【精華】信任作文400字匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的信任作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文400字 篇1
這天，我安靜的坐在教室里，玩弄著(zhù)抽屜里的彩色粉筆；就在這時(shí)，周老師拿著(zhù)一疊看似很重要的紙，走進(jìn)了教室，緩緩地走上了講臺。不用說(shuō)就知道肯定有重要的事情發(fā)生。
“你們誰(shuí)書(shū)法寫(xiě)的好？”周老師在問(wèn)我的同時(shí)，也把那一疊紙小心翼翼放在了講臺上。
一聽(tīng)老師要的是書(shū)法寫(xiě)得好的，我頓時(shí)就泄氣了，畢竟我的寫(xiě)字水平應該也是算倒數的；“哎——，好失望，本來(lái)還以為有我的份呢！”
于是，我便繼續玩弄粉筆。
突然，我很清晰得聽(tīng)到老師在叫我；“難不成老師發(fā)現我在玩粉筆了？”一想到老師要罵我，我就立馬抬起頭，就連額頭也繃得反光，生怕老師發(fā)現我，批評我。結果老師卻說(shuō)：“邴一洲，你要不要寫(xiě)？”
“��？”我一時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，“我，行嗎？”
“對啊�！笨蠢蠋煗M(mǎn)臉笑容的看著(zhù)我，我便覺(jué)得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望著(zhù)周老師，見(jiàn)周老師不動(dòng)聲色，我便陷入了沉思。
“我字寫(xiě)的這么差，可以嗎？我的字一直是倒數前十名老師又不是不知道，那么老師究竟是為什么請我？”就在這時(shí)，我的心里又有一個(gè)聲音回答了我“答應吧，老師竟然選擇了你，那肯定是有原因的，你不想讓老師失望吧！”我想了想后，覺(jué)得有道理，便一口答應了周老師，干勁一下子就活躍了起來(lái)。
之后我回到了家，并開(kāi)始拼命練習，每當我開(kāi)始泄氣時(shí)，我就對自己說(shuō)：“千萬(wàn)不要辜負了老師對你的期望；老師信任你，你就不能讓老師失望！”
信任作文400字 篇2
我們五天的拓展活動(dòng)結束了，我最懷念的就是信任背摔，這個(gè)游戲的目的是培養團隊之間的信任性。
老師告訴我們，這是一個(gè)挑戰自我的游戲，但是并沒(méi)有危險性，因為在下面有同學(xué)接住，聽(tīng)了老師的`話(huà)，我很興奮、很緊張，很想試一試。
看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)“倒下去”而把在下面的同學(xué)胳膊壓得很疼，我的心里有點(diǎn)緊張，我怕把底下的同學(xué)的胳膊壓得太疼。我就先告訴底下的同學(xué)如果我把你們的胳膊壓得太疼，別怪我哈。只見(jiàn)，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)事，我的心里稍稍平靜下來(lái)。
隨著(zhù)離我背摔越來(lái)越近，我的心里也越來(lái)越不安。輪到我時(shí)，我的腿在發(fā)抖，上梯子時(shí)，差一點(diǎn)摔下來(lái)，我定了定神，決定一定要“被摔好”，老師把繩子繞在我的手上，并告訴我，倒下去時(shí)身子一定要保持成一條直線(xiàn)，這樣才能減少對底下同學(xué)的壓力。
我倒數了三個(gè)數，身子倒了下來(lái)。我本來(lái)心想一定會(huì )很?chē)樔�，但當我倒下�?lái)時(shí)，卻發(fā)現一點(diǎn)都不嚇人，反而在同學(xué)的胳膊上很舒服，我有點(diǎn)不想起來(lái)的感覺(jué)。
……
在這次的“信任背摔”中，我挑戰了自己，超越了自我，打敗了恐懼，我成功了！
信任作文400字 篇3
朋友之間，信任不可缺少。你有沒(méi)有想過(guò)：如果朋友間缺少了信任，友誼會(huì )怎樣呢？
我有一個(gè)朋友，他和我見(jiàn)了面簡(jiǎn)直無(wú)所不談，好東西一起分享，有困難也一起克服。有件事卻一直徘徊在我的腦海。那天天氣晴朗，他來(lái)我家玩，看見(jiàn)我在看一本書(shū)，就問(wèn)我借，他保證下個(gè)星期六就還我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把書(shū)借給了他。之后，他興高采烈地回去了。
光陰似箭，歸還的日子如期而至，可就是不見(jiàn)他來(lái)還書(shū)。于是我就到他家去，他家門(mén)窗關(guān)著(zhù)。我敲敲門(mén)，沒(méi)人回應。我又喊了幾聲，還是沒(méi)人。我想：平常周末他都是在家的，難道是他想把好書(shū)占為己有，故意躲著(zhù)我？
一連幾天，我對這件事都耿耿于懷。媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )的樣子，便問(wèn)：“你怎么了？”我便把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萬(wàn)一他真的忘了呢？朋友之間應該相互寬容，相互理解，如果你對他不信任，那你們還能叫朋友嗎？與其在家里胡亂猜疑，不如當面去問(wèn)問(wèn)他�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好受多了，立刻跑到他家去。這次他在家，他還像以前一樣把我帶進(jìn)了他的書(shū)房。我直接問(wèn)他：“我借給你的書(shū)看好了嗎？”他的臉立刻紅了起來(lái)：“真對不起，都怪我粗心。我把這件事給忘了，幸虧你提醒我！”
通過(guò)這件事，我明白了：能成為你的朋友，他一定是你最信任的人。如果朋友間出現了問(wèn)題，應該多從自己的角度去思考，學(xué)會(huì )寬容。友情最怕的就是無(wú)端的猜疑。
信任作文400字 篇4
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開(kāi)了的開(kāi)水，一下子沸騰了起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著(zhù)直線(xiàn)擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著(zhù)口香糖瓶子過(guò)去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見(jiàn)了繩子…..一切準備好了，楊老師終于回過(guò)頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰(shuí)不斷而且誰(shuí)用的時(shí)間快誰(shuí)就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自己來(lái)到了黑色大漠，周?chē)呛诘囊黄�。�?jīng)過(guò)幾輪的初賽中，勝負已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著(zhù)楊老師的一聲開(kāi)始，我心冷靜下來(lái)，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來(lái)。突然我腳觸碰到了黃盒子正準備繞開(kāi)走，楊老師的聲音傳來(lái)了：‘不能繞開(kāi)黃盒子要跨過(guò)去”，我立刻把腳縮了回去，可誰(shuí)知我前面的繆云天和我分離了，跨過(guò)去之后又蹲了下來(lái)，害怕線(xiàn)把我攔住，當我正準備邁開(kāi)步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過(guò)去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會(huì )到了在玩過(guò)程中的信任，因為在前面說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開(kāi)信任，所以我們要信任別人。
信任作文400字 篇5
信任是一架飛機，帶領(lǐng)我們飛向一個(gè)未知的世界；信任是一根登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；信任是一艘船，帶我們走向更深的海洋。
看著(zhù)那綿綿細雨，勾起了我對往事的回憶-------
一次數學(xué)考試，我考砸了。
從學(xué)�；氐郊依�，我把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢尰鹈叭�！眼睛瞪得溜圓！頭發(fā)好像要豎起來(lái)了！但媽媽忍住心中的怒火，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“兒子，雖然這次沒(méi)有考好，只要你好好學(xué)習。認真學(xué)習下一單元，就一定能考好，加油！媽媽相信你！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我便開(kāi)始每天認真做作業(yè)，作業(yè)做完了我就大聲誦讀課文，每當我想偷懶的時(shí)候，媽媽的那句話(huà):“我相信你！”便浮現在我的腦海中，我就像吃了靈丹妙藥一般，使我來(lái)了勁。
考試的時(shí)間到了，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我暗暗鼓勵自己:加油，我一定能考得好成績(jì)！考試時(shí)，我認真審題，仔細推敲，做完了所有的題目，并認真檢查了三遍，直到收卷。
兩天之后，試卷發(fā)下了，我考了97.5分�？吹椒謹岛�，我非常開(kāi)心，這時(shí)，我想到了馮驥才先生的一句話(huà):“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好境界�！睂�！這一定是信任的力量！
信任是一把鑰匙，打開(kāi)我們人生的大門(mén)；信任是一盞燈，點(diǎn)亮我們人生的道路；信任是一架飛機，帶我們飛到人生的巔峰。龍卷風(fēng)可以掀翻池塘，但掀翻不了大海，唯一能掀翻大海的，就是-------信任。
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