信任的作文通用6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的信任的作文6篇，希望對大家有所幫助。

信任的作文 篇1

　　去年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我5元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜。

　　轉過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個(gè)穿著(zhù)短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運水果。我走過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)一個(gè)西瓜�！蔽姨袅艘粋�(gè)又大又好的西瓜，一稱(chēng)，正好8斤要6元多，我頓時(shí)傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢?還差一元錢(qián)呢!我不好意思地說(shuō)：“阿姨，我只帶了5元錢(qián)，我……”阿姨用那雙水汪汪的`大眼睛看了我一下說(shuō)：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧�！蔽壹t著(zhù)臉小聲說(shuō)：“謝謝阿姨�！闭f(shuō)完，我拎起西瓜，走出店門(mén)往回走。

　　回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對我說(shuō)：“被別人信任是一種快樂(lè )。你不要讓別人失望啊!”于是媽媽給了我一元錢(qián)，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿…… 姨，給你一元錢(qián)�！卑⒁滔渤鐾�外地說(shuō)：“這么快就來(lái)了，你可真是一個(gè)守信用的孩子呀!”我心里甜滋滋的。

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理：信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。

　　信任他人是一種幸福，被別人信任是一種快樂(lè )，我曾經(jīng)有過(guò)這樣的感受。

　　還有一次，媽媽想給我做一個(gè)冰淇淋，可是家里沒(méi)有牛奶了，媽媽從錢(qián)包里拿出了10元錢(qián)，讓我買(mǎi)牛奶。

　　我到了食雜店，一看，有兩種牌子的奶，一種是“蒙�！�，一種是“伊利”，一問(wèn)價(jià)，“蒙�！币淮�是5角，伊利一袋是一元。我想：伊利比蒙牛貴，一是伊利好。有一句話(huà)不是說(shuō)：“便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜嗎?我說(shuō)：“阿姨，我還差一元嗎!”阿姨二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把11袋牛奶塞進(jìn)了我的懷里說(shuō)：“孩子，你看，外面都下雨了，我不缺那1元錢(qián)，雨停了，你再來(lái)還那一元錢(qián)吧”!

　　到了家，我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽立刻拿出了一元錢(qián)，我打著(zhù)傘飛快地跑到了食雜店，阿姨喜出望外的說(shuō)：“你這么快就送來(lái)了，真是個(gè)守信的孩子呀”!我心里比吃了蜂蜜還甜呢!

　　被別人信任是一種快樂(lè )，是種榮幸，信任是一朵漂亮的花，一朵開(kāi)在心底的花，一朵讓我聞到喜悅芳香的花。

信任的作文 篇2

　　人這一生中會(huì )看見(jiàn)許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級時(shí)的事情。

　　那時(shí)窗外下著(zhù)綿綿細雨，那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準備，迎接這場(chǎng)考試，老師走了進(jìn)來(lái)，神情十分的肅穆。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的做著(zhù)，生怕出什么錯。很快的`做完了試卷，突感覺(jué)后邊有人踢了我一下�；仡^一看，原來(lái)是小麗，她連忙和我對口型，好像在說(shuō)：“幫幫我吧，?這一道題也不會(huì )啊�！蔽铱戳怂�一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了很強烈的思想斗爭，小麗是我的好朋友我應該幫她呀，但是如果我現在幫了她，以后會(huì )害了她啊。！”我就回頭去與她對口型：“不行。自己做吧�！闭�當我為自己的決定洋洋得意[注: 形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。]時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎么辦？老師一定以為我在作弊。天��？我該怎么辦？他會(huì )不會(huì )給我判零分？一連串的疑問(wèn)在我的腦子里涌現……

　　終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]，老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎？不，我一定要去。我可不想人家會(huì )誤會(huì )我，萬(wàn)一被判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長(cháng)。我在門(mén)口猶豫了好久，終于進(jìn)去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒(méi)有覺(jué)得意外。就是有點(diǎn)氣憤與理所應當�！皝�(lái)干什么？”老師問(wèn)�！拔�，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我��！”我大聲喊了出來(lái)�！澳阌凶鞅茁�？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了小麗不是嗎？做得很好��！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì )你��！我相信你！你也要相信我��！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著(zhù)我。那種真誠，使我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。！

　　走在長(cháng)廊里，我才知道人與人之間信任是必不可少的，他可以是，一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)小動(dòng)作……

信任的作文 篇3

　　有一位賣(mài)饅頭的老奶奶，她賣(mài)饅頭的方式很特別，她對人有著(zhù)充分的信任，她賣(mài)饅頭時(shí)，人不在現場(chǎng)，讓人們自覺(jué)的買(mǎi)完饅頭把錢(qián)留下。

　　饅頭老太賣(mài)饅頭的方式被人知道后，大家紛紛前來(lái)買(mǎi)饅頭，并把錢(qián)留下來(lái)了，可是小偷聽(tīng)說(shuō)了有人這樣賣(mài)饅頭的事情，他會(huì )不會(huì )來(lái)偷錢(qián)呢？這是我最擔心的。

　　饅頭老太一直以這樣的方式賣(mài)著(zhù)饅頭，一天有個(gè)小偷看到這個(gè)無(wú)人看管的攤位，牌子上寫(xiě)著(zhù)買(mǎi)饅頭請留錢(qián)的字，小偷看了看說(shuō)：“這樣賣(mài)饅頭，那還不虧死呀！”就離開(kāi)了。饅頭老太繼續著(zhù)這樣的方式，有一天，還是這個(gè)小偷剛去偷完別人家的`東西，得意的正準備去買(mǎi)酒喝，路上又路過(guò)這個(gè)饅頭攤，又看了一眼說(shuō)：“是哪個(gè)笨蛋，這樣賣(mài)饅頭�！本透吒吲d興的去買(mǎi)酒了。有過(guò)一些天這個(gè)小偷去偷一戶(hù)人家的錢(qián)，被這戶(hù)人家給抓著(zhù)了，讓人打的半死，小偷鼻青臉腫的嘆著(zhù)氣說(shuō)：“真倒霉，現在的人防小偷防的也太過(guò)分了，像我這樣有經(jīng)驗的慣偷都被打得這么慘，唉，這小偷越來(lái)越難做了�！�

　　小偷在馬路上走著(zhù)，正準備回家療傷，就又看到了這個(gè)饅頭攤，心里想：今天偷東西失敗了，總不能毫無(wú)收獲吧，你這樣賣(mài)饅頭也太不把我們這些小偷放在眼里了吧，我今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我的厲害。小偷正準備向饅頭攤進(jìn)軍，這時(shí)來(lái)了買(mǎi)饅頭的顧客，顧客拿了饅頭便把錢(qián)放在箱子里，小偷打算直接向箱子下手，這時(shí)又來(lái)了幾位客人，也是按規矩把錢(qián)放在了箱子里，小偷想現在人的道德都提高了，小偷是做不下去了，于是小偷從身上拿出1塊錢(qián)放在箱子里，拿了一袋饅頭正準備走，這時(shí)賣(mài)饅頭的主人來(lái)了，對小偷說(shuō)：小伙子買(mǎi)饅頭啊，兩個(gè)怎么夠吃，大媽把這最后兩個(gè)也送給你吃，小偷拿著(zhù)大媽給的兩個(gè)饅頭，心理十分溫暖，決定以后好好做人，再也不做小偷了。

　　不知道這個(gè)故事會(huì )不會(huì )發(fā)生，但饅頭老太對人的信任是值得肯定的，因為人與人之間就是要互相信任，這樣我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧。

信任的作文 篇4

　　我曾經(jīng)春嬉海灘，夏登雪山，秋游溶洞，冬泡溫泉，在這些境遇中我與許多大自然的代表邂逅：海灘上奮勇爬行的寄居蟹，雪山腳下掛著(zhù)銅鈴的牛羊，溶洞里一閃而過(guò)的蜥蜴，溫泉中歡快游弋的小魚(yú)。每當這時(shí)，我雖只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，但我也會(huì )兩眼放光，渴望與這些可愛(ài)的精靈親近，可惜……在它們眼中，我恐怕也是稍縱即逝的風(fēng)景？不知它們心中，可有遺憾？

　　對于生長(cháng)在杭州的我，能有幸一而再再而三接觸的小精靈是西湖邊的小松鼠。一年四季的任何時(shí)刻，西湖邊過(guò)往的行人會(huì )突然地停下來(lái)，緊接著(zhù)會(huì )引起連鎖反應，越來(lái)越多的人陸續停下仰頭看樹(shù)，樹(shù)上有一只或兩只或三只小松鼠靈巧的穿梭，于是人們都開(kāi)心激動(dòng)起來(lái)，有的趕緊拉同伴一起駐足觀(guān)看，有的掏出手機、相機拍攝，有的趕緊找食物來(lái)喂給小松鼠。一陣騷亂之后，小松鼠在連綿不斷的枝干之中消失了蹤影，行人也恢復了平靜，各奔東西。

　　我總喜歡坐在西湖邊兩棵參天大樹(shù)下的石凳上寫(xiě)生，畫(huà)西湖，畫(huà)游船，畫(huà)大樹(shù)，畫(huà)小松鼠，身邊的游人來(lái)了又走，走了又來(lái)，就像我在假期里四處游玩。小松鼠也總是不期而至，因為我對它們的見(jiàn)多不怪，所以它們對我也不像對其它大驚小怪的游客那樣敬而遠之。有時(shí)，它們會(huì )在離我很近的`樹(shù)干處，嬉戲追逐；有時(shí)，它們甚至會(huì )就在我面前的空地上蹦跳玩耍；這時(shí)我會(huì )隨意的丟一些玉米花、花生給它們。但我從不上前驚擾它們，從不用我的好奇去擾亂它們的世界。

　　一個(gè)秋日的午后，陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)，微風(fēng)柔柔的吹著(zhù)，西湖邊行人稀少。 在這微醺的午后，依然在老地方寫(xiě)生的我，也不免有些昏昏入睡了。就在我將睡未睡的時(shí)候，突然我覺(jué)得褲腳處有一種異樣的感覺(jué)；低頭一看， 一只可愛(ài)的小松鼠，靠在我的褲腳處，搔搔耳朵，捧起小爪子洗個(gè)臉；它好肥，屁股肉墩墩的，尾巴比屁股還大，但很蓬松，小爪子好小，小眼珠子黑豆似的! 我看呆了！

　　不由自主的，我在寫(xiě)生簿上幾筆勾勒出它的近景肖像，還不知不覺(jué)的寫(xiě)了這樣一句話(huà)——信任，往往會(huì )創(chuàng )造出令人沉醉的最美好的境界！

信任的作文 篇5

　　雨天你借一把“愛(ài)心”傘，并及時(shí)歸還是一種信任；在無(wú)人售報亭你拿走一份報紙，投入五角錢(qián)是一種信任；圖書(shū)館借書(shū)，你不損壞書(shū)籍并及時(shí)歸還，還是一種信任；而我認為，克服內心的貪婪，完成別人的囑托也是一種信任。

　　記得有一次，我找朋友玩兒。見(jiàn)朋友悶悶不樂(lè )，我就問(wèn)：“發(fā)生生什么事了？”朋友拿著(zhù)一架玩具飛機說(shuō)：“我想把這架玩具飛機，明天交給我的朋友張曉剛�？墒�，我明天沒(méi)空，不能給他了，怎么辦呢？”“我幫你給他吧！”我說(shuō)，“真的嗎？這真是太好了！”他立即眉開(kāi)眼笑，并告訴我他朋友的地址。然后他把飛機交給我，接著(zhù)說(shuō)：“我相信你一定可以把飛機捎給他的！”我把飛機接過(guò)來(lái)，和他玩了一會(huì )兒，回家了。

　　回家后，我發(fā)現朋友給張曉剛的玩具飛機竟然是現在最流行的“星際勇士”中的“KDOO3”號力量型戰機�！靶请H勇士”除了“KD003”號，其它我都集齊了，我真想把它據為己有�？晌乙幌耄哼@明明是別人的東西，我據為己有不太好吧！再說(shuō)了，別人那么信任我，我據為己有，怎么好意思呢？可我又想：我不給他，朋友也不知道。他要問(wèn)我，我就說(shuō)對不起，弄丟了不就行了？可我又想:我要把飛機占為己有，豈不辜負了朋友對我的信任？還是給張曉剛吧。

　　當天晚上，媽媽給我講了一個(gè)道理：信任是用再多金錢(qián)也買(mǎi)不到的'！我聽(tīng)后，決定無(wú)論如何也要把飛機給張曉剛。

　　第二天上午，我來(lái)到張曉剛家里，對他說(shuō)：“你好，我是李華的朋友。這是他給你的飛機，他今天有事不能來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)，我把玩具飛機給張曉剛。他接過(guò)飛機，十分欣喜，用充滿(mǎn)信任的目光向我連連道謝。我說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后，就走了。

　　走出張曉剛家門(mén)外，我因為別人信任我而高興，我得到信任的喜悅了！

　　通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。讓我知道，信任是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。讓我們今后學(xué)會(huì )信任別人吧！這樣，別人也會(huì )感到喜悅與幸福！

信任的作文 篇6

　　世界之大，無(wú)奇不有。在遙遠的大海那邊，有著(zhù)不少鮮為人知的小島。島上的居民或是異常高大，像是一座座鐵塔；或是特別矮小，似一群小螞蟻。而這些神奇的人，被格列佛遇見(jiàn)了，從此，一場(chǎng)奇妙的旅行就開(kāi)始了……

　　就從小人國說(shuō)起吧，國王就是因為信任格列佛，把格列佛安排在大廟里。不僅每天給他許多食物，還把聯(lián)系著(zhù)國家命運的大事交給他去做。格列佛也信任國王，無(wú)論國王把他帶到哪兒，他都知道自己一定是安全的。我格列佛也盡力報答國王，這全是出于信任。

　　讀完這本書(shū)的人，心中一定會(huì )有這樣的疑問(wèn)：第一，在小人國的時(shí)候，那些小矮人為什么不趁格列佛昏迷的時(shí)候，把他干掉或推進(jìn)大海？第二，在大人國時(shí)，那些“大鐵塔”為什么不去摔死我或踩死他？這全都是因為信任！這就是信任的魔力。

　　在大人國時(shí)，格列佛自從被格蘭達麗克發(fā)現，直到被國王和王后買(mǎi)走，他一直很信任他們，相信自己的生命是不會(huì )丟失的，出于此，他們也慢慢的開(kāi)始信任格列佛了。不僅讓他到處走動(dòng)、呼吸新鮮空氣，也不怕他偷偷逃走。格列佛也一直給他們愉悅的心情。這些同樣出于信任。

　　我和我的好朋友鐘瑜昊之間也充滿(mǎn)著(zhù)信任，暑假里我到他家玩，他拿出了一盒精致的撲克牌，看起來(lái)十分帥氣，上面印著(zhù)海盜的圖案，我不由得贊嘆起來(lái)，之后我們倆興致勃勃的'玩起牌來(lái)，在這段過(guò)程中，他連一聲“小心”也沒(méi)說(shuō)過(guò)，而我也盡力保護這些牌，這，還是出自于信任。

　　課本《誠實(shí)與信任》讓我們感受到這兩種美德是無(wú)價(jià)的，是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。課本《珍珠鳥(niǎo)》中馮驥才描寫(xiě)了一幅人與動(dòng)物之間的信任，勾起了我小時(shí)候與家里那只小狗“小熊”的回憶。

　　此時(shí)，我心中思緒萬(wàn)千，在這個(gè)被壞習氣包圍的社會(huì )里，人們需要的不就是這種互相真誠的信任嗎？

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