元旦初中作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的元旦初中作文，歡迎大家分享。

元旦初中作文1

　　我抱著(zhù)吉他，想著(zhù)1月1日那天，在學(xué)校里彈奏，人山人海。

　　我們歷史老師正上課，班主任突然跑了進(jìn)來(lái)，喘了口氣，咳嗽?xún)陕暎骸翱瓤�，你們……”�?huà)沒(méi)說(shuō)完，就被歷史老師打斷了：“張老師，你干什么？我在講課你進(jìn)來(lái)打斷我你也不道歉？”顯然，歷史老師對于班主任的行為很不滿(mǎn)，所以也打斷了班主任說(shuō)話(huà)。班主任此時(shí)是非常生氣的，耐何我們歷史老師是年級組長(cháng)，只得假笑，裝作不在乎，然后再給歷史老師道歉。

　　一番假惺惺的話(huà)語(yǔ)之后，班主任說(shuō)：“再過(guò)幾天就是元旦了！我們學(xué)校決定要開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，班長(cháng)你負責一下�！闭f(shuō)完大步離開(kāi)了。下課了，班長(cháng)找到了我，讓我彈吉他，我一驚，問(wèn)：“班長(cháng)，你怎么知道我會(huì )彈吉他？”班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“我上次在街上看到你表演了！”“��！哦。好吧�！蔽腋械襟@訝，轉念一想，那天街上有很多人，算不上人山人海，這么多人有未來(lái)的班長(cháng)在里面也不是什么奇怪的事。

　　回到家連作業(yè)也不寫(xiě)就開(kāi)始練，“��！完了完了，我只是剛入門(mén)��！彈不了什么好聽(tīng)的.曲子的！到時(shí)候要是選不上……算了，趁現在趕緊練吧�！弊匝宰哉Z(yǔ)之后。彈奏起來(lái)，磕磕巴巴，還能聽(tīng)出來(lái)這彈的是音樂(lè )，連我自己都忍不住換了首曲子，找了找，發(fā)現自己沒(méi)有一首能彈的。怎么辦？對了！班長(cháng)上次不是聽(tīng)到我彈吉他了嗎？他說(shuō)我彈的好，那我就彈上次的曲子《天空之城》，這個(gè)曲子對于我不算太難，而且我在上次表演時(shí)已經(jīng)練熟了，于是，我決定就彈《天空之城》。

　　1月1日。學(xué)校里堆滿(mǎn)了人，唯獨給前面留出了一大片空地。

　　第一個(gè)就是我。我抱著(zhù)吉他，眼睛直視前方，顯的非常冷靜。其實(shí)如果仔細看的話(huà)，會(huì )發(fā)現我雙腿在發(fā)抖，額頭上都是汗。坐好，我盡量不看周?chē)�，想像自己在家里練，想了好一�?huì )，直到主持人喊我時(shí)，才開(kāi)始彈奏。

　　一曲，2分鐘，卻像過(guò)了一年。我站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬。本以為沒(méi)有任何掌聲，但就在我剛鞠完躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑著(zhù)走了下臺。

　　直到現在，我還能夢(mèng)見(jiàn)那人山人海，那掌聲。

元旦初中作文2

　元旦又快到了，這是我們在小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦，我們六年級決定舉行一個(gè)詩(shī)歌朗誦賽。

　　老師說(shuō)，這次詩(shī)歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來(lái)的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

　　元旦終于到來(lái)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向學(xué)校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著(zhù)，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著(zhù)哪個(gè)年級表演些什么節目，推測著(zhù)哪個(gè)年級表演得最好。過(guò)一會(huì )兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(cháng)和楊書(shū)記走上臺，為每個(gè)班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(cháng)少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會(huì )開(kāi)始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂(lè )器……同學(xué)們都表演的有趣又長(cháng)知識的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的.燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節目，也就是我們六年級準備的詩(shī)朗誦，我們走上臺，望著(zhù)臺下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著(zhù)領(lǐng)讀的節奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。

　　在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習進(jìn)步。

　　這個(gè)元旦活動(dòng)過(guò)的很有意義，我們也很難忘。

元旦初中作文3

　　今天是十二月三十一日，也是20xx年的最后一天。新的一年即將到來(lái)，我們班舉行了慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　中午，老師在兩位家長(cháng)的幫助下布置了教室。蔣秦越的媽媽負責了貼條幅，朱紫涵的媽媽負責給蔣秦越媽媽遞膠帶，老師們也不停地忙碌著(zhù)掛燈籠、彩條，同學(xué)們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會(huì )兒，教室就裝扮得煥然一新，漂亮極了。

　　接下來(lái)，到了我們表演節目的時(shí)間了，汪老師負責音響顧問(wèn)，侯老師負責現場(chǎng)顧問(wèn)，謝老師負責評委團，王老師不停地忙于拍攝。主持人：宋佳蔚和于樂(lè )欣也閃亮登場(chǎng)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)表演節目的人是我，我跳的是《江南styie》騎馬舞。伴隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我開(kāi)始跳舞了，全場(chǎng)響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的體會(huì )了一下所謂明星的感受，心情很是激動(dòng)!跳完舞下來(lái)后，很多同學(xué)讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應了他們。心里別提有多開(kāi)心了，原來(lái)我也能給大家帶來(lái)歡樂(lè )!

　　接著(zhù)，宋佳蔚、于樂(lè )欣表演了《一雙小小手》，她們表演得很生動(dòng)，表情也很豐富。白裕凱表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的'傳人》，神情專(zhuān)注、悅耳動(dòng)聽(tīng)，瞧，連汪老師都聽(tīng)得陶醉了。劉宇祺表演了快板《劉老六》《日有所誦》，動(dòng)作可愛(ài)極了，引起了全場(chǎng)和聲。王天琦和解涵宇演唱了當下最流行的熱播劇主題曲《爸爸去哪兒》。尋思涵和李沐陽(yáng)表演了舞蹈《兩拍舞步》，馬睿陽(yáng)獨唱了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲《萬(wàn)物生》，朱思睿表演了舞蹈，動(dòng)作優(yōu)美舞姿專(zhuān)業(yè)。閆玨聰獨唱了《月滿(mǎn)西樓》，申婭玉和云淳昕表演了別開(kāi)生面的魔術(shù)，著(zhù)表演還受到了評委團謝老師的表?yè)P呢。侯老師也按耐不住秀了一把魔術(shù)，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。韓林娜的歌伴舞《一只青蛙》引來(lái)了小粉絲們的加油支持!最后，我們大家在開(kāi)心、快樂(lè )的氛圍中一起做起了游戲《蘿卜蹲》，游戲在一片歡笑聲中結束。

　　難忘的一天，我珍藏著(zhù)這一刻的記憶，讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)繼續傳遞!

元旦初中作文4

　　走出校園，揉捏了好久發(fā)麻而僵硬的臉部肌肉，才止住了涌上堤的笑意。抬頭望望天空，藍色的蒼穹渲染了大片大片的金黃，在素凈的白云上綻開(kāi)大朵大朵富麗的花。野鳥(niǎo)被澄澈的光驚醒，撲棱地掠過(guò)無(wú)限延長(cháng)的思緒。

　　如同一團澄明的流火般蔓延開(kāi)來(lái)了，偌大的教室里響徹的旋律突兀地由平和驟轉為急促。還沒(méi)有從清逸出塵的琴聲帶給人的悠長(cháng)余韻中清醒，鼓手就已經(jīng)坐在臺上了，隨著(zhù)音樂(lè )再次響起，鼓槌被輕輕拋起，在空中轉了兩圈之后重新落回鼓手手里，接著(zhù)敲出的第一個(gè)鼓點(diǎn)，便使在座各位心神一震！

　　帥！

　　隨著(zhù)他腳下一聲有力的鼓點(diǎn)，所有人的目光都被吸引到了鼓手帥氣的動(dòng)作上了。那鼓槌就像是鼓手身體的一部分，無(wú)論是在空中劃過(guò)還是落在鼓面上時(shí)，都充斥著(zhù)行云流水的美感，加上那種干凈利落的氣場(chǎng)，讓人呼吸心跳都想跟著(zhù)節奏。鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，鼓手一遍遍地進(jìn)行著(zhù)各種不同的技巧，如海浪翻滾般，沖刷著(zhù)每個(gè)人的心靈。氣氛一下子升到了極點(diǎn)。

　　指尖無(wú)意識地伴著(zhù)節奏點(diǎn)在桌面上輕磕，仿佛也流轉著(zhù)灼人的.溫度。仿佛有什么在心中的海洋上膨脹著(zhù)，交融著(zhù)，內心便無(wú)端地熱了起來(lái)，好像燃燒著(zhù)跳動(dòng)的火焰，逐漸形成一片肆意飛旋的流光溢彩的漩渦，目光于是沉淪其中，再無(wú)法離開(kāi)，無(wú)法自拔。

　　我聽(tīng)見(jiàn)鼓點(diǎn)有條律的緩緩停止，與鼓手全神貫注的眉目構成一幅畫(huà)。到最后，鼓手以一記漂亮的“咚”結束了他的精彩表演。

　　安靜，出奇的安靜，仿佛時(shí)間突然在那一瞬間停下了他的步伐。緊接著(zhù)，大家仿佛如夢(mèng)初醒，全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。在同學(xué)們興奮地漲紅的臉上，我可以看出這是他們對他自發(fā)的贊賞。鼓手在這喧鬧中一步復一步地走到鼓前，深深地鞠了一躬，然后笑著(zhù)坐回了位子。在那一段字正腔圓的話(huà)語(yǔ)聲中，下一個(gè)節目又開(kāi)啟了帷幕。

　　就這樣，在不停更迭倏閃而過(guò)的或喜或憂(yōu)或悲或怒，又或是其他的情愫中，們度過(guò)了在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)元旦。

　　此刻我站在那即將擁抱黑暗的蒼穹之下，可以聽(tīng)見(jiàn)遠處一下下認真的來(lái)自新年的鐘聲，紅色的鐘聲，是希望的顏色。噢，明年也請繼續加油吧！

元旦初中作文5

　　為了慶祝元旦，人民中學(xué)舉行了一場(chǎng)游園活動(dòng)。校園里人頭攢動(dòng)，處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。

　　這次游園活動(dòng)共有20個(gè)項目，分布在19個(gè)教室和操場(chǎng)上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚(yú)”這個(gè)項目。這個(gè)項目設在22班，只見(jiàn)里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個(gè)水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著(zhù)；有的迅速夾起一顆珠子，放進(jìn)碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒，不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的'油渣，熬不住了。

　　終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備�！叭�，二，一，開(kāi)始！”聽(tīng)到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門(mén)沖，馬上把珠子放進(jìn)碗里�？山酉聛�(lái)，珠子似乎就是不聽(tīng)我的話(huà)，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來(lái)越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個(gè)不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過(guò)了一會(huì )兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“陳子安，加油，陳子安，加油！”我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過(guò)一番努力，我?jiàn)A了7顆珠子。

　　走出22班，我就去25班玩“皮皮進(jìn)城”。走進(jìn)教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學(xué)們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學(xué)放好皮球，向“球門(mén)”射去�！芭椤�，由于這位同學(xué)用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學(xué)的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門(mén)”踢去。眼看著(zhù)球一點(diǎn)一點(diǎn)地向“球門(mén)”里滾，我要成功了！“快進(jìn)，快進(jìn)！”周?chē)�的同學(xué)異口同聲地喊道�？删驮谶@時(shí)，球像被誰(shuí)控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時(shí)熄滅了，同學(xué)們也垂頭喪氣的。

　　今天我還玩了“掌上明珠”、“我會(huì )開(kāi)車(chē)”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

　　這次游園活動(dòng)，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會(huì )有收獲！

元旦初中作文6

　　不經(jīng)意間又是新年，“光陰似箭，箭箭穿心；歲月如梭，梭梭見(jiàn)血”，林清玄的悟語(yǔ)似乎極端，卻也凌厲，令人警醒。

　　我常常在想，是不是人越大了，上帝給他的時(shí)間就越少了？要不，小時(shí)候的一年怎么就那么長(cháng)，盼也盼不到頭？如今的年來(lái)得就如此快，舊年剛剛走出門(mén)，耳邊還依稀殘留著(zhù)歡慶20xx的炮竹聲，一眨眼，20xx又堂而皇之的坐在大廳里對我笑逐顏開(kāi)了。我該笑，抑或該驚惶？

　　人們往往有一種錯覺(jué)，總感覺(jué)時(shí)間夠充足，總習慣將手頭的事情往后拖延，殊不知，拖來(lái)拖去，可貴的生命就這樣無(wú)聊地被消耗掉。當新年的鐘聲在風(fēng)中敲響，渾渾噩噩的我們才猛然驚覺(jué)，一年的光陰已從指尖悄然滑過(guò)。且不管有沒(méi)有可總結的東西，按習慣，到了歲末還是要回首看一看這一路走過(guò)的腳印，或辛酸、或滿(mǎn)足、或慶幸、或感慨。

　　每一年的開(kāi)始都躊躇滿(mǎn)志，萬(wàn)丈豪情催動(dòng)著(zhù)心潮洶涌澎湃。自認為未來(lái)三百六十天會(huì )有宏偉的壯舉，一夜成名而笑傲天下。一枕幽夢(mèng)醒來(lái)，看看時(shí)至歲尾，方知自己仍是凡人。幽幽一嘆，忙不迭重復檢討“該做的事都沒(méi)有做”，于是為自己找一個(gè)借口，平一下怨，讓自信重返心靈的家園，再把堅定的目光瞄準明年……。這是人人愿意做的`，用以欺騙自己，給心靈一點(diǎn)點(diǎn)安慰，不過(guò)在潛意識里自知都是徒勞。

　　新舊交替的節骨眼兒上，由于從前的慣性驅動(dòng)著(zhù)思想，還是要表示一點(diǎn)什么才坦然些。大大小小各式各樣的計劃似百舸爭流，在我們大腦里秩序井然地排起了長(cháng)隊……

　　有人說(shuō)：“走好了今天，就等于畫(huà)圓了昨天，鋪墊了明天�！弊蛱斓某煽�(jì)不代表明日的輝煌，同樣，昨天的失落也不代表明天的蕭敗。

　　是的，我相信———

　　迎著(zhù)新年，我會(huì )奮發(fā)向上，不再虛度光陰，讓以后的每分每秒都過(guò)得很好；

　　迎著(zhù)新年，我會(huì )迎難而上，不屈不撓，讓生命的花朵灑上奮斗的淚水；

　　迎著(zhù)新年，我會(huì )積極進(jìn)取，帶著(zhù)夢(mèng)想上路，朝著(zhù)目標進(jìn)發(fā)！

　　20xx年，我要更勇敢，面對生活的荊棘和坎坷；

　　我要更堅強，接受風(fēng)雨帶給我的磨練和洗禮；

　　我要更努力，才算不負父母賜予我生命和期望，不負學(xué)校給我一片追逐的天空。

　　“舊歲已展千重錦，新年再進(jìn)百尺竿�！蔽亦嵵氐卣�裝，朝著(zhù)太陽(yáng)新升的方向，昂首闊步……

元旦初中作文7

　　今日是元旦，新年的第一天，太陽(yáng)高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍的天空中，時(shí)而舒展，時(shí)而緊湊，時(shí)而聚攏，時(shí)而逸散。爸爸站在陽(yáng)臺上，提議：我們去爬新場(chǎng)山吧！話(huà)一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣忙碌之后，我們就站在了新場(chǎng)山腳下。

　　我正想爬上臺階，爸爸叫住了我：此刻我們來(lái)玩個(gè)游戲。我很有興趣：怎樣玩爸爸隨手撿起一塊小石子：我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺階即為幾分，若拋出臺階外，就記零分。我興高采烈地接過(guò)石子，手晃了晃來(lái)回，一下子把力氣集中到石子上，輕盈一丟，11格。爸爸拿回石子，只見(jiàn)他做聚精會(huì )神狀，手臂高舉，咻mdashmdash石子在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，落在了16格。媽媽拋出的'成績(jì)則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時(shí)甚至還是零分mdashmdash出界了。

　　爸爸走上臺階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說(shuō)：為什么你贏(yíng)不了我甚至連媽媽都贏(yíng)不了因為你太不認真了。你拋出前完全不注意方向，當然就會(huì )出界了，所以做任何事都要專(zhuān)心致志。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知不覺(jué)，我們走到了一段長(cháng)而陡的臺階前，爸爸又提議和我比誰(shuí)先登上臺階的頂端，我欣然同意，心里想這次必須要贏(yíng)！比賽開(kāi)始了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開(kāi)始大喘氣了。沒(méi)想到這時(shí)，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時(shí)，他反超了我！之后，他用均勻的速度向頂端進(jìn)發(fā)。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無(wú)力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端，早已等在那兒的爸爸又開(kāi)口了：你看看，又是我贏(yíng)了吧為什么你太沒(méi)謀略了。你就在前段的三分之一領(lǐng)先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了均勻的速度，所以不會(huì )像你那樣有氣無(wú)力了。我就知到你那時(shí)氣力已耗費光了，就加緊腳步，最終勝利了。這和跑長(cháng)跑是一個(gè)道理：厚積薄發(fā)。

　　下山時(shí)，我靜靜地思索著(zhù)。雖然我比賽總是比輸了，但我明白了兩個(gè)終生受用的道理。我愉快地抬起頭，向山下走去。

元旦初中作文8

　　20xx已經(jīng)悄然過(guò)去，迎接我們的將是嶄新的20xx年。在這新的一年里的第一天，也就是元旦節。我在這個(gè)喜慶的一天里，我向爸爸媽媽提議去南濱路玩。

　　我們一家吃完晚飯就高高興興的出發(fā)了。這時(shí)天已經(jīng)黑的差不多了，我在車(chē)里看著(zhù)馬路邊那些掛在樹(shù)上卻又不亮的彩燈，路上的行人只有幾個(gè)，感覺(jué)這不是元旦節該有的氣氛。這還是元旦節嗎？這個(gè)元旦節一點(diǎn)也不像元旦節，這么冷清。還不如往常的.街上熱鬧。一路上，只看到頭上的路燈，和車(chē)輛的尾燈在閃爍，那些在節日里掛在書(shū)上本該發(fā)光發(fā)彩的裝飾物，今年卻沒(méi)有了光芒與色彩，只剩下一片黑暗。我心里感到有些失落，這次的元旦節怎么了，怎么沒(méi)有往年那么熱鬧了？

　　我本以為到了南濱路就會(huì )熱鬧了，可到了那里，熱鬧是熱鬧，但那些彩燈還是沒(méi)有亮。南濱路這里有很多車(chē)輛，應該都是來(lái)看夜景的，可是海邊只有星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光。但這里有一個(gè)永遠不會(huì )讓人忘記的音樂(lè )噴泉，據說(shuō)是全國第二大的音樂(lè )噴泉呢！我來(lái)這里欣賞了許多次了，但是，從來(lái)沒(méi)有厭倦的感覺(jué)。

　　我們這次來(lái)雖然夜景沒(méi)有腦海里想象的那么美，但是有個(gè)音樂(lè )噴泉看也是不錯的。

　　音樂(lè )噴泉是八點(diǎn)開(kāi)始的。音樂(lè )一開(kāi)始，隨著(zhù)音調的升降，噴泉也跟隨者音樂(lè )搖擺。到了整首歌的最高音的時(shí)候，誰(shuí)被噴到了半空中，有很大的氣流向周?chē)鷶U散，還有一些露珠，讓我瑟瑟發(fā)抖，如果此時(shí)是夏天，那么給人的感覺(jué)一定很涼爽吧。有時(shí)候，這些水像一條水龍，直沖云霄；有時(shí)候，又像一個(gè)有著(zhù)柔軟身肢，跳芭蕾舞的姑娘……

　　由于地上有彩色的燈光照射，所以有時(shí)候向空中噴射的水霧，會(huì )讓天空看起來(lái)是漸變色的。整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我和媽媽都在錄像沒(méi)有一刻是停歇的。

　　就在這短短的半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我還想著(zhù)當時(shí)的情景，水竟然還能這么玩。我們去和爸爸匯合時(shí)，竟然看到有交警在貼罰單，我還以為咱們的車(chē)也被貼了，不過(guò)，爸爸早就坐在車(chē)上了，還逃過(guò)了一劫。

　　回到家里，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，幸好，媽媽在回來(lái)的路上買(mǎi)了麥當勞。在吃麥當勞的同時(shí)，我仿佛也在回味著(zhù)當時(shí)的震撼。在這個(gè)沒(méi)有彩燈的元旦節里，我依舊過(guò)得很開(kāi)心。

元旦初中作文9

　　12月30日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì )正在舉行。

　　走進(jìn)五（三）班教室，只見(jiàn)同學(xué)們忙著(zhù)把教室打扮得漂漂亮亮，有的同學(xué)忙著(zhù)掛彩帶，有的同學(xué)忙著(zhù)剪花，有的人忙著(zhù)掛五顏六色的汽球……不一會(huì )兒，教室就變得花花綠綠，張燈結彩。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人說(shuō)：“老師、同學(xué)們：新年好！”全班同學(xué)們熱烈鼓掌；接著(zhù)播報了第一個(gè)節目：《春節序曲》，琴聲悠揚地傳遍校園的上空，大家都感受到了元旦的氣息。第二個(gè)節目是五位女同學(xué)表演的《開(kāi)門(mén)紅》，她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節目是男同學(xué)小合唱《恭喜祖國富起來(lái)》，歌聲嘹亮。

　　后面，有的同學(xué)器樂(lè )演奏、有的'同學(xué)表演魔術(shù)、有的同學(xué)講故事……我覺(jué)得最搞笑的是楊道涵和林烜表演的小品，他們活靈活現的精彩表演，既展示了他們的表演才藝，又給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè )，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……

　　不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的笑聲中結束了。展望新年，我決心好好學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。

　　篇三：慶元旦聯(lián)歡會(huì )作文

　　期待的日子終于來(lái)了。這是我們小學(xué)生涯中過(guò)的第一個(gè)慶元旦聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們老早就準備了節目。

　　下午一點(diǎn)，一走進(jìn)階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺(jué)。只見(jiàn)階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著(zhù)五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現出一片喜氣洋洋的景象。每一個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會(huì )一定很有意思。隨著(zhù)四個(gè)主持人流利的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。大家都八仙過(guò)�！�—各顯神通，表演了各種精彩的節目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術(shù)，有讓人沉思的詩(shī)朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲……，隨著(zhù)抑揚頓挫的《論語(yǔ)》的背誦聲，聯(lián)歡會(huì )進(jìn)入了高潮。

　　不知不覺(jué)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，聯(lián)歡會(huì )在和歡快悠揚的三步舞中結束了�？晌业男那閰s久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，展示了同學(xué)們的拿手絕活，可真有意義。

元旦初中作文10

　　今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進(jìn)了廚房，想找點(diǎn)東西解饞。媽媽對我說(shuō)：“快去看看吧！今天有萬(wàn)人長(cháng)跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來(lái)到窗前。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，連個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)，只有警察在疏導交通，把車(chē)輛往人行道上引�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我突然聽(tīng)見(jiàn)了人們激動(dòng)的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽(tīng)見(jiàn)警車(chē)的聲音，兩名警察騎著(zhù)摩托車(chē)飛馳著(zhù)，后面跟著(zhù)一個(gè)穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地擺動(dòng)著(zhù)。第一名非他莫數了。我在心里暗暗為他加油。緊接著(zhù)是穿黃色背心的兩名大學(xué)生，他們跑得你死我活，不分上下，后來(lái)矮一點(diǎn)的大學(xué)生使出了全身的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點(diǎn)的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰(shuí)也超不過(guò)他了。前三名跑遠了，迎面而來(lái)的是中間的隊伍，中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊伍就要來(lái)了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現了，我可以一睹他風(fēng)采了！

　　后面的`隊伍終于來(lái)了，我突然發(fā)現參賽者中還有一些小孩子，都穿著(zhù)白色的衣服，可以看出他們是武術(shù)學(xué)校的學(xué)生，全都被家長(cháng)帶著(zhù)跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒(méi)有想到后來(lái)我居然看見(jiàn)了一個(gè)四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著(zhù)。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個(gè)可是繞城一周啊，沒(méi)有頑強的毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來(lái)，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。

　　第一名要開(kāi)始返程了，過(guò)去就是終點(diǎn)了，他顯然有些累了，大口大口地喘著(zhù)粗氣，但是也始終保持著(zhù)第一的位置。沖吧，終點(diǎn)就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會(huì )發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運動(dòng)員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個(gè)人都丟了帽子，有一個(gè)人還把帽子掛在警察的車(chē)上，也許是為了爭名次，趕時(shí)間。后來(lái)小運動(dòng)員也來(lái)了，一起向終點(diǎn)沖去。

　　我雖然沒(méi)有看到是誰(shuí)得了第一，但是我從這次元旦節萬(wàn)人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！

元旦初中作文11

　　星期二，老師向我們宣布道：“后天我們將召開(kāi)一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )，因為xx年將離我們而去，xx年將向我們走來(lái)。明天請大家來(lái)裝扮教室，后天再帶吃的東西！”

　　我一聽(tīng)到這個(gè)消息，心里立即就樂(lè )開(kāi)了花，“又要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，可以吃東西，看節目，多么快樂(lè )呀！”

　　第二天，同學(xué)們好像有心靈感應似的，不約而同地帶了好多窗花、氣球、彩條，大家動(dòng)手把教室布置得美麗極了！氣球掛在黑板上，彩條掛在窗戶(hù)上，五彩繽紛的窗花貼在窗戶(hù)玻璃上。我們看著(zhù)漂亮的教室，心里真是說(shuō)不出的高興。

　　星期四一大早，大家心里一直盼望的元旦聯(lián)歡會(huì )終于要開(kāi)幕了。我們帶著(zhù)吃的東西來(lái)到班上，興奮的不得了。

　　主持人史若晨和洪雨晨宣布，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。第一個(gè)節目是打快板兒。杜佳穎同學(xué)打著(zhù)快板兒，口中說(shuō)著(zhù)順口溜，惹得大家哄堂大笑。

　　音樂(lè )響起來(lái)了。我的同桌陳澤宇和另一個(gè)男同學(xué)一起手拿話(huà)筒，深情地大聲唱著(zhù)《大�！愤@首歌。陳澤宇頭戴太陽(yáng)墨鏡，一幅很帥的樣子。他還學(xué)著(zhù)歌星的`模樣，走到過(guò)道上，說(shuō)：“大家和我們一起唱，好嗎？”大家激情地回應著(zhù)。

　　第三個(gè)節目是我喜歡的變魔術(shù)。一位女同學(xué)拿著(zhù)一張寫(xiě)有一些同學(xué)姓的紙，叫上一位同學(xué)，在這些姓中選出一個(gè)姓，讓大家都知道，就不能讓小魔術(shù)師知道。接下來(lái)，小魔術(shù)師就來(lái)問(wèn)問(wèn)題，那位同學(xué)回答是或不是，�？墒�，她是怎么猜中的，我一直不解。

　　魯老師的女兒也給我們助興來(lái)了，她的節目是彈揚琴。只見(jiàn)她手拿著(zhù)兩個(gè)小木棒，在有很多弦的揚琴上打來(lái)打去，發(fā)出了清脆的聲音，好聽(tīng)極了！

　　第五個(gè)節目是彈古箏，這可是我彈的樂(lè )器。我彈的曲子是《幸福渠水到俺村》。大家聽(tīng)著(zhù)曲子，仿佛走進(jìn)了一個(gè)村子，有一股幸福的渠水流到了那里，人們正高興呢！我彈完，站起來(lái)。同學(xué)們過(guò)了三秒鐘，才響起了掌聲。那時(shí)，大家可能還在陶醉中呢！

　　表演才藝的時(shí)間結束了，我們開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片《閃閃紅星》。我們一邊吃東西，一邊看動(dòng)畫(huà)片，真幸福！

　　這次聯(lián)歡會(huì )給了我們展示自己的機會(huì )，還鍛煉了我們在大家的注視下不怯場(chǎng)的能力。這么棒的機會(huì )，我以后要多多參加。

元旦初中作文12

　　中午，我要去奶奶家吃團圓飯。一出樓門(mén)，“嗚嗚”，北風(fēng)灌進(jìn)我的脖子，我不由得拉緊了衣領(lǐng)，加緊了腳步。街道兩旁，樹(shù)木仿佛穿上一件白色的毛大衣；屋頂上仿佛鋪上了一層白色的棉被。北風(fēng)嗚咽著(zhù)，夾著(zhù)零星冬雪，伴著(zhù)我的腳步。

　　“喵，喵，喵……”，突然，傳來(lái)貓叫聲，一陣接一陣。時(shí)高時(shí)低，虛弱無(wú)助。我尋聲找去，一只小奶貓臥在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿(mǎn)身的毛凌亂地粘在一塊，蜷縮著(zhù)身子，一動(dòng)不敢動(dòng)，一雙大大的圓雙眼注視著(zhù)我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的.樣子。忽然它奮力站了起來(lái)，對著(zhù)我“喵喵！”。這是在尋求幫吧，它是否想從雨棚上下來(lái)？它是否想找到回家的路？

　　我攤開(kāi)雙手，舉在胸前，想讓小貓跳到手上�？伤�不愿前進(jìn)半步，只是停在原地，不斷對著(zhù)我“喵，喵”。我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好方法：掏出背包中的小花傘，撐開(kāi)，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚(yú)干�！斑溥�，咪咪，別怕！別怕！跳下來(lái)，請你吃，美味的小魚(yú)干！”我雙手托舉著(zhù)雨傘，溫順地看著(zhù)它。過(guò)了一會(huì )兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經(jīng)在小花傘里大快朵頤了。饕餮之后，伸出水嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。

　　我跟著(zhù)它，一直跟到了它的“家”，車(chē)棚。貓母親身邊圍著(zhù)一群小奶貓。 “喵，喵”，貓母親舔舔它，既責備，又心疼�！斑�，喵，喵”它蹭著(zhù)母親，賣(mài)賣(mài)萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼著(zhù)賣(mài)湯圓的小曲，向奶奶家走去……

　　到了奶奶家，奶奶端上來(lái)熱騰騰的湯圓，一個(gè)個(gè)，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團著(zhù)身子圍繞在貓母親身邊，“1月1日是元旦，團團圓圓不離散”。

元旦初中作文13

　　在上個(gè)星期六，也就是20xx年的最后一天，我們在下午舉辦了本學(xué)期的“元旦慶祝會(huì )”

　　星期六下午，我，吳某某和曾某某早早的就來(lái)到了學(xué)校，把班級簡(jiǎn)單的布置了一下，接著(zhù)，陸陸續續就有同學(xué)到班上來(lái)了。

　　在上課鈴響了之后，“元旦慶祝會(huì )”就正式開(kāi)始了。

　　首先我們的主持人沈某某、蔣某某 兩位主持人開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“在新的一年里，祝大家每天開(kāi)開(kāi)心心，生龍活虎！”下面一片掌聲。

　　“首先，請我們的班主任張老師發(fā)話(huà)，大家掌聲歡迎！”“好，安靜下來(lái)，希望大家在新的一年里，每天保持一個(gè)好心態(tài)，謝謝！”“好，接下來(lái)請我們的晉某和李某某給我們朗誦詩(shī)歌“最后一分鐘”在下面的我，發(fā)現了他們的優(yōu)點(diǎn)：聲音洪亮，不走神，很放松。不過(guò)，在我旁邊的一些人，聽(tīng)到了他們洪亮的嗓音，漸漸的安靜了下來(lái)，安靜的聽(tīng)著(zhù)，到了最后一段，大家一起情不自禁的鼓起了掌，的`確，他們讀的很好！

　　“下面，請我們的朱某某和晉某為我們表演“《小蜜蜂》和《歡樂(lè )頌》”！一陣悅耳的吉他聲打破了吵鬧的聲音，只剩下了祥和的安寧，大家認真的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，底下沒(méi)有人打鬧，吵架。結束了之后，底下一片掌聲。

　　“接下來(lái)，請我們的周某某和王某某為我們表演小提琴演奏！”叮叮叮，小提琴演奏正式開(kāi)始了，周某某簡(jiǎn)直就是幾斗的翻版！王某某更為帥氣！只不過(guò)，他們的魅力把我們吸引住了。

　　“下面最搞笑的來(lái)啦！請黃某某和徐某某為我們表演翻版的“ANGER BIRES”他們頭上都帶了一個(gè)東西，黃某某帶的是：巾幗英雄，徐某某帶的是：安全帽豬！

　　“校園臭歪歪”是我們自己編的，很搞笑，因為刺小頭老考0分，他想盡辦法把成績(jì)改了。(∩_∩) 哈哈。夏某某是肚子疼的老師，余某某是自以為是的校長(cháng)，吳某某是愛(ài)打小報告的女生。

　　元旦慶祝會(huì )的東西太多了！所以就講這一點(diǎn)啦！我們一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的元旦節。

元旦初中作文14

　　20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。

　　今年的元旦真熱鬧��！看！人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門(mén)，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。節日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶(hù)戶(hù)都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門(mén)口還貼了倒“�！弊�。大人們手里拎著(zhù)大包小包走親訪(fǎng)友。

　　今天下午，本來(lái)要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )，可是因為值日生沒(méi)有打掃衛生惹班主任生氣了，所以被取消了。晚上，我一邊玩qq，一邊埋怨這些同學(xué)，這時(shí)老班在qq群里發(fā)來(lái)通知：明天下午聯(lián)歡會(huì )準時(shí)舉行。我一邊歡呼，一邊準備我的節目。

　　終于盼到了下午，同學(xué)們把所有的桌子拉成一個(gè)大圓圈，各自拿出自己買(mǎi)的零食，同學(xué)們有的在準備自己的'節目，有的和同學(xué)說(shuō)話(huà)，有的沉默不語(yǔ)。終于上課了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)開(kāi)始吧！主持人來(lái)到圓圈中間，主持到第一個(gè)節目有請我們的班長(cháng)大人來(lái)為我們演唱《霸王別姬》。我們聽(tīng)了都鼓掌。第二個(gè)節目。。。。。。隨著(zhù)第15個(gè)同學(xué)們的鞠躬，主持人說(shuō)到，下一個(gè)節目由xxx同學(xué)為我們演唱《給所有知道我名字的人》輪到我了，我好緊張，我上臺后，手握著(zhù)話(huà)筒抖個(gè)不停，直到我的歌聲贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，我緊張的心情才平復下來(lái)，演唱落幕了，我的歌聲贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲，我開(kāi)心地笑了。

　　我期待著(zhù)下一次聯(lián)歡會(huì )。

　　到了晚上，我們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì )兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著(zhù)紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。

　　爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

　　在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容。

元旦初中作文15

　　元旦是歡樂(lè )的，是美妙的，是令人開(kāi)心的。今年年元旦節到了，我迎來(lái)了人生中的第10個(gè)元旦節，決定不想我曾經(jīng)度過(guò)的幾個(gè)元旦節一樣，因為寒冷而蜷縮在家里看電視、玩電腦。今年元旦節，我決定向其他人一樣出去快快樂(lè )樂(lè )的玩一天。

　　說(shuō)起玩，最好不過(guò)的就是購物了，這不，我和媽媽星期六就來(lái)到了義烏小商品市場(chǎng)。在義烏小商品市場(chǎng)前面的小廣場(chǎng)上，只見(jiàn)一向冷清的廣場(chǎng)竟熱鬧非凡。他們在干什么？廣場(chǎng)上滿(mǎn)是推銷(xiāo)商品的店家們，有的.用一張廣告牌上面印著(zhù)什么“元旦大促銷(xiāo)！某某產(chǎn)品打幾點(diǎn)幾折，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)！”有的產(chǎn)品擺出了樣品供人參觀(guān)，還在上面貼上了幾幾折，以此來(lái)招攬顧客。例如，海爾公司還用他們的商標——海爾兄弟做成了充氣氣球，用他們來(lái)招攬小孩子，然后把大人引過(guò)來(lái)向他們推銷(xiāo)自己的商品怎么怎么好……大人們覺(jué)得還可以后買(mǎi)下了商品，那些營(yíng)業(yè)員們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，恭恭敬敬地把大人們送去收銀臺，然后繼續招攬人們購買(mǎi)他們的商品。

　　我們好不容易找了條羊腸小道鉆了進(jìn)去，發(fā)現里面的人們同樣熙熙攘攘的，好不熱鬧！一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)營(yíng)業(yè)員在拿著(zhù)廣告牌給眾人看，廣告牌上面滿(mǎn)是說(shuō)自己的商品如何如何的好，下面還附上了店面的地址。這時(shí)，一個(gè)發(fā)傳單的大姐姐笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)道：“小妹妹看看吧，我們的產(chǎn)品甚至比巴拉巴拉的產(chǎn)品還好吶！就在三樓D區號�！闭f(shuō)罷，塞給我一張廣告紙，然后去尋找其他的“獵物”。我低頭看了看大姐姐發(fā)給我的廣告紙，覺(jué)得他們的產(chǎn)品還不錯，我便到三樓D區號去買(mǎi)了兩條褲子。這兩條褲子還不便宜，總共用了我200元！然后，店主給了我幾張義烏的抽獎卷。我去抽獎點(diǎn)一抽，竟抽中了兩個(gè)驚喜獎。然后，我又接連買(mǎi)了兩三樣我喜愛(ài)的小飾物，回家了。

　　20xx年元旦節，在這個(gè)不平凡的日子里，我第一次在這個(gè)寒冷的節日外出，那天，我也體會(huì )到了祖國的繁榮昌盛！

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