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信任的作文

時(shí)間:2022-07-15 13:58:37 信任 我要投稿

【精選】信任的作文匯總8篇

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的信任的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】信任的作文匯總8篇

信任的作文 篇1

  信任,猶如一朵花,開(kāi)在別人毫無(wú)生機的心靈深處。

  信任,猶如一棵竹,立在別人貧瘠干涸的心靈土壤。

  信任,猶如一扁舟,飄在別人濁浪滔天的腦海深處。

  信任別人,猶如給別人吃了一顆定心丸,別人自然就會(huì )忠誠于你。

  自古便有“用人不疑,疑人不用”的老話(huà),說(shuō)的便是這個(gè)道理。

  劉邦原來(lái)是個(gè)市井小卒,是眾人口中的小人。誰(shuí)都沒(méi)有想到就這樣一個(gè)人能夠打敗西楚霸王項羽,開(kāi)創(chuàng )漢朝的歷史。這是為什么呢?劉邦本來(lái)好女色,親錢(qián)財,而入關(guān)之后確是“財物無(wú)所取,婦女無(wú)所幸”。這只是一方面而已,更重要的是他對部下的信任。而正因為他的信任,才會(huì )吸引張良、韓信等大將甘愿為之出生入死地打天下。他們對劉邦的忠誠幾乎可以全部歸功于劉邦對他們的信任。

  相反的,項羽就沒(méi)有劉邦的這種“魅力”。項羽設下有名的“鴻門(mén)宴”等著(zhù)劉邦自投羅網(wǎng),然后除掉以絕后患。但是最后的結局卻是“沛公則置車(chē)騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走,從驪山下,道芷陽(yáng)間行!睘槭裁茨?原來(lái)是項羽太自以為是,不信任謀士范增,導致計劃被打亂,才會(huì )放走劉邦。氣走了謀士范增,成就了沛公的千秋萬(wàn)世,也斷送了自家性命?磥(lái)信任無(wú)論是于人于己,都是非常重要的!

  荊軻刺秦臨行前在等待一位朋友,以助己一臂之力。但“太子丹遲之,疑其有改悔”,使荊軻怒而離去,以致于準備不夠充分而刺秦失敗,荊軻被殺不說(shuō),還加速的燕的滅亡!

  所以,古人一句“用人不疑,疑人不用”,早已道出了多少成就大事的人的關(guān)鍵所在。就像那位賣(mài)饅頭的老太太那樣,信任路人和買(mǎi)饃的人,換來(lái)的是他們對攤位的“忠誠”。

  就讓信任這朵花開(kāi)的嬌艷,讓信任這棵竹立得筆直,讓信任這扁舟飄得更遠吧!給更多的人以信任,便會(huì )有更多的人忠誠于你!

信任的作文 篇2

  小時(shí)候,媽媽常對我說(shuō),讀書(shū),尤其是讀一本好書(shū),可以讓你得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。當時(shí)懵懂的我尚無(wú)法完全理解媽媽的話(huà),只能隱約體會(huì )到讀書(shū)會(huì )給我帶來(lái)很多好處,從此以后,圖書(shū)就變成了我生活中最好的朋友。

  在上學(xué)和回家的途中,在伴著(zhù)恬靜月色的晚上,在每個(gè)周末和假期,都有圖書(shū)和我相伴。閱讀《 格林童話(huà)》的時(shí)候,我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中,與他們一同歡笑,一同悲傷。在讀到《唐詩(shī)三百首》中的“飛流之下三千尺,疑是銀河落九天”時(shí),我又仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的廬山中,看見(jiàn)那揮灑自如的.瀑布。當然我最喜歡讀的還是成語(yǔ)詞典,里面每個(gè)成語(yǔ)配有一個(gè)小故事,讀起來(lái)有意思極了!通過(guò)讀這本書(shū)我不但學(xué)習了成語(yǔ),還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時(shí),我知道應當“百折不撓”的做事情,要“善始善終”不能“半途而廢”。

  俄國大作家托爾斯泰說(shuō):“書(shū)籍是智慧的鑰匙”。今后我還要讀更多更好的書(shū)籍,不斷豐富自己,不斷開(kāi)拓視野,要做一個(gè)當之無(wú)愧的讀書(shū)小榜樣!

信任的作文 篇3

  我們生活的每一天,都在別人的關(guān)愛(ài)之中:當你睜開(kāi)惺忪的睡眼,聞到早餐的陣陣香味;當你走在干凈的街道上,看到路旁青青的小草;當你做在安靜的教室,聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;當你面對難題束手無(wú)策時(shí),同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑。你,是否想到了感謝呢?而這些,都值得我們去感謝。

  在小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)性格內向的女孩,不愛(ài)說(shuō)話(huà),甚至有些膽怯,上課不愛(ài)舉手發(fā)言,下課不喜歡和同學(xué)們一起玩,有種孤僻的性格?捎写芜x班干部,老師卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪,老師應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部,怎么會(huì )讓我去當?后來(lái),老師找到我,對我說(shuō):“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流,但是你是具有管理能力的。所以,老師想讓你變得大膽些,和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流,而且又能發(fā)揮你的管理能力,豈不是一舉兩得?好好做,老師信任你,你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的,對吧?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了,在課堂上,我也踴躍的舉手發(fā)言,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。,和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多,讓我的生命里除了親情之外,又多了一分右友情。而以后,我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”,還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么,但對于我來(lái)說(shuō),卻意味著(zhù)對我的肯定,對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會(huì ),說(shuō)不定,現在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。

  

信任的作文 篇4

  我能行”這三個(gè)誰(shuí)都會(huì )說(shuō),但做起來(lái)并不是件容易的事啊!

  “不嘛,讓我試試吧,我相信我能行!”我說(shuō)!安恍心氵小,你又沒(méi)學(xué)過(guò),給我好好學(xué)習就行了!”媽媽勸我說(shuō)。我都是個(gè)小學(xué)生了,可媽媽卻還把我當作三歲小孩子,我想自己當一次家都不行,我實(shí)在沒(méi)辦法,這不我只能好好地呆在書(shū)房做我的“書(shū)呆子!”!

  事情湊巧,今天媽媽爸爸不在家,他們給了我20元錢(qián),叫我買(mǎi)快餐。這不是個(gè)好機會(huì )嗎?今天我自己當家,正好大顯身手,讓爸媽對我著(zhù)個(gè)“三歲小孩”刮目相看。

  菜市場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡,五顏六色的蔬菜和各種肉制品,琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有,叫人眼花繚亂。我雖然不經(jīng)常自己買(mǎi)菜,但是也經(jīng)?粗(zhù)媽媽買(mǎi)菜。我該買(mǎi)什么好呢?我在肉攤上挑了一塊瘦肉,然后便去買(mǎi)了些青菜,還買(mǎi)了幾個(gè)雞蛋。菜市場(chǎng)里濕濕的,一不小心,我摔了個(gè)大跟頭。瘦肉跑出了袋子,雞蛋灑了一身。我這才感到當家的辛苦,面對菜市場(chǎng)里的人,我想:這怎么辦呀。我的這一身雞蛋的臭味,一定會(huì )引來(lái)他們的嘲笑。面對這一切我無(wú)可奈何地走了回去,當家可不容易呀!

  我回到了家,換了一身衣服,急急忙忙就去做飯了。做飯也不是件容易事呀!從哪兒做起呢?然后我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把高壓鍋洗干凈,把米掏好后,蓋好鍋蓋就把它拿上燃氣上煮。接著(zhù)我就去看動(dòng)畫(huà)片……結果……

  我把鍋頭洗了,重新煮了一鍋飯。這回我可不能像上次那么一心兩用,這可不好。我把米掏好后,再一次把掏好的米放進(jìn)鍋里煮。我一邊煮菜一邊看著(zhù)飯,我買(mǎi)了那么多菜,我又不會(huì )煮什么好菜,以前爸爸媽媽煮菜我也跟著(zhù)學(xué)了一些,就來(lái)個(gè)青菜炒豬肉吧。我先把豬肉切成片,再把油放進(jìn)鍋里,等油熱了后,先炒一下豬肉,等豬肉半生熟后,在放青菜炒,然后再放鹽,我這個(gè)對做飯一竅不通的“三歲小孩”,鹽應該放多少呀?我就隨意舀了一大勺鹽放進(jìn)鍋里,哈,簡(jiǎn)單的青菜炒豬肉就行了!我又隨意燒了個(gè)青菜湯,沒(méi)辦法我在菜市摔了一跤,惟獨只剩下青菜了。我先放水,再放油,等水準備開(kāi)了,就把青菜扔了下去,水開(kāi)后,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的青菜湯就燒好了。

  我擺上了這簡(jiǎn)單的一菜一湯。一股青菜的清香向我撲來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù),青菜太咸了,湯太淡了,哦……我煮的青菜湯還沒(méi)放鹽呢!我加了點(diǎn)鹽在湯里,味道好極了;而那碟青菜我只好加一些水來(lái)把咸味減少!呀,也挺好吃的。盡管做這頓飯很辛苦,但我仔細算了一下帳,只花了6元錢(qián),經(jīng)濟實(shí)惠、味道鮮美,真劃算!而且從此改變了我在爸爸媽媽心中的形象。

  “我能行!”這三個(gè)字時(shí)刻都記在我的心中,因為只有相信自己,才能取得勝利,如果你連自己都不相信了,這樣是永遠不會(huì )成功的!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,相信自己“我能行”!

信任的作文 篇5

  大家都說(shuō),母愛(ài)是細膩、偉大、無(wú)微不至的。但以前,因為媽媽總是在我遇到困難、尋求幫助時(shí)“袖手旁觀(guān)”,頂多只是稍微點(diǎn)撥我一兩句,便再也不愿湊近了。因此我總是一味地埋怨她,認為她不愛(ài)我。但現在,我清楚地知道了,有一種愛(ài)就叫作信任的眼神。

  那一次,我去公園練習“游龍板”。那時(shí)我的技術(shù)還不夠嫻熟,剛起步時(shí)需要大人扶。于是,我大聲地呼喊著(zhù)坐在遠處的媽媽?zhuān)M軄?lái)幫助我。站起身的她似乎遲疑了一下,不知想到了什么,又再次坐下了。我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),又喊了一遍,沒(méi)想到她依舊“巋然不動(dòng)”,只是將希望的目光投向了我。我可算是明白了,她又要來(lái)慣用的那套“伎倆”—袖手旁觀(guān)了。我不禁有些惱火:“你親兒子有困難還不來(lái)幫?你安的什么心?”但我也無(wú)可奈何,只得賭氣似的在游龍板上不停地重復著(zhù)“上去”、“摔下”、“再上去”、“再摔下”這兩個(gè)單調無(wú)趣的動(dòng)作!澳悴皇且宜?我就摔給你看!”我賭氣地想。

  突然,坐在遠處的媽媽似乎看不下去了,便起身朝我走來(lái)。是不是要來(lái)扶我?我心里頓時(shí)燃起了一絲希望之火!澳銊(dòng)作錯了,應該這樣,這樣……”交代完這些,她又默默地走到了一旁。我頓時(shí)像被人潑了一盆冷水,從頭冷到腳——失望透了。但失望的同時(shí),我驚奇地發(fā)現—哦!應該這樣滑!我猛然間悟出,通過(guò)剛才的方法與練習,我也能勉勉強強、歪歪扭扭地滑上一段了!太棒了!我成功啦!我將欣喜若狂的目光投向了媽媽?zhuān)矊①澰S、信任的目光投向了我。雖然目光是無(wú)聲無(wú)味的,但我卻如吃了蜜糖一樣甜喲!

  是!有一種愛(ài),就躲藏在你遇到困難時(shí),媽媽那希望的目光中,就躲藏在那一兩個(gè)指引的手勢、信任的眼神中……

信任的作文 篇6

  信任一個(gè)人有時(shí)需要許多年的時(shí)間。因此,有些人甚至終其一生也沒(méi)有真正信任過(guò)任何一個(gè)人,倘若你只信任那些能夠討你歡心的人,那是毫無(wú)意義的;倘若你信任你所見(jiàn)到的每一個(gè)人,那你就是一個(gè)傻瓜;倘若你毫不猶疑、匆匆忙忙地去信任一個(gè)人,那你就可能也會(huì )那么快地被你所信任的那個(gè)人背棄;

  今天我很開(kāi)心!因為有人愿意相信我。因為他沒(méi)有懷疑我不過(guò)我很慚愧因為以前我都沒(méi)有相信過(guò)他不過(guò)沒(méi)有想過(guò)他會(huì )如此信任我!而且還說(shuō)出我永遠都難以忘記的話(huà),因為那么短暫的話(huà)卻帶給我希望!

  事情是這個(gè)樣子的,今天黃衫和吳昭穎打架了,吳昭穎踢了兩腳到黃衫的肚子上。黃衫哭了。然后有人告訴老師,老師叫他們兩個(gè)到辦公室去談話(huà),去了很久。最后黃衫一個(gè)人從辦公室哭著(zhù)回來(lái),坐到自己的位子上。我看了,馬上跑過(guò)去安慰黃衫幫他擦眼淚。我一直討黃衫開(kāi)心,黃衫都一直在哭。我為了討自己的同學(xué)開(kāi)心,我當了一次替死鬼對著(zhù)黃衫說(shuō)“是我叫吳照穎打你的,對不起!比缓簏S衫說(shuō)“不是你,你是我最好的同學(xué)了,我還把你當兄弟呢。你不會(huì )這樣的!蔽衣(tīng)了很開(kāi)心因為我的人緣不好從來(lái)沒(méi)有多少人相信我。

  信任可以改變一切,相信每一個(gè)生命吧!

信任的作文 篇7

  20xx年7月11日,我和兒子踏上了赴X之旅。中午11時(shí)40分左右,我們趕到了XX火車(chē)站候車(chē)廳。從驕陽(yáng)似火的室外,到?jīng)鏊巳说暮蜍?chē)廳,我和兒子如釋重負。雖然離發(fā)車(chē)還有兩個(gè)小時(shí),我們卻不想到青島街上轉了。

  靜靜地坐在椅子上,看著(zhù)形形色色的人,大包小裹、揮汗如雨、腳步匆匆地趕往候車(chē)廳,沒(méi)來(lái)由的,便萌生了一種幸福感。至少,我們可以在這份人造的清涼里,安靜地等待呀!

  這時(shí),坐在我身旁的一個(gè)中年男子,已經(jīng)與兒子搭上話(huà)了。言談中得知,他是黑龍江人,要坐晚上的火車(chē)去丹東?磥(lái),我們等待的時(shí)間夠短了,他們,還要在這里守候七八個(gè)小時(shí)呢。

  大約12點(diǎn),中年男子問(wèn)我們能否幫他們看一下包,他想和他的同伴出去吃個(gè)飯。我們爽快地同意了,但提醒他要在下午1點(diǎn)前趕到,我擔心我們會(huì )在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始檢票上車(chē)。

  兩個(gè)人走了,很快沒(méi)了蹤影,留下了大大小小五個(gè)行李包。兒子詫異地問(wèn)我:“他們怎么不怕包丟了?”“因為他們覺(jué)得你是值得信賴(lài)的人。不是每個(gè)人都能夠擁有這種讓陌生人信任的感覺(jué)的。你很幸運!

  接下來(lái)的近一個(gè)小時(shí)里,兒子變成了一個(gè)嚴陣以待的哨兵。眼睛須臾不離開(kāi)那五個(gè)行李包,有人從包前走過(guò),碰倒了其中的一個(gè)。兒子立刻走上前,將包扶起,并把五個(gè)包重新整理一番,結結實(shí)實(shí)地堆成一個(gè)小垛。在兒子的嚴密保護下,五個(gè)包安安穩穩地呆著(zhù),再不曾發(fā)生絲毫偏差。

  時(shí)間一分一秒地逝去,還差10分鐘就到一點(diǎn)了。兒子焦急地看著(zhù)候車(chē)廳大門(mén),“叔叔怎么還不來(lái)?”“可能剛吃完,正往回趕呢!眱鹤訁s再沒(méi)了先前一心一意的從容,眼睛一會(huì )兒瞟向門(mén)口,一會(huì )兒盯著(zhù)候車(chē)廳碩大的電子顯示屏,嘴里不住地念叨著(zhù):“叔叔怎么還不來(lái)?快一點(diǎn)了!

  在電子鐘指向一點(diǎn)的時(shí)候,陌生中年男子的身影出現在了門(mén)口。兒子大喜過(guò)望,“終于回來(lái)了!”我問(wèn)兒子:“為什么那么盼著(zhù)叔叔回來(lái)?”“我怕咱們檢票了,沒(méi)人看包,包會(huì )丟了!

  陌生人給予的這份信任,讓兒子平添了肩上的責任。感謝這份陌生的信任,它讓兒子掂出了信任的分量。

信任的作文 篇8

  信任是什么?信任就是互相相信,互相坦誠相待,不互相懷疑,可是信任的得到是那么輕而易舉的嗎?不!不是的,人與人之間往往就是缺乏信任。

  得到眾人的信任時(shí),一定會(huì )覺(jué)得十分自豪,甚至會(huì )感到一絲幸福、還有心靈的釋放;而當被人冤枉時(shí),心靈深處一定會(huì )感到無(wú)助、沮喪。人人都應有一顆信任之心,而不是一顆相互猜疑的心,世界才會(huì )更加美好;如果人與人之間都相互猜疑,世界將喪失那份友誼,那份心靈的光明,世界就將渾濁,人類(lèi)也隨之自私自利起來(lái),從而可見(jiàn)信任是多么重要。

  試想,遭眾人懷疑,你將是怎樣的心情呢?一定是傷心自卑的吧!可是當我們冤枉他人時(shí),又何嘗顧慮過(guò)別人的想法感受的呢?

  人乃萬(wàn)物之靈應相互信任,不能當別人懷疑自己的時(shí)候,滿(mǎn)臉無(wú)辜,而當他人被冤時(shí),添油加醋。

  每個(gè)人一定經(jīng)歷過(guò)懷疑,一定在那時(shí)百感交集吧!人生不可能一帆風(fēng)順,可是為什么不在這花開(kāi)花落的人生中,多一份信任,少一份猜疑呢?何必在這布滿(mǎn)荊棘的人生道路雪上加霜呢?人間因信任而永恒,人生因信任而幸福歡樂(lè )!

  信任,是人與人溝通的橋梁;有了信任,世界才能變得更加美好。

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