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難忘的元旦作文

時(shí)間:2023-10-17 10:40:26 新年 我要投稿

難忘的元旦作文(經(jīng)典15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的元旦作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的元旦作文(經(jīng)典15篇)

難忘的元旦作文1

  我們上了二樓后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒舞臺燈光打起來(lái)了,人走上臺對大家說(shuō):“新年好!這是一次新年音樂(lè )會(huì ),現在演出開(kāi)始”!指揮已站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂(lè )開(kāi)始響了起來(lái),慢慢地我飄入了音樂(lè )所表達的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節目進(jìn)行著(zhù),我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng),就連忙走向工作間,想跟蔡老師說(shuō)說(shuō),卻碰到一位叔叔對我說(shuō):“小朋友,下一個(gè)請你把花獻給演員!蔽乙宦(tīng)樂(lè )得一蹦三尺高,心想:下個(gè)節目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻花了。

  終于等到她的表演開(kāi)始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離,走近時(shí)要先向演員行隊禮,再把花遞上去,轉身回來(lái)前要先退后兩步?上М敃r(shí)我又緊張又激動(dòng),當我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無(wú)表情地把花遞給了演員,一轉身就跑下了臺。我低著(zhù)頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說(shuō):“對不起,我沒(méi)有把這件事辦好,下次能不能再來(lái)”?蔡老師說(shuō):“當然可以了”!這時(shí)我心里的石頭終于落地了,臉上又露出了燦爛的.笑容。等胖阿姨表演一結束,我就迫不及待地走到工作間對她說(shuō):“阿姨,您唱的歌真好聽(tīng),您以后能不能教我呀?”她說(shuō):“當然可以。但是要等到你15歲以后!蔽抑缓么诡^喪氣地坐到了臺下的座位上。

  又一個(gè)節目過(guò)去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來(lái),我就連忙向他打了個(gè)招呼:“hell,happy new year!”,他也連忙說(shuō):“hell,happy new year!”,接著(zhù),蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是,晚會(huì )結束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說(shuō):“goodbey!”他也說(shuō)了聲:“goodbey!”。我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了,整個(gè)晚上我都很興奮,這真是一個(gè)難忘的元旦之夜!

難忘的元旦作文2

  下午1點(diǎn)半,我穿上媽媽新買(mǎi)的演出服,急匆匆的趕到學(xué)校。一進(jìn)教室。哇!教室里已經(jīng)被幾位家長(cháng)布置得煥然一新,門(mén)上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球,黑板上粘著(zhù)“HAPPY NEW YEAR 2020”的字樣和可愛(ài)的米老鼠,墻頂上掛上了美麗的拉花,很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了教室,往日寧靜的教室現在頓時(shí)變得熱鬧非凡,處處洋溢著(zhù)節日的喜氣。

  2點(diǎn)鐘,隨著(zhù)主持人張凌菲和周盼依宣布:“2020年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始”后,教室里立刻響起了熱烈的'掌聲和歡呼聲。

  首先上場(chǎng)的是劉昕洋,他為大家帶來(lái)了小提琴獨奏《龍的傳人》,看著(zhù)他的動(dòng)作多么嫻熟,樂(lè )聲多么優(yōu)美!

  接著(zhù)張晨希和陳忻源為大家演唱了黃梅戲《對花》,聽(tīng)媽媽說(shuō)黃梅戲是中國傳統戲曲和安徽的主要地方劇種,她倆唱得惟妙惟肖,讓我也情不自禁地跟著(zhù)哼唱了起來(lái)。

  看,精彩的節目,還吸引了十二班的小朋友我幼兒園的同學(xué)湯林軒的到來(lái),他和我們班的周禮翔表演的雙簧《賀新春》把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

  這么好的展示機會(huì ),怎么能少得了我呢!我拿出自己平時(shí)最拿手的舞蹈《一年級》開(kāi)心得跳起來(lái)。剛上臺,我的心砰砰地跳個(gè)不停,生怕自己忘記動(dòng)作。但是很快迫切的表現欲讓我克服了內心的緊張。最終,我的表演也得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  隨后同學(xué)們還表演了快板、詩(shī)詞朗誦、猜謎語(yǔ)、講故事等,讓我看得眼花繚亂、目不暇接。尤其讓我印象深刻的是劉若曦表演的古箏《紡織忙》,當它用手指不斷地波動(dòng)琴弦時(shí),發(fā)出的琴聲,真是娓娓動(dòng)聽(tīng)。我想回去也讓媽媽給我報一門(mén)樂(lè )器,來(lái)年,我也拿來(lái)在班級上表演。

  伴隨著(zhù)許金妍和大家合唱的一曲《新年好》,我們班的元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束了。明天,我們將迎來(lái)嶄新的2020年。新一年的到來(lái),祝愿樂(lè )知班的同學(xué)們健康茁壯成長(cháng)!

難忘的元旦作文3

  元旦是新年的第一天,人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過(guò)的最有意思的元旦,因為我們?yōu)榱擞釉、慶祝新年準備了一次別開(kāi)生面的班隊活動(dòng)。

  那一天,老師允許我們帶一包小零食,并且告訴我們元旦慶;顒(dòng)是在下午的.美術(shù)課開(kāi)始。其實(shí),我從一早上就有些“魂不守舍”,期盼著(zhù)時(shí)間快快地流逝。

  美術(shù)課終于到了,我早已迫不及待了。汪老師走進(jìn)教室,說(shuō):“慶;顒(dòng)要開(kāi)始了,第一組桌子靠墻,椅子搬出,第二組插在第一組中間。三,四組照辦!”話(huà)音剛落,同學(xué)們馬上行動(dòng)了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,椅子圍成了半圓形,一個(gè)小小的舞臺就落成啦!在同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲中,元旦表演開(kāi)始了。小主持人們落落大方,上臺鞠躬,并且匯報了節目順序,“小演員”們便開(kāi)始上臺表演了。

  讓我印象最深的就是英語(yǔ)舞臺劇。音樂(lè )響起,表演的同學(xué)開(kāi)始原地踏步走。小錚向前走,開(kāi)始做動(dòng)作。她表演的應該是一條小魚(yú),只見(jiàn)她雙手合在一起,演得活靈活現,全場(chǎng)都笑翻了天,大家嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,汪老師讓大家安靜,好好欣賞表演,告訴我們“傾聽(tīng)也是一種美德!。大家似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二個(gè)是小萌,他號稱(chēng)“梅花鹿”,可表演起來(lái)不夠活潑快樂(lè ),大概他有些緊張,整個(gè)人就如烏龜般一點(diǎn)都不自然。后面的小演員們趕緊調整狀態(tài),跟著(zhù)節奏又跳又舞。

  接下來(lái)就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節目,這個(gè)節目讓大家記住了背圓周率的好辦法,同學(xué)們都對我們刮目相看!我們又進(jìn)行了一個(gè)叫水果接龍的游戲——報水果名稱(chēng)并疊加著(zhù)報數,這個(gè)游戲可難不倒我們,大家各出奇招,連汪老師都伸出大拇指點(diǎn)贊了!

  “叮叮咚咚——”下課鈴聲響了,我們似乎還沉浸在活動(dòng)中。今天的元旦慶;顒(dòng),我不僅收獲了新年的喜悅和祝福,更感受了傾聽(tīng)的魅力,希望大家在新的一年里都有新的收獲!

難忘的元旦作文4

  時(shí)光不留戀過(guò)去,讓我們將這轉瞬即逝的六年時(shí)光,變成永恒的懷念。--題記

  在20xx年的1月1日,我們迎來(lái)了元旦節,也迎來(lái)了憂(yōu)愁與傷感。這是小學(xué)生涯六年中的最后一次元旦!在教師與同學(xué)的努力下,我們布置好了場(chǎng)景。四位主持人,站在講臺上發(fā)言,動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)緊扣心弦。當老師致詞時(shí),心中涌動(dòng)著(zhù)一股莫名其妙的傷感。有幾句,我記得很清楚!傲陙(lái),我見(jiàn)證了同學(xué)們的友誼,團結與堅強。讓這最后一次聯(lián)歡會(huì )給每個(gè)同學(xué)都留下深刻的回憶!敝鞒秩税压澞繄罅顺鰜(lái)。

  兩位女生唱了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬(wàn)座我們曾走過(guò),每一次次相逢和臉都彼此銘刻。是!時(shí)間如流水,回想曾經(jīng)朋友間的友誼,友愛(ài),共進(jìn)退的勇氣與信念,總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風(fēng)霜后,總能迎來(lái)采虹!

  節目一個(gè)輪一個(gè),五花八門(mén),八仙過(guò)海,各顯神通。如,小品劇《嬛珠與太監》,“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑,樂(lè )翻了天。由其是一段很長(cháng)的說(shuō)唱詞,他們竟然輕輕松松地給說(shuō)了出來(lái),唱了出來(lái),讓人為之驚嘆!

  聯(lián)歡越開(kāi)越火,高潮了,狂歡吧!三,二,一!走起!《最炫民族風(fēng)》的`音樂(lè )響起,振動(dòng)人心!每個(gè)人都被音樂(lè )所感染!有了明顯的節奏起伏!趁著(zhù)音樂(lè ),我站在講臺,手抓一把糖,扔!砸!同學(xué)們也都來(lái)拿糖,往“觀(guān)眾”里扔糖,“觀(guān)眾們”搶得開(kāi)心,我們兩玩得更象happy!音樂(lè )還在繼續,同學(xué)們拿東西跟著(zhù)音樂(lè )打拍子......!聯(lián)歡在音樂(lè )中結束了!聯(lián)歡讓人難忘!

  我想:六年過(guò)去了,同學(xué)之間,一起哭,一起笑,一起打打鬧鬧!六年的友誼,是無(wú)法通知金錢(qián)來(lái)衡量的!我越想越傷感,想哭!曾經(jīng)有困難,朋友,同學(xué),總將一只手伸給我!老師,在人生的航線(xiàn)中為我守航。我忘不了,我和朋友,同學(xué)之間的互幫互助,有難一起過(guò),老師的教誨銘記在心!我難過(guò),傷心!

  這最后的元旦,讓我見(jiàn)證了同學(xué)之間的友誼。六年,我見(jiàn)證了智慧,勇氣與堅強!在苦難中磨煉了堅強,筑就了狼一般的堅強信念與意志。老師,同學(xué),是我的伙伴。難忘最后一次元旦,它成為了我永恒的回憶。

難忘的元旦作文5

  今日學(xué)校舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線(xiàn)。線(xiàn)上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶(hù)上掛著(zhù)臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著(zhù)一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是學(xué)校的節目,是給去年報名“紅十字”會(huì )的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因為能上電視很幸運,他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。

  后面就是我們班的'活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,明白一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,并且全猜對了!

  過(guò)了一會(huì )兒,教師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一張票去猜燈謎會(huì )場(chǎng),我們一到會(huì )場(chǎng),我們都快絕望了,因為我們來(lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,并且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì )猜呢!”我看了看燈謎,上頭寫(xiě)著(zhù):油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系”我得意洋洋地說(shuō):“當然有了,巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺!贝蠹衣(tīng)我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對,是古代作家,巴金算現代社會(huì )了吧!”我一想,才明白我的答案錯了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊!敝苡阂宦(tīng),得到了啟示,說(shuō):“是老子!蔽覀儐(wèn)她:“為什么呢”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說(shuō):“好,就它了!蔽覀冿w速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。

難忘的元旦作文6

  伴著(zhù)“滴答滴答”響的鐘聲,度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節。側耳傾聽(tīng),元旦的腳步聲近了。凌晨睡不著(zhù)覺(jué),突然發(fā)現窗外下起了鵝毛大雪,雪花飄飄揚揚的,讓我感到雪精靈們是在迎接元旦,感覺(jué)我是第一個(gè)看見(jiàn)這場(chǎng)雪的人。我躺在床上回想著(zhù)自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè ),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前,但它們都成了無(wú)比美好的記憶。

  早上想起今天要和同學(xué)們一起過(guò)元旦,好激動(dòng)啊!塞上幾包我最?lèi)?ài)的零食,興致沖沖地奔向學(xué)校。雪停了,伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)到了,大家紛紛向別人看各種各樣的好吃的,大家鬧著(zhù),笑著(zhù)......

  老師走進(jìn)來(lái),看大家吵吵鬧鬧的,沒(méi)有責罵我們?磥(lái)老師的心情也很好,笑著(zhù)任由我們胡鬧,老師祝我們都長(cháng)大了一歲,還說(shuō)下午可以在班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì ),哦耶!全班人都大聲的呼喊起來(lái)。下午,大家自動(dòng)地貢獻出自己的零花錢(qián),將教室里布置得喜氣洋洋,四條五顏六色的彩帶交叉在一起,窗戶(hù)黑板上有著(zhù)各色大小氣球,教室到處充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。校長(cháng)在廣播里講話(huà),我們在班里起哄,聊天,吃零食。老師走進(jìn)教室手里還拿著(zhù)一大包糖和半袋瓜子,這是大家賣(mài)掉廢紙得到的班費買(mǎi)來(lái)的。有幾個(gè)同學(xué)跑上去幫老師分,好忙啊!老師去辦自己的元旦聯(lián)歡會(huì )去了,剛走,大家又亂了起來(lái),老師允許我們今天用電腦,教室里一首動(dòng)聽(tīng)的迎新交響樂(lè ),大家邊聽(tīng)音樂(lè )邊吃零食,有的糖買(mǎi)多了,在空中撒糖,誰(shuí)撿到是誰(shuí)的,得瑟!有的人要看春晚,有的人要看電影,有的人像打了雞血似的亂鬧,有的人去打小報告......

  班長(cháng)發(fā)火了,大家都乖乖靜下來(lái)。愉快的音樂(lè )響起,幾個(gè)同學(xué)穿著(zhù)一樣款式的.運動(dòng)服,跳街舞,好棒哎!她們做出了高難度的動(dòng)作。后來(lái),同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節目,大家越玩越高興。

  這次元旦聯(lián)歡會(huì )不僅有趣,而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,使我更熱愛(ài)我們的集體了。走時(shí),我送老師一張彩色的畫(huà)片,上面有蔚藍的天,翠綠的山,寧靜的湖,多么美麗動(dòng)人的畫(huà)面啊

難忘的元旦作文7

  懷著(zhù)收獲與喜悅的心情,我戀戀不舍的揮手告別了20xx年;帶著(zhù)憧憬、夢(mèng)想與期望,我充滿(mǎn)希望地迎來(lái)了20xx年。在這辭舊迎新之際,校園里鞭炮齊鳴,20xx年元旦師生聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。正所謂:鞭炮陣陣辭舊歲,鑼鼓聲聲迎新年,歌舞相聲與小品,師生同臺慶元旦。

  首先是我們的王校長(cháng)致辭,他總結了20xx年我們學(xué)校取得的可喜成績(jì),又提出了20xx年的更高要求,并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅定了信心,提倡師生共嗅書(shū)香,辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線(xiàn)。

  王校長(cháng)講畢,聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。首先上演的'是同學(xué)們喜歡看的動(dòng)畫(huà)片上的《喜羊羊和灰太狼》,主持人一報有,我心想:演喜羊羊非常像,演灰太狼也栩栩如生,笨頭笨腦的形象引來(lái)了幾位同學(xué)們的陣陣笑聲,不過(guò)更多的是烘托了現場(chǎng)的氣氛,演懶羊羊,演慢羊羊都演得不錯,她們溫順的性格使這表演出的小羊更加乖巧、活靈活現,沸羊羊是正義、勇敢的代表。

  隨著(zhù)演出的_,的電子琴演奏開(kāi)始了,他剛一彈響那精致的電子琴,那優(yōu)美的琴聲即歡快又悠揚,讓我有一種幽靜的感覺(jué),后來(lái)突然進(jìn)入_,讓我感到興奮、歡快。彈奏著(zhù),我們完全沉浸在了電子琴的音樂(lè )里,腦子里仿佛呈現出茂密的大森林,音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。突然,森林消失了,出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海,;ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽(tīng),還回響著(zhù)隆隆聲……忽然,什么都沒(méi)有了,我們定睛一看,原來(lái)是演奏完畢了。頓時(shí),全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,演奏得這么動(dòng)聽(tīng)了,誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢!

  經(jīng)典詩(shī)歌朗誦,聲聲繞耳潤心田;_的口琴展示,讓我刮目相看;我們的班歌《讓愛(ài)住我家》第一次展示給全體師生,讓愛(ài)祝我們的家感動(dòng)著(zhù)所有的人;最后是我們全體教師的大合唱《走進(jìn)新時(shí)代》,帶著(zhù)我們的美好的祝福走進(jìn)了20xx年!

難忘的元旦作文8

  元旦的晚上,蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè )會(huì )。我們上了二樓后,蔡老師就工作去了,留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒舞臺燈光打起來(lái)了,主持人走上臺對大家說(shuō):新年好!這是一次新年音樂(lè )會(huì ),現在演出開(kāi)始!指揮已站在了臺上,緩緩的、清脆的音樂(lè )開(kāi)始響了起來(lái),慢慢地我飄入了音樂(lè )所表達的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節目進(jìn)行著(zhù),我覺(jué)得一位胖阿姨唱得特別好聽(tīng),就連忙走向工作間,想跟蔡老師說(shuō)說(shuō),卻碰到一位叔叔對我說(shuō):小朋友,下一個(gè)請你把花獻給演員。我一聽(tīng)樂(lè )得一蹦三尺高,心想:下個(gè)節目又是胖阿姨表演,正好,我可以向她獻花了。="background:#b2ec0a;">

  終于等到她的.表演開(kāi)始了,我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前,慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離,走近時(shí)要先向演員行隊禮,再把花遞上去,轉身回來(lái)前要先退后兩步?上М敃r(shí)我又緊張又激動(dòng),當我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)走得太近了,就更緊張了,腦子里一片空白,根本不知道該怎么做,只能面無(wú)表情地把花遞給了演員,一轉身就跑下了臺。我低著(zhù)頭走到了蔡老師身旁,不好意思地對蔡老師說(shuō):對不起,我沒(méi)有把這件事辦好,下次能不能再來(lái)?蔡老師說(shuō):當然可以了!這時(shí)我心里的石頭終于落地了,臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束,我就迫不及待地走到工作間對她說(shuō):阿姨,您唱的歌真好聽(tīng),您以后能不能教我呀?她說(shuō):當然可以。但是要等到你15歲以后。我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。

  又一個(gè)節目過(guò)去了,我走到工作間,看到一位外國人正向我們這邊走來(lái),我就連忙向他打了個(gè)招呼:hell,happynewyear!,他也連忙說(shuō):hell,happynewyear!,接著(zhù),蔡老師還幫我們拍了張合影。沒(méi)想到的是,晚會(huì )結束后,在爸爸帶我回家的路上,我又碰到了這位外國朋友,我跟他說(shuō):goodbey!他也說(shuō)了聲:goodbey!我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了,整個(gè)晚上我都很興奮,這真是一個(gè)難忘的元旦之夜!

難忘的元旦作文9

  在人的一生中,會(huì )有許多令人難忘的事,我也不例外。下面就是令我最難忘的一次元旦。

  在20xx年的最后一天,我們班的班主任楊老師一周前宣布的元旦聯(lián)歡會(huì ),終于開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了。中午,同學(xué)們就在精心布置教室。瞧,教室里的桌椅被擺放的整整齊齊;北邊的窗臺欄桿上還有幾條彩帶;窗臺上還有幾棵盆栽。教室轉眼間,就變得十分美麗。

  當主持人說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白,元旦聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了,同學(xué)們在聯(lián)歡會(huì )上大顯身手,把自己的特長(cháng)展現出來(lái)。有唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。其中,我最喜歡的.就是蘇圣尹的“中國好聲音模仿秀”了,他模仿的吳莫愁和丁丁模仿得多像呀,可是還沒(méi)有我們班的“小導演”曹海東自編自演的小品“朗誦好聲音”好,我也是里面的演員。

  小品終于開(kāi)始了,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了臺,當一號選手卞嘉俊出場(chǎng)的時(shí)候,我就和吳佳霖吳隊長(cháng)轉身了。當卞嘉俊把詩(shī)歌《追逐夢(mèng)想》背完的時(shí)候我們竟然一個(gè)也沒(méi)轉身,當然這也是劇本里寫(xiě)的。在一號選手失敗退場(chǎng)后,緊接著(zhù)二號選手閃亮登場(chǎng)!只見(jiàn),他一登場(chǎng)就很有氣勢的說(shuō)出了口號:“東風(fēng)吹,戰鼓擂,今天朗誦誰(shuí)怕誰(shuí)!”之后他的朗誦就開(kāi)始了。

  曹海東把《敦煌賦》朗誦的淋漓盡致,下面我就和吳佳霖演了一出敵對戲,之后,曹海東竟然選擇了吳佳霖,當時(shí),我是多么的失望。但是不久后我們的三號選手也出場(chǎng)了。他的口號是:沒(méi)有更好只有最好!當他朗誦完他的詩(shī)歌的時(shí)候,我和老吳就開(kāi)始拍三號選手的馬屁了。我對他說(shuō):“三號帥哥啊,你玉樹(shù)臨風(fēng),英俊瀟灑,肯定不會(huì )選擇老吳的!笨墒撬幕卮鹗牵骸熬涂蓱z我們元氣大增隊,我就選柏隊長(cháng)吧!蔽摇盎璧埂绷!

  最后聯(lián)歡會(huì )在江南style舞曲中歡快結束。這次元旦聯(lián)歡會(huì ),不僅節目美,場(chǎng)面美,而且演員的心更美!

難忘的元旦作文10

  這一年馬上就要過(guò)去了,馬上就要到元旦了。說(shuō)到元旦我就想起那年發(fā)生的一件難忘的事了,那一年元旦做飯的事了。那年我們一家人決定做一道很好吃的菜。說(shuō)做就做,我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯,好不容易去了皮,并且洗干凈了。切馬鈴薯了,我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對,在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神,握緊菜刀,按住馬鈴薯,小心的切起來(lái)。這會(huì )兒,它們好像聽(tīng)話(huà)了一點(diǎn),我一片一片地切著(zhù),心里樂(lè )滋滋的。

  一切準備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打著(zhù)火,然后座上鍋,往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里,頓時(shí),一股油煙撲面而來(lái),嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚,一邊打著(zhù)“退堂鼓”:咳,早知如此,何必當初?赊D念想起老師幾天前的話(huà),又打消了剛才的想法!斑,哪來(lái)的焦味?不好,馬鈴薯糊了!蔽也倨痂F鏟胡亂的鏟起來(lái),只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”,忽上忽下,忽左忽右,還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓,可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害,我只好往鍋里添了一小瓢水,蓋上蓋,燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘,我揭開(kāi)鍋蓋一看,還好,焦得并不厲害,我暗自慶幸。

  接下來(lái),我又做了幾個(gè)菜,還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著(zhù)小曲,一邊將菜端上桌,等媽媽回來(lái)。1:00,媽媽終于回來(lái)了,我急切地將她迎上桌,拉著(zhù)她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后,拿起筷子“品嘗”起來(lái),我美滋滋的`看著(zhù)媽媽。突然媽媽眉頭一皺,我一怔,趕忙問(wèn):“怎么啦?”媽媽繼而一笑,說(shuō):“好吃,好吃!”我伸出筷子一試,“!馬鈴薯又焦又淡!蔽沂纳炝松焐囝^,不好意思的望著(zhù)媽媽。媽媽見(jiàn)狀,安慰我說(shuō):“第一次能燒成這樣,很不簡(jiǎn)單了,不要難過(guò)!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉,還要多下功夫,多為父母分擔家務(wù)。

難忘的元旦作文11

  今天,是個(gè)非比尋常的日子,因為今天是——元旦節。在這個(gè)日子里,我們要在班級里舉行元旦晚會(huì ),而我們班卻截然不同。原因是我們班這次要和四(3)班比賽,項目有:金龍鉆圈、拔河。

  首先,我們抵達“戰場(chǎng)”開(kāi)始訓練,男生分為兩隊拔河,結果我們隊費了九牛二虎之力也沒(méi)用,他們依然穩如泰山,這局簡(jiǎn)直慘敗!緊接著(zhù)男生開(kāi)始訓練“金龍鉆圈”,我往后方一看,哈哈!我們的勝算最大,因為我們隊全都是靈活的人。嗯……我的話(huà)說(shuō)的是不是太早了?經(jīng)過(guò)一輪比拼,不出我所料。喏,我們獲勝了吧!我簡(jiǎn)直是諸葛亮神機妙算!再看向對方,他們一個(gè)個(gè)都氣急敗壞,甚至都面暴青筋,咬牙切齒。仿佛就是一只被吵醒的野獸發(fā)怒了似的!

  我們訓練完了之后,女生開(kāi)始訓練,與此同時(shí)四(3)班也開(kāi)始訓練了!然后老師大喊:“集合啦!我來(lái)挑人去拔河!甭(tīng)到這句話(huà),同學(xué)們如同一只掙脫掉韁繩的馬匹似的,飛奔到老師身旁。高舉著(zhù)雙手,嘴里還念念有詞:“我,我。老師選我呀!”老師挑了男女生各十個(gè)人!叭、二、一,開(kāi)始!”隨著(zhù)一聲吶喊聲,比賽開(kāi)始了!四(3)班可是實(shí)力相當的選手!她們不費吹灰之力就把我們隊的女生給拉倒了。我們男生回想起之前和他們班拔河輸掉的.時(shí)候,怒火霎時(shí)燃燒了我們的心,大家異口同聲的喊道:“加油,奧利給!”

  男生隊拔河開(kāi)始了!兩隊都在奮力的向各自的方向拉,都不甘示弱。對方可是有大將郭俊成!我有點(diǎn)點(diǎn)退縮了,但當我看到同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗時(shí),心想:男子漢大丈夫,怎能輕易退縮呢?一開(kāi)始我們毫無(wú)還手之力,只能被對方往前拉。就是這句話(huà)。讓我不再退縮。我使上了我吃奶的力氣,臉都綠了!我們一步一步往后拉,終于拉倒他們了!

  這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭。這真應一句古話(huà):二人同心,其利斷金!

難忘的元旦作文12

  今天我十分高興,因為學(xué)校會(huì )舉行一個(gè)隆重的聯(lián)歡會(huì )。

  上課了,我卻心不在焉,一直期盼著(zhù)趕緊開(kāi)始。終于下課了,各班有秩序的到了操場(chǎng)。我欣喜若狂,學(xué)校這樣慶元旦,那可是第一次。就在我們議論紛紛時(shí)臺上突然放起來(lái)了家喻戶(hù)曉的流行歌曲——《小蘋(píng)果》,歌聲傳到了校園每個(gè)角落,傳到了家家戶(hù)戶(hù),傳到了整個(gè)縣城。這首歌的熱情一下子燃燒了同學(xué)們的激情,使同學(xué)們一起唱了起來(lái)。終于,主持人上場(chǎng)了,只聽(tīng)主持人宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始,同學(xué)們又歡呼了起來(lái)。

  首先,是六年級的詩(shī)朗誦,朗誦的是《中華少年》,那鏗鏘有力的語(yǔ)調,說(shuō)明了我們就是祖國的接班人,就是21世紀的未來(lái),說(shuō)明了中國人的強大!所以,我們必須努力讀書(shū),好好學(xué)習,只有這樣,才能成為棟梁。

  接著(zhù),是六年級一名同學(xué)的二胡獨奏,拉的是很有難度的《賽馬》,古典的音樂(lè )一響起,就把我們帶進(jìn)了遼闊的內蒙古大草原,讓我感受到了騎在駿馬身上奔馳的快感,感受到了那種風(fēng)吹在臉上的愜意,感受到了賽馬時(shí)的那種緊張,感受到了濃厚的內蒙古氣息。這精湛的`二胡彈奏技藝令人驚嘆!

  然后,是舞蹈《我的偶像》,上場(chǎng)的是一群低年級小朋友,頭上還戴著(zhù)兔耳朵,真可愛(ài)!舞蹈開(kāi)始了,還有《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首經(jīng)典的歌,再配上優(yōu)美的舞姿,真是讓人如癡如醉,萌翻了全場(chǎng)!里面還有個(gè)情節,是扶老人過(guò)馬路,仿佛再現了雷鋒的浩然正氣!

  精彩紛呈的節目,贏(yíng)得了全校兩千多名師生的熱烈掌聲!最后,是放飛夢(mèng)想,所有人把自己的夢(mèng)想卡拋到天上,一張張卡片像蝴蝶一樣,帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛去。雖然聯(lián)歡會(huì )結束了,場(chǎng)上又放起了那首《小蘋(píng)果》,但我們還依依不舍的坐在那,沉浸在歡樂(lè )中,不肯離去。這次聯(lián)歡會(huì ),將永存我的心中,永存在所有人的腦海中。

難忘的元旦作文13

  20xx年的最后一天,上午八點(diǎn)半在我們班級里隆重的舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。教室里布置的格外漂亮,到處張燈結彩,使我們的教室煥然一新。黑板上寫(xiě)著(zhù)元旦聯(lián)歡會(huì )五個(gè)醒目的大字。日光燈上掛滿(mǎn)了五顏六色、金光閃閃的彩帶,電風(fēng)扇上也掛著(zhù)大小不一的彩色氣球。同學(xué)們還精心準備了各式各樣的窗花貼在窗戶(hù)上。教室里喜氣洋洋,到處充滿(mǎn)著(zhù)送舊迎新的節日氣氛。

  八點(diǎn)半鐘聯(lián)歡會(huì )正式拉開(kāi)了序幕,同學(xué)們都各施才華,節目精彩紛呈。首先閃亮登場(chǎng)的是王睿玨同學(xué),她為大家演唱黃梅戲。她唱的很動(dòng)聽(tīng),使老師和同學(xué)們都為她響起熱烈的掌聲。然后上場(chǎng)的是侯一凡,他為大家演奏小提琴,他邁著(zhù)輕快的步子走到教室的講臺上,靜靜地演奏著(zhù),那聲音如百鳥(niǎo)爭鳴。這時(shí)候我們全班都鴉雀無(wú)聲安靜極了,仿佛大家都陶醉在他那優(yōu)美的琴聲中。

  接下來(lái)是趙天瑞、楊博群、蔣昌洋表演的小品——“不差錢(qián)”。盡管這個(gè)小品我們在電視中看過(guò)很多遍,但是這次可是由我們同學(xué)們自編、自導、自演的哦。細皮嫩肉的楊博群穿上了小沈陽(yáng)的紅格子裙褲,趙天瑞戴上了趙本山的鴨舌帽,蔣昌洋背上了畢福劍的斜挎包。他們繪聲繪色地站在講臺上表演著(zhù),那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調真是演的太形象了,把平常嚴肅的王老師逗得開(kāi)懷大笑,臺下的同學(xué)們更是笑得合不攏嘴,有的甚至笑得直拍桌子?粗(zhù)這個(gè)精彩的小品可以讓我們把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。

  再接著(zhù),就是我和高雅、陳怡……表演的歌曲——“最炫民族風(fēng)”。在同學(xué)們的熱烈掌聲中,我們蹦蹦跳跳地上臺了,大家都認真地演唱著(zhù),不時(shí)變換著(zhù)各種隊形,我們精彩的表演迎來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲,久久回蕩在我們的.教室里。最后出場(chǎng)的是王文月的詩(shī)朗誦——《沁園春.雪》。她站在講臺中央是那么神采奕奕,她的聲音鏗鏘有力,飽含深情地朗誦著(zhù),讓我們都陶醉了,我的內心涌出一種自豪感,北國的風(fēng)光真美!

  聯(lián)歡會(huì )中還有一些好玩有趣的游戲如:猜謎語(yǔ)、小魔術(shù)、詞語(yǔ)接龍、吹氣球……同學(xué)們玩得可開(kāi)心了!不知不覺(jué)都十點(diǎn)半了,我們的聯(lián)歡會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次元旦聯(lián)歡會(huì )辦得很成功,不僅有趣還增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,使我更加熱愛(ài)我們的集體了。

難忘的元旦作文14

  “啪啪,啪!”從五(2)班怎么傳來(lái)了一陣陣掌聲?告訴你吧,我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì )呢!瞧,我們一個(gè)個(gè)坐在位子上。高興得合不攏嘴!

  常闖剛一上去,就迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。喲,人氣挺旺的!其實(shí),他要唱我們再熟悉不過(guò)的:《大夢(mèng)想家》。他自己帶著(zhù)“MP3”,好像自己是一個(gè)歌手。老師將班班通打開(kāi),常闖立刻熱血沸騰,在音樂(lè )的伴奏下,他極有舞臺感,邊唱邊跳,同學(xué)們也都跟著(zhù)常闖,唱起了這首激動(dòng)人心的歌,全班人都沉浸在這首歌中,不知不覺(jué)得站了起來(lái)。歌的高潮部分來(lái)了,同學(xué)們用手打著(zhù)拍子,常闖更是閉著(zhù)眼,高昂脖子,唱完了這首歌曲!皣W—”全班人站成了一堵墻,使勁鼓掌,常闖也在掌聲中坐了下來(lái)。

  “接下來(lái),由趙明暄同學(xué)表演小品:《吹!贰。主持人甜美的.聲音傳入耳際,我們立刻坐了下來(lái)。趙明暄似乎一點(diǎn)也不怯場(chǎng),剛上來(lái)就滑稽地敬了個(gè)禮,把大家都逗笑了。只見(jiàn)趙明暄拿起稿,表演了起來(lái)。開(kāi)場(chǎng)白都這么有氣場(chǎng),實(shí)力也一定非同小可!“告訴你們,我發(fā)燒燒得可高了!晚上蓋一床被子,第二天起來(lái),你猜怎么了?被子燒了個(gè)大洞!”那邊是趙明暄搞笑的聲音,這邊同學(xué)們都笑得合不攏嘴。表演完了,同學(xué)們還高聲叫到:“再來(lái)一遍!”

  “游戲時(shí)間到了!”主持人暗示我們停下,“大家玩個(gè)游戲吧!”“行!”全班異口同聲地回答,話(huà)音剛落,主持人就變戲法一樣變出了一個(gè)橘子,說(shuō):“由我敲桌子,你們傳著(zhù)這個(gè)橘子,敲桌子聲一停,橘子在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演節目!”“好!”“咚咚咚”開(kāi)始了,王全穩趕忙將橘子傳給了曹景瑞,她立刻手忙腳亂,傳給了另一個(gè)人,另一個(gè)人連歇都不歇,不知傳給了誰(shuí),真是一場(chǎng)混戰!皞鹘o老師!”不知誰(shuí)來(lái)了一句,趙明暄立刻將橘子給了美術(shù)老師。敲桌子聲突然停止,美術(shù)老師哭笑不得,給我們表演了唱歌,隨后,全部老師都被我們用同樣的方式“整”了一頓。

  快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,可以用一寸光陰一寸金來(lái)形容。放學(xué)鈴聲打響了,同學(xué)們都依依不舍坐到座位上。真盼望下一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )的來(lái)臨。

難忘的元旦作文15

  年底了,熱鬧的日子總是接二連三的來(lái)到我的世界,讓喜歡安靜的我總是來(lái)不及躲閃。圣誕剛剛從我的生活中離開(kāi),元旦又趕來(lái)了,這個(gè)元旦真的是一個(gè)難忘的元旦,一個(gè)倒霉的元旦。

  元旦那天,我本來(lái)與王子鍇約好上午八點(diǎn)半到圖書(shū)館去,不見(jiàn)不散,看一會(huì )兒書(shū)后,再到他家慶祝他過(guò)生日?蔁o(wú)奈,元旦那天,媽媽要去上班,爸爸倒是放假的,可他卻早不去,晚不去,偏偏與他的汽車(chē)教練約好說(shuō)要去學(xué)車(chē)。這一來(lái),家里只有我一個(gè)人了,爸媽決定讓我去外婆家,并讓表哥來(lái)接我,就這樣,原來(lái)的`計劃泡湯了。

  本來(lái)汽車(chē)教練一早就應該到我家來(lái)接我爸爸去學(xué)車(chē)的,但沒(méi)想到到了上午10點(diǎn)多,爸爸約好的汽車(chē)教練又以有其他事為借口,不到我家來(lái)接爸爸去學(xué)車(chē)了。聽(tīng)到這消息,我如五雷轟頂,傻傻地在原地站了數分鐘,最后一句話(huà)從我口中發(fā)出:“這教練!”要知道,爸爸自從開(kāi)始決定學(xué)車(chē)到現在已有不少時(shí)間了,可這么長(cháng)時(shí)間里,經(jīng)常是爸爸與教練之前約定好,但這個(gè)教練往往又是沒(méi)有按照約定的時(shí)間做到的。真是學(xué)個(gè)汽車(chē)比學(xué)飛機還費勁,這么長(cháng)時(shí)間,就連飛機也該學(xué)會(huì )了吧。

  爸爸不去學(xué)車(chē)后,就帶著(zhù)我來(lái)到了外婆家。我心里難受極了,還在為沒(méi)去參加王子鍇的生日而耿耿于懷。到達外婆家,我邁著(zhù)沉重的腳步,拖著(zhù)疲憊的身軀向里屋移動(dòng),與外公、外婆打完招呼。這時(shí),又一個(gè)不幸的消息傳來(lái),原來(lái)我發(fā)覺(jué),表姐、表妹他們到柯橋明珠廣場(chǎng)的縣圖書(shū)館去了。一波未平,一波又起,此時(shí)我的心情如雪上加霜,加了一層厚得不能再厚的霜,直壓得我喘不過(guò)氣來(lái),F在好了,連個(gè)玩的伙伴也沒(méi)有了。我陷入了沉思,假如我按原計劃去圖書(shū)館的話(huà),不僅能見(jiàn)到王子鍇,而且還能見(jiàn)到表姐、表妹他們呢。我重重地坐在椅子上,擺弄著(zhù)表哥的手機一遍又一遍地下起了四國軍棋游戲。

  過(guò)了大概半個(gè)小時(shí),我放下手機,走到外婆家門(mén)口的小河邊。只見(jiàn)河水是那么的渾濁,以至于我只能模糊看見(jiàn)自己的身影。我抬起頭,仰望天空,只見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)。我無(wú)數地在心中吶喊:老天,你就狠心用這種方式來(lái)懲罰我不守信用啊。我沒(méi)有去赴約,這不能怪我呀,老天,你真的沒(méi)長(cháng)眼呀!

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