實(shí)用的信任作文集錦7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的信任作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

信任作文 篇1

　　清晨，一縷陽(yáng)光照射在我們的臉上，又是新的一天開(kāi)始了。拖著(zhù)疲憊的身體，我們集合在訓練場(chǎng)，教官說(shuō)：“戰士們，你們相信戰友嗎？”“我們相信”大家不約而同地大聲囔道。那我們就玩——信任背摔。教官精神十足地說(shuō)道。

　　首先，我們一連在一個(gè)臺邊休息。李教官先讓幾個(gè)男生和教官在下面手搭著(zhù)手搭起了人梯架子。接著(zhù)，第一個(gè)被摔的是五班的班長(cháng)胡文霞。感覺(jué)她一點(diǎn)也不害怕，毫無(wú)猶豫地第一個(gè)吃了螃蟹。之后的幾個(gè)人也都說(shuō)一點(diǎn)也不嚇人，不過(guò)好刺激，聽(tīng)他們這么說(shuō)我原本懸著(zhù)的心也都放下了。馬上就要輪到我們四班。我懷著(zhù)忐忑不安的心情，緊張地走上臺階，站在一米多高的臺子上，教官把我的手綁了起來(lái)。我回頭一看，戰友們和教官們的手搭起了一個(gè)保護架。雖然我知道摔下去是沒(méi)有危險的，但是不知怎么回事，就是不敢倒下，我無(wú)法克服心中的恐懼。就這樣僵持了一會(huì )兒，教官有一點(diǎn)不耐煩了，“我再給你十秒鐘時(shí)間，再不跳就直接推了�！蔽矣悬c(diǎn)想摔了，但是回頭一看這么高，我又退縮了。教官又對我說(shuō)：“你這樣一直不倒下去，你身后的教官和戰友就都累了，你晚一秒摔下，他們就多一秒鐘累。如果你信他們，請倒下去吧�！蔽艺驹谏厦孢M(jìn)也不是，退也不是。教官好像看出了我的膽怯，只好說(shuō)。要不你先下去吧，等一下，活動(dòng)結束了，你再來(lái)完成。今天，你必須完成，聽(tīng)了教官的`話(huà)，我只好回到座位上。

　　看著(zhù)戰友們一個(gè)個(gè)的通過(guò)，我越來(lái)越不甘心，心里想：不能放棄，一定要通過(guò)。最后，教官說(shuō)：“剛才有一個(gè)女生沒(méi)有通過(guò)的，現在過(guò)來(lái)。我立刻站起來(lái)走了上去。教官再一次把我的手綁了起來(lái)。一閉眼往后一倒，終于克服了心里的恐懼，成功了！此刻我的心情無(wú)法言語(yǔ)。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了：要信任自己，相信同伴，克服自己的恐懼。

信任作文 篇2

　　信任信任是什么？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑，可是信任的得到是那么輕而易舉的嗎？不！不是的，人與人之間往往就是缺乏信任。得到眾人的信任時(shí)，一定會(huì )覺(jué)得十分自豪，甚至會(huì )感到一絲幸福、還有心靈的釋放；而當被人冤枉時(shí)，心靈深處一定會(huì )感到無(wú)助、沮喪。人人都應有一顆信任之心，而不是一顆相互猜疑的心，世界才會(huì )更加美好；如果人與人之間都相互猜疑，世界將喪失那份友誼，那份心靈的光明，世界就將渾濁，人類(lèi)也隨之自私自利起來(lái)，從而可見(jiàn)信任是多么重要 。試想，遭眾人懷疑，你將是怎樣的心情呢？一定是傷心自卑的吧！可是當我們冤枉他人時(shí),又何嘗顧慮過(guò)別人的想法感受的.呢?人乃萬(wàn)物之靈應相互信任,不能當別人懷疑自己的時(shí)候,滿(mǎn)臉無(wú)辜,而當他人被冤時(shí),添油加醋。 每個(gè)人一定經(jīng)歷過(guò)懷疑，一定在那時(shí)百感交集吧！人生不可能一帆風(fēng)順，可是為什么不在這花開(kāi)花落的人生中，多一份信任，少一份猜疑呢？何必在這布滿(mǎn)荊棘的人生道路雪上加霜呢？人間因信任而永恒，人生因信任而幸福歡樂(lè )！信任,是人與人溝通的橋梁；有了信任，世界才能變得更加美好。

信任作文 篇3

　　今天上學(xué)的路上，我的心里美滋滋的，雖然昨夜還在抱怨說(shuō)手都寫(xiě)出繭了，不過(guò)一想到等下可能出現的情景，我就很激動(dòng)，很期待。于是我興沖沖得向學(xué)校飛奔而去。

　　班里只有幾個(gè)人，而讓我最期待的`林娜還沒(méi)來(lái)，真讓我失望。不過(guò)，我還是從書(shū)包里小心翼翼地把卡取出來(lái)，輕輕地放在她的桌子里，然后去清潔區掃地了。

　　說(shuō)到這，你還不知道怎么回事吧。事情是這樣的，林娜那天把家圓卡做好，但感覺(jué)還缺點(diǎn)什么，便把任務(wù)交給了我，這可真讓我意想不到，我深深體驗到了被人信任的感覺(jué)。我發(fā)誓一定要把它做到最好1

　　現在我掃完地了，回去看看會(huì )怎么樣吧，沒(méi)想到竟獲得了最佳評價(jià)，我的心更甜了。我也更加堅信：人與人之間的信任，能造就出巨大的力量。

信任作文 篇4

　　老師為了讓同學(xué)們更多更方便的讀古詩(shī)，交給我一個(gè)任務(wù)，就是往班級的小黑板上抄古詩(shī)。我感到驚訝，老師怎么選擇我寫(xiě)古詩(shī)呢？我想這是老師對我的信任，我感到十分的開(kāi)心。同時(shí)也忐忑不安，怕寫(xiě)不好。開(kāi)始工作了，我寫(xiě)一遍一看不整齊，就擦了又寫(xiě)，因為我沒(méi)寫(xiě)過(guò)，所以粉筆不聽(tīng)我的指揮，總是寫(xiě)不整齊。我心里正著(zhù)急，怎么辦呢？這時(shí)，外公來(lái)接我了。外公說(shuō)：“你忘記打格子了呀！”說(shuō)著(zhù)便打起了格子。我在格子里抄古詩(shī)就很省事了，字的大小，間隔都很均勻，一首四句的古詩(shī)顯得格外的整齊，這時(shí)我長(cháng)出了一口氣，更加有信心了。很快，小黑板的'正反兩面都寫(xiě)完了。這件事已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間，我每周五都堅持在小黑板上寫(xiě)古詩(shī)。同學(xué)們都放學(xué)了，教室里只有我和外公，雖然回家很晚，但是，看到小黑板上整齊的古詩(shī)，想到周一早晨同學(xué)們能高聲朗讀古詩(shī)，豐富同學(xué)們的語(yǔ)文知識，我心里就無(wú)比的快樂(lè )，我辛苦一點(diǎn)又算得了什么呢？今后我要更努力的做班級工作，決不辜負老師的信任。讓同學(xué)們豐富閱讀，我以后可要更加油��！

信任作文 篇5

　　我認為人與人之間的信任是十分的重要的，假如你不相信他的話(huà)，那你又怎么能讓人相信呢。

　　當你做出對朋友不利的事情來(lái)的話(huà)，你的良心也會(huì )受到譴責的，就像是肉被割了一塊一樣。

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復戰立；失信，你也許用難挽回�！毕Ｍ�大家不要做出令自己后悔的事情。

　　古人也說(shuō)過(guò)；“一失足成千古恨��！”大家請聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事吧。

　　從前有兩個(gè)小男孩，從小感情就很好，有一個(gè)壞巫婆想讓他們自相殘殺，于是就設下了一個(gè)陷阱。

　　她知道兩個(gè)小男孩都喜歡上了一個(gè)小女孩，就騙其中一個(gè)小男孩說(shuō)：“小弟弟，你喜歡的女孩已經(jīng)喜歡上你的`好兄弟了，想報仇嗎？我可以幫你哦�！�

　　小男孩聽(tīng)了果然中計了，和另外一個(gè)小男孩決裂了，最后，兩個(gè)小男孩打了起來(lái)，而卻不小心將那位小女孩打死了，最后他倆都很后悔，就自殺了。

　　人與人之間的信任是很重要的，如果你不去信任他人，那別人怎么又會(huì )信任你呢？

信任作文 篇6

　　你的家里是否堆著(zhù)許多看過(guò)一次就不再翻看的書(shū)？你家附近是否有“人滿(mǎn)為患”的共享書(shū)店？

　　共享時(shí)代的到來(lái)，帶給每個(gè)人越來(lái)越多的共享資源。這也就讓我們家里“失寵”的舊書(shū)得到了“新生”。作為班委一員的我，也絞盡腦汁地和班主任商討怎么趁如今的共享熱潮，建立一個(gè)共享圖書(shū)館，既環(huán)保又便利。

　　我迫不及待地召集來(lái)其他班級委員，討論方案。最初一切都很順利，突然我考慮到一個(gè)問(wèn)題：如果有人不能自覺(jué)歸還，或是有意損壞，該如何解決？大家頓時(shí)苦惱起來(lái)，問(wèn)題接踵而來(lái)�！安蝗缰谱骺ㄆ�發(fā)給同學(xué)們，每次借書(shū)都找管理員登記在卡片上。書(shū)的主人也會(huì )有備份�！崩蠋熃o出了建議。緊接著(zhù)，我們制定出獎懲制度：一次只能借兩本書(shū)，每次都要寫(xiě)下對書(shū)的感想、評價(jià)。認真的同學(xué)會(huì )有獎品，而損壞書(shū)的.同學(xué)會(huì )被懲罰一個(gè)學(xué)期不能借書(shū)，并要再貢獻一本書(shū)。

　　當我們把條例公布給同學(xué)們時(shí)，他們都出乎意料地期待、配合，還有同學(xué)主動(dòng)用excel和網(wǎng)上平臺更新借書(shū)記錄。一疊疊的書(shū)被安置在公共書(shū)架，教室似乎散發(fā)著(zhù)書(shū)香……

　　直至有一天，管理員急急忙忙地告訴我：“少了一本書(shū)，記錄里也沒(méi)寫(xiě)是誰(shuí)借的�！蔽翌D時(shí)感到憤怒，繼而卻是無(wú)力和失落。本不曾想會(huì )有“偷書(shū)賊”出現，老師在全班面前厲聲質(zhì)問(wèn)�！皶�(huì )不會(huì )是昨天競賽班的同學(xué)來(lái)教室上課拿走了？”“真沒(méi)素質(zhì)！”大家七嘴八舌討論起來(lái)。

　　我們去其他班詢(xún)問(wèn)了一遍，得知我們是來(lái)苦苦尋書(shū)的，拿走書(shū)的同學(xué)既抱歉又懊悔。我拍了拍他的肩：“唉！我知道你本意也不是要把書(shū)偷走，只是好奇想借閱幾天�？墒沁�是要有規則意識，不亂拿別人的東西�！彼�羞愧地道了歉�！斑@是共享圖書(shū)，是每個(gè)人的慷慨分享創(chuàng )造出來(lái)的，是共享資源。我們應當體現出高素質(zhì)，保護好公共財產(chǎn)，制止自私的行為�！崩蠋煍Q著(zhù)眉，教育大家。

　　是啊，共享資源正在改變我們的生活理念，從只愿維護私有財產(chǎn)的保守思想，轉變?yōu)榉窒碣Y源、共同維護，不是一種進(jìn)步嗎？共享單車(chē)、共享書(shū)店在城市的每個(gè)角落安生立命、散發(fā)光芒，提供給我們便利的同時(shí)，也是在考驗公民基本素養。如果我們都想把共享資源占為己有，就不配使用它們。我由衷希望新聞里把共享單車(chē)改造、占為己有的人們能悔改；也希望班級里共享圖書(shū)消失的事情不再重演。

　　只要我們用“大氣、愛(ài)心、守則”來(lái)分享、使用共享資源，相互監督，共享時(shí)代將在自律和信任中輝煌地開(kāi)啟。

信任作文 篇7

　　對信任你的人，永遠別撒謊，對你撒謊的人，永遠別信任。一些時(shí)間，總會(huì )看清一些事，一些事情，總會(huì )看清一些人，我們總以為真心對人，也可以換來(lái)別人的真心對待，拚了命不讓身邊的人難過(guò)，可后來(lái)卻發(fā)現受傷的是自己。永遠不要企望別人都與你相同，我們只需坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧。

　　人心有真假，時(shí)間能見(jiàn)證；感情有冷暖，風(fēng)雨能考驗。歲月，留不住虛幻的擁有。體會(huì )到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì )惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。走過(guò)一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人在她（他）心里你是什么位置。

　　有些事，不明不白，讓人猜不透；有些人，戴著(zhù)面具，讓人看不清；有些理，概念模糊，讓人悟不出；有些路，坎坷難走，讓人行不通。世態(tài)可以炎涼，做人，不要丟掉善良；世界可以混亂，內心，不可以骯臟；有些話(huà)，能不說(shuō)就沉默，藏在心里更適合；有些傷，能不揭就不放下，無(wú)聲忘記更明智；

　　有些事，可以看透，但不要看破。有些人，可以看穿，但不要戳穿；給事留一個(gè)機會(huì )；給人留一個(gè)空間，給己留一份尊嚴。予人方便，就是待己仁厚；包容別人，就是寬恕自己�；钪�(zhù)，就是一種修行，修一顆從容達觀(guān)的心，就會(huì )輕松、自在、灑脫。屬于你的，沒(méi)人能拿走；能拿走的.，都不屬于你。

　　有些事，別在意，它如一陣風(fēng)，刮過(guò)，就沒(méi)了；一些事，別弄清，它如一根刺，弄清了，刺得心痛；一些事，別嫌煩，它如一團麻，理出頭緒，就有眉目。人心，貴再豁達，貴在容納，貴在平和。不氣不急，才夠大度；不焦不燥，才夠從容；不悲不憂(yōu)，才夠堅強；不惆不悵，才夠陽(yáng)光；不嫉不妒，才夠優(yōu)秀；不攀不比，才夠幸福；不計不較，才夠快樂(lè )。

　　有些事，自己知道就好，沒(méi)必要去追問(wèn)，因為答案未必能接受；有些人自己認清就好，不值得去難過(guò)，因為感情不能去強求。愛(ài)你的人，不會(huì )遠離；不愛(ài)你的人，終會(huì )失去。經(jīng)驗，會(huì )告訴你怎樣做事；時(shí)間，會(huì )教給你如何看人。曾經(jīng)的信誓旦旦，也許只是敷衍；原來(lái)的撲面熱情，不過(guò)只是一時(shí)興起。

　　時(shí)間，帶不走真正的朋友；歲月，留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉換，體會(huì )到緣分善變；平淡無(wú)語(yǔ)，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在與不在，都會(huì )惦念；無(wú)心的情，無(wú)論你好與不好，只是漠然。走過(guò)一段路，總能有一次領(lǐng)悟；經(jīng)歷一些事，才能看清一些人。

　　不離不棄的，才是真朋友；不見(jiàn)不散的，才是真守候。不是一朝一夕而至，也不是一時(shí)一刻就能去。人心，都是漸漸走遠的；感情，都是慢慢變淡的。有多少人的離去，是不被在意；有多少情的放棄，是不被珍惜。主動(dòng)，換不來(lái)心動(dòng)；在乎，得不到看重。朋友不是嘴上說(shuō)，而是心里有；感情不是一人惜，而是兩人守。

【信任作文】相關(guān)文章：

信任作文：真誠與信任08-18

信任與被人信任作文05-15

信任作文：信任的喜悅06-30

信任作文評語(yǔ)-信任12-21

有關(guān)信任的作文：真誠和信任-信任12-22

信任與不信任作文06-01

關(guān)于信任的作文：信任無(wú)價(jià)08-18

信任作文：生活需要信任08-18

關(guān)于信任的作文：信任的力量09-18

信任源自被信任高中作文05-16