【精華】信任作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的信任作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
信任作文 篇1
被人信任，是一種幸福。這是我看過(guò)的一個(gè)故事《被人相信是一種幸�！方o我的啟示。
《被人相信是一種幸�！分饕v：一個(gè)在船上干活的黑人小勤雜工湯姆，在船尾干活時(shí)不慎跌入海中，后來(lái)被趕來(lái)的老船長(cháng)救起。當湯姆醒來(lái)時(shí)，跪謝船長(cháng)，船長(cháng)問(wèn)湯姆為什
么能堅持那么久，湯姆說(shuō)，因為他相信船長(cháng)一定會(huì )回來(lái)救他，他知道船長(cháng)是那樣的人。船長(cháng)頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“不是我救了你，而是你救了我，我為我那一刻的猶豫感到羞愧
湯姆憑對船長(cháng)的信任拯救了自己，而羅老師對我的信任，給了我勇氣與力量，使我能夠順利完成羅老師交給我的任務(wù)，使我感到無(wú)比感動(dòng)與幸福。
被人信任，如沐春風(fēng)，如久旱逢甘露。那是一個(gè)星期四下午，羅老師正在眉飛色舞、慷慨激昂地講《聞一多先生的說(shuō)和做》，上到一半時(shí)，有兩位老師陸續來(lái)通知羅老師去開(kāi)
會(huì )。起初，羅老師無(wú)動(dòng)于衷，但見(jiàn)到第二位老師來(lái)催了，羅老師也不好意思再講下去了，老師輕輕合上書(shū)，目光掃了一下整個(gè)教室之后，輕輕地把我叫了過(guò)去，把剩下幾個(gè)流程粗
略地給我講了一下，讓我負責這節課剩下的工作，便去開(kāi)會(huì )了。
此時(shí)，我的每個(gè)細胞都在狂歡，每根頭發(fā)都在搖擺。我幾乎是要叫出來(lái)了。但我不明白，為什么羅老師選中我？課堂上，比我優(yōu)秀的同學(xué)大有人在，鄭丹云，陳佳彤等與我不相
伯仲，甚至比我略勝一籌；考場(chǎng)上，高手如云，周婉婷，楊卓桓等在我之前策馬狂奔；論作文，曾君豪乃常勝將軍，我常常只有招架的份；論管理，程琛已當了七年班長(cháng)，經(jīng)驗頗
豐。如此多人才，我不過(guò)區區一語(yǔ)文科代表。但羅老師竟然選中了我。
我按著(zhù)羅老師的要求，先讓同學(xué)們抄詞語(yǔ)，然后以小組形式討論問(wèn)題，最后放映答案讓同學(xué)們抄筆記。在這期間，我的心情十分緊張，因為我生怕同學(xué)們未能抄完筆記，我不
能完成教學(xué)任務(wù)，辜負了羅老師的信任。幸好同學(xué)們動(dòng)作快，在下課前五分鐘抄完了筆記。
雖然這是個(gè)小小任務(wù)，但我感到無(wú)比的榮幸與自豪。這是羅老師對我的信任與器重。信任會(huì )產(chǎn)生一種力量，被人信任，是一種幸福。
信任作文 篇2
語(yǔ)言，溝通的橋梁，信任，橋梁的支柱。信任不再，支柱不穩，橋梁便不能完整，于是，便有一條鴻溝隔著(zhù)彼此，無(wú)法相通。
與人相處，信任最重要，猜疑是一大忌。
交個(gè)朋友不易，失去個(gè)朋友卻很簡(jiǎn)單，若要重歸于好更難。形形色色的人，形形色色的心，該何去何從？我有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。
坐著(zhù)公交車(chē)去步行街，好不容易擠上車(chē)了，但人挺多，像許多小鳥(niǎo)擠在同一個(gè)小籠子里。郁悶！
我趕緊找了個(gè)座位倚著(zhù)，抓緊上方的拉手，然后目光黯淡地盯著(zhù)前方，看著(zhù)街道兩旁同樣水泄不通的人群，真是無(wú)語(yǔ)了。受不了這番喧鬧，站在這兒，竟有點(diǎn)困了，可又沒(méi)有坐下，況且坐下還容易誤點(diǎn)�！叭套�！忍��！”我潛意識里加足勁的告誡自己。
就在我已瞇著(zhù)眼，身子隨著(zhù)車(chē)微微搖晃時(shí)，驀地，我不自覺(jué)地向前一傾，本來(lái)要摔個(gè)趔趄的，但身后一雙有力的手拽住了我，我這才沒(méi)出洋相，咋一回頭，一個(gè)衣著(zhù)似藍精靈的與我年齡相仿的小伙伸出了援手。好感激，又好慶幸。道了聲“謝謝”后，我才恍然回過(guò)神來(lái)，清醒了許多。
車(chē)依然對著(zhù)路旁的婆娑樹(shù)影嘚瑟速度，我摸摸口袋，猛然發(fā)現，錢(qián)包“失蹤”了，哦，天哪！我的“微”零錢(qián)，還要買(mǎi)東西哩！
盡管剛剛他對我施以援手，我仍然用慣性似的思維首先懷疑到他。
當我注視著(zhù)他的舉動(dòng)，眼睛滴溜地轉個(gè)不停時(shí)，顯得猥瑣，我更肯定了。
于是，我打算下車(chē)后與他“交涉”。站點(diǎn)很快就到了，我匆匆地下了車(chē)，可他并未下車(chē)。我無(wú)奈，沒(méi)憑沒(méi)據，想指證他，難！
目送著(zhù)越駛越遠的公交車(chē)，我再度無(wú)語(yǔ)。我悻悻地往家趕去，驀地，我發(fā)覺(jué)，上衣口袋里鼓囊囊的，我一驚，掏出來(lái)后又一喜：“呀，錢(qián)包！”興奮之余，回想剛才對那位仁兄的不敬，悔從心生。
看吧，猜疑造成的一處小鬧劇。所以，還是理智、真誠地對待他人吧，把猜疑拋開(kāi)，信任，才是最好的犒賞。
信任作文 篇3
我今天得到的信任不是爸爸媽媽的信任，是對老師的信任。
我清清楚楚的記得，那一次老師說(shuō)默寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，下課后通宿生去辦公室拿本子。下課了，我們去拿腳都在抖，老師叫到了我的名字，我跑了進(jìn)去，老師拿著(zhù)我的作業(yè)本。說(shuō)：“你這一次默寫(xiě)得不好，下一次要加油。老師本來(lái)說(shuō)默寫(xiě)得不好是要打手板，可是沒(méi)打，只是對我溫暖的說(shuō)，下一次加加油。
我聽(tīng)到了這句話(huà)，眼淚似呼像珠子斷了線(xiàn)一樣，就要一顆一顆的掉下來(lái)。我拿著(zhù)本子跑出了辦公室，心想，老師對我有沒(méi)有信任。
第二次默寫(xiě)日積月累的時(shí)候，我明明讀的十分認真，可是默寫(xiě)的時(shí)候，第一句就默不得。在辦公室時(shí)，得出的分卻剛好及格，心里好難過(guò)。老師要我把日積月累全部抄三遍我帶回去抄。心里又想，老師真的信任我嗎？
我回到了學(xué)校，一來(lái)就想起了老師信任嗎？這一句話(huà)，反反復復，想來(lái)想去，忽然想到了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“只要你信任任何一個(gè)人，那一個(gè)人一定會(huì )信任你的�！�
我真的確信，老師一定信任我考到一個(gè)高分的。
信任作文 篇4
在我的印象中妹妹就是健忘的代言人，可是那一次旅行使我改變了對她的看法，同時(shí)也嘗到了給予他信任的快樂(lè )滋味。
那次旅行在酷暑時(shí)節。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蟬黏在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，有氣無(wú)力地喊著(zhù)：“熱啊，熱啊�！碧鞖怆m然炎熱可絲毫擋不住我和妹妹去旅游的熱情。
汽車(chē)已經(jīng)看到家樓下，我和妹妹剛上車(chē)我就想起自己的背包還落在家里�？捎腥さ氖敲妹玫谋嘲猜湓诩依�，于是她自告奮勇地要去拿背包。還沒(méi)等我答應，她早已一蹦一跳地上樓了。
“糟了，我忘記告訴她我的背包落了！”這時(shí)司機不允許有人再下車(chē)了，我失望極了，她這健忘鬼恐怕到時(shí)候連自己要拿什么都不知道，更何況拿我的包呢！我自己給自己潑涼水。
突然眼前出現一個(gè)熟悉的身影，妹妹！這是我似乎忘了她有健忘的毛病，心里想：會(huì )的，她會(huì )的，她一定把我倆的背包一起拿來(lái)的！那時(shí)的我對妹妹充滿(mǎn)信任。就在妹妹她上車(chē)們的一剎那我心中充滿(mǎn)了驚喜感動(dòng)，因為她手里提著(zhù)兩個(gè)包！
那次旅游我很快樂(lè )，不僅因為一路的好山好水，更多的是我學(xué)會(huì )了信任，并從中得到了快樂(lè )。
信任作文 篇5
信任是人與人之間最美的情感交界，是雙方交融的基礎，一種特殊的語(yǔ)言，由于變幻莫測的世界，賦予了人們更多的'欲望，人們心中充滿(mǎn)了危機感，盡管如此，還是要相信，只要用信任的眼光對待人或事在需要幫助的時(shí)候伸出雙手，這之后，一定會(huì )有驚喜發(fā)生。
記得在小學(xué)三年級上冊的時(shí)候，我仗著(zhù)班主任對自己的“無(wú)限”信任，開(kāi)始偷奸�；洪_(kāi)學(xué)那幾天，可能因為假期太輕松悠閑了，總覺(jué)得作業(yè)怎么這么多��！每天晚上都要寫(xiě)到七八點(diǎn)鐘，根本就睡不夠，第二天早上打瞌睡還要被老師狠批一頓。
就在這個(gè)時(shí)候，坐在寫(xiě)字臺前面吐槽的我心里萌生了個(gè)小主意：一頁(yè)作業(yè)上有20多個(gè)題呢，我少做兩三個(gè)也沒(méi)有關(guān)系吧，反正老師這么信任我，大不了隨便編幾個(gè)理由騙騙老師唄，這樣節省出來(lái)的時(shí)間我不就能好好睡覺(jué)了嘛！好！這主意不錯，明天就這樣，我搖了搖腦袋，覺(jué)得主意已經(jīng)定好了，也該清醒會(huì )兒了，看著(zhù)書(shū)桌上僅剩的兩個(gè)小題就大功告成的語(yǔ)文練習冊，我拍了拍它，隨后自言自語(yǔ)道：“好嘍！就這樣吧！你也乖乖的去睡覺(jué)”我也乖乖的去睡覺(jué)，晚安啦！隨后我就把它裝進(jìn)書(shū)包里，去洗臉刷牙準備睡覺(jué)。
第二天交作業(yè)的時(shí)候，老師問(wèn)我為什么不做完，我隨便找了個(gè)借口：“抱歉��！老師，我昨晚想著(zhù)先做那些作業(yè)，這兩個(gè)題先擺一下，然后就忘了�！辈怀鑫宜�，老師果然沒(méi)有說(shuō)我，只是讓我補起來(lái)再交�？粗�(zhù)老師這么信任我，我的心也就完全放下來(lái)了，于是就這樣，一直持續了三四個(gè)星期，老師還是一如既往的信任我，而我也變本加厲，連續幾天不交作業(yè)，嘴上說(shuō)是沒(méi)帶，實(shí)際上根本就沒(méi)做。
老師也逐漸發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，這天早上，第二節課下課，老師把我叫到了辦公室里，踏進(jìn)辦公室，我就看見(jiàn)老師那嚴肅中帶有生氣的表情，我的心突然一緊�！澳莻�(gè)……老……老師，您……您找我��？”我小心翼翼的問(wèn)了一句，但，老師并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是丟給了我一個(gè)紙團，然后指了指門(mén)外，我明白他的意思，他是讓我出去。我轉身踏出了辦公室的門(mén)，打開(kāi)了那張紙，紙上的兩個(gè)紅字加上三個(gè)感嘆號深深的映在我的眼簾：信任！我呆住了，是��！信任！之前老師這么的信任你，可你呢？你對得起老師的信任嗎？這一整天，我一直都在想老師這張紙的含義，而每一次想，內心都會(huì )有內疚與難過(guò)，這一個(gè)晚上，我沒(méi)有睡覺(jué)，因為我睡不著(zhù)，我的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)都是一句：你對得起老師嗎？第二天起床，我看著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)到：“喂！你在干什么？你還要繼續這樣嗎？打起精神來(lái)！拿回老師對你的信任��！”
那天以后，我比以前加倍努力，為的不僅僅是好的學(xué)習成績(jì)與名次，還為了老師的信任。當然，功夫不負有心人，我比以前更加優(yōu)秀，而老師，比以前更加信任我。
從那以后，我明白了一句話(huà)：沒(méi)有人會(huì )一來(lái)就不信任你，請記住，別人對你所有的不信任，都是你自己換來(lái)的，所有的原因，都是因為自己！
信任作文 篇6
在櫥柜的一個(gè)角落，放置著(zhù)一個(gè)水晶球，它非常美，兩個(gè)女孩站在一片白雪皚皚的雪地上，同撐一把傘。每次看到它，我都會(huì )想起去年的事……
去年國慶節的前夕，我的好朋友小悅神秘地向我走來(lái)，臉上充滿(mǎn)了喜悅與期待，也許還有一絲我那時(shí)未能察覺(jué)的憂(yōu)傷�！靶》�，國慶節后，我們交換自己喜歡的玩具，好嗎？”果然還是那么愛(ài)玩游戲。我欣然同意。
可是，在國慶節的最后幾天，我就把這件事忘了。假期結束，當我興奮地走進(jìn)教室，小悅迎面而來(lái)。她的手背在身后，滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：“小凡，我的水晶球！”她把手伸了出來(lái)，哇！一個(gè)美麗的藍色水晶球呈現在我的眼前。
我情不自禁地拿著(zhù)水晶球：“哇，小悅，你的水晶球好美��！”“哈哈！過(guò)獎！你的呢？”我一頭霧水：“什么？”“你的玩具呢？”在她的提醒下，我才慢慢想起來(lái)，我有些自責：“小悅，對不起，我沒(méi)帶�！薄笆裁�？”她氣憤地說(shuō)，“我再也不信任你了。原來(lái)，你根本沒(méi)有把這份友誼放在心上�！彼话褗Z走了水晶球�？粗�(zhù)她頭也不回地走了，我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的難過(guò)和懊惱。
第二天，我帶著(zhù)我心愛(ài)的玩具，試圖去彌補一切，可是她根本不理我�？粗�(zhù)她和別人說(shuō)說(shuō)笑笑，卻拒我于千里之外，不冷不熱，我非常傷心，也很后悔。
第三天，我拖著(zhù)步子走進(jìn)教室，只見(jiàn)班里沸沸揚揚的，而那個(gè)熟悉的身影呢？
同桌小欣走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“菲凡，小悅托我將這個(gè)給你�！彼f給我一個(gè)袋子，我打開(kāi)一看，一個(gè)水晶球躺在里面，還有一封信：小凡，我轉學(xué)了，去美國了，可能再也不回來(lái)了，我把它送給你，希望你能記住我……
望著(zhù)手里的水晶球，我突然明白了她交換禮物的意圖，而我竟絲毫未察覺(jué)，根本沒(méi)把這件事放在心上。我心里愈發(fā)難過(guò)、后悔。我不僅失去了她的信任，而且失去了一個(gè)朋友。每次捧著(zhù)，望著(zhù)水晶球，我都會(huì )默默流淚，心中再次懺悔：對不起，小悅！
信任作文 篇7
一個(gè)人要講究誠實(shí)和信用，沒(méi)有誠信的人生，沒(méi)有人相信你，會(huì )平淡乏味，我給大家講一下我的故事吧。
我和幾個(gè)同學(xué)要去民樂(lè )園玩耍，姨姨陪我一起去。我答應了他們自己先到，六點(diǎn)開(kāi)始玩，我五點(diǎn)半就到了，并帶了一些小點(diǎn)心供大家分享，等了半個(gè)小時(shí)，大家才來(lái)。我兌現了我的諾言，真的是比吃了蜜還甜。往后我的朋友越來(lái)越多，他們都很信任我，我終于感受到了誠信的力量。直到一個(gè)禮拜六……
這個(gè)星期六，我答應了我的老朋友何昊澤到他家玩，可是我正在家玩得高興，接到了何昊澤的電話(huà)：“王文博，你來(lái)了嗎？”我稀里糊涂地回答：“馬上來(lái)！”掛斷電話(huà)之后，我瞬間又投入了自己的游戲中，渾然不覺(jué)已經(jīng)答應了人家。待我想起來(lái)的時(shí)候，一看表，呀！已經(jīng)晚上八點(diǎn)了！“怎么辦？怎么辦？要不趕緊給何昊澤打個(gè)電話(huà)？”說(shuō)干就干，我拿起電話(huà)“嘟-嘟-”接通了：“喂？何昊澤，我去不了了，我給忘了……”，“哼，我再也不相信你了！”沒(méi)等我說(shuō)完，電話(huà)里傳來(lái)了一陣陣埋怨聲。哎，我終于知道“與朋友交，言而有信”了。后來(lái)，我的朋友知道了這件事后，漸漸地與我越來(lái)越遠了。
我們要向宋慶齡一樣信守承諾，宋慶齡小時(shí)候不管朋友來(lái)不來(lái)，自己答應人家的事情都要做到。不管別人有沒(méi)有誠信，我們都要做好自己，做一個(gè)有誠信的人。有誠信才能結交伙伴，才能建立信任，誠信是人生的一大筆財富。歡樂(lè )、甜蜜、欣喜都站在誠信的這邊，痛苦、悲傷和苦辣永遠都在誠信的對立面。當然，生活中所有人都將自己站位在誠信的這邊，但是百分之九十的人都是臨時(shí)的，短暫的，你有一時(shí)的誠信，你有永遠的誠信嗎？小孩放羊的故事大家都知道，因為撒謊，沒(méi)有誠信，最后被大灰狼吃掉了。故事里的小孩原本有兩次機會(huì )，可是都被他自己放棄了。而我們的誠信只有一次，一去不復返就像生命一樣。
講究誠信，成就的是永遠的幸福；撒謊，你覺(jué)得好玩，只是一時(shí)的快意，卻喪失了一大筆的財富。就像毛澤東說(shuō)的話(huà)一樣“做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事�！卑押檬�?lián)Q成誠信，也是一樣的，尤為貼切。所以大家記住了，除了自己的身體和家人以外，什么丟了都可以挽回，唯有誠信不可丟！
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