關(guān)于信任的作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于信任的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于信任的作文1
我，活潑開(kāi)朗，勤奮好學(xué)……在這一大堆優(yōu)點(diǎn)中最耀眼的就是“動(dòng)力十足”，至于動(dòng)力的來(lái)源可是有個(gè)秘訣的！
任務(wù)一：布置教室
“S，老師有件事拜托你，組織同學(xué)布置一下教室迎新年！”老師叫住我看著(zhù)我的眼睛說(shuō)道。我睜大眼睛看著(zhù)她放心的眼神重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”
我馬上召集班委，指揮作戰，將講臺作為司令部，一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會(huì )上躥下跳掛花，不僅舞動(dòng)雙手，還用上不怎么靈活的腳；一會(huì )扯著(zhù)大嗓門(mén)中氣十足地為大家鼓動(dòng)，手里還能不忘打著(zhù)氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個(gè)小時(shí)后，最后幾個(gè)大個(gè)男生也搖搖晃晃地坐下來(lái)直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會(huì )爬上桌子掛氣球，一會(huì )拿著(zhù)粉筆畫(huà)板畫(huà)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
因為我偷偷地在心里回憶老師的眼睛：黑黑亮亮地閃著(zhù)滿(mǎn)是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿(mǎn)了動(dòng)力。
“同學(xué)們，繼續干，加油��！”
關(guān)于信任的作文2
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲；信任是冬天里的一縷陽(yáng)光；信任是人與人之間架起的一座橋。
那天我從別人家要了一只小狗。這只小狗十分 可愛(ài)，胖胖的，一身雪白的毛，誰(shuí)看誰(shuí)都喜歡�？墒沁@只小狗我又不能拿回家，怎么辦呢？唉，只好讓我的好朋友幫我養一陣了。我一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)這個(gè)朋友，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn) 問(wèn)那個(gè)朋友的，可是她們的爸媽都不讓養。唉，誰(shuí)能幫我呢？正在我搖頭嘆氣的時(shí)候，一個(gè)人拍拍我說(shuō)：“別傷心 了，我幫你養吧！”我抬頭一看是陳夢(mèng)伊！我懷疑的問(wèn)道：“你，你能幫我養嗎？”她說(shuō)：“怎么不可以？別不相信人�！弊詈笪野胄虐胍傻匕研」方唤o了她。過(guò)了 幾天，我見(jiàn)她養的十分周道。（此處如果改照顧得十分周道更妥些）漸漸的我相信了她。
最后經(jīng)過(guò)她的細心照顧，小狗被養得白白胖胖的，比原來(lái)更可愛(ài)了。
信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。信任使生活更美好。
關(guān)于信任的作文3
有一天，我和院里的小朋友玩老師同學(xué)。
她從家里拿了一些粉筆一個(gè)黑板擦還有一個(gè)小黑板下來(lái)了，我們找了一個(gè)地方開(kāi)始玩，我們先寫(xiě)課程表，課程表寫(xiě)好了后，我們按課程表開(kāi)始上課，我們說(shuō)得非常有意思，后來(lái)，她爸爸叫她回去吃飯，于是她便急急忙忙的跑上樓梯吃飯了，我忙大喊：“你不要你的東西了嗎？她說(shuō)：”你幫我看著(zhù)，于是，她走了，我想，難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎？一個(gè)人玩真無(wú)聊，我相干脆不管了我找其他小朋友彎去，可又想，萬(wàn)一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢？算了，還是在等一會(huì )吧。想著(zhù)我便自己開(kāi)始玩了，過(guò)了一會(huì )，她下來(lái)了，我問(wèn)她，你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎？她說(shuō)：“我信任你，好朋友之間如果連這點(diǎn)信任都做不到，還算朋友嗎？這時(shí)我非常感動(dòng)。
從這件事中我體會(huì )到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
關(guān)于信任的作文4
自從讀了這篇作文后，我就懂得了什么是誠實(shí)，什么是信任。
星期天，“我”一個(gè)人在家，非常無(wú)聊。過(guò)了一會(huì )，“我”隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“賣(mài)糖葫蘆，又香又甜的糖葫蘆�！薄拔摇毙睦锏植蛔≡偃T惑，下了樓問(wèn)：“奶奶，多少錢(qián)一串？”奶奶說(shuō)：“五角�！薄拔摇泵嗣诖�，說(shuō)：“老奶奶，我沒(méi)帶錢(qián)�！笨础拔摇焙芟氤缘臉幼�，老奶奶說(shuō)：“不要緊，你先拿一串，等會(huì )再把錢(qián)送來(lái)就行了�！薄拔摇闭f(shuō)了聲謝謝，就拿著(zhù)一串糖葫蘆上樓了�！薄拔摇狈榱顺閷�，才找著(zhù)了三角錢(qián)。心想：“算了，反正老奶奶也不知道我家住在哪里�！薄拔摇本痛蜷_(kāi)了電視，邊看電視邊美美地吃著(zhù)糖葫蘆。過(guò)了一會(huì )兒，“我”心里感覺(jué)很不是滋味，就拿著(zhù)三角錢(qián)下樓�？墒�，“我”怎么也找不到老奶奶�！袄夏棠�，我會(huì )把錢(qián)還給你的，我是個(gè)誠實(shí)的小女孩，”心里在想。
最后，我想告訴大家：要想得到別人的信任，首先要做個(gè)守信用的人。
關(guān)于信任的作文5
在課上,讀了《猴子看病》這篇課文，我深有感觸。
一天，猴子病了，它找了三個(gè)醫生來(lái)給它看病，這三個(gè)醫生都開(kāi)了藥。猴子把每個(gè)醫生開(kāi)的藥都分別吃了一天，可病卻沒(méi)有好。猴子說(shuō)：“他們都是江湖騙子，就是來(lái)騙錢(qián)的�！焙髞�(lái)猴子就不去看病了，他的病也越來(lái)越嚴重了。我感覺(jué)猴子很笨，因為吃一天的藥，誰(shuí)的病也不會(huì )好。
這時(shí)我想到曹操治病的故事。有一次曹操得了頭痛病，就請華佗來(lái)治。華佗說(shuō)：“要把腦袋打開(kāi)�！辈懿僬f(shuō)：“你這不是要了我的命嗎？”然后曹操就把華佗關(guān)進(jìn)大牢里，華佗死在了大牢里，曹操的頭痛病也沒(méi)有治好，最后曹操也死了。如果曹操讓華佗給他治病的話(huà)，曹操就不會(huì )死了。
信任會(huì )讓世界變得很美好。
關(guān)于信任的作文6
我相信在成功的路上，都會(huì )有許許多多的困難或挫折，這困難、挫折和你自己對待困難和挫折的態(tài)度可以決定你的一生以及那扇成功的大門(mén)……
在我三年級的時(shí)候，做過(guò)一道數學(xué)題：“1+2+3+4+5+……+99+100”，這道題目可能在現在是人人會(huì )的吧，可當時(shí)我是一位低年級的“小朋友”，怎么可能會(huì )做這道題呢？但好奇心引導著(zhù)我，我開(kāi)始嘗試那道題，同時(shí)，我的心中也想到：相信自己，就一定能成功的！
一開(kāi)始，我就拿著(zhù)數字研究來(lái)研究去的，可怎么也沒(méi)找到解決的方法，之后我就硬算，雖然算出了結果，但還是不知道可以怎樣簡(jiǎn)便的計算。
在我的堅持下，我成功的解決了這一道題，并且在隨后知道了這叫“高斯定理”。
做一件事，堅持、對這件事的`鍥而不舍以及對自己的相信，可以決定出你這件事的成敗，甚至可以決定你的一生！
關(guān)于信任的作文7
于子越是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他很信任我，我也很信任他，今天我就講講他信任我的一件事吧。
一天周末，于子越請我到他家去玩。我很高興的同意了。到他家之后，于子越很大方的把他的玩具都讓給我玩。我們玩了一會(huì )拼裝玩具，我在玩玩具的過(guò)程中無(wú)意間看到一本書(shū)，那是一本奧特曼書(shū)，書(shū)名叫《 怪獸大圖鑒》。我看了一會(huì )這本書(shū)，心想： 這本書(shū)太好看了，可是到于子越家的時(shí)候才能看到，這該怎么辦呢。我突然靈機一動(dòng)，心想，如果讓于子越把這本書(shū)借給我，我就能每天都看到了。于是我立即就向于子越提出借書(shū)的要求：”我很想看這本書(shū)，你能把這本書(shū)借給我嗎？“他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：”你暑假時(shí)還給我就可以了�！拔衣�(tīng)了，高興得直蹦高。沒(méi)想到于子越這么信任我，到暑假結束的時(shí)候，我沒(méi)有食言，親自把書(shū)還給他了。
被別人信任是一種喜悅的感覺(jué)，是一種幸福的感覺(jué)。我也會(huì )像這樣的信任別人。
關(guān)于信任的作文8
有一次，劉老師給我們上一節公開(kāi)課，可是她沒(méi)有白板筆，便讓我和劉子彤上天安市場(chǎng)買(mǎi)白板筆，她給了我們4元錢(qián)，讓我們買(mǎi)一支紅色的和一支黑色的。
因為馬上就要上課了，我和劉子彤就飛快地跑到天安市場(chǎng)，到那的時(shí)候，我們倆已經(jīng)跑得上氣不接下氣�！袄邸ぁぁぁぁぁだ鬯牢摇ぁぁぁぁぁの伊�！”劉子彤說(shuō)�！霸蹅冞�······還是快······快點(diǎn)吧，馬······馬上就要上······上課了！”我說(shuō)。我們找到了一家文具店，買(mǎi)到了兩支白板筆�！半m然我們很累，但終于在上課時(shí)間之前把白板筆交給了劉老師�！蔽倚南�。
雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。但完成了劉老師交給我們的任務(wù)，沒(méi)有辜負劉老師對我們的信任，我心里像融化了個(gè)冰糖塊一樣美滋滋的，嘗到了信任的喜悅。