【必備】信任作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的信任作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任作文 篇1
我有一個(gè)朋友，她向我訴說(shuō)了一件事情：她有一個(gè)哥哥（認的），對她挺好的，她把他比當的比親哥哥還親，可是，有一次，她去參加一個(gè)聚會(huì )，她的同學(xué)替她掛qq號，同學(xué)很調皮，就整了整她的哥哥，對她的哥哥說(shuō)，下午一起去一個(gè)地方玩，她的哥哥就當真了，準時(shí)赴約，可是，她當時(shí)去參加聚會(huì )，根本不知道這件事，也不知道赴約的事，也就沒(méi)去。她的哥哥等了好長(cháng)時(shí)間，沒(méi)見(jiàn)她來(lái)，很是生氣！
回家后，他立即上網(wǎng)，看到自己妹妹在線(xiàn)，他不了解真相，把火全發(fā)在她的身上，她質(zhì)問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也承認了，她說(shuō)是她同學(xué)亂說(shuō)的，可她的哥哥不相信，說(shuō)他最恨別人騙她了，他說(shuō)了這樣一句話(huà)：“和你聊天，我真的是心痛，滴血的痛�。�！就算我冤枉你，你也只能怪你的那個(gè)朋友，我現在只想喝酒�。�！現在把你丟進(jìn)我的黑名單�。�！以后，我跟你沒(méi)任何關(guān)系�。�！”之后，朋友再也聯(lián)系不上她的那位哥哥了。她現在很擔心，很心痛，也很無(wú)助…
人與人之間靠的就是信任，而他們，妹妹有情，哥哥無(wú)意，是這樣的嗎？一對兄妹之間連一絲信任都沒(méi)有，試問(wèn)，這樣的兄妹，有情嗎？又有誰(shuí)敢擔這份情呢？一件小事，未經(jīng)證實(shí)，單憑網(wǎng)絡(luò )就可以斷定嗎？�。�！那要這份‘情’為何？�。�！如是我，還不如不要這份[假]兄妹情呢�。�！如今多少夫妻婚前恩恩愛(ài)愛(ài)，纏綿不絕；婚后，卻冷冷的簽下離婚協(xié)議書(shū)！這是為什么？是缺乏了信任？是沒(méi)有了生活空間？種種因素而導致在離婚后的男女史書(shū)中刻下一個(gè)無(wú)法抹平的歷史！可見(jiàn)，信任，是交往的關(guān)鍵�。�！
朋友們！讓我們彼此信任吧！不要為對方做一些無(wú)畏的傷害！學(xué)會(huì )信任，才會(huì )交往！
信任作文 篇2
昨天，我們學(xué)習了一篇課文《誠實(shí)與信任》。文章中，“我”把小主人的反光鏡給撞碎了�！拔摇痹跓o(wú)人知曉的情況下，主動(dòng)給小紅車(chē)車(chē)主留下字條。車(chē)主反而很尊敬“我”，他認為誠實(shí)和信任比金錢(qián)更重要。這讓我想到了發(fā)生在我身邊的一件事。
那天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我最?lèi)?ài)吃魚(yú)了。我門(mén)來(lái)到魚(yú)攤前，這家生意很火爆，攤前擠滿(mǎn)了買(mǎi)魚(yú)的人。突然，一條魚(yú)跳出了水池，一個(gè)小男孩兒正往里擠，他剛好一腳踩在魚(yú)身上，把魚(yú)給踩死了。這時(shí)候，周?chē)泻芏嗟娜�，店主也正忙�?zhù)，如果他不說(shuō)出來(lái)，這件事完全可以掩蓋過(guò)去�？墒�，他卻沒(méi)這么做，而是對店主說(shuō)：“叔叔，對不起，我把您的魚(yú)踩死了，我賠�！钡曛骱艹泽@的看著(zhù)小男孩兒，然后對小男孩兒說(shuō)：“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，這條魚(yú)不要你賠了�！毙∧泻航辜钡卣f(shuō)：“這怎么行呢？”說(shuō)著(zhù)，他把錢(qián)往店主手里一塞就跑了。
望著(zhù)小男孩兒遠去的身影，我明白了，做人一定要誠實(shí)。
讓我們每一個(gè)人都有一顆誠信的心吧！
信任作文 篇3
小時(shí)候的村子里，全村鎖頭加起來(lái)，不會(huì )超過(guò)十把。門(mén)倒是結實(shí)厚重，關(guān)上，嚴絲合縫。門(mén)上兩個(gè)大門(mén)環(huán)，其中一個(gè)門(mén)環(huán)上，拴一根紅布條。逢需鎖門(mén)的時(shí)候，紅布條往另一個(gè)門(mén)環(huán)上一搭，就算鎖上了門(mén)。鎖上門(mén)，別人就不能擅自闖入。那時(shí)候，對村人來(lái)說(shuō)，一根一扯即斷的紅布條，遠比現在的防盜門(mén)結實(shí)百倍。
想一想，人與人之間，那是怎樣的一種信任��！紅布條其實(shí)更像告訴別人，現在家里無(wú)人看管。然而從我出生直到我離開(kāi)村子，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)家丟過(guò)東西。后來(lái)我將這件事說(shuō)給朋友聽(tīng)，朋友說(shuō)，因為貧窮吧？家里沒(méi)什么東西，所以才不怕偷。我笑。我想他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦日子，才會(huì )這樣說(shuō)。事實(shí)上，越是窮苦的日子，一點(diǎn)點(diǎn)生活資料才顯得尤為珍貴。隨便推開(kāi)一家，扛走一袋或者半袋糧食，都可能要了一家人的性命。然而，從來(lái)沒(méi)有。
所以來(lái)到城市以后，很長(cháng)一段時(shí)間，我對人與人之間那種相互提防的緊張感極不習慣。為防賊人歹人，防盜門(mén)緊閉；為防受到欺騙，不與陌生人說(shuō)話(huà)；為防受到傷害，不敢對朋友推心置腹；為防受到訛詐，不敢見(jiàn)義勇為。因少了信任，我們活得小心翼翼，苦不堪言。還有，我們去飯館吃飯，會(huì )懷疑他們的飯菜不干凈；我們去公司應聘，會(huì )懷疑他們是否只為騙取我們的報名費；我們購買(mǎi)打折的商品，會(huì )懷疑商品的質(zhì)量有問(wèn)題……
信任之所以丟失，是因為我們或者我們身邊的人曾經(jīng)受到過(guò)傷害。我們不想受到傷害，所以，對別人，對別人的所為，我們寧愿不信任。
我常常想，信任之所以丟失，其實(shí)我們每個(gè)人都參與其中，包括你我。在這個(gè)信任缺失的年代，也絕沒(méi)有一個(gè)純粹的受害者，包括你我。
前幾日回老家，見(jiàn)到農村的變化，很是欣喜。欣喜之余，又很是傷感。我見(jiàn)到各種各樣堅不可摧的鐵門(mén)和各種各樣堅不可摧的鎖頭，那種一根紅布條就可以讓別人莫入的年代，真的是一去不復返了。
那天在超市門(mén)口，一個(gè)素不相識的小男孩突然交給我一只臟兮兮的斷線(xiàn)風(fēng)箏，然后命令我：幫我看一會(huì )兒！說(shuō)完就跑進(jìn)超市。他在超市里呆了半個(gè)多小時(shí)，我在超市門(mén)口替他看了半個(gè)多小時(shí)。那天我非常忙，但是那天，我必須也只能拿著(zhù)那只也許永遠不會(huì )再飛上天的風(fēng)箏，直到他再一次從超市出來(lái)。
因為那天我隱約看到一根搭在門(mén)環(huán)上的紅布條，因為那天我感受到了一種久違的來(lái)自于陌生人的信任。因為我想，不管可不可以，就讓人與人之間的信任，從一個(gè)不諳世事的孩子這里重新開(kāi)始吧。
當城市樓房里那戶(hù)戶(hù)壁壘森嚴的防盜門(mén)赫然在目時(shí)，作者童年里的小村莊家家門(mén)環(huán)上的紅布條便成了關(guān)于信任的最溫暖的記憶。我們不禁要問(wèn)，是什么讓我們丟失了最初的信任？是什么讓我們互相提防，不敢相信他人，不再相信善意，即使活得小心翼翼、苦不堪言，也不敢卸掉防備？
有人說(shuō)，是因為受過(guò)傷害；有人說(shuō)，是怕惹來(lái)麻煩；也有人說(shuō)是怕受到冷遇……人們趨利避害的天性使之選擇了不信任他人，冷漠相待，但這樣以來(lái)的結果是，每個(gè)人都在為自己的冷漠付出代價(jià)，因為不知道哪一天我們自己也會(huì )成為那個(gè)不被信任、被冷漠對待卻急需幫助的人！
信任，是彌足珍貴的品質(zhì)，是和諧社會(huì )的基石，它不僅需要信仰的滋養，更需要法律的保護。愿我們每個(gè)人都從自我做起，誠信待人；愿我們的社會(huì )不再冷漠，和諧美好！
信任作文 篇4
每一個(gè)人都希望別人以真誠待己，希望生活在一個(gè)滿(mǎn)是信任的世界里。但能真正相信別人的人卻并不多，他們給人們帶來(lái)的不知是溫暖。
現在有很多人感到世風(fēng)日下，人與人之間失去了往日的互相關(guān)懷，互相信任。但張景珍告訴我們，在這個(gè)世界上仍有一些人，他們信任著(zhù)別人，相信別人不會(huì )欺騙自己。他們教會(huì )我們什么是信任，他們溫暖著(zhù)我們因自私而冷漠的心。
也許我們應該反省，反省為什么我們曾經(jīng)善良的心會(huì )失去對于他人的信任。在過(guò)分的“防人之心不可無(wú)”的心態(tài)下，人們互相猜忌，以不真實(shí)之面示人，同時(shí)有希望他人以真實(shí)對待自己，于是越想越擔心，越覺(jué)得他人都是虛偽狡詐之輩。而每有人說(shuō)我們應該以信任對待他人，人們編劇雙手贊成，到了實(shí)踐之時(shí)，卻都畏首畏尾唯恐自己相信了他人，別人卻利用這一點(diǎn)沒(méi)有人愿意先動(dòng)，于是每次改變都以失敗告終。我們?yōu)榱四氂械睦碛啥鵂奚宋覀冎g的信任，在感嘆世風(fēng)日下之時(shí)，卻不愿從自己做起，為了保護自己而不相信別人。但張景珍不一樣，她在面臨選擇時(shí)選擇了相信別人，選擇了成為那個(gè)最有可能受傷的人。她的選擇讓我羞愧，先前我并不相信這樣的事，我覺(jué)得這樣的人一定會(huì )吃虧，但我錯了。
時(shí)代變遷，總有那么一些人，他們堅信人們是善良的，他們相信人們只是害怕傷害而已，他們信任著(zhù)他人，他們以真正對待他人，他們給我們的心靈以溫暖，給我們的思想以警示。有多少人愿意辜負這份信任呢？大概很少吧。
也許有人覺(jué)得張景珍腦袋糊涂了，也許有人覺(jué)得張景珍太相信別人了，但不可否認每一個(gè)看到這個(gè)故事的人都會(huì )感到心生溫暖。信任所傳遞的不只是溫暖，還有信任和責任。信任溫暖著(zhù)我們，讓我們相信信任的力量，讓我們不由自主的去傳遞著(zhù)信任。我們也肩負著(zhù)不辜負這信任的責任，而要做到這一切，我們只需要去信任他人，去相信善良。
信任作文 篇5
有時(shí)候，信任很難建立。明明是彼此很相愛(ài)的兩個(gè)人，愿意同甘共苦，同生共死，卻偏偏鬧誤會(huì )，耍脾氣，非鬧個(gè)肝腸寸斷，死去活來(lái)。想，想不到一塊；說(shuō)，說(shuō)不到一起。何哉？無(wú)非是信任不夠，不能站在對方的角度想問(wèn)題。
一條黑魚(yú)愛(ài)上了一條紅魚(yú)，說(shuō)好了一起沿著(zhù)小溪游向大海。因為途中遇到一片茂密的水草，暫時(shí)分開(kāi)了一段距離，加上路況有些復雜，黑魚(yú)突然發(fā)現找不到紅魚(yú)，便急得搖頭擺尾，四處游竄覓尋。結果誤了行程，錯過(guò)了事先約好的日期。紅魚(yú)等了很久，終于孤獨地投身深海。
生活中也是這樣，計劃趕不上變化，不如意事十有八九，如若因為一些風(fēng)吹草動(dòng)就疑神疑鬼，輾轉揣測，刨根問(wèn)底，弄個(gè)明白，波折磨難便會(huì )人為的增多�？喽痰娜松飞�，辜負了沿途的好風(fēng)景不說(shuō)，更是誤會(huì )了愛(ài)人的心。人世間雜事紛擾、塵務(wù)纏身，本就離多聚少，卿卿我我難得幾回，交流溝通就顯得異常重要而彌足珍貴。如果凡是不合心的事都來(lái)爭吵辯解一番，好時(shí)日好心情本就少之又少，徒徒浪費了豈不可惜？而且心神俱耗，情緒跌宕，個(gè)中傷害和精神折磨即使是好脾氣的人又能堅持抵擋幾回？不知不覺(jué)，冷了淡了，分道揚鑣，永遠錯失。其實(shí)，黑魚(yú)沒(méi)有必要著(zhù)急，更不必回頭去找，既已說(shuō)好，不如按約定前行，也不至于陰差陽(yáng)錯，丟失紅魚(yú)。魚(yú)固然簡(jiǎn)單，人不是魚(yú)，卻為何也喜歡自尋煩惱呢？
只要多一些信任，少一些提防；多一些寬容，少一點(diǎn)苛求；多一些犧牲，少一些索��；多一些呵護，少一些問(wèn)責；多一些大度，少一些計較……愛(ài)情本來(lái)單純，探囊取物而已。
可見(jiàn)，不信任帶來(lái)的不僅僅是傷害，而是對美好愛(ài)情和幸福生活的徹底失去。所以，世間的人兒呀，彼此尊重、信任吧，哪有那么多的欺騙和壞心眼？花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候�？墒�，親愛(ài)的，你我丟了，到哪里再去找尋呢？
信任作文 篇6
只要活下去，生活總會(huì )有希望的，他想著(zhù)。沒(méi)錯，活下去。
已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了，現在的他體力已經(jīng)消耗殆盡，在漫無(wú)目的的行走中，來(lái)到了鄭州市緯五路62號院前。微弱燈光無(wú)力的支撐著(zhù)黑夜，一條街道在黑暗的夾迫中顯得的外狹窄。趁著(zhù)四下無(wú)人，和著(zhù)微弱的路燈，他躡手躡腳地來(lái)到饅頭攤前。裝饅頭的框上蓋著(zhù)厚厚的棉布，可依然阻擋不住熱量的散發(fā)。
看著(zhù)這破舊的小攤，他遲疑了，再看看身上的破襖，他想攤主會(huì )不會(huì )和自己一樣窮困潦倒，會(huì )不會(huì )這個(gè)攤主的日子比自己更為困難？可轉念一想，如果不是家里有錢(qián)，出來(lái)賣(mài)饅頭打發(fā)時(shí)間的富人。誰(shuí)會(huì )將饅頭攤丟在一邊自己回家呢？想到這，他一把將寫(xiě)有饅頭兩個(gè)大字的木板推開(kāi)，急忙從框里拿出幾個(gè)饅頭，連藏匿都來(lái)不及就急忙逃走了。一邊跑一邊吃著(zhù)，恐懼似乎并沒(méi)有影響他的胃口。
第二天，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，相同的情形，這次若無(wú)其事的站在攤前，趁著(zhù)夜色的掩映將饅頭一一塞進(jìn)自己破舊的大襖中，離開(kāi)了。
第三天，他比平常來(lái)的早了一些，這才看清了木板的全部?jì)热�，“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請留錢(qián)�！辈⒖辞宄藬傊鞔认榈哪�，以及她樸實(shí)而平凡的著(zhù)裝。攤主年過(guò)七旬，身上穿的衣服十分整潔，襖的鈕扣雖有幾個(gè)與其它的不同，但可以看出也是被用心選過(guò)的，不仔細觀(guān)察看不出襖上的'鈕扣不一樣，袖口也是如此，有一道被用同色線(xiàn)縫補的缺口，當然，這個(gè)縫補做的也十分精細。＂小伙子，你要買(mǎi)饅頭嗎？＂＂不，不了。＂頓了頓，低頭沉思了片刻的他，終于開(kāi)口了。＂大娘，您生意好不好��？您也真是夠大膽的，回家吃飯居然把攤子，往這一放，也不怕人偷，是不是您生活富裕，不在乎��？＂＂怎么會(huì )呢，哎，年紀大了，什么也干不了，每月靠著(zhù)退休金勉強過(guò)活，這才出來(lái)賣(mài)賣(mài)饅頭，補貼家用。還有啊，小伙子，你年紀輕輕的怎么這么不相信人呢？雖然我的饅頭數也常常與錢(qián)對不上數吧，可是我的錢(qián)盒卻從來(lái)沒(méi)有被人拿走過(guò)啊，我相信那些人只不過(guò)是買(mǎi)饅頭忘了帶錢(qián)，之后又把這件小事忘了吧。＂他又一次低下了頭，走開(kāi)了。
這一晚，他決定守護饅頭攤。在夜色中來(lái)到饅頭攤前，一動(dòng)不動(dòng)的凝望著(zhù)。＂可算逮到你了。＂一個(gè)小伙子帶著(zhù)些怒氣將他制伏。＂等一下，我是打算來(lái)保護攤子的＂＂你覺(jué)得，我信嗎？聽(tīng)大娘說(shuō)饅頭丟的特別多，這幾天還老是看到你在這片晃悠，現在抓了你個(gè)現行，別狡辯了＂＂等一下，請相信我，相信我該死的信任，要不然的話(huà)＂他不再反抗了。
信任作文 篇7
我有一個(gè)朋友，她向我訴說(shuō)了一件事情：她有一個(gè)哥哥（認的），對她挺好的，她把他比當的比親哥哥還親，可是，有一次，她去參加一個(gè)聚會(huì )，她的同學(xué)替她掛qq號，同學(xué)很調皮，就整了整她的哥哥，對她的哥哥說(shuō)，下午一起去一個(gè)地方玩，她的哥哥就當真了，準時(shí)赴約，可是，她當時(shí)去參加聚會(huì )，根本不知道這件事，也不知道赴約的事，也就沒(méi)去。她的哥哥等了好長(cháng)時(shí)間，沒(méi)見(jiàn)她來(lái)，很是生氣！回家后，他立即上網(wǎng)，看到自己妹妹在線(xiàn)，他不了解真相，把火全發(fā)在她的身上，她質(zhì)問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也承認了，她說(shuō)是她同學(xué)亂說(shuō)的，可她的哥哥不相信，說(shuō)他最恨別人騙她了，他說(shuō)了這樣一句話(huà)：和你聊天，我真的是心痛，滴血的痛�。�！就算我冤枉你，你也只能怪你的那個(gè)朋友，我現在只想喝酒�。�！現在把你丟進(jìn)我的黑名單�。�！以后，我跟你沒(méi)任何關(guān)系�。�！之后，朋友再也聯(lián)系不上她的那位哥哥了。她現在很擔心，很心痛，也很無(wú)助
人與人之間靠的就是信任，而他們，妹妹有情，哥哥無(wú)意，是這樣的嗎？一對兄妹之間連一絲信任都沒(méi)有，試問(wèn)，這樣的兄妹，有情嗎？又有誰(shuí)敢擔這份情呢？一件小事，未經(jīng)證實(shí)，單憑網(wǎng)絡(luò )就可以斷定嗎？�。�！那要這份‘情’為何？�。�！如是我，還不如不要這份[假]兄妹情呢�。�！如今多少夫妻婚前恩恩愛(ài)愛(ài)，纏綿不絕；婚后，卻冷冷的簽下離婚協(xié)議書(shū)！這是為什么？是缺乏了信任？是沒(méi)有了生活空間？種種因素而導致在離婚后的男女史書(shū)中刻下一個(gè)無(wú)法抹平的歷史！可見(jiàn)，信任，是交往的關(guān)鍵�。�！
朋友們！讓我們彼此信任吧！不要為對方做一些無(wú)畏的傷害！學(xué)會(huì )信任，才會(huì )交往！
信任作文 篇8
有天，從報紙上看到一篇文章，文中內容大意是：我和朋友利用黃金周出外自駕游，車(chē)是朋友的私家車(chē)，朋友平時(shí)就是非常熱心腸的人，在準備回市區的時(shí)候，朋友出于好心，心想空著(zhù)的位子太可惜了，何不順帶些人一同回去。汽車(chē)很快地上路了，開(kāi)始碰到一位年輕的少婦，朋友連忙把車(chē)停在她身旁，請她搭便車(chē)一同回市區，少婦連忙說(shuō)，我不坐，我老公是公安局。朋友聽(tīng)后只好搖搖頭，開(kāi)走了。汽車(chē)走了沒(méi)多久，碰見(jiàn)一位手提公文包的中年人，朋友又停下車(chē)，好言好語(yǔ)請他上車(chē)，那人擺擺手，就是不肯上。朋友只好嘆了一口氣，又上路了。不一會(huì )兒，看見(jiàn)路上有位老大爺背著(zhù)許多東西艱難的走著(zhù)，朋友第三次停下車(chē)，請老大爺坐車(chē)，老大爺硬是不上車(chē)，說(shuō)自己走，謝謝了。雖然話(huà)語(yǔ)說(shuō)的很客氣，但朋友從客氣中聽(tīng)出一絲漠然，聽(tīng)出一絲戒備。朋友的心情一下子沉了起來(lái)，一路上臉上再也沒(méi)有一絲笑容。
辦公室的同事看完文章，笑了起來(lái)，但我高興不起來(lái)，我的心漸漸的沉重。這社會(huì )咋了，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，物資生活的提高，人與人之間心的距離越來(lái)越遠，心也越來(lái)越戒備，表面的微笑確是背后處處的防備。
信任一詞，在字典中的解釋是相信而敢于托付�，F實(shí)生活中，真正能做到彼此之間信任的又有幾個(gè)。曾幾何時(shí)，我們看見(jiàn)路上司空見(jiàn)慣的乞討者，分不清哪些是真，哪些是假，大多數人會(huì )選擇默默地走開(kāi)。當我們的愛(ài)心和信任遭遇欺騙時(shí)，我們的心會(huì )慢慢冷卻，我們的熱情會(huì )慢慢削弱，我們會(huì )變得更加漠然。
汶川大地震后，有位富翁親自背著(zhù)一大包現金走鄉串戶(hù)發(fā)放救濟款，究其原因，他為什么這樣做，是平常聽(tīng)的太多捐款、救濟金被某些人挪用。他對社會(huì )產(chǎn)生懷疑，對政府的信任度下降。于是有了此壯舉。是社會(huì )的進(jìn)步還是社會(huì )的悲哀，那只有讓后人去評價(jià)了。我看后，感到可悲可嘆。
網(wǎng)絡(luò )的迅速發(fā)展，為人們提供了互相學(xué)習、互相交流的舞臺。自從出現QQ，人們能方便地認識五湖四海的朋友。自從我有了QQ,偶爾聊天,我真誠與信任地對待我的網(wǎng)友,朋友說(shuō)我傻,網(wǎng)上不需要認真,不需要真誠,說(shuō)你對別人真誠、信任，人家未必真誠待你、信任你。我說(shuō)既然是我的網(wǎng)友，我就信任他（她），別人如何是別人的事。但在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，曾幾何時(shí)，又有幾個(gè)能真心交流？真誠待人？彼此信任？當信任漸漸遠離時(shí)，心的戒備拉遠了陌生的距離，緊緊關(guān)閑了心中之門(mén)，溫暖也漸漸地遠離人們。
唯愿人們的真誠與信任不要再遭遇欺騙，讓信任之心慢慢回到我們身邊。人與人之間多一份愛(ài)心，多一份善良，多一份溫暖，多一份真誠，多一份信任。人人生活在和諧祥和的社會(huì )大家庭里，又有什么不好呢？我祈盼著(zhù)。
信任作文 篇9
我很有幸參加了上周孩子班上的公開(kāi)課，看到班主任林老師的課后心得，有些話(huà)不吐不快。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月，相信和絕大多數家長(cháng)一樣，我看到了孩子從調皮好動(dòng)的搗蛋鬼變成讀書(shū)認字的小學(xué)究，內心的喜悅感難以言表，孩子取得的成績(jì)大家有目共睹，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出，孩子的個(gè)體差異決定了對知識的接受有快有慢，不可能一蹴而就，一時(shí)的得失并不能說(shuō)明問(wèn)題。我能夠感覺(jué)到老師對班上每一個(gè)孩子都視同己出，不拋棄，不放棄，孩子只要在進(jìn)步，我們就應該感到高興。老師在將來(lái)六年的時(shí)間里要讓52個(gè)孩子共同進(jìn)步并不是一件容易的事情，需要各方面的大力支持配合，此次的公開(kāi)課看得出老師們事先付出了大量心血，我表示認可和感謝！在今后會(huì )全力支持配合老師工作，請老師一定要看到家長(cháng)中的主旋律！
科學(xué)的教育方式應是家庭—學(xué)�！鐣�(huì )模式，對家長(cháng)而言，如果單純依靠學(xué)校的教育是不完備的，也是不切實(shí)際的。將來(lái)的六年時(shí)間里，一（4）班是一個(gè)整體，能遇到現在認真負責這樣的老師是一件可遇不可求的事，應該值得大家慶幸，建議家長(cháng)們珍惜這份機遇和榮譽(yù)，共同支持配合班級工作，如有切實(shí)可行的建議可通過(guò)合理的方式向班主任老師提出，維護班級集體榮譽(yù)，讓家長(cháng)和孩子、老師在同心同德的良好環(huán)境中共同成長(cháng)。請給老師一份信任，給自己一份責任，孩子的將來(lái)必將擔負起社會(huì )的重任。
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