【精品】信任的作文匯編七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的信任的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
以前，我和表妹一起玩時(shí)，只要她跌倒，爸爸就會(huì )問(wèn)我：“是不是你弄的？”我說(shuō)：“不是！”爸爸過(guò)來(lái)就說(shuō)：“肯定是你弄的，要不然她為什么會(huì )摔倒？”我一下子感覺(jué)到爸爸不信任我，心里充滿(mǎn)了委屈，就默默跑回自己的房間里。
慢慢地，表妹長(cháng)大了，會(huì )說(shuō)話(huà)了。當她摔倒爸爸罵我時(shí)，她就會(huì )說(shuō)：“不是哥哥弄得，是我自己不小心倒的�！边@時(shí)爸爸就會(huì )對我們說(shuō)：“小孩子千萬(wàn)不要撒謊�！北砻谜f(shuō)：“真的不是哥哥弄的�！边@時(shí)爸爸就說(shuō)：“如果是哥哥把你弄倒的，你就告訴我，我收拾他�！卑职滞ㄟ^(guò)這件事，就開(kāi)始相信我不說(shuō)假話(huà)。后來(lái)每次爸爸讓我去買(mǎi)東西，剩下的錢(qián)他連數都不數就直接放到錢(qián)包里。這讓我非常高興：爸爸終于信任我了。
我讓爸爸信任的事情還很多，比如：騎自行車(chē)出去玩，爸爸相信我就在這個(gè)小區里玩，不會(huì )隨意去別的地方；給我吃午飯的錢(qián)，不會(huì )擔心我偷偷買(mǎi)零食吃。
當我偶爾犯錯，爸爸批評教育我時(shí)，都不忘說(shuō)一句“兒子，爸爸信任你，你會(huì )做得更好�！蔽揖蜁�(huì )說(shuō)：“爸爸你放心，我會(huì )改正的�！�
既然爸爸這么信任我，我也不能讓爸爸失望。每次考試，我都認真答題，仔細檢查，爭取考出一個(gè)好成績(jì)。每件事情，我都盡力做到更好。
信任有很多種，不僅僅存在于爸爸、媽媽和孩子之間；還存在于老師和學(xué)生之間、同學(xué)和朋友之間。能得到別人的信任，真的讓我感到快樂(lè )！
信任的作文 篇2
爸爸愛(ài)擺弄花鳥(niǎo)。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺的搖椅上，沏一杯淡茶，聽(tīng)著(zhù)爸爸那只寶貝鳥(niǎo)兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。
這天，我看著(zhù)爸爸刷鳥(niǎo)籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能?chē)L試一下馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》的體驗呢？對于馮先生與愛(ài)鳥(niǎo)之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請”喂鳥(niǎo)的“重任”。
那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥(niǎo)換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見(jiàn)它表現出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無(wú)限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì )馬上抽出，并躲它很遠，免得它受驚。后來(lái)，我改變策略，把買(mǎi)來(lái)的蟲(chóng)子用繩子系好，隔著(zhù)籠子喂給它，沒(méi)有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。
隨后的日子，我以加倍的真誠去對它，給它放音樂(lè )，削水果。每當這時(shí)，它總會(huì )扭著(zhù)玲瓏的小脖子，以表達它的“不解”。我會(huì )偷著(zhù)樂(lè )：這只傻鳥(niǎo)，人類(lèi)對于音樂(lè )的美妙享受你怎能明白？
這樣的“工作”重復著(zhù)，當它以慌亂結束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥(niǎo)》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥(niǎo)的目的。
三個(gè)星期后，當我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著(zhù)我，兩只翅膀隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。小小的籠子已圈不住它內心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥(niǎo)。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細節，鳥(niǎo)兒用肢體向我表達了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎之上的愛(ài)是無(wú)需語(yǔ)言的。
晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥(niǎo)》，心里不由得產(chǎn)生了三句話(huà)：
生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。
任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的'都將是心靈的溝通。
人與動(dòng)物之間，有一種無(wú)言的東西，叫做信任。
信任的作文 篇3
一個(gè)人，在其一生中，必定有著(zhù)自己對別人以及別人對自己的信任。無(wú)論是在人際交往還是在社會(huì )實(shí)踐中，都有著(zhù)及其重要的作用。失去了它，在社會(huì )生活中就會(huì )寸步難行，不但很難得到新朋友，甚至還會(huì )失去已有的好伙伴。
記得有一天，我和我的一個(gè)朋友約好了下午在學(xué)校操場(chǎng)會(huì )面，然后一起去玩。誰(shuí)知中午過(guò)后，天突然下起雨來(lái)。我本來(lái)想等雨停了就去，可不想雨不但沒(méi)有停，反而越下越大�？粗�(zhù)這傾盆大雨，我覺(jué)得朋友應該不會(huì )去操場(chǎng)了，于是我就索性在家里看起了電視，卻連給朋友打電話(huà)告訴他一下都沒(méi)有。第二天去上學(xué)，我在路上遇見(jiàn)了朋友，我叫了一聲他的名字，他轉頭看了我一眼，竟沒(méi)有理睬我，反而加快了腳步。我趕上去拉他卻不耐煩得掙脫了我，獨自離去。
我很納悶，朋友是怎么了？到了教室，一個(gè)同學(xué)才告訴我原因。原來(lái)昨天下午朋友冒雨去了操場(chǎng)卻沒(méi)有等到我，還差一點(diǎn)得了感冒！我聽(tīng)說(shuō)后非常后悔，立即去向同學(xué)道歉，朋友最終也原諒了我。
自從這件事后，我開(kāi)始時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為會(huì )不會(huì )辜負別人對我的信任，會(huì )不會(huì )傷害到別人，會(huì )不會(huì )讓自己在別人眼里成為一個(gè)言而無(wú)信的人。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我會(huì )盡量避免再犯相同的錯誤。有人說(shuō)過(guò)，不同的錯誤犯一千次，都是可以原諒的，相同的錯誤犯兩次，都是不可原諒的！我會(huì )牢記這句話(huà)，讓自己成為一個(gè)言而有信的人，希望在別人眼里，我永遠都是信任的守護神！
信任的作文 篇4
正值青春期的我們常常彷徨在人生的十字路，前方一片昏暗望不見(jiàn)前方的路途，而我們又是否因為這些而丟掉了信任呢？
相信你自己，你就是智者。
我們在人生的路途上不應該盲目聽(tīng)從前人自身經(jīng)驗的總結，這些并不是適用于一切人，我們更應該傾聽(tīng)自己的心聲，按照心靈的指示向前邁步，
相信你自己，你就是智者。
從前，有一個(gè)獵人，養了一條很忠實(shí)的狗，有天他外出打獵時(shí)，把狗留在家里看護自己年幼的兒子。等他回來(lái)后，發(fā)現兒子不見(jiàn)了，那條狗卻滿(mǎn)嘴是血。獵人頓時(shí)火冒三丈，認為是狗把兒子吃掉了，便一搶打死了狗。這時(shí)，兒子從床底下鉆出來(lái)告訴父親，有一條大蟒是要吃自己，是狗把蟒蛇趕跑了。獵人后悔不已，特意修了一座塔來(lái)紀念那條忠實(shí)的狗。這個(gè)故事很感人，但我們也要想想我們自己是不是像故事中的獵人一樣因為不信任而丟失了很多東西呢？
相信你自己，你就是智者。
相信，絕不是堵塞言路、不聽(tīng)從他人建議，而是把建議當成是參考，而不是奉為圭泉，照抄照搬；也并不是一意孤行、孤芳自賞，而是正確認識自己后的自信。
無(wú)論是付出了一生辛苦才寫(xiě)出文學(xué)巨著(zhù)《人間喜劇》的巴爾扎克；還是幾十年如一日跋山涉水、遍嘗百草終于寫(xiě)下出醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》的李時(shí)珍；還是不怕挫折、反復實(shí)驗上千次才發(fā)明了燈泡的愛(ài)迪生。他們的經(jīng)歷都告訴我們：要信任自己，相信自己的能力才能成就一番大事業(yè)。
“相信你自己，你就是智者！”順應自己內心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己的行動(dòng)感化他人，用自己的始終不渝的信念去照亮燦爛的人生。到那時(shí)，山間的溪水定將匯成江河，潔白的浪花定將笑傲大海。
正值花季的我們，讓我們帶著(zhù)一顆堅強的心，懷著(zhù)一種必勝的信念踏上我們人生的征途吧！要知道，在你心靈深處，那誘人的成功之果正向你不停地招手呢！
信任的作文 篇5
當今社會(huì )，信任就像一張薄紙，經(jīng)不起折騰。
一捅就破，一燒就滅。
心靈經(jīng)不起折騰，更經(jīng)不起傷害。
人只有在被傷時(shí)，會(huì )毫不猶豫的，像玫瑰，像刺猬一樣，用他（她）那帶刺的模樣來(lái)保護自己。
然而，有一種人，已經(jīng)喜歡了帶刺的模樣，習慣了偽裝自己。堅信所謂的沒(méi)心沒(méi)肺，就會(huì )無(wú)傷無(wú)痛。
這種人，最需要的是悉心呵護，而并非虛情假意。
他（她）們有自己的思維空間，能大致的看的出真假。能明白自己的心，能冷靜的面對一切。
而有一種人，卻是盲目的相信。不是他（她）們沒(méi)有頭腦，而是他（她）愿意相信。
相信一切都是美好的。相信別人不會(huì )傷害自己，不會(huì )騙自己。
對他（她）們而言，信任是一種希望，是一種美好，是一種執念。
他（她）們在一次次的傷害中，仍舊選擇相信。并不是他（她）們有多么偉大，多么美好，多么傻瓜。
而是對他（她）們而言，信任已經(jīng)是一種執念，一種希望。
他（她）們不愿自己的人生，連希望都沒(méi)有了。他（她）們想象著(zhù)世界是多么的美好，應該對世界充滿(mǎn)信任。
他（她）們在一次次的失望中跌倒，；他（她）們一次次的對自己的所作所為迷茫；他（她）們一次次考慮自己是否應該現實(shí)。
終于，他（她）們中的一部分人，選擇了偽裝自己，選擇了不再輕易信任，選擇了封閉自己的心。
不再那么的輕易悲傷，不再那么的輕易快樂(lè )，不再那么的輕易受傷。
而他（她）們剩下來(lái)的一部分人，有的依舊在重復著(zhù)失望，有的已經(jīng)看到了希望，還有的已經(jīng)迷失了自我。
我依舊在選擇相信，依舊在堅持。但我清楚的明白到，我已經(jīng)離偽裝自己，越來(lái)越近，近到仿佛下一刻，我就是那樣的人。
希望能在瞬間崛起，也能在瞬間破滅。
我曾經(jīng)懷揣著(zhù)夢(mèng)想，相信自己一定能夠實(shí)現。
當自己在一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐當中，卻發(fā)現自己離夢(mèng)想是那么的遠。
我曾經(jīng)信任著(zhù)一切，悲憫著(zhù)一切。
我雖沒(méi)有放棄自己擁有的一切，沒(méi)有像雷鋒那樣偉大，但我卻愿意助人為樂(lè )。
在我看來(lái)，一切舉手之勞的事。我看到了，就一定得幫忙。
我曾經(jīng)因此而自豪，因此而愉悅，因此而心情舒暢。
我相信著(zhù)一切，直到一個(gè)騙局，把沉浸在美好世界中的自己?jiǎn)拘选?/p>
周遭的一切，都在諷刺，嘲笑著(zhù)我的傻，我的二。
而我所謂的信任，就在這一瞬間破滅。
雖然元氣已然大傷，可我仍舊選擇相信，但我也不再那么的傻乎乎，那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
信任真的是一種可怕的執念，我已經(jīng)在慢慢的擺脫。
如果我出來(lái)了，就證明我成熟了，我已經(jīng)不是曾經(jīng)的自己了。
我只是社會(huì )中，那小小的沙粒，渺小的，無(wú)人問(wèn)津。
挫敗的生活，已經(jīng)把我的活潑，我的積極向上，我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，消滅殆盡，只剩一副多愁善感的軀殼。
漸漸的，我又看到了希望，我又開(kāi)朗的起來(lái)�？晌医K究敗給了現實(shí)。
難道我這輩子，注定一事無(wú)成。我不認命，但命認我。
我就是這種人，就是這種超級失敗之人。
但愿我的閨蜜，朋友，能過(guò)得比我好，能幸福。
信任的作文 篇6
這幾天，我突然在思考一個(gè)問(wèn)題。我，乃至是中國人，在生活中，交往中，為什么一開(kāi)始就存在不信任。而信任則需“推翻”不信任，緩緩產(chǎn)生。
前天，我和同學(xué)打算去野生動(dòng)物園游玩，并約好在東塘的步步高集合。
因為家住得相對較近，所以，我先到了步步高。過(guò)了很久，那個(gè)同學(xué)還一直沒(méi)有到，我站在步步高門(mén)口，無(wú)所事事的到處張望，時(shí)不時(shí)的看看手機，十分無(wú)聊。
突然，有個(gè)人她拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭去，看到的是一個(gè)穿著(zhù)藍灰色舊布衫，皮膚黝黑的工人模樣的中年男子。他對我說(shuō)：“同學(xué)。能不能，借你手機用一用？”我瞟了瞟他那臟亂的衣服，不由得想：網(wǎng)上報紙上都有登過(guò)，這種人群多的地方壞人多。他穿成那樣，一看就是沒(méi)有錢(qián)的那種。再說(shuō)，這里人這么多，為什么就偏偏就找我這個(gè)小孩……他會(huì )不會(huì )就是個(gè)……。當我還在遲疑要不要借給他手機的時(shí)候，他對我干笑了兩聲，并對我說(shuō)“同學(xué)，我不是騙子�！蔽业男姆路痤澏读艘幌�。手也不知不覺(jué)的伸進(jìn)口袋把手機掏出來(lái)，遞給了他。
他接過(guò)手機，轉過(guò)身去低聲地說(shuō)話(huà)。
“同學(xué)，我不是騙子�！�
這句話(huà)，這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，是回答我之前所想問(wèn)題的這一句話(huà)。讓我的心仿佛像打翻了五味調料似的，很不是滋味。
“同學(xué)，謝謝你��！”不知何時(shí)，他已經(jīng)打完電話(huà)，將手機交還到我手中。他很真誠的向我道謝，而我心中合乎禮儀的“不用謝”就咔在干澀的喉嚨里，怎么也發(fā)不出來(lái)。
我后悔，當初為什么不毫不猶豫的將手機借給他呢？
這，說(shuō)明了什么？
這件事，又使我聯(lián)想到了另一件事情。
在上海旅游的時(shí)候，我們有一次在一家外國人開(kāi)的餐館吃飯，餐館給客人提供的，也是用塑料膜包裝好的“已消毒”的餐具。我們習慣性的打開(kāi)包裝紙，然后用熱茶水去清洗那些“已消毒”的餐具。旁邊的外國人對我們這種理所當然習慣性的行為感到十分的不解，或是，感到十分驚異。他們問(wèn)我們?yōu)槭裁匆@樣，我們想回答，卻又啞口無(wú)言。
難道，我們要說(shuō)餐館里的餐具洗得不干凈？還是，我們認為任何餐館里的餐具都洗得不干凈?
我們都知道，外國人做事是很負責很認真仔細的。他們的餐具是絕對干凈的。
可是，我們?yōu)槭裁匆@樣做？是因為，我們用過(guò)，也是經(jīng)常發(fā)現過(guò)存在油漬，存在臟污的“已消毒”餐具。
這，又說(shuō)明了什么？
中國人，為什么缺少了應該天然存在的人與人之間的信任？
你知道嗎？
我，已經(jīng)知道了。
信任的作文 篇7
“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)穿越火線(xiàn)中更新武器了！”瞧，那個(gè)癡迷于游戲的唐駿又在和同學(xué)“大話(huà)穿越”了，卻早忘了要寫(xiě)“循環(huán)日記”這件事，我們班要舉行“小組循環(huán)日記”比拼，可他一個(gè)人不交，我們整組的任務(wù)就不能完成�！疤乞E，你昨天答應我寫(xiě)完的‘循環(huán)日記’呢？”一下課，我便沖出去找唐駿這個(gè)“拖欠大王”要“循環(huán)日記”，見(jiàn)他正熱火朝天地和同學(xué)聊天，把他揪了出來(lái)。
可是唐駿眨巴了眼睛，莞爾一笑，繼而用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦，對不起，我昨晚給忘記了，不過(guò)我昨天中午已經(jīng)寫(xiě)了一大半了，只剩幾小段話(huà)了！真的！”
憑著(zhù)以往的經(jīng)驗，我對于他的話(huà)滿(mǎn)懷質(zhì)疑：“真的假的？我們組就剩你沒(méi)交了，你是不是在騙我？”
唐駿的頭搖得跟撥浪鼓一樣，腮邊的肉也跟著(zhù)一顫一顫的，他張大了那縫似的瞇瞇眼，信誓旦旦地說(shuō)：“不是的，我沒(méi)騙你，我保證下午寫(xiě)字課之前交給你！我發(fā)誓！”
“行，那我下午來(lái)收�！笨此敲磮远ǖ难凵�，我只好說(shuō)服自己相信他一次。
可到了下午，當我伸著(zhù)手，準備接到一篇工工整整的“循環(huán)日記”時(shí)，我的怒火燃燒了。唐駿他依舊用無(wú)辜的眼神望著(zhù)我，臉上的肉正真誠地抖動(dòng)著(zhù)，他的嘴正伶牙俐齒地解釋著(zhù)：“組長(cháng)，我只差結尾了，中午我寫(xiě)完作業(yè)都很晚了，我用了十分鐘寫(xiě)了很多！而且我字寫(xiě)得工工整整，只差那么兩三行的。我現在要掃地，麻煩你幫我交《導學(xué)》，謝謝了！”說(shuō)完，他彎下腰，勤勤懇懇地掃地起來(lái)。我也只好回座位了。
“語(yǔ)文組長(cháng)快收《導學(xué)》！“語(yǔ)文學(xué)習委員證負責任地忙碌著(zhù)。我立刻到唐駿座位上翻他書(shū)包中的《導學(xué)》。
這是《生字本》，這是《課本》，哦，找到了，翻開(kāi)《導學(xué)》第12課，當我翻到第12課時(shí)，我驚呆了，我發(fā)給唐駿的紙張正夾在《導學(xué)》中，上面一大片一大片的空白，只有那少得可憐的幾行字，字還寫(xiě)的歪歪扭扭，有大有小，活像一堆蚯蚓爬上了紙張，這和他的話(huà)完全截然不同。我頓時(shí)覺(jué)得自己不該那么信任唐駿，早就應該讓他在學(xué)校里寫(xiě)完，盯著(zhù)他，就不用白白跟他浪費時(shí)間聽(tīng)他狡辯。
唐駿啊唐駿，你這樣一次次地欺騙別人，也欺騙自己，你知道你失去了多少人的信任嗎？也讓你自己失去擁有朋友的快樂(lè )，你覺(jué)得這樣做值得嗎？