信任的作文600字集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的信任的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
信任的作文600字 篇1
大家都說(shuō)，母愛(ài)是細膩、偉大、無(wú)微不至的。但以前，因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時(shí)“袖手旁觀(guān)”，頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句，便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她，認為她不愛(ài)我。但現在，我清楚地知道了，有一種愛(ài)就叫作信任的眼神。
那一次，我去公園練習“游龍板”。那時(shí)我的技術(shù)還不夠嫻熟，剛起步時(shí)需要大人扶。于是，我大聲地呼喊著(zhù)坐在遠處的媽媽?zhuān)Ｍ軄?lái)幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下，不知想到了什么，又再次坐下了。我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又喊了一遍，沒(méi)想到她依舊“巋然不動(dòng)”，只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了，她又要來(lái)慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀(guān)了。我不禁有些惱火：“你親兒子有困難還不來(lái)幫？你安的什么心��？”但我也無(wú)可奈何，只得賭氣似的在游龍板上不停地重復著(zhù)“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個(gè)單調無(wú)趣的動(dòng)作�！澳悴皇且宜�？我就摔給你看！”我賭氣地想。
突然，坐在遠處的媽媽似乎看不下去了，便起身朝我走來(lái)。是不是要來(lái)扶我？我心里頓時(shí)燃起了一絲希望之火�！澳銊�(dòng)作錯了，應該這樣，這樣……”交代完這些，她又默默地走到了一旁。我頓時(shí)像被人潑了一盆冷水，從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時(shí)，我驚奇地發(fā)現—哦！應該這樣滑！我猛然間悟出，通過(guò)剛才的方法與練習，我也能勉勉強強、歪歪扭扭地滑上一段了！太棒了！我成功啦！我將欣喜若狂的目光投向了媽媽?zhuān)矊①澰S、信任的目光投向了我。雖然目光是無(wú)聲無(wú)味的，但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲！
是��！有一種愛(ài)，就躲藏在你遇到困難時(shí)，媽媽那希望的目光中，就躲藏在那一兩個(gè)指引的手勢、信任的眼神中……
信任的作文600字 篇2
每個(gè)人都有上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )遇見(jiàn)許多各種性格的老師。然而，在五年級，我們迎來(lái)了一位新老師——錢(qián)老師。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我越來(lái)越喜歡她。
她上課時(shí)耐心地輔導我們，教會(huì )同學(xué)們許多知識了;她對待同學(xué)們的回家作業(yè)，學(xué)校作業(yè)，都很認真，如果沒(méi)收齊，就親自一個(gè)一個(gè)地對。
我，曾經(jīng)是一個(gè)膽小的男孩。雖然是小時(shí)候敢于挑戰，有膽量在眾人之下表演。但現在長(cháng)大了，這些勇氣慢慢飛到九霄云外去了。這次，錢(qián)老師卻將我的一個(gè)節目推薦到全校面前表演，還單獨叫我們選一個(gè)拿手點(diǎn)的節目。當時(shí)我還為此而感到驕傲，自豪，可是后來(lái)就十分慌張。要知道，自從長(cháng)大之后我從不敢在眾目睽睽之下演出。
在全校的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我們完全投入地表演，幾乎忘記了緊張。嘹亮的歌聲，歡快的舞蹈，優(yōu)美的動(dòng)作，把同學(xué)們都帶入了濃濃的藝術(shù)氛圍中。我們的節目很受大家的歡迎，掌聲雷動(dòng)。我們的演出獲得了成功!
我覺(jué)得，既然錢(qián)老師會(huì )讓我參加全校的表演，那就表明她信任我，我必須不能讓她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，從不敢面對臺下一千雙眼睛到敢坦然面對他們，我表現的大大方方，果真沒(méi)有辜負錢(qián)老師的期望。
在學(xué)習中，她對全班都非常關(guān)心。在八個(gè)單元測試中，我幾次沒(méi)考好，在訂正好交卷子時(shí)，我將卷子交給她，她看著(zhù)我的卷子，做錯處，嘴里不時(shí)發(fā)出可惜的聲音，這讓我覺(jué)得自己的過(guò)失實(shí)在是不應該，當時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆下去。有時(shí)，錢(qián)老師還會(huì )幫同學(xué)一點(diǎn)一滴地分析他做錯的地方，錢(qián)老師那耐心地指導每次都使同學(xué)茅塞頓開(kāi)。
在生活中，錢(qián)老師也會(huì )給我們很多無(wú)微不至的關(guān)心，提醒我們：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我們貪玩的心情，同意我們到操場(chǎng)玩雪。錢(qián)老師那慈祥、和藹的面孔，體貼的慰問(wèn)，無(wú)微不至的關(guān)心，使我不得不稱(chēng)她為最美教師。
錢(qián)老師當時(shí)那信任的眼神，細心地教導，不斷地嘆息，使我下定一個(gè)決心：以后不能再辜負錢(qián)老師的期望，絕對不能!
信任的作文600字 篇3
在班機里我是一個(gè)成績(jì)平平、毫不起眼的女孩兒。我不是成績(jì)最優(yōu)秀的學(xué)生；也不是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩；不是老師的寵兒——班干部；也不是一個(gè)班級里被一個(gè)眾心拱月的人物。
幾個(gè)星期前，宋老師突然宣布下個(gè)星期要進(jìn)行班干部選舉，我心里想：這種事一向與我無(wú)緣，我還是好好學(xué)習，爭取考一個(gè)好成績(jì)吧！我走在路上聽(tīng)見(jiàn)班里的幾個(gè)同學(xué)要去競選班干部，說(shuō)：“當上中隊長(cháng)可以成為老師的小助手，更可以有許多機會(huì )喂班級服務(wù)……”于是，我想：要是我能當上中隊長(cháng)那該有多好��！不過(guò)這個(gè)愿望馬上被我自己打破了，我能當中隊長(cháng)？還不是癩蛤蟆想吃天鵝肉，因為我自己對自己也沒(méi)有信心，在被人面前我不敢表現自己；不敢說(shuō)出自己的想法；甚至連大聲說(shuō)話(huà)也會(huì )臉紅。
沒(méi)想到第二天宋老師竟然把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“翟祉程，你有沒(méi)有想過(guò)去競選中隊長(cháng)？”我真懷疑自己有沒(méi)有聽(tīng)錯了？“老師，我不行的！我推辭到�？墒撬卫蠋熡终f(shuō)：”沒(méi)試過(guò)怎么知道自己不行呢？小姑娘要對自己自信一點(diǎn)嘛！老師覺(jué)得你還是有這個(gè)能力來(lái)競選中隊長(cháng)的，快點(diǎn)回家準備一份演講稿吧！“我感到受寵若驚，但還是一些不情愿，覺(jué)得這個(gè)重擔為什么要壓在我的頭上呢？班級里比我優(yōu)秀的同學(xué)多得是，和他們比我真的沒(méi)有什么突出的地方�？墒撬卫蠋熌切湃蔚难凵裼秩蛔屛矣X(jué)得如果不去，就對不起宋老師對我的支持，心里不知該怎么辦。
第二周，我看到那些競選的同學(xué)都十分優(yōu)秀，心里又打起了退堂鼓。沒(méi)想到宋老師卻輕聲叫了我的名字，望著(zhù)宋老師期待和鼓勵的眼神，讓我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，自信地完成了我的演講，最后我終于選上了中隊長(cháng)。
正是因為宋老師對我的'信任，才有了我這次競選的成功。她對我的鼓勵和希望將一直伴隨著(zhù)我。
信任的作文600字 篇4
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢?而這些，都值得我們去感謝，感謝老師的信任。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部，怎么會(huì )讓我去當?后來(lái)，老師找到我，對我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的，所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得?好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的，對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對于我來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會(huì )，說(shuō)不定，現在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
當我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……讓我怎樣感謝你?
信任的作文600字 篇5
曾經(jīng)，我的語(yǔ)文老師——宋老師，經(jīng)常叫我去她辦公室幫忙辦一些事。有一次，宋老師又叫我去辦公室，她對我說(shuō)：交一個(gè)重要的任務(wù)給你。原來(lái)，宋老師買(mǎi)了一盆水生植物，她希望我每周去她辦公室給這盆水生植物換水。此后，我每周一都去辦公室完成這個(gè)“重要的任務(wù)”。
第一次去的那個(gè)星期一，我從家里到學(xué)校簡(jiǎn)直是——“飛一樣的感覺(jué)”。不一會(huì )兒，我就到了學(xué)校，匆匆跑到辦公室門(mén)口，氣喘吁吁地喊一聲“報告！”老師們的目光都移到我身上，我的臉頓時(shí)漲得通紅。她們看我一眼，又繼續批改作業(yè)或備課了。我小心翼翼地走到宋老師的辦公桌前，她似乎很緊張：“楊煊喆，以后來(lái)辦公室說(shuō)報告時(shí)小聲點(diǎn)，不要驚動(dòng)其他老師�！闭f(shuō)著(zhù)便把水生植物遞給我：這盆水生植物叫“一帆風(fēng)順”。我接過(guò)“一帆風(fēng)順”之后，便去給它換水去了。我再回到辦公室時(shí)，聲音比之前小了許多：“報告”。其他老師又轉過(guò)身來(lái)看我，有老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我每星期都來(lái)給“一帆風(fēng)順”換水。老師們也經(jīng)常叫我辦事。一個(gè)月后，我像往常那樣踏入辦公室時(shí)，見(jiàn)桌上擺著(zhù)一包干果，我忍住了干果香味的吸引，徑直走到宋老師辦公桌前問(wèn)：宋老師，請問(wèn)有什么事可以幫忙嗎？“暫且沒(méi)有，你去把放作業(yè)的桌子上的干果拿來(lái)”，宋老師說(shuō)。我拿了來(lái)遞給她。她撕開(kāi)干果的口袋，從里面抓了一大把干果給我。說(shuō)：“這些，你拿去吃。注意，不要被同學(xué)看到�！薄爸懒�！哦，我還沒(méi)給‘一帆風(fēng)順’換水呢！”宋老師又把“一帆風(fēng)順”遞給我。
就這樣，不知過(guò)了多少個(gè)星期，從每個(gè)星期一都去做事，變成了每天都去做事，不知不覺(jué)，老師們給我取了個(gè)名字叫“煊煊”。不知不覺(jué)，“一帆風(fēng)順”的葉子也越來(lái)越繁密。
在期末考試結束后，宋老師叫我去她辦公室。她竟然親手把我每周去換水的“一帆風(fēng)順”送給我。我心中倏地流過(guò)一股暖流，為這辦公室的信任也為老師春雨般無(wú)言的愛(ài)……
信任的作文600字 篇6
在櫥柜的一個(gè)角落，放置著(zhù)一個(gè)水晶球，它非常美，兩個(gè)女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會(huì )想起去年的事……
去年國慶節的前夕，我的好朋友小悅神秘地向我走來(lái)，臉上充滿(mǎn)了喜悅與期待，也許還有一絲我那時(shí)未能察覺(jué)的憂(yōu)傷�！靶》�，國慶節后，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那么愛(ài)玩游戲。我欣然同意。
可是，在國慶節的最后幾天，我就把這件事忘了。假期結束，當我興奮地走進(jìn)教室，小悅迎面而來(lái)。她的手背在身后，滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來(lái)，哇！一個(gè)美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。
我情不自禁地拿著(zhù)水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美��！”“哈哈！過(guò)獎！你的呢？”我一頭霧水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來(lái)，我有些自責：“小悅，對不起，我沒(méi)帶�！薄笆裁�？”她氣憤地說(shuō)，“我再也不信任你了。原來(lái)，你根本沒(méi)有把這份友誼放在心上�！彼话褗Z走了水晶球�？粗�(zhù)她頭也不回地走了，我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的難過(guò)和懊惱。
第二天，我帶著(zhù)我心愛(ài)的玩具，試圖去彌補一切，可是她根本不理我�？粗�(zhù)她和別人說(shuō)說(shuō)笑笑，卻拒我于千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很后悔。
第三天，我拖著(zhù)步子走進(jìn)教室，只見(jiàn)班里沸沸揚揚的，而那個(gè)熟悉的身影呢？
同桌小欣走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“菲凡，小悅托我將這個(gè)給你�！彼f給我一個(gè)袋子，我打開(kāi)一看，一個(gè)水晶球躺在里面，還有一封信：小凡，我轉學(xué)了，去美國了，可能再也不回來(lái)了，我把它送給你，希望你能記住我……
望著(zhù)手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺(jué)，根本沒(méi)把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過(guò)、后悔。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個(gè)朋友。每次捧著(zhù)，望著(zhù)水晶球，我都會(huì )默默流淚，心中再次懺悔：對不起，小悅！
信任的作文600字 篇7
“新模范馬路站到了，請下車(chē)�！彪S著(zhù)地鐵門(mén)“�！币宦暣蜷_(kāi)，門(mén)外走進(jìn)了一大批穿著(zhù)工作服的工人。
一下來(lái)了這么多人，本來(lái)寬敞的車(chē)廂頓時(shí)狹窄了許多，幾個(gè)工人用聽(tīng)不懂的方言快速地交談著(zhù)，盯著(zhù)路線(xiàn)圖，生怕坐過(guò)了站。
我走到離他們遠些的地方，聽(tīng)他人說(shuō)，這些人中小偷比較多，還是遠些好。
我戴著(zhù)耳機，冷眼看著(zhù)車(chē)廂里的人，顯然其它乘客也聽(tīng)過(guò)這句話(huà)坐在工人旁邊的乘客幾乎都用雙手搭著(zhù)包，用余光瞟向工人，哪有先前懶散的模樣。站著(zhù)的乘客都不自覺(jué)地走到遠些的地方，如臨大敵，工人們似乎意識到了這奇怪的氛圍，停止了說(shuō)笑，局促不安地站在車(chē)廂中央，四周人群背離工人遠些，形成了“真空地帶”，更顯出他們的突兀，車(chē)廂內的氣氛變得有些詭異。
車(chē)廂詭異的安靜終于被報站臺名稱(chēng)的女聲打破，工人們陸續下車(chē)，正在這時(shí)，一聲放心的嘆息傳來(lái)，伴隨著(zhù)一句低語(yǔ)，卻使還未全部下車(chē)的工人頓了一下，深深看了一眼聲音發(fā)出的地方，默默地下了車(chē)。車(chē)內的氣氛緩和下來(lái)，乘客的表情漸漸放松。
幾個(gè)星期后，我坐飛機去澳大利亞，在那里我和同學(xué)坐輪渡去一個(gè)小島，我剛一上船，便有幾道目光閃過(guò)，我有些緊張，不知為何惱了這些人。我和同學(xué)坐在船艙的一角，輕聲交談，可不久我們便閉口不言，我打量著(zhù)那些澳大利亞人，他們也看著(zhù)我們，眼神中帶著(zhù)一絲好奇，但更多卻是不信任，好像我們犯罪分子一樣。
我張著(zhù)口卻不知該說(shuō)些什么來(lái)表示我們沒(méi)有惡意，忽然想起幾個(gè)星期前地鐵里發(fā)生的事，頓時(shí)覺(jué)得竟如此相像，當時(shí)我們的眼神怕也是這樣充滿(mǎn)著(zhù)不信任吧。
我心中升騰起一種恐懼，若人們都失去了信任，那世界該如何運行？
信任的作文600字 篇8
信任是一股涼爽的微風(fēng)，吹過(guò)我們的臉頰；信任是一束陽(yáng)光，照亮了整片大地；信任是一朵鮮艷的花兒，給大地增添了美麗；信任是人與人之間的橋梁，制造了我們之間的友誼……
星期六上午，我上完課，正準備騎著(zhù)我的自行車(chē)往家走時(shí)，突然想起媽媽對我說(shuō)家里缺少中午做湯的菜，要我幫她買(mǎi)幾個(gè)西紅柿來(lái)，我急忙把車(chē)頭轉了一個(gè)方向，火速向茶店子菜市場(chǎng)騎去，到了門(mén)口，我才發(fā)現許多的小販把鋪子鋪到地上賣(mài)東西，我騎著(zhù)自行車(chē)，眼睛東瞧瞧，西看看，看看買(mǎi)什么菜好，突然，我發(fā)現有一個(gè)小鋪子，是兩個(gè)小籃子倒扣著(zhù)，上面放著(zhù)一塊木板，木板上有三、四個(gè)紅通通的大西紅柿，看樣子真新鮮，而且又大又紅，我傻了眼，車(chē)子一下子在那里停了下來(lái)，一只腳撐著(zhù)地，問(wèn)“多少錢(qián)一斤？”那個(gè)小販抬起頭，現在我才注意到，他她著(zhù)一對三角眼，滿(mǎn)臉橫肉，穿著(zhù)一副又臟又臭的“西服”，一張黧黑的臉面，一副兇巴巴的神情，這個(gè)的樣子，簡(jiǎn)趕讓我嚇了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地認為他是個(gè)“強盜”。他用粗粗的聲音說(shuō)：“這四個(gè)西紅柿，反正也不好賣(mài)，那這樣吧，1元5你全部拿去！”哇！一元5四個(gè)又紅又大的西紅柿，真是做夢(mèng)也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：總不會(huì )騙我吧！哪有那么便宜的，而且這個(gè)也不像個(gè)好人，那個(gè)樣子像要把我吃了似的，那人不耐煩了，大聲喝道：“站著(zhù)干嗎？不買(mǎi)嗎？”我沒(méi)辦法，總不會(huì )不喝湯呀！于是，我伸手掏出兩元錢(qián)，給了那個(gè)小販，然后頭也不回地抓起裝了四個(gè)西紅柿的袋子，跨上車(chē)，準備騎走，然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我，我想他要搶我的錢(qián)了，頭往后面一看，只見(jiàn)他手裝拿著(zhù)一張五角的鈔票，噢！原來(lái)我沒(méi)拿找回的錢(qián)，我不好意思的拿回了錢(qián)，小販對我笑了笑，說(shuō)：“下次注意，你連錢(qián)都不要了！”��！原來(lái)叔叔是個(gè)好人，都是我開(kāi)始沒(méi)有信任他呀！
��！請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧！世上多一點(diǎn)信任，那不是很好嗎？
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