【推薦】信任作文600字合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的信任作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

信任作文600字 篇1

　　信任，即相信而敢于托付。在生活中，大家都需要彼此信任！

　　小學(xué)時(shí)發(fā)生了這樣一件事……

　　那天正在上自習，老師宣布了上周語(yǔ)文競賽結果，令人意外的是，我得了第一！那時(shí)，興奮，喜悅，瞬間溢于言表，同學(xué)們向我投來(lái)佩服的目光，但似乎有些人的目光卻顯得不以為然。

　　第二天，我依然沉浸在喜悅中，我早早地來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)班，就看到幾個(gè)男生在偷偷地議論著(zhù)什么。我好奇地湊過(guò)去聽(tīng)，聽(tīng)到他們在議論我得第一是作弊的！瞬間我變了臉，氣沖沖地詰問(wèn)：“你們憑什么這樣講？”其中一個(gè)人不屑地瞥了我一眼說(shuō)：“憑什么？如果你沒(méi)做弊，怎么考的分比班長(cháng)都高？有本事再做一張試卷呀！”此到，我生氣極了，迫不及待地想要去證明我是靠自己的，于是，便去拿那卷子做。一拿到卷子，不管三七二十一就開(kāi)始寫(xiě)，但他們幾個(gè)人又圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“是想先把難題做了，省的等會(huì )忘記怎么寫(xiě)吧！”他們講到這兒，我的鼻子忽然一酸，又想：我這樣做太傻了，他們讓我做，我便做��！就在這時(shí)，老師來(lái)了，同學(xué)們也陸陸續續來(lái)了。

　　老師得知來(lái)龍去脈后走到我身邊，我不經(jīng)意的一抬頭，卻看到老師不經(jīng)意的一笑。莫非老師也覺(jué)得我那樣做很傻，根本證明不了什么，頓時(shí)，我絕望了……老師又走向講臺，鄭重地站在那里，嚴肅地神情使班里很寂靜，老師喝斥那幾個(gè)男孩到講臺前。那幾個(gè)男生一個(gè)個(gè)就像霜打的茄子，沒(méi)了那份精神！老師用洪亮的嗓音說(shuō)道：“任何人都是值得信任的，如果你懷疑別人就要拿出證據！”我十分震驚，我誤會(huì )了老師！他是想幫住我的，而我都誤解了�！拔乙�(jiàn)證了她的努力過(guò)程，我相信她！毋庸置疑！”只見(jiàn)老師斬釘截鐵地對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)，也對著(zhù)我說(shuō)。他眼神充滿(mǎn)堅定的信任，使我再沒(méi)有那份委屈，那份無(wú)助，那份突如其來(lái)的寒冷……我被感動(dòng)了！此時(shí)，只覺(jué)得任何安慰都是多余的。

　　真誠的信任驅走了寒潮，似一股暖流！

信任作文600字 篇2

　　“不用接，一定又是詐騙電話(huà)”，媽媽看著(zhù)手機屏幕上的040售后服務(wù)來(lái)電說(shuō)道，“這年頭騙子太多，與其想著(zhù)如何對付他們，還不如干脆不去理會(huì )呢……”

　　看著(zhù)那電話(huà)號碼，我不禁想到：如果打電話(huà)的人真的是工作人員，此時(shí)該會(huì )有多無(wú)奈！可是，如果不是有人打著(zhù)售后服務(wù)的名義詐騙，人們又怎么會(huì )對這些號碼全部失去了信任，使這些工作人員連工作都無(wú)法好好完成。

　　現在人與人之間的信任真的已經(jīng)太少太少了。

　　看看吧，沒(méi)有人會(huì )輕易去接未知的電話(huà)，沒(méi)有人會(huì )隨意和陌生人搭話(huà)，沒(méi)有人會(huì )毫不猶豫地施舍街頭的乞丐，甚至沒(méi)有人敢扶起街頭跌倒的老太太，因為誰(shuí)也不知道下一秒是否他們就會(huì )成為碰倒老太太的人。甚至真的有人碰倒某個(gè)老爺爺老奶奶，其他人都會(huì )不自覺(jué)地遠離，生怕自己攤上責任，被無(wú)休止地訛下去……

　　這是多大的信任危機��！想想在三國演義中，劉備、關(guān)羽、張飛，杯酒之交，句話(huà)之識，便桃園三結義，成為了有難同當的兄弟�？涩F在，人們對每個(gè)人都是堤防有加。甚至是多年的故交，一點(diǎn)小小的誤會(huì )都可能會(huì )被認為是蓄謀已久的陰謀。一言不合，立刻就形同陌路之人。

　　這在那些生活在路不拾遺，夜不閉戶(hù)的人的眼里，有多么的可笑，幼稚，甚至是愚蠢��！

　　正如某個(gè)小品中說(shuō)到的：“人倒了，如果不扶，那人心不就倒了嗎？人心倒了，想扶也扶不起來(lái)了”

　　是��！再真誠再熱心的人，遇到無(wú)數次傷害，也會(huì )變得冷淡。如果真誠得不到真誠的回應，如果善良也被人無(wú)情地利用和嘲弄，如果每個(gè)人都時(shí)時(shí)小心提防處處膽戰心驚，人心就會(huì )愈來(lái)愈遠！

　　只有真誠對待每一個(gè)人，才會(huì )收獲別人的真誠。所以，請用心守護真誠，不要讓真誠哭泣傷痛，請珍惜每一個(gè)真誠待人的人。

信任作文600字 篇3

　　金黃的秋葉已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，雪花精靈們毫不吝嗇自己的才華，輕歌曼舞著(zhù)。

　　剛放寒假，爸媽就忙著(zhù)搬家，我卻十分不樂(lè )意，那么熟悉的人，瞬間全變成了陌生人。哎，這一個(gè)月的寒假肯定會(huì )在孤單中度過(guò)。

　　果真，左鄰右舍都很忙碌，即使是春節來(lái)臨前，見(jiàn)面也不會(huì )寒暄幾句，我似乎覺(jué)得快要窒息了。

　　而爸媽對此卻見(jiàn)怪不怪：“我們的鄰居大部分是生意人，大家各忙各的，誰(shuí)也不管誰(shuí)，誰(shuí)也不招誰(shuí)煩，也沒(méi)什么不好的�！薄澳恰�…那人與人之間，不就沒(méi)什么來(lái)往了嗎？”正和媽媽說(shuō)著(zhù)，門(mén)鈴響了，媽媽湊近貓眼一看，隔門(mén)問(wèn)道你是誰(shuí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)清脆悅耳的男孩聲：“阿姨，是我，我是住在您樓下的鄰居�！眿寢屵@才把門(mén)打開(kāi)：“有什么事嗎？”

　　男孩不好意思地說(shuō)：“是這樣的，我想放一把鑰匙在您家里，可以嗎？我父母在外地上班，就我一個(gè)人在家，而我總是馬馬虎虎，粗心大意的，要是哪天被鎖門(mén)外，那就麻煩了�！�

　　放一把鑰匙，在我們家？他為什么不放在親戚朋友家？為什么要信任一個(gè)陌生的鄰居呢？他仿佛看出了我的疑惑。男孩微笑著(zhù)解釋道：“我們既然住在一起，那就是莫大的緣分，以后我們一定會(huì )成為朋友的�！�

　　我和媽媽相視一笑，男孩的眼神是那樣真誠，真是讓人難以拒絕。他的信任，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，融化了我冰封已久的心，像一泓清泉滋潤著(zhù)我干枯的心房，在這個(gè)日漸冷漠的時(shí)代，更是顯得珍貴不已。

　　寒假里，因為這把小小的鑰匙，建起了我和男孩的友誼之橋。我們在一起寫(xiě)作業(yè)，聊電影，打籃球……在他的感染下，我也漸漸的開(kāi)朗起來(lái)。

　　我得到了太多的新春禮物，每件我都愛(ài)不釋手，但我一直覺(jué)得，男孩給予的信任，是我寒假中最動(dòng)人，最美麗的禮物。

信任作文600字 篇4

　　信任，這個(gè)詞大家都經(jīng)�？匆�(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)，但是，你們又知道信任是什么嗎？信任促進(jìn)了人與人之間的交流；信任牽動(dòng)了人們的心靈；信任帶動(dòng)了兩個(gè)人之間的友誼。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，刺眼的陽(yáng)光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個(gè)美好的開(kāi)始。洗漱完畢后，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著(zhù)輕快地腳步往飯堂去。忽然，楊佩潔驚恐地說(shuō)：“我的�？�呢？”我們都不約而同地往楊佩潔的領(lǐng)子望去，真得沒(méi)戴�？�！我不慌不忙地對楊佩潔說(shuō)：“楊佩潔，你用手擋著(zhù)，我走在你前面，我們盡量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，表明她們也贊同我的觀(guān)點(diǎn)。進(jìn)到飯堂打了飯之后，楊佩潔仍然安然無(wú)恙，沒(méi)被值勤員抓住，當我吃完了早餐之后，我不知道哪來(lái)的勇氣，對楊佩潔說(shuō)：“你在這里等我，我回宿舍幫你拿�！碑敃r(shí)楊佩潔用疑惑的眼神望著(zhù)我，我又說(shuō)：“你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我于是飛快地走出飯堂。

　　在回宿舍的途中，我看到了許多不認識的同學(xué)望著(zhù)我，把我當成怪物般看待，頓時(shí)，我覺(jué)得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。于是，楊佩潔對我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完�？ê�，我又匆忙地往飯堂走去，剛走進(jìn)飯堂的大門(mén)，我就看見(jiàn)了楊佩潔的眼神，她那堅定的眼神，此時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了出來(lái)，因為飯堂只剩下幾個(gè)人，但是楊佩潔還是在默默地等我。于是，我跑到楊佩潔身旁，對她說(shuō)：“楊佩潔，你在�？��！睏钆鍧嵖匆�(jiàn)我，她也跟著(zhù)哭起來(lái)，我們就像兩個(gè)“臭味相投”的人。

　　信任的魔力是如此的強大��！把我與楊佩潔的友誼深深地聯(lián)系在一起，我們兩個(gè)變成了好朋友，變成了一對陰影不離的好朋友，因為信任帶動(dòng)了我們兩個(gè)人之間的友誼，不信的話(huà)，你們可以來(lái)看看我們是如何的“臭味相投�！�

信任作文600字 篇5

　　有一種東西，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，卻時(shí)時(shí)刻刻充盈著(zhù)我們的生活;有一種東西，可以讓原本平凡的我，在成長(cháng)的道路上重新拾回前進(jìn)的動(dòng)力。這就是信任。

　　去年的少代會(huì )中，一個(gè)興奮而又略帶一絲羞澀的身影站在了競選大隊委的舞臺上，這就是我。結果簡(jiǎn)直出乎了意料，我竟然被老師和同學(xué)們評為了新一屆的.大隊長(cháng)!在宣誓會(huì )上，我高高地舉起了右拳，在心里暗暗地下定決心，決不辜負大家對我的信任。

　　剛一走馬上任，我就接受了主持升旗儀式的任務(wù)。盡管在先前已經(jīng)練了好幾遍，但真正面對20xx多名同學(xué)的時(shí)候，我還是雙腳發(fā)涼、掌心出汗、心里像揣了一只小兔子一般怦怦直跳�！罢堉�?chē)[宇同學(xué)主持今天的升旗儀式”，體育老師的話(huà)音剛落，我便一咬牙、一跺腳登上了領(lǐng)操臺。在交接話(huà)筒時(shí)，體育老師以一種充滿(mǎn)信任的目光和我對視，搭在腿邊的手悄悄地沖我豎起了大拇指，我也暗暗地向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“全體同學(xué)向右轉”，剛拿起話(huà)筒的我，略微有些驚慌，聲音也有些發(fā)顫。借著(zhù)唱國歌的時(shí)間，我用余光悄悄地向臺下瞟去。此時(shí)，體育老師、大隊輔導員和我班的同學(xué)們都用一種信任的目光注視著(zhù)我，他們的眼神如一縷縷溫暖的陽(yáng)光一般照亮了我的心田�！耙坏栏芨�、一份責任”的誓言又一次回蕩在我的耳邊。望著(zhù)遠處飄揚在旗桿頂部的五星紅旗，一股責任感從我的心底里油然而生，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報他們對我的信任�！叭�體少先隊員向國旗敬禮”，我的聲音已不再顫抖，取而代之的是自信和堅毅。之后，我主持得越來(lái)越得心應手，漸漸地將自己的感情也融入了其中。

　　在嘹亮的《義勇軍進(jìn)行曲》的歌聲中，我帶著(zhù)成功的喜悅走下了領(lǐng)操臺，老師們紛紛給予我贊許的目光。那一刻，我覺(jué)得我沒(méi)有辜負他們對我的信任。我相信，我仍將在信任的鼓舞下，繼續勇往直前。

信任作文600字 篇6

　　信任如一把金鑰匙，為我們打開(kāi)一扇扇塵封的心門(mén)，拉近人與人之間距離，在和諧的社會(huì )中唱著(zhù)最美的歌！

　　伴隨著(zhù)早晨的清風(fēng)，我踏進(jìn)了學(xué)校的校門(mén)。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長(cháng)。今天可是期末考試的日子呀！家長(cháng)甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著(zhù)各種考前的注意事項。預備鈴響起了，考生們一個(gè)個(gè)拿出了百米沖刺的速度沖進(jìn)考場(chǎng)。第一堂考語(yǔ)文。嘿，語(yǔ)文可是我最擅長(cháng)的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫(xiě)完了，正坐在座位上認真檢查。我突然感覺(jué)到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個(gè)大大的白眼，她小聲嘀咕：“這點(diǎn)小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會(huì )她，繼續檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺前，望著(zhù)我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴厲呀！

　　一整天我都心不在焉。放學(xué)時(shí)，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場(chǎng)煩人的雨！可真是像極了我現在的心情。走著(zhù)走著(zhù)，我突然想起：不去解釋不就等于我承認自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門(mén)口，我遲疑了一會(huì )兒，還是進(jìn)去了。王老師正在收拾她的包，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她停下手中的事情，望著(zhù)我。關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒(méi)有——作弊�！薄袄蠋熛嘈拍�，你一直是老師心目中的好孩子。學(xué)習也很努力，希望你繼續加油！”從王老師的言語(yǔ)中，我感受到了以前從未有過(guò)的親切。我想：我一定要好好學(xué)習！不能辜負老師對我的信任！

　　雨停了，我也變得歡快起來(lái)，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著(zhù)積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！

　　被人信任的感覺(jué)真好！是王老師用信任的鑰匙，解開(kāi)了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點(diǎn)信任，世界將會(huì )變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開(kāi)那一扇扇心門(mén)吧！

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