實(shí)用的信任作文錦集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的信任作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信任作文 篇1
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們去感謝。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當時(shí)我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學(xué)去當班干部，怎么會(huì )讓我去當？后來(lái)，老師找到我，對我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì )讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對于我來(lái)說(shuō)，卻意味著(zhù)對我的肯定，對我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當初給我這樣的鍛煉機會(huì )，說(shuō)不定，現在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當初對我的信任。
從前，有一對父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應了，“從前，有一對父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著(zhù)你！“可是當兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì )接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“��！我沒(méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話(huà)亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠的后備力量，所以我們連至親的話(huà)都不信還指望會(huì )相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì )變得更加美麗！以前，我在班里是個(gè)差生，每次考試考不好，在家里等著(zhù)我的是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學(xué)前班的一次考試，我超常發(fā)揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會(huì )夸我幾句�？晌覜](méi)想到，您卻沉下臉，說(shuō)我不是碰巧就是抄來(lái)的，媽媽?zhuān)鷱男【徒逃易鲆粋�(gè)誠實(shí)的孩子，我怎么會(huì )抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心��！這比挨打挨罵還難受��！
上了一年級，我遇到了一位好老師， 萬(wàn)老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問(wèn)問(wèn)題，老師常常對我說(shuō)：“你自己不會(huì )動(dòng)腦筋嗎？”而萬(wàn)老師在我遇到難題時(shí)，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動(dòng)有趣，使我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣。我變得愛(ài)學(xué)習，成績(jì)也提高了不少。老師還表?yè)P了我，可您還是說(shuō)我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽?zhuān)埾嘈盼�，我知道您希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵和信任��！
信任作文 篇2
陰沉沉的一個(gè)早晨，我走進(jìn)了一家早餐店，點(diǎn)了一份餛飩。
我狼吞虎咽地吃完了餛飩，擦了擦嘴巴：“老板娘，付錢(qián)�！薄昂绵�！”老板娘走過(guò)來(lái)：“一共15元�！蔽姨统鲥X(qián)時(shí)傻眼了，什么？我只帶了10元！這可怎么辦？東西都吃了，總不能吃霸王餐不給錢(qián)吧？要不，就賒個(gè)賬。我猶豫著(zhù)，思前想后，最后鼓起勇氣：“老板娘，我只帶了10元，先給你10元，另外5元明天再給您好嗎？”話(huà)雖這么說(shuō)，我的心里卻打起了小鼓，畢竟我不是這里的�？�，和老板娘也不熟。再說(shuō)，老板娘從來(lái)不做虧本生意，要是我不還錢(qián)的話(huà)，她豈不是白白送了半碗餛飩嗎？可是老板娘不僅豪爽地答應了我，還熱情地說(shuō)：“小姑娘，沒(méi)事，你明天再給我好了�！崩习迥锏脑�(huà)語(yǔ)中透露出滿(mǎn)滿(mǎn)的信任，我歡呼雀躍，連連向老板娘道謝，心想明天一早一定得把錢(qián)還上，不枉她的一番信任。只覺(jué)那碗餛飩不僅填飽了肚子，也溫暖了我的心靈。
第二天一早，我想出門(mén)還那5元錢(qián)，可天公不作美，屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧，等雨后再還也不遲，可是，轉念又想起老板娘那充滿(mǎn)信任的話(huà)語(yǔ)，于是我決心去一趟。剛剛走出樓道，狂風(fēng)便給了我一個(gè)擁抱，大雨也相繼“熱情”地撲了上來(lái)，不用說(shuō)，苦的自然是我了。當我艱難地走到早餐店，把錢(qián)還給老板娘時(shí)，老板娘說(shuō)：“小姑娘，今天下那么大雨，你可以明天來(lái)嘛！”說(shuō)著(zhù)摸了摸我的頭，我的心里暖暖的。
誠信乃做人之本，人與人之間能夠互相信任是多么愉快的事呀！
點(diǎn)評：學(xué)生不僅要學(xué)習知識，更要學(xué)會(huì )做人。小作者娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了一個(gè)生活中的一個(gè)故事，讓我們感到生活的道理無(wú)處不在。在寫(xiě)作的過(guò)程中，小作者更多地運用了心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，而不是簡(jiǎn)單的平鋪直敘，文章就顯得生活味很濃。
信任作文 篇3
一個(gè)教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明。
是一個(gè)寒冷的冬天，那天是我掃地。老師和同學(xué)們一走，我和掃地的同學(xué)很快把課桌椅往旁邊一搬，關(guān)起教室的門(mén)和窗子，擺起了秘密比武臺。我伸手拿起一把掃帚，耀武揚威地刷刷擺弄了幾下，大喝一聲接招，小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺，跳起向我劈來(lái)。然后我以迅雷不及掩耳之勢，高舉掃帚想打他一個(gè)措手不及。誰(shuí)知他早有準備，用三角尺奮力一擋，就在這一瞬間，由于我們用力過(guò)猛，掃帚和三角尺在空中相撞，同時(shí)飛了起來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，掃帚已撞碎了窗上的玻璃。怎么辦？玻璃碎了，賠一塊是小事，可是我平時(shí)深受老師和同學(xué)的信任，掃地時(shí)不好好勞動(dòng)，而且損壞了公物，以后老師和同學(xué)將會(huì )怎么看待我呢？不行，這件事絕不能讓老師和同學(xué)知道。我定了定神，對小冬說(shuō)：“事情已經(jīng)出了，好在這里只有我們倆，不會(huì )有第三者知道，這件事不就不存在了嗎？”
他沒(méi)說(shuō)把手伸進(jìn)衣兜里，第二天，我大早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)他神秘地對我笑了笑，暗示我看看窗，我發(fā)現昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了，他走到我身邊，俯身在我耳邊說(shuō)：“天知、地知、你知、我知……”我一下子明白了，原來(lái)他把玻璃配上了，此時(shí)，我的臉火辣辣的，心情久久不能平靜，我想玻璃打碎了，是可以設法彌補；可是一顆純潔的心上一旦有污點(diǎn)，那是什么也無(wú)法彌補的，想到這里，我猛然站起來(lái)，大步向辦公室走去�！澳闵夏膬喝�！”小冬疑惑不解地望著(zhù)我說(shuō)�！拔摇胰ハ蚶蠋焾蟾��！�
一個(gè)教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明：明知有錯就要勇敢去面對，不能隱藏起來(lái)，做人也要知錯就改，善于面對。
信任作文 篇4
《狼來(lái)了》的故事誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)。今天，我們家就上演了一出“狼來(lái)了”的鬧劇。
這是一個(gè)寂靜的晚上，我們都在忙著(zhù)干自己的事情。突然，爸爸的慘叫聲從我們耳邊響起�？晌覀冋l(shuí)都沒(méi)有理他，依然各干各的。因為爸爸出這樣的叫聲我們幾乎天天聽(tīng)到，有時(shí)候只是磕了碰了的超級小事，有時(shí)候根本就沒(méi)事！是他自己覺(jué)得這樣很好玩罷了。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽到廚房洗桃子，發(fā)現爸爸還蹲在廚房門(mén)口，用左手緊緊地捂著(zhù)右臂，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣，就問(wèn)：“怎么啦？”可是爸爸沒(méi)有回答她。媽媽著(zhù)急了，想用手去扶他。往下一看：哇！爸爸的右臂上流滿(mǎn)了像紅油漆一樣鮮血！狼真的來(lái)了！
媽媽嚇壞了，把爸爸扶進(jìn)大屋，從醫藥柜里翻出一大堆藥物，幫他上藥包扎傷口�？墒菋寢尞吘共皇轻t生護士，遇到這么多血，她也手忙腳亂了。沒(méi)辦法，只好把樓上的護士袁阿姨請下來(lái)幫忙。袁阿姨下來(lái)，就問(wèn)：“出什么事啦？瞧這弄的，這么多血。。。。。�！卑职挚蓱z兮兮的說(shuō)：“碰到廚房突出來(lái)的墻了，把磚都給磕碎了。。。。。。唉呦——”袁阿姨弄完了，把她列出的注意事項又重復了一遍，就上樓了。媽媽一邊給坐在沙發(fā)上皺眉忍痛的爸爸端茶倒水，一邊對他說(shuō)：“你看，都怪你平時(shí)老出怪聲，動(dòng)不動(dòng)就叫，受傷了也沒(méi)知道吧！”面對媽媽心痛的責備，爸爸支吾著(zhù)，不知道是同意還是反對。
這時(shí)的我，忽然想起了《狼來(lái)了》的故事。小牧童之所以損失了許多小羊，就是因為他多次拿嚴肅的事情取樂(lè )，以至沒(méi)有人相信他的話(huà)了。爸爸這次也是因為他平時(shí)總是無(wú)病呻吟、小題大做，才釀成了今天的“悲”劇。也不知到這個(gè)教訓老爸能不能銘記在心，呵呵。
信任作文 篇5
“我如此信任你，你卻這般待我，滾！我再也不想見(jiàn)到你！”隨著(zhù)這一聲怒吼，悲憤中夾雜著(zhù)失望、痛心，就這樣，我們之間的友情也就此終結了吧。
那年，我們因為緣分而走到了一起，你在我的后邊，但有無(wú)盡的笑語(yǔ)，每每下課，我們的笑聲傳遍教室，在教室中回蕩，我們都很開(kāi)心，我拿你當我的朋友，那時(shí)，你是那組的組長(cháng)，收數學(xué)作業(yè)，那組的人很多，收作業(yè)的要求也很多，的確，你很辛苦，我也能體諒你，有時(shí)也會(huì )幫你。那天，老師說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，霎時(shí)，教室里驚呼聲、議論聲四起，由于自尊心，剎那間，我哭紅了雙眼，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子直往下掉，因為，那怎么可能。記得昨夜，書(shū)桌前只有一個(gè)女孩的背影，旁邊再無(wú)他人，手中翻著(zhù)數學(xué)書(shū)，似是翻爛般的尋找著(zhù)什么，一遍又一遍，抽咽聲、哭泣聲，不絕于耳，深夜，人靜，獨留她還為數學(xué)作業(yè)而哭泣著(zhù)，她是笨、是不會(huì )，但她又怎會(huì )向其他人那樣撕別人的作業(yè)來(lái)充當自己的作業(yè)，至少她真誠。
我不信，永遠也不會(huì )相信，單純善良的你竟是那樣的人。你可知，你撕的是你朋友的作業(yè)；你可知，那是我寫(xiě)了一夜的作業(yè)；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那個(gè)形單影只的女孩淚水的消逝。什么也不想說(shuō)，什么也不想做，只想緊緊地趴在那兒，看著(zhù)眼前的星光，越來(lái)越淡。
我信任所有人，信任所有的.話(huà)，相信這是一個(gè)美好的世界，但有個(gè)詞叫做“事與愿違”，善良換來(lái)了欺凌、真誠換來(lái)了欺騙，僅一個(gè)班就如此，又何況整個(gè)社會(huì )。
人世間最毒的便是欺與騙了，我被欺過(guò)，亦被騙過(guò)，如果一個(gè)人的靈魂像樹(shù)枝一般，那他還會(huì )抵抗風(fēng)沙、冷暖自知嗎？
那年的哭，那年的笑，終化作一片土沙，隨風(fēng)而逝，信任的背后是背叛，是欺與騙，落葉滿(mǎn)地，剎那間，風(fēng)沙四起，帶走了信任、帶走了友誼。
信任作文 篇6
今天，我獨自躲在小屋里，捧著(zhù)這潔白的紙張，回憶起與你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
爸爸媽媽?zhuān)陙?lái)，是你們，把我從一個(gè)呱呱墜地的娃娃培養成了一個(gè)健康的青年;是你們，給我編織了一個(gè)幸福成長(cháng)的搖籃;也是你們，用無(wú)微不至的愛(ài)，搭建了我停泊的港灣……沒(méi)有你們的養育，就沒(méi)有我的成長(cháng);沒(méi)有你們的呵護，就沒(méi)有今天的我。
但是，我還是要說(shuō)——在這十六年的歲月里，你們可曾真正信任過(guò)你們的女兒？
媽媽?zhuān)驮谏现苣�，您誤會(huì )了我。
那天，整個(gè)下午，天色都是灰蒙蒙的，我坐在桌前，早已苦讀了三小時(shí)，于是放下手中的筆，揉揉發(fā)酸的眼睛。這是，一陣急促的開(kāi)門(mén)聲傳入耳中，緊接著(zhù)，一個(gè)身影飛奔進(jìn)書(shū)房，我急忙跑出去，原來(lái)，是你下班回來(lái)了。
門(mén)，還未來(lái)得及關(guān)上，鞋子，您也沒(méi)有來(lái)得及換，如此的匆忙？我感到不解，不料，一個(gè)聲音向我砸來(lái)，“誰(shuí)讓你隨便玩電腦的？”您漲紅了臉，用瞪圓的眼睛怒視著(zhù)我。
一下子，我蒙了。自己一整個(gè)下午的辛勤學(xué)習，書(shū)桌上那一份份優(yōu)秀的試卷還未來(lái)得及向你展示，你卻……委屈和痛苦充斥了我的內心，我含著(zhù)淚光，向你喃道：“我沒(méi)有�！�
“胡說(shuō)！”還沒(méi)等我說(shuō)完，您就又一次地壓過(guò)了我，“鼠標都動(dòng)了，還不承認？”我怔住了，原來(lái)是因為自己下午到書(shū)房拿復習資料時(shí)無(wú)疑觸碰了鼠標，現在，它卻成為您咬定我玩電腦的證據。自己一下午來(lái)的辛勤汗水與不懈努力，剎那間，被您簡(jiǎn)短的一句完全否定，我不甘心，一遍又一遍地向你解釋?zhuān)赡罱K還是相信了那個(gè)小小的鼠標，人品我哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)“沒(méi)有”，您，都不曾理會(huì )。
難道，您寧愿相信那個(gè)與您沒(méi)有認識感情的鼠標，也不愿意靜下心來(lái)，聆聽(tīng)你至愛(ài)的女兒的心聲嗎？
爸爸，每天晚上睡覺(jué)前，你總要對照著(zhù)作業(yè)本，檢查我是否認真完成作業(yè)，難道您就從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己的女兒有自主學(xué)習的能力？您還一直喜歡偷看我的日記本，偷看我內心的瑣事，青春的秘密，難道您就不相信，自己的女兒可以把握好自己的情感嗎？如果沒(méi)有記錯的話(huà)，您到現在還在質(zhì)疑我的那篇文章是不是自己寫(xiě)的，多少次我的爭辯與解釋?zhuān)际窍Ｍ隳苄湃挝�，可是，您卻僅憑著(zhù)自以為對女兒很了解的態(tài)度，無(wú)情地否決了我。
今天早上，您又一次打開(kāi)了我的房門(mén)，監視著(zhù)我的一舉一動(dòng)，看看我是不是在專(zhuān)心學(xué)習。
爸爸媽媽?zhuān)掖藭r(shí)心潮難平，回憶過(guò)去，一次又一次的淚水告訴了我——愛(ài)，不應沒(méi)有信任！
爸爸媽媽?zhuān)叶�，你們的不信任是因為你們太�?ài)我了。但是，你們可曾想過(guò)，這種不信任，只會(huì )造成我們之間的隔閡。
如果愛(ài)我，就不要猜疑我所做的一切！
如果愛(ài)我，就不要隨意否定我的成果！
如果愛(ài)我，就將你們信任的愛(ài)給予我！
只有這樣，我才有勇氣大膽地展翅飛翔，你們的信任，將給予我力量！
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