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信任的作文600字

時(shí)間:2022-07-24 10:44:05 信任 我要投稿

精選信任的作文600字匯編六篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的信任的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選信任的作文600字匯編六篇

信任的作文600字 篇1

  信任是人與人之間最美的語(yǔ)言,是陌生人之間交往的基礎,是朋友之間友誼的開(kāi)始,是親人之間親情的升華……它似一陣春風(fēng),吹醒了你心中枯萎的小草,它似一股暖流,潤開(kāi)了你心里凋零的鮮花。

  我上完課去外婆家吃飯,因為去得比較早,外婆還在隔著(zhù)一個(gè)小花園的廚房里炒菜。當時(shí)表弟也在外婆家玩,我看他正玩著(zhù)籃球,臉上還浮現出一絲笑,便決定不去打擾他玩了。

  過(guò)了一會(huì )兒,我閑著(zhù)沒(méi)事干,就隨便拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)想到剛看不久,就只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響,掛在墻上的一只外婆最喜歡的鐘重重地摔在了地上,成了許多碎片。外婆從廚房聞聲趕來(lái),我知道是表弟不小心打碎的,可他見(jiàn)了卻裝作一副若無(wú)其事的樣子,我則好心好意走過(guò)去把那幾塊大點(diǎn)的碎片撿起來(lái),準備要扔到垃圾桶里去。外婆見(jiàn)了,大叫道:“是誰(shuí)打碎的?”表弟聽(tīng)了后,惡人先告狀:“是婧婧打碎的!”“你怎么搞的,這只鐘要五十塊錢(qián)呢!現在摔碎了,又要去買(mǎi)一只,我錢(qián)太多啊我!”外婆破口大罵道。我心想:這不是狗咬呂洞賓——不識好人心嘛,我怎么就變成壞人啦。因為自己的性子急,聽(tīng)后便立刻反駁道:“我又沒(méi)有摔!薄安皇悄闼さ氖钦l(shuí)摔的啊!”外婆接著(zhù)我的話(huà),“弟弟都說(shuō)了是你摔的!薄氨緛(lái)就不是我,是張……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,外婆就打斷了我的話(huà)“不要在騙人了!”我聽(tīng)了,心里感到酸溜溜的:不是我就是不是我,好要罵我。

  后來(lái),外公回來(lái)了,他看見(jiàn)墻上的鐘沒(méi)了,便疑惑地問(wèn):“一只鐘呢?”表弟毫無(wú)羞澀地答道:“背婧婧摔壞了!薄拔覜](méi)摔呀!”外公知道后思考了一會(huì )兒說(shuō):“我相信婧婧沒(méi)有摔!鳖D時(shí),我感到有一股暖流鉆進(jìn)了我的心田,讓我那酸溜溜的心感到好多了。最后,經(jīng)過(guò)了外公的調查,終于水落石出了,是表弟摔的.。

  外公的信任,似一股暖流,讓我在沒(méi)有人能相信我的時(shí)候給了我證明自己清白的勇氣。生活中處處需要人之間的信任,這樣,生活才會(huì )更美麗。

信任的作文600字 篇2

  “哥哥,你能幫幫我嗎?”

  這是個(gè)炎炎夏日,太陽(yáng)一大早便露出了頭,即便是早晨,也讓人感覺(jué)一天悶熱就此開(kāi)啟。這三伏天,人們都跑到郊外避暑去了。

  我扭過(guò)頭,是一個(gè)小女孩兒。臉色蒼白,頭發(fā)干枯,手臂纖細如小樹(shù)枝,遠看,如一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)。

  我怔了怔,問(wèn):“什么事?”

  小女孩有些羞怯,盯著(zhù)我好長(cháng)時(shí)間,才支支吾吾地開(kāi)口:“哥哥,我家在一個(gè)很偏僻的小村莊,這幾天我媽媽生病了,很?chē)乐。你能給我一些錢(qián)嗎?”看我無(wú)動(dòng)于衷,她又急忙補充:“一定會(huì )還你的,相信我!”

  我撓了撓頭,現在這世道,乞丐這么多,這個(gè)小女孩兒會(huì )不會(huì )是來(lái)詐騙的?可看看她身上破舊的衣服,已經(jīng)磨破的鞋子,還有真誠的眼神,毋庸質(zhì)疑,她家非常貧困,我糾結了。

  我還是很不放心,問(wèn):“你剛剛說(shuō)的都是真的嗎?”

  她看著(zhù)我懷疑的眼神,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“真的,相信我!如果你還不信,我就帶你去我家!彼悬c(diǎn)兒急了,眼中閃出了淚花。我為了證實(shí)她的話(huà),決定跟著(zhù)她去一趟。我摸摸兜里的錢(qián),如果是真的,就去幫助她!

  土路崎嶇不平,身旁的山崖?lián)u搖欲墜,路旁的亂石鋒利無(wú)比,山谷里還不時(shí)傳來(lái)“呼——呼——”的風(fēng)聲,煞是令人心驚。

  穿過(guò)一個(gè)斷崖,一個(gè)村莊靜靜地坐落在山溝。歪歪斜斜的房屋中,小女孩帶著(zhù)我穿過(guò)一條條小巷,周?chē)膲w仿佛訴說(shuō)著(zhù)歲月無(wú)情。

  來(lái)到小女孩的家,我不禁震撼了——傾斜的墻體,漏水的屋頂,陰暗的居舍……小女孩跑進(jìn)屋子,撲在床上,緊緊抱住床上的一個(gè)女人——她的媽媽。

  我走近一看,那個(gè)女人臉色蒼白,無(wú)力地躺在床上,看上去好像得了重病。我的手慢慢伸進(jìn)兜里,輕輕地掏出那些錢(qián),悄悄放在床頭。

  小女孩似乎察覺(jué)到了什么,對我說(shuō):“哥哥用不了那么多!

  我立馬轉身,快步離開(kāi)。

  “哥哥,相信我,我一定會(huì )還你錢(qián)的!”小女孩的聲音久久在山溝回蕩。

  幾個(gè)月后,我收到了一個(gè)郵件,我眼里充滿(mǎn)淚花……

信任的作文600字 篇3

  在記憶的海洋里,有許多令我們印象深刻的事,像海邊的貝殼一樣多,像天上的繁星一樣亮。今天我就要在記憶的腦海里摘一顆最亮的星給你看!

  我們班現在的班主任是朱老師,他是在四年級的第一個(gè)學(xué)期擔任的這個(gè)職位,他卷卷的頭發(fā),一雙透著(zhù)威嚴的大眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色方形眼鏡,臉上有幾個(gè)斑點(diǎn),又高又胖的體型,還會(huì )寫(xiě)一手好字。

  在我上四年級,剛到班里報到的時(shí)候,門(mén)口擠滿(mǎn)了人。進(jìn)了班級,我先與一個(gè)同學(xué)擠在一個(gè)座位上,老師把班級的人數整理好后,就給我們排位,把我排到了最后一排靠角落的位置上,我看了看四周的環(huán)境:那墻邊上竟有一排螞蟻。下了課,朱老師正在與數學(xué)老師交談,我不禮貌地打斷了老師的交談,對老師說(shuō):“老師我可以坐在那個(gè)空位嗎?我現在坐的位置上有螞蟻!崩蠋熀皖亹偵卣f(shuō):“你坐吧!蔽伊⒖棠闷饡(shū)包坐在了那個(gè)位置上。

  后來(lái)上課,老師讓我們寫(xiě)一篇《寒假里的一件事》這篇作文。我當時(shí)心里就在想:這件事難不倒我,我要發(fā)揮出我全部的實(shí)力,讓老師知道,這個(gè)位置可不是白坐的。我回到家把寒假里寫(xiě)的日記翻了個(gè)遍,終于找到素材,是我的媽媽非讓我去四姨家這件事。后來(lái)老師還把我的作文當著(zhù)全班同學(xué)讀了出來(lái),這次的辛勞果然沒(méi)有白費。俗話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是留給努力的人的!”

  學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)是“親子讀書(shū)活動(dòng)”,是讓我和爸爸媽媽在一起讀一本書(shū),然后寫(xiě)一篇讀后感,雖然渴望獲獎,但是也本著(zhù)“重在參與”的想法。這次參加了活動(dòng)之后,老師還選我當了學(xué)習委員,什么活動(dòng)都交給我做,還總是與我交流,使我變得愛(ài)與老師交談了,這都源于老師對我的信任。

  朱老師,感謝您對我的信任與栽培!

信任的作文600字 篇4

  “如果我沒(méi)記錯的話(huà),今天太陽(yáng)是從東邊升起的,不是西邊啊?墒墙裉焱D転榱艘稽c(diǎn)兒小事而斤斤計較的陳小小怎么那么寬容大方了?”“哎呀,教練你真煩,人也是會(huì )改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友,我應該信任她!

  聽(tīng)了這段話(huà),你一定很奇怪這是什么意思啊,那就讓我為你從頭道來(lái)吧。那一次我們去上海參加比賽,周六晚上教練帶我們去外灘玩。在哪里轉了一圈,沒(méi)吃晚飯的我們早已餓得不行。走著(zhù)走著(zhù),我們的眼前出現了三個(gè)大字——肯德基,大家異口同聲的說(shuō):“冰淇淋!蔽覜](méi)進(jìn)去就讓周珈鈺幫我帶一個(gè)。過(guò)了一會(huì )兒,她走出來(lái),我問(wèn):“我的呢?”她邊吃邊說(shuō):“陳小小,你只給了我2元,我身上也沒(méi)有零錢(qián)就沒(méi)幫你買(mǎi),對不起!薄霸趺磿(huì )呢,我明明給了你3元!薄笆前,我也看到陳小小給了你3元,我看是你占為己用了吧!蓖趸刍鄄环䴕獾卣f(shuō)道。我聽(tīng)了覺(jué)得也有可能,便準備去斥責周明。轉念一想:又沒(méi)有直接的證據證明是周明拿了我的錢(qián),我可不能冤枉好人啊。于是我轉過(guò)頭去對周明說(shuō):“我相信你,我不怪你!鞭D身笑著(zhù)對王慧慧說(shuō):“你別說(shuō)了或許真是我少給了,我應該信任我的隊友,更何況1元錢(qián)和我倆之間的友情相比,誰(shuí)輕誰(shuí)重我心里清楚。這件事就到此為止吧!痹(huà)音剛落,周明就說(shuō)道:“在這!蔽已曂,這不是我的1元錢(qián)嗎,它靜靜地躺在地上。我撿起硬幣,將它扔了出去。大家都問(wèn)道:“干嘛扔了?”我笑了笑說(shuō):“都是這硬幣惹得禍。既然我們現在已經(jīng)和好就別留著(zhù)那些不愉快了,讓它煙消云散吧!边@時(shí)教練拍了拍我的肩膀說(shuō):“如果我沒(méi)記錯的話(huà),今天太陽(yáng)是從東邊升起的,不是西邊啊?墒墙裉焱D転榱艘稽c(diǎn)兒小事而斤斤計較的陳嘉洋怎么那么寬容大方了?”“哎呀,教練你真煩,人也是會(huì )改變的呀。更何況我和周明是朋友是隊友,我應該信任她!甭(tīng)我這么一說(shuō),你知道了吧。

  這件事讓我擁有了人與人之間最大的一筆財富——信任。

信任的作文600字 篇5

  "20xx年11月30日晚上6時(shí),11歲男孩黃政豪在虹橋鎮虹橋中學(xué)沙河路周邊走失,提供線(xiàn)索者重金酬謝,尋到孩子者答謝50萬(wàn)元,知情者聯(lián)系:110。"

  當我從手機上讀到這一條信息時(shí),內心滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼與感動(dòng):為了尋找孩子,父母竟然愿意砸鍋賣(mài)鐵拿出五十萬(wàn)元來(lái)報答,可見(jiàn)他們對孩子的愛(ài)是有多深!可次日的一條新聞澆滅了我全部的熱情:"經(jīng)警方調查,事情的真相是孩子的母親把孩子藏在某處,具體情況將會(huì )深入調查……"

  這條新聞如炸雷般在網(wǎng)絡(luò )上引起了軒然大波,我也不禁怒氣沖天,這位母親到底知不知道,為了找到孩子,消耗了多少公共資源,又有多少警察、網(wǎng)友、搜救隊甚至老外都紛紛盡出了自己的綿薄之力,但結果卻令人如此心寒!這位媽媽將我們多少人的一片好心棄于足下,這到底是為什么呢?

  經(jīng)過(guò)警方調查,整個(gè)事情真相漸漸浮出水面。原來(lái)是因為這對父母最近吵了一架,母親為了測試父親對兒子是否關(guān)心,就把孩子藏了起來(lái)。這是多么令人啼笑皆非,難道這位母親不知道問(wèn)題的嚴重性嗎?難道她不怕傷孩子的心嗎?難道她不怕將大眾的信任消磨殆盡嗎?

  通過(guò)這件事情,我想到了一個(gè)故事——《狼來(lái)了》,故事中的放羊娃三番五次地欺騙農夫,最后狼真的來(lái)了,可放羊娃無(wú)論怎么大叫都叫不來(lái)村民,最后落了個(gè)被狼吃掉的下場(chǎng)。這正是一則血淋淋的典型案例!

  如果世上沒(méi)有誠信和信任,人們將和機器人沒(méi)有兩樣,世間也將缺少溫暖與愛(ài)!所以,讓我們報以善心,以誠待人,以信任待人吧!

信任的作文600字 篇6

  在櫥柜的一個(gè)角落,放置著(zhù)一個(gè)水晶球,它非常美,兩個(gè)女孩站在一片白雪皚皚的雪地上,同撐一把傘。每次看到它,我都會(huì )想起去年的事……

  去年國慶節的前夕,我的好朋友小悅神秘地向我走來(lái),臉上充滿(mǎn)了喜悅與期待,也許還有一絲我那時(shí)未能察覺(jué)的憂(yōu)傷!靶》,國慶節后,我們交換自己喜歡的玩具,好嗎?”果然還是那么愛(ài)玩游戲。我欣然同意。

  可是,在國慶節的最后幾天,我就把這件事忘了。假期結束,當我興奮地走進(jìn)教室,小悅迎面而來(lái)。她的手背在身后,滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō):“小凡,我的水晶球!”她把手伸了出來(lái),哇!一個(gè)美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。

  我情不自禁地拿著(zhù)水晶球:“哇,小悅,你的水晶球好美!”“哈哈!過(guò)獎!你的呢?”我一頭霧水:“什么?”“你的玩具呢?”在她的提醒下,我才慢慢想起來(lái),我有些自責:“小悅,對不起,我沒(méi)帶!薄笆裁?”她氣憤地說(shuō),“我再也不信任你了。原來(lái),你根本沒(méi)有把這份友誼放在心上!彼话褗Z走了水晶球?粗(zhù)她頭也不回地走了,我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的難過(guò)和懊惱。

  第二天,我帶著(zhù)我心愛(ài)的玩具,試圖去彌補一切,可是她根本不理我?粗(zhù)她和別人說(shuō)說(shuō)笑笑,卻拒我于千里之外,不冷不熱,我非常傷心,也很后悔。

  第三天,我拖著(zhù)步子走進(jìn)教室,只見(jiàn)班里沸沸揚揚的,而那個(gè)熟悉的身影呢?

  同桌小欣走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“菲凡,小悅托我將這個(gè)給你!彼f給我一個(gè)袋子,我打開(kāi)一看,一個(gè)水晶球躺在里面,還有一封信:小凡,我轉學(xué)了,去美國了,可能再也不回來(lái)了,我把它送給你,希望你能記住我……

  望著(zhù)手里的水晶球,我突然明白了她交換禮物的意圖,而我竟絲毫未察覺(jué),根本沒(méi)把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過(guò)、后悔。我不僅失去了她的信任,而且失去了一個(gè)朋友。每次捧著(zhù),望著(zhù)水晶球,我都會(huì )默默流淚,心中再次懺悔:對不起,小悅!

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