信任的作文[集合8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的信任的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信任的作文 篇1

　　在工作中，每次看到孩子們受到表?yè)P后，臉上洋溢著(zhù)光彩，我便知道：信任，使他們如魚(yú)得水;鼓勵,使他們的理想插上翅膀。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)老師的信任與鼓勵。學(xué)校開(kāi)展的進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)，為班主任工作注入了新的活力，使我深深體會(huì )到：榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　我班的學(xué)生劉永濤，自上學(xué)以來(lái)，一直是班級中默默無(wú)聞的一類(lèi)學(xué)生，成績(jì)不突出，很少給班級惹事，這樣的學(xué)生在班級中受老師的關(guān)注是比較少的。但上了二年級以后，我發(fā)現劉永濤變了，變成了班級中的“活躍分子”，上課注意力不集中，特別喜歡和同桌以及周?chē)�的同學(xué)說(shuō)笑，作業(yè)應付不能按時(shí)上交，字跡潦草，批評教育多次也不見(jiàn)效果。記得在選拔少先隊員的時(shí)候，劉永濤一開(kāi)始沒(méi)有被選上，他放學(xué)回家后傷心地哭了，對媽媽說(shuō)：“沒(méi)被選上真丟人�！彼�的媽媽把這一情況及時(shí)地通過(guò)電話(huà)反映給我，可見(jiàn)他有進(jìn)取心，自己想做好，但自己沒(méi)有恒心和毅力去改正錯誤。正在我為教育他而絞盡腦汁時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“廣樹(shù)進(jìn)步榜樣”教育活動(dòng)，我抓住這一契機，找到劉永濤，對他說(shuō)：“老師知道你是個(gè)要強的孩子，但光心里想好不行，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，這樣同學(xué)才會(huì )信服你�！彼�含著(zhù)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭，我也從他的淚光中看到了希望。進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)的開(kāi)展，使他有了目標和方向。他自己找到了身上的不足，并把遵守自習課紀律做為第一個(gè)目標，我對他制定的目標給予了肯定，對他說(shuō)：“能認識到自己的錯誤就改了一半。老師相信你能行！”

　　劉永濤在第一周的`表現非常出色，自習課能安靜自習，得到了全

　　班同學(xué)的認可。在進(jìn)步榜樣認定時(shí)，大家給了他熱烈的掌聲，劉永濤的臉上露出了燦爛的笑容。接著(zhù)他又一個(gè)接一個(gè)地完成了五個(gè)目標。在這個(gè)過(guò)程中，我常用“劉永濤真是個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的男子漢”、“劉永濤的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮”、“劉永濤坐姿真端正”這樣的話(huà)鼓勵他，他在我的信任和鼓勵下成為了進(jìn)步榜樣教育活動(dòng)中進(jìn)步最大的一名學(xué)生。正是因為我及時(shí)地給予了劉永濤充分的信任與鼓勵，使他表現的有了質(zhì)的飛躍。

　　著(zhù)名哲學(xué)家塞內加說(shuō)過(guò)：“教誨是條漫長(cháng)的路，榜樣是條捷徑�！睂W(xué)生在發(fā)展成長(cháng)的過(guò)程中，可能會(huì )養成許多不良習慣，作為教師應該多留心，多觀(guān)察，多了解，面對學(xué)生，不能一味地去批評、指責，更多的是給予關(guān)注、引導、鼓勵、信任，只有這樣，才能樹(shù)立起學(xué)生的自信，燃起學(xué)生戰勝困難的決心，促使學(xué)生一步步走向成功。

信任的作文 篇2

　　【紙】

　　倘若人與人的信任是一張紙的話(huà)，那我與他的紙真當永垂不朽了！我與他是頗要好的朋友，只可惜不在一個(gè)班，我們見(jiàn)面的時(shí)間永遠是在飯后，雖然時(shí)間短，但我們彼此的友誼是頗深厚的'。

　　我們很要好，話(huà)也很多，可只有那么一點(diǎn)時(shí)間見(jiàn)面，話(huà)說(shuō)不完，怎么辦？后來(lái)我們以寫(xiě)信的方式來(lái)談話(huà)。地點(diǎn)在餐廳，時(shí)間是飯后。一人給一人寫(xiě)信，另一個(gè)人必須回信給那個(gè)人。由于我們互相信任，我們的紙也非常純潔。

　　結果有一天，“呵呵信”停止了，只因這張紙，出現了一絲火星。

　　今天，我吃好飯，按慣例，我應當收他給我的信，結果他卻不在座位上，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉

　　他出事了？

　　我一直呆在那兒，呆了半晌。

　　我沖天目藝校飛奔而去。

　　當我沖到天目藝校時(shí)，他卻翹著(zhù)二郎腿，輕松地彈著(zhù)尤克里里。

　　我再一次愣了半晌。

　　我氣喘吁吁地跑到天目藝校，卻只看到他……我氣不打一處來(lái)。

　　“你來(lái)這怎么不通知我一聲��？”

　　顯然，紙上的火星越擦越亮了。

　　“我……這……”他有些語(yǔ)無(wú)倫次。

　　我氣哄哄地沖出天目藝校。

　　紙上不只是火星了，而是越燒越旺了，紙快燒成灰燼了。

　　當他從后面追上來(lái)時(shí)，我更拼命地跑了�？墒�，他終究比我跑得快，一把拉住了我�！吧�日快樂(lè )！”他小心翼翼地說(shuō)，生怕稍不注意就再次惹怒我。原來(lái)，他還是記得我的生日的。

　　我給了他一個(gè)擁抱。

　　那張飽受下地獄般的苦的紙，如今已經(jīng)復活了，那白得沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬的紙，又回來(lái)了！

信任的作文 篇3

　　信任是一種健康的冒險

　　這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對值得信任的人和事，所以，只要有信任，就伴隨著(zhù)一定程度的風(fēng)險。心理健康的人，會(huì )模糊處理這一問(wèn)題，只要有大部分的把握，就選擇完全信任，并在此基礎上做該做的事情；而心理不那么健康的人，則會(huì )過(guò)分看重食物沒(méi)有把握的那極小部分，使得行為變得遲疑不定、患得患失。信任不是一種態(tài)度，而是一種能力。從根本上來(lái)說(shuō)，一個(gè)人對外界的人和事物的信任，是其對自己的信任外向投射的結果。那些放心地倒下去的人，是把自己的值得信任的部分投射到了身后的保護者身上，這樣的人做保護者也會(huì )盡職盡責，也許一個(gè)更簡(jiǎn)單的例子可以把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)得更加清楚：在賊的眼里，所有的人都可能是賊。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，信任他人，就是信任自己。

　　信任本身有點(diǎn)的味道，當然是健康的、無(wú)大害的。因為你如果信任了某一個(gè)人，實(shí)際上就意味著(zhù)放棄了對他/她的監視、控制和警惕，而這樣做一定是有某種程度的'冒險的。那些敢于適度冒險的人，顯然心理健康程度要高一些。

　　曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)父親，如果你不再管你已經(jīng)上高三的兒子，那會(huì )怎么樣？這位父親立即回答說(shuō)，那他豈不要翻天了？！接著(zhù)再問(wèn)，你在他那個(gè)年齡有人管嗎？回答是：沒(méi)人管。很顯然，這位父親缺乏對兒子的基本信任。

　　心理學(xué)家認為，對一個(gè)人的信任意味著(zhù)，堅信每一個(gè)人的自然傾向是愿意被主流社會(huì )所接受，也就是說(shuō)每個(gè)人都不會(huì )“心甘情愿”地去做反社會(huì )、反道德的事情。的確是有少數人那么做了，但這決不是我們要對每一個(gè)人都嚴加防范的理由。健康的社會(huì )的標準也是信任，即信任每一個(gè)公民在一般情況下都回遵紀守法。

　　人與人之間的信任，從來(lái)就是相互的。在我們不信任他人的時(shí)候，得到的“回報”也會(huì )使不信任。身處互不信任的關(guān)系中，沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得愉快。但若我們信任他人，“回報”也會(huì )是信任，身處這樣的關(guān)系中的每一個(gè)人，都會(huì )得到人格上的滋養和提升。

信任的作文 篇4

　　人與人之間最珍貴的是什么呢？沒(méi)錯，是誠實(shí)和信任。人與人之間只有把關(guān)系搞好了，才能互相信任。聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)推心置腹嗎？它的意思是誠實(shí)的對待別人。我也有過(guò)被信任的喜悅。

　　那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門(mén)口集合，一起上學(xué)。明天馬上就到來(lái)了。早上，我著(zhù)急向學(xué)校跑去，我心里想：天哪，早上竟然忘記看時(shí)間了，郭雨鑫不會(huì )走了吧？我試探性地看了看，并沒(méi)有看到她的身影，我傷心地向大門(mén)走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來(lái)得太晚了，她一定在班級了吧。正當我即將踏入校門(mén)的時(shí)候，我忍不住回頭再最后看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的`轉過(guò)頭的時(shí)候，我覺(jué)得有人拍我的肩膀，我轉過(guò)頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說(shuō)：“你去哪里了？”郭雨鑫對我說(shuō)：“你去哪里了？我都找不到你了�！蔽也缓靡馑嫉膶λ�說(shuō)：“對不起，我今天來(lái)晚了一會(huì )兒，你不會(huì )怪我吧？”“不會(huì )�！惫�雨鑫說(shuō)�！皩α�，我們快走吧，不然真的會(huì )遲到了�！惫�雨鑫一邊說(shuō)一邊拉著(zhù)我往班級跑去。

　　雖然遲到了，但郭雨鑫并沒(méi)有責怪我不和我好，反而把我原諒了，被別人信任的感覺(jué)真好。

信任的作文 篇5

　　她輕聲地對他說(shuō)：先生你能為我把門(mén)嗎？

　�。�－題記

　　這是我在書(shū)上看到的一則故事：有個(gè)犯人越獄了，在亡命生涯中大肆搶劫錢(qián)財。等到錢(qián)欲滿(mǎn)足后，他便逃上了開(kāi)往邊境的火車(chē)。由于車(chē)上人多很擁擠，他只好站在廁所旁。

　　這時(shí)，一位漂亮的小姐走進(jìn)廁所，關(guān)門(mén)時(shí)卻發(fā)現門(mén)扣壞了。她走過(guò)來(lái)輕聲地對他說(shuō)：“先生你能為我把門(mén)嗎？”他愣住了，看著(zhù)她純潔的眼神，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)污點(diǎn)。他感到心底有一股熱流涌了心頭，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)，他便像一位忠誠的衛士一樣嚴嚴地守著(zhù)門(mén)。在那一剎那，他突然改變了主意。在下一站下車(chē)之后他便去投案自首了。

　　不知道大家對這個(gè)故事的真實(shí)性會(huì )不會(huì )產(chǎn)生懷疑。我開(kāi)始也不太相信這個(gè)故事，但就是在我嘲笑這個(gè)人的行為時(shí)，我一下子醒悟了。因為這個(gè)故事反映著(zhù)遺留在人們心底最彌足珍貴的東西----信任。

　　信任是人與人之間最真摯的感情交流，是無(wú)法用任何物質(zhì)來(lái)權衡她存在的價(jià)值。信任來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是凈化靈魂的清泉，是挽救靈魂的靈丹妙藥。同時(shí)，信任也是架設在人心間的橋梁，是傳遞真情的扭帶。

　　不知道你是否得到的周?chē)�人的信任，或者說(shuō)你是否信任你周?chē)�的人。俗�?huà)說(shuō)：防人之心不可無(wú)。小時(shí)候家長(cháng)和教師就告誡我們不要與陌生人交談，不要接受別人的東西，我們一直就在這樣的"非100%信任"環(huán)境中成長(cháng)。是不是早在我們的意識中便開(kāi)始排斥外人呢?

　　在這樣的一個(gè)世界里要想得到別人100%信任好像不太容易，換句話(huà)說(shuō)：讓你去百分之百的相信一個(gè)人你也很難做到．

　　我承認，我很難做對我身邊的人做到完全的相信，即使是我的親人，我也會(huì )對他們設有不易發(fā)現的防備．那為什么我還要提倡大家信任別人呢？我要說(shuō)的是我們應努力的`做到讓別人去信任，同時(shí)也要試著(zhù)去相信我們身邊的人。需要要以誠待人，對人要善良，做任何事都要認真，負責。這樣還有人會(huì )懷疑你嗎？

　　現在的社會(huì )是屬于那些有誠信的人的社會(huì )，誠信是信任的必修課。如果你不想做一個(gè)落伍者，就努力朝著(zhù)之個(gè)目標奮進(jìn)吧。讓我們大家都做一個(gè)新世紀的“時(shí)髦”人吧。

　　那位先生在心中對她輕聲的說(shuō)：謝謝你！

　�。�－尾記

信任的作文 篇6

　　時(shí)間是條河，友誼是河水，承載著(zhù)生命，承載著(zhù)我們�？晌覀儏s沒(méi)未想過(guò)，水能載舟亦能覆舟。

　　在我們與朋友約定永遠的時(shí)候，或許從未想過(guò)有一天，我們會(huì )像陌生人。而信任則是決定友誼能否長(cháng)存的關(guān)鍵。

　　九年前的夏天，我認識了她，那是我們約定永遠。九年后的今天，我們對對方失去了信任，這九年，就是我們的永遠，也許是因為我們分開(kāi)的不是時(shí)候，以至于我在復習的'一個(gè)月里，都沒(méi)有認真上課，而考的很不好。這九年，我們發(fā)生了大大小小的矛盾，我一次次的去道歉，我們又一次次和好，導致我在和她分開(kāi)后，我居然還擔心她被人欺負!她是我唯一的朋友，曾經(jīng)我們那么好，卻因為她對我的一次不信任，讓我失望，其實(shí)我有些后悔，但也挽回不了了。

　　其實(shí)在剛上七年級時(shí)，我就意識到了：我們的友誼似乎要結束了。終于這一天到來(lái)了，或許是時(shí)間沖淡了她對我的信任吧。

　　友誼其實(shí)很奇怪，它只允許互相信任的人在里面玩耍。友誼像春風(fēng)，它可以吹化我們之間的嫌隙，讓人陶醉其中。

　　友誼無(wú)非就兩種：一種是山川，雖美，但始終是沿途的風(fēng)景，轉瞬即逝;第二種是港灣，累了，就可以回去的家。

　　友誼基本失敗在信任上的，相信，即贏(yíng)。不相信，則敗。你付出得多，得到的也就多，也許會(huì )有點(diǎn)累，但是至少我們努力了，即使回頭看時(shí)，也不會(huì )后悔。

　　我看過(guò)一本感人的小說(shuō)，但最令我感動(dòng)的是一句話(huà)：信你的人，你說(shuō)什么她也信;不信你的人，你說(shuō)再多，她也不信。這句話(huà)成了我衡量朋友的一句話(huà)，它讓我失去了很多，卻也看清了很多人。

　　我們每逝去的一段友情，都是青春的見(jiàn)證，都會(huì )在心里留下一道道抹不去的痕跡。

信任的作文 篇7

　　有一個(gè)年輕人，好不容易獲得一份銷(xiāo)售工作，勤勤懇懇干了大半年，非但毫無(wú)起色，反而在幾個(gè)大項目上接連失敗。而他的同事，個(gè)個(gè)都干出了成績(jì)。他實(shí)在忍受不了這種痛苦。在總經(jīng)理辦公室，他慚愧地說(shuō)，可能自己不適合這份工作�！鞍残墓ぷ靼�，我會(huì )給你足夠的時(shí)間，直到你成功為止。到那時(shí)，你再要走我不留你�！崩峡偟膶捜葑屇贻p人很感動(dòng)。他想，總應該做出一兩件像樣的事來(lái)再走。于是，他在后來(lái)的工作中多了一些冷靜和思考。

　　過(guò)了一年，年輕人又走進(jìn)了老總的辦公室。不過(guò)，這一次他是輕松的，他已經(jīng)連續七個(gè)月在公司銷(xiāo)售排行榜中高居榜首，成了當之無(wú)愧的業(yè)務(wù)骨干。原來(lái)，這份工作是那么適合他！他想知道，當初，老總為什么會(huì )將一個(gè)敗軍之將繼續留用呢？

　　“因為，我比你更不甘心�！崩峡偟腵回答完全出乎年輕人的預料。

　　老總解釋道：“記得當初招聘時(shí)，公司收下100多份應聘材料，我面試了20多人，最后卻只錄用了你一個(gè)。如果接受你的辭職，我無(wú)疑是非常失敗的。我深信，既然你能在應聘時(shí)得到我的認可。也一定有能力在工作中得到客戶(hù)的認可，你缺少的只是機會(huì )和時(shí)間。與其說(shuō)我對你仍有信心，倒不如說(shuō)我對自己仍有信心。我相信我沒(méi)有用錯人�！�

　　我就是那個(gè)年輕人。從老總那里，我懂得了：給別人以寬容，給自己以信心，就能成就一個(gè)全新的局面。

信任的作文 篇8

　　賣(mài)報、賣(mài)報……步步高前不時(shí)傳來(lái)一聲聲賣(mài)報聲，這是誰(shuí)在賣(mài)報呢?噢!原來(lái)這是我們小記者正在進(jìn)行賣(mài)報體驗呢!

　　我手握報紙，穿梭在人群中，艱難地尋找著(zhù)顧客，這時(shí)，我突然發(fā)現了一個(gè)目標——一位個(gè)子高高的姐姐，她身穿校服，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去又斯文又優(yōu)雅，試試看我想著(zhù)，我大步走過(guò)去，說(shuō)姐姐，你買(mǎi)報紙嗎?那位姐姐把報紙拿了過(guò)去，說(shuō)這有什么好看的內容嗎?我說(shuō)內容可多了，有笑話(huà)、故事、最新最精彩的新聞、還有最考驗大腦智力的獨數能!這份報紙，你看完了以后絕對還想看，讓你流連往返不能自拔。那位姐姐說(shuō)好吧!看在你這么能說(shuō)會(huì )道的份上，就買(mǎi)一份吧!”“什么!我沒(méi)聽(tīng)錯吧!這么順利?”我感到太意外、太驚喜啦，正當我沾沾之喜的.時(shí)候，意外發(fā)生了，“糟了!我沒(méi)帶零錢(qián)!最少只有5元”。姐姐驚訝地說(shuō)，糟了，只怪我經(jīng)驗不足，身上沒(méi)帶零錢(qián)，可我又怎么舍得讓這筆生意泡湯呢?于是我對姐姐說(shuō)“姐姐，我去換零錢(qián)，你等我一下，好嗎?”話(huà)一出口，我就后悔了，我與姐姐素不相識，她能放心嗎?“好!我等你!快去快回!姐姐微笑著(zhù)說(shuō)，于是，我大步跑著(zhù)，嘴里不斷的吐出白氣，汗珠不斷的從我的臉龐落下，但我已經(jīng)顧不上這些了，心里只想快點(diǎn)找到同學(xué)，讓他給我換零錢(qián)，蒼天不負有心人。

　　終于，讓我找到了一個(gè)同學(xué)，換開(kāi)了錢(qián)，于是，我又跑了回去，心想“那位姐姐都等了那么久啦，會(huì )不會(huì )生氣了呢，會(huì )不會(huì )不買(mǎi)了呢?于是，我又加快了腳步，沒(méi)想到，我跑到那里的時(shí)候，那位姐姐正在低頭看報紙呢?她是看得那么深沉，好像和這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)了關(guān)系，完全沉浸在報紙的世界里，我對姐姐說(shuō)姐姐，你的錢(qián)!

　　于是姐姐接過(guò)了那些錢(qián)，這時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)姐姐，你難道不怕我逃了嗎?姐姐說(shuō)怎么會(huì )呢，你這不是回來(lái)了嗎?說(shuō)完，姐姐合上報紙，正準備離開(kāi)，我對她說(shuō)姐姐，謝謝你的信任。于是我深深地向她鞠了個(gè)躬。

　　耶!報紙賣(mài)掉了，可我卻覺(jué)得那5毛錢(qián)是那么的沉，因為它記錄了一個(gè)故事，故事的題目叫信任。

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