愿地應著(zhù)�！班拧堑�。"老人反而熱情的說(shuō)：“先把褲子放著(zhù)吧，明天再來(lái)取。"我心不在意的隨手放了過(guò)去，便轉身離去了。
瓦藍瓦藍的天空漸漸地變昏暗昏暗……回到家，腦袋突然蹦出一件事來(lái)：我的錢(qián)在那件褲子里！這可怎么辦？我擔心了起來(lái)：這老頭會(huì )不會(huì )"黑"我的錢(qián)��！"一看窗外已經(jīng)黑了，再返回去拿是不可能的……就這樣，我懷著(zhù)一顆不安之心進(jìn)夢(mèng)鄉。
天一亮，我洗漱好，隨便扒了幾口飯，背著(zhù)書(shū)包像踩著(zhù)風(fēng)火輪朝著(zhù)老人縫衣服的店跑去。風(fēng)"呼呼"地刮著(zhù)，如一支冰箭，劃過(guò)我臉上，一陣生疼。"快快一一"我默默地告訴自己。當我氣喘吁吁地跑到縫補衣服的'店。上氣不接下氣，說(shuō)：“我一一我的……褲子。"老人伸手去拿了褲子，拍拍褲子的灰塵，說(shuō)“在這兒了一一哦，對了，你昨天是不是忘記褲子里的錢(qián)了，你瞧，在這兒。"我凝視著(zhù)老人，拿回褲子，掏了掏錢(qián)，數了數，還好，一分都不少……
我拿了其中的錢(qián)付給了老人，只見(jiàn)老人笑了笑，跟我說(shuō)再見(jiàn)，便轉身走了�？粗�(zhù)老人瘦削的身影，我的內心深深感受到愧疚……
也許這就是人與人之間的信任，信任無(wú)處不在，老爺爺，謝謝！，讓我在十二歲這一年里對別人多了一份信任。
信任真美初三作文2
給予別人信任，是一件很重要的事。
我上小學(xué)時(shí)，一天，一位同學(xué)的筆不見(jiàn)了。那個(gè)同學(xué)在上完課后，她出去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)筆就不見(jiàn)了。她和她的朋友們一起排查，發(fā)現當時(shí)留在教室里的人只有我、我的朋友以及其他三個(gè)同學(xué)。
她站在我們幾個(gè)跟前，一副勝券在握的樣子說(shuō)：“說(shuō)吧，是誰(shuí)干的？”“什么呀�！蔽覇�(wèn)，“當然是誰(shuí)拿走了我的筆呀�！�，她旁邊的朋友不等我不說(shuō)話(huà)就指著(zhù)我說(shuō)：“我估計就是你吧，你和她前幾天吵過(guò)架，你也太記仇了吧！”“我沒(méi)有拿他的筆�！薄罢l(shuí)信啊，你還不承認�！�，我的朋友大聲反駁：“你有證據嗎？如果你有證據那就是她不對，但你沒(méi)證據就別在這說(shuō)我們！”
對方無(wú)話(huà)可說(shuō)，半天才回了一句：“不是她還能有誰(shuí)？”這時(shí)候老師也來(lái)了，這個(gè)同學(xué)立刻向老師說(shuō)：“老師，她偷了我的筆，還不承認�！薄澳阌譀](méi)有證據說(shuō)就是我，你還有道理了�！本o接著(zhù)又是一場(chǎng)“戰爭”。
“好了，就要上課了，先上課吧�！鄙险n時(shí)，這個(gè)同學(xué)總是生氣的看著(zhù)我，先是拿紙團扔向我，接著(zhù)又故意用尺子捅了我的手，導致我的作業(yè)本被畫(huà)了長(cháng)長(cháng)的一筆。
終于等到下課了，老師來(lái)了，因為我們班上有監控，于是老師打算調監控來(lái)看看那里發(fā)生了一些什么。監控里，當這個(gè)同學(xué)走出教室后，其他三個(gè)同學(xué)中的其中一個(gè)悄悄的'走到同學(xué)的桌前，見(jiàn)沒(méi)有人注意，就偷走了那支筆，放進(jìn)了他的書(shū)包里。這下真相大白了。
“對不起呀，我不相信是別人拿的，而且還用紙團扔你，把你的作業(yè)也弄臟了�！蹦莻�(gè)同學(xué)小聲的說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，下次可以別再這樣糊涂了�！蔽一卮鸬�。
生活中我們還會(huì )遇到許許多多這樣的事，小到一支筆，大到貴重物品，我們在保證自己行為舉止的同時(shí)，也要給與周?chē)娜艘猿浞值男湃�，弘揚真善美，傳播社會(huì )正能量，給予別人信任，也是一種美麗啊。
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