【精品】信任作文匯總9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的信任作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
小時(shí)候，聽(tīng)大人講故事，一個(gè)放羊的小孩騙大家說(shuō)：“狼來(lái)了！”到真的狼來(lái)了的時(shí)候，他再喊“狼來(lái)了！”卻沒(méi)有人相信了。
——題記
聽(tīng)了這個(gè)故事，時(shí)常在想，小孩被狼咬死掙扎的過(guò)程中，心里一定急切的渴望被人信任�，F今，即使我們不騙人，也很少再有人輕易的相信。信任在這個(gè)充斥著(zhù)謊言的社會(huì )，顯得彌足珍貴。被信任是快樂(lè )的。
在一個(gè)中學(xué)里，某男生A與某男生B發(fā)生矛盾，起了口角。A君是一個(gè)脾氣暴躁的人。隔天，B君被人打了，消息很快就傳開(kāi)了。由于前一天的事情，一切事情直指A君。
后來(lái)，A君的班主任找到了她，語(yǔ)重心長(cháng)的跟他說(shuō)了很久，最后問(wèn)他：“B君是不是你打的，誠實(shí)的告訴老師�！盇君堅定地說(shuō)：“不是我！”老師似乎從他那堅定地眼神中看到了什么，說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，老師相信你。但是，老師希望你能把你的脾氣收斂點(diǎn)兒，性格學(xué)著(zhù)變溫和點(diǎn)，事情不是通過(guò)吵架就能解決的。老師希望你能理解老師的一片苦心�！�
老師不知道怎么把那件事壓下去了，學(xué)校里的學(xué)生再也沒(méi)有提起過(guò)那件事。自那天起，A君做出了很大的改變，不再那么急脾氣，會(huì )耐心的把別人的話(huà)聽(tīng)完了，也不再那么暴躁，相對心平氣和的面對事情。信任會(huì )使一個(gè)人做出很大的改變，好的會(huì )更好，不好的也變好了。被信任是快樂(lè )的！
信任是一縷陽(yáng)光，在黑暗中，讓你找到了光明。被人信任是快樂(lè )的，像是在沙漠中給了你一片綠洲。被人信任是快樂(lè )的！
信任作文 篇2
就信任的偏向，其實(shí)是個(gè)扯不清的問(wèn)題，尤其是在中國有著(zhù)許多傳統與痼疾的文化背景下，信親還是信疏，莫衷一是。
宋國富人相信兒子而懷疑鄰居，出乎一種傳統的血親觀(guān)念，認為有著(zhù)血緣關(guān)系的兒子肯定是不會(huì )欺騙自己的。莊子在惠子的墓前，講的一件事卻似乎顛覆了這種血親觀(guān)念：有個(gè)泥水匠，他的鼻尖上沾上了一點(diǎn)白灰，這點(diǎn)白灰薄得就象蒼蠅的翅膀。這樣一點(diǎn)白灰在鼻尖上雖不礙什么事，卻不怎么雅觀(guān)。泥水匠就叫旁邊的木工師傅替他把白灰削去。木工師傅便提起斧頭，用力揮起，呼地一陣風(fēng)響，泥水匠站在原地一動(dòng)不動(dòng)，斧頭刃口過(guò)去，泥水匠鼻尖上的白灰盡數被削去，鼻子卻完好無(wú)損。泥水匠與木工師傅沒(méi)有血親關(guān)系，他們之間也許存在著(zhù)親密的合作關(guān)系。但能夠將性命交與一個(gè)陌生人手里，這樣的信任是怎樣的從容大度。假如，那木工師傅失手了呢？又或者泥水匠在斧頭揮起的瞬間，產(chǎn)生懷疑，動(dòng)搖了呢？信任原本就站在刀刃上呢。
與信任相背的是懷疑�，F代社會(huì )，無(wú)論是哪個(gè)領(lǐng)域，懷疑就象難以遏制的瘟疫，到處有著(zhù)它的蹤跡。如同伯特.蘭特在《關(guān)于刮臉的道理》中道：“當剃刀觸到我的臉上，我不免有這樣的恐懼：假如理發(fā)匠突然瘋狂了呢�！辈�.蘭特的懷疑主義在現代人群體中具有越來(lái)越大面積的傳染性，物質(zhì)文明越發(fā)達，社會(huì )競爭越激烈，這種懷疑主義將更嚴重。所以，有人將信任的危機列入二十一世紀的一系列危機范圍里，不無(wú)他的道理的。懷疑一切，使實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準上升到一個(gè)尷尬的臺階，使本來(lái)可以正大光明出場(chǎng)的真理，非得走一段彎路。
信任的危機在血親之間出現最鮮明現象體現在越演越劇的“親子鑒定”上。自廣東中山醫院開(kāi)設親子鑒定專(zhuān)科后，國人做“親子鑒定”的由最初的無(wú)可奈何，遮遮掩掩，到家常便飯，斯斯然。本來(lái)用于解決某些法律糾紛的“親子鑒定”成了夫妻反目，兄弟鬩墻，情敵爭風(fēng)，等等的手段。也徹底暴露了中國人傳統血濃于水觀(guān)念中的潛在的不信任危機。一代天驕成吉思汗，對待大兒子術(shù)赤表面上與其他三子無(wú)異，史書(shū)上記載的卻是：四子拖雷為他最?lèi)?ài)，三子窩闊臺承接了汗位。蒙古帝國堪稱(chēng)是中國歷史上唯一讓歐洲震撼的東方帝國了，當年拖雷之子忽必烈橫掃半個(gè)歐洲的鐵騎已經(jīng)深埋在草原深處的泥土下了，那些關(guān)于信任的危機卻游蕩在千古的風(fēng)里——術(shù)赤不是成吉思汗親生的呢。思想與行為如此粗狂的蒙古人也有著(zhù)傳統的信任痼疾，這信任的危機早就潛伏在人類(lèi)歷史后面呢。
信任作文 篇3
信任，正因為它用金錢(qián)衡量不來(lái)的無(wú)價(jià)值而變得有價(jià)值。
——題記
那是一個(gè)春天的早晨，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光灑落人間，枝丫上的鳥(niǎo)兒嗷嗷待哺，發(fā)出清鈴般的叫聲，下了好些時(shí)候的雨一夜之間停了，潮濕的草叢中散發(fā)出泥土的清香，我與媽媽悠閑地散著(zhù)步。
“妹妹！過(guò)來(lái)！”住在隔壁的阿姨說(shuō)，把一個(gè)大袋子遞過(guò)來(lái)，“送到小春妹妹家�！闭f(shuō)罷，便和媽媽聊起了天，小春妹妹住在離這兒差不多兩公里遠的地方，媽媽常帶我去她家�！昂眠�！”我說(shuō)干就干，獨自一人昂首挺胸出發(fā)了。
我一路喃喃地念著(zhù)地址，看到手邊的花兒就采。我正歡樂(lè )地采著(zhù)花時(shí)，忽然，誰(shuí)也不知道會(huì )發(fā)生這種事——下雨了！老天真是不給面子！我沿著(zhù)墻根，沮喪地坐在那兒。雨滴“淅淅瀝瀝”落下，無(wú)情地拍打著(zhù)屋檐，涼絲絲的雨落在我的身上，細小的雨滴輕盈飛舞，雨珠里映出了我世間的景象。我被壓彎了脊梁，但，一想到手里的袋子——雖然我不知道那里面裝的是什么，但我站起來(lái)了。我一步一步地往前走，到了街上，熙攘的人群騷動(dòng)，我被推來(lái)推去，似乎被遺忘了。
雨，下得更密集了，豆大的雨點(diǎn)互相撕打著(zhù)旋轉飄落，捶打著(zhù)我，仿佛要把我吞噬似的，我無(wú)力地走著(zhù)，人群仿佛是一片黑白，而我，是穿著(zhù)紅衣服獨自行走的小姑娘。雨滴目睹了這一些，仿佛絲毫沒(méi)有憐憫之心，仍越下越猛。那袋子并不重，但我拿不動(dòng)了，想回去的欲望愈來(lái)愈強烈，我剛要轉身，腦中突然映出了阿姨信任的目光與鼓勵的微笑。我堅定地直起腰桿，看看身旁的樹(shù)，樹(shù)葉耷拉著(zhù)，無(wú)力地任雨捶打，那大片大片的樹(shù)葉搖曳著(zhù)，仿佛在向我挑逗“你一定不行！”這下，我的目光更堅定了，我像之前——噢不，比之前更加挺起腰。雨珠仿佛在戲弄我，人們一個(gè)個(gè)都撐著(zhù)一把傘，花花綠綠。我想對天空吶喊：“我不怕你！我昂首闊步地走出困境。終于，一步，兩步……啊，離小春家的房子越來(lái)越近了！我口干舌燥，寸步難行，終于，我叩了叩妹妹家的門(mén)，妹妹接過(guò)袋子，打開(kāi)了——令我大驚失色的是——那竟是普普通通的一袋糖！我剛要回家，卻被妹妹抱住“�！钡赜H了一口，并說(shuō)了一聲“謝謝姐姐”頓時(shí)，我的心里升起一股溫情，就在這時(shí)，她的媽媽走出來(lái)，心疼地看了我一眼，便開(kāi)車(chē)把我送了回家。
回到家，媽媽擔憂(yōu)地抱住我，見(jiàn)雨水順著(zhù)我的頭發(fā)流下，冰冷冰冷的，我的頭發(fā)緊貼著(zhù)臉頰，衣服濕透了，給我洗了個(gè)熱水澡。鄰居阿姨憐愛(ài)地撫摸著(zhù)我，抱緊我說(shuō)：“孩子，你真堅強，謝謝你，下次我在晴天還讓你送信，喏，給你一把傘！”我頓時(shí)感到甜滋滋的，被人信任的感覺(jué)真好！此時(shí)，也許只有我一個(gè)人獨享了。雨過(guò)天晴，天上出現了一道弧形彩虹……
是啊，信任正因為它的無(wú)價(jià)值而變得有價(jià)值，被別人信任，這意味著(zhù)，你在渾濁坎坷的社會(huì )道路中，進(jìn)了一步！正是那場(chǎng)雨，為我贏(yíng)得了這一次的信任！
信任作文 篇4
曾在一本雜志上看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗叫“你信任他嗎”，過(guò)程就是從市民里任意挑選五十人，最好相互很陌生，只有陌生才有實(shí)驗的意義。將五十人分為二十五組，站成一列，一人在前，一人在后。當哨聲響起時(shí)，前面的人背對后面的人閉眼倒下，后面的人將前面的人接住。
此時(shí)出現了難題——市民不愿做此實(shí)驗，理由很明了：我又不認識他，憑什么相信他？萬(wàn)一我倒下摔傷了怎么辦？其實(shí)后面的人完全會(huì )把前面的人接住，但為什么大家都不相信自己陌生的搭檔呢？
答案是簡(jiǎn)單的，然而又是殘酷的，那就是人與人之間缺乏信任！
試想，當我們有能力幫助別人且很樂(lè )意去幫助別人時(shí)，突然因為對方不信任自己而拒絕接受幫助的時(shí)候，我們會(huì )多么失望！
更可怕的是，當一次次去幫助別人都因為對方不信任而成為空談的時(shí)候，我們就會(huì )失去幫助別人的熱情。當有人問(wèn)你為什么有能力卻不去幫助別人，袖手旁觀(guān)的時(shí)候，你甚至會(huì )說(shuō)：“我怕他不信任我！”
多么可笑，多么可悲！
相反，當我們去幫助別人，別人很信任我們，我們會(huì )多高興！即使沒(méi)有幫好忙，心里也很溫暖！
春雨來(lái)了，大地萬(wàn)物很信任它，敞開(kāi)胸懷任其滋潤，才有了春天的生機勃勃！
蜜蜂來(lái)了，群花很信任它，安閑寧靜地等待傳粉，才有了滿(mǎn)園的色彩斑斕！
毛主席來(lái)了，老百姓很信任他，爭先恐后地支持革命，才有了威震四方的泱泱華夏！
正是因為有了信任，世界才變得如此美好！
如果人與人之間沒(méi)有了猜忌，讓信任永駐心間，那么我們的生活將會(huì )更加快樂(lè )與幸福！
多一些信任，讓自己心靈純凈！
多一些信任，讓世界和諧溫馨！
多一些信任，讓明天更加美好！
信任作文 篇5
沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有誠信與信任怎么會(huì )有和諧安寧的社會(huì )。
饅頭老太可以信任路人大膽地把饅頭攤涼在那，然后自己回家吃飯的大膽之舉都讓我們替她捏一把汗，在饅頭老太的心中，社會(huì )是值得信任的。
人與人之間是值得信賴(lài)的，他相信不用守攤位就可以放心大膽的回家吃飯，他相信買(mǎi)饅頭的是值得信任的。對于老太的這種信任，我們一定要讓她感到放心，信任是我們必須擁有的，
誠信是金，這是各個(gè)行業(yè)都應該有的職業(yè)素養，如果丟失了這種素養，那么掙再多的錢(qián)自己也不會(huì )感到心安理得的，甚至如果你不守信，那么它會(huì )給你帶來(lái)更大的損失。
有一位中國留學(xué)生到日本留學(xué)，他在那里找了找了一份在餐廳洗盤(pán)子的工作來(lái)當做自己的供應自己，餐廳的老板要求每個(gè)盤(pán)子要洗7遍，開(kāi)始留學(xué)生都認認真真的洗，但慢慢的他感覺(jué)洗5遍也很干凈啊，就從7遍減到5遍，再從五遍減到三遍，當他拿到這個(gè)月工資時(shí)他很開(kāi)心，其他的人都問(wèn)他是怎么做到可以洗這么快，他把經(jīng)過(guò)告訴了其他人，當別人聽(tīng)到時(shí)感到很吃驚，然后對她的這種不誠實(shí)行為感到反感。
后來(lái)餐廳的老板知道了這件事就開(kāi)除了他，因為她的不守信，不誠實(shí)，以至于在后來(lái)他到了很多家店，別人都不愿意雇傭他，就是因為他的不誠實(shí)才讓他有這樣慘痛的教訓。
后來(lái)他實(shí)在在日本呆不下去了就只好回到國內。這是血的教訓，告訴我們，誠信能夠讓你聲名遠揚，但不誠信卻能讓你遺臭萬(wàn)年。
華盛頓小時(shí)候不小心砍到了一顆小樹(shù)，被父親知道了，但他很誠實(shí)，承認了自己的錯誤。
那么我們呢？外國人都說(shuō)中國的素質(zhì)差，不誠信，難道我們就真的愿意做這樣沒(méi)有素質(zhì)的中國人嗎？
請讓信任之花綻放，只有做到了誠信，他人才會(huì )更加相信你，信任是你我之間的橋梁，讓彼此更加親密友好，信任是你我之間的鑰匙，打開(kāi)了彼此的心扉。
請讓信任值花綻放，因為我們需要這些來(lái)實(shí)現中國夢(mèng)。
信任作文 篇6
心心相印，那是朋友間的依托，宛若陽(yáng)春的紙鳶；永不相間，那是愛(ài)人間的承諾，恰似盛夏的菡萏；骨肉相依，那是父母子女間的牽掛，猶如金秋的碩果；夜不閉戶(hù)，那是民眾對國家的信任，仿佛嚴冬的暖陽(yáng)———分明的四季，不同形式的信任揭示的卻是同一個(gè)道理：人無(wú)信難自立，事無(wú)信破秩序，家無(wú)信失規矩，國無(wú)信亂法制。但如今，在這個(gè)物欲橫流、人情 味缺失的現代化社會(huì )中，常常是利益為先，以斤兩分毫計算，信任危機的出現似乎比金融海嘯更為可怕。這不禁讓人心生疑惑：信任哪兒去了，冬眠了嗎？
從深圳到廣州，陳剛雙城奔波；從十萬(wàn)到八毛，治療費用天壤之別；從過(guò)度醫療到醫患信任危機，信任被誤導，同情被濫用，“八毛門(mén)”嬰兒事件所衍生的重重矛盾逐漸升級，愈演愈烈，其中折射出的是社會(huì )內部的信任危機。即使事后陳剛公開(kāi)道歉，又豈能彌合信任危機帶給整個(gè)社會(huì )的“創(chuàng )傷”———民眾已經(jīng)深深陷入了“該不該信”“該信什么”的泥淖中，難以自拔。
互信正如房之棟梁，屋之基礎。一旦信任缺失，再高聳華麗的'建筑群也終究逃不過(guò)因底盤(pán)不穩而搖墜崩塌的厄運，更談不上穩若泰山、固若金湯。
縱觀(guān)歷史的卷軸便不難發(fā)現，建立互信關(guān)系是一個(gè)漫長(cháng)而又曲折的過(guò)程，然而正如蛹破繭方能成蝶一樣，只有建立了互信關(guān)系，才能成就豐功偉業(yè)。正如齊威王與匡章之間的情誼，其二人的互信之交又豈是三次“密報”可以擊破的？
至于信任的來(lái)源，或許是朝夕相處，心領(lǐng)神會(huì )；或許是與生俱來(lái)，心有靈犀。還記得多年前的一個(gè)冬天，我患了水痘，從軀干到四肢，膿包遍布叢生，奇癢無(wú)比。紛飛的大雪、肆虐的狂風(fēng)仿佛都在張牙舞爪，幸災樂(lè )禍。那時(shí)的我沮喪到了極點(diǎn)，竟傻傻地認為自己患了絕癥，藥食不進(jìn)，外人一概不見(jiàn)。是母親，用那雙無(wú)比溫暖的手親昵地撫摸著(zhù)我的額頭，和藹地咧著(zhù)嘴笑，嗔斥我是傻瓜，是她讓我相信有她陪我，我一定會(huì )康復———于是，我信了，因為她是我的母親。乖乖地看醫生，吃中藥，從每天只吃梅干菜拌飯直至日漸生龍活虎———這段經(jīng)歷在常人眼中或許平淡無(wú)奇，卻深深鐫刻在我的腦海中，影響著(zhù)我對互信的理解，讓我懂得了互信的巨大作用。
在“露似珍珠月似弓”的黑幕垂下之際，在靜謐幽暗的帷帳之中，我們是否曾在心底深思：為什么“季布無(wú)二諾，侯嬴重一言”的時(shí)代只能輾轉在歷史的回眸之間，竟不復存在？在商品經(jīng)濟時(shí)代，互信顯得尤為重要，然而這條重建互信的道路，將何其漫長(cháng)!
信任作文 篇7
“五一”放假在家閑著(zhù)無(wú)事，隨意翻閱舊報紙，看到本地的晚報在幾天前刊出某酒業(yè)商貿公司整版商業(yè)廣告：在勞動(dòng)節期間，向私家車(chē)主贈送一款白酒，車(chē)主只要帶上身份證、駕駛證、行駛證即可免費領(lǐng)取。有這好事，我豈能“獨享”？立馬拿出手機，給有車(chē)的親友同事們群發(fā)信息“廣而告知”。
不一會(huì )兒，手機接連收到一條條回信：“收到，謝謝！”、“等領(lǐng)回來(lái)請你喝”、“真的假的？”、“愚人節過(guò)去一個(gè)月了，蒙人的吧？哈哈” 第一個(gè)回復說(shuō)“酒已領(lǐng)回”的人是我的妹夫；令我好笑的是有個(gè)晚輩就在那家晚報工作，他竟然還不相信，反問(wèn)我：“假的吧？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)喲�！�
“忽悠”了一圈后，我開(kāi)車(chē)也按圖索驥找到活動(dòng)地點(diǎn)，見(jiàn)到了久違的排隊場(chǎng)景。許多人和我一樣，排著(zhù)隊還在打電話(huà)或是發(fā)信息，強調“這是真的，別不相信”。領(lǐng)酒回到家，還有人在追問(wèn)“是不是要買(mǎi)多少錢(qián)的東西后才送酒，或者是在現場(chǎng)要回答酒廠(chǎng)出的題？”一件小事，頗讓我費勁解釋?zhuān)从持?zhù)“信任”的問(wèn)題，既有大家對發(fā)布廣告媒體的信任度，還有別人對傳播者的認可。有人說(shuō)：我們處在這個(gè)時(shí)代的信息量越來(lái)越多，可是能相信的話(huà)越來(lái)越少；我們接觸的關(guān)系越來(lái)越多，可是值得信任的人又能有幾個(gè)？美麗謊言編織的花環(huán)，暗藏著(zhù)讓你防不勝防的陷阱。我們得睜大眼睛學(xué)會(huì )“霧里看花”，不然難逃“上當受騙”的命運。
“人無(wú)信則不立”，我們需要得到別人的信任，可這社會(huì )就有人低廉地作踐信譽(yù)。我們城市繁華路口的巨大LED屏幕上、甚至在日報的版面上，經(jīng)常展示著(zhù)“老賴(lài)”的照片、名字和身份，我們初見(jiàn)時(shí)驚訝，現在已是習以為常。
人際交往也是以“信任”為基礎的，我們渴望得到別人的信任，可“信任誰(shuí)”都會(huì )潛意識地在心里做個(gè)掂量。我根據個(gè)人的親身經(jīng)歷，覺(jué)得“借錢(qián)”是對信任程度的一塊“試金石”。30年前，我剛退伍參加工作，有位家在農村的戰友寫(xiě)信說(shuō)家里一貧如洗、沒(méi)錢(qián)結婚，當年我每月工資不到40元，沒(méi)有猶豫就把150元積蓄都寄給了他，沒(méi)想到從此失去了聯(lián)系。若干年后，我按照寄錢(qián)的地址發(fā)去一首“打油詩(shī)”：“當年為解戰友急，傾囊相助表心意。錢(qián)少情重皆無(wú)跡，不知何時(shí)是歸期？”就因為這幾個(gè)月的微薄工資，讓我失去了一位在軍營(yíng)朝夕相處三年、無(wú)話(huà)不談的戰友。從這件事上看，錢(qián)真不是個(gè)好東西。后來(lái)，我又遇到了中學(xué)Y同學(xué)“要買(mǎi)煙給領(lǐng)導送禮”、w朋友“要做桂圓生意”找我借錢(qián)，出于信任、也是礙于情面，我都沒(méi)有駁他們的面子，可結局卻是“肉包子打狗——一去無(wú)回”。
吃了幾次虧，我決定汲取“借錢(qián)是朋友，要債成仇人”的教訓，向老婆保證“不再盲目信任別人”了，也真的狠心拒絕了幾位熟人的張口。沒(méi)想到，考驗“信任”的試題并沒(méi)有做完。汶川地震那年，有個(gè)在外地養病的文友，一天給我打電話(huà)說(shuō)準備遷回馬鞍山，可現在居住的房子一時(shí)還沒(méi)賣(mài)掉，在馬鞍山購房資金周轉遇到困難。那夜我輾轉反側，內心充滿(mǎn)了矛盾，我相信她是出于對我的信任才說(shuō)出自己的困難，我也對她的人品深信不疑，最終還是“信任”戰勝了種種顧慮，幫她解決了后顧之憂(yōu)。她回到馬鞍山，考慮到自己的身體狀況，執意讓女兒給我補寫(xiě)了借據，沒(méi)過(guò)多久就歸還了借款。我們都釋去了心頭上的重負，慶幸能得到對方的信任，也是值得引以為榮的事。
現在“低息貸款”的小廣告漫天飛，有時(shí)一天會(huì )接到多少個(gè)這樣的騷擾電話(huà)。是我們個(gè)人之間借錢(qián)少了、經(jīng)濟往來(lái)新變化催生了這個(gè)新的行業(yè)？可是現在又有什么能讓人放心信任的呢？
信任是心靈的契約。誰(shuí)值得你信任，誰(shuí)又會(huì )信任你？這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。
信任作文 篇8
陽(yáng)光明媚的早晨，花兒在對我們笑，你們知道我的心情為什么那么開(kāi)心么？因為我回憶起了那件讓我難以忘懷的事……
那天，我們舉行了一次親子活動(dòng)，我們分別有四個(gè)隊，我在飛虎隊�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們有許多豐富多彩的游戲，比如泡泡糖、兔子舞、二人三足等，很快就到了最后一個(gè)項目，那就是“一路有你”。
老師讓媽媽和爸爸把眼睛閉上，并且在路中間設置了很多障礙物，讓我們牽著(zhù)眼睛看不見(jiàn)的爸爸或者媽媽越過(guò)障礙，并且不能用語(yǔ)言提示，只能通過(guò)肢體提示。我拉著(zhù)媽媽的手，一起走了過(guò)去。盡管我平時(shí)很淘氣，今天媽媽還是很信任的把她的大手交給了我。首先來(lái)到一個(gè)排球架的前面，需要我們彎腰才能通過(guò)。我拍了一下媽媽的頭，讓媽媽蹲了下來(lái)走了過(guò)去。媽媽順利通過(guò)，她似乎對我多了絲信任，到了第二關(guān)，到了凳子的前面，我拍了媽媽的腿，讓媽媽跨過(guò)去，可是媽媽一不小心踩空了，我連忙扶住媽媽?zhuān)苑缷寢屗さ�，接�?zhù)讓媽媽把另一只腳也跨了過(guò)去。越過(guò)第一條凳子，走了幾步后又有一把凳子攔在路中間，我又拍了一下媽媽的腿示意她抬起來(lái)，可是媽媽害怕又像上次一樣踩空，不敢抬腿。我看出了媽媽的擔憂(yōu)，于是我輕拍媽媽的腿，并嘗試將腿抬起，媽媽似乎感受到了我的安慰，明白了我的意思，她抬起了一只腿腳，越過(guò)了凳子上，然后把她的另一只腳也越過(guò)凳子，媽媽安全地跨過(guò)了有一道障礙。就這樣，在我和媽媽的配合下，我們完成了“一路有你”這個(gè)環(huán)節。最后，老師讓我們給我們的母親送花，這一朵花上有我們對母親的愛(ài)和感恩。
父母親對我們的信任可以戰勝一切困難，讓我們勇敢地走到終點(diǎn)。
信任作文 篇9
正值隆冬，趙勇近段日子的晚自習輔導不能按時(shí)參加。我詢(xún)問(wèn)值周班干，班干說(shuō)他請病假。每次我問(wèn)他的時(shí)候，看到他臉上慵懶的病容，都關(guān)切地讓他愛(ài)護自己的身體，注意休息，他每次都是應了一聲就不說(shuō)話(huà)了。這種狀態(tài)持續了好一段時(shí)間。
他的父母在多年前感情不和，給他的心靈帶來(lái)過(guò)傷害。他由此放棄過(guò)自己，常常和朋友夜里出去喝酒、玩通宵，結果傷害了身體，體質(zhì)急劇下滑，常常生病，學(xué)習成績(jì)也急速下跌，慢慢地失去了學(xué)習的信心和興趣。
十七、八歲的小伙子，心理已經(jīng)接近成年人，有著(zhù)自己獨立的思維方式，但是在情感方面還比較脆弱和敏感。平日里他在運動(dòng)場(chǎng)上很活躍，但是在老師面前很沉默，甚至是回避，他有意封閉著(zhù)自己的情感世界。我和他的父母聯(lián)系過(guò)多次，但是他回避的態(tài)度讓父母親也無(wú)可奈何。
有一天星期三的晚上，第二節課我到班里看看學(xué)生的自習紀律，趙勇的位置是空的，一問(wèn)又是病假。處理好其他的事情，我回到家時(shí)差不多十點(diǎn)了，心里還惦記著(zhù)生病的學(xué)生，就趕忙給他家里打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)那頭傳來(lái)無(wú)精打采的聲音，我知道是他了。家里父母親都不在，他一個(gè)人躺在床上，沒(méi)人照顧，沒(méi)人關(guān)心。聽(tīng)到這些，我心里酸酸的，但我控制著(zhù)情緒，溫和地詢(xún)問(wèn)他的病情。剛開(kāi)始，他依然懷著(zhù)戒備的心理，勉強答復我。我把話(huà)題轉到他平日的喜好上，我先主動(dòng)說(shuō)了自己的業(yè)余愛(ài)好——電腦，說(shuō)對網(wǎng)頁(yè)制作比較喜歡，但是苦于沒(méi)人交流（之前我了解到他對電腦比較擅長(cháng)）。提到電腦，他的興趣高了許多，話(huà)題慢慢從網(wǎng)頁(yè)制作談了起來(lái)。他對網(wǎng)絡(luò )的了解程度和比較理智的態(tài)度比我想象的要好，這讓我很驚喜。我贊許他網(wǎng)絡(luò )知識的豐富，另一方面他對待網(wǎng)絡(luò )游戲的理解和把握我持肯定語(yǔ)氣，這些話(huà)題讓他防備的心情緩和了不少。我又隨意問(wèn)到他對班級情況的看法，他很大方地說(shuō)出了自己的意見(jiàn)和建議，還談到了班里同學(xué)們的紀律情況。在交談中我發(fā)現他對數學(xué)還有興趣，而且基礎知識不很差，資質(zhì)聰慧，控制力比較強，自學(xué)能力不弱，由于他已經(jīng)慢慢地接納了我，我趁熱打鐵鼓勵他參加數學(xué)競賽，并表示很樂(lè )意幫助他輔導落下的功課。聽(tīng)到我的鼓勵，他對學(xué)習的信心一點(diǎn)點(diǎn)地從心底涌了出來(lái)。后來(lái)，生性好強的他欣然接受了這份挑戰，并表示即使這次競賽沒(méi)比好，也不后悔，畢竟通過(guò)這次競賽可以找到學(xué)習的一份動(dòng)力，將平時(shí)覺(jué)得很難捱的時(shí)間過(guò)得有價(jià)值，讓自己有份成就感，從而改變對學(xué)習的態(tài)度。當我聽(tīng)到這些話(huà)語(yǔ)時(shí)，心里很欣慰。
后來(lái)，他的學(xué)習態(tài)度發(fā)生了很明顯的變化，改掉了以前上課常常遲到、睡覺(jué)的壞習慣，能按時(shí)到校上課，課堂的學(xué)習注意力也集中了，整個(gè)人的精神面貌好了許多，在期末考試時(shí)成績(jì)提高了。
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