信任很簡(jiǎn)單初二作文600字

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的信任很簡(jiǎn)單初二作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信任很簡(jiǎn)單初二作文600字1

　　雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我坐在車(chē)內，看著(zhù)夢(mèng)寐以求的中學(xué)在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。

　　下了車(chē)，我與爸爸撐著(zhù)同一把傘，并肩走在斑馬線(xiàn)上。

　　到了高新一中門(mén)口，我抬起頭，望著(zhù)那紅白相間的教學(xué)樓和偌大的操場(chǎng)，一種興奮、緊張的心情油然而生。突然，一只溫暖的大手罩在了我的肩膀上。一陣暖流剎那間流進(jìn)我的心里，耳邊也傳來(lái)了熟悉的聲音：“寶貝兒，老爸相信你，沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)著(zhù)，他輕輕拍了拍我駝著(zhù)的背。我立馬挺直身子，用力點(diǎn)點(diǎn)頭，望向爸爸那黑色的眼眸。那眸子里，滿(mǎn)是期待與信任，讓我心里燃起了火花，不斷燃燒，將溫暖傳到我身體的每一處。我勾起了嘴角，朝爸爸揮了揮手，踏著(zhù)紅色的地毯走進(jìn)一中的大門(mén)。

　　坐在備考教室里，我為了使自己放松下來(lái)，握緊水杯，趴在桌子上。突然，我的余光看向了她。一個(gè)機靈，我趕忙直起身。她也看到了我。她那大大的眼睛里迸著(zhù)驚喜與開(kāi)心。她朝我眨眨眼，比出“加油”的嘴型，我會(huì )心一笑，放松了不少。

　　這時(shí)，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字。我立馬站起，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，走出教室。我緊跟在老師后。在我準備敲門(mén)進(jìn)面試場(chǎng)時(shí)。領(lǐng)路的老師突然回頭，給了我一個(gè)燦爛的笑容，朝我伸出了大拇指。我看著(zhù)她，兩個(gè)淺淺的酒窩鑲嵌在她那光滑而又紅潤的臉頰上，一縷碎發(fā)被她隨意別在腦后。我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信地推開(kāi)了面試場(chǎng)的大門(mén)！

　　走進(jìn)教室，我朝評委老師們深深鞠躬，便坐在中間的凳子上。主考官提出的一道道問(wèn)題，我對答如流�？赏蝗�，一道古詩(shī)詞難住了我，我抿了抿嘴，心里咯噔一下，不禁慌神。這時(shí)，腦海中浮現起了爸爸的微笑、朋友的加油和陌生老師的鼓勵。我努力鎮定下來(lái)，回想著(zhù)古詩(shī)。突然，靈光一現，那句古詩(shī)瞬間從我嘴里脫出。

　　終于，我成功了，當我拿著(zhù)米白色的錄取通知書(shū)時(shí)，好像又看到了溫暖的大手、揚起的嘴角、甜美的笑容，謝謝你們給我這種無(wú)行的力量，它就是信任！

信任很簡(jiǎn)單初二作文600字2

　　小時(shí)候，我對于信任二字的.概念很模糊，可自從那件事后，我終于了解到信任的意義。

　　一天下午，我們上完體育課后回到了教室，馬上要上第二節課了，班上的袁靈同學(xué)突然向老師報告說(shuō)她手機不見(jiàn)了。因為之前班上也出現過(guò)丟東西和錢(qián)的事，于是班主任便決定搜書(shū)包。

　　我們的班主任李老師讓同桌的兩個(gè)人互相搜對方書(shū)包，看看手機到底是被誰(shuí)拿的�？墒沁^(guò)了許久，也沒(méi)有任何人搜到手機。后來(lái)又開(kāi)始了搜身，但還是沒(méi)有任何用。老師看到?jīng)]有搜出來(lái)，認為可能有同學(xué)互相包庇，便找了幾位同學(xué)再搜查一遍，可還是沒(méi)有找到，最后，這件事以失敗告終。

　　到了放學(xué)的時(shí)間，我背上書(shū)包，檢查有沒(méi)有掉東西，突然發(fā)現課桌里有一部手機。當時(shí)老師還在，我立即向老師報告：“李老師，我剛剛在課桌里發(fā)現了一部手機，不知道是誰(shuí)的！”我一說(shuō)出口，便后悔了，因為我想起來(lái)袁靈丟了手機還沒(méi)找到，如果是我課桌里的這個(gè)，老師會(huì )不會(huì )懷疑是我偷的？

　　我的心里十分忐忑，當同學(xué)們都看著(zhù)我的時(shí)候，就更加不安了。好希望時(shí)間可以倒流，我沒(méi)有報告給老師，而是神不知鬼不覺(jué)地把手機放到講臺上……可是這一切都已經(jīng)發(fā)生了，我已經(jīng)不敢想之后的處境了，內心感到特別的害怕，害怕李老師和同學(xué)們誤會(huì )我是小偷。

　　然而事情并沒(méi)有如我想象中那樣發(fā)展，可能是因為相處了這么久，同學(xué)和老師都對我有一定的了解，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“一定不是喻晨拿的袁靈的手機，說(shuō)不定是別人拿了陷害喻晨……”老師還沒(méi)有講完，就已經(jīng)有同學(xué)附和了，在下面小聲地說(shuō)：“我也覺(jué)得不是喻晨拿的，是別人放在她桌子里的，你們說(shuō)對不對？”“對！”“我也覺(jué)得……”聽(tīng)到老師和同學(xué)們的話(huà)，我突然覺(jué)得非常安心和感動(dòng)，他們絲毫沒(méi)有懷疑我的人品。

　　通過(guò)這件事，我真正的感受到了信任的力量，也體會(huì )到了信任的美。

信任很簡(jiǎn)單初二作文600字3

　　時(shí)光匆匆，三年的中學(xué)時(shí)光轉眼只剩三分之一。發(fā)生的事情大多都像沙子一般，被時(shí)間這陣風(fēng)漸漸抹平。至今還印在我腦海里的，是那一次……

　　踏入初三，我們的課程又多了一位新朋友——化學(xué)。任課的老師是一位戴著(zhù)方框眼鏡，總愛(ài)扎著(zhù)丸子頭，又操著(zhù)一口正宗“粵普”的女老師，人稱(chēng)“阿麥”。

　　課程剛開(kāi)始不久，我們便需要到實(shí)驗室去上課，因為我們要學(xué)習：如何在實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣。

　　踏進(jìn)實(shí)驗室，我眼前瞬間一亮，一張張桌椅整齊的擺放在我面前，我和同桌找到一個(gè)前排靠窗的位置坐下�？粗�(zhù)桌上一列擺放整齊的實(shí)驗用具，滿(mǎn)眼好奇。

　　開(kāi)始上課，老師先是給我們看了遍實(shí)驗的大致流程，又強調了一些注意事項，便讓我們做實(shí)驗了。

　　我的腦海里反反復復念叨著(zhù)老師教給我們的那句口訣：查裝定點(diǎn)收移熄。首先檢查裝置的氣密性，良好。接著(zhù)組裝實(shí)驗器材，調節好試管的位置，使酒精燈的外焰對準加熱物品。然后就是點(diǎn)燃酒精燈了。

　　從小就怕火焰的我果斷將此任務(wù)推給同桌，同桌了解情況后，將火柴放到我手里，說(shuō)：“別害怕，你怕的只是恐懼本身，越是害怕就越是要戰勝它，聽(tīng)我的，我值得你信任！”

　　我看了看手里的火柴，它仿佛也在說(shuō)：“加油！把我點(diǎn)燃，火焰不會(huì )燒到手的。相信我，我值得你信任！”

　　一番心理暗示后，我劃亮了火柴，一團明亮得如煙花般的火焰映入我眼簾。我急忙將火焰傳到酒精燈上去，酒精燈點(diǎn)燃，我成功了！

　　熄滅掉火焰，我一臉喜悅地看向同桌，同桌會(huì )心一笑，轉頭對我說(shuō)：“你看，我沒(méi)騙你吧�！比缓罄^續做實(shí)驗。實(shí)驗在我和同桌的合作中順利地完成了。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，但成功往往就在一瞬間，當你邁出了第一步，就意味著(zhù)你已經(jīng)成功了一半了。所以，不要去害怕去做任何事情，要微笑著(zhù)去面對它，對自己說(shuō)：加油！我可以的，我值得自己信任！

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